見習計劃實習總結10篇。

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見習計劃實習總結 篇1

師范實習工作計劃總結

在師范專業的學習中，師范實習是非常重要的一環。通過實習，能夠幫助我們鞏固所學的理論知識，提高教學技能，并對教育教學實踐有更深入的了解。在本學期的師范實習中，我全身心地投入到教育教學工作中，通過一系列的工作計劃，取得了一定的成果。

首先，我的實習計劃是根據學校安排和我自身的特點進行的合理安排。在確定實習學校后，我便開始了針對該學校的教學環境和學生特點的調研工作。通過實地考察、查閱資料和與老師交流，我初步了解了該學校的情況，為后續的實習工作做好了準備。

其次，我在實習計劃中設定了具體的教學目標和任務。我明確了自己希望通過實習達到的目標，如提高教學技能、培養學生創新思維能力等。在這個基礎上，我結合學校的教學要求和學生的實際情況，制定了一系列的教學任務。我計劃開展各類教學實踐活動，如課堂教學、班級活動、學生實驗等，以提高自己的教學效果。

同時，我也注重與其他教師的合作與溝通。作為一名實習教師，我明白教師之間的合作是非常重要的。在實習計劃中，我明確地列出了需要與其他教師合作的項目，并主動與他們進行溝通與協調。通過與其他教師的合作，我不僅能夠學到更多的教學經驗，還能夠促進教學效果的提升。

實習過程中，我還注重對教學過程和結果的反思與總結。每次實習后，我都會進行仔細的反思，分析自己在教學中的不足和問題，并及時調整實習計劃。同時，我也會記錄下每次實習的經驗和教訓，以便以后參考。這樣做不僅能夠幫助我提高教學水平，還可以讓我更好地總結實習中的收獲和成果。

通過本學期的師范實習，我取得了一定的成果。在教學過程中，我不斷鍛煉自己的教學技能，提高了學生的學習積極性和主動性。我積極參與了學校的各類教學實踐活動，并取得了一些突破和進步。此外，我還養成了良好的教學習慣和溝通能力，與學生和其他教師建立了良好的師生關系和合作關系。

總結起來，本學期的師范實習工作計劃總結如下：通過合理安排實習計劃、設定明確的教學目標和任務、注重合作與溝通、反思與總結，我在實習過程中取得了一定的成果。師范實習不僅幫助我了解了教育教學實踐，提高了自己的教學技能，還培養了我解決問題和與他人合作的能力。通過這次師范實習，我對未來的教育教學工作充滿了信心。

見習計劃實習總結 篇2

活動策劃實習總結

【第一部分：2012年暑期社會實踐報告會策劃】

四川大學華西臨床醫學院/華西醫院

2012暑期社會實踐報告會

策 劃

著錄：四川大學華西臨床醫學院團委

素質拓展部

2012年9月

目錄一、 活動名稱4

二、 活動背景4

三、 活動目的4

四、 活動時間5

五、 活動地點5

六、 活動主題5

七、 參與對象5

八、 嘉賓6

九、 活動具體安排6

1.2條。準備工作6活動流程8

十、經費預算8

十一、人員安排

10 十

二、應急預案

11 十

三、附錄

12【活動名稱】

四川大學華西臨床醫學院暑期社會實踐報告會

【活動背景】 暑期社會實踐對于在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。

內容上，理論教育與實踐教育相結合是大學生思想政治教育的基本原則。大學生參加社會實踐，了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，對于加深對鄧小平理論和“****”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用，對于培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠**人具有極其重要的意義。同時，加強自身的獨立性也具有重要意義。

以了解社會、服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，以穩定的實踐基地為依托，以建立長效機制為保障，引導大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，開展教學實踐、專業實習、軍政訓練、社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、科技發明和勤工助學等，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠**人。

【活動目的】

1通過這份報告，我們將展示一些優秀團隊的實踐團隊或個人，并對他們進行表彰；

2、通過本次報告會總結暑期社會實踐的經驗，為低年級同學展示高年級同學在社會實踐中的成果，提供新視野，營造良好氛圍，擴大我院暑期社會實踐活動在低年級同學心目中的影響力。鼓勵初中生積極參加社會實踐活動，積累經驗，鍛煉能力，提高綜合素質；

三。通過實踐小組的介紹，讓大家在報告會上學習如何構思、計劃、應用、溝通、實施和總結實踐活動；通過社會實踐中優秀個人的分享，我們可以了解社會實踐的意義，激發我們對社會實踐的興趣。

【活動時間】

2012年10月14日

【活動地點】

四川大學江安校區綜合樓c407

【活動主題】

關懷?服務?分享

【參與對象】

11級、12級每班12位同學

【篇二：策劃人員轉正期工作總結】

試用期轉正總結

2014年3月20日，我有幸來到公司營銷部從事營銷策劃推廣工作，在公司領導的關心和指導下，在同事們的熱情幫助下，較快熟悉了公司環境，適應了新的工作崗位，現將我試用期的工作情況總結如下：

1、進入公司之初，項目銷售進入一期尾盤二期蓄客階段，積極籌備二期認籌蓄客儀式，并于4月19日順利進行了項目的認籌活動，截止6月7日積累認籌客戶7余組，為項目成功開盤奠定了基礎。

2、為配合項目認籌活動，于4月中旬至5月中旬進行了為期一個月的商超巡展活動，分別在五院華聯、山水大潤發、世購廣場進行了巡展，為項目形象宣傳及客戶積累創造條件。

4、為宣傳項目銷售信息、傳播項目優惠措施，于五一期間、母親節分別舉行了暖場活動，累計參與客戶一千多組，較好地傳播了項目信息，形成了較好的口碑效應。

5、根據項目情況，結合公司年度營銷計劃，對項目的廣告投放進行合理化管理，3個月累計派發單頁46萬多，call**7千余批，為保證案場客戶到訪量提供保障。

6、按照公司營銷需要，于6月初組織項目二期開盤活動及其宣傳推廣，在公司領導悉心指導和全體同事協力參與下，開盤活動圓滿完成，當日轉定客戶40余組，成交額約4500萬元。

7、組織帶領廣告公司、派單公司、活動公司、印刷公司等合作方進行活動開展、宣傳執行、物料準備，努力把銷售計劃與策劃推廣工作進度密切結合，使銷售和策劃緊密結合，有效、有序進行。

8、督促合作公司按時保量完成既定工作，配合銷售部門進行整體的營銷工作，并對競品項目和整體市場進行積極的跟蹤和有效監督，做好職責范圍內所能進行的工作。 總之，在三個月的試用時間里，我一直本著積極進取、虛心求教的態度盡我所能，要求自己盡快融入到工作團隊中去。努力完成任務，兼顧團隊合作，讓個人價值在團隊中得到最大限度的發揮，為公司也為自己做出最好的成績。

如果公司認為我試用期內尚算合格并予以轉正，我將進一步嚴格要求自己，克服不足，加強學習，努力提高業務水平，充分發揮所長，積極、熱情、認真地完成好每一項工作。

第三章社會實踐報告會的策劃

“開拓創新，實踐先行”

2008年暑期社會實踐報告會

辦：辦：

活動策劃書

政治與公共管理學院08級思想政治2班

2009年9月4日

主承【活動背景】

2009年暑假生活已經結束，應學校和學院社會實踐部的要求，同學們在暑假期間進行了各種形式的豐富多彩的社會實踐活動。為了更好體現社會實踐活動的價值，并將同學們的這些精彩的經歷分享給大家，促進更多同學對大學生社會實踐的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，我院2008級特舉辦此次暑期社會實踐報告會。 【活動目的】

大學生參加社會實踐活動這種直接、生動的教育形式，在我國社會主義市場經濟不斷縱深發展的今天，更具有其廣闊的空間和深刻的內涵，具有強大的生命力。 根據學校及學院的暑假“三下鄉”實踐活動的安排，希望通過這次活動鼓勵更多的學生參加社會實踐，進一步提高大家的社會實踐能力和社會責任感，以實際行動踐行科學發展觀。 【活動時間】

2009年9月13日星期三18:30（待定）[地點]

十教0401（待定）[參與成員]

政治與公共管理學院08級全體成員

【活動嘉賓】

08年級班主任、輔導員【活動流程】1。初步準備（1）課堂申請（2）邀請嘉賓和評委

⑶、 前期宣傳工作（展板宣傳、以年級名義通知每個班） ⑷、 ***制作 ⑸、 確定主持人 ⑹、 獎狀的書寫 ⑺、 購買獎品

（8） 確定人員統一評分和計時2。具體流程

㈠ 、第一階段

個班召開本班班會，組織班級社會實踐報告會。最后，班級成員將討論決定參賽名單，并于2009年9月x日前提交年級辦公室。其中，思想政治專業各班代表3人，哲學專業1人，公公管理專業3人。

㈡ 、第二階段 ⑴ 活動時間

18： 2009年9月13日30日

⑵ 活動地點

十項教學0401（3）的具體過程：1.講師講話； 2.比賽

③、 ***進行總結發言 ④、 頒獎儀式 【獎品設置】

[預算]礦泉水：20元，鋼筆：10元，獎金：70元，總計：100元[活動要求]學科要求

① 活動開始前，由各班紀委委員負責清點班紀人數

人數上報至二班紀檢委員。② 報告期內保持高度的紀律性。 ③、 保持會場的清潔

④ 活動結束后，每各班安排兩名學生做清潔工作。 ㈡參賽要求

① 思想政治專業允許三名學生參加競賽，公公管理專業允許三名學生參加，哲允許參加

學限一名。

② 社會實踐報告應以以下形式提交。

③ 社會實踐報告，每位學生限6-8分鐘。如果

超時將由計時員出示紅牌。

④ 社會實踐報告以參與者的實踐感知和實踐效果為基礎

主。 2009年9月4日星期五

見習計劃實習總結 篇3

實習地點：延中綠地、崇明東灘濕地公園、濱江森林公園

實習目的：通過參觀調研上海的延中綠地、東灘濕地公園和濱江森林公園，在較小范圍的實例中體會和深入理解景觀生態規劃設計的基本原理；了解園林專業發展的新動向。通過實習對城市綠地和郊外濕地有一個初步的認識，使自身的專業知識、專業素養得到一定的充實和提高。

正文

一、城市綠地——延中綠地

（一）、延中綠地簡介

延中綠地地處上海市黃浦區、盧灣區、靜安區三區的交匯處，位于南北、延安兩條高架道交叉處的“真正市中心”，由19片綠地組合而成，緩解中心城區熱島效應，給上海市民帶來了清新的大自然的氣息，提高市民生活質量，這19片綠地形成既有相對獨立又有互有聯系的特色園林，由此構成優美、浪漫的綠色交響樂章。是上海市中心面積最大的公共綠地并且也是上海少數的城市生態公園之一。

（二）、延中綠地功能分區及其設計理念

延中綠地共分七個區域，也可以說是七個相對獨立的園子，分別坐落于黃浦區、盧灣區和靜安區，淮海路、金陵路、南京路等主要商業街近在咫尺綠地上空，、延中綠地以其起伏的地形、濃密的林木灌叢、開朗的草坪、誘人的瀑布小溪，形成一個立體的生態綠肺，七個園子既各具特色，又相互呼應，并由空中步行橋連接成一個有機整體。這七個園子由春之園、感覺園、嗅覺園、觸覺園、視覺園、聽覺園、味覺園組成，其中又設有很多景觀節點，形成具有上海特色的城市園林綠地。

在設計理念方面，延中綠地著力渲染以人為本、以“藍”與“綠”為主題，力圖在公頃的綠地中，營造城市森林新景觀，喚起久居都市的人們保護水資源、保護植物生長的空間、保護人類生存的生態環與自然和-諧共存的意識。延中綠地的設計理念以“藍”與“綠”貫穿始終，以此警示人們，水和植物與這座大都市息息相關，每個市民要像對待自己的生命那樣善待她。

（三）、延中綠地的植物配置

延中綠地在選擇植物方面有幾點比較突出：一是植物種類豐富，重視對本土植物的應用和植物專類園建設。二是注重色葉植物的應用和喬灌草植物的搭配，延中綠地近200種植物中，喬木、灌木、多年生草本植物所占比例相似，分配的當，色葉植物在感覺園和自然生態園中均有較高的比例。三是植物、水、建筑有機的結合，體現了藍與綠的主題，應用形式多樣，充分展示了植物的多樣化。在水景處置有的中央采用傳統的曲水流觴方式，應用彎彎曲曲的流水與水空間的開合，深邃不盡，清幽有限，給人以延綿不絕、望不見止境的效果;有的中央湖面安靜清澈，岸邊配以垂柳充溢有限的江南風景;有的中央運用傳統的對景手法，兩岸相對、顧盼無情;有的中央架上木橋、放置汀步，中國式的親水設計讓人流連往復。

（四）、水系及景觀小品造景

水貫穿與延中綠地的始終，由西向東流淌，自然生態園是水流的匯集處。在園的西端高6米的山坡上，水從石亭底下淙淙流出，沿著彎曲的河道，穿梭于毛竹林間、花木叢中，流向東端。河中的杉樹小島頗具特色，茂密的水杉、池杉挺拔林立，帶來了淳樸的野趣，讓人感受到了返樸歸真的體驗。另外在公園內，還有設有許多景觀小品，營造一種既現代又自然的氛圍，給在大城市生活的人們提供一點親近大自然的空間。

二、郊外綠地——東灘濕地公園、濱江森林公園

（一）、公園簡介及其設計理念

1、東灘濕地公園

東灘濕地公園位于崇明島東端，上海市區東北方向處濕地類型屬于河口濱海濕地類型中的潮間帶和沙洲離島濕地。圍墾后，大部分原有自然濕地逐步向人工濕地如農田、魚塘、人工溝渠等轉變，但也有相當數量的蘆葦濕地得以保存。耕地、林地、魚塘是區內的主要景觀，由于形成時間短、交通不便等原因所受人為干擾不大其自然環境基本保持原始狀態，它以其適宜的氣候成為亞太候鳥遷徙路線上的重要驛站和水禽的主要越冬棲息地之一。

2、濱江森林公園

上海濱江森林公園位于浦東新區最北端高橋鎮三岔港，黃浦江、長江、東海在此匯聚，呈現出上海唯一的“三水并流”的地理景觀，也是從水路進入上海的門戶景觀。其中公園具有相當豐富的森林資源與旅游資源。它以“自然——生態——野趣，保護——創新——發展”為建設主題，充分體現森林公園的野趣和自然風貌，依然保留著苗圃濃厚的原始氣息，自然湖島、沼澤濕地、蘆葦叢、森林等都市難見的鄉土野趣。由于處在候鳥遷徙帶，又有沼澤、濕地、蘆葦叢、森林等適于野生動物和鳥類的生境，所以園內擁有比較豐富的兩棲動物和鳥類。

（二）、功能布局分析

東灘濕地公園

東灘濕地公園整體規劃上分成了生態旅游及休閑區、自然濕地保護區、濕地展示研究中心、揚子鱷展示區、凈化功能展示區和植物園。平面圖如下圖

1.生態旅游及休閑區

該區主要是為游客提供在不破壞自然的同時欣賞、研究、洞悉自然的場所。在主要靠近入口處設置了售票管理、游船碼頭、自行車租借等各種休閑服務設施和旅游觀光的設備。

2.自然濕地保護區

河口濕地獨特的環境條件和植物特性構成了濕地特有的自然景觀，在保持對該區域干擾強度最小的情況下，保留原有大-片的野生蘆葦群落使游客能夠親身體驗濕地自然環境和濕地的生物多樣性特點

3.濕地展示研究中心

進行學術交流，展現中國園林濕地工作及其相關領域的水平，承辦國內外各類有關濕地研究與保護。

4.揚子鱷展示區

以揚子鱷的觀賞，研究為主。室外部分提供揚子鱷生活的合理場所，室內部分展示揚子鱷的標本和相應的資料介紹等，并布置觀鱷屋揚子鱷研究中心等設施。

5.凈化功能展示區和植物園

通過配置抗污水生植物或生物凈化的方法，減少水中的有機污染物。引入昆蟲、鳥類、魚類等。利用動物、風力流水等自然力量帶來更豐富的植物資源形成具有自我更新能力的濕地生態群落。

濱江森林公園

濱江森林公園整體規劃上分成了原生林景區，入口景區，柑橘景觀區，木蘭科景觀區，草坪游憩去，森林濕地景區，薔薇科植物景區，水杉林景區，針葉林景區等。

公園擁有濱江型和湖泊型兩種濕地類型，在湖泊型濕地區利用基地豐富的野生濕地植物資源，通過“浮水沉水植物—挺水植物或濕地植物—陸生的喬灌草”這一植物生態型的漸變特點；木棧道、沿水岸分布的溪流步道、水中汀步等小品元素對水體、灘地、濕地林、水生植物區、菖蒲植物區等景觀的串聯，形成特色鮮的的濕地觀賞區。

而在濱江型濕地區，需要綜合考慮江河航道、大堤防浪、防汛等因素，可供選擇的水生植物相對有限。在觀賞過程中，濱江濕地給我的整體感覺就是蕭條，除了一些必要的防汛護坡的設計和栽種的水生植物外找不出其余亮點

（三）、植物配置和種植

東灘濕地

當地的野生濕地植物資源是相當豐富的，在配置時應遵循物種多樣化，再現自然的原則。體現陸生、濕生、水生生態系統的漸變特點。主要種植方式：

1）選擇適合當地的耐鹽堿的鄉土植物

2）濕地湖泊中水生植物的覆蓋度小于水面積的

3）充分考慮冬季的景觀效果，適當選擇常綠樹種。濱海一側選擇抗風的深根性樹種

4）除考慮水生植物自身的水深要求之外，還需考慮其花期和色彩高低錯落搭配并安排好游人的觀賞視角，以免相互遮擋

濱江森林公園

濱江森林公園植物種類豐富，喬灌草搭配得當，無論是放置在道路兩側作為庇蔭還是與水池陸地相銜接處都有其一定的配置規則，且形成了較好的景觀，供游人欣賞。公園主要還是以植物造景為基調，充分展現植物的觀賞價值，形成園內各類獨具特色的專類植物景區，使人在其中瀏覽仿若置身于森林中得到全身心的放松，由于植物品種繁多且放置得當，使得公園內部的生態系統穩定，另外根據水生植物自身的水深要求、花期色彩的互補關系、高低錯落的層次進行搭配。

三、總結

本次上海的生態景觀規劃實習收益頗多，尤其是在東灘濕地公園學到了很多，也思考了很多，對生態景觀有了更加深刻的認識。在認識上的提高，對于自身的設計理念的形成起到至關重要的作用，從對問題的分析中我明確了生態景觀規劃需要遵循的原則，那就是以生態保護為目的，景觀是作為實現這個目的的一種方法和手段?，F實中有很多所謂的生態景觀都只是在景觀層面上做功夫，以創造優美的、新穎的景觀為目標，而事實上自然生態的美往往是樸實無華的，但是其內在的系統性和功能性確實及其復雜、難以復制的，一旦破壞也許就再也無法恢復。要做出真正的生態景觀，必須要對生態保護有深入的認識，總而言之，優良的生態環境是濕地公園能否生存下去的根本所在。所以，保護環境是濕地公園建設的出發點和落腳點。濕地公園的建設應該而且必須對環境起到保護和改善的作用。

見習計劃實習總結 篇4

一、基地情況概述：

小區位于長安區環山路北側，灃河東岸，批準用地3.6hm2，南北長250m，東西寬159m，地勢總體南高北低，基本平坦(見示意圖1)。計劃住戶2026戶。此地位于南郊郊區，擁有美麗的自然風光，周圍旅游景點眾多，居住環境優雅安靜，是人們休息度假的好地方。

二、設計理念、構思原則：

繼承傳統文化中的“天人合一”的建筑規劃理念，并卻盡可能的解決和完善了人們觀賞、娛樂、休閑、集會、居住、健康、工作、交流等之間的關系，從而達到“人與自然和諧統一”這一永恒的主題?；诖说氐乩砦恢眉白匀痪坝^優勢，將“自然”這一話題充分考慮到本次設計中，認真的思考了“人--建筑--健康--自然”這個四元體之間的關系，充分的利用和改造原有的自然環境，營造了一些人工環境，讓自然環境與人工環境相結合，使建筑空間更能滿足人們的健康需要。本規劃設計旨在面向未來、面向大眾、創造一個布局合理、配套齊全、環境優美的新型居住小區，將社會效益、經濟效益、環境效益充分結合起來。

、充分利用基地的自然條件和資源，強調創造良好的居住環境，將自然環境充分地溶入建筑群中;同時，注重對生態環境的保護，以創造園林式的生態型小區。

、通過設計豐富的住宅類型，合理的規劃布局，現代氣息的建筑造型，創造現代化風格的居住小區。

、設計流暢而經濟實用的道路系統，體現“人車分流”的基本原則。

、結合基地的自然環境，進行總體的景觀規劃設計，為總體規劃錦上添花。

、強化院落空間，在追求合適開發強度的情況下，有利于物業管理與分期開發，并增強小區的安全性、趣味性、識別性。

、體現以“人為核心”的設計理念，把科技先行、環境優美、可持續發展思想貫穿于設計全過程中。

三、空間布局

空間布置可概括為：多點、一中心。

多點--即以住宅為主體圍合的四個院落組群。

一中心--即由小區中心內的集中綠地、水面、廣場、雕塑及造型別致的社區公共建筑，構成了小區文化娛樂交往中心和縱橫軸線交匯的空間構圖中心。

在本規劃設計中采用的是周邊式布局方式，住宅共有五個組團構成主要圍繞著中心廣場區和中心水景區四周布置，以及南向沿街布置對外商業組團。小區四周分散設置了四個出入口，其中，主入口在西南角面向南，有最佳的朝向和風景，然后，北向、南向、東北向各有一個次入口。小區內組團之間由循環雙車道相貫通，組團內側有單車道和盡端道路相連。小區主景觀為中心的水景區和廣場區，優越的位置構成了小區內的主體環境，依山就水達到了良好的景觀效果。

創新與特色

見習計劃實習總結 篇5

畢業實習，是學生從學校步入社會的過渡階段，是讓學生在真正出社會之前，對社會的提前適應階段。三年的大學生活雖然不能說是完全的與社會脫節，畢竟還是離現實有一段距離。通過畢業實習，讓我切實的體會到了工作的艱難與不易。它教會了我運用所學知識去解決現實問題，更教會了我怎么去與人溝通交流，怎么樣做一個合格的銷售員。這次實習不僅使我更加了解了銷售這一行業，從中學到的知識也將使我在從事其他行業工作中也非常受用。

通過這次實習，我深切的了解到，獨立和好學是一個實習生首先應該具備的。只有培養自身的獨立能力，不過分的依賴，自己主動的去發現問題解決問題，這樣我們才能真正的提高自己處理問題的能力，才能在工作上得到進步。另外，在工作上，有問題，有不懂應該大膽請教，而不是不懂裝懂?！叭诵?，必有我師”，我們該學該問的不僅僅限于我們的同事，前輩，各種形形色色的人，每個領域，都有我們要學該懂的東西。通過學習，才能獨立工作，積累經驗，最后得到的才是最適合自己的東西。另外如何與人和睦相處，良好的進行溝通，是一名實習生必須要學會的。努力把自己培養成為一個德才兼備，更好的去適應社會環境的人而努力。以上是我的工作總結，這是一段充滿艱辛和收獲的經歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是我們這一個大家庭用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

一份耕耘，一份收獲，有付出才有收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續努力。

見習計劃實習總結 篇6

畢業生實習計劃_畢業總結

隨著大學四年的學習即將結束，當我們面對未來的職業發展時，光靠從書本上學到的理論知識并不能完全適應社會上的實際需求，然而我們需要掌握更多的專業技能，讓自己具備更好的競爭力，實習計劃成為了一個被廣泛認同的途徑。

我的實習計劃是在一個電子商務公司進行的，通過實際的操作接觸到更多的行業知識并且在其中積累經驗，讓我更好地理解商務模式和運作模式，從而更好地規劃自己的職業道路。

在實習的過程中，我不斷學習了很多實用技能。首先，在操作類需求上，我掌握了原型制作工具、Axure、bug檢查、產品功能設計，提高了我從需求到工程實現的創造力和實現力；其次，我了解到公司各部門的業務流程，了解到電商產品、營銷、運營等方面知識，在協助團隊解決問題、滿足用戶需求、推動團隊成長等方面得到極大提高。

通過不斷地實踐，我得到了很多實踐經驗。首先，在溝通氛圍上，我從工作中學會了團隊合作能力，學會了如何與團隊成員協作，如何把一個復雜的問題分解成小問題，然后一步步地解決；其次，在公司文化上，我了解到了公司的發展進程，學習到了公司的發展歷程和今后發展的方向，感受到了公司的團結、協作和向上打贏的勁頭。

在實習的過程中，我也遇到了很多的挑戰。首先，在項目設計上，我遇到了很多的技術困難，需要通過不斷的嘗試和調試來解決問題；其次，在團隊合作方面，我遇到了很多的文化差異，面對這些困難我選擇內斂、自我反省并加強交流，協調好團隊之間的關系以解決紛爭。

總的來說，我很慶幸自己能夠來到這家公司實習，通過實習學習到了很多在學校里學不到的知識，并且讓自己更好地適應社會環境。在未來的工作中，我會將這些經驗、技能應用到實際工作中，不斷地提高自己，在工作中取得更大的進步和發展，實現事業的價值。

見習計劃實習總結 篇7

教育機構實習計劃總結

作為教育專業學生，實習是必不可少的一部分。近期，我就參加了一項教育機構實習計劃并取得了豐碩的成果。在這篇文章中，我將詳細細述我的實習經歷以及所得到的經驗教訓。

首先，我參加的教育機構實習計劃是在一家現代化的教育機構進行的。我被分配到一所小學進行教學實踐，主要負責語文領域的教學。在實踐中，我得到了極大的鍛煉和提高。SXw9.Com

我認為，教育機構實習計劃帶給我的最大的收獲就是實踐能力的提高。通過實踐，我不僅鍛煉了自己的課堂教學能力，而且更加熟練地掌握了如何引導學生自主學習的方法。此外，我還通過實踐發現了自己的不足之處以及學生的實際需求，這對我今后的學習和工作都有很重要的意義。

其次，實踐過程中我也遇到了一些問題，但我認為這些問題都是難以避免的。例如，在一次我的教學中，我發現自己沒有充分考慮學生的學習能力，使用了過于難以理解的例子，導致很多學生并沒有完全理解我的講解。在聊天中，我的導師為我指出了這個問題，并建議我需要更好地把握學生的實際能力，調整我的教學策略。這個經歷讓我深刻認識到，教學實踐中需要靈活、切實地考慮學生的實際需求。我需要把教學當作一種實踐，隨時根據學生的實際情況調整教學策略，才能使教學更加有效。

除此之外，實踐中還給我帶來了一個認識：教學和管理是同等重要的。我所參加的教育機構綜合部門的組織管理、教師工作考核、校園文化建設等都是教學過程的一部分。為了更好地進行教學實踐，我需要了解教育機構的運作機制，并與管理者建立持續的溝通與理解。

總的來說，我認為教育機構實習計劃是非常有價值的。通過實踐，我得到了豐富的經驗教訓，提高了教學實踐能力，并擴展了自己對教育領域的認識。在未來的學習和工作中，我將會繼續積極參與各種實踐，在不斷的嘗試中不斷提高自己的實踐能力和專業水平。

見習計劃實習總結 篇8

20xx屆英語專業畢業生即將離開學校、進入社會參加工作。為了更好地將所學的理論知識同生產實踐結合起來，20xx屆畢業生將于20xx-20xx學年第二學期第一周至第四周進行畢業實習。

實習方式：分散+集中。即學生自行聯系實習單位+學校安排實習單位

實習時間：11-12學年第二學期第一周至第四周(20xx.2.20-3.16)

實習要求：1.在所規定的四周內必須在單位實習;

2.在實習單位里必須要有指導教師;并應在實習開始后第一周(2.20日-2.26日)內向校內指導老師上報以下內容：所在單位的全名稱、單位指導教師姓名及聯系方式;

3.每天記好實習日記(不能太短，要言之有物);(至少20篇)

4.第四周實習結束后按時返校，3月x日前向校內指導老師上交學校下發的實習報告本，其中包括實習報告，實習日記、以及蓋有單位公章的實習鑒定一份。

實習注意事項：

1.所有學生在實習前都要領一本實習報告本，并帶到實習單位。實習過程中每天寫好實習日記，實習結束時寫好實習報告，實習鑒定由學生本人及實習單位填寫并蓋上公章，實習結束后將實習報告本帶回學校上交給校內指導老師。

2.實習報告字數為3000字。主要內容為實習期間的實踐過程及從中所得出的心得體會。

3.校內指導老師將在學生實習期間與實習單位指導教師聯系，詢問學生實習狀況、表現和具體工作內容。

校內指導老師分配情況：校內實習指導老師即為各畢業班班主任。

見習計劃實習總結 篇9

根據學校的畢業實習要求，本人于2018年4月20日到5月20日在ｘｘ基金管理有限公司實習了一個月。在實習期間，我將理論結合實際，進一步的學習到了金融機構的主要經濟業務活動。在一個月的實習期內，我的基金知識和工作能力都得到了提高，現將實習工作的內容和感想系統的總結匯報。

1、實習單位簡介

ｘｘ基金成立于2001年5月，成立9年以來，ｘｘ基金致力于為廣大投資者提供專業的資產管理服務，逐步發展為一個具有大資金管理能力的綜合型資產管理公司。20ｘｘ年8月，ｘｘ基金獲得企業年金基金管理人資格，成為國內9家首批獲此資格的基金管理公司之一。20ｘｘ年10月底，ｘｘ基金管理公司正式獲得QDII資格，獲準開展境外證券投資管理業務。在接下來的20ｘｘ年2月，ｘｘ基金管理公司獲得特定客戶資產管理業務資格。20ｘｘ年上半年，公司資產管理規模位列行業前十位，躋身國內優秀基金管理公司行列。ｘｘ基金公司是行業內首家通過iso9001質量管理體系認證的公司。至此，ｘｘ基金成為業內為數不多的同時擁有企業年金資產管理業務資格、境外證券投資管理業務資格和特定客戶資產管理業務資格的基金管理公司。到我實習的時候，ｘｘ基金擁有開放式基金十三只，并正在籌備第十四只滬深三百指數型基金。這十三只基金包括了股票型、配臵型、債券型、貨幣型和QDII基金，充分的為不同風險收益要求的客戶提供了理財服務。同時，這些ｘｘ旗下管理的基金業績排名十分優異，并獲得多項業內大獎，多次贏得獨立專業機構高度評價，為持有人帶來了可持續的穩健投資回報。ｘｘ基金因為整體業績表現突出，連續三年蟬聯“金?；鸸尽狈Q號。

2、實習過程

本次畢業實習的目的在于通過在基金公司的實習，掌握基金發行，購買和贖回的基本原則，業務流程和操作過程。實習過程主要包括以下幾個階段：

（一）了解實習單位的基本情況和機構設臵、人員配備等。

（二）學習基金發行招募書，在運作保障部學習基金會計知識。

（三）總結實習經過，完成實習報告。

3、實習內容

作為一名金融系的本科生，能夠在全國排名前十的基金公司實習，讓我十分珍惜這次機會。通過一個月的認真實習，我確實學到了不少基金知識，對基金行業有了初步的認識，對基金公司的各個部門的工作性質也有了一定的概念。尤其是我所實習的部門----運作保障部，剛開始我從這個部門名字的字面意思并不能完全理解此部門的工作內容，后來才知道運作保障部是為投資管理提供后臺支持，主要是信息技術支持、交易資金清算核算、基金資產核算和對外信息披露等工作的。在實習過程中，我感到自己有明顯的提高，在公司里對具體工作的學習和動手操作彌補了在學校里學習到的純理論知識的不足。作為實習生需要多做事情來積累經驗，提高實踐能力。而實習工作不像正式員工有明確的工作范圍，如果不端正態度，虛心請教，認真學習，積極操作，就會面臨無事可做也學不到東西的局面。

實習的第一天，在人力資源部門簽好實習合同和保密協議，領到實習卡就到運作保障部報到了。從實習生進公司的流程來看，ｘｘ基金公司是一家非常正規和專業的公司，對于實習生都有專門的規章制度。因為我來ｘｘ基金公司實習前并沒有系統的學習過基金知識，所以在運作保障部的第一天主要是了解這個部門的工作性質和內容是什么，同事們的工作分配情況，以及通過研究基金招募說明書來初步了解基金發行的流程和本部門要做的工作。運作保障部的工作大致上分三部分，一是基金會計，主要是負責查看權益數據，對基金每日發生的交易活動進行會計處理，并與托管行核對每日的基金凈值。二是TA，就是注冊登記，即收到各銷售機構的數據，輸入一下系統，完成投資人的份額變動、賬戶信息變化等工作。由于銷售機構數據到得比較晚，負責這個工作的同事們需要經常晚上加班，比較辛苦。最后一個是與券商聯系，清算核算交易資金的工作。每個部分的工作流程我都學習了一下，但重點是在基金會計室里學習了每個基金和年金每天需要完成的工作。

首先我學習到的是基金會計的工作十分重要，絕對不能因為一點小疏忽而出錯，因為會計的小錯誤將影響到的是動輒上億的資金。所以在工作中，最重要的是保持沉穩的態度，在出指令或者制作手工憑證時，都要十分細心，認真核查。而且，每天的工作流程和內容是大同小異的，但是同事們都認真的按部就班的嚴格按照工作流程表來進行，沒有因為相似的工作而產生懈怠和疏忽。這種專業的工作精神是非常值得我這個新新實習生學習的，為我將來成為一名優秀的職場新人豎立了學習榜樣。在我實習時，ｘｘ基金一共有十三只基金，在基金會計室里每個人負責對一只或者兩只基金的交易活動進行會計處理。每天早上的工作主要是先查看資金頭寸是否正確，再查看權益數據，然后出劃款指令，最后申報證監會的系統。下午的工作就是等交易所收盤后，當天的交易數據會傳送到基金會計的電腦系統里面，然后讀取權益，制作憑證，生成基金估值表。在與每個托管銀行里核對數據后，確認要公布的今日基金的凈值，最后再發布出去。

在沒有到基金公司實習以前，基金的估值對我來說是十分復雜的，我以為要憑借數據人工算出凈值。后來才知道估值都有專門的系統，基金會計室的同事們一般常用三個系統，財務系統，估值系統和報表系統。基金的估值就是通過系統自動生成的，當然還要人工認真的檢查是否有誤。上午工作中的出指令也是一個很重要的工作，在客戶提出贖回申請后，申請日算做T日，T加一日是確認贖回申請日，T加二日是出指令，T加三就是劃款了。所以在這個過程中一定要熟悉流程，不然很容易出錯。我除了旁觀學習每位會計的工作，也在一位師父的指導下自己完成了一天的流程，結束工作后感覺很不容易，盡管我相信自己在熟悉操作后沒有那么緊張，但是這份工作所要求的素質除了在工作時細心謹慎外，就是在每樣工作后核查時需耐心仔細，這正是我恰好需要加強的品質。

4、實習感想

在我完成一個月的實習即將離開時，感慨萬千。既感到實習時間過短，還有許多未來得及學習的知識，也對相處月余的同事和關心我的師父和領導戀戀不舍。通過踏踏實實的學習，積極勤奮的操作，認真深刻的總結和思考，不斷努力的聯系理論知識和實際工作。在這段時間里，不管是思想上、學習上還是工作上都在實踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發展和巨大的收獲。

首先。我認為具備良好的業務素質，才可以很好的勝任本職工作。扎實的專業知識是一名優秀的職場新人所必不可少的素質。在實踐中顯得尤其的重要，具備良好的業務素質才能快速適應工作需要，熟練掌握工作流程。同時，在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，會計實習報告如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作中也是不能忽視的。我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。

在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。此外，另一個重要的方面是從進入工作崗位的第一天起就要注意培養自己的職業道德和職業素養，在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。在這次實習中，我收獲的不僅僅是關于基金的專業方面的知識，更重要的是做好這份工作所需要的素質。細致，耐心，沉穩，熱情，是作為一名優秀的基金會計必不可少的品質。

最后，我要感謝實習單位的領導和指導我的師父們，不僅給我這次實習的機會，而且用心的指導我，言傳身教，傾囊相授，讓我受益匪淺。在實習期的獲得的點點滴滴，對我來說都是彌足珍貴的！

見習計劃實習總結 篇10

教育實習計劃書總結

引言：

教育實習是教師專業化培養的重要環節，旨在為學生提供真實的教學實踐機會，同時促進教師專業發展。本篇文章將對我所參加的教育實習計劃進行詳細總結，包括實習目標、實施步驟、實習收獲以及面臨的挑戰與解決方案。

一、實習目標：

1. 提高教學能力：通過教育實習，我希望能夠提升自己的教學技巧，包括課堂管理、教學設計和教學評估等方面。

2. 深化專業理論知識：在實習期間，我將努力運用在大學期間學到的專業知識，結合實際教學情境，加深對教育理論的理解。

3. 建立良好的師生關系：通過實習，我希望能夠與學生建立起良好的師生關系，成為他們的良師益友，并在幫助他們成長的過程中獲得滿足感。

二、實施步驟：

1. 規劃教學內容：在實習開始前，根據課程要求和學生需求，我制定了相應的教學計劃，并準備好相關教材和教具。

2. 教學實施：在實習過程中，我根據自己的教學計劃，準備充分的課前材料，靈活運用不同教學方法和手段，以激發學生的學習興趣和主動性。

3. 教學評估：每節課結束后，我會進行自我評估和學生評價，并及時調整教學策略，以提高教學效果。

三、實習收獲：

1. 提高了教學能力：通過實習，我在課堂管理、教學設計和教學評估方面取得了顯著進步，增強了我的教學能力和自信心。

2. 加深了對專業理論的理解：通過將專業理論知識運用到實際教學中，我更加理解了這些理論的實際意義，思考如何將其轉化為有效的教育實踐。

3. 建立了良好的師生關系：在實習期間，我與學生建立了親近和信任的關系，學生們對我的教學表示認可和尊重，這讓我感到非常滿足和欣慰。

四、面臨的挑戰與解決方案：

1. 課堂管理：面對課堂紀律不夠好的情況，我利用獎勵機制和激勵手段，提高學生對課堂秩序的重視和遵守。

2. 教學設計：在教學設計方面，我遇到了難度不同的學生個體差異大的情況，綜合運用不同的教學方法，以滿足每個學生的學習需求。

3. 教學評估：針對學生評價的不足，我積極傾聽學生的建議和意見，并不斷優化教學活動，以提高學生對我的教學的滿意度。

結語：

通過教育實習計劃，我不僅提高了教學能力和專業理論知識，還建立了良好的師生關系。雖然在實習過程中面臨了一些困難和挑戰，但通過不斷努力和積極解決問題，我成功地克服了這些困難，并取得了實習收獲。教育實習是我職業生涯中的一個重要里程碑，我將繼續不斷學習和成長，為今后成為一名優秀的教育工作者奠定堅實的基礎。