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地質實習總結
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地質實習總結【篇1】
嵩山地質實習總結
在嵩山地質實習的一個暑假,我有幸能夠加入一個專業的地質團隊,深入探索這座古老而神秘的山脈。這次實習不僅讓我對地質學有了更深入的了解,還讓我親身經歷了一系列刺激和難忘的探險。
我入職地質團隊的第一天,就被分配到了一個重大的任務,即參與一次嵩山脈的勘探項目。我們的目標是尋找和確認山脈區域內的巖層構造、礦產資源,并收集樣本進行化石研究。這對于一個地質學專業的學生來說,是一個難得的機會。在領隊的帶領下,我們開始了漫長而艱辛的實地工作。
第一周,我們主要在山腳下進行了地質勘探工作。為了了解該地區的地質概況,我們首先進行了測繪工作。通過觀察地形、記錄地層情況以及采集土壤樣本,我們逐漸了解了嵩山脈的結構和特征。雖然工作繁忙,但是每當看到手中的測量數據能夠完美呈現出整個地層的分布情況,我都覺得一切所做的努力都是值得的。
第二周,我們開始了對山脈中心附近的一座山峰進行攀登和勘探。這座山峰是我們這次實習的重點區域,因為據地質學家推測,該地區可能存在著豐富的礦藏。為了達到目的,我們不得不肩負起背包,攀爬數小時,穿越密林和陡峭的山坡。盡管身心俱疲,但當我們終于爬到山頂,俯瞰整個山脈時,所有的努力都變得微不足道。山脈融入遠處的云霧,宛如一條恢弘的長龍蜿蜒伸展,震撼著我們的視覺和內心。
接下來的幾周,我們投入了更加艱苦的工作中。在山峰上,我們展開了一系列爆破工作,以獲取山脈深處的地層和巖石樣本。這是一項困難且非常危險的任務,但我們身著防護服,全力以赴。每當炸藥爆炸,山峰震動的一瞬間,我的心跳也似乎停頓了幾秒。只要一切安全無恙,留下的巖石碎片則成為我們了解地質構造的寶貴材料。
整個實習過程中,我不僅有機會學習地質工作的基本知識和技能,還有幸與一群優秀的地質學家和同行一起工作。他們嚴謹的態度和豐富的經驗使我受益匪淺。每天晚上,在團隊的篝火旁,我們分享經驗、展示收獲的化石樣本,交流思想。這種團隊合作和交流,讓我明白了一個道理:地質工作不僅需要個人的努力,更需要團隊的智慧和協作。
回顧這次嵩山地質實習的經歷,我感到無比自豪和滿足。通過這次實習,我不僅全面了解了嵩山脈的地質構造和礦產資源,還鍛煉了自己的團隊合作和解決問題的能力。在嵩山脈的每一寸土地上,我都留下了自己的足跡和努力。這次實習對我來說是一次寶貴的成長之旅,我將銘記于心,并繼續熱愛并追求地質學的道路。
地質實習總結【篇2】
大學生工程地質實習總結篇一
一、實習內容:
南望山南坡,北埡口南側,地質大學北區西南角公路拐角處,地質大學北門南望山汽車站構造地質學習
二、實習目的:
學會掌握使用地質羅盤儀和錘子的方法;掌握測量巖層產狀的方法,并學會認識簡單的地層,褶皺,斷層,及其他地質現象,定點描述,勾畫地質界線,做地質剖面圖;辨認不同的巖石,觀察其特征;學會用穿越法和追蹤法測繪地質界線或斷層。從而使我們對工程地質勘探方法有一個較為感性的認識,為今后地質、巖土方面的專業課學習打下堅實基礎。同時聯系實際,為今后的專業的學習以及到工地上工作打下堅實的基礎。
三、實習過程:
早上7:30我們從學校出發,到達南望山南坡后,首先,學習和練習使用地質羅盤儀,測量巖層的走向,傾向和傾角。具體的操作方法如下:測量走向:將儀器蓋子開到極限位置,松開磁針鎖制器,使磁針能自由旋轉。將一起下側的棱緊靠欲測的地質界面,上下左右調整使圓水準泡居中(注意不要讓羅盤長邊下側離開地質界面)。此時,羅盤長編下側既相當于走向線。由于走向有兩個方位,所以可讀南針,也可讀北針,刻度盤上的數值既為地址界面走向就是方位角的走向。
測量傾向:
將一起上蓋的背面緊貼欲測的地質界面,調整羅盤儀使水準泡居中。此時磁針北針所指的刻度盤上的數值就是該界面的傾向。(切記,此時只能讀北針所指的刻度盤的數值,傾向只有一個方向)。若傾角較小,也可用連接合頁下下邊的一起外殼短邊緊靠欲測的地質界面。調整水準泡居中,讀磁針北針所指的刻度盤上的數值亦可。
測量傾角:
將一起上蓋開啟到極限位置,并且將羅盤儀側邊緊靠地質界面并且垂直于界面走向線,讓長水準泡居于下方,旋動測角旋紐,調長水準氣泡居中,此時傾角指示盤在下刻盤指示的數值即為該地質的傾角。在實際測量中,如果傾角較大,則可只用測傾向和傾角,如果傾角較小(〈20?),為了提高精度,則首先要測走向且標記走向線,然后測傾向和傾角。學會使用地質羅盤儀后,老師帶我們對南望山上的一些巖石進行辨認,并對南望山的地質進行講解。
1、自然經濟地理
研究區位于大別山南緣,江漢平原北東緣。地貌上以低山丘陵區為主,主要由南望山、喻家山等多個低山丘組成,呈近東西向斷續展布,與東湖等天然湖泊交相呼應。低山坡角較緩,在10~35,海拔高程一般在60-110米,海拔最高者為喻家山(149.4米),最低洼處為東湖。海拔100米以上者多見有基巖出露,海拔100米以下的低丘及山間凹地多為近代殘坡積物堆積。研究區內以黃棕壤土和少量紅壤土為主,壟崗中部以黃棕壤土為主,土質粘性重,壟崗上部為少量紅壤土,酸性強,土層薄。區內地下水賦存在碳酸鹽巖類含水層及碎屑巖裂隙水含水層中,富水性極不均一,多被第四系覆蓋。在巖石破碎、斷裂發育,巖溶發育處,巖溶水及裂隙水明顯富集。區內地下水化學類型主要為重碳酸鹽類地下水,屬低礦化度淡水,水質較好。
2、地層
研究區的地層跨及秦嶺、揚子兩個一級地層區,第四紀堆積物分布最廣,占總面積80%以上,基巖僅在南望山、喻家山、九峰山、獅子山等低山處有出露,主要為志留系粉砂巖、泥盆系石英砂巖、石炭系灰巖、白云質灰巖、二疊系硅質巖等。志留系頁巖常組成背斜核部,背斜兩翼依次為泥盆系、石炭系、二疊系、三疊系不同時代巖層。
研究區由于受到第四系覆蓋、河湖眾多及構造因素的影響,使地層出露不全,僅出露有中志留統墳頭組(S2f)上泥盆統五通組,(D3w)下二疊統孤峰組,(P1g)以及第四系沉積物(Q),石炭系地層未見地表出露。
地層巖性組簡述如下:
中志留統墳頭組(S2f):上部為灰褐色厚層狀中粒石英砂巖、長石石英砂巖、粉砂巖(圖1);中部為一套棕黃色中厚層狀一厚層狀雜砂巖夾粉砂質頁巖,局部含磷結核;下部為黃綠色粉砂質頁巖、頁巖、泥質粉砂巖。上泥盆統五通組(D3w):上部為灰白色厚層狀純石英砂巖,偶夾白色粘土層;下部為灰白色厚層一巨厚層狀中細粒石英質礫巖、含礫石英砂巖,礫石為脈石英。與下伏中志留統墳頭組(S2f)地層呈平行不整合接觸關系,接觸面上可見鐵鋁質古風化殼。石炭系未見出露。下二疊統孤峰組(P1g):上部為灰色薄層一厚層狀硅質巖(圖2);下部為灰黑色厚層狀瘤狀灰巖,白云質灰巖,與下伏地層接觸關系被覆蓋。第四系(Q)全新統為沖積、湖積、湖沖積層及坡殘積成因的礫石、砂粘土等。3、構造
研究區在大地構造位置上處于揚子板塊北緣,襄樊-廣濟斷裂南部,主要受控于燕山期構造運動,發育一系列走向EW至NWW向的線型褶皺,NW、NWW、NE和近EW向的正斷層、逆斷層及逆掩斷層。其中,褶皺在本區占主導地位,并對其它構造有一定的控制作用。主體構造線近東西向,在南北向主應力作用下,還發育有其它一些次一級的構造形跡。區內現代構造運動呈緩慢下降趨勢,新構造運動升降幅度不大,是一個相對穩定地區。
(1)褶皺
本區褶皺自北向南依次有:
磨山向斜:位于磨山113.9-116.4高地。這是本區發育較為完整的、軸跡呈近EW向延伸的小型開闊向斜。該向斜核部地層由上泥盆統五通組含礫石英砂巖、石英砂巖所組成,構成了山脊,是向斜成山的實例。向斜兩翼地層由中志留統墳頭組泥質頁巖、粉砂巖、砂巖組成。巖層相向傾斜,北翼產狀為17030~40,南翼產狀為10~2030~50。近核部巖層傾角變緩,一般在15~20;轉折端圓滑開闊,軸面近直立;樞紐在東西兩端仰起,在區域上長20公里,寬0.81公里,屬于直立傾伏型褶皺。大李村背斜:位于磨山一風箏山之間,與磨山向斜平行展布。核部由中志留統墳頭組砂頁巖組成,北翼為磨山向斜的南翼,南翼依次由上泥盆統五通組、石炭系、下二疊統孤峰組組成,地層發生倒轉,向北傾斜,傾角70左右。區域上長40公里,區內寬2公里,由于覆蓋區影響,褶皺形態未及磨山向斜清楚,但是根據核部寬度和兩翼產狀變化,可以判定該背斜應為一轉折端寬緩的倒轉箱狀背斜。園林學校向斜:位于風箏山一喻家山之間,為大李村背斜相鄰褶皺。核部被第四系覆蓋,北翼與大李村背斜共翼,南翼依次出露上泥盆統五通組、下二疊統孤峰組、中志留統墳頭組,產狀為350~1040~80,延伸長40公里,西至長江大橋。寬度小,表現為箱狀向斜。
(2)斷層
本區斷層主要是基于褶皺基礎上發展起來的。可分為近東西向的縱斷層和近南北向的橫(斜)斷層。斷層規模相對較小,平面上延伸不長,如地大水塔斷層??v斷層組:已觀察到的縱斷層有磨山、風箏山南北坡、喻家山共四條,它們規模大小不一,走向近東西。標志為地層缺失、產狀突變、巖石破裂、摩擦鏡面和階步發育等,并常被橫(斜)斷層切錯。斷層面均較陡立,微向北傾斜,斷面擦痕多組,屬多次活動斷層性質。橫(斜)斷層組:野外觀察到如磨山南北坡、喻家山等地,走向近南北,標志有地層沿走向被切錯、切割縱斷層、破碎帶、向斜核部寬窄突變等。斷層面較陡,傾向或東或西。
4、構造剝蝕地形
中國地質大學(武漢)主校區至磨山一帶為構造剝蝕地形,由南至北分布有三條走向近東向的山脊。南側為南望山–喻家山,其主峰分別為139米、149.5米。中間展布的有都山、猴山、風箏山及團山。北為磨山,主峰高116.4米。山脊之間為高程24-58米的崗狀平原。該區在2億多年前沉積了一套礫巖、砂巖、頁巖、灰巖及硅質巖。由于受到中晚三疊世后期印支-燕山運動的影響,產生了近南北方向的強烈擠壓作用,從而使三疊系至志留系發生了顯著的縮短,形成強烈褶皺。褶皺軸跡方向近東西,并伴生有走向近東西的斷層和其它方向的斷層,從而墊定了走向東西延伸,南北起伏的山巒地形。據對武漢地區地貌發展史的研究,喻家山至磨山所見比高10~100米的山梁,為早第三紀末喜山運動以來形成的夷平面(準平原化)。本區在喜山運動時期,地殼強烈上升,遭受剝蝕,早更新世早期,地殼下降,大云夢澤形成。末期地殼又上升,剝蝕形成了云夢期夷平面。地形除明顯受地質構造控制外,也強烈反映出差異風化剝蝕的特點,即坡度與巖性相關,抗風化力強的石英質礫巖、砂巖構成山包或山丘;灰巖、頁巖侵蝕成溝谷或地洼地帶?;鶐r面上的疏松沉積物多為坡殘積物,呈深紅色網紋紅土、褐紅色砂土、褐黃色砂土,常含少量角礫。低洼處為紅灰色、黃灰色粘土、亞粘土。接下來我們到了南望山埡口。在這里我們對道路兩側的巖層進行測量。最后,我們還來到了最后的南望山北門汽車站處,這邊我們主要聽老師的講解并觀看了斷層。
四、實習心得:
野外測量實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解測量,知道了巖土工程的大體分類,掌握了一些實踐的知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,這次實習是將我們以前所學的知識初步的與實踐聯系起來,不僅讓我們堅信了以前所學的知識的正確性,同時也拓展了我們的知識面,為我們下學期將要進行的專業課的學習鋪下了道路。通過實習,我們不僅在知識上更上一曾樓,而且在身體素質和意志力上也有一定的提高。最后衷心感謝陳洪江老師一直以來的辛勤指導。
大學生工程地質實習總結篇二
20xx年6月,我們土木工程專業進行了工程地質實習,工程地質實習是整個工程地質學教學中十分重要的實踐環節,使學生在課程理論知識學習的基礎上,通過對基本地質現象的野外實地考察和現場實踐,獲得感性知識并鞏固和深化課程理論,使理論與實際相結合,為畢業以后的設計、施工中應用有關地質資料打下一定的基礎。
2實習目的
理解基本的地址概念,了解基本知識,學會基本技能。通過簡短的野外地址實習,鞏固學過的《工程地質》內容,加深對課程有關內容的理解;此外,通過實習培養對大自然的熱愛,陶冶情操,提高隨地址科學的興趣:同時充分認識到地質實踐對地質科學的重要性。同時,培養學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協作等優良品質和增強集體觀念,掌握實地操作技能和編寫實習報告的能力,總結此次實習與我們所學專業的聯系。
3實習內容:
昌樂火山口
昌樂火山口,距今1800萬年是新生代第三紀玄武巖火山口?;鹕娇诔蕡A錐形,石頭呈紅褐色,氣勢極為壯觀,數萬根六棱石柱,由山底到山頂,直插云天。
此火山口是火山筒內充填的玄武巖栓,經過200多萬年的長期風化剝蝕,被剝露出地面,巖栓柱狀節理發育,呈輻射狀,向上收斂,向下散開,形象地記錄了當時火山噴發的自然景觀,展示出大自然的鬼斧神工。據中國科學院地質研究所考證認定,該火山口為第三紀玄武巖火山口,距今約1800多萬年,它的發現,對地求物理和地震科學研究都有很大-參-考介值。一色的紅褐圓棱柱石,豎指蒼天,凡經開鑿者皆顯露出明顯的噴發紋理,表明其成因于火山噴發,近百平方公里內的幾十座山包構成了蔚為壯觀的遠古火山群。
山東山旺國家地質公園
山東山旺國家地質公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處,面積約13平方公里。地質公園地處魯中隆起區中的臨朐凹陷,公園內總體由兩個次級小盆地組成,即解家河盆地和包家河盆地,其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵,地形起伏較大。為季節性河流。地質公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環境的火山地貌為特色。
公園內各種地質遺跡豐富,一是第三紀中新世時期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學上劃分為山旺組地層—硅藻土),沉積厚度25米左右,具有標準的層型剖面,現已成為國際上中新世生物建階的重要依據。由于層薄如紙,稍加風化即層層翹起,宛若書頁,被古人形象地比喻為"萬卷書"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置,是由早期的牛山組玄武巖、第三紀中新世時期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀黃土和晚期的火山巖浸入等地質現象組合而成。二是新生代時期(距今萬年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動特征等各種火山地質現象,如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口,因此亦是研究新生代火山巖區的理想場所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節理,直徑近于80cm,規模宏大,氣勢壯觀。堯山西側,火山作用形成了高高的臺地,經長時間風化剝蝕,形成了自然景觀,人們稱之為"石樓"。
山旺組地層中的化石,形成于距今1800萬年的第三紀中新世時期。目前已發現的動、植物化石有10幾個門類700多種,其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發現,填補了中新世時期的空白,山旺成為我國鳥化石豐富的產地之一,也是目前世界上發現鹿類化石最多、保存最完好的化石產地。新發現的帶胚胎的犀?;鞘澜缟衔ㄒ坏模趪H學術界引起了轟動。植物化石枝葉最多,花、果實和種子也保存得非常完美。
山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年),其種類之多、保存之完整為世界罕見,目前已發現的化石有十幾個門類600多種。動物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。昆蟲化石翅脈清晰,保存完整,有的還保留絢麗的色彩,已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國迄今為止發現完整鳥化石最豐富的產地,三角遠古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標本。植物化石有苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。除100種藻類外,其它植物有46科98屬143種。它們在世界上研究古生態、古氣候、動植物演化等方面有著重要的地位。被中外專家譽為研究中新世的"綜合實驗室"。
山東地下大峽谷
高峽深澗,鬼斧神工。飛瀑流泉,濺玉噴珠。天賦幻境,兆年孕育。暗河漂流,驚險刺激。管軌滑道,激越航程。江北溶洞,魅力所在。
山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下,是一座風貌奇特的溶洞王國,洞體長度6100米,是江北第一長洞,中國特大型著名溶洞之一。洞穴沿290-320度方向延伸,由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發育而成,形成于約0.65億年至2.3億年前。
特點:
一氣勢雄偉壯麗,峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身,成具體而微之地下三峽。洞內有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處,構成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷,令人嘆為觀止。
二地下暗河漫長而曲折,水量充沛,四季長流,地下河瀑布十分壯觀,在我國北方溶洞內實屬罕見。
三利用暗河水勢開發的1000米漂流項目,被上海大世界基尼斯記錄總部認證為"中國最長的溶洞漂流"項目。漂流道的設計充分體現了溶洞內的幽深莫測,起伏高下,波激浪涌,抑揚頓挫的特點。將地下河漂流的原生野始,驚險刺激演繹的淋漓盡致。
4實習總結:
短短一天野外實習很快結束了,不過我們從中實在學到了不少東西,在實習過程中能把所學的知識靈活的理解。增加我們對工程地質學這門課程新的認識。實際觀察到各種地理特征。本次實習令我們加深了對地質學的了解,更深刻認識到了學習地質的意義,鞏固了學習成果,體會到"學以致用"的道。知識從感性認訓升華到了理性認識,從抽象變得具體起來,我學習到了很多書上沒有的東西,了解了工程地質對實際工程建設的重要性。在這里深深的感謝老師在的認真指導。在實習中學會了一定的觀察地質地貌的方法要領和細節。例如,出外實習要對考察對象做一定的了解,合理安排考察路程和考察內容,注意研究的方法,一些考察的細節,充分認識到地質地貌考察的必要性和艱苦性,激發了我們自己考察地理和各地典型地質地貌的興趣。同時,懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學習乃至工作起到積極的作用。
大學生工程地質實習總結篇三
一、實習概況:
本次實習為期一周,實習的主要目的是激發和提高學生土木工程和交通工程專業的熱情和興趣。實習包括課堂講解和實地考察兩部分。在課堂中,導師簡單講解實習 內容及各種地質相關內容,在現場根據具體情況姚老師深入分析,精心講解,不僅使我們掌握了野外實習的基本要領,還使我們對課程理論知識有了感性認識并加以 鞏固和深化。
本次實習的內容是:第一天實習動員會,第二天福清宏路、東張路線,第三天閩江—洪塘—洪山路線,第四天長樂江田—北山—下沙路線,第五天鼓山路線
二、實習內容:
1.羅盤的認識——祖宗的驕傲
羅盤是利用一個磁性物體(即磁針)具有指明磁子午線的一定方向的特性制造而成,是我國四大發明指南針的另一種應用,因此這是我們中國人的驕傲,我們應引以為自豪。了解和掌握羅盤的結構構造特征、功能及使用方法是本次實習的一大內容。
羅盤分為上、下兩個刻度盤,上刻度盤從0到360度,下刻度盤從0到90度,羅盤有兩個水準器——短柱狀水準器和圓水準器,調節圓水準器,根據上刻度盤可以測量走向、傾向和方向;調節短柱狀水準器,根據下刻度盤可以測量傾角。
本次實習我們利用羅盤在多處測量了巖石的走向、傾向和傾角,在這些過程中,我對羅盤功能的認識和操作得到了很大的提高,此外,我還熟練了產狀三要素的各種表達方法——方向法、象限法和圖示法。
2.巖石及邊坡工程地質問題
地質實習本質就是研究各種地質情況,其中一大塊內容便是巖石和及其構成邊坡的工程地質問題,因此,此次實習最大的內容就是觀察各種巖石和分析其構成的邊坡 情況。實習中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道,姚老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識。下面按時間順序介紹實習各地的巖石及其邊坡:
在青盛酒樓旁我們看到了由殘積土形成的土質邊坡,其下的坡積物顆粒大小懸殊,工程性能很復雜,需要壓實的能量相當的大。由于該坡的坡角和坡度均不大,這里只采取了最簡易的邊坡防護方式——鋪一層水泥砂漿和插上一些排水管,但似乎還是讓人有些擔憂。
在福清324國道旁我們看到巖漿巖中的酸性噴出巖——流紋巖,我們知道由于巖漿噴出地表后,迅速結晶,以致其形成的巖石具有一定的流動性,并且排列有序, 在此就可以用肉眼看到。該巖體結構是整體塊狀結構,強度較高,并且風化程度低,屬于微風化程度,故此邊坡穩定性相對較高,但由于該坡的結構面傾向和坡面傾 向相同,且傾角小于坡面傾角,導致該坡存在潛在滑動問題。在這里我們測量了一組巖石的傾向、走向和傾角:65°,155°,35°。
在地質災害危險點,我們看到了一個路塹式邊坡,該坡的結構體為散體狀、碎裂狀,風化程度高,屬于強風化,穩定性較差。因此,該邊坡防護采取就地取材,用片 石做成坡角擋墻,坡面鋪上一層水泥砂漿,插上一些排水管,但是山體的另一面則沒有做任何防護,真為山下的居民擔憂。
在農大我們看到由巖石和土構成的坡,該坡的表層是沉積土。由于該坡的地質構造產生的結構面傾角小而且與邊坡平行,加上巖體屬于全風化、強風化程度,導致該 坡具有較嚴重的失穩問題,因此其采取路塹式邊坡加固方式,用鉚釘、抗滑樁和擋墻做防護,這也是在高速公路上常見的防護方式。
在江田北山火葬場我們看到了在其公路的剖面上我們看到了具有一層一層堆積現象的層理層面構造的沉積巖,這也是本次實習唯一一處巖石類別為沉積巖的觀察點, 該巖為碎屑巖中的細砂巖、混砂巖,有明顯的褶皺現象,較為完整,而且是傾斜背斜褶皺構造。這是我第一次見到背斜褶皺現象,由此我感到相當的榮幸。在這,我 和同組組員對背斜兩翼巖石的傾向、走向和傾角進行了測量,左翼: 73°,341°,34°,右翼:334°,240°,34°。
在下沙度假村我們看到一個具有很高觀賞價值的海岬,其獨特性給度假村增加了不少的觀賞性。該海岬主要由酸性侵入巖即花崗巖和基性侵入巖脈構成,花崗巖石為其主體,中間穿有多條暗黑色呈脈狀的基性侵入巖,即輝綠巖。
該海岬受到的侵蝕作用較強,其下方水的深度較深。在這,我們測了兩組巖石的傾向、走向和傾角:73°,341°,34°;334°,240°,34°
在鼓山公路旁我們看到路旁的花崗巖的風化作用包括物理風化作用、化學風化作用和生物風化作用,巖體的表面長著一顆樹,自上而下遭受著植物生長活動引發的物理風化和化學風化作用,這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩,不禁感嘆大自然的力量。
在鼓山的半山停車場采石開挖的剖面上我們可以看到其巖石的風化程度自上往下逐漸減弱,并且強風化層中夾有新鮮巖石,使得巖體表現出了顯著的不均勻性。鼓山受到的物理風化作用較強,所以我們可以看到較多的孤石和石鼓,這也是鼓山的一大特點。
3.閩江水的地質作用
我們知道水的地質作用可分為地表水和地下水的地質作用,閩江水的地質作用屬于地表水地質作用的經常性流水的地質作用,其地質作用包括侵蝕作用、搬運作用和沉積作用,這導致閩江沉積有大量的沙石,是較好的建筑材料,目前有較多的采沙場位于閩江上。
閩江南港河谷較為寬闊,水流緩慢,主要以堆積作用為主;閩江北港河谷較窄,水流較急,主要以剝蝕作用為主。
洪塘橋于90年建成,首修于99年,其位于閩江的南港處。在洪塘橋南端由于近幾年閩江上采沙場的建立,閩江的含沙量減少,導致的樁基礎露出嚴重,基礎受到 的摩擦阻力減小,產生了側向位移;在洪塘橋北段,存在軟土構成的斜坡,極不穩定,以致其出現了邊坡滑移和破壞。洪塘橋橋面面垂向位移最大達到6cm,垂直 位移最大達到8cm。因此,洪塘橋進行了整修,南北兩端的橋臺都進行了加固,其橋墩以增樁為主的加固方式,此目的是為了提高被動滑動力。
洪山橋于1985年12月竣工,其位于侵蝕作用強、堆積作用弱的閩江北港處。閩江南北港的水流分流量不平均,北港的來水量大。閩江中游修建有水口電站,于 97年開始投入使用,這使得北港的來水量變大,河流的含沙量減少,夾砂能力增強,沖刷和侵蝕能力增強。洪山橋分有新舊橋,舊橋的橋面已被拆除,只剩下橋 墩。常年以來北港流水已形成了流量平衡,拆除橋墩會使河流流量增大,侵蝕作用增強,故舊橋的橋墩還保留著。由于北港以侵蝕作用為主,故在其河床兩岸都進行 了加固、加高防護。
4、大壩工程地質
觀看的錄像中我們了解到了大壩的工程地質條件和各種工程地質問題。修建一個好的大壩需要一個好的地質條件,因此大壩的選址成為關鍵。選壩址,必須了解該巖土的工程性質,分析地質結構、地形地貌和水文地質情況,當然還應包括了解其自然地質現象和天然的建筑材料。
福清東張水庫歷史悠久,修建于上個世紀50年代中后期,即1958年,屬于大型水庫,庫容量為1.9億立方米,最大高度為38m,屬于重力式鋼筋混凝土壩,其要求地基的地質條件較高,荷載大且集中,其具有飲水、灌溉和發電等作用。
東張水庫的選址較為好,其位于龍江上,并且為峽谷地貌,上游為永泰、仙游和莆田。大壩的地基為花崗巖,并且是整體塊狀致密結構的基巖,其強度高,穩定性 好。地基的風化程度較低,屬于微風化。大壩存在平行結構面,傾向大壩的上游,穩定性好,其高傾角,對大壩的安全有利。在壩底,我測了一組巖石的傾向、走向 和傾角:5°,95°,88°。
三、實習感想
為期一周的地質實習很快的就結束了,通過這次實習,我不僅培養了對大自然的熱愛,陶冶了情操,提高了對地質科學的熱愛和興趣,而且還在實習的過程中加深了 對地質知識的了解,尤其是工程地質學中的基本理論和基本概念的理解,從之前的感性認識升華為如今的理性認識,這種質的飛躍,應該歸功于實踐的作用。
此外,在此次實習中我在導師身上學了不少的東西。體會最深的就是做事要認真、不能懈怠,更不能放棄,爬鼓山時,在導師的激勵下,我堅持下來了,所以要銘記:做事要認真,即使不喜歡的,也要努力去做,努力實現自己的人生抱負,讓自己造福于人類!
地質實習總結【篇3】
嵩山地質實習總結
一、導言
我是來自XX大學地質專業的一名學生,在大四的暑假期間,有幸來到了中國著名的嵩山進行地質實習。嵩山地勢險峻,山峰疊嶂,由于地質構造復雜,被譽為“華夏第一山”。實習期間,我不僅深入了解嵩山地區的地質構造特點,還參與了許多地質勘探和礦產資源評估項目。在這篇文章中,我將詳細介紹我在嵩山地質實習中的所見所聞,以及對于地質學的新的認識和體會。
二、實習內容
1.地質構造調查
在實習開始之初,我們首先對嵩山的地質情況進行了初步了解,包括地貌、巖石類型、斷裂構造等。我們采用了現場調查、采樣、地層堆芯分析等方法,對嵩山地區的地質構造進行了全面系統的調查。通過觀察不同地形特征和研究地層堆芯,我們發現嵩山巖層呈現出多個斷層的特點,這對于后續的地質勘探提供了重要的線索。我們還利用地理信息系統(GIS)技術對調查數據進行了整理和分析,得出了初步的地質構造圖,為接下來的勘探工作打下了良好的基礎。
2.礦產資源評估
嵩山雖然以其壯麗的山水風光聞名于世,但其地下深藏著豐富的礦產資源。為了評估嵩山地區的礦產潛力,我們進行了詳細的礦床調查和采樣。我們以輝綠巖型銅礦、金礦、錫礦為主要對象展開研究,利用地球物理勘探、巖石地球化學等方法,對潛在的礦產資源進行了評估。通過對采樣樣品的分析和礦床特征的研究,我們得出了嵩山地區存在較豐富的礦產資源的,這對于當地的經濟發展和資源利用具有重要的指導意義。
三、心得體會
1.地質實踐的重要性
通過這次地質實習,我深切體會到地質實踐的重要性。在實習中,我們不僅能夠學習理論知識,更能夠親身實踐,通過現場觀察、采樣分析等方式,深入了解地質的真正面貌。在實習過程中,我不僅學到了大量的地質知識,還鍛煉了自己的實際操作能力和團隊合作能力,這對于我未來的職業發展將有著重要的影響。
2.團隊合作的重要性
在實習過程中,我還深切體驗到了團隊合作的重要性。地質實習工作需要多個人協作完成,每個人都有自己的任務和分工,而只有團隊的協作才能使工作更加高效和順利。通過這次實習,我學會了與同學們良好地溝通和合作,我們共同努力,克服了困難,并完成了預定的任務。這也使我認識到,只有團結一心,充分發揮每個人的優勢,才能取得更好的成果。
3.地質學的魅力
在這次實習中,我對地質學的興趣更深了。通過親身實踐,我看到了地質學的廣闊和深厚。地質學不僅關注地球的物質組成,還涉及到地質過程、地質資源等方方面面。這讓我充分認識到地質學的研究價值和應用前景,也更加堅定了我將來從事地質學工作的決心。
四、總結
通過這次嵩山地質實習,我深入了解了地質構造特點和礦產資源情況。通過實際操作和團隊合作的鍛煉,提高了自己的實踐能力和團隊精神。同時,這次實習也讓我對地質學有了更深的認識和體會,堅定了自己將來從事地質學工作的信心。我相信,這次實習將對我的未來職業生涯起到重要的推動作用。我將繼續努力學習,不斷提升自己的地質學知識和實踐能力,為地質學的研究和應用做出更大的貢獻。
地質實習總結【篇4】
嵩山地質實習總結
一、緒論
地質實習是地質學專業學生對所學知識的實踐運用,對于提高實際應用能力和探索地質領域的深度認識十分重要。我所參與的嵩山地質實習課程,既豐富了我的實踐經驗,又深化了我對地質學的理論認識。在整個實習過程中,我通過實地考察、野外地質調查和地質樣品鑒定等活動,收獲了豐富的實踐知識和寶貴的實習經驗。以下將對這次嵩山地質實習進行詳細總結。
二、實習內容與活動
1. 實地考察
在嵩山地質實習中,我們首先進行了實地考察,前往嵩山景區進行實地考察。我們根據嵩山的地質背景和景觀特點,進行了綜合性的調研和觀察。通過對山體地質構造、地貌形態和地層沉積等要素的認識,我對嵩山的形成和演化過程有了更加深入的了解。同時,我們還參觀了嵩山寺,了解了嵩山文化對地質形成的影響。
2. 野外地質調查
在實習過程中,我還參與了嵩山的野外地質調查。我們分組前往不同地點,對山區的地質情況進行細致的觀察和記錄。我們使用儀器仔細測量了地層和斷層的特征,通過采集樣品進行巖石鑒定,并將數據整理成詳細的調查報告。這個過程中,我深刻體會到了地質學實踐的重要性,通過親自觀察和實地勘探,我對地質知識的理解得到了極大的加深。
3. 地質樣品鑒定
在實習結束后的實驗室環節,我們對采集的地質樣品進行了鑒定。在指導教師的幫助下,我們使用顯微鏡、光極、化學試劑等工具對樣品進行分析和測定。經過鑒定,我了解到嵩山主要由各種巖石組成,包括砂巖、粉砂巖、石灰巖、花崗巖等。通過學習和實踐,我掌握了一些地質鑒定方法和技巧,提高了自己的實驗實踐能力。
三、實習體會與收獲
通過這次嵩山地質實習,我對地質學的理論知識有了更深入的認識,并在實踐中掌握了一些實用的技能和方法。實地考察讓我更加直觀地感受到了地貌和地層的形成過程,幫助我在理解地質演化的過程中更加全面。野外地質調查使我接觸了真正的地質工作,在實踐中應用所學知識和技巧,增加了自己的實踐經驗,培養了解決問題的綜合能力。地質樣品的鑒定讓我對各種巖石的特征和分類有了更深入的了解,提高了我的實驗實踐能力。
通過這次嵩山地質實習,我不僅學到了專業知識,還學到了很多實踐中不可替代的經驗。在實習過程中,我發現自己在地質學方面的興趣進一步增長,對地質學的研究和發展有了更加積極的態度。這次實習經歷不僅豐富了我的實踐經驗,也為我未來的學習和研究奠定了堅實的基礎。
小編認為,嵩山地質實習是一次難得的機會,我通過實地考察、野外地質調查和地質樣品鑒定等活動,獲得了豐富的實踐知識和寶貴的實習經驗。這次實習不僅增強了我對地質學理論的理解,還促使我加深了對地質學實踐的認識。這次實習讓我收獲頗豐,為我的未來研究和學習提供了很好的支持和啟示。我相信,通過這次實習,我定能在地質學領域有所作為。
地質實習總結【篇5】
一、 實習概況:
本次實習為期一周,實習的主要目的是激發和提高學生土木工程專業的熱情和興趣。實習包括課堂講解和實地考察兩部分。在課堂中,老師簡單講解實習內容及各種地質相關內容,在現場根據具體情況姚老師深入分析,精心講解,不僅使我們掌握了野外實習的基本要領,還使我們對課程理論知識有了感性認識并加以鞏固和深化。
二、實習內容:
巖石及邊坡工程地質問題,地質實習本質就是研究各種地質情況,其中一大塊內容便是巖石和及其構成邊坡的工程地質問題,因此,此次實習最大的內容就是觀察各種巖石和分析其構成的邊坡情況。實習中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道,老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識。我們看到了由殘積土形成的土質邊坡,其下的坡積物顆粒大小懸殊,工程性能很復雜,需要壓實的能量相當的大。由于該坡的坡角和坡度均不大,這里只采取了最簡易的邊坡防護方式——鋪一層水泥砂漿和插上一些排水管,但似乎還是讓人有些擔憂。
我們知道由于巖漿噴出地表后,迅速結晶,以致其形成的巖石具有一定的流動性,并且排列有序,在此就可以用肉眼看到。該巖體結構是整體塊狀結構,強度較高,并且風化程度低,屬于微風化程度,故此邊坡穩定性相對較高,但由于該坡的結構面傾向和坡面傾向相同,且傾角小于坡面傾角,導致該坡存在潛在滑動問題。在這里我們測量了一組巖石的傾向、走向和傾角:碎裂狀,風化程度高,屬于強風化,穩定性較差。
因此,該邊坡防護采取就地取材,用片石做成坡角擋墻,坡面鋪上一層水泥砂漿,插上一些排水管,但是山體的另一面則沒有做任何防護,真為山下的居民擔憂。我們還看到了由巖石和土構成的坡,該坡的表層是沉積土。由于該坡的地質構造產生的結構面傾角小而且與邊坡平行,加上巖體屬于全風化、強風化程度,導致該坡具有較嚴重的失穩問題,因此其采取路塹式邊坡加固方式,用鉚釘、抗滑樁和擋墻做防護,這也是在高速公路上常見的防護方式。在其公路的剖面上我們看到了具有一層一層堆積現象的層理層面構造的沉積巖,這也是本次實習唯一一處巖石類別為沉積巖的觀察點,該巖為碎屑巖中的細砂巖、混砂巖,有明顯的褶皺現象,較為完整,而且是傾斜背斜褶皺構造。這是我第一次見到背斜褶皺現象,由此我感到相當的榮幸。在這,我和同組組員對背斜兩翼巖石的傾向、走向和傾角進行了測量,左翼: 73°,341°,34°,右翼:334°,240°,34°。
在公路旁我們看到路旁的花崗巖的風化作用包括物理風化作用、化學風化作用和生物風化作用,巖體的表面長著一顆樹,自上而下遭受著植物生長活動引發的物理風化和化學風化作用,這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩,不禁感嘆大自然的力量。
最后我們考察了變質巖。變質巖是指地殼中已存在的巖石,由于地殼運動和巖漿活動等造成
物理化學環境的改變,處在高溫、高壓及其他化學因素作用下,使原來巖石的成分、結構和構造發生一系列變化所形成的新的巖石。根據變質作用的地質成因和變質作用因素,將變質作用分為:接觸變質作用、區域變質作用、混合巖化作用和動力變質作用。變質巖的結構可分為:變余結構(殘余結構);變晶結構;碎裂結構。巖石經變質作用后常形成一些新的構造特征,這是區別于其他兩類巖石的特有標志,是變質巖的作重要特征之一。原巖變質后仍殘留有原巖的部分構造特征者叫變余構造。通過變質作用形成的新的構造叫變成構造:a)板狀構造巖石具有平行、較密集而平坦的破裂面劈埋面,沿此面巖石易于分裂成板體,原巖基本未重結晶,僅有少量絹云母或綠泥石。b)千枚狀結構 巖石常呈薄板狀,其中各組分基本已重結晶并呈定向排列,但結晶程度較低而使得肉眼尚不能分辨礦物,僅在巖石的自然破裂面上見有強烈的絲絹光澤,系由絹云母、綠泥石小鱗片造成。常具撓具和小皺紋。才c)片狀構在定向盈利的長期作用下,巖石中所含大量的片狀、柱狀礦物如云母、角閃石等,都呈平行定向排列,巖石中各組分全部重結晶,而且肉眼可以看出礦物顆粒。d)片麻狀結構以石英、長石等礦物為主,期間夾以鱗片狀、柱狀變晶礦物,并呈大致平行的斷續帶狀分布而成,他們的結晶程度都比較高。e)塊狀結構巖石中的礦物分布均勻,結構均一,無定向排列,這是大理石和石英巖常具有的構造。鑒別變質巖時,可先從觀察巖石的構造開始,根據構造,將變質巖區分為片理構造和塊狀構造兩類。然后可進一步根據片理特征和結構以及主要礦物成分,分析所屬的亞類,確定巖石的名稱。
三、實習感想
為期一周的地質實習很快的就結束了,通過這次實習,我不僅培養了對大自然的熱愛,陶冶了情操,提高了對地質科學的熱愛和興趣,而且還在實習的過程中加深了對地質知識的了解,尤其是工程地質學中的基本理論和基本概念的理解,從之前的感性認識升華為如今的理性認識,這種質的飛躍,應該歸功于實踐的作用。此外,在此次實習中我在老師身上學了不少的東西。體會最深的就是做事要認真、不能懈怠,更不能放棄,爬山時,在老師的激勵下,我堅持下來了,所以要銘記:做事要認真,即使不喜歡的,也要努力去做,努力實現自己的人生抱負,讓自己造福于人類!在實習中我還學到了很多的在學校課本上和知識里學不到的東西,這些都是在真正的實踐中才能夠得到巨大的鍛煉的,我也相信我會做好這一切的,正是因為存在這樣的問題,我才會將我所有的精力用在學習上,學習中我相信我會繼續不斷的做好的。通過實習我對自己更有信心了,這一次實習是給我的巨大的人生的財富,相信我會在今后的工作生活中繼續做好的!
工程地質實習報告
一、 實習目的及要求
艱苦努力、遵守紀律、等優良品質和增強集體觀念,總結此次實習與我們所學專業的相關聯系。
2、認識了解水工建筑物中的工程地質條件和要求。主要包括以下六個方面:a.地形地貌條件 b. 巖石與土的類型及其工程地質性質 c.地質構造 d.水文地質條件 e.物理地質作用 f.天然建筑材料等方面。
3、通過實習鞏固課堂所學的基本理論,聯系現場實際,驗證和拓寬視野,培養和實際工作能力。
4、通過實際考察,了解各種地質現象,增加感性認識。
二|、實習的內容
我們考察了巖漿巖。巖漿巖又叫火成巖,占地殼總質量的。在地面以下較淺處形成的巖石稱為淺成巖(形成深度小雨。兩者統稱為侵入巖。由噴出地面的巖漿凝固形成的巖石成為噴出巖,包括火山碎屑巖和熔巖。巖漿巖的礦物成分巖漿巖主要由SiO。巖漿巖的結構和構造 巖漿巖由于形成的環境不同,產生了各種不同的結構和構造。
巖漿巖的結構是指巖石中礦物的形態、大小和結晶程度,以及顆粒之間的關系。巖漿巖的構造是指巖石中礦物的空間排列及其填充的方式。了解結構和構造可以了解巖漿巖的形成環境。如噴出巖由于冷卻快,來不及結晶,形成玻璃質,稱為玻璃質結構。其中一些氣體尚未逸散,形成氣孔構造。巖漿一面流動一面凝固形成許多流紋,做流紋構造。深成巖在地下緩慢結晶,它的顆粒在空間分布比較均勻,形成塊狀構造;在深處,各種礦物結晶的大小相近,這樣的結構叫做等粒結構。而淺成巖中由于礦物結晶時間不同,造成先結晶的晶體粗大,后結晶的晶體細小,從而形成斑狀結構。
巖漿巖的簡易鑒定方法在野外進行鑒定時,首先觀察巖體的產狀等,將定是不是巖漿巖及何種產狀類型。然后觀察巖石的顏色以初步判斷巖石的類型。含深色礦物多、顏色較深的,一般為基性或超基性巖;含深色礦物少、顏色較淺的,一般為算子那個或中性巖。相同成分的巖石,隱晶質的教顯晶質的顏色要深一些。應注意巖石總體的顏色,并應在巖石的新鮮面上觀察。接著觀察巖石中礦物的成分、組合及特征。并估計每種礦物的含量,即可初步確定巖石屬何大類。進一步觀察巖石的結構構造特征,區別是噴出巖還是淺成或深成巖。最后綜合分析,據《土木工程地質學》“巖漿巖分類表”確定巖石的名稱。
最后我們考察了變質巖。變質巖是指地殼中已存在的巖石,由于地殼運動和巖漿活動等造成物理化學環境的改變,處在高溫、高壓及其他化學因素作用下,使原來巖石的成分、結構和構造發生一系列變化所形成的新的巖石。根據變質作用的地質成因和變質作用因素,將變質作用分為:接觸變質作用、區域變質作用、混合巖化作用和動力變質作用。變質巖的結構可分為:變余結構(殘余結構);變晶結構;碎裂結構。巖石經變質作用后常形成一些新的構造特征,這是區別于其他兩類巖石的特有標志,是變質巖的作重要特征之一。原巖變質后仍殘留有原巖的部分構造特征者叫變余構造。
通過變質作用形成的新的構造叫變成構造:
a)板狀構造巖石具有平行、較密集而平坦的破裂面劈埋面,沿此面巖石易于分裂成板體,原巖基本未重結晶,僅有少量絹云母或綠泥石。
b)千枚狀結構 巖石常呈薄板狀,其中各組分基本已重結晶并呈定向排列,但結晶程度較低而使得肉眼尚不能分辨礦物,僅在巖石的自然破裂面上見有強烈的絲絹光澤,系由絹云母、綠泥石小鱗片造成。常具撓具和小皺紋。
c)片狀構在定向盈利的長期作用下,巖石中所含大量的片狀、柱狀礦物如云母、角閃石等,都呈平行定向排列,巖石中各組分全部重結晶,而且肉眼可以看出礦物顆粒。
d)片麻狀結構以石英、長石等礦物為主,期間夾以鱗片狀、柱狀變晶礦物,并呈大致平行的斷續帶狀分布而成,他們的結晶程度都比較高。
e)塊狀結構巖石中的礦物分布均勻,結構均一,無定向排列,這是大理石和石英巖常具有的構造。鑒別變質巖時,可先從觀察巖石的構造開始,根據構造,將變質巖區分為片理構造和塊狀構造兩類。然后可進一步根據片理特征和結構以及主要礦物成分,分析所屬的亞類,確定巖石的名稱。
實習總結:經過五天的實地考察,我們學到了很多的東西,加深了對書本上老師所講內容的認識,對三大類巖石有了一個感性的認識,讓我知道了書本上的東西都是死的,如果你不和實際聯系起來的話它只能變成無用的東西,所以我覺得應該盡量多的去實踐,只是感覺實習時間太短了,感覺還不是很夠用,如果能常一點的時間的話我們就能進行更深入的考察,對各種地址面貌有個更深的理解。這次實習也讓我認識到團體協作的力量,在以后的學習生活和工作當中一定要注意團隊合作,充分發揮集體的力量。
地質實習總結【篇6】
第一章 緒言
一、實習地的地理狀況、行政區域和面積、交通位置、自然地理和經濟地理、以及實習地的地理狀況。
二、本次實習介紹
地質分界線上。 其地質特征雖屬華北類型,但又有其特殊地方。因煤炭資源豐富,更有早期三胚層動物化石之—“淮南蟲”的發現而蜚聲海內外,引起國內外地質界的較高關注,資料也很豐富,為認識實習提供了良好的條件。
實習區地處北緯 電力、化 工為主,是聞名中外的能源城市。區內淮南鐵路橫貫市內,東接津浦,西連京廣,北上京九,南下皖贛。水路、公路交通 也很便利。 淮南市內總面積 舜耕、上窯“三山鼎立”,海拔多在 200 米 ,最高峰為八公山的白鶚山, 海拔 242 米?;春右员睘辄S淮海沖積平原,地勢平坦,海拔 20—40 米。
a.通過實習鞏固課堂所學的基本理論,理論聯系現場實際,再回
歸到理論上來,培養我們獨立思考的能力以及現場判斷、解決實際問題的`能力。
b.了解礦物和巖石的形成過程、結構、產狀等,掌握野外判斷能力。 c.了解地質災害與邊坡工程的治理。
團結協作、積極主動的優良品質和提高學生的人文素質。
2.實習的任務
a巖石的肉眼鑒定;
b地層剖面觀察;
c構造的基本判識;
d 認識各種內、外動力地質現象;
e邊坡穩定性等工程地質條件評價。
3實習日程安排
(2012.06.25 星期一上午,晴
在北校區2301 教室舉行地質實習動員大會,領取地質實習工具。
(2012.06.26 星期二上午,陰
前往舜耕山,觀察舜耕山地區的巖石、地層和古生物、了解其沉積環境練習羅盤的使用, 測量巖層的產狀;了解舜耕山的構造特征。
(2012.06.28 星期四上午,陰
前往茅仙洞,實地觀察河流地質作用以及邊坡和泥石流的形成、危害和防治。
(2012.06.28 星期四下午,陰
前往羅山地區,實地學習認識,觀察舜耕山斷層;了解組成羅山山體的巖石和地層;觀察太古界和上元古界之間的不整合;認識巖石風化剖面,了解土壤的形成。
(2012.06.29 星期五,撰寫實習報告。
4、小組情況
指導老師:
組長:
組員:
第二章 地層及巖石
1、地層及古生物
淮南地區煤系地層隱伏于新生代松散層下,而淮南煤田卻是從地面炭系含筳地層的研究而發現的。淮南地層與華北地區類似, 但又有其特殊性,如猴家山組、 鳳臺組、四頂山組、壽縣組等都是淮南地區特有的。更因九里橋組中發現世界最早的后生動 世界最早的后生動 物化石而聞名于世。
我們在舜耕山的山間風口處發現了波痕,一方面波痕具有示頂作用,可判定舜耕山的巖層倒轉,另一方面由波痕的形成環境和海綠石的存在可判定舜耕山沉積巖的沉寂環境為海洋系條件下靜水環境下的海成巖石。
我們在羅山山頂的一個廢棄采石場處就發現了疊層石 元古宙是真核生物的發展時期, 主要是微觀或宏觀的低等藻類,較難化石,故很少能見到它們。疊層石是主要能直接觀察它們的標志.,它們是某些藻類
活動的遺跡,劉老碑組、九里橋組、四頂山組均可見到。
眾所周知淮南市煤礦資源豐富。 原因是晚古生代是陸生生物大發展的時期。 淮南地區當時濱海陸地環境、氣候適宜,剛剛登陸不久的植物長成了茂密的森林,為石炭二疊紀煤的形成奠定了豐厚的物質基礎。在煤系地層中,陸生植物化石非常豐富。
2、巖層產狀的測量
巖層產狀的測量是十分重要的,它是表述巖層空間展布狀態,分析巖層形變和研究構造的重要數據。
首先選定一個較平整的巖層面,注意選定時一定要前后左右觀察一下巖層的位置,不要將節理面或風化面當成層面。
將羅盤折起,短邊緊貼巖層面并保持水平,北針所指數據就是巖層傾向。
將羅盤打開成平面狀,將長邊緊貼巖層面并保持水平,代表一個水平面,讀出北針所指數據,即為巖層走向。
將羅盤長邊沿垂直走向方向緊貼巖層,旋轉羅盤底部手柄,讓垂直水準器氣泡居中,讀出白色短線標志所指數據即為巖層傾角。(見圖)
3、實習區域的巖石及其特點
在地質實習前,我們應該初步知道:了解地球的物質組成,是從認識礦物巖石開始的, 而礦物巖石的野外識別能力, 是地質工作者的一項基本功功。 運用學過的礦物巖石的知識和方法,在的實踐中積累經驗,就會認識越來越多的礦物和巖石,識別能力會愈來愈強?;茨系貐^太古界為變質巖,從上元古界起主要為沉積巖。此次在野外實習,我們
除了掌握巖石的基本知識和識別方法外,還需要借助一些簡單的工具:如地質錘、地質包等。在觀察時,注意要用地質錘敲開巖石的新鮮面再對其它工作,否則其風化表面會使觀察產生錯誤的認識。
在學校里, 我們能夠觀察認識到的建筑石材有: 泥灰巖、 花崗巖 (有白崗巖) 大理巖、輝石、灰巖、白云巖等。在學校外面。我們主要觀察到了沉積巖和變質巖中的灰巖、泥巖、頁巖、泥頁巖、白云巖、砂巖(石英砂巖、紫紅色砂巖)、疊層巖、土壤等。
實地觀察時,我們第一眼看見的是巖石的顏色。因此對巖石顏色的描述比較重要。通常說來,巖漿巖和變質巖的顏色往往與其暗色礦物(如橄欖石、輝石、角閃石、黑云母等,它 們 含有 Fe含量 。含量愈高,顏色愈深。巖漿巖從超基性巖至酸性巖顏色逐漸變淺,是因為暗色礦物含量漸少,而長石、石英等淺色礦物含量漸高的緣故。在觀察巖漿巖、變質巖的過程中,對顏色的正確描述有助于巖石類型的識別。而沉積巖中,深色巖層系因其富含有機質所致,如淮南地區石炭、二疊系含煤巖層多為灰、深灰色。 它們往往代表還原、濕潤條件下的產物。而常見于巖漿巖、變質巖中的暗色礦物極易風化分解,難以在沉積巖中。紅色沉積巖層多含有 Fe, 這就可以解釋為什么晚二疊世后淮南地區再也沒有煤的形成。
在此列舉幾個具體巖石或礦物的特點介紹:
碎屑巖, 碎屑巖有兩種結構組分, 碎屑顆粒, 主要為石英, 為
地質實習總結【篇7】
一、實習概況:
本次實習為期一周,實習的主要目的是激發和提高學生地質專業的熱情和興趣。實習包括課堂講解和實地考察兩部分。在課堂中,老師簡單講解實習內容及各種地質相關內容,在現場根據具體情況姚老師深入分析,精心講解,不僅使我們掌握了野外實習的基本要領,還使我們對課程理論知識有了感性認識并加以鞏固和深化。
二、實習內容:
巖石及邊坡工程地質問題,地質實習本質就是研究各種地質情況,其中一大塊內容便是巖石和及其構成邊坡的工程地質問題,因此,此次實習的內容就是觀察各種巖石和分析其構成的邊坡情況。
實習中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道,老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識。我們看到了由殘積土形成的土質邊坡,其下的坡積物顆粒大小懸殊,工程性能很復雜,需要壓實的能量相當的大。
在公路旁我們看到路旁的花崗巖的風化作用包括物理風化作用、化學風化作用和生物風化作用,巖體的表面長著一顆樹,自上而下遭受著植物生長活動引發的物理風化和化學風化作用,這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩,不禁感嘆大自然的力量。
最后我們考察了變質巖。變質巖是指地殼中已存在的巖石,由于地殼運動和巖漿活動等造成物理化學環境的改變,處在高溫、高壓及其他化學因素作用下,使原來巖石的成分、結構和構造發生一系列變化所形成的新的巖石。
根據變質作用的地質成因和變質作用因素,將變質作用分為:接觸變質作用、區域變質作用、混合巖化作用和動力變質作用。變質巖的結構可分為:變余結構(殘余結構);變晶結構;碎裂結構。
三、實習感想:
為期一周的地質實習很快的就結束了,通過這次實習,我不僅培養了對大自然的熱愛,陶冶了情操,提高了對地質科學的熱愛和興趣,而且還在實習的過程中加深了對地質知識的了解,尤其是工程地質學中的基本理論和基本概念的理解,從之前的感性認識升華為如今的理性認識,這種質的飛躍,應該歸功于實踐的作用。
此外,在此次實習中我在老師身上學了不少的東西。體會最深的就是做事要認真、不能懈怠,更不能放棄,爬山時,在老師的激勵下,我堅持下來了,所以要銘記:做事要認真,即使不喜歡的,也要努力去做,努力實現自己的人生抱負,讓自己造福于人類!
在實習中我還學到了很多的在學校課本上和知識里學不到的東西,這些都是在真正的實踐中才能夠得到巨大的鍛煉的,我也相信我會做好這一切的,正是因為存在這樣的問題,我才會將我所有的精力用在學習上,學習中我相信我會繼續不斷的做好的。通過實習我對自己更有信心了,這一次實習是給我的巨大的人生的財富,相信我會在今后的工作生活中繼續做好的!
四、實習總結:
經過X天的實地考察,我們學到了很多的東西,加深了對書本上老師所講內容的認識,對三大類巖石有了一個感性的認識,讓我知道了書本上的東西都是死的,如果你不和實際聯系起來的話它只能變成無用的東西,所以我覺得應該盡量多的去實踐,只是感覺實習時間太短了,感覺還不是很夠用,如果能長一點的時間的話我們就能進行更深入的考察,對各種地質面貌有更深的理解。
這次實習也讓我認識到團體協作的力量,在以后的學習生活和工作當中一定要注意團隊合作,充分發揮集體的力量。
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