大學生單位實習證明簡短集錦5篇。

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大學生單位實習證明簡短(篇1)

茲有XXXX大學XX級XXX專業xxx同學，于XXXX年X月X日至XXXX年X月XX日，在XXX公司XX部實習。

該學生實習期間工作認真仔細，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教、善于思考。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取，能夠將所學的知識靈活應用到具體工作中去，保質保量完成工作任務。

實習期間，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度、服從管理、尊敬實習單位人員，并能與公司同事和睦相處，工程技術部的員工對該學生的表現都予以肯定。

特此證明。

XXX公司

20xx年X月X日

大學生單位實習證明簡短(篇2)

________學校：

茲有貴校_________專業_____同學，在__________年____月____日于我公司進行了長達____月時間的勞動實踐，主要參與了_________項目，工作中表現積極。認真負責。謙虛好學，得到了充分的鍛煉，業務知識得到了快速提高，受到領導和同事們的一致好評。

________有限公司（蓋章）

__________年_____月__________日

大學生單位實習證明簡短(篇3)

茲有××××學?！痢痢镣瑢W(學號：××××××××)于××××年××月××日至××月××日在我公司××部實習，崗位是××××。

該學生實習期間工作認真，態度端正積極。在工作中遇到不能解決的問題可以做到虛心向有經驗的職員請教，并善于思考，能夠舉一反三，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。對于上級交代的任務能夠保質保量地完成，將自己所學的知識靈活運用到工作中。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習時間，服從實習安排，尊敬實習單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

特此證明。

××網絡科技有限公司(實習單位蓋章)

××××年××月××日

大學生單位實習證明簡短(篇4)

茲證明___________(性別：______，身份證號碼：__________________________)在我單位從__________年____月_____到__________年____月_____日在________________崗位實習。

現已通過實習。特此證明!

此致

敬禮!

_______________________________(加蓋單位公章)

__________年_____月_____日

大學生單位實習證明簡短(篇5)

茲有_________學校_________專業_________同學于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在我行_________部門實習，該同學的實習職位是_________ 。

該學生實習期間工作認真，善于思考，并能夠舉一反三。對于他人提出的工作建議，可以虛心聽取。所學知識能夠靈活應用到具體的工作中去，并能夠在工作中不斷加強專業知識的學習，加強對金融系統的多方面了解。同時，該學生嚴格遵守我行的各項規章制度，并能與我行同事和睦相處。實習時間，服從實習安排，現已完成實習任務。

特此證明。

實習單位(公章)

年 月 日

鑒定二：大學生實習自我鑒定

白駒過隙，歲月匆匆，為期兩個月的第一中學實習生活轉眼即逝。而讓我感觸良多的是：教育實習對每一位準教師來說,都是一步至關重要的棋，是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環節。我們可以通過實習，接觸與專業相關的實際工作，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業知識;把理論與實踐相統一，這不僅僅提高了自己在教育工作中的實際操作能力,更擴展了自身非局限于書本的知識，訓練多方面視角和思維。

20xx年3月4日至4月26日，我在第一中學七(9)班進行了為期兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：英語課程教學、班主任工作。在兩位指導老師和實習小組成員的指導和支持下，我順利進行本次教育實習，總計聽課20節，上課40節，代課8節。實習期間，我策劃組織了兩次主題班會活動及一次團隊戶外擴展活動;同時，我還主動參與或協助學校的各項活動，如：師生幫扶、年級籃球比賽、年級手抄報比賽、校際合唱比賽、校級雷鋒月活動等。

在第一中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉換。穿著外表大方得體，行為表現自然端莊，言行舉止文明親和，盡力給學生一種道德修養好，文化水平高的印象。

在教學工作方面，我認真獨立備課、小組討論、試講修改、上課、反思總結，用心設計每一個教學步驟和活動細節，專注每一句課堂用語表達的清晰和藝術;以確保教學材料、教學課件規范、內容準確;確保教學重點難點突出，學生易于掌握學習;確保課堂形成互動性、高效性。同時，課外了解不同學生的學習情況，針對不同的特點進行輔導;批改作業仔細認真，采用可愛的簡筆畫對學生作業進行表揚和鼓勵;更經常請教英語科組老師指出缺點和不足，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的.不足，以不斷地提升自己。

在實習班主任工作方面，從每天早自習、跑操、眼保健操、課堂紀律、晚自習的監督，課后處理學生矛盾、做學生思想工作，到通知班級規定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。兩個月的朝夕相處，我與學生形成了良好的師生關系，熱心真誠面對59位學生，理解體會正處于青春期的他們敏感、迷茫，給予更大的尊重和關愛，協助他們成長。期間，策劃組織的第一次“感恩”主題班會活動，讓學生懂得現在的物資條件和生活環境來之不易，應常懷感恩之心，珍惜生活、感恩萬物!第二次“祈福

雅安”主題班會活動，讓學生感到當面臨天災人禍時，人類是脆弱而無助的，唯有團結的力量是巨大無窮的;我們賴以生存的自然資源更應該竭力保護。

這兩個月的頂崗置換實習,站在教學一線，我接收到科學的、嶄新的教學模式、教學理念等多元信息，探究到不同階段、不同特質的學生應該如何進行因材施教，經歷并感受到教師這一職業的多重角色和社會作用;我的“為師”能力和素質在逐步提高,我的教學經驗在日益積累，也更深刻體會到作為一名教師的光榮與責任!

最后，我要向指導和勉勵我的徐老師、周老師以及第一中學的全體老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

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