【熱】實訓報告實訓心得(系列8篇)。

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實訓報告實訓心得 篇1

一周的實訓使我對實際生活和生產車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養了團體間的攜手和作能力。

一周的電工實訓進行的緊張有序，使我們有在車間實習體驗。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓開始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗。

剛開始作一周實訓，以為要做很多試驗，發下材料一看才四個，這次電工實訓一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓，主要目的是要學會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時開關必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓讓我對家用點有了一定的了解。

第二個試驗是電動機反-正轉實訓，我們上學期有一定的理論知識，我想應該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉，發現是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開始反-正轉。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。

第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經做過二個試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進行調控。

最后一個試驗是工作臺自動往返循環線路實訓，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關的作用，以及機床電路的應用。這個試驗很復雜，我們接完線，打開開關，可機床不動，我們檢查線路，發現一個地方沒有連線，我們把線接上，機床動了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很高興，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發現問題，我們很著急，把高頻調到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。

一周的實習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。

通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協作精神，這一點我體會最深。

第一次看著電動機通過自己動手接線轉起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內容，再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網一樣。現在想到都覺得好笑。

通過了這一周的電子電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我幫家里安裝一個開關控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。

通過這一次的電工的實訓，也培養了我們的規范化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊精神。

實訓報告實訓心得 篇2

為期三個月的實訓已然結束，我們很感謝也很高興有一個這么好的機會能夠在___律師事務所實訓，可以讓我們這些行將畢業的學子提前適應一下社會這個大環境，為以后走出校園、走向社會、走上工作崗位打下堅實的基礎。

___律師事務所于20___年9月29日成立，是司法廳、廳領導、律工處、法援處、省律師協會、___中心、支持、成立的全省一家具有公益性質的律師事務所。

實訓期間，我們的工作任務是比較繁雜的，沒有固定的工作任務，其中主要包括以下工作任務：第一，在律所看卷宗、看法律咨詢登記表;第二，書寫各種簡單的法律文書和立案材料，如起訴狀、上訴狀、答辯狀、代理詞、仲裁申請書、辦案思路、證據目錄等;第三，按照主任的要求，改寫各種經典案例;第四，跟隨所里律師一起接待當事人，并學習如何接待當事人與如何填寫法律咨詢登記表;第五，跟隨律師去法院、仲裁委旁聽刑事案件、民事案件和勞動爭議案件的開庭審理等;第六，跟隨律師去法院和仲裁委立案，并且跟隨律師一起去調 查 取 證;第七，根據所里律師的交代，去法院、仲裁委、省總工會等送一些案件的材料;第八，參與所里開展的模擬法庭，并嘗試擔當代理人參與模擬訴訟或仲裁;第九，根據所里律師的要求，查詢相關案件信息和跟進案件;第十，去___區司法局和___法院值班，解答當事人的法律咨詢;第十一，學習勞動法、勞動合同法以及人事爭議的有關法律法規。

在實訓的過程當中，我們嚴格要求自己，并且嚴格遵守實訓單位的規章制度，從未出現過遲到早退等現象。我們對律師交代給我們的任務總能夠保質保量的完成，絕不拖延。我們積極、主動、好學、敬業，充分展現了警院學子勤懇踏實、嚴謹務實、兢兢業業的工作作風，并且得到了所里律師們的一致好評和肯定。但是，在實訓過程當中，也暴露出很多的問題，就是通過在律所實訓后，才發現之前在學校學習的理論知識是那么的匱乏，而且其可操作性相當的低，發現理論與實踐的差距之大。同時，自己對法律法規的了解與熟悉度還遠遠不夠，面對一個法律問題，很難立刻給出既準確又有可操作性的回答。

通過實訓，我學到了許多在學校學不到的東西，接觸到了許多在學校接觸不到的人和事。其中既有為人處世之道，即要求我們明白，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的一個基本問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西太多，而他們就是我最 好的老師。同時也學習到了一些實務技能和工作技巧，這些東西對我以后的學習和今后走向社會參加工作無疑會提供很大的幫助。

在這短暫而充實的實訓過程中，我深深地感覺到自己所學知識的匱乏，本來在學校里自以為學得還不錯，但一接觸到實務問題，才發現自己是多么的無知，這時我才真正領會到學海無涯的含義。雖然我們已經通過了司法考試，但對于成為一名律師來說，我們要學的東西、要掌握的各種技能才剛剛開始。我們之前為司法考試而學習的各種理論知識在真正的實務操作之中，顯得極度空泛，且根本沒有可操作性，我們所了解的法律知識還只是個大概，只是一個大的框架，因此我們要學習的東西太多了，不光是理論知識，還有實務方面的知識，對于畢業后立志于從事律師行業的同學來說，真的是前路漫漫，這只是一個開始。

我本身就立志于畢業之后從事律師職業，因此我就更加珍惜在所里的實訓、交流和學習的機會。在這三個月的時間里，我們第一次走進法院、走進仲裁院、走進法庭，直面嚴正不阿的檢察官、法官、律師以及案件的當事人。在感受到新鮮感的同時，心靈上也很受鼓舞。我們旁聽了電信詐騙案的庭前會議，旁聽了勞動爭議案件的開庭審理，旁聽了組織領導傳銷活動罪的整個庭審過程，也看見了被告人在法庭上流下的悔罪眼淚，見證了律師在法庭上的激烈對抗等。這一切對于一個尚未畢業的法科生來說，是多么難得而又珍貴的體驗。

法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但法學的發展是在實踐中來完成的，所以我也希望不論是學校還是學生本人，應該在大學四年的時光里，多去外面參加實訓，尤其是法科生。不論你今后是否從事律師職業，這些實訓經歷都將成為你人生之中寶貴的經驗財富。因為正如古語所云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

實訓報告實訓心得 篇3

審計實訓報告心得

前言：

審計實訓是我們審計學專業教學計劃中一個重要的實踐環節，旨在通過實踐讓我們更好地理解和應用所學審計理論知識，培養我們的實際操作能力和發現問題、分析問題、解決問題的能力。通過這次實訓，我深刻地認識到了理論與實踐相結合的重要性，同時也感受到了團隊合作的力量。本文將詳細介紹審計實訓的背景、目的、過程和收獲，以期與大家分享我的心路歷程。

背景：

本次審計實訓的背景是某公司的財務報表審計，我們需要在規定的時間內對該公司的財務報表進行審計，并出具審計報告。實訓的目的在于通過實際操作，讓我們了解和掌握審計流程和技巧，以及提高我們的審計職業素養。

過程：

1.審計計劃的制定：

在實訓開始前，指導老師向我們介紹了審計計劃的基本要素和編制方法。我們根據實訓的要求和公司的實際情況，制定了詳細的審計計劃，包括審計目的、審計范圍、審計方法、審計時間表等。

2.審計實施：

在審計計劃的指導下，我們開始了審計實施階段。我們采用了多種審計方法和技術，如詢問、觀察、分析等。在審計過程中，我們遇到了很多問題，如數據不準確、憑證不完整等。我們通過團隊合作，共同分析和解決問題，最終找到了合理的解決方案。

3.審計報告的撰寫：

在審計實施結束后，我們開始撰寫審計報告。審計報告的基本要素包括審計目的、審計結果、問題陳述、建議等。我們根據實際情況撰寫了審計報告，并在老師的指導下進行了修改和完善。

4.實訓總結：

在實訓結束后，我們對整個實訓過程進行了總結。我們發現審計工作需要嚴謹的態度和專業的技能，同時也需要良好的團隊協作和溝通能力。通過這次實訓，我們不僅掌握了審計流程和技巧，還提高了我們的職業素養和綜合能力。

收獲：

1.提高了實際操作能力：在實訓過程中，我們通過實際操作，提高了我們的實際操作能力。我們學會了如何使用審計軟件和工具，如何編制審計計劃和報告，如何分析和解決問題。

2.增強了團隊合作能力：在實訓過程中，我們采用了團隊合作的方式，共同完成審計任務。通過團隊合作，我們增強了團隊合作精神和溝通能力，提高了我們的團隊協作能力。

3.提高了職業素養：在實訓過程中，我們接觸到了真實的客戶和業務，了解了審計工作的實際情況和要求。通過這次實訓，我們提高了我們的職業素養和綜合能力，為未來的工作打下了堅實的基礎。

結論：

通過這次審計實訓，我深刻地認識到了理論與實踐相結合的重要性，同時也感受到了團隊合作的力量。審計實訓不僅讓我們更好地理解和應用所學審計理論知識，還培養了我們的實際操作能力和團隊合作精神。我希望以后能夠繼續參加這樣的實踐環節，提高自己的職業素養和綜合能力，為未來的工作做好充分的準備。

實訓報告實訓心得 篇4

在經過一段時間的測繪實訓，我深深感受到了測繪工作的重要性和復雜性。通過這次實訓，我不僅學到了測繪的理論知識，更重要的是鍛煉了實際操作能力和團隊合作意識。下面我將詳細介紹我的實訓心得。

首先，實訓的第一步是學習相關的測繪理論知識。我們先從課本上學習各種測繪儀器的工作原理和使用方法，了解了測量的基本概念和測量誤差的來源。然后我們進行了室內實踐，熟悉各種測量儀器的使用操作，包括全站儀、經緯儀等。這些理論知識的學習為我們后期的實際操作奠定了基礎。

其次，實訓的第二步是進行戶外實習。我們組成小組，到校園周圍的建筑物和景觀進行實際的測量工作。我們用全站儀進行建筑物的平面測量和高程測量，用GPS進行地理坐標的定位。這些實際操作讓我們真正感受到了測繪工作的復雜性。有時候，我們需要爬上高樓大廈，有時候，我們需要趟過泥濘的河流。但是，面對這些困難和挑戰，我們始終堅持，努力盡力完成每一次測量任務。

實訓的最后一步是進行數據的處理和繪圖。經過實地測量，我們得到了大量的原始測量數據。接下來，我們需要將這些數據進行處理和分析，最終生成測繪報告。這個過程并不簡單，需要我們對測繪軟件的操作熟練度和數據的分析能力。在這個過程中，我們不斷學習和探索，解決了各種問題，最終完成了一份完整的測繪報告。

通過這次測繪實訓，我學到了很多知識，但是最重要的是培養了我的實際操作能力和團隊合作意識。在實際操作中，我深刻體會到了理論知識與實際操作之間的差距，明白了只有通過不斷實踐和探索才能把理論知識變成自己的能力。

團隊合作也是我從實訓中獲益匪淺的地方。在整個實訓過程中，我們小組成員之間密不可分。我們相互幫助、相互學習，充分發揮了團隊的力量。在戶外測量中，我們分工合作，相互配合，就像一臺精密的機器，順利地完成了測量任務。在數據處理和繪圖中，我們共同解決了各種問題，提高了工作效率。通過這次實訓，我深刻體會到了團隊合作的重要性，并且明白只有與他人合作，才能更好地完成任務。

總之，這次測繪實訓是我大學生涯中寶貴的經歷。通過實踐和學習，我不僅掌握了測繪的理論知識和實際操作技能，更重要的是培養了我的實際操作能力和團隊合作意識。這將對我今后的學習和工作產生積極的影響。我將懷著感恩和堅定的信心，繼續努力學習和提高自己，在測繪行業中取得更好的成績。

實訓報告實訓心得 篇5

一、課程實習的目的：

把握autocad用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用autocad繪制二維的工程圖紙和簡單的三維圖紙。并簡單繪制校本部大門十字路口地下通道。

二、課程實習的任務：

三、心得體會：

通過這幾天的學習，我對CAD有了更全面的認識，也漸漸地掌握了多種作圖技巧。我也慢慢學會：每個工具欄中都有著相應的命令工具，它們都有著自己的職責。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。這次cad實踐使我的AutoCAD制圖能力有了明顯的提高。在制圖的過程中也遇到了許許多多的困難列如：最初總是忘記編輯圖層，對圖案填充工具和比例縮放不是很熟悉當老師告訴我們解題過程時，卻發現實際畫圖卻是如此的簡單，簡單不是說說而已，是經過多重的練習。我們都知道做任何事都要學會總結。使用AutoCAD也是一樣，當我們總結出來經驗和繪圖的方法時，就要不斷的去創新，尋找更加簡便的方法，只有這樣繪圖能力才能不斷的提高。在學習AutoCAD命令時始終要與實際應用相結合，要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養自己應用AutoCAD獨立完成繪圖的能力。制圖的過程當中，讓我記憶最深的是當問題很復雜的時候總想放棄，不過最后都堅持了過來，這是對我心理素質的提高!

我自己也總結了一些心理體會：

第一:不要偷懶，剛開始的時候，積極性很高，每天都在畫圖，在熟練了之后，就覺得不像做了，我時刻提醒自己，在學習的領域里，只有勤學好問。永遠探索你不知道的前方。

第二:勤學好問，剛開始學習者軟件時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學好問.因為經驗對于新人來說是很重要的,不過能學到東西才是最重要的.

第三:講究條理，我們往往會表現急躁,這是正常的,但不要急于求成，我們要抱著踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同.其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策?！緃C179.COM 一起合同網】

第四：多和同學交流，多和他們交流，能從中學到不少作圖經驗，也可避免走一些彎路。

實訓報告實訓心得 篇6

口譯實訓課程是翻譯專業中非常重要的一門課程，通過實踐演練提高口譯技能，無形中增加了我們職業競爭力。在這門課程中，我不斷學習，不斷提高自己的技能，有了更深層次的認識和理解，從而在實踐中掌握翻譯技巧和方法。

二、對于課程的認識。

口譯實訓課程是為了我們翻譯專業學生提供一個鍛煉自身口譯能力的平臺，讓我們在實踐中提高口譯水平。在這門課程中，我們不僅學習了如何進行會議口譯、戰略對話口譯、商務活動口譯等方面的技能，還學習了同聲傳譯的相關知識。同時，我們還學習了口譯中最重要的技巧——備譯。在備譯的過程中，我學會了如何快速、準確地聽取源語，并進行思維加工。通過前期的準備工作，在翻譯中更能夠把握重要內容，提高翻譯的準確性和流暢度。

三、在實踐中的體會。

在實踐中，我獲得了很多的體會。首先，我意識到口譯比筆譯更具挑戰性和難度。口譯需要在共同語言的情況下，快速、準確地翻譯，不允許有任何差錯。其次，我發現，口譯需要有高度的適應性和靈活性。我們需要瞬間調整自己的思路和思維模式，更好地適應源語言的表達和詞匯選擇。這就要求我們在日常訓練中，養成良好的聽力和思維習慣。最后，我認為口譯技巧并非短時間可以完全掌握的，需要長期的積累和練習。在實踐中，我們需要反復地模仿、練習，不斷積累口譯技巧，才能在翻譯中堪于應對。

四、對于自己的提高。

在這門課程中，我逐漸感受到了自己口譯能力的提高。我不斷地練習聽力，每天用耳機訓練，掌握了更多的聽力技巧。同時，我也在不斷地嘗試模仿、練習，按照老師的要求在口譯項目中不斷提高自己的翻譯能力。現在，我可以更加自如、準確地進行口譯，逐漸熟悉了口譯的套路和技巧。

五、對于未來的思考。

在口譯實訓課程中，我意識到口譯能力是翻譯專業的重要一環，對于未來的職場競爭具有重要作用。因此，我要不斷充實自己的知識、提高實踐能力，在實際工作中更好地適應語言需求，更好地為客戶提供翻譯服務。同時，我希望自己能夠參加更多的口譯比賽，提高自己的口譯技能，在更廣闊的領域中取得更好的成績?？傊?，口譯實訓的課程讓我深刻感受到了口譯的重要性，也給了我更多的指引和啟示，讓我在未來的職場競爭中更加從容應對。

實訓報告實訓心得 篇7

實訓的時候，我有幸參觀來到我們市里的一個擴建工程。去的時候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進行了一半。

進到施工區，我們一眼就看到了科技樓的結構主體，當時結構主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現在已經都采用了成品混凝土來澆筑結構了。這樣可以保證混凝土的質量，減少施工浪費和降低生產成本。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。

我們跟著現場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

感激學校給我們這次寶貴的實訓經驗，同時也要感激教師對我們的細心指導。本次實訓所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、注意的，但在實際的學習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。透過本次實訓我不但積累了許多經驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義——從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，務必親身去躬行實踐。

實訓報告實訓心得 篇8

這次實訓是由老師演示實訓內容，然后自己進行操作。首先，進行賬套的操作，對帳套的啟用、備份、回復等進行簡單地操作，對各個用戶進行管理，再引入金蝶ERP演示帳套。其次，對銷售管理系統進行操作，公共資料、貨幣、計量單位、客戶、倉庫、物料等的設置，并在設置的基礎上進行初始化設置和日常業務的處理。日常業務的處理包括可視化管理、模擬報價、合同、銷售訂單、發貨通知單、銷售出庫、銷售發票的制作和處理操作。還包括一些生產數據的管理，如工廠日歷、BOM維護以及BOM的錄入操作。再者，對物流需求計劃進行操作，包括系統的設置、MRP的計算以及維護方法、MRP的查詢。對采購管理的操作主要包括啟用業務系統，在這個過程中有對采購申請的操作，采購申請單生成采購訂單、收料/退料通知單、外購入庫的操作。最后進行倉庫管理的操作，包括對產品入庫單以及盤點作業的操作。在完成上訴實驗操作的基礎上進行總結分析，并完成實驗報告。

通過該實訓，對所學的知識有了進一步的了解，在實訓過程中，出現了一些問題，不過最后都順利解決。而且通過這些錯誤，使我對這些知識點更加印象深刻。經過長達將近一個月的時間，終于慢慢地摸索出來金蝶的一些功能，尤其是對于物料需求管理模塊，到現在才體會到其中強大的功能，運用如此強大的ERP軟件，解決企業日常人力資源問題、，差不多算是小兒科了。通過實驗能夠根據企業生產制造管理理論，進行生產制造管理的模擬，使我理解和掌握企業進行具體生產制造管理的整個流程，并結合企業物流，供應鏈管理、財務管理、人力資源管理，從更全面的角度來觀察企業管理的運作。同時，系統通過實驗對企業生產制造管理情景的模擬，使我進一步理解生產制造管理的理論以及所涉及的范圍和范圍之間的關聯性。通過生產制造管理實驗的學習，使我充分理解生產制造管理體系的理論知識，掌握生產制造管理的現代技術。從純粹的理論層面上升到了初步的實踐層面。