總結借鑒: 優秀實習總結.doc。

所有的理論法則都依賴于實踐法則，參加實習能夠拓寬我們的視野，按照學校要求，我們要對實習的工作進行匯報，撰寫實習總結可以幫助我們總結經驗。在寫實習總結有什么秘訣呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“總結借鑒: 優秀實習總結.doc”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

實習，是把你放在“戰場”上，讓你看一看你想象的與現實之間的差距，讓你學會獨立、學會承擔，學會正確的進步、正確的成長。20xx年2月到5月，幾個月的實習讓我感慨非常也唏噓非常，作為沒有畢業的大學生，我們帶著一種天然的優越感帶著天然的輕松心情帶著年輕的資本去進行了一次實戰蛻變。

20xx年2月23日，我一本正經的來到了大眾日報社找到了我的實習老師張國棟，他簡單的問了我一些新聞寫作的經驗并在網上搜了一下我以往的寫作成果，對我說：“咱們報社稿子并不多，你得多加加油?！本瓦@樣，我的實習生活開始了。2月28日，我接到了新的一年里第一個新聞報道任務——關于農民工求職觀察的3000字通訊稿。回想起來，對濟南的公交、地圖毫不了解的我，為了完成一篇稿子，一個人跑遍了在濟南市召開的每一場招聘會。當我拿著手機百度怎樣到達人才市場的時候，當我自己迷路在天橋區小梁莊街手機又沒電的時候…突然所有簡單的事情都開始有了跟我對著干的苗頭，我開始怯懦了，我懷疑我能不能堅持下去。就這樣一步步走來，當我將第一篇稿子交給老師并得到肯定，當我隨即又接到了第二篇、第三篇、第四篇，然后慢慢地習慣一次一次的壓力，并且千方百計去攻克每一個難關。當所有的困難都再沒有最初時那么堅不可摧的時候，真慶幸，當我想放棄的時候，我又堅持了一下。我曾經以為自己學了三年半的科學文化知識，足夠撐起一片天來拯救全世界，才發現，那些我們曾經引以為傲的所謂“豐富的文化知識”，對于完成一次采寫任務來說，并不是主要武器，問題的關鍵，反而是最基本的生存技巧——人與人的交流。

理論和實踐的有效結合需要充分的磨合，我們是去學習的，要主動與同事交流，了解單位和行業情況。也并不是所有的付出都會有回報，也許你奔波勞碌了許久后卻徒勞無功。不要氣餒，其實你的每個付出、每個行為都會以不同的形式讓你有所收獲，不知不覺。

3月11日，我被老師安排跟著省紀檢委去出差報道厲行節約的情況，同行的還有齊魯晚報和山東衛視的記者。5個半小時的車程，剛開始我不知道該和大家聊什么也插不上話，我坐在車里，好像很突兀，后來我厚著臉皮主動跟我身邊的齊魯晚報的X靜說話，打開了話匣，從記者的薪水、記者的無奈到新聞理想、做新聞的初衷，一路上嘻嘻笑笑很輕松的過去了。到了乳山已經是下午兩點，簡單休息了一下我便被叫去開會商量怎么報道，因為都是平面媒體，所以我跟齊魯晚報記者郭靜一直商量怎樣切題，郭靜很熟練很自然的跟我商量說可不可以從公車的使用入手并問我的意見，由于在路上聊天也算是挺熟悉了我也很隨意的指著文件回答道，“可以說一下公車從定點維修、定點保險這種做法上節約?！本瓦@樣我很自然的加入了這個很專業的會議。兩個小時后我們定下了所有的方案，所以第二天的采訪進行得很順利。遺憾的是，這篇我以為很用心的3000多字的稿子沒有發表，老師老師說稿子宣傳氣濃、不客觀，給pass了。我們都知道新聞要真實客觀，“真實”容易做到，但“客觀”卻難以達到，經歷過挫折，你才會發現原來自己差的還很遠。理論和實踐的有效結合需要充分地磨合。有時候一兩次的失敗挫折反而是好事。沒發稿子雖然遺憾，但是我從這次的事情及時發現了自己的不足，而且我也結識了很多其他領域的記者并從他們身上學到了一些關于新聞的知識。

《大眾日報》是省委機關報，我的指導老師是跑的是政治口。因此，我能夠有幸跟隨老師參加了許多省級會議，也有幸進到山東省政府辦公地點采訪，面見采訪了所謂“廳級干部”，走訪過許多政府部門……在這個過程中，我學會了和不同身份的人打交道，以不同的姿態和方式與不同的人交流。這里面需要太多的諸如待人接物、交流、說話的技巧等，都是在課堂上無法學到的，廣泛的涉獵其他知識更是很有必要，一定程度上，需要我們掌握的還有很多。

去外地出差的時候，我們被當地工作人員接待，一共十多個人，并不算高級也不奢華，當時齊魯晚報的記者X靜和我是一前一后進去的，當時只剩下兩個位置，一個是主陪左手邊的次賓位置，和副陪左手邊的四賓位置，隨行的紀檢委人員指著次賓的位置對我說大眾日報坐在這里。我嬉笑了一下，對郭靜說“靜姐你是前輩，你坐這個，我坐在那邊”，她對著我笑了笑，說了聲“謝謝廷廷”。吃飯的過程中我一直在聽大家聊天，聊天內容涉獵到新聞、公務員、待人接物等內容。如果是我了解的東西我也會“裝模做樣”的跟大家共享觀點。當地的一個于書記好似夸我地說，“小房一點不怯場，一般剛從校園里出來的應該很靦腆，你倒很開朗，有對象了沒…”整個飯局一個多小時，周圍全是陌生的人，很高興自己能插上話，能跟大家輕松聊天，大概是我臉皮厚了點。

四個月的實習可以用三個數字總結：“一個理想”、“兩個關系”、“三種交流”。

“一個理想”便是自己的新聞理想，是自己對新聞的熱愛。不是每個人都能在只能拿20xx元底薪的情況下繼續做調查報道，也不是每個人都能懷揣新聞理想從事記者工作。每人都有自己的選擇，但是，如果那些有著新聞理想的后輩都不愿踏入新聞的領地，那這個行業由誰來堅守？所以，我很愿意做這個“無冕之王”?！皟蓚€關系”是努力和幸運的關系、選擇新聞專業和堅守新聞理想的關系。實習讓我明白，越努力，越幸運。人不能只是坐著等待，幸運要自己去把它找出來。努力與否，結果會很不一樣的。在我實習的體驗中，只要越努力，越豁得出去，找到的東西就越好；大一的時候我們充滿著對新聞的熱情，把“鐵肩擔道義，妙手著文章”奉為座右銘，大二的時候，一部分同學覺得盡管新聞有太多不盡如人意的地方，但愿意以記者作為自己職業生涯的開端，鍛煉能力積累人脈再轉行；大三了，很多同學連先當記者的想法也沒有了。經過實習，我想我還是愿意做這個“無冕之王”?！叭齻€交流”指的是在實習期間與自己同事同行的交流和與自己采訪對象的交流以及自己和自己的交流。前者教給我們的待人接物的處世態度，第二種是對我們新聞專業新聞采訪的技能。最后一種便是自己對自己的總結與反思。這三種都可以簡單地概括，就是“講究分寸并豁得出去”。

四個月的實習，我對新聞了解的也更深刻一些。如果沒有實習，我們大概永遠也不懂得怎樣把采訪課上學到的采訪技巧實際運用，我們也不能真正體會什么叫“主觀真實”、什么叫“客觀真實”，為什么“真實”容易做到，但“客觀”卻難以達到，如果沒有實習，我們無法知道老師永遠也不會告訴我們的社會上、新聞界的“潛規則”，總之，如果沒有實習，我們這些不諳世事的學生，就無法掌握參與實際新聞工作的基本功。

編輯推薦

[實用總結]優秀實習總結(篇一)

眾所周知，實踐是檢驗真理的唯一標準。實習可以帶給我們許多職場經驗，在實習工作完成之后，我們都需要撰寫實習總結，一份優質的實習總結是我們工作能力的有效證明。優秀的實習總結是什么樣子的？下面是小編為大家整理的“[實用總結]優秀實習總結(篇一)”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

通過實習，我鞏固并檢驗了研究生期間學習的專業知識，并就目前**科技有限公司法律工作開展情況，總結了其中的主要問題：

(一)、法律工作參與**科技有限公司的深度和廣度都不夠。作為法治國家的一個現代化企業，法律工作的中藥性是不言而喻的。在**科技有限公司的中心工作中，可以說隨時隨地都要與法律打交道，特別是在知識產權和技術服務方面體現得非常明顯。但是按照**科技有限公司目前法律工作開展的情況來看，法律工作僅僅局限于合同管理、糾紛處理等少數事務性工作;從深度來看，也僅僅是做一些簡單的程序性工作，很難從實質上起到維護**科技有限公司權益的目的。

(二)、法律工作人員的數量和質量有待改善。隨著規模的擴大，人員的增加，公司開始關注法律工作，但由于時間和精力的有限，在很到程度上影響了法律工作的深入開展。另外，由于實際工作經驗不足，也在一定程度上影響了工作的開展。

針對以上的問題，結合自己所學知識及實踐經驗，我大膽地就**科技有限公司法律工作開展提幾點思路和建議：

(一)、強化法治意識，加大法律工作的力度。**科技有限公司領導很支持法律事務工作，在今后的工作中，要加大法律工作的力度，通過深入開展普法活動，使全體員工逐漸培養起自覺學法、守法、用法的意思。法律事務工作者要更加積極地參與到**科技有限公司的日常經營管理活動中，配合各部門，在產品研發和上線、合同簽訂和履行等工作中嚴格把好法律關，完善工作的各個環節和流程，使法律工作能從實質上維護**科技有限公司的合法權益。

(二)、通過各種手段提高法律工作人員的綜合素質。通過自學、參加培訓等手段，提高法律工作人員的綜合素質，特別是實際應用方面的能力，這樣才能更好的維護**科技有限公司的利益。

實習期間，在公司運行、管理及其他方面我也受益匪淺。一個月下來，我基本掌握了公司法律制度完善、合同管理、糾紛處理等工作具體操作細節，實踐中鞏固了一些法律文書如勞動合同、保密協議，銷售合同等的起草，進一步鞏固了具體法律知識，提高了自身的法律素養。

這次實習是我學習生涯中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。通過一個月的實習，我的法務工作專業水準得到了穩步的提升。通過觀察、參加、提問，再到參與、發表意見、做記錄，我的每一步都積累下了“經驗”二字。在提高咨詢的過程中，我體會到了“教學相長”的內涵，別人向我提出的問題，我未必都知道答案，但是那些被經常提到的熱點問題我會牢牢記在心里。我相信，這次充實而愉快的實習，將為我未來的法律職業生涯打下良好的基礎。

推薦總結： 教育實習總結.doc

經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己，當我們實習結束之后，我們會被要求寫實習總結，撰寫實習總結可以鍛煉我們的邏輯思維能力。什么樣的實習總結比較清晰明了呢？下面是由小編為大家整理的“推薦總結： 教育實習總結.doc”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

20ｘｘ年9月1日到9月28日之間，我在閩侯縣白沙中學進行為期一個月的教育實習。一個月的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在白沙的領導、老師支持和指導下，我的實習工作取得了比較圓滿的成功。

實習的基本內容包括兩部分：課堂教學和班主任工作。無論是帶班還是教課，作為實習老師，我都會以一個正式教師的身份來對待學生.

一、教學工作:

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動，但真正的教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師，這之間需要付諸很多的努力。

首先在第一周，我聽了指導老師的課。在聽課前，我認真閱讀了教材中的相關章節，并且自覺的備好課，到了聽課時，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。同時，我也在老師的指導下會注意學生的表情反應，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。在此期間還與學生建立了良好的師生關系。每當上完一節課，指導老師都會告訴我，這節課的難點與重點是什么，以及應該怎樣突出重點和難點，才會讓學生更明白。

當我第一次登上了講臺。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮定，要循序漸進教學，可是在上課的鈴聲敲響的瞬間，望著臺下幾十雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來。即使偷偷的深呼吸也無濟于事。雖然在課前我已經花了不少時間備課，但根本不能按教案來講，時間安排的不是很恰當，以致于重難點不夠時間來強調，不過上課的思路還是比較清淅的。接下來的課都不是講得很好，當時信心就下降了，也真正體會到做一名老師并不是一件容易的事。還好，在指導老師的悉心指導下，我精心備課以及修改教案并進行幾次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，比如，有小動作，語速不夠快，語調太平等。但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來從事教師這個職業我可以做的好。在后期的實習工作，我就能比較順利的完成教學任務了。必然，自己的教學尚未能與指導老師比較，但是我已以盡力而為了。實習期間我從指導老師哪里不僅學到了化學教學的方法與技巧，以及分享他的工作經驗，還從他身上學到了什么是師德，我想這些足可以讓我受益終生。

回顧這幾周的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多不足，還缺乏教學經驗，甚至因為算錯了題，學生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的工作中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。

二、班主任工作：

一個班級就象一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。

第一天，班主任在自習課給我一份名單，讓我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。而后我便找了個機會認識了全班同學，下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。下課后，孩子們經過我時，都親切地喊一聲：“陳老師好！”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應著，同時我也發現了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們親切地問候一句。

班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成。監督早自習，課間操，午自習及值日工作等。在這同時，我有了一些領悟。班主任工作繁重又繁瑣，想到了初中的班主任說過的一句話，“我為了你們，一周只有在周末的時候才可以和我女兒好好的說話。每天我走的時候她還沒醒，回到家的時候她已經睡著了?！碑敃r不能理解老師說這句話的含義，如今，我當了一個月的班主任，深深體會到了班主任工作的艱辛。每天6點多要起床，趕公交，匆匆忙忙趕到學校督促學生早讀，中午的時候還要在偶爾巡查班級，看通學生在班級的情況，接著巡查宿舍，看住宿生是否有好好休息。晚上晚自習結束后，還要繼續巡查宿舍之后才可以回家。每晚到家基本快要11點，如此循環，日復一日。我就只當了一個月的班主任，想想那些老師，更要如此日復一日的做著一輩子，讓我對老師的敬佩之情又加深了許多。

做好班主任要了解學生，信任學生。在這一個月的班主任生活中，我逐漸了解學生的性格，特長以及優缺點。這是作為一個班主任的基本要求，愛學生就要關心學生的學習，生活以及思想情感，應該相信學生的能力，讓他們發揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個度，我運用教育學，心理學知識，處理學生中出現的問題。與學生交朋友。做好學生的思想工作，與學生打成一片，加強了與學生之間的感情。

班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些學生的時候，覺得那么的親切，那么的充滿朝氣，讓我有責任感，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法，這是一筆寶貴的財富。三．個人總結

通過本次實習，我深深體會到了當老師的艱辛與樂趣，教師是一個崇高神圣的職業，要當一名好的教師更不容易，在這次實習中，我們也看到了自己的很多不足之處，社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>

總結推薦: 鐵路實習總結.doc

大家都說，實踐后才會有收獲。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己，當我們實習結束之后，我們會被要求寫實習總結，實習總結可以使從我們感性認識上升為理性認識。那些優秀的實習總結值得我們借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“總結推薦: 鐵路實習總結.doc”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20xx年8月1號來到公司報到，在公司參加了一個星期的短暫培訓后，被分配到了阜六鋪架項目部。作為工程部的一員，在這一年的時間里，我有配合負責現場技術工作也有負責現場管理工作。在工作中，通過自身的不懈努力、不斷總結、取得了一點成績，下面將一年工作總結如下。

來到阜六項目部之后，先后參與過長軌換鋪、應力放散、大養機作業、人工鋪軌、既有線封鎖施工防護等。在工作中，對于一些自己覺得重要的知識點就會用一個小筆記本記錄下來，諸如曲線超高的計算、60軌的高度、50軌的高度、鋼軌端頭的孔距長度。我始終堅信好記性不如爛筆頭。

20xx年10月份開始，阜六項目進入大干階段，此時我被師傅濟哥安排跟著焊接、應力放散作業隊，真正的融入到了施工生產第一線。到了施工現場之后，才真正知道應力放散具體是怎么回事。我們采用的是移動式閃光焊接，滾筒放散法對線路進行應力放散鎖定。每當在現場遇到不懂的問題，我總是非常誠懇的向我們的隊長或民工兄弟請教。“三人行，必有我師”。雖然有些時候他們會開玩笑的說：“你身為一個技術員，還要問我們啊”，這時我總會面帶微笑的答道“你們現場經驗多，這次告訴我，下次我就知道了。”沒過多久我就很熟練的掌握了長軌焊接的所有流程，焊前準備—除銹作業—移動焊接作業—粗磨作業—熱處理作業—精磨作業—探傷作業。根據鋼軌測出的實際軌溫和鎖定軌溫計算得出單元軌節的各個觀測點的拉伸量。工作閑暇之余，在網上閱讀了很多有關無縫線路應力放散的文章，結合我們施工現場的具體情況寫了一篇題為“提高無縫線路應力放散效率”文章，到集團公司發表Qc成果演講。雖然沒有拿到獎項，但是這次上海之行不僅讓我長了見識，也讓我知道了如何更好地去完成一篇Qc成果。

20xx年4月19日，有幸地被項目部安排到安徽蕪湖鐵路技校進行為期三天的安全防護培訓，并順利通過了考試，拿到了防護員證。短短的三天內，要把一本厚厚的書全部掌握幾乎是不可能的，所以在課堂上老師給我們著重講解了一些防護員必須掌握的知識以及封鎖施工現場如何有效的進行安全防護設置等。談到安全防護，讓我想到了發生在我身上的一件事。記得那時是1月份，我在K852段人工鋪軌現場負責用裝載機倒運枕木。因為是臨近既有線施工，那天下午碰巧有5個人來現場視察，走到我身邊后用比較嚴肅口吻問：“你是不是現場防護員”。我有點心虛的說：“是”，然后問我有沒有證、響墩怎么使用、火炬怎么使用、知不知道銅線是干嗎的。這些東西在此之前見都沒見過，結果可想而知，我支支吾吾的愣是沒答上來。晚上回到基地后，趕緊上網，在度娘的幫助下，知道了響墩、火炬、銅線的具體使用，避免下次再犯同樣的錯?，F在好了，咱也是有證的人了，看到有檢查的人來，也都會主動的迎上去。咱也不怕他再問有關防護方面的問題了。

接下來要說的是人工鋪軌。前后到過六十里鋪人工鋪軌、K852人工鋪軌、K860+000—K861+300段人工鋪軌。人工鋪軌最大的難度就是軌料的卸放。記得在袁寨站和六十里鋪站之間有一段，因為拉運鋼軌的車無法行駛到路基上去。只能晚上悄悄的在一個大涵洞處（以免當地居民找麻煩），通過25噸吊機，把鋼軌從下面一根根的吊上去。連續三個通宵，總共卸了六車25米的鋼軌。元旦那天晚上老天給我們開了個玩笑，下了整整一晚的大雪。萬隊在涵洞下面車上負責掛鋼絲繩，我在涵洞上面負責鋼軌的擺放和解勾。到了天朦朦亮，身上濕了、手腳木了，衣服上覆蓋著一層還未融化的雪，此時我們好似一個活雪人。

人工鋪軌過程中，枕木的合理卸放不僅可以加快施工進度還可以減少不必要的費用。在施工初期，由于還沒充分認識到這個問題的重要性，在對散枕后會發現，某個點多了四五十根枕木，200米開外又少了幾十根枕木，就會存在有地方枕木多了，而有些地方又不夠。這樣一來，又得通過使用裝載機進行倒運，耗時、耗財、耗力。根據圖紙我們可以很精確的計算出某一段線路需要多少枕木，但在現場如果不事先準備，你怎么能知道枕木是否卸多了或者還差多少。之后，我們吸取了教訓，用長卷尺把路基邊上兩個電線桿之間的距離測量出來，計算出這個空檔需要多少根枕木，并在電線桿上用石筆寫上數量。這樣，在使用吊機卸枕木的過程中就可以根據電線桿上的枕木數量做到可控卸載。

在人工鋪軌的過程中，始終把握安全第一的原則。在卸枕的過程中，防止吊機把上面的電氣化電線弄斷。如果是臨近既有線施工，首先要有駐站人員、現場要有防護人員，做到一機一人（一臺機器有一個防護員緊跟著）。技術上嚴格控制硫磺砂漿的熬制質量。首先要掌握配合比，硫磺：水泥：砂子：石蠟=1：0.5：1.5：0.02，砂子的含泥量不能超過5%，還有熬制時一定要控制好溫度和放料的先后順序。在錨固過程中，嚴格控制錨固質量，嚴禁使用手來錨固，要求必須使用錨固架。

在基地，業內資料的匯報讓我對Excel、word的使用更加熟練。在匯報日報、周報、月報的那段時間里，學會了看無縫線路圖，排一些簡單的進度計劃。

業內資料的整理，給我最大的收獲就是：使自己的思想從局部觀上升到全局觀。每天日報的匯報，周報、月報的統計，可以使自己很清楚的知道了目前工程進度情況。架了多少橋、正線鋪了多少、站線鋪了多少、濕接縫完成了多少、橫向張拉完成了多少、軌排生產了多少、道岔鋪設了多少、道岔焊接完成了多少，應力放散完成了多少、大機養完成了多少、換軌完成了多少，他們剩余量各是多少。

最新總結: 學校教師實習總結.doc

熟讀經書三百卷，才知修行學道難。許多同學在實習時多多少少會有困難，我們需要將實習工作中的感悟寫成總結，一份精彩的實習總結是可以體現出我們的優秀文筆。那些優秀的實習總結值得我們借鑒呢？下面是由小編為大家整理的“最新總結: 學校教師實習總結.doc”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

參加實習工作的目的，就是把學到的理論知識運用到實踐中去，熟悉學校工作流程。20xx年x月x日至12月x日，我被分往烏魯木齊市聾人學校實習，同組還有其他來自各地州的學員總共11人。烏市聾人學校是全疆唯一一所設有高中及職業教育的特殊教育學校，建校已有50多年的歷史，無論教育教學還是學校管理工作都已形成了一定的規模和特色。

我與同樣來自XX地區的XX老師以及YY的YY老師一起被分在了高一（1）班，跟數學老師ZZ實習，該班班主任AA老師是我的實習班主任。兩周時間里，我按照教育學院培訓處規定認真完成了各項實習工作，包括完成20個課時的聽課、5篇班主任實習日志、一份完整的教案、一堂完整的上課任務，另外還完成一份特殊兒童行為障礙觀察記錄表。

為了能了解聾校的課程設臵及教學工作情況，我在聽課時分別聽了小學、初中、高中的語文、數學、英語、歷史、政治學科，這種廣泛的聽課學習使我對各個學段的教學都有了一個大致的了解，對教學的組織形式和學生的學習情況也都有了一些新的認識。這些都是我在書本上學不到的。

實習中，我和學生間主要依靠手語交流，雖然手語打的比以前熟練了，但我知道我們之間的溝通仍存在很多障礙。隨著特殊教育事業的快速發展，很多有殘余聽力的孩子都能佩戴助聽器或做人工耳蝸去條件較好的語訓機構學習，聾校招收到的學生大多是幾乎沒有殘余聽力的孩子，還有些孩子因為沒有條件佩戴助聽器，也已經錯過了聽覺訓練的關鍵時期，聽不懂聲音的意義，這些都是擺在特殊教育學校的難題，看到聾校的老師們耐心細致地講課，讓我觸動很大。在普校只需要1—2個課時的教學內容，在聾校要用到3—5個課時，教學組織形式也同普校完全不同，老師們多借助多媒體課件采用直觀教學的方法開展教學工作。為了讓孩子們聽懂，師生間、生生間互動的情況非常頻繁，只有通過一對一的及時教學反饋，才可能保證每一個孩子都聽得懂，課后還得及時地重復復習，最大限度地保證學習效果。

這次實習，給我啟發最大的就是：

（一）各學科教師和生活教師都要注重對學生的語言教育。要在教學中通過以下方式建構和豐富學生的知識體驗：

1、盡量采用直觀、形象的教學方法；

2、重視動手操作能力的培養；

3、結合教學對學生進行大量的語言刺激；

4、經常對所學知識進行螺旋上升式地循環復習，以加深記憶。

（二）在教學中，要注重對聽障學生思維品質的培養。語言是思維的表現形式。在聽障學生思維發展過程中，分析能力優于綜合能力的發展。這就要求教師要優化教學結構，重視知

識形成中的分析過程，幫助學生對所學的內容進行概括，引導學生用語言的方式進行理解和記憶，提高學生學習的實效性，促進學生思維品質的連續發展。

短短的兩周實習很快就結束了，但留給我的收獲很大。實習就是克服一切困難的過程，實習就是團結協作、友愛拼搏的過程。同一片藍天，同一份夢想；大愛無聲，情暖特教，讓我們攜起手來，為聾啞孩子插上理想的翅膀。

[優質總結] 實習總結優秀之一

眾所周知，實踐是檢驗真理的唯一標準。實習生活肯定給你留下了深刻的印象吧，按照慣例，完成實習后就要寫一篇實習總結，寫一份高質量的實習總結也是對自己的充分肯定。哪些好的實習總結值得借鑒呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質總結] 實習總結優秀之一》，僅供參考，希望對您有幫助。

匯報人：xxx所在學校：xxxx大學實習單位：xxxxxxx指導老師：xxx，xxx

總結時間：20xx/5/11—20xx/5/xx。

來北京一周了，本周我主要完成以下工作：

1、熟悉果園環境并初步調查昆蟲種類。

2、閱讀與天敵昆蟲有關的資料與文獻。

3、跟師姐學習養米蛾及米蛾卵的收集，卵卡的制作。

4、日常英語學習。

5、學習做飯。

一、熟悉果園環境

5月14日我來到北京市昌平區流村王家園果園，果園面積約50畝，果園主要種植有蘋果，品種為富士。果園應用蘋果套袋、摘葉、轉果、地下鋪反光膜、不使用任何化學合成肥料，全部施用有機肥、鋪設小管出流節水灌溉系統等措施。果園附近有蔬菜田，還有養殖區，內有雞和兔子。果園昆蟲種類多，有瓢蟲，蚜蟲，膜翅目的各種寄生蜂等。

二、閱讀與天敵昆蟲有關的資料

在來果園之前從李敏學姐那借了些相關書籍，如：《膜翅目》，《昆蟲學報》，《昆蟲生態學報》。

三、跟師姐學習養米蛾

每隔一天我會跟蔡師姐一起收集米蛾及米蛾卵，并制作卵卡。

四、日常英語學習

每天下午我會在宿舍學習英語，背誦單詞，英語文章，為六級考試做準備。

五、學習做飯

來到王家園后，飲食都是自己準備，所以我便開始學習做飯，練習煮飯。5月18日，我們組初次下廚，得到了大家的好評。

下周工作計劃

5月18日，我拿到實習方案，針對實習方案，我指定以下計劃于下周實行：

下周目標：

1、補充實習方案。

2、了解實驗背景。

3、制定調查表下周計劃：

①閱讀與種群動態學，生態學，數學建模相關的資料與文獻，為今后的研究工作做準備

②查閱文獻，補充實習方案。

③在谷歌上搜索閱讀20篇與天敵昆蟲相關的文獻，了解實驗背景。

④在果園進行取點掃網，統計昆蟲種類與數量，并以此為基礎指定以后實驗的調查表

⑤排班跟師姐養米蛾。

以上是我本周的工作總結與下周的工作計劃，請老師批評指正！