新聞專業實習周記(精選10篇)。

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新聞專業實習周記 篇1

來到鴻運，開始的心情是忐忑的。對于一個陌生的環境，該怎么去融入，該怎么去適應?可是，相處下來，發現這完全不是問題。因為這是一支有著朝氣和活力的年輕團隊。年齡也相差不了多少，該活潑的時候很瘋狂，該嚴肅的時候很認真，這就是他們的風格。

一個月的時間很短，但在一起相處的時間很愉快。每一次面對早起，面對那段要走的長長的路，面對擁擠的公交車，這些總是讓我身心疲憊?？墒且坏焦荆鋹傒p松的氣氛總是讓心情從多云硬是轉成了大晴天。所以，在舒適的辦公環境中，一天總是悄悄地就過去了。轉眼，時間已經過了一個月。

公司最有特色的就是午餐時間。一大群人圍著桌子吃飯，很有那種大家庭的感覺。時不時來點小笑話，開個小玩笑，但笑過之后別忘了夾菜，否則稍不留神，眼前就只剩空盤子了。雖說有點夸張，但是年輕的一代是不拘小節的，自然對于自己喜歡的就竭盡全力去得到，這也是一種個性。

實習是一件很有意義的事情。既能把理論的東西運用到實踐中，又能從實踐中學習到更多的知識。來到鴻運，一開始 左老師就問了，你來這里想學到什么?可我不知道該怎么來回答。見狀，老師語重心長的說道：“知道自己想學什么，才能跟對自己的老師，才能有確定的方向，學習需要的東西。否則，盲目的在公司里，只能是混混就過了。”這是老師給我上的第一課。

于是，我確定了幾個學習目標：

新聞專業實習周記 篇2

本周做的事，第一件是幫老師在網上搜集資料，固然是上網，但網上的資料是海量的，怎樣從這些資料中找到有用的，有價值的還是要有能力的，并且要認真，踏實，有耐心的把百度最少前二十頁給看完，再在從中整理。

第二件事是隨著老師往采訪房地產公司的總經理，錄音，回來后整理錄音，發現錄音的聲音特別小聲，整理起來特別痛苦。每件事都要特別仔細，由于聽說有同學不謹慎沒錄到音或把錄音給刪了，那釀成的后果真是沒法彌補的。采訪各種人的同時，實在也是反思觀察個人價值觀的一個進程，真實的有自信，成功的人怎樣的，怎樣表現他的一言一行，接觸到了自己會深有體會。最痛苦的一件事是老師派我自己去樓盤采訪，讓自己找幾個樓盤實地采訪。就這么換乘著各種交通工具，問了無數人，走了很多路。新聞真實性，就是這樣，盡對不能靠感覺考料想，即便知道結果也一定要實地驗證。今天的電話采訪兩個專家，結果第二個忘了錄音了，還好只是幾分鐘的采訪，趕緊整理出來，這些不能犯的錯以后真不能犯了。

這周老師休假，所以我的任務也相對減輕了一些，但是我還是堅持每天來報社，每天閱讀報紙，每天了解新聞信息。因為有些東西，是需要長期的堅持與積累才能慢慢產生敏感度與潛力點的。

周二的時候，我在報社瀏覽新聞。偶然間聽到相鄰辦公桌的薛老師對著電話說道： “我們報社是采編分離的，您這種軟文性質的廣告我們是不做的。”“我們是不收錢的，我同事也沒有人會收這種錢的?！鳖愃频脑捳Z，我也在其他記者打電話的時候聽到過。記者收紅包的潛規則大伙兒都懂，但是該收的不該收的，老師們身體力行地教導著我們。昨天聽到在武漢實習的同學跟我抱怨，帶她的實習老師對她愛搭不理，采訪也不帶上她，最多只是讓她找找資料、聽聽錄音，感覺學到的東西不多。相比之下，我覺得自己幸運多了，老師基本上所有的采訪都會帶上我，而且在采訪之前會跟我講解可能問到的問題、可能遇到的狀況，提醒我注意記錄的細節，采訪后還會告訴我這次采訪的重點以及寫稿的方式及風格。每次出去都讓我覺得收獲很大，很激動。

本周我在印報制版室實習，我在實習時所要做的工作就是幫助排版老師接收傳送過來的報紙的文字和圖片內容，并且對文字和圖片內容進行審查核實。對于文字部分的內容主要就是審查有無錯別字或者是詞語使用不當還有句子是否通順，這一部分的工作就是用上了我在學校期間所學的現代漢語的知識，發現問題后和排版老師商量驗證無誤后方可正式進行排版。剛開始實習的時候有些手忙腳亂，在校期間排版掌握的不是很好，有的技能還不是很熟練，所以排版老師在剛開始的時候并沒有讓我直接去排版，而是要求我幫助她審查報紙內容并幫她接收客戶要求和信息。時間長了，在對一些排版知識和工作程序熟練之后，排版老師開始教授我一些關于排版的實用知識，這樣的知識是我在學校里無法學到的，這是排版老師從工作和實踐經驗中得到的，經過一段時間的耳濡目染和自己的練習，慢慢地排版的一些技能掌握了也熟練了，這時排版老師讓我獨自接受了一些比較簡單的報紙排版，我自己做完之后請老師審查并指導修改。

新聞專業實習周記 篇3

第二點，我認為也是更重要的，細節。新聞必須用事實說話，只一點，就決定了細節的重要性。對于我這種菜鳥，如果不靠筆把盡可能多的細節記下來的話，在整理稿件時只會捉襟見肘。更何況，擺不出事實，怎么稱之為新聞？我可不敢相信自己的記憶力。最好的方法，就是當場用筆記下來，好多報社記者工作了十多年了在采訪時都不會自負甩掉筆和紙，更何況一個入門級菜鳥？事實上，很多時候，采訪時對事件有了大致了解，甚至腹稿也打好了，但是整理起來時，仍舊得依靠一個個白紙黑字的細節。即使記憶力再好也還得和筆錄對照一下才行，這可不能拿來開玩笑。

我發現，一般的.事件，采訪完之后，留在腦中的信息會急減少，時間越長所能記得的就越少，如果當場沒有能夠快速用筆記下來的話，后果就很嚴重了。另外，不能依賴錄音，這是我第一次整理錄音后的感受，整理稿子依賴于錄音的話，我第一次的下場就是一個字不動地打下來，耗時長不說還說不清，記者的評語是“這怎么就成了名詞解釋了”。還是要靠當場用筆記下來。記得有一次報社做了一個網絡直播，我得工作是在一旁把記者與嘉賓半小時的對話記錄下來。開始，我認為，這很簡單啊，沒有比采訪更簡單的了。還蠻不以為然的認為記者在直播前叮囑我一邊聽一邊用筆記下來：都有錄音了還用得著用筆記嗎？結果我錯了，大錯特錯。那次，我花了4個多鐘頭才把這半小時的錄音整理下來，而且是在不需要對談話做修改的基礎上。真的不需要修改嗎？當然不是！談話不等于寫文章，總不能把那些口水話都寫進去把？而且，這些嘉賓都是第一次上鏡頭做直播，一個是說話小心，再者很多話模棱兩可，涉及一些專業的術語又講的飛快，如果當時不考慮這些預期的麻煩并飛快地用筆記下來的話，靠錄音是要吃癟的。后來一個同學介紹了他的辦法，就是聽一遍，然后憑著這點大致的理解再結合自己的筆錄整理稿子。

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新聞專業實習周記 篇4

這周老師休假，所以我的任務也相對減輕了一些，但是我還是堅持每天來報社，每天閱讀報紙，每天了解新聞信息。因為有些東西，是需要長期的堅持與積累才能慢慢產生敏感度與潛力點的。

周二的時候，我在報社瀏覽新聞。偶然間聽到相鄰辦公桌的薛老師對著電話說道： “我們報社是采編分離的，您這種軟文性質的廣告我們是不做的?！薄拔覀兪遣皇斟X的，我同事也沒有人會收這種錢的。”類似的話語，我也在其他記者打電話的時候聽到過。記者收紅包的潛規則大伙兒都懂，但是該收的不該收的，老師們身體力行地教導著我們。昨天聽到在武漢實習的同學跟我抱怨，帶她的實習老師對她愛搭不理，采訪也不帶上她，最多只是讓她找找資料、聽聽錄音，感覺學到的東西不多。相比之下，我覺得自己幸運多了，老師基本上所有的采訪都會帶上我，而且在采訪之前會跟我講解可能問到的問題、可能遇到的狀況，提醒我注意記錄的細節，采訪后還會告訴我這次采訪的重點以及寫稿的方式及風格。每次出去都讓我覺得收獲很大，很激動。

新聞專業實習周記 篇5

第二點，我認為也是更重要的，細節。新聞必須用事實說話，只一點，就決定了細節的重要性。對于我這種菜鳥，如果不靠筆把盡可能多的細節記下來的話，在整理稿件時只會捉襟見肘。更何況，擺不出事實，怎么稱之為新聞？我可不敢相信自己的記憶力。最好的方法，就是當場用筆記下來，好多報社記者工作了十多年了在采訪時都不會自負甩掉筆和紙，更何況一個入門級菜鳥？事實上，很多時候，采訪時對事件有了大致了解，甚至腹稿也打好了，但是整理起來時，仍舊得依靠一個個白紙黑字的細節。即使記憶力再好也還得和筆錄對照一下才行，這可不能拿來開玩笑。

我發現，一般的事件，采訪完之后，留在腦中的信息會急減少，時間越長所能記得的就越少，如果當場沒有能夠快速用筆記下來的話，后果就很嚴重了。另外，不能依賴錄音，這是我第一次整理錄音后的感受，整理稿子依賴于錄音的話，我第一次的下場就是一個字不動地打下來，耗時長不說還說不清，記者的評語是這怎么就成了名詞解釋了。還是要靠當場用筆記下來。記得有一次報社做了一個網絡直播，我得工作是在一旁把記者與嘉賓半小時的對話記錄下來。開始，我認為，這很簡單啊，沒有比采訪更簡單的了。還蠻不以為然的認為記者在直播前叮囑我一邊聽一邊用筆記下來：都有錄音了還用得著用筆記嗎？結果我錯了，大錯特錯。那次，我花了4個多鐘頭才把這半小時的錄音整理下來，而且是在不需要對談話做修改的基礎上。真的不需要修改嗎？當然不是！談話不等于寫文章，總不能把那些口水話都寫進去把？而且，這些嘉賓都是第一次上鏡頭做直播，一個是說話小心，再者很多話模棱兩可，涉及一些專業的術語又講的飛快，如果當時不考慮這些預期的麻煩并飛快地用筆記下來的話，靠錄音是要吃癟的。后來一個同學介紹了他的辦法，就是聽一遍，然后憑著這點大致的理解再結合自己的筆錄整理稿子。

新聞專業實習周記 篇6

2022年7月1日，我作為一名新聞專業的學生，開始了自己的頂崗實習生涯。在這個人生重要的節點，我想要通過寫下我的周記，記錄自己的成長和改變，回憶這段難忘的經歷。

第一周，我們到達了實習的地點——一家新聞機構。初到機構，我們首先參觀了機構的各個部門，包括新聞編輯部、采編中心、拍攝組等等。在這個過程中，我突然意識到，新聞不是簡單地報道事件，而是一個團隊的協作。只有每個部門的精力協調，才能完成完整的新聞工作。

第二周，我們進入了采編中心。在那里，我被分配到了一個小組負責采訪和報道一場活動。這是我第一次參與到真正的新聞工作中，我感到非常的激動和興奮。但是，事實上，這并不是一件容易的事情。我們需要在有限的時間內，不斷地馬上各類消息，并且對消息進行篩選和處理。這個過程中，我學會了如何進行快速的新聞采訪和信息搜集，如何在一定時間內進行信息處理和判斷，以及如何進行簡潔的新聞撰寫。

第三周，我們進入了拍攝組。在這里，我發現自己的才能是受到檢驗的。在交接班時，時常發生有些創意并不成熟的新人不敢提出自己的看法，導致拍攝效果失控或者事倍功半的事情。從這里出發，我發現自己在思考過程中可能會有些猶豫，錯失一些好的機會。于是我開始嘗試提出自己的看法，并且嘗試著跟大家溝通。逐步地，我發現了這樣做的好處——自己的創意得到尊重，還能發現更多的問題。同時，還能從同事中學到許多珍貴的經驗。

第四周，我們回到了采編中心。這次，我被分配到了一個更重要、更具有挑戰的任務——“武漢方艙醫院”的采訪報道。為了完成這項任務，我們需要仔細羅列出數據，調查采訪對象的故事，用簡單明了的語言寫出一篇好的文章。通過對實地采訪的體驗，我更加深入地了解了新聞報道的社會責任，以及正確的采訪方式。

最后，實習結束之時，我深深地感受到自己的成長和進步。這四周的時間，我不僅收獲了知識和實踐技能，更重要的是，獲得了同事們的認可和尊重。我相信，在這個過程中，我變得更加從容、更加自信。新聞頂崗實習，不僅僅是對我未來職業道路的一個挑戰，更是一次實踐、認識自我和成長的有益之旅。

新聞專業實習周記 篇7

我作為一名大三的新聞專業學生，在剛剛結束的暑假里參加了一次為期四周的頂崗實習。這次實習是在本地一家有名的媒體機構實習，我被分配到了新聞采編部門。實習期間，我深刻地感受到了新聞工作的復雜性和重要性，也體會到自己的不足之處。

第一周，新鮮的感覺讓我異常興奮。實習開始的第一天，我被分配到了新聞編輯部門。這一周，主要工作是通過采訪市民、政府部門、企業等各方面了解本市的一些最新動態。我第一次走上街頭采訪，真正感受到了新聞采訪的難度，也發現自己的采訪技能還有很多需要提升的地方。在這一周里，我結識了很多同事和做了很多的筆記。雖然很累，但我認為這是我學習新聞專業的一個必經之路。

到了第二周，我的工作變成了編輯部的助手。除了幫忙整理新聞稿件外，我也開始了解到新聞編輯工作的流程。每天都有大量的稿件需要我審核、整理和修改，處理速度和質量都需要很高的水平。有時候因為要在短時間內快速處理大量稿件，我會感到有些力不從心。但同事們總是耐心指導我，讓我逐漸熟悉了編輯部的工作流程。

到了第三周，我的工作又變成了新聞發布和管理。這周是我最忙碌的一周，因為所有編輯部門審核好的稿件都要在這里進行最后的整合和發布。在這一周里，我不僅要對所有的稿件進行最后的安排和發布，還要處理一些發布過程中的緊急情況。而且，我還需要及時與其他部門的同事進行溝通，確保整個媒體公司的新聞發布順暢。

到了最后一周，我又回到了采訪部門。這一周我參與了一些大型活動的采訪，如演唱會、宣傳活動等。這一周最大的收獲是學會了如何策劃一篇完整的新聞。在采訪周圍的人、整理采訪筆記和稿件這些過程中，我對新聞的整個生產過程有了更深入的了解。

這次實習讓我受益匪淺。不僅讓我更深入地了解了新聞工作的復雜性，還幫助我找到了自己在新聞專業上的不足之處。在這個過程中，我意識到只有不斷地學習和提高自己，才能夠在這個競爭日益激烈的行業中立于不敗之地。我希望通過這次實習，能夠在未來的學習和工作中奠定更加扎實的基礎。

新聞專業實習周記 篇8

這兩周是我在媒體公司實習的第一周，這個實習是我在校選修的新聞專業頂崗實習。作為一名學生，能夠有機會在專業相關的領域里實習，可以更好地將課堂知識與實際工作結合起來，增強自己的職業素養。

在公司里，我被分配到了新聞編輯部門進行實習。在編輯部門里，我的日常工作主要是進行新聞篩選，撰寫新聞稿件等。剛開始實習的時候，我對于工作內容還不太熟悉，但是在帶我的老師的指導下，我漸漸地適應了這份工作。

每天早上第一件事情，就是查看當日的新聞稿件。這些稿件來自于不同的媒體平臺，我們需要篩選出比較重要和有價值的新聞并進行補充編輯。在篩選的過程中，我需要了解最新的時政新聞、社會新聞以及各個行業的最新消息，這對于擴充自己的知識面是非常有幫助的。

撰寫新聞稿件是我的另一個重要任務。這需要一定的新聞功底和良好的文字組織能力。在寫稿件的時候，我需要考慮到標題、導語以及正文的組織，以及為讀者提供正確、翔實的信息。初次寫稿的時候，我發現自己的表達能力還不夠流暢，但隨著實習的進展，我的表達能力也得到了很大的提高。

實習生的身份讓我能夠更加深入地了解新聞業的運作流程。我參加了編輯部門的例會，了解了新聞稿件的編輯過程、審校流程以及新聞稿件被發表到媒體平臺上的過程。同時，我還有機會與其他實習生以及員工交流，了解公司的企業文化以及工作氛圍。這些都是非常有價值的經驗。

實習讓我更加明確了自己的職業方向和發展路徑。在這個過程中，我學到了如何在不同的媒體平臺上發布新聞稿件，如何處理信息以及如何維持與其他媒體平臺的聯系。這為我今后的職業發展提供了很大的啟示。同時，實習也讓我了解了新聞業的種種挑戰以及壓力。準備面對這些挑戰和壓力，爭取取得更好的成績，將是我今后邁向成功的有效方法。

總之，新聞專業頂崗實習的這兩周，讓我受益匪淺，學到了很多理論知識以外的東西，如實際工作技巧和經驗。這也讓我更加理解和尊重新聞行業的寶貴意義。我相信，這次實習經歷將對我的未來產生積極影響，并將成為我的人生寶貴的財富。

新聞專業實習周記 篇9

據我所知，在南昌，在體制內實習一般是沒有實習補貼的，食宿自理的，我有很多同學也曾在體制內實習，都要交錢的，私營的企業會有點補貼，江報是體制內的企業，暫時是沒有補貼的。

這是這個禮拜來我回答最多的三個問題，每次我都差不多如是回答。

事實上。一個禮拜很短，從周一開始，我只有周二上午在學校上了課，其他都去上班，盡管有時候我到辦公室的時候，已經十二點了，從瑤湖到紅谷灘，昌東到昌西，坐公交中途換成一次，大概需要兩個小時左右，這是不堵車的時候，下午下班往往堵車，有時候需要將近三個小時才能回來。208從始點坐到終點，不夠，往前走一站，穿過一個菜市場，每天上午都是車水馬龍，熙熙攘攘，這邊賣水果、蔬菜，那邊是豬肉、家禽，這一路一個小時左右，往往都是補覺的好時期，因為習慣了晚睡早起，上午小憩一下，能保證一整天精力充沛，之后轉乘209，從文教路北口上，基本上沒有座位，得站，時間三四十分鐘左右。

剛剛說了，每天的事主要是看新聞、刷微博、發公號，還不涉及到寫作這一塊，所以上班基本上是盯著電腦，抱著手機，因為在排版的時候，電腦顯示和手機顯示有差別，需要預覽，所以傍邊的姐姐總以為我上班沒什么事，讓我幫她填表，其實不是，一天下來，工作量有時候也不小，抱著手機找素材，盯著電腦找圖片，圖片往往需要簡單處理一下，比如說統一規格，去個水印，補個光的什么的，簡單。其實，還有一個重要的事，我這是實習，因此很多東西剛開始都要自己學，比如說，微信編輯器、秀米、新媒體編輯器都是經常用的，要熟悉，誠然，這只是其中的一部分，有人說，實習就是換一種方式學習，此話不假，基于此，我所有的工作歸根結底都是學習。

午餐一般自行解決，這里是個繁華的辦公區，吃的自然多，前面秋水廣場，白天人流量很大，中午一般在辦公桌前可以休息一下，看會書、聽點歌只要別打擾其他人休息，都可以。我很少需要，我到的辦公室一般就十點了，用不著再睡，我會帶本書在那里，長期盯著電腦，眼睛需要休息一下。

然后就是下班了，下班并無固定的時間，這是媒體特別是紙媒的行業規律，甚至你都可以不來辦公室，只要你能如期交稿。我一般下午六點可以下班了，跟主任說一聲級可以回去，歸程總是特別快樂的，特別是周五的歸程，總有一種期待在這里等待，終于有了雙休，可以歡樂地玩兩天，暫時不涉及到周末加班，后面再說，顯得彌足珍貴，因此更加珍重。

一周的工作短暫而充實，暫告一段落，期待明天開啟第二周。

新聞專業實習周記 篇10

大學生新聞專業的實習周記都記錄了哪些內容?下面為我們一起來看看他們都寫了什么吧!

大學生新聞專業的實習周記一

師講過，好的新聞寫作要求巧妙運用動詞，而不是形容詞。直到真正開始寫作，我才明白用好動詞是多么不容易，或者說，直到需要用動詞我才知道自己的詞匯量是多么的匱乏。

記得我在報社第一篇見稿的文章是以人物為中心寫一名商人的致富之路。稿子除了剛開始寫有點奇怪以外記者告訴我以商人為第一人稱來寫就沒什么特別的了，而且采訪對象的述說脈絡也很清晰，所以寫下來也沒什么障礙。正因為這樣，我就把標題留在了最后。故事本身沒什么出彩的，事件本身也不是什么開天辟地的事，那么一個漂亮的標題將會使文章本身出彩，否則即便原本有意思的文章都很難被人注意。后來，我想了很久還是沒辦法整出一個所謂漂亮的標題，最后就隨便擬了個***的致富之路的標題。見報后的文章標題則是***：在**里嗅商機。單單一個嗅字就把一個失意的創業人成功走上致富路的巧妙體現了出來。

那次之后，我開始發現，很多標題看起來擬的很漂亮，甚至好一些都是用最簡單的動詞來組合的，但是就是這么簡單的標題，其實并不簡單。即便那些動詞我都知道，不像很多成語、典故，或者印象模糊、張冠李戴，或者根本就聞所未聞，動詞很多都是知道的，不經意間也能說出來的，但是就是需要用的時候卻吐不出一個詞來，最需要的恰好是最容易被忽略的。

剛開始，我專找新聞標題醒目的動詞來抄。抄了30多個后，覺得這似乎不是辦法，就停止了。以前老師講如何寫新聞小標題時，用了一個詞拎。動詞不也是拎出來的嗎?我認為，關鍵不是用了什么一句話、一個標題用了什么動詞，而是拎出來的那個過程，如果我學不會在構思文章時去思考如何選擇恰如其分的動詞，那么即便抄上一萬個詞、一萬遍詞，也不能在實際寫作中做得最好，那樣的結果最多可能也就是在寫的時候腦袋會有很多動詞，隨便都能選上一個但絕不會是最好的那個。拎，或許是一種語感。

于是，我開始再看一遍《老人與?！贰Ｒ郧翱?，只是看故事。說實話，要不是這篇小說短我還真看不下去。海明威那種寫作方式尚不是我能忍受的。我可以用兩天時間看完《達芬奇密碼》，而且是在高三復習最緊張的時候，并且能牢牢地記住故事很多細節甚至在最后一部分幾乎猜中了答案。但是，看《老人與?！贩浅３粤?，很想跳過去，就像看新聞報道時不停地跳過那些數字、人物名字，直接看標題和首末兩句話。所以直到看到最后幾頁我才知道原來圣地亞哥是在同鯊魚搏斗而不是潛水艇。但是，就是這么一篇簡短的小說，我卻不能將之復述出來，哪怕讓我只用幾百字概括。海明威那種寫作方式是我太不習慣的了，我能記住的只有兩句話一個人只能被毀滅，但不能給打敗、來，把我害死，我不在乎誰害死誰。我不能記得海明威寫的這部小說，里面很多優美的詞、句，或許當時我能看見，但是過后就如云煙消散，那么，這只說明了一個問題：級別太低。后來有次和幾個同來實習的中文系同學談到這這部小說，她們也稱看不懂、看不下去。

或許，哪天我能看懂《老人與?！妨耍拍苷嬲龑懞酶遄恿?。

大學生新聞專業的實習周記二

7月20日，距離我開始實習已經第18天了，從一開始閑著無聊慢慢到有一些事可做。在南都，我看到記者們平時是如何工作，不是一般的朝九晚五，而是自由行動;在南都，我看媒體人那種對待事物質疑求證的態度;在南都，我看到的不是職場上的勾心斗角，而是媒體人間的那種豪爽與直接。在這里，我認識很平易近人的老師，很認真謹慎的記者們。

實習第一周----都市報的記者是這樣工作

來到報社第一周，開始只是到處看看報紙，熟悉一下周圍。后來每個實習都分配到一個指導老師，總的來說報社的記者都負責不同的線，主要要時事政治、產經經濟、社區、文化、突發新聞等等。因為對財經稍有點興趣也想挑戰一下自己，于是自告奮勇的要求要跟波哥(即我的指導老師，經濟組的，主要負責經濟報道的)。

于是接下開始我堅持不懈的騷擾行動，可能是之前一直有聽到師兄師姐說，在報社實習要叫老師給事做，于是我隔幾個小時就會問波哥有什么事情要我幫忙或者做的么?估計第一周我這句話說了不下15次，還好每次都換著方式說，不然波哥肯定被煩死了。

而我的第一件事就是幫波哥整理資料和找數據。在經濟報道里面，與數據打交道是必不可少的，于是前兩天我就是負責幫波哥找各種資料和數據，各大政府網站統計的數據什么的我都得去看看。