[精]見習教師實習總結匯總。

簡單來說，成功的背后總要有探索的過程。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己，實習期結束之后，我們需要寫下實習工作總結，實習總結可以充分發揮我們的主觀能動性。怎樣才能寫好一篇實習總結呢？下面是小編為大家整理的“[精]見習教師實習總結匯總”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

見習教師實習總結 篇1

我是一名即將畢業的教育學專業的學生，今年有幸獲得了一次小學見習教師實習的機會。在這段實習期間，我深刻體會到了教師這一職業的重要性和復雜性。在實習的兩個月里，我收獲頗豐，不僅提高了自己的教學能力，也增長了見聞和經驗。

實習的第一天，我滿懷無比激動和緊張的心情走進了學校。在校長和老師們的介紹下，我所見到的孩子們一個個天真活潑，他們的笑臉帶給了我極大的安慰和鼓舞。我很快融入了這個大家庭中，開始了我的教學實習生涯。

在實習的過程中，我主要負責一年級的數學課程。一開始，我以為小學數學很簡單，只要教授基本的加減乘除就行了。但是當我真正開始備課并上課后，我才發現小學數學遠不止于此。我發現教學必須要耐心細致，要注重啟發式教學，讓學生根據自己的理解和思考來解決問題。這樣能夠培養孩子們的獨立思考能力和解決問題的能力。

在實習期間，我還發現小學生的思維是多么的靈活和敏銳。他們常常提出的問題和回答讓我嘆為觀止。在備課和上課的過程中，我不斷調整教學方法和內容，以適應孩子們的學習需求。在教學過程中，我注重啟發式教學法，盡量讓學生通過自己思考和解決問題，培養他們的創新和獨立思考能力。

除了教學工作，我還參與了學校的一些課外活動和校本培訓。在這些活動中，我結識了許多優秀的老師和同行，并從他們身上學到了很多寶貴的經驗和教訓。特別是在校本培訓中，我深入了解到了小學教育的特點和規律，為將來的教育工作打下了堅實的基礎。

在實習期間，我還深切體會到了教師這一職業的辛苦和不易。教師不僅要掌握豐富的知識和技能，還要具備耐心、責任心和愛心。只有真正熱愛教育事業，才能夠做好這份工作。在未來的工作中，我將更加努力地鉆研專業知識，提高自己的教學水平，為孩子們的成長和發展貢獻自己的力量。

這次小學見習教師實習給了我一個深刻的教育，讓我了解到了教師這一職業的重要性和美好。在將來的工作和生活中，我將繼續努力，不斷提高自己的教學水平，為教育事業貢獻出自己的力量。感謝這次實習給我帶來的種種收獲和成長，我會珍惜這次難得的機會，將其銘記于心，不斷進步，不辜負眾人期望。

見習教師實習總結 篇2

通過這幾天忙碌而充實的見習，我只能說先前的我實在是膚淺至極，簡直是太幼稚了。

當然，自我反省了一下以后，我曉得問題是出在以前的我總是認為小學老師是不需要很高的學術水平的，我低估了小學老師這個職業的價值內涵，畢竟小學老師所傳授給小學生的知識都是一些淺顯的，入門的知識。也就想當然的覺得其實不用經過大學的學習，自己也能勝任這個工作。畢竟這些在小學課堂出現的知識點在我們看來實在是司空見慣了，就像是一種大家都已經曉得了的本能。在這里，真心應該向所有奮斗在小學老師這個崗位上的前輩們致敬。

其次，我們應該對小學生有正確的認識，他們還小，一些主觀意識還不是很明確，老師們除了傳授知識，更多的是扮演孩子們成長路上的領路人。各種雜七雜八的知識要教授，包括回答一些大人們覺得匪夷所思的，孩子們覺得理所當然的問題；教授一些生活經驗避免孩子們在成長道路上走太多彎路；還有一些人生哲理，強化孩子們正確的三觀等等。當然，這就本身要求老師要有很高的學術修養，涉獵廣泛。

而且在成為一個真正的老師之前，我們就應該清楚的認識到自己的定位是什么，是平易近人的，還是一絲不茍的，還是威嚴型的等等。因為有很多學生都是欺軟怕硬，你對他們越好，他們可能覺得你越好欺負。

在對待學生的問題上，應該更加細心，要懂得站在學生的角度上思考問題。我和我的同伴們就是因為沒有很好的預估到小學生的學識水平，覺得一些自己懂的東西孩子們也是應該懂的，而犯了一些錯誤。葉老師給我們指出了很多操作層面上的問題，更讓我們覺得自己上的班隊課好失敗啊，加上這幾天感冒了，超怕一不小心傳染給小孩子。唉，愣頭青的我們該長大了！經此一役，我想我曉得的東西一定會伴隨我的執教生涯，讓我終生受用。

見習教師實習總結 篇3

實習期間滿滿的收獲，讓我受益匪淺。在這段時間里，我有幸融入了小學的大家庭，親身感受到了老師們的辛勤付出和孩子們的純真可愛。下面我將結合自己的親身經歷，對這段實習生涯進行一次總結。

在這段時間里，我深切體會到了一個小學教師的工作強度和壓力。每天一早便要準時到校為孩子們備課，為授課做準備。教學中也是一刻不停，緊張而充實。作為見習教師，我要認真傾聽老師們的教學指導，不斷提高自己的教學水平。在這個過程中，我懂得了教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養學生的思維能力和創新精神。在備課和授課中，我盡力讓學生在輕松愉快的氛圍中學習，培養他們的主動學習意識。

教育是一項富有挑戰的工作。在和孩子們共同學習和成長的過程中，我深刻感受到了每個學生的不同之處。有的孩子聰明伶俐，學習很快；有的孩子比較內向，需要耐心引導；有的孩子活潑好動，需要及時調整課堂氛圍。我要根據學生的特點和需求，差異性教學，讓每一個學生都能得到充分的關注和幫助。在實習過程中，我也發現了自己的不足之處，比如在管理課堂和和學生之間的溝通上還需不斷提高。我要不斷學習和改進自己，讓自己成為一名更加優秀的小學教師。

實習期間，我還深切感受到了團隊合作的重要性。小學是一個大家庭，每個老師都在盡心盡力為學生服務。在實習期間，我和老師們相互鼓勵、相互幫助，共同面對教學中的困難和挑戰。通過團隊合作，我學會了與同事們相互配合，共同提高教學質量。在以后的工作中，我也要繼續保持與同事們的良好合作關系，共同為學生的成長和發展努力奮斗。

小編認為，小學見習教師實習經歷是一段難忘的經歷，讓我受益匪淺。通過這段時間的學習和實踐，我更加深刻地理解了教育的價值和意義，也更加堅定了我成為一名優秀小學教師的決心。我相信，在今后的工作中，我會繼續努力，不斷提高自己的專業水平，為小學的教育事業貢獻自己的力量。愿未來的小學見習教師們都能在實習中有所收獲，不斷成長，成為更好的自己。

見習教師實習總結 篇4

近期，我作為一名見習教師，頂崗實習于一所中學，在這三個月的時間里，我深刻地體驗到了作為一名教師的責任與使命。通過這次實習，我在課堂教學、學生管理以及教師團隊合作等方面都有了很大的收獲與成長。

首先，在課堂教學方面，我積極踐行了多元化教學方法。在備課過程中，我精心設計了適合學生的教學內容和教學方法，注重培養學生的創造力和實踐能力。通過多媒體、小組討論、實驗演示等方式，我激發了學生的學習興趣，使他們更加主動地參與到課堂中來。同時，我還注重了學生的個別差異，根據每個學生的實際情況進行個別輔導，幫助他們克服學習障礙，提高學習成績。

其次，在學生管理方面，我積極參與到學生的日常管理工作中。我關注學生的學習情況和生活狀況，定期與學生進行談心，了解他們的困惑和需求。在課堂上，我注重培養學生的自主學習能力和合作精神，鼓勵他們積極參與到學科競賽、社團活動等中去。同時，我也及時發現并解決了一些學生存在的問題，幫助他們解決困難，保障他們的學習權益。

最后，在教師團隊合作方面，我主動與主任和其他老師進行交流與合作。我積極請教他們關于教學方法、班級管理等方面的經驗和方法，并根據實際情況進行改進。與其他老師一起上課、備課和開會，我學會了團隊合作與協調，更好地融入到教師團隊中去。

通過三個月的見習教師頂崗實習，我不僅提高了自己的教學能力，還培養了學生的綜合素質和創新意識。我深刻意識到作為一名教師，我們要在教書育人的同時，更要關注學生的全面發展。只有站在學生的角度去思考問題，才能更好地滿足他們的需要，培養他們的創造力和實踐能力。

然而，在實習過程中，我也發現了一些問題和不足之處。首先是課堂教學中有時候缺乏足夠的教學資源和設備，限制了我多樣化教學方法的實施。其次是學生的學習動力存在起伏，有些學生在學習上還存在一些困難和挑戰。我意識到，作為一名教師，我們需要時刻關注學生的學習情況和需求，及時調整教學策略，幫助他們解決問題，提高學習效果。

總的來說，這次見習教師頂崗實習對我來說是一次寶貴而難忘的經歷。我通過實踐，更加深刻地理解了作為一名教師的責任和使命，也提高了自己的教學水平和學生管理能力。我相信，只要我不斷學習與努力，我一定能成為一名優秀的教師，為孩子們的教育事業做出更大的貢獻。

見習教師實習總結 篇5

實習——作為成為一名教師的開始——的確也沒有埋了萬事開頭難的名言，遇見的問題，難以解決的問題，解決不了的問題都一一而來，到今天我幾乎忘記了實習開始時候的樣子，卻天天重復著實習的一貫——各種心情：激動、開心、煩躁、憂傷還有累和感動……

轉眼就要實習完畢，總結到了眼前。我知道，這是清點收獲的時候，想想，哈哈，也還真不少：和學生接觸多了，教學技巧進步了，處理問題的經驗多了，心理素質強了，對為教育事業奮斗的理解深了，體會到教育現狀了，感受到我們作為年輕教師的職責了，任重而道遠，我清晰的知道，我們的時代需要我們的創造。

剛開始實習，懷了浪漫的夢生活，終于撞上了現實的碑，一度受傷和流血，差點要就地埋了自己，好在年輕就是會有為——不僅是自己，也有前輩長輩們的幫助和支持，還有朋友們的各種鼓勵——你就找到了事做，在他們的指引下，你也就找到了正確的方向，慢慢的思考，慢慢的進步，突然有一天發現，自己還不錯——這就是實習的第一步。

后面的日子，特別感謝指導老師以及一切給予我無私幫助的老師，是你們讓我加快了成長的步伐，你們的力量推動著我，感受到你們的誠摯關懷，我歌且謠。學校也給予我們特別的關注，給予我們更多的鍛煉機會，給予我們更多的肯定和鼓勵，這一切都是我們實習生增長知識能力的基石。在桂東漚江第二完全小學——第一次在一個學校工作一學期，那里的尊敬的老師和可愛的學生以及學校的特色辦學之路都給了我很深刻的印象，那里是我的實習起點，在那段時間里，學習到很多寶貴的東西：務實了教學，了解了學生，學習了經驗，甚至還有關于學校如何發展之類的方面。后面的實習雖然離開了二完小，