見習報告實習總結合集10篇。

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見習報告實習總結 篇1

根據_學院“為區域經濟社會發展培養實踐能力強，綜合素質高，具有較高職業素質和職業技能的應用型人才”的培養目標，學校積極組織我們去社會參加社會見習實踐活動，讓我們對自己所學專業及社會相關企業、行業、職業的發展有所了解，初步建立對職業的感性認識，從而激發我們對所學專業的學習興趣。通過這次見習，我們學習到了很多。

20_年x月x日，我們去到了_公司進行了我們大學生涯中得第一次職業見習活動。

到公司見習之前，我們通過上網查閱資料和楊經理來我們學校的講座對_財務咨詢有限公司有了初步的了解，我們做了充足的準備和資料，很期待我們大學的第一次見習活動。

在公司負責人和輔導員的帶領下，我們了解了公司的企業文化和一定的專業知識。對我們的專業發展有了一定的了解，同時也對下學期的專業課有了一定的向往。見習活動不僅僅加強了我們的實踐能力，還培養了我們的學習興趣。

見習活動結束后，我們認真地自我總結了活動中我們學習到的點點滴滴，完成了見習報告，每個人都有所收獲。

在報告會上，我們回顧了公司的基本情況、一些專業知識和公司的文化，如LOGO理念和文化四箴言。這些簡簡單單的東西也告訴我們了很多為人處事的道理。

最 重要的是我們分享了我們對于見習活動的心得體會，有人認為，見習活動不僅僅讓我們走進了企業感受了一種屬于社會企業獨有的氛圍，還讓我們對專業的知識有了一定的了解，對我們今后的專業課有很大的向往和學習的動力，讓我們對未來的發展和目標有了新的定位。

有人認為，見習讓我們明白了當今社會的激烈競爭，并且社會所需要的人才的素質遠遠高于我們所想象的那樣，只有在學習中不斷地磨練自我，在活動中不斷地總結，在現在給自己一個目標并且朝著目標不放棄的前進，才可以讓自己逐步成為社會的人才。

還有人認為，我們作為當代的大學生，不應該僅僅知識學習專業知識，應該廣泛的培養自己的能力和興趣，多讀書，讀好書，把握好自己的時間，去多做真正有意義的事情。

不僅僅是見習活動讓我們受益匪淺，我們也明白了團隊合作的重要性，分享資料進行共同的討論總結。讓我們學會去處理問題，去尋找途徑解決問題。給了我們每一個人發言表達自我的途徑，對我們自己也是一種鍛煉和突破。同時也告訴我們了要把握機會去努力爭取。

通過此次參校外企業的現場見習活動，同學們在一定程度上增長了見識并表示在以后的學習過程中要不斷擴展自己的學習途徑和學習范圍，讓學習不僅僅停留在課堂和書本上，更應與實踐相結合，真正做到“學以致用”、“學有所成”。

見習報告實習總結 篇2

專業見習、實習總結報告

專業：化學班級：1班姓名：xxxxxx學號：xxxxxx

專業見習、實習總結報告

課程教授的目的在于傳授啟發，一堂優質的課堂應該兼顧傳授知識和啟發思想兩項職

能。簡單來說，從學生角度講就是有所知、有所悟，能讓學生從課堂中吸收很多知識的精華。而從教師的角度來講，一堂優質課需要具備很多的條件：條理清晰、旁征博引的講述、良好的溝通等等。

本人為xxx大學2009級屆化學化工學院化學專業本科1班的實習生，從2012年10

月8號到2012年10月14號在xxxx小進行了專業見習，為期七天的實習結束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和基地指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。

在這期間，我主要完成了3方面的工作：

一是準備工作階段，主要進行準備，學習注意事項，尤其是安全事項，進入專業見習、實習地點。

二是見習實習階段，進行了優秀課觀摩，與有經驗的教師進行交流。

三是總結階段，撰寫總結報告并返校。

教育見習是師范專業人才培養過程中重要的一個實踐性教學環節，是專業教學法課程的有機組成部分。因此，本次見習活動的目的是讓我們這些師范專業的學生了解社會、初步接觸教學實際，增強對本專業學科知識的感性認識，獲得本專業教師教學初步的實際知識，為后續課程的教學作好準備也彌補課堂教學的不足；訓練學生從事本專業課堂教學工作的相關教育教學技能；鞏固和運用所學的 1

理論知識，豐富、發展教育教學理論和學校德育理論，培養學生分析、研究、解決實際問題的初步能力。第一階段：準備工作階段：

在我心中”見習”是一個嚴肅的詞,在軍隊中”見習”就是要拉上前線真槍實彈的進入戰爭.教育見習,對我們來說也一樣,和真實的三尺講臺零距離接觸.懷著幾分新鮮和激動的心情,整理師容師紀和小組前往陣地戰斗.第二階段：見習實習階段：

第一天，我們幾位同學在老師的帶領下，開始了見習活動。因為我們都是教育專業的學生，所以本次見習主要采取聽有經驗的教師上教學觀摩課的形式，我們小學教育專業的學生主要通過觀摩小學生優質課授課過程，深入觀察教師授課過程，直接感受優秀的課堂教學過程，并在課后與同學分享交流以學得更多的經驗。通過觀察各個小學的優秀教師代表們的授課過程，我學習到了很多知識，也感觸頗深。

在我們見習之前，我們也有進行過試講，而在此次的觀摩見習時，我們發現了自己在試講中存在的許多問題，畢竟學校對我們這些初學者的試講都是抱以鍛煉能力的心態，對我們的授課水平要求不高。在評比過程中，我們認真的觀察各位老師的講課理念、對重點難點的處理、對課堂的駕馭，以致老師的動作、神態和語速我們都仔細的觀察。

在觀摩過程中我們發現，這些被授課的小學生無論在知識、能力和思維上都跟我們試講時教授的小學生有很大的差別，所以我們也注視著學生的一舉一動，觀察他們的知識水平、思維能力和課堂行為。在課后我們積極的與同學分享交流各自的心得體會以學得更多的經驗。本次的見習使每一位同學都收獲了很多，也有很多的體會。

第三階段：見習體會：

本次的見習使我初步接觸了小學教育的教學實際，增強對了對小學教育授課知識的感性認識，獲得本專業教師教學初步的實際知識，初步訓練從事小學教育課堂教學工作的相關教育教學技能；鞏固和運用了所學的理論知識，豐富、發展教育教學理論和學校德育理論，培養了分析、研究、解決實際問題的初步能力。

1、聽課的過程中，我們注意到一些小學老師摒棄了過去傳統的教學方法，不再采取滿堂灌的教學思路，老師們利用豐富的經驗和駕馭課堂的能力，引導學生參與到教學活動中，充分調動他們的積極性，使整個課堂充滿活力。同時，我們也發現這些小學教師在教學過程中體現了新課改的理念，在教學課堂中完全把課堂還給了學生。首先，提出一些有針對性的問題讓學生自己解答，當學生遇到不能解決的問題時老師再進行解決。然后，對于重難點問題，積極引導學生談論、思考，充分調動學生的積極性。最重要的是在過教學過程注意對學生情感態度和價值觀的引導樹立。

3、小學生在課堂上表現得異?；钴S。小學生由于自身的年齡特點，在課堂上表現的異常的活躍，當老師提出一些要求時都能積極的投入，對于回到問題也是爭先恐后，整個小學教學課堂朝氣蓬勃。

4、老師注重與學生的情感交流。我們注意到，在教學過程中，授課老師的眼神、動作、語言和神態都與學生的學習活動配合完美，老師通過用眼神和動作對學生的回答和思考進行鼓勵和引導，也向學生傳遞自己的教學思想，讓學生充分感受到老師的教學心情和課堂氣氛，從而帶動學生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此，教師學會與學生在眼神、動作、語言和神態等方面的交流，有利于調動學生學習的積極性和提高教學質量。

5、優質課的授課過程和我們的試講存在巨大的差別。無論是在課前的準備，還是在授課過程中教師該具有的豐富理論知識和高超授課技巧，乃至在講課過程中出現突發情況的處理能力，都是我們所不能及的。因此，我們需要提高我們的相關教育教學技能；鞏固和運用所學的理論知識，豐富、發展教育教學理論和學校德育理論，培養自身分析、研究、解決實際問題的能力。

通過這次見習，我學到了很多知識，也學習到了作為一個教師，應該具備的基本素質，這次見習指導我在以后的學習生活中，要提高自己的科學文化知識，并且提升自己的實踐能力。

見習報告實習總結 篇3

專業見習、實習總結報告

專業：班級：

姓名：學號：

前言

專業見習、實習是學校教學的重要補充部分，是區別于普通學校教育的一個顯著特征，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環節。它是與今后的職業生活最直接聯系的，學生在生產實習過程中將完成學習到就業的過渡，因此專業見習、實習是培養技能型人才，實現培養目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延續，而且是校內教學的總結。學校要提高教育教學質量，在注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產實習管理的質量。專業見習、實習教育教學的成功與否，關系到學校的興衰及學生的就業前途，也間接地影響到現代化建設。 通過專業見習、實習，使學生學習和了解工程實際和****領域的發展狀況，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。

一、專業見習、實習目的

專業見習、實習的目的是理論聯系實際，增強學生對社會、國情和專業背景的了解；使學生拓寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識，培養分析問題、解決問題的實際工作能力和創新精神；培養勞動觀念，激發學生的敬業、創業精神，增強事業心和責任感；本次實習在學生完成部分專業課程學習后進行，通過本次實習，使學生所學的理論知識得以鞏固和擴大，增加學生的專業實際知識；為將來從事專業技術工作打下一定的基礎；生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。我們在實習中了解到了工廠供配電系統，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區電力網設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。在我看來，實習有以下幾點好處：

其一，專業見習、實習能培養我們全面思考的能力。電力系統要正常工作，要考慮諸多因素。例如支撐運輸線的桿塔，分為拉線式，直立式，耐張型，跨越型，就是為了適應不同的環境。運輸

線少不了絕緣子，金具，為了消除重力，風力等影響。

其二，專業見習、實習培養我們較強的是讀圖與實踐能力。通過實習，我們更詳細的了解了和我們同專業的工作人員是如何工作的，雖然由于專業知識有限，我們了解的還不是很詳細，但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個感性的認識，感性認識上升為理性認識。

其三，專業見習、實習能培養我們靈活思考與解決問題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經過三個繼電器，兩個變壓器。三個開關不同擋位，就可以控制兩個變壓器的工作狀態，便于檢查與維修。

二、專業見習、實習時間 ***年**月**日～**月**日

三、專業見習、實習地點

四、專業見習、實習內容

（一）安全教育

一.安全教育學習的目的：

二.事故的發生及其預防：

1、事故發生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素 。

2、發生事故的認為因素

1）、管理層因素；

2）、違章： a、錯誤操作 b、違章操作 c、蠻干

3）、安全責任（素質）差。

三.入廠主要安全注意事項

1、防火防爆 2、防塵防毒 3、防止灼燙傷 4、防止觸電

5、防止機械傷害 6、防止高處墜落 7、防止車輛傷害

8、防止起重機傷害 9、防止物體打擊 10、班前班中不得飲酒

四.設備內作業須知：

1、在各種儲罐，槽車等設備以及地下室，陰井，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業

2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離

3、應采取措施，保持設備內空氣良好

4、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時，必須采取相應的防護措施

5、在容器內工作時因照明良好，照明用電應小于等于36V的防 爆型燈具

6、設備內作業必須有專人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段

（二）工廠特點的簡要介紹：工廠的特點是以煤作原料

1、生產工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓

2、生產的連續性強，自動化程度高

（三）了解專業見習、實習單位的組織結構體系，弄清各管理部門的名稱、人員組成、工作職責及其地位作用等

（四）學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料，包括：各種技術標準，圖紙，專用設備說明書等。

（五）了解變電所的主要技術要求以及有關標準。

（六）了解工廠的生產組織管理情況，勞動定額和成本核 算的方法。

專業見習、實習過程

1、安全教育 在實習開始時，公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等問題。我們還觀看了火力發電廠和水力發電站生產過程的紀錄片。我們從中了解了很多關于水力發電和火力發電的東西。下面是一些我了解的東西： a.燃煤:用輸煤皮帶從煤場運至煤斗中,煤斗中的原煤先送至磨煤機內磨成煤粉,而后磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經排粉風機送入鍋爐的爐膛內燃燒；煤粉燃燒后形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流動，放出熱量，最后進入除塵器將煤灰分離出來。

b.熱能轉化為機械能:高速流動的蒸汽推動汽輪機轉子轉動，形成機械能。

c.機械能轉化為電能：當汽輪機轉子轉動時便帶動發電機轉子轉動，當發電機轉子旋轉時，磁場也是旋轉的，發電機定子內的導線就會切割磁力線感應產生電流。這樣，發電機便把汽輪機的機械能轉變為電能。

d.水循環：釋放出熱勢能的蒸汽從汽輪機下部的排汽口排出，稱為乏汽。乏汽在凝汽器內被循環水泵送入凝汽器的冷卻水冷卻，從新凝結成水，此水成為凝結水。凝結水由凝結水泵送入低壓加熱器并最終回到除氧器內，完成一個循環。

e.除了上述的主要系統外，火電廠還有其它一些輔助生產系統，如燃煤的輸送系統、水的化學處理系統、灰漿的排放系統等。這些系統與主系統協調工作，它們相互配合完成電能的生產任務。自動控制裝置及系統也是火電廠中不可缺少的部分。

2、組織參觀 在實習期間，我們還到其它有關車間去進行專業性的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。 其中印象最深的是供電培訓中心。供電培訓中心是培訓電力方面的專業人員的地方，我們參觀的培訓中心就曾培訓出

許多電力方面的優秀人才。在供電培訓中心實習是我們認識到了一個高級電工人員須具備的基本技能。

3、理論與實際的結合 在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。在學校我們學到的很多都是書本上的理論知識,從考試到學習，都是圍繞書本的理論知識展開的。而很少會關心我們自己的實際動手能力。這一次的實習，讓我們自己去發現問題，去想問題，去如何解決這個問題去親手操作。實踐這個過程使得我覺得自己完成了一次質的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過。一山還有一山高的道理，現在才真切的體會到。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難。人不能輕視任何事！

五、實習總結

為期七天的專業見習、實習結束了。雖然實習的時間并不是很長，但對自己卻有著不小的震撼。這次實習不僅是一個知識的學習與運用，也是久居校園象牙塔的我們即將走向單位走進社會的一次嘗試和一種過渡。從中我不僅學會了很多的專業知識，同時也學到了不少的社會經驗，現在總結如下：

通過專業見習、實習，使我們了解和掌握了變電所的主要結構、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。專業知識方面。在生產實習過程中，我除了學習到了發電、輸電、配電、用電各個部分的理論知識外，逐漸形成了對電力系統的總體認識，了解了發電廠和變電所的類型及特點、軌道交通的基本概況，進一步提高了電力系統及其自動化專業方面的素質。 實踐出真知。在學校里學了很多門課程，總覺得自己學到了很多有用的東西，但是到了工作中，真正要用到這方面的東西時，才發現其實什么都不會。使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初體驗喲。這次生產實習對于我們以后學習、找工作也將是受益菲淺的。 這次生產實習使我更新、更高、更深地認識到了實踐的重要。只有通過實踐才能真正理解那些理論知識，才能認識到知識的重要性，只有通過實踐才能檢驗自己的能力和水平，才能促進自己的進步和全面發展。

端正態度，學會堅持。這是我從專業見習、實習處帶領我們的師傅身上得到的。通過那短短

幾天的跟隨實習，他們身上的這種閃光點，已經深深打動了我們。有一個師傅在下午帶完我們之后匆匆的去加班了，其實他本可以休息的，但他擔心會拖累其他人的整體進度，這里我再一次深深地感動了。師傅羨慕的說現在的大學生很幸福，他說他沒有這么高的學歷，他從單位的最底層做起，臟活累活，雨天陰天，他就這么一步步的堅持過來了。他的心態，他的堅持，給即將面臨擇業的我們提供了一種借鑒。既體面有高薪的工作沒有那么多的，關鍵是我們要看得起自己的工作，用一種良好的心態去對待，即使會遇到困難，要學會堅持，相信付出了總會得到回報的。 我們要學的東西實在是太多了，不僅要學好理論知識，還要會運用這些理論知識解決工程上的問題。這次實習可以說是將我們對電力系統從理性認識提升到了感性的認識。在這次實習中我放下了心中的一塊石頭，以前我想到萬伏的高壓電就怕啊，事實上只要對它了解了，安全的操作，高壓電并不可怕。電力系統是一個國家的前進的原動力，有著不可忽視的地位。因此它的安全十分重要，這次實習可以看到變電站的管理可以說是軍事化的管理模式。我看著一根根的輸電線把電能輸送到千家萬戶，給我們帶來了光明，給我們帶來了征服大自然的力量。此外，我們和站長的談話中也學到了一些在社會上為人處世和工作的經驗，讓我知道怎樣在平凡之中創造出不平凡。

總而言之，這次生產實習活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值有了客觀的認識。

***年**月**號

見習報告實習總結 篇4

專業見習、實習總結報告

專業：測繪 工程 班級： 20xx 級01班 姓名： 徐學號：

專業見習、實習總結報告

我實習所在的單位是我們臨沂市的一個環境監測站，剛開始的時候我感覺和我的專業相

關性不是很大，倒是對環境工程非常的對口。我感覺我的實習可能就是在里邊混玩這幾天就

完了，我的心里有絲絲的不滿。

第一天我和我的另一名同學懷著忐忑的心情進入了我們的實習單位，首先我們找到我們

實習的負責人，他跟我們先進行了一段簡短的對話，徹底顛覆了我對本次實習的看法。負責

人告訴我們，每年我們單位都要招收很多向我們這樣的實習生，而且大多數都和他們的專業

不相關，但是在每年單位招收的員工當中也有很多和和專業無關，但是在接下來的工作當中

他們仍然工作的非常的好。而且，我們作為大學生，實習只是我們接觸社會的一個短暫的體

驗，我們學習的更重要的不是我們的專業知識技能，而是人際交往以及適應一個新環境的能

力，更重要的是要學會學習，通過各種可能渠道比如：向同學、同事、領導??。他還跟我

們舉了我們單位幾個通過個人努力而在這方面做得很好的例子。

隨后我們和其它幾個幾個實習生進行了一個簡短的培訓，首先了解了我們的日常工作主

要是處理一些文件，這需要對word有一定的了解，我們感覺自己能勝任這項工作。當說到

數據處理時，我說我們是測繪專業的平時學習的時候也需要大量的數據處理。當時負責培訓

我們的領導非常的高興，又找人跟我們介紹數據采集處理方面的東西。由于我們專業的緣故

我們上手都非常的快。我突然領悟到，其實專業正的不是那么的重要，我們在本專業中學到

很多東西可能直接和你要做的沒有多少的聯系，但是我們在學習過程中潛移默化中形成的一

些東西在我們未來的學習工作中會對我們產生巨大的影響。

培訓過后我們終于見到了我們的同事，雖然只是暫時的，但是他們依然對我們非常的熱

情并沒有因為我們只是個實習生而嘲笑我們！

時間過得真快每天體驗著上班族的生活，我們天都信息百倍的投入到工作當中。每天和同事開心的工作在一起，同甘共苦。每次我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問 候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。

僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

只要你是真誠的，誰會在乎你資歷小，又有誰會小看你呢？

我想很多人和我一樣，進實習單位的時候，都做一些的“雜活”。涉及專業知識的很少，有時候僅僅是對一些圖做一些標注、更改一些文字注釋等，稍微一些復雜的圖則由資歷老的同事完成，或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。

一些調查表明，絕大部分的實習生從事的是日常性事務工作，例如電話接待、資料整理、文字處理、打印裝訂文件及其它初級工作；只有少數的同學，從事的是相對專業性的工作，比如項目設計、軟件制作、文案起草、繪圖處理等。

我們大多對于實習效果并不滿意。很多同學覺得做的都是很瑣碎的事情，很難提高個人能力，認為得不到充分鍛煉機會，認為企業把自己當成打雜的，接觸不到實際工作。在一周的實習中一直從事日常工作降低了實習意義，對能力提高起不到很好幫助。其實做“ 雜活”對我們是必需的。

不是每個實習生都能幸運地接觸到具體工作實踐，所以，首先需要把心態放平，調整自己對實習的想法。

我們經常說“后生可畏”和“實踐才能檢驗真理”，在實習中能得到能力上的鍛煉，包括電話接待能力、溝通協調能力、研究分析能力、整理歸納能力，計算機運用能力、語言表達能力和外語水平等，其中提高最快的是溝通協調能力。參加工作后，很多事情需要自己去處理，要在短短的一周里面學會融入新的集體，熟悉工作，不像在學校里可以慢慢磨合。 有一個實習機會總比在家里待著好，起碼對企業的工作流程、工作環境、企業文化都會有一定了解。

我對實習的總結又一下幾點:首先，份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。

但事實告訴我，應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一 切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡；只有主動，才能為自己創造良機。

其次，無論哪個職位，都要有激情和耐心。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。 實習還讓我懂了一條道理--講究條理。如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。

最后一點，實習中最大的收獲可以說是對溝通技巧和能力的鍛煉了。比如，認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。實習生在面對陌生工作環境時常常比較被動，實習一定比正式工作要輕松很多，即使任務沒有完成好也不會產生很大影響。公司對我們的態度一般也是允許犯錯。所以我們要抱著學習的心態，避免緊張情緒，把前輩們都當成老師而非同事就可以了。

講到這，我不禁想起，曾幾何時，暑假也是大學生們的節日，除了面臨畢業和就業的高年級學生為畢業論文、就業做準備，大一、大二的學生可以盡情度假?？山陙恚S著就業壓力增大，不少大學生從入校開始就通過各種途徑接觸社會。于是，假期中越來越多的低年級大學生走進社會。相當數量的大學生從事著底層工作的實習，辛苦奔波之后得到的只是一紙如常的評價。也難怪很多學生不愿意從事基層的工作，有的做不了幾天就走人，也有的把實習當作應付作業，敷衍了事。雖然真正的管理人員和技術人員都是從基層開始鍛煉的，只有真正了解基層才能合理有效地進行工作，可是大學生走出校門主要是為了鍛煉口頭表達能力以及獨立完成工作的能力的。

曾經讓我感觸最深的則是李開復老師所說的“實踐了中國人勤奮、向上和毅力等傳統美德”這句話中的實踐二字。這是我第一次聽到“實踐美德。中國歷史悠久，是著名的文明古國，擁有著豐富的文化，中國也以素有的傳統美德為榮。我們理所當然地認為它一直是存在于中國的。然而李開復老師的“實踐”點醒了我。我相信自己所具備的能力，也為進步確定了較高的目標。起點、終點、工具都已具備?，F在，我需要的便是實踐了。古語有云：讀萬卷書，行萬里路。古人將讀與行并列甚至有偏重行的意味，這正是說明了實踐的重要性?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，沒有實踐何來了解、進步之說。

實習可能過得很忙碌，很累，但無論辛苦與否、薪酬多或少、理論的東西學到沒有，表面上是否有大的收獲，我都會很滿足；因為我多了這一份經歷，這會讓我成長。

見習報告實習總結 篇5

剛到會計部李會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證?？傄詾閼{著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證能夠熟練掌握，也正是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石――會計分錄，以至于之后李會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上能夠學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎樣一回事。李會計很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

此外還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了本單位會計工作的全過程，認真學習了各類學校經濟業務的會計處理，并掌握了三門財務軟件的使用實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本資料以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：

1、原始憑證的審核方法及要點;

2、記賬憑證的填寫及審核要點;

3、明細賬、總賬的登記及對賬;

4、財務報表及納稅申報表的編制與申報;

5、會計檔案的裝訂及保管常識。

從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

見習報告實習總結 篇6

在公司的一個暑假，我有幸參加了一個為期兩個月的生產實習見習，這段實習經歷給了我難忘的經歷和寶貴的學習機會。通過這次實習，我學到了許多在課堂上學不到的知識和技能，也領悟到了生產實踐之中的挑戰和機遇。

在實習的第一天，我被分配到了生產線上的一個工作崗位。這個工作崗位是擔任質檢員，負責對產品進行質量檢查。剛開始的時候，我對質檢的流程和要求還不夠熟悉，但是隨著時間的推移和導師的指導，我逐漸了解了工作的要領，并且能夠獨立進行質量檢查。在這個過程中，我學到了如何正確地使用各種質檢工具，并且提高了自己的觀察和判斷能力。

在實習的第二周，我被調到了生產線上的一個新的工作崗位。這次，我擔任了包裝工。作為包裝工，我的主要職責是將產品包裝好并進行標識，以便于后續的倉儲和銷售。這個崗位雖然看起來簡單，但是在實際操作中卻是需要專注和細心的。我必須注意包裝的材料和方式，以及確保產品的數量和質量都符合標準。通過這個崗位的工作，我更加深入地了解了產品的包裝和倉儲流程，并且認識到了每一個環節都至關重要。

在實習的第四周，我有機會參觀了整個生產線。從原材料的采購到最終產品的交付，我親眼見證了一個完整的生產過程。這次參觀不僅讓我對生產線的整體運作有了全新的認識，還讓我明白了團隊協作的重要性。每一個環節的工作都需要各個部門的緊密合作和協調，只有這樣才能保證產品的高效生產和質量保證。

在實習的最后一個月，我有機會參與到了一個新產品的研發和試生產工作中。這個新產品是公司最新研發的一種智能設備，擁有許多先進的技術和功能。我的工作是協助工程師進行試生產，并在生產過程中記錄和分析數據。通過這個實踐項目，我不僅提高了自己的操作技能和數據分析能力，還加深了對新產品研發過程的理解。我意識到，一個成功的產品不僅需要先進的技術，還需要工程師和生產人員的緊密合作和協調。

通過這次生產實習見習，我不僅學到了許多在課堂上學不到的知識和技能，還體會到了生產實踐之中的挑戰和機遇。我在實習過程中遇到了許多問題和困難，但是通過和同事的討論和合作，我最終成功地克服了這些困難，并且取得了令人滿意的成果。這段實習經歷不僅給了我寶貴的實踐機會，還讓我對未來的職業規劃有了更明確的方向。

小編認為，這次生產實習見習是我大學期間最難忘的經歷之一。通過這次實習，我不僅學到了專業知識和實踐技能，還培養了自己的團隊合作和問題解決能力。這段實習經歷不僅讓我更加深入地了解了生產行業的工作和挑戰，還讓我體會到了自己在團隊中的價值和潛力。我相信，這段寶貴的實習經驗將對我未來的職業發展產生積極的影響。

見習報告實習總結 篇7

見習總結報告

在這個學期學校組織的為期三個月的實習，我來到了天津市豐達工藝裝備制造廠，我學到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。通過這次實習我有了許多的反思，只具有學校學習的知識是不夠的，更要有基本的動手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過實習我們更加體會到實踐的重要性。

我實習的主要內容是在天津市豐達工藝裝備制造廠進行一線操作，了解工廠的工業生產業務，制造大、中、小型各類零部件的機床的工作過程，工作原理以及生產，加工各類零部件的流程。實習期間，認真聽從了車間主任的安排與車間其他工人進行了深入的了解，認真聽取各工廠師傅的講解，了解各車間的安全細則和規章，師傅給我講解的各類大型、中型機器的工作原理和操作規范及各種產品的工藝過程，使我在工作中受益匪淺。

通過這次實習我了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

通過這次實習，讓我明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我的整體綜合素質。很快我就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我，更多的是需要我自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。

生產實習已經結束了，驀然回首，在為期三個月的實踐中，我收獲了數不盡的財富，或許在我以后的人生中都不會再有這樣難得的機會了，雖然只是短短三個月時間的鍛煉，但給我帶來的影響卻遠沒有結束，它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

這三個月的生產實習雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜——這次生產實習是有趣的、豐富的、快樂的。我親身經歷了從一塊鋼板到半成品，成品的偉大轉變，我想這是沒有去過的同學所難以體會到的。這次實踐經歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認識到自己的很多不足，長期的學習使我遠離了生產實習，動手能力特別弱，對壓力的承受能力也不足。也許有了這次的體驗，會使我在以后的日子里更加坦然地面對工作中所遇到的每一難關。

經過這三個月的生產實習，我對機械設計制造及其自動化專業領域的知識有了了解，同時很多產品也是出口國外，對我以后從事外貿工作打下了基礎。以前在學校了解的知識太狹窄，只把目光停留在僅學的幾門專業課上，而且僅有的幾門專業課學的也不是很精通。通過這次實習，我不僅在專業知識上有很大的收獲。而且在對待學習以及生活的態度上更有了意想不到的收獲。

首先，在學習知識上有了全面的認識，進一步增強是動手實驗的能力。作為英語專業的學生，我們學習的內容比較抽象，在學校實驗的機會不是很多。這一次，我們通過理論聯系實際，對平日里的知識有了更深的理解。還有，增強了和車間工人的互相幫助及團隊合作意識。這次實習環境很開放，我從事了很多工作，三個月的實習拉近了我與車間每個人之間的距離，我們一起討論專業知識，互相幫助。最后，強化了我心中的責任感以及認真對事的態度的問題。在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅持下來了，因為在現實當中每個人都有自己的崗位，每個崗位都有他的作用和要求，缺一不可，當你處在這個崗位上的時候，就必須有這個崗位上的責任感，要有認真負責的態度將自己的工作做好，這樣才有益于自己，有益于他人，有益于社會。

俗話說：“學而不思則惘，思而不學則殆”“多聞多見。一以貫之”，學什么東西一定要注重思考，理論聯系實際，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者，有用之者，于何本之？”說的就是這個道理。通過實訓我主要有以下幾點體會：明確實習的目的，端正學習的態度，認真參加實習，服從車間主任的安排；重視操作技能訓練，認真聽取工人師傅的講解，仔細觀察示范操作，并應理論聯系實際；掌握操作技能，嚴肅認真、細心操作，重視實訓的個人總結；遵守實訓規則和安全操作規程。

通過實踐，了解了一些課本上學不到的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。而且，現在嚴峻的就業形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾?，這次實習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！我會一如既往，將自己的全部心血傾注于學習上，努力學習新知識。

雖然實習只有短短的三個月，但是通過這段日子使我學習到的知識與技能將會令我受益匪淺......并且將會對我以后的學習或者是工作產生重大的積極影響......

以上就是我在這次實習中的感受。通過這次的實習，可以說我是得到了收獲的，聞道有先后，術業有專攻，只有不斷地豐富自己才能能更好的幫助自己在以后的工作中得心應手，為將來的就業鋪平道路。

見習報告實習總結 篇8

20_年初，我們在上海、江陰等地開始畢業見習。通過在_、_等幾個船廠的見習考察，我們收獲頗豐，不但將自己所學專業知識付諸實施，而且對公司的管理、造船工序等各個方面都有了全新的認識。

因為見習的場地是工廠，安全自然是重中之重了，所以見習還沒開始，我們就得到了工廠相關人員關于個人安全的培訓。之前僅僅知道安全不就是沒什么事情的生產嘛，有什么好說的?但聽完老師的講解之后，很多想法就不由自主地消失了。原來，船舶行業是高風險行業，立體交叉作業，窄小艙室作業，明火作業，起重作業，水上作業，粉塵作業等都比較多，如果稍不注意的話，就很容易發生事故，而且一旦有意外發生，傷亡幾乎是在所難免的。所以船廠有起重機安全、車間安全、船塢安全等各方面的安全規章。

在_廠的見習，讓我們對_廠的歷史、現狀和運營模式等有了初步認識。

隨著見習的進一步深入，我們了解的東西也越來越多，比如現代船舶的建造流程等?，F代船舶的建造流程一般可以這樣概括：船體放樣，船體鋼材預處理和號料，船體構件加工，船體裝配，船體焊接，密性試驗，船舶下水，船舶舾裝，船舶試驗，交船與驗收等。

船舶建造流程中，我們接觸最 多的應該是焊接了。在見習的各個階段，我們幾乎總能看到焊接工人們忙碌的身影。這也難怪，在船廠，焊接工時約占船體建造總工時的30%~40%，焊接成本占船體建造成本的1/3左右，焊接生產率是影響造船產量和生產成本的重要因素之一。同時，船體建造質量中焊接質量是一項重要的檢驗指標。正因為這些，焊接被作為見習的重點內容。

至于系泊試驗，其目的在于檢查船體、機械、電氣裝置與船舶動力裝置的制造和安裝情況，并鑒定其質量，使船舶具備適航條件。船舶的系泊試驗是在船廠碼頭上進行的。由于受到碼頭堤岸堅固性的限制，并因船舶基本上處于一種靜止狀態的緣故，對船舶主機、軸系及直接服務于主機的各種輔機、設備、系統進行試驗尚不能顯示其在全負荷運轉時的性能，這就是系泊試驗的局限性。因此，船舶的系泊試驗后還必須進行航行試驗。航行試驗的目的是更全面地自己地檢查船舶各部分的安裝質量和使用情況、各種設備運轉的靈活性和工作可靠性。在航行試驗中要測定船舶的航速和主機馬力，并獲得船舶的操縱性能、回轉性能、航行穩定性、慣性和對指定航區的適航性等有關資料，通常進行短程或遠程、輕載或重載的航行試驗。

總之，通過這次見習，我對自己的未來有了更加清楚的認識。毫無疑問，對于我這樣的將要走上工作崗位的人來講，船廠的工作環境我已經熟識，工作內容也略有掌握，我想，學校組織的這次見習，對我們的就業有著不可估量的作用。真的想對老師們說聲謝謝!不過，見習中也暴露出學校在工作的計劃和應變方面做得不是很好，希望我們的學弟學妹們能更好的在見習中學習。

見習報告實習總結 篇9

見習，估計每個將要走上崗位的大學生都要經歷的。但，不是每個人都知道見習的意義!

前幾天，部門在討論關于如何與社保局協調解決關破企業人員安置以及社保費用繳納的問題，畢竟學習過相關的知識，還是聽得出門道，但是他們在解決相關問題特別的兩難問題的時候，考慮的角度與我們有區別，我們學生討論一個問題僅僅時候從學術的角度而言的，免不了會脫離現實的客觀環境，導致提出的解決方案缺乏可行性和操作性。

見習，是一次我們可以直接面對和接觸現實社會的機會。這個機會很難得，它會讓我們一直習慣于書本的眼睛和大腦發生一些細微的變化，也許應接不暇的“怪現象”會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必須經受這樣的沖擊。就像我們國家的發展一樣，要實行市場經濟，就應該培育和鍛煉市場經濟主體應對激烈競爭，適應多變市場，分散風險的這樣一種能力，不適應的就應該被淘汰，最 后留下的是質量優良的社會資產和適應能力強的經濟主體。從某種角度上講，可以說我們現在還是被保護的還沒有經過社會洗滌的知識分子，我們每一個人，沒有哪一個是天生注定要被洗滌掉的，但是如果有些人怕受傷而逃避社會的競爭，那么被淘汰的標簽就會被打在他們的背上。不要等到已經變成“不合格產品”的時候才開始后悔，世界上根本沒有后悔藥賣的。

在我們的一生當中，總有許許多多很好的機會，比如可以讓活得有精神的機會。什么叫活的有精神?作為一個青年大學生來說，就是對知識與真善美的永恒追求，對正義與真理的堅持和維護，對美好生活與和諧社會的憧憬。當然我們沒有辦法做的盡善盡美，甚至有時候還會運用虛偽和欺騙這些伎倆，但是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應該如何前進的燈，我們就會朝著正確的方向發展。遇到弱者，或許我們無能為力，但是一個關切的眼神說不定會讓他(她)燃起對生活的信心。以前我很怕見陌生人，總感覺不自在，但是有一次我生病了，坐公交的時候，旁邊一個陌生人見我臉色不對，就問我“怎么了?”就三個字，讓我覺得我似乎和他認識，或者是好朋友。

世界很美好，天使很美麗。

見習報告實習總結 篇10

優秀實習生見習匯報

尊敬的各位領導：

您好!

我是現就職于XX的見習生XX， 19xx年x月出生于XX。20xx年x月畢業于XX學院XX專業的我很榮幸成為了XX公司的一名新員工。從入職的那一天起，我就暗暗下定決心并告訴自己要珍惜現在這個難得的工作機會，同時也要感謝各位領導對我的信任和指導，所以我必須珍惜工作中的每一分每一秒，做到認真學習、腳踏實地、愛崗敬業、開拓進取，努力為自己為期一年的見習工作交上滿意的答卷。

作為一名剛剛邁入社會，走上工作崗位的畢業生來說，完成從學生到職業人角色的轉換是非常重要的一環，要努力鍛煉自己的學習和工作能力，不斷磨練自己的意志品質，成為一名真正對企業有所貢獻的優秀員工。一直以來我都是向著這個目標和方向努力著，平時嚴格要求自己，虛心向師傅學習，盡自己最大的努力做好師傅交付的工作，不斷在學習中增長知識，在人生路途中陶冶情操，在工作實踐中磨練意志，全面認識和提高自己。下面將我見習期的各方面情況向領導做一個匯報：

一．加強政治學習，提高理論思想水平

我深深的明白，一個人只有有了與時具進的思想做指導，人的認識才會提高，思想才能凈化，行為也才能與時代同步，與社會同步，與發展同步，也才能成為企業發展的推動者、有作為者。從上大學起，我就在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，于20xx年x月光榮地成為了一名中國共 產 黨正式黨員?，F在作為企業里的一名黨員和職工，我更要時刻以共 產 黨員的標準要求自己，自覺遵守各種法律法規，以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，樹立正確的人生觀、價值觀，不斷修正自己的思想來完善自己，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在平時認真學習思想理論方面的知識，以正確的態度和真誠的努力，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，不斷提高自身的修養，真正為金坦公司“做生物制藥的領跑者”的企業核心價值觀貢獻自己的力量。

二．加強專業知識的學習，不斷提高工作技能

作為一名文科畢業生，我的專業和生物制藥方面的知識聯系甚少，相關的經驗也非常欠缺，領導首先安排我到輪崗實習半年，而我深知這次輪崗學習的重要

性，它不僅有利于我更快熟悉公司，融入企業，全面了解公司生產的各個產品和工序，更使我對公司各個崗位有更加深入和具體的認識，熟悉相應的崗位職責和工作規范，為今后的工作開展打下良好和堅實的基礎。所以我無比珍惜這次機會。我以老同志為師傅，細心觀察他們的實際操作，不斷豐富自己的實踐經驗；以實踐為老師，從中加深對知識的理解和領會，虛心學習，認真工作。通過半年的學習，我收獲頗多。在此期間，我注重與自己專業想結合的地方，通過職位分析的相關理論，聯系生產人員崗位定員、定額的實際情況進行了思考，積極探尋在保證產品質量的前提下，合理配備人員，提高工作效率的科學方法。

在結束輪崗學習后，我回到了辦公室繼續我的見習期工作，我本著“從零開始、勇擔重任，成就理想”的信念，對工作充滿熱情，積極主動，及時、高效的完成師傅交付的工作，認真向師傅學習，用心去記，用頭腦去思考，努力提高自己的工作能力，在有限的工作時間內堅持做到“多看，多聽，多問，手勤，眼勤，腿勤”，不斷完善自我。在此期間，我協助師傅修訂了辦公室的相關制度：每日檢查遲到、早退情況，嚴格請、銷假管理；每周收集各部門周工作計劃表并整理下發公司領導對各部門周計劃的反饋意見，同時積極與各部門人員溝通，追蹤各項督辦事項；每月中旬組織現場管理領導小組對廠區進行現場檢查并及時反饋檢查的問題，落實整改。除此之外，還幫助師傅進行檔案管理和會議、接待服務工作的管理，每次開會前認真做好會議準備，會中提供周到服務，會后對會議進行整理、落實追蹤等工作。

三．積極參加黨團活動，全面發展自身能力

作為一名黨員，我積極參加公司的各項黨團活動，包括集團組織活動和各項征文比賽等等，取得了較好的成績，積極為企業爭光。在這些活動中，不僅鍛煉了我的個人能力，更增強了自己的團隊意識、集體觀念，也使自己更快的融入了組織積極的氛圍中，積極努力為其貢獻自己的力量。

最后，我想說從加入 公司這個溫暖的大家庭到現在將近快一年的時光，是我人生中一個充滿挑戰而又意義非凡的重要階段，這段時間使我在各個方面都有了一定的進步，綜合素質得到了很大的提高，由衷感謝各位領導和師傅，謝謝你們的真誠和友好，不僅耐心認真的指導和幫助我，還給了我許多溫暖和關懷，教會了我很多東西。能與大家共事，共同學習和進步，我是多么幸運，多么幸福。我深知自己還存在著很多的不足之處，工作中還有很多需要我學習和完善的地方，今后我會更加嚴格要求自己，在扎實做好本職工作的同時，還要學會做人，學會

做事，學會創造，努力把自己培養和鍛煉成為適應企業發展需要的高素質人才。在此提出優秀見習生的申請，敬請各位領導加以評判和審核。

此致，

敬禮！

申請人：XX

X年X月X日