會計實訓的心得集錦。

心得體會可以評價某書的優劣得失、意義內涵，你知道寫好一篇心得體會的核心關鍵是什么嗎？經過不斷努力實習報告網編輯終于整理出了今天的“會計實訓的心得”，希望您能對本文的內容有所思考！

會計實訓的心得 篇1

云財務實訓是我大學期間最難忘的經歷之一。在這個三個月的實訓中，我不僅學到了實際的財務知識和技能，還培養了自己的團隊合作意識和解決問題的能力。下面，我將分享一下我在云財務實訓中的心得體會和收獲。

首先，云財務實訓讓我深刻地認識到財務工作對于一個企業的重要性。在實訓期間，我們被要求根據真實的財務數據進行分析，并根據分析結果制定出相應的財務決策。這個過程讓我們明白了，財務數據不僅僅是企業經營狀況的呈現，更是決策者制定戰略和規劃的重要依據。只有通過正確的財務分析，才能幫助企業把握市場機會、應對挑戰。

其次，云財務實訓鍛煉了我的團隊合作和協調能力。在實訓中，我們被分成小組，每個小組由不同專業的學生組成。這樣的設置使得我們必須相互合作，協調各自的工作，以實現最佳的團隊效果。在合作的過程中，我學到了如何與不同性格和能力的人合作，如何分工協作，如何傾聽和溝通。這些經驗不僅幫助我在實訓中圓滿完成任務，也在之后的工作中給我帶來了很多幫助。

再次，云財務實訓教會了我如何進行有效的財務分析和決策。在實訓中，我們需要對一家公司的財務數據進行深入分析，從中發現潛在的問題和機會，并根據分析結果制定相應的財務決策。通過這個過程，我學到了如何準確地讀懂財務報表，如何運用財務工具進行分析，如何預測企業的未來經營狀況。這些技能對于我以后從事財務相關工作非常有用，使我能夠更好地理解和分析企業的財務狀況，并進行相應的決策。

最后，云財務實訓讓我更加重視細節和精益求精的`態度。在實訓中，一個小小的錯誤可能導致整個分析的結果出現偏差，甚至影響到最后的決策。因此，我們必須嚴謹、認真地對待每一個細節，確保數據的準確性和分析的可靠性。這個經歷讓我明白了，細節是決定成敗的關鍵。只有將每一個細節做到極致，才能取得優秀的成果。

總的來說，云財務實訓是我大學期間的一次珍貴經歷。通過這個實訓，我不僅學到了實際的財務知識和技能，還養成了良好的團隊合作意識和解決問題的能力。我相信，這些寶貴的收獲將會幫助我在未來的職業生涯中取得更大的成功。

會計實訓的心得 篇2

實訓財務，作為大學課程中的重要一環，為學生提供了實踐操作的機會，能夠更好地理解財務知識與實際運用的聯系。在這門課程中，我學到了許多知識和技能，并且獲得了一些寶貴的經驗和體會。通過這次實訓，我深刻地認識到財務管理在企業中的重要性，同時也感受到了財務管理的復雜性。以下是我在實訓財務中的心得體會和收獲。

首先，在實訓財務中，我深刻認識到財務管理對企業的重要性。財務管理是企業運營的基礎和核心，它涉及到資金的籌措、利用和分配等方面。在實踐中，我們通過模擬企業的運營情況，學會了如何進行財務預算和資金管理，從而保證企業的正常運營。通過這一過程，我意識到了財務管理對于企業的決策制定和風險控制的重要性，同時也認識到財務管理對于企業長期發展的戰略性作用。只有科學合理地進行財務管理，企業才能夠在激烈的市場競爭中生存和發展。

其次，在實訓財務中，我學會了如何進行財務分析和決策。財務分析是企業決策的重要依據，能夠幫助企業了解自身的財務狀況和經營狀況。在實訓中，我們學會了通過財務指標分析企業的盈利能力、償債能力和運營能力等方面的情況，并根據分析結果制定相應的決策。例如，在面對企業運營困難的情況下，我們可以通過財務分析找出問題所在，并采取相應的措施進行改善。通過這一過程，我認識到了財務分析對于企業決策的`重要性，也學會了如何利用財務分析結果制定決策。

第三，在實訓財務中，我深刻認識到財務管理的復雜性。財務管理涉及到眾多的因素和變量，需要綜合運用各種理論和方法進行分析和處理。在實踐中，我們不僅需要掌握財務管理的基本知識和技能，還需要學會運用這些知識和技能進行現實情況的分析和處理。例如，在企業運營過程中，我們需要綜合考慮市場環境、競爭狀況、內外部資金等多種因素進行決策。通過這次實訓，我真切地感受到了財務管理的復雜性和挑戰性，也認識到了自身在財務管理方面的不足之處。

第四，在實訓財務中，我收獲了一些寶貴的經驗和方法。通過實踐操作，我學會了如何運用財務管理軟件和工具進行操作和分析。通過與團隊成員的合作和討論，我學會了如何協作解決問題和進行有效的溝通。通過與老師的交流和學習，我了解到了實際企業中財務管理的一些案例和實踐經驗，從而拓寬了自己的思路和視野。這些經驗和方法對我今后的學習和工作都有很大的幫助，可以更好地應對實際情況和問題。

最后，通過這次實訓財務，我對財務管理有了更為深入的認識和理解。財務管理不僅僅是一門理論知識，更是一門實踐技能。在實訓中，我不僅學到了財務知識和技能，還增強了自己的實際操作能力和團隊合作能力。通過這次實訓，我意識到財務管理是一門綜合性較強的學科，需要綜合運用多種知識和技能進行實踐。只有通過實踐和實訓，我們才能更好地理解和掌握財務管理的本質和要領。

綜上所述，實訓財務對我的收獲是多方面的。首先，我深刻認識到了財務管理對企業的重要性。其次，我學會了如何進行財務分析和決策。第三，我深刻認識到財務管理的復雜性。第四，我收獲了一些寶貴的經驗和方法。最后，通過這次實訓，我對財務管理有了更為深入的認識和理解。這次實訓財務為我今后的學習和工作提供了很好的基礎和啟迪，對我的成長和發展起到了積極的推動作用。

會計實訓的心得 篇3

社會經濟的發展，讓會計學成為炙手可熱的行業，也成為企業、公司等日常經營必不可少的必備。隨著會計制度的日臻完善，對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為即將步入社會的會計專業人員，為了符合社會的要求，加強社會競爭力，必須嚴于自身的專業素質修養，培養較強的會計工作的實踐操作能力。經過三年半的專業學習后，在把握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于20__年3月20日—20__年5月30日在徐州淮海重型機械、蘇高新、潤邦物流公司進行了一段時間的實習，以下是我的實習總結及心得

一、實習的重要性

在進1行了三年的大學學習生活，通過對《中級財務會計》、《財務管理》、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》的學習，可以說，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，認為在實際操作中，自己只要理論運用到實踐，就會信手拈來，一氣呵成。經過實習，我才意識到，自己的想法過于天真，真正的會計工作，是不可能用書本知識來衡量操作的，終于體會到了，實踐勝于理論這個道理是如此深刻。沒有實踐，或者我永遠都不會以為會計工作是如此的嚴謹認真，也不會以為作為一名會計人員，需要比其他工作更多的細心與耐心。

二、實習單位情況

帶著一種幸福與美好的憧憬，我來到了徐州淮海重型機械，這是一家中型的機械加工工廠，主要是制作一些泵之類工地用品。平時的賬務往來是比較比較簡單，而且日常處理的財務工作量比較小，因為是收人介紹并沒有什么要求，當然我也沒有工資

公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務主管，一名出納。此次負責我實習的是公司財務主管—王主管，王主管主要是讓我了解會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是原始的手工記賬，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結帳都是通過手工完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，基本掌握手工記賬的流程。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導交辦的工作。

剛到會計部張經理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來王主管讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單，匯票，發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。

除了編制記帳憑證，王主管很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事?？墒且驗槟赣H住院加上后續學習駕駛我就把這個工作辭掉了。

來到了蘇高新集團，這是一個蘇州本土的上市集團，我通過面試進入了計劃財務部—票務部，開始了和之前完全不同的工作經歷。

剛開始入職我們進行了為其兩周的培訓主要介紹我們公司的制度歷史和各個部門之間的聯系功能，我真的覺得是一個大公司，正規整潔。

后來我們票務部進行了內部的培訓，剛開始不并不會使用打票機和售票功能總是點錯算錯帳，后來經過同事的指導我慢慢摸索使用，再也沒有犯過錯誤。

但是因為薪資原因我又辭去了這份工作，現在我在一家小型的物流公司進行工作，工作沒有幾天，但我覺得一切都不錯。

三、實習報告總結：

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益匪淺。

會計實訓的心得 篇4

實習剛開始的第一個星期，帶我的郎經理給了我一大堆會計憑證，整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦。梁啟超說過：凡職業都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，我也靜下心來看每一筆憑證.郎經理還告訴我說做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

看了一個星期的會計憑證后，我開始負責做會計憑證，我覺得其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發票.在做了上月份的會計憑證后，感覺計算的工作量十分的大，數據也不像我們平常做的'作業那樣一般都是整數，有些程序上面也和我們學的有差別，在實際做帳的時候是要經過必須的歸類的，有時候一大串應付帳款下來，要讓它借貸平衡都能夠讓我查一個下午，這也讓我體會到了做為財會人員仔細是多么的重要。

學習完制作憑證，學習編制報表，實習單位全部使用的是會計電算化，使用的是銀色新中大軟件，于是在朗經理身邊也學了不少會計電算化的資料。如如何建賬，制憑證，審核，出報表等一系列流程。很遺憾的是一個月的實習很快就結束了，好多東西我還沒有學到，比如做所得稅報表，填總分類等。

在實習期間也讓我明白了一些書本上學不到的東西，例如說增值稅專用發票不像我們通常的保留兩位小數而是需要保留6位小數.這是我從來不明白的因為我實習的公司是對外貿易的，一些電動工具及配件都是銷往國外的剛好國家在上月份出臺了新政策降低了出口退稅的百分比，這使我們公司遭受到沉重的打擊，甚至有些定單已經是虧本經營了.這一事件我感受到了國家政策與一個企業的發展是息息相關的做為我們財會專業人員的工作范圍不僅僅僅是記帳，算帳，報帳，那么簡單，了解國家的政策趨向也是十分重要和有必要的工作之一.這能夠使企業避免一些不必要的損失和掙取更大的收益。.

這次實習是有益的，它讓我明白自己在什么方面有欠缺，還需要加強，使我在以后大二，大三的學習更加有目標，也為我以后踏入社會工作準備了很多良好的知識與經驗。

會計實訓的心得 篇5

時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的內容都是專業課，其中會計實訓是非常的的重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。

會計這種職業，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業技能強的人才。尤其作為職業院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。

從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。

會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。

上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識?！熬谟嬎?，善于管理，勤于.財”是我們的崗訓?！拔艺f行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。

在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中一定要.中經歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。

登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。

在賬頁上的文字數字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，..賬簿，工作就算基本完成了。

而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業務，工作量可想而知。

“只有經歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變而后再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進行本期業務登記，否則不能進行。

二、登記賬簿

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據“記賬憑證匯總表”

三、結賬

首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。

四、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列;還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計。

會計本來就是煩瑣的工作梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸! 從一開始做的會計分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結帳，對帳，登記總帳等一系列煩瑣的工作都是自己獨立來完成的時候，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才真真正正了解到什么是會計實訓。會計實訓給我的感覺就像做不完的作業，給我有種煩躁感。但每當做好實訓又有一種成功感，覺得自己像是一位真正的會計工作者那樣，真正有做賬的感覺。在這些日子會計模擬實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓的真正目的。

總而言之，這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更的做好會計工作。

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會計實訓的心得體會 篇1

會計實訓心得體會范文

[篇一:會計實訓心得體會]

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。眼看著，為期一周周的實訓就要在今天畫上圓滿的句號了。對于會計專業的我們來說，這是一個充滿挑戰卻又賦予激情的過程!

一、實訓時間:20xx年6月13日至6月17日

二、實訓目的:通過會計實訓，使我系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強我對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對我所學的專業知識的一個檢驗。使我掌握登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

三、實訓內容:以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬，編制資產負債表、利潤表、所有者權益變動表、現金流量表等。

四、實訓心得:一周的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助。通過這一周來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么，使我更加愛好這個專業。

俗話說:“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的'工作或生活中也很關鍵的。

兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

[篇二:會計實訓心得體會]

時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的內容都是專業課，其中會計實訓是非常重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。

會計這種職業，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業技能強的人才。尤其作為職業院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。

從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。

會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。

上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識?！熬谟嬎?，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓?！拔艺f行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念 。

在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。

登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。

在賬頁上的文字數字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。

而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業務，工作量可想而知。

“只有經歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心＝人生價值的詮釋。

希望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。

[篇三:會計實訓心得體會]

一、實驗目的

通過本次實訓，了解分批法的特點及其適用范圍，理解產品成本計算的基本原理，熟悉分批法各種費用歸集和分配的方法及相應的賬務處理，熟悉掌握分批法的成本核算程序掌握分批法的一般程序和方法及其具體運用。通過分批法的成本計算原理與實務相結合，培養我們對成本計算基本方法的理解和實際操作能力。

二、實驗要求

根據模擬單位的實驗資料，以分批法的成本計算方法獨立完成其6月份所發生的費用在完工產品和月末在產品的分配，全面熟悉分批法在成本計算中的業務流程，掌握成本核算的操作技能。

注意:本次實驗為了保證答案的唯一性，分配率能夠除盡的可保留五位小數，其余按四舍五入原則保留兩位小數，由此產生的尾差一律計入表格中最后一個承擔者。

三、主要儀器設備、試劑或材料

原始憑證、記賬憑證、匯總表、分配表、明細表、計算單、草稿紙、計算器、簽字筆、鉛筆、計算機、excel軟件等。

四、實驗方法與步驟

分批法是以產品的批別作為成本計算對象，開設成本明細賬，來計算產品成本的一種方法。分批法主要適用于小批、單件生產的企業，管理上不要求分步驟計算成本的多步驟生產，如重型機械、船舶、精密儀器等。此外，新產品的實驗或試制、專業修理不斷變化款式的高檔時裝生產等也可以采用分批法計算成本。

與其他成本計算方法相比，分批法的特點主要表現在:產品成本計算對象就是產品的批別，以產品生產周期為成本計算期進行成本計算，一般涉及在完工產品和月末在產品之間分批分配費用的問題。

(1)按照產品批次劃分成本項目設置成本計算單及成本明細賬。

(2)進行生產費用的審核、歸集和分配，歸集審核無誤的生產費用，編制各種分配表，對于各種產品耗用的直接費用，可以直接計入有關成本計算單的對應成本項目，對于生產幾種產品共同耗用的間接費用和其他間接費用，歸集后按照一定的標準分配計入有關成本計算單的對應成本項目。

(3)按照一定的方法計算完工產品和期末在產品成本。

五、實驗數據記錄、處理及結果分析

按照產品批別(或生產指令號)開設生產成本明細賬，并分別按成本項目設置轉行或專欄，用以歸集該批產品生產過程中所發生的各項費用；歸集和分配生產費用；計算完工產品成本。

1、根據原始憑證和其他資料進行各項要素費用的分配

(1)材料費用的分配:分配率=3400/20000=0。17，因此得出011號產品的分配金額=4000*0。17=680元；012號產品=3200*0。17=544元；013號產品=1200*0。17=204元；014號產品=6000*0。17=1020元；015號產品=5600*0。17=952元；

(2)職工薪酬的分配:發電機分配率=22340/16000=0。139；因此011號產品應計入的人工費用為9773。75元；014號產品應計入的人工費用為6422。75元；015號產品應計入的人工費用為6143。5元；電動機分配率=23040/3000=7。68；原理同上面的發電機一樣，只是后面兩號產品是除以他們的生產工時的，因此我們得出012號產品應計人工為15360元；013號產品應計人工為7680元。

(3)固定資產折舊費用的分配:根據上月已提折舊額+上月增加的固定資產應計提的折舊額—上月減少的固定資產應計提的折舊額=本月應計提的折舊額。

(4)其他支出的分配

2、等級輔助生產成本明細賬:

根據銀行存款付款憑證匯總表登記應計入輔助生產成本—工具車間為2350元；根據外購動力費用分配表應計入工具車間為23560元；根據材料費用分配表應計入工具車間為4830元；根據人工費用分配表應計入工具車間為59413。2元，根據固定資產折舊費用分配表應計入工具車間為:28680元；匯總以上的表得出待分配輔助生產費用為118833。2元

3、輔助生產費用的分配:

按照各收益部門耗用量進行直接分配，待分配輔助生產費用為118833。2元；

供應勞務數量為4500；分別為:生產車間耗用為3800以及管理部門耗用為700；

分配率=118833。2/4500=26。41，因此得出生產車間應分配的金額=100358元；管理部門應分配的金額=18475。2元。

4、編制和分配基本生產車間制造費用

(1)登記制造費用明細賬，編制生產車間制造費用:根據銀行存款付款憑證匯總表登記應計入制造費用為2950元；根據外購動力費用分配表應計入制造費用為53080元；根據材料費用分配表應計入制造費用為6880元；根據人工費用分配表應計入制造費用為30399。6元，根據固定資產折舊費用分配表應計入制造費用為41360元；根據輔助費用分配表應計入制造費用為100358元；匯總以上的表得出制造費用為235027。6元。制造費用是用實際生產工時作為分配的依據，因此該基本生產車間制造費用的分配率=235027。6/20000=11。75138，這是根據總金額除以五號產品實際生產工時總和得出來的；

(2)分配制造費用:011號應分配的金額=4000*11。75138=47005。52元；012號應分配的金額=3200*11。75138=37604。42元；013號應分配的金額=1200*11。75138=14101。66元；014號應分配的金=6000*11。75138=70508。28元；015號應分配的金額=5600*11。75138=65807。72元

(3)登記制造費用明細賬

(4)登記基本生產成本明細賬(1登記生產成本明細賬的月初在產品成本和本月發生的生產費用2采用約當產量法在完工產品和月末在產品之間進行費用分配3編制產品匯總表4登記產品基本生產成本明細賬)

(5)。編寫科目匯總表記錄本期借方發生額和本期貸方發生額；填寫會計分錄薄:根據前面的表依次錄入:1:銀行款項支付；2:應付水電費；3:材料費用分配:4:分配人工費用；5:計提折舊:6:分配輔助生產費用:7:分配制造費用；8:結轉產成品成本。

六、心得體會

成本會計實訓這門課對于我們這些即將實習的大三學生來說，有著不可忽視的作用，它不僅融合了會計、管理、信息技術等多門學科的相關知識，也恰恰體現了現代企業管理技術的一種提升，唯有學習好這門課，我們在將來在實習中、工作中才能更加容易適應現代企業的管理，更好的進行產品成本核算。

“千里之行，始于足下”，通過實訓，讓我深刻體會到想要真正學好成本會計，需要“三心”，分別是耐心、細心、責任心。眾所周知，會計日常工作都非常的瑣碎、繁多，成本會計亦是，不僅僅內容復雜，而且計算量大，稍不留神就會出錯，而整個費用分配過程中的許多計算都是一環連著一環，前面有錯，后面計算則不能順利進行，此時耐心、細心就顯得尤為重要了。

沒有人生來就是天才，唯有經過后天的努力才有可能成為天才。在整個成本會計實訓過程中，會碰到非常多的問題、難題，這也恰恰提醒了我要虛心求教，不斷地提高自身的專業素質，注重理論與實踐相結合，凡事保持一種良好的心態，這樣將來才能更好的勝任會計這份工作。

[篇四:會計實訓心得體會]

時光荏苒，轉眼間為期八周的實訓就結束了。

實訓時，學校把我們分成了四人或是五人一組的團隊，有財務經理，有會計、出納，還有審核人員和業務員。除了財務經理，其他人實行輪崗制度。這次實習，電算化、手工帳分別由戴瑞紅老師、付冬梅老師指導我們，我們采取模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過電算化和手工帳結合實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的!

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!

雖然不只一次的實習過，但以前很多細節問題都沒注意到。真慶幸這次的校內綜合實訓，可以發現問題，還可以有討論的對象，彌補真正踏上社會的不足。

經過這次的實訓，我學習到的不僅僅是會計做賬的方法，更多的是認知到了我以前的不足之處。以下就將這兩個月以來我對自己需要完善補充的地方做出的總結:

一、學會多思考、多練習。例如固定資產的購入和出售，就要多方面考慮它的成本組成和稅費的問題。還有所得稅的計算，這塊內容我們學過，了解過。但是真正接觸卻是幾乎等于零。這兩個問題就是我們缺少思考缺少練習的原因。還有很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯。幸虧老師讓我們自己思考自己嘗試，才能通過不斷的修正來懂得更多。我們要學會勤動手多思考才能更上一層樓。

二、學會復習、學習。在這兩個月最大的體會便是“學而應時習之”，“溫故知新”等等。就像成本核算這一區域，相比較大二實訓，我更多的是退步。大二剛學了成本會計，對實訓的期末內容很熟悉。也許是覺得我會了，那這塊知識就不會跑了，就是我的了。在大二過后，我便是沒有拿起過成本會計書了，結果在這次的實訓中總是要頻繁的出錯。只有通過不斷的復習和學習才能保證知識的鞏固和更新。

三、學會團隊精神。不管是學校實訓還是公司工作，我們都需要和自己部門其他部門，還有上下級等等人員合作，我們需要的是相對獨立，而不是完完全全的獨立于其他人。也許平時工作是自己的事情自己完成自己負責，但是最能披露信息的財務報表是結合了我們全組人員的勞動成果。

四、學會細心、耐心。會計是個“磨人”的工作，你需要細心、耐心，不急不躁。越是心浮氣躁越是錯上加錯。我做事很馬虎，總是記著了這點忘了那點，故也在這次實訓中吃到了較大的苦頭。就像是科目匯總一樣，你需要強大的細心和耐心，才能匯總出正確的金額。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向老師請教，認真學習會計基本操作規范，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了良好的基礎!

會計實訓的心得體會 篇2

從新鮮開始，到收獲結束。對于實訓，第一個想到的字眼就是累，然后也是樂。

10多年的學習，第一次這么長時間，連續性的面對這么單一的學習方式，新鮮，這是初次的感覺！初想如此新鮮的學習應該也會是樂趣多多的。還想可以天天玩電腦。然而來到機房見識到的卻是那一大堆的數字，成排的電腦大家將要在此奮斗2個星期，把眾多的作業題目做完。馬上使人聯想到了網吧那種郁悶的空氣。長時間面對電腦之后的黑眼圈、黑臉。還有令人頭皮發麻的數字。新鮮之感遭受重創！然而也清楚怎么樣的困難都會是自己的想法造成的，甚至會在那種想法之下，無限的放大。不敢多想，只能夠迎難而上，也許并沒有自己想的那么枯燥無味。這樣也正好鍛煉我們的耐心??！這樣的方式就是我們以后的工作模式吧。選擇了這個專業，就不要挑剔工作的方式?？梢宰龅降奈ㄓ羞m應它。就從現在開始，就從做這些題目開始。做一行愛一行，心得體會《會計實訓心得體會》。生活本來就很多東西沒得自己選擇的！

心態上，迅速調整了過來。開始著手作業，確實，作業題目并不好做，一套一套，而且難題不少?？梢灶A想的困難來了，不可以預想的困難也來了。在老師的幫助下，同學的協助下。問題困難還是解決了。想到以后工作之后面對困難該怎么辦呢，在這種想法的促進下，我更加的認識到獨立思考，不懼困難的重要性。假想著出去工作后的情景，面對激烈的競爭，擁有一種再生的學習能力是生存下去的必然。

在實訓的過程中，我們發現其實實訓并沒有想的那么枯燥，枯燥的數字也是帶給了樂趣。感覺自己一套一套的完成著作業，成就感油然而生！自感又學會了不少，琢磨著，實驗著，把一個一個問題解決了。那都是無比快樂的事情。突然發現原來快樂也是可以在這種想來枯燥的環境中來到如此之快。看來什么問題、事物都是具有兩面性，關鍵是看你怎么看待罷了。實訓不止給了我知識學習上的的進步。還改變了我不少的看法，讓我認識到一種積極面對問題的心態，是如此重要的。也如此親切的感受著依靠自己的努力收獲后換來的喜悅是難于用言語來表達的！

雖然在為期3周的時間里，如此忙著多少有點累。但此間卻是換來了收獲，所以還是樂樂無窮的。特大的收獲就是如此貼近工作模式的實訓，給我去工作實習增加了底氣，可以更加勇敢的走向社會了。

樂也好，累也罷！一種學習方式結束了，新的一些體驗即將開始。積極的去面對，努力的去爭取，收獲學校學習生涯的更多。獲得工作更多的籌碼。

會計實訓的心得體會 篇3

懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了會計手工帳模擬實訓的第一堂課。當指引老師一聲話下"開始登記憑證"時，面對著實訓時桌上的做賬用品，我有無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指引下，我開始一筆一筆地登記。不久的，一種原本平常上課都覺得漫長的晚上飛速過去了，后來由于時間問題，老師叫我們自己下來做，一每天下來，幾乎成天都是做著實訓，眼睛盯著生疼。但是話又說回來了，看到自己做的實訓心里還是蠻快樂的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！

通過幾次的課堂學習，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證；根據記帳憑證填總分類帳和多種明細帳，鈔票日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。接下來我就開始著手做"填制原始憑證，根據原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據科目匯總表填總分類帳，根據記帳憑證填總分類帳和多種明細帳，鈔票日記帳，銀行日記帳等等。最后一天裝訂憑證以及上交有關作業。

通過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具有了一定的基本實際操作能力。在獲得實效的同步，我也在操作過程中發現了自身的許多局限性：

1、例如自己不夠心細，常?？村e數字打錯小數點或是漏掉業務，導致核算成果出錯，引起不必要的麻煩；

2、雖然這六個周里，每筆業務的分錄都是老師做好給我們的`，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著很大的局限性，此后還得加強練習。

通過這些天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、有關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、

權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在公司的平常運轉中的重要性，以及會計工作對會計從業人員的嚴格規定。綜上所述，實訓讓我對"填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的結識，并在實際操作過程中找出自身存在的局限性，對此后的會計學習有了一種更為明確的方向和目的。通過實訓，我們對會計核算的感性結識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和措施，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等有關課程進行綜合運用，理解會計內部控制的基本規定，掌握從理論到實踐的轉化過程；純熟掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對公司實踐運作狀況的結識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

中級財務會計實訓心得集錦

生活中，我們往往能從一些意外的，偶然的事情中有所感悟，此時寫一篇簡單的心得體會是一個好的選擇。正文部分是心得體會的靈魂。我們為您篩選的“中級財務會計實訓心得 ”一定符合您的期待，此內容僅供您在工作和學習中參考如需決策請自行甄別！

中級財務會計實訓心得 篇1

一步一個腳印

財務工作是需要腳踏實地的，一步登天的可能性極小。從剛開始工作到財務總監，必須經過長時間的積累，不斷地進取。因此，要想在財務工作上有所發展，必須踏踏實實地做好手頭現有的每一件事情，萬不可急于求成。同時要制定好長期目標，為自己的職業發展指明方向。做人也得如此，三天打魚，兩天曬網，眼高手低，是辦不成什么大事的。務實在每個地方都挺實用。

忌諱：一味埋頭苦干，沒有任何目標，也是不行的。

知錯就改

財務工作很煩瑣，不可能不出錯。出錯不要緊，要緊的是在知道錯了以后要盡可能補救，并勇于承擔錯誤、改正錯誤、總結教訓，預防錯誤再次發生。人生幾十年，也不可能不犯錯。人非圣賢，孰能無過，只是君子做人，當敢做敢為，知錯即改，為時不晚。知錯不改，或是隱瞞錯誤，甚至將錯誤推到他人身上，則是大不善。

忌諱：同樣的錯誤，一而再，再而三地重復出現，就有問題了。

財務工作在任何一個公司、一個集體內都起到至關重要的作用。在財務工作中，尤其是有些報表中(如資產負債表、現金流量表)，相差一分都是不允許的。所以，從事財務工作，必須加倍小心，慎之又慎。一件事情做完后，必須再仔細檢查審核一番，力求萬無一失，方能保證財務工作的順利和完整。做人亦是如此，君子當三思而后行。害人之心萬不可有，但防人之心也不可無。

忌諱：謹慎不等于不自信。只是在完成任務的同時，當消除雜念，全神貫注。如果對自己的能力喪失信心，即使再謹慎，也有可能漏洞百出。

好學好問

財務知識永遠也學不完，做到再高的職位，也依然存在很多不懂的地方。在工作的時候，要多問，多練，多總結，只有這樣，才會不斷地提高業務處理能力?？鬃诱f，三人行，必有我師焉!任何一個人，總有他自己的優點。只要是優點，我們就要學習。取彼之長，補己之短。

忌諱：分不清好壞，一概學之。

目標長遠

財務不是簡單的打打算盤記記賬，它含蓋了非常廣的內容。包括帳務處理、稅務籌劃、財務分析、成本監控、企業理財、財務預算、進出口貿易等等。要做好財務，制定自己的長遠規劃，順著這個方向，一路堅定地走下去，就一定會成功。人生也不能沒有目標，失去了目標，就如同一具行尸走肉，毫無意義

忌諱：制定的目標不和實際，或者太高太空。長遠的目標要靠一個個短期目標構成，一點一滴的積累。

財務涉及的知識非常廣泛，包括稅法、會計準則、會計制度、經濟法等等，這些法律法規在不斷地變化;財務涉及的交際范圍也很廣闊，在內和每一個部門都要合作，在外要和稅務機關、工商管理、海關、外匯局、勞保機構、銀行等機關團體打交道。因此，大量的信息是財務工作的保障。除了財務相關的知識外，還必須了解時政要聞，經濟政策和國際形式等等。個人的生活空間也不能封閉，我們總是會看到那些信息來源廣泛、信息傳播迅速的人辦事會更加順利，而信息封閉的人則效率要慢得多，道理就在其中。'`

忌諱：傳言和流言蜚語不要輕易相信，任何信息都必須有合法合理的依據，道聽途說的信息是無價值的。

中級財務會計實訓心得 篇2

財務會計是會計中的一門高難度課程。學習它需要一定的專業基礎。這個課程非常專業和深入。主要內容是會計的各種業務往來。方法包括企業合并、期貨會計、集團內交易會計處理、外幣報表折算、所得稅會計和破產清算會計。

對于有一定會計基礎的同學來說，剛開始學習高級金融的時候可能會很好奇，但是學起來比較難，有點枯燥。以前的基礎會計、財務會計等都是會計。基礎內容容易理解和掌握，但是高級財務會計的很多知識都打破了會計原有的基本假設，需要用新的思維方式去理解，而且不同章節之間的關聯性很強，比如如所得稅會計。對賬面價值和計稅基礎的理解和區分在很多章節中都用到了，長期股權投資和企業合并這兩個部分在學習的過程中需要比較和理解，否則容易混淆。

在學習本課程的過程中，需要參考以往的教材，同時在導師的指導下選擇一些參考資料，比如《金融與會計》等刊物上的文章、《會計研究》等。深化對相關會計準則和會計制度的教材基本內容的理解。對于一些與實踐密切相關的知識點，盡量與老師討論相關方面。會計是一門技術性很強的學科。即使一般的學生有過實習經歷，大部分人在實習期間接觸高級會計的機會也很少，因為很多公司的會計都做不到這一點。只是停留在一般會計的水平，而且我們的很多老師都曾在大公司從事過金融工作，具有豐富的實踐經驗，所以對高級金融的理論知識有較深入的了解，熟悉金融的實際應用。這個知識。因此，經常與老師討論是非常有必要的。作為會計專業的研究生，我認為我們不應該只是被動地接受老師傳授的知識，而應該思考和研究一些有爭議的問題。 ，對金融實踐中存在的問題及會計準則相關制度有自己的看法和理解，善于并愿意與老師和同學討論，形成自己的想法和意見，必要時通過寫論文表達出來。

最近在上王志誠老師的預算管理課，很喜歡他說的：研究生教育主要是教你如何去思考和形成自己的想法，而不是被動地接受知識。我認為學習高財富也是如此。之所以稱它為“高富”，一定有它的高處，無論是在知識上還是在深度和難度上，而且越是深奧，越是與時俱進的知識（如長期股權投資、外幣兌換等）經常需要討論和爭論的事情，作為會計專業的研究生，我們很有必要研究這些理論，并結合在實踐中的應用，形成自己獨立的觀點。對于指南中規定的知識點，我們不僅要知道它是什么，還要思考為什么規定，財政部規定了哪些群體對哪些有利，哪些利益相關者處于不利地位等等。這些是地方我們應該思考和討論。當然，作為學生，我們掌握的理論知識更多，而會計在很大程度上需要在實踐中操作，也需要經驗，所以你也可以嘗試在研究生學習期間利用假期時間。找一些實習機會，在做具體業務的過程中體驗和了解課堂上高財富的應用，思考和總結與實踐中所學知識不一致的地方。

同時，在學習高才的過程中，可以參考一些國際大公司的代表性案例，將所學知識應用到這些公司的案例分析中，這樣以達到理論和實踐的效果。組合。會計作為一種職業，有自己的知識結構和體系。如果把這個專業的會計部分看成一個金字塔，那么高級財務會計無疑是它的尖頂。它需要基礎會計和財務會計、管理會計和成本會計。所以我們需要學習這些基礎的會計知識，但同時又比他們高、難，這就需要我們進行深入的思考和研究，結合案例和期刊文獻來更好地理解和掌握。

中級財務會計實訓心得 篇3

十多天的實戰訓練，是在充實的過程中完成的。記得剛開始實習的時候，是那么的忙碌，很累，甚至不知所措，也只能依靠老師的指導和幫助。通過這十天的會計培訓，我深刻領悟了客觀性原則、實質重于形式的原則、關聯性原則、一致性原則、可比性原則、及時性原則、清晰性原則、應計原則?？刂圃瓌t、匹配原則、歷史成本原則、審慎原則、重要性原則、會計工作在企業日常經營中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。它讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了我的動手能力，讓我了解了其中的樂趣，更重要的是，我發現了自己的不足，使我能夠全面、系統地掌握會計的主要操作。部分業務，即期初建賬，原始憑證和會計憑證的填寫和審核，賬簿登記，從而形成企業會計的實用理念。也讓我明白了這一年的收獲，也讓我更加熱愛這個職業。

俗話說：“要想事業多火，必自己添柴”。在這次培訓中，我深刻體會到積累知識的重要性。有些題目書中沒有提到，所以我沒有研究。做的時候，突然覺得自己真的很無知。雖然現在看還可以解決問題，但是還是浪費了很多時間。這是我必須做的。在以后的學習中得到改進。

兩周的培訓結束了，我學到了很多?？偟膩碚f，我對這次培訓很滿意。它教會了我很多。我深刻體會到會計吃的是經驗，只有多做會計，才能熟能生巧。我也意識到，成為一名合格的會計師并不像以前想象的那么容易，最重要的是要一絲不茍、嚴謹。在以后的學習中，我會更加認真細致，把每一個知識點都搞清楚，學會處理每一個業務，互相推論，理論知識與實踐相結合，完成一個從學生到實踐者的優秀蛻變。

中級財務會計實訓心得 篇4

1。培訓的目的和意義

通過實踐，可以熟悉會計流程，基本掌握會計憑證的編制、各類賬簿的登記、財務的各種編制報告等會計方法。能夠將書本所學專業知識與實際業務處理相結合，學會理論聯系實際，提高分析和解決問題的能力。

二、培訓的內容和過程

1、創建一個賬號。根據給出的信息為每個賬戶開設一個賬戶頁面，將期初余額轉入每個賬戶。

2.填寫會計憑證。根據給定的各種經濟業務編制會計憑證。

3.注冊賬簿。根據會計憑證，將相應的科目一一登記，在所有經濟業務登記入賬的基礎上，結算各科目的本期和期末余額。

4.試算平衡。按照余額試算法和余額試算法檢查賬簿記錄是否正確。以確保賬簿的基本記錄無誤。

5. 編制財務報表。根據賬面記錄編制資產負債表、損益表和現金流量表。

三、培訓收獲

本次培訓使我在會計理論的直接指導下掌握了會計操作的基本循環流程和方法。將會計理論知識與企業實踐相結合；

通過此次培訓，我的感性認識得到了增強，獨立操作能力得到了提高，知識的根深蒂固?，F將我在本次培訓過程中學到的知識介紹如下：

1、在設置日記賬、明細賬和總賬的過程中，總賬是日記帳和子分類帳，日記帳和子分類帳是總帳的進一步細分。

開始記賬的時候，就知道賬簿封面要寫單位名稱和賬簿。開戶表應附在賬簿扉頁上，內容包括開辦日期、賬簿頁數、記賬人員姓名、會計機構負責人、會計負責人，并加蓋單位名稱和公章。

剛開始做賬的時候，總是忘記在賬簿上寫余額，或者忘記寫貸款方向。等級賬號名稱寫在賬號頁面右上角的“數字”中；

其次，將賬戶20xx年1月1日的期初余額寫入第一行的“余額”欄；

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然后，將余額的方向寫入“借方” ”或“余額”欄前的“貸方”；

并在第一行的“摘要”欄中寫上“開始余額”。同時，在“年月日”一欄寫上20xx年1月1日。

在設置日記賬時，現金日記賬和銀行存款日記賬必須使用書本式賬簿。 （為了節省成本，部分培訓改為活頁賬簿）。對于多列明細賬，是管理需要了解該科目具體構成項目的科目所使用的賬簿，根據管理分析需要設置明細分析欄。多欄明細賬第一張表的第一面不使用，從第一張表的第二面開始使用。第一張紙的第二面(即左頁)與第二張紙的第一面(即右頁)一起使用。在賬戶頁面，在“（）側分析”的（）中寫上“借方”和“或貸方”，在“（）”下一行的欄中寫上賬戶中需要設置的分析項目側面分析”。最后注冊期余額。

所有總賬和明細賬建立后，應核對總賬期初余額和明細賬期初余額之和。

2.據了解，填制會計憑證是會計人員在對原始憑證進行審核、更正的基礎上，按照會計規則對原始憑證進行技術處理，并將原始憑證轉換為會計語言，以方便簿記、會計、審計和存儲。培訓使用通用會計憑證，一項業務填寫一張會計憑證。通過實踐培訓，我學會了如何填表：認真填寫會計憑證的所有要素。填寫的日期為業務處理日期。摘要填寫業務內容。一級科目、二級科目、借方金額科目和一級科目、二級科目、貸方金額科目在考慮業務內容后填寫。最后

金額一欄填寫總金額，并在總金額前加上代表人民幣的“￥”符號。注銷金額欄中的空白行。會計憑證編號：第一筆交易的憑證編號為1號，第二筆交易的憑證編號為2號，依此類推，按業務順序編號（如有兩頁及以上記錄）一個商業現實）帳戶憑證用小數編號，例如本培訓中的 50 和 1/2，50 和 2/2）。附單份數：填寫會計憑證的原始單據份數（本次培訓省略）。最后，將原始憑證按堆疊的順序粘貼在會計憑證的左上角（從左到上對齊）（如果原始憑證的長寬超過會計憑證的長寬，需要將憑證和會計憑證之間的空間折疊起來，訓練的時候注意到折疊的部分不能與左上角的裝訂重疊，以確保原始憑證可以打開查看）。準備完成后，需要在憑證底部的“形成表格”上簽字（簽字或蓋章）。

3、了解登記賬簿應注意的問題及方法

（1）登記日記賬時，現金日記賬和銀行存款日記賬以會計憑證為基礎現金或銀行存款的收付業務。如果按日登記經濟業務發生的順序，則將會計憑證上的日期、匯總、借（貸）款金額等信息一一復制到賬簿的相關欄目中。登記完成后，需在會計憑證上簽字蓋章，同時在“√”欄中填入“√”符號，表示該賬戶已過帳，避免重復過帳，每天結束時在最后一個業務的余額欄中計算當日余額。平衡。

（2）明細賬登記時，已知根據相關會計憑證和（原憑證）進行登記，可以按日登記，也可以定期登記。

4、在編制年度賬目匯總表（試算表）的過程中，我深刻體會到會計工作的艱辛和所需要的耐心和細心。這是根據全年的會計憑證，按照相同的一級科目（總賬科目）分類和增加金額，并平衡試算表，登記總賬。我把所學的準備步驟總結如下：

第一步是在工作底稿上為本月會計憑證所涉及的總賬科目開“T”字型科目，然后記錄下來月的帳目。將憑證上與該賬戶相關的借方或貸方金額按照憑證編號的順序提取到“T”形賬戶的借方或貸方。

第二步，匯總計算每個“T”型賬戶的借方和貸方總金額。

第三步，將工作底稿上每個“T”型賬戶的借方和貸方總金額填入賬戶匯總表。

第四步，將賬戶匯總表中所有賬戶的借方和貸方的總和相加，填入表中最后一行的合計欄，兩者的數據應該相等（如果它們不相等，則帳戶摘要中存在數據錯誤）。 （在計算的過程中，我發現即使貸款相等，也不一定正確，因為尤其是損益賬戶貸款金額本身是相等的，如果同時貸款錯了，也是有可能的,所以仔細核對損益。班級賬戶是否過賬正確。）

5.根據年度賬戶匯總表登記總賬時，注意到填寫的匯款日期總賬“月日”欄目中的科目匯總表應為“12月31日”。在“匯總”一欄，填寫“1-56號憑證匯總”，并在同行的賬戶匯總表中填寫該賬戶的借方和貸方總金額。然后從帳戶中結清當年的期末余額。

6. 我明白應該在年底進行對賬，因為本次培訓最重要的就是賬目和憑證的對賬。因此，我特別了解賬簿憑證的核對，核對賬簿記錄中的原始憑證、會計憑證和各項經濟活動的內容、數量、金額是否一致，會計科目是否正確。查賬核對總賬與所屬明細賬之間的記錄是否有差錯，即將本期或各明細賬余額合計相加，直接與總賬核對總賬中的相應數字。年終還有一個結賬，即所有的總賬科目都應該結賬當年和年終余額。并在當年總計下方的列中畫一條雙線。

7、在編制財務報表的過程中，我有更深的了解，在編制資產負債表時，根據分析，資產負債表中“年初金額”一欄是填寫的上年末給出的賬戶余額；

期末金額根據填寫相關賬戶的期末余額。資產負債表末的總資產和負債應該相等，這是基于會計恒等式的。損益表是基于對相關損益賬戶金額的分析。營業收入包括主營業務收入和其他業務收入，營業成本相應包括主營業務成本和其他業務成本?，F金流量表我之前接觸的很少，但我并沒有真正做過。在本次培訓中，我全面操作，掌握了T型賬法編制現金流量表。這是基于損益表和資產負債表的數據。根據相關科目的記錄，分析現金流量表的各個項目并編制調整分錄，通過T型賬戶編制現金流量表。

8、在最后階段的整理和裝訂會計賬簿的過程中，從以下幾點學習了會計憑證的整理：首先，收集所有應該歸檔的會計憑證，并整理好它們按照憑證編號的順序一一對應。其次，本次培訓的記賬憑證只有一本，要加上記賬憑證的封面，并在每張記賬憑證的頂部放置科目匯總表和T-account。對于會計憑證的裝訂，需要：首先用鉛筆在會計憑證封面的左上角畫一條對角線，在對角線的適當位置選擇兩個點打孔。二、用線將孔扎緊，在憑證的反面打一個死結，留一點線。最后將封口紙粘在線上，在封口紙與封底相交處貼上裝訂器的私??；

在封面上填寫相關內容。

9. 此次培訓報名過程中我最大的體會就是報名一定要慎重。有些事情我做的時候感覺沒有錯，但是對賬的時候就有錯誤。我讓我的同學幫我，發現這是一個小錯誤。所以，互相幫助是非常重要的。這在以后的工作或生活中也很重要。俗話說：“要想事業再添一把火，就必須自己再添一捆材料”。在這次培訓中，我深刻體會到積累知識的重要性。我們在這方面遇到了很多問題，但經過我們的討論和老師的一一細心指導，問題得到了解決。每次注冊，總會有一兩次錯誤的注冊，主要是看會計憑證。注冊銀行賬戶出現錯誤，注冊銀行時將上下行視為同一行，或填寫金額時數字正確或錯誤。產生的錯誤應采用糾錯方法。準確、真實、可靠地反映業務的發生。

四、不足及需要改進的地方

雖然做到了理論與實踐相結合，但仍有不足之處。

1. 練習培訓時，不能讓自己進入會計師的氛圍，培訓的內容應作為課程作業。而在培訓中，由于培訓環境和各種原因，培訓內容未能及時完成。這就導致了一個嚴重的現象，就是抄襲。這給了那些懶惰的學生，最終無法取得良好的訓練效果。

2、因此，要想真正做好培訓，做一個好會計，就要從主觀上進行自我監督，學校要在客觀方面加大投入，給學生一個良好的培訓環境。只有這樣，實訓操作才能發揮應有的作用，提高學生的操作能力。

中級財務會計實訓心得 篇5

作為一名會計專業的學生，??因為我們將來會從事會計工作。通過一周的會計培訓，我有了很深的切身體驗。我對會計課程了解的太少，學的也太少。會計有很多我不知道的專業知識。我們很少抱著對自己負責的態度去學習這個專業的課程。即使是現在，我也很困惑?，F在你問我，什么是會計，你將來打算做什么？我很茫然。未來，也許我會過著每天一個又一個地查看原始文件，然后思考它會做什么會計分錄，借什么，借什么的生活？在專業課上，我們打醬油，在培訓課上，我們還是打醬油。無論是學習還是生活，更多的是應對，踏實離我們很遠。突然想起在做會計培訓的過程中，退了8500增值稅。書中的答案是-8500。當時我抄下來就納悶了，為什么是-8500呢？不是積分 記錄中不能有減號嗎？后來我問了幾個同學，他們都不知道為什么，最后我還是硬著頭皮問了熊老師。最后，熊老師耐心地幫我們解答了疑惑。

通過這件事，我深刻地體會到知識的積累是多么重要，務實是多么重要。尤其是在會計行業，我們往往需要膽大心細。對于每一筆經濟和商業交易，我們都要追根究底，要實實在在地檢討。會計是一門活生生的知識，很多在實際操作中會遇到的細節或問題在很多書中都沒有提及或介紹。這更多的是需要我們平時腳踏實地的積累。對于會計師來說，務實是多么重要。每一個條目，每一個證書，你只有通過實踐、記錄和驗證才能真正學到一些東西。在整個會計培訓過程中，經常遇到不能寫分錄的情況，或者經常不明白為什么要這樣做賬。在這個過程中，我真的很痛苦。因為經常在訓練的過程中，遇到問題的時候，覺得自己一無所知。很遺憾在過去的兩年里我沒有開發出會計知識框架。很遺憾沒有把握好時機，把專業學好。

在接下來的學習和生活中，即使我真的從事會計行業，我也應該學會將踏實這個詞融入其中。正如熊先生所說，做一些腳踏實地的事。為了重新認識和定義會計，我想真正成為一名合格的會計師。真的是要端正心態，讓自己在地上走，而不是飄在空中。從今天起，我們將腳踏實地、做好會計行業的每一件事，并將這種腳踏實地的精神保持到最后。最后，想和大家分享一下大科學家錢三強的話。古今中外，人類的一切成就和成就，都是腳踏實地、艱苦攀登的結果。

中級財務會計實訓心得 篇6

經過一個星期的時間，斷斷續續的將中級財務會計的實習作業完成了?？此坪唵蔚娜蝿兆銎饋聿虐l現，真讓人頭疼不已。

首先是會計分錄。由于我們小組只有兩個人，我——楊雯玨，以及室友——楚宣偉，所以我們采取對半分的分配方法，我完成1—26題分錄，她完成27—49題分錄。由于上次親手做會計還是在暑假（……），而且這學期學習的會計明顯比上學期要難，所以有很多會計科目都記不太準確，用起來也總是模棱兩可，比如“在途物資”、“材料采購”、“原材料”。還有很多細節總是忽略，比如在清理固定資產的時候考慮不周全，導致會計分錄做的總是有錯誤。

然后是填寫會計憑證。我們還是按照原來的分工，誰寫了哪些分錄就做哪些憑證。由于憑證發的不是很多，所以我們填寫憑證的時候極其小心，可是越是小心翼翼，越是追求完美，就越容易出錯。數字都很大，那一串零看得人眼花繚亂，不是數字寫錯了就是借貸方寫錯了，要不然就是把明細科目也寫在了總科目里?？傊_答案只有一個，可是錯誤的方法卻多種多樣。

花了很久的時間填完了會計憑證，重頭戲來了。

由于我很粗心，所以由楚宣偉制作T字形賬戶。她奮斗了一晚上終于做出了一份工整的賬戶。

接下來我們兵分兩路，我做總分類賬戶發生額及余額試算平衡表和利潤表，她負責資產負債表。

在做試算平衡表的時候，我充分體驗到了粗心導致的嚴重后果。我一邊將T字形賬戶上的科目、余額抄寫到試算平衡表上，一邊對照著會計分錄檢查T字形賬戶。發現了幾處小錯誤，跟楚宣偉討論了一下然后改了過來。我以為就沒問題了，沒想到在合計的時候，怎么也平衡不了，那么多的科目一遍一遍的重新運算，可總也不正確。突然，楚宣偉說，T字形賬戶上少抄了幾個科目。-_-||。確實，那么多科目，很容易遺漏或者重復。要想一次性完整的將T字形賬戶做出來真的很難。然后她補上科目，我再算，又算了N遍（因為很粗心總是算錯），終于平衡了。

把試算平衡表抄好剛準備松口氣，突然發現，順序不對，我的平衡表里科目順序雜亂無章。于是，又去打印了兩張試算平衡表，重新填寫。

最麻煩的寫完了，剩下的利潤表填寫起來感覺好很多。楚宣偉的資產負債表也做完了。中級財務會計實習作業掛上了完美的句號。

通過這次實習，我深刻的感覺到以后一定要細心，不會寫不可怕，可怕的是會寫的寫錯了。會計上一個數字錯了都可能引發一系列的問題，查起來也費時費力，比做的時候還艱難。

總之，中級財務會計看起來簡單，準確的做出來真的很難，完美的做出來真的難上加難。

中級財務會計實訓心得 篇7

經過一個星期的時間，斷斷續續的將中級財務會計的實習作業完成了。看似簡單的任務做起來才發現，真讓人頭疼不已。

首先是會計分錄。由于我們小組只有兩個人，我——楊雯玨，以及室友——楚宣偉，所以我們采取對半分的分配方法，我完成1—26題分錄，她完成27—49題分錄。由于上次親手做會計還是在暑假（……），而且這學期學習的會計明顯比上學期要難，所以有很多會計科目都記不太準確，用起來也總是模棱兩可，比如“在途物資”、“材料采購”、“原材料”。還有很多細節總是忽略，比如在清理固定資產的時候考慮不周全，導致會計分錄做的總是有錯誤。

然后是填寫會計憑證。我們還是按照原來的分工，誰寫了哪些分錄就做哪些憑證。由于憑證發的不是很多，所以我們填寫憑證的時候極其小心，可是越是小心翼翼，越是追求完美，就越容易出錯。數字都很大，那一串零看得人眼花繚亂，不是數字寫錯了就是借貸方寫錯了，要不然就是把明細科目也寫在了總科目里?？傊_答案只有一個，可是錯誤的方法卻多種多樣。

花了很久的時間填完了會計憑證，重頭戲來了。

由于我很粗心，所以由楚宣偉制作T字形賬戶。她奮斗了一晚上終于做出了一份工整的賬戶。

接下來我們兵分兩路，我做總分類賬戶發生額及余額試算平衡表和利潤表，她負責資產負債表。

在做試算平衡表的時候，我充分體驗到了粗心導致的嚴重后果。我一邊將T字形賬戶上的科目、余額抄寫到試算平衡表上，一邊對照著會計分錄檢查T字形賬戶。發現了幾處小錯誤，跟楚宣偉討論了一下然后改了過來。我以為就沒問題了，沒想到在合計的時候，怎么也平衡不了，那么多的科目一遍一遍的重新運算，可總也不正確。突然，楚宣偉說，T字形賬戶上少抄了幾個科目。-_-||。確實，那么多科目，很容易遺漏或者重復。要想一次性完整的將T字形賬戶做出來真的很難。然后她補上科目，我再算，又算了N遍（因為很粗心總是算錯），終于平衡了。

把試算平衡表抄好剛準備松口氣，突然發現，順序不對，我的平衡表里科目順序雜亂無章。于是，又去打印了兩張試算平衡表，重新填寫。

最麻煩的寫完了，剩下的利潤表填寫起來感覺好很多。楚宣偉的資產負債表也做完了。中級財務會計實習作業掛上了完美的句號。

通過這次實習，我深刻的感覺到以后一定要細心，不會寫不可怕，可怕的是會寫的寫錯了。會計上一個數字錯了都可能引發一系列的問題，查起來也費時費力，比做的時候還艱難。

總之，中級財務會計看起來簡單，準確的做出來真的很難，完美的做出來真的難上加難。

篇三：《中級財務會計》實習總結

系 別

專 業 管理學院 會計學

班 級

學生姓名

指導教師

成績評定

一、實習目的

1、針對實習對象的實際情況，結合并運用所學的會計理論知識，加深對本專業知識作更深入和系統的理解和領悟，深化認識課本中的二手信息，并逐漸擺脫二手信息的掣肘，從實踐中采集全面而詳細的一手信息，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識；

2、通過對移動公司實際的調查、研究，拓寬知識面，初步培養理論聯系實際的能力和分析問題與解決問題的能力，并獲得行業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發向會計實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的工作打下堅實的基礎。

3、除了從會計方面對公司進行細致的了解之外，還應該較為全面地知曉移動公司的經營環境、經營特點、市場范圍、運行（營銷）方式，了解該分公司各項職能管理的特點和在企業經營中的作用，并了解公司的營銷方略所起的作用，學習企業成功的營銷管理經驗和先進企業文化等，為進一步學習專業課程打下一定的基礎。

二、實習時間

2010-2011學年第二學期第十六周——第十八周

三、實習地點

校內，第一教學樓101室

四、實表內容

《中級財務會計》手工模擬實訓是以一個中型工業企業——長春市鐵木真農機制造公司12月份的經濟業務為例，通過設置賬戶、填制會計憑證、登記賬簿

和編制財務會計報告等工作環節，全面地、系統地、連續地完成企業基本業務處理。

（一）實習操作過程

首先，我們在老師的入門式的講解下將實訓企業財務會計資料中的期初余額登入賬簿。然后根據企業12月份所發生的經濟業務完成了47道分錄。接下來，就是根據記賬憑證登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是比較輕松的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人著急。要根據憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習做會計憑證，根據會計憑證登總帳，明細帳，科目匯總表，現金出納日記帳，銀行存款（借款）日記帳，資產負債表，利潤表。這些什么總帳、明細分類帳、多欄式等等一系列帳，真是著急?？粗@么一厚搭憑證，苦的還在后邊，尤其在寫數字時，寫錯一個，就要整張紙作廢，于是我先用鉛筆填寫。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業務該登那些帳簿，稍微疏忽，一張帳頁就報廢了。還有，最后結帳時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數字加加減減，真是做的頭大！

后來，編制會計報表就簡單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據帳簿將會計報表一一編制就行了，當然還是離不開我們的細心。

最后的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務就初步完成了！在這個過程中，我們了解到在組織各會計專業課程的實訓中，不僅需要有所側重，而且需要相互銜接，基礎的和重要的實訓內容適當重復，其中基礎會計學的實訓是基本和關鍵。完成原始憑證的簡單分析和審核，記賬憑證的編制，賬簿的登記和報表的簡單認識，使我們對會計實務的基本流程形成一個較系統的框架。實訓內容在此基礎上組織編制，財務會計的'實訓內容突出會計核算方法的應用和會計報表的編制，成本會計則突出成本計算方法的訓練，我們根據課程的教學目的組織會計實訓，使會計實訓在會計理論知識銜接深入的同時得到有機銜接，循序漸進地進行模擬實訓。

（二）操作要領

1．期初建賬：

（1）建總賬時，要根據企業期初的余額信息來分類編制，特別是要防止漏記、錯記，所以需要很認真的核對無誤后再填入賬簿。

（2）建明細賬時，同樣要服從總賬建立時的要求，與此同時，與總賬相比明細賬更加的分散繁瑣，有的需要在分戶賬中開設賬戶，而有的則需在后邊的多欄式明細賬中開設，同樣明細賬的記錄也需要根據明細賬余額表中的期初余額來填寫。

（3）建日記賬時，要注意只有庫存現金和銀行存款需要建日記賬，因為它們都是按日結算的，這兩種日記賬要記錄在特定的賬戶中。

2．審核或填制原始憑證，原始憑證的填制要本著其填制要求來填制。具體的要求有：記錄要真實，內容要完整，填制應及時，書寫清楚、正確、規范，以及金額數字的具體填制要求等等。而原始憑證的審核則要包含以下幾個方面：真實性審核，合法性、合規性、合理性審核，完整性審核與正確性審核。憑證記錄要真實，內容要完整，手續要齊全完備。同時書寫要規范，在會計電算化中，要注意大小寫金額寫法，大寫金額用漢字壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、整等，要注意漢字錄入的正確。填制編號時要注意編號的連續性，在實習軟件中一般都給出上一張憑證的編號，以方便會計人員錄入工作。

3．編制記賬憑證，在編制記賬憑證時，應注意摘要要簡明，日期要正確同時分錄需正確，而且得逐項填寫。而且憑證應按順序編號，這樣便于記賬憑證和會計賬簿之間的核對，最后就是應注意記賬憑證所附的原始憑證數量要完整。

4．登記日記賬，庫存現金日記賬和銀行存款日記賬在登記時要按照業務發生的時間順序，逐日逐筆順序進行登記。

中級財務會計實訓心得 篇8

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。在暑假在家時間內，我自行完成了中級財務會計模擬實訓。這是我第一次做賬，之前在課堂上對手工做賬的操作程序有一個完整的認知和學習，但實踐中才發現步驟并不太熟悉。但通過這次系統，完整的模擬實訓工作讓我對中級財務會計有了更深層次的理解，我感到受益匪淺。

一 、實訓時間

20xx年7月8日至7月19日

二、實訓目的

通過會計實訓，使得我們能較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強我們對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對我們所學專業知識的一個檢驗。使我們掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

三、實訓內容

以天津市紅星啤酒有限公司的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記。

1實習操作過程

首先，我在老師的詳細的講解下將實訓企業財務會計資料中的期初余額登入賬簿。然后根據企業12月份所發生的經濟業務完成了分錄的填寫。接下來，就是根據記賬憑證登記帳簿了。我根據憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習做會計憑證，根據會計憑證登總帳，明細帳，現金出納日記帳，銀行存款（借款）日記帳?？値ぁ⒚骷毞诸悗?、多欄式等等一系列帳。我先在書上寫好業務的會計分錄，在分別寫憑證登記入賬。另外，做帳首先要分清哪些業務該登那些帳簿，稍微疏忽，一張帳頁就報廢了。

2 操作過程中自己出現的問題及要注意的地方

2.1 期初建賬

建總賬時，要根據企業期初的余額信息來分類編制，特別是要防止漏記、錯記，所以需要很認真的核對無誤后再填入賬簿。建明細賬時，同樣要服從總賬建立時的要求，與此同時，與總賬相比明細賬更加的分散繁瑣，有的需要在分戶賬中開設賬戶，而有的則需在后邊的多欄式明細賬中開設，同樣明細賬的記錄也需要根據明細賬余額表中的期初余額來填寫。建日記賬時，要注意只有庫存現金和銀行存款需要建日記賬，因為它們都是按日結算的，這兩種日記賬要記錄在特定的賬戶中。

2.2 填制原始憑證

首先要根據經濟業務寫出會計分錄。在這個地方我花了不少時間，因為老師沒有給答案，一共有上百多個業務要編制，我寫會計分錄編寫憑證的時候神經高度緊張。在編制記賬憑證時，應注意摘要要簡明，日期要正確同時分錄需正確，而且得逐項填寫。而且憑證應按順序編號，這樣便于記賬憑證和會計賬簿之間的核對，最后就是應注意記賬憑證所附的原始憑證數量要完整。

2.3 登記日記賬

庫存現金日記賬和銀行存款日記賬在登記時要按照業務發生的時間順序，逐日逐筆順序進行登記。登記有關明細賬，明細賬的登記可以直接根據原始憑證、記賬憑證逐筆登記，但是要區分清楚明細賬具體所屬的科目和二級科目，以免混淆。

四、實訓心得

十余天的實訓是在充實過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可

比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會計操作大部分的業務，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記，從而對企業會計核算形成一個實際的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么，使我更加愛好這個專業 。

俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的很無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。

兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西。我深刻認識到會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。在以后的學習中，我要更加認真細致，搞清楚每一個知識點，學會每一個業務的處理并舉一反三，將理論知識與實踐相結合，完成一個學生到從業人員的優秀轉變。

中級財務會計實訓心得 篇9

(一)2019年校本培訓計劃和實際的結合，增強對會計知識的掌握

雖然我們已經學習了不少的會計專業課程，或者說課堂上的知識也掌握的挺不錯的，但是實務畢竟是實務，讓你一下子就去接觸實務的各種資料，你肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。這次會計實驗室的建成對我們這一級的學生提供了一個很好的實踐平臺，所提供的實習軟件也是實務和理論二者的比較完美的結合。在實習過程中也讓我不斷復習以前所學的知識點，比如模擬實習中公司外購動力費占產品總成本的比重比較小，不需要單設“燃料及動力”成本項目，燃料費計入“直接材料”成本項目；材料費用的分配標準選擇會計收獲消耗量；輔助生產費用在各受益單位之間可按直接分配法、交互分配法、計劃成本分配法進行分配等。

當然成本會計的知識并不是會計實習收獲與體會存在的，還與基礎會計、財務會計等緊密聯系，在材料費用的歸集和分配過程中，本軟件提供的廈門明光機械廠進行外購材料的經濟業務，填制的記賬憑證時我采用借記“物資采購”這個科目，經同學的提醒，才求職簡歷范文財務會計中有關的知識點，即若要求要計劃成本入賬，采用借記“材料采購”的會計體會。還有像材料發出的計價方法主要有先進先出法、加權平均法及個別計價法，該案例提供的老師個人總結背景要求用的是加權平均法。

（二）提高職業素質，培養嚴謹、刻苦、認真的態度

會計工作的特殊性，要求所從事會計工作的人員必須具備耐心、細心和恒心等基本的職業素質，這些特性在成本會計工作中體現的更為明顯。因為頭兩天自己可以看到收獲體會實習公司經濟業務或費用的歸集和分配的答案，每次都是很粗心的完成一項任務，被旁邊同學問起時，不知道如何解答。正因為如此，也在心里下定決心，在以后幾天的實習中更加努力的積極的去完成成本會計的實習任務，不僅要把一些難點、重點搞清楚搞明白，連那些細節的東西都不能放過，從而加深理解了成本會計核算的基本原則和方法。舉個例子來說吧，我挺重視軟件提供的模擬實習的企業概況，我們做的廈門光達機械廠的案例就提到輔助生產車間的制造費用不通過制造費用 60周年演講稿核算這句話，這可關系到后面的工資費用的分配，即輔助生產車間不管是車間人員工資還是管理人員的工資都直接進入“輔助生產成本”的科目。通過這些途徑來培養自己做為會計人員職業道德、敬業精神、嚴謹務實的工作作風。

（三）提高專業能力的同時也提高了計算機錄入技能

21世紀是網絡信息技術的世紀，企業的經營管理活動依靠信息技術提高競爭能力。成本管理作為企業管理中的重要環節，而成本核算環節是成本會計信息系統的基礎，做為會計人員更應該提高有關計算機的技能。值得慶幸的是，此次課程實習在鍛煉我對成本會計核算中相關憑證的填制、賬簿的設置與登記、成本會計核算方法的掌握熟練程度基礎上，跟隨時代發展的電算化潮流，利用計算機來系統全面的進行成本會計核算工作，提高我的計算機錄入技能，為我以后就業奠定堅實的基礎。

四、實習的不足與完善

（一）實習過程中不夠細心謹慎

做成本會計工作不能有寓言講的大丈夫不拘小節的態度。相反，做為未來會計人員的我們必須連一個小數點的差錯都要弄明白，不能因為只是0.01的尾差而小視，有可能會引起成本試算平衡表不平衡。

不過在剛開始的開設基本生產成本明細賬和產品成本計算單時，我卻忘了登記期初余額，導致返工現象的發生，想想要是能細心一點就不用做重復的工作了。

最重要的在產品成本計算及費用的歸集與分配的過程中我并沒有按步驟實施，導致后面的工作進行的不順利且經常進行返工現象。

（二）缺乏獨立思考的能力，過于頻繁發問

由于并沒有完全掌握成本會計的知識，加上有涉及到比較多的財務會計的內容，不懂的加上忘了的知識點，還有首次接觸成本會計的軟件，無法一下子把理論的知識與實務訓練聯系起來的緣故，導致我過于頻繁的提問，浪費了同學的不少時間。雖然說最快捷解決問題的辦法是發問，但是如果一遇到問題就提問，自己缺乏思考的能力，只會產生過于依賴別人的心理，對提高自己的專業技能也只會形成阻礙。解決此類問題的瓶頸在于要熟練掌握專業知識，不僅增強自身的思考能力，還進一步提高專業技能。

總之，經過這一周的成本會計的實訓，讓我掌握了成本會計工作從理論到實踐的轉化過程；會計有關的計算機操作的基本技能；將會計專業理論知識與專業實踐，很好的結合了起來，不僅增進了我們對企業實際工作以及運作情況的認識，也讓我們看清自己在會計工作方面的優點和不 足。

中級財務會計實訓心得 篇10

ideng_fmate的角色。而實習中雖然沒有定位職位，我就自然而然的成為了實習生里的leader的角色，從教導工作，分配任務到調解矛盾，一步步走來我都能把它們完成到位。上司和實習生們對我的信任讓我更認真細致的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的，自信和出色是相得益彰的，而這些也是快樂的源泉。實習期間和大家一起工作，一起成長我感到由衷的喜悅。

到了最后，我都舍不得離開實習的崗位了，還有幾個實習生叫我不要走，我深切的感受到短短一個月里大家結下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這個實習的機會，一個讓我更自信的去面對即將到殘酷的“賣身”期的經歷。

ideng_fB。因此在亞洲市場上丙產品拿到了好定單，為公司帶來了不少利潤，但是由于年初產品都沒庫存，在第五年的時候都差不多銷售完了，導致今年廣告費投的好，可以選兩輪定單的我們都沒選，因為沒產品，我們不敢先去冒險選定單然后向別的公司買產品，我們怕買不到交罰金。因為是最后一年，我們不僅僅要公司利潤最大化，還要使其結構最優化，我們又發行了債券借了長期借款。雖然最后我們業績只是排名第四，但我們不后悔，我知道我們都盡了最大的努力了。

二、體會、感受

時間過得真快，一周的實習時間一轉眼就過去了。這一周，我們很忙碌也很興奮。大家在實習室認真干活，回到寢室還要繼續討論，如何做才能不破產，如何才能更好的提高績效?？傊?，雖然累，但過得充實!

通過這次財務管理模擬實習，我深刻體會到在一個組織中管理者的管理方法和決策對這個組織的重要性。在這次財務管理模擬實習中，我所擔任的職位是銷售總監，銷售總監事情不多也不是很難。只需在老師派發訂單后填寫訂單登記表，計算本年銷售收入，毛利，成本等。然后在產品下線后按訂單數量，產品類型交至供銷中心，并從那里拿回相應的銷售收入。根據交貨季度，賬期，確定應收賬款到期時間。事情雖簡單，但還是需要相當的細心。在第二年就由于我的疏忽算錯了成本，導致財務總監無法編平報表，而我們又不知道差錯的原因所在，忙乎了半天也沒得個結果，最終還是在老師的指引下發現的。交貨也得細心，一次交多少，交哪種類型的產品，收多少幣回，都不能有絲毫差錯。在總體上，經營初期，我們對經營前景看得不夠遠。譬如，在經營初期貸款方面，我們只是單純的考慮到貸款的利息，我們只申請了足夠一年用的資金，卻沒有考慮到以后出現資金緊張，在以后的經營中，我們組就多次出現資金狀況，而為了能夠經營下去，我們不得不賣掉我們的廠房然后又租回來。對于一個企業，信息的采集也十分重要。決策者會根據信息做出決策。準確可靠的信息，會幫助決策者最終一個更合理的決策，會有利于一個企業的發展，否則可能導致一個組織陷入到危機之中。在廣告投資方面，過多的廣告投資會降低企業的利潤;過少的廣告投資，企業又沒有太大的市場，拿不到好的訂單。所以組織者的經營決策關乎企業的生死存亡。

在這次實習以后，我看到自己還有很多不足。缺乏對公司經營決策方面的知識，不能果斷做出決定，沒有長遠經營的眼光等。讓我知道自己在以后的學習中要加強這些方面能力的培養，提高自己。

三、意見、建議

1.希望在接下來的日子里，學校能給我們更多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計專業課，為以后走向社會奠定良好的基矗

2.我希望以后的實習，能夠使競爭更加激烈，這樣可能會使大家的競爭意識更強一些，讓我們知道如何在激烈的競爭中如何生存。

中級財務會計實訓心得 篇11

1。實習目的及時間安排

（一）實習目的

大學課程實習是大學生專業知識的實踐能力培訓是針對大學生的在未來的工作中更快更好地適應工作環境。通過本次實習，旨在熟悉會計流程，掌握會計憑證的編制、各類賬簿的登記、財務報表的編制等各種會計方法。只將中級財務會計理論運用到實際操作中，學會將會計理論與實際操作相結合，以專業的會計知識提高分析和解決問題的能力。此外，通過這次實習，也是對所學會計知識的一次檢驗?？梢詸z查和填補空白，彌補理論知識的漏洞，拓展實際操作的相關知識，精通會計基本流程，了解會計程序。

(2) 時間安排

2.實習內容

（一）實習操作流程

1、開戶：根據給定的信息為每個賬戶開設一個賬戶頁面，將期初余額轉至每個帳戶。

2.入學憑證和原始憑證：根據提供的各種經濟服務準備會計憑證和原始憑證。

3、登記賬簿：根據會計憑證，將相應的賬戶一一登記，在所有經濟業務登記和分錄的基礎上，結算各賬戶的本期和期末余額。

4、試算表：根據平衡試算和平衡試算的方法，檢查賬簿記錄是否正確，確保賬簿記錄基本正確。

5.編制賬目匯總表：匯總記賬憑證借方和貸方賬戶的借方和貸方發生的金額。

6.登記到總賬：根據賬戶匯總表中的借方和債權人的余額登記總賬。

7. 準備財務報表。根據賬面記錄編制資產負債表、損益表和現金流量表。

（二）操作要領

1.開戶：

（1）建立總賬時，

因為是上個月的期初余額，借款人不用填寫，根據不同科目填寫借款人，半月匯總，月結，年末結賬.

（2）創建明細賬時，

根據不同的公司，不同的原材料填入不同的明細賬，一個會計主體可能有不同的明細賬，分類賬是根據不同的分類賬建立的。針對不同的科目填寫不同的借款人。損益科目無期初余額。本月如有損益科目，計入明細賬。

(3) 創建日記帳時，

日記帳分為現金日記帳和銀行存款日記帳。創建日記帳時，根據提供的信息填寫期初余額。日記帳應每天結算，每月月底結算。

2.審核或填寫原始文件

原始文件的名稱，填寫姓名的日期和編號，經紀業務的基本內容，如所購貨物或原材料的單價、數量、金額等，填寫單位及相關人員簽字。有些經濟業務需要自己填寫，比如損益科目的結轉和分配，需要自己填寫。

3. 準備會計憑證

確認原始憑證無誤后填寫會計憑證。填寫時需填寫日期、匯總、借款科目、借款金額、流水號等，并簽字蓋章，如會計主管、復印件、簿記、出納、制表等。

4.登記日記帳

登記銀行存款日記帳和存貨現金日記帳時，需要每天進行清結算。填寫發生日期對應的賬號。

5.登記相關子賬戶

根據記賬憑證，一一登記對應賬戶，在對應借款人上登記相關金額并結清余額，填寫日期、憑證號、摘要，便于核對和核對賬目。如有會計差錯，采用糾錯法予以更正。

6、編制賬務匯總表

賬務匯總表每半個月匯總一次。首先，根據會計憑證的相關會計科目繪制一個T字賬戶，然后將所有“借方金額”相加，貸方金額也都相加，嘗試計算是否平衡， p>

然后注冊帳戶匯總表。

7. 登記總賬

根據賬戶匯總表中的借方和貸方余額及相關會計科目登記總賬，然后計算余額。每半個月無總結，月末結賬。

8.對賬

意思是查賬，查賬，查賬，查賬，查賬，

9.結賬

按照規定，一定時期內發生的經濟業務，應入賬登記，各賬簿應清清楚楚，以便根據賬簿記錄進一步編制會計報表. “Total”，然后上下畫一條紅線，“Total this year”上面畫一條紅線，下面畫兩條紅線。

10. 編制財務會計報告

賬簿記錄、準備資產負債表和損益表。資產負債表是反映企業一定時期內經營狀況的報告。它是按照會計恒等式編制的：資產=負債+所有者權益，并以會計形式編制。

損益表是反映企業在一定時期內經營成果的會計報表。按照權責發生制和配比原則，將一個會計期間的收入與成本費用進行配比，計算凈利潤和虧損。

11、整理歸檔

將填寫好的原始憑證粘貼到對應的記賬憑證上，然后將所有記賬憑證用裝訂機綁定，封賬。

三．實習經歷

通過為期三周的會計培訓，我深刻體會到會計原則、關聯性原則、一致性原則、可比性原則、及時性原則、清晰性原則中的客觀性、實質重于形式的原則, 權責發生制原則, 配比原則, 歷史成本原則, 收入支出劃分資本支出原則, 謹慎原則, 重要性原則, 會計工作在企業日常經營中的重要性, 會計工作的嚴格要求我們的會計從業人員?？偠灾斓呐嘤栕屛覍Α案鶕紤{證填寫原始憑證、填寫會計憑證等”有了更深入的了解。我們有了更明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學?？梢越o我們更多的實戰培訓課程，讓我們不斷的檢查和填補空白，讓我們能夠更多的幫助我們會計專業的學生學習會計課程好，為以后的社會打好基礎。通過實踐培訓，進一步加強了我們對會計的感性認識。審計、出納、其他原件填寫等，克服了崗位實踐工作不到位不全、不系統的現象，加深了對會計基本原理和方法的認識，把所有基礎會計、財務會計和綜合應用成本會計等相關課程，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；

掌握會計運作的基本技能；

將會計專業理論知識與專業實踐有機結合，開闊了我們的視野，增強了我們對企業實際運作的理解，奠定了基礎為我們畢業上班打下堅實的基礎。

IV．建議

雖然我們做到了理論與實踐相結合，但仍有不足之處。

我們在實踐培訓時，不能讓自己進入會計師的氛圍中，培訓的內容是 做為一門課程的功課，不能以嚴謹求實的態度作為會計師來做。 由于種種原因，培訓內容未能及時完成。 這就導致了一個嚴重的現象，就是抄襲。 這對于那些懶惰的學生來說，是難能可貴的，最終無法取得好的培訓效果。

因此，要想真正做好培訓，做好會計，就應該主觀地監督自己，而 學校應在客觀方面加大投入，為學生提供良好的培養環境。 只有這樣，只有實訓操作才能發揮應有的作用，提高學生的操作能力。

實訓報告實訓心得集錦

我們精選的“實訓報告實訓心得”一定能夠給您帶來極大的驚喜，希望這些資料可以對你的工作和學習起到實質性的推動作用。當我們在學習中得到新的啟發，我們可以用電腦或手機隨時記錄下自己的想法。通過寫心得體會我們可以更好地理解和把握周圍的世界和人生。

實訓報告實訓心得 篇1

生產制造管理系統實驗的意義和作用

隨著經濟全球化進程的發展和現代企業管理機制的更新，現代企業的采購、生產、銷售模式已經不再是原有簡單的點、線上的管理模式，而是一個立體網狀的模式，具有更強的交互性，同時也要求企業更注意管理工作的速度性、靈活性和準確性。因此，現代企業的競爭優勢依賴于計劃過程的高度靈活性、貨物交付的準確及時性，以及強有力的質量保障體系，這使得包含了生產環節的制造型企業面對的挑戰遠遠多于其他類型企業。

新的市場要求，新的管理模式使得現代企業管理問題更加復雜起來，而作為企業管理，特別是制造企業的核心管理問題——生產制造管理，同樣在實踐中也出現了越來越多的問題，而且出現的問題也變得越來越復雜。這些問題中，除了通常意義的需求預測困難、前置時間短而交貨緊迫、供應商物料品質不穩定和交貨期難以控制外，還包括設計變更難以控制、生產流程不穩定、制造現場數據難以獲取、生產成本經常變化等問題。這些問題的出現使企業生產制造管理變得更加困難，也要求引入新的管理方式來應對這一變化，而應用信息技術、ERP系統的出現正可以滿足這樣的需求。

制造業或者說生產制造系統既包含了采購和銷售，也包含著將低價值的物料轉換成高附加值產品的生產制造?？焖夙憫兔艚菔侵圃鞓I成功的關鍵因素。而生產物流是制造業整個物流的核心環節，企業生產類型的差異，其物流也表現出不同的特征。主要制造類型包括批量生產、重復式生產、訂貨型生產、流程式生產、按訂單生產等。隨著“以客戶為中心”的經營理念的推行，多品種中小批量生產類型正成為現代加工裝配型企業的發展趨勢。從信息應用角度看，生產計劃和控制是企業制造管理問題的核心，這里計劃的對象是物料，計劃執行的結果要通過對物料的監控來考核。因此，利用應用信息技術、ERP系統進行生產制造管理的改進時，這一系統必須包含這樣的一個環節。

金蝶K/生產管理人員、對企業的物料清單、生產計劃、能力計劃和車間業務等業務進行全面的管理，幫助企業實現物料清單的建立與變更、多方案的生產計劃、精細的車間工序等生產制造相關業務管理。該系統與物流、財務系統結合使用，構成更完整、全面的一體化企業應用解決方案。

通過金蝶K/體會全球經濟一體化新型企業流程改造的浪潮，體會信息技術緊密地結合到企業管理、運作的趨勢。通過本書的學習，我們可以更加快捷的方式接觸和感受現代企業的運作模式，掌握企業生產制造管理的信息技術。

生產制造管理實驗的總體目標

通過實驗，能夠根據企業生產制造管理理論，進行生產制造管理的模擬，使學生理解和掌握企業進行具體生產制造管理的整個流程，并結合企業物流/供應鏈管理、財務管理、人力資源管理，從更全面的角度來觀察企業管理的運作。同時，系統通過實驗對企業生產制造管理情景的模擬，能夠使學生進一步理解生產制造管理的理論，理解生產制造管理所涉及的范圍，以及范圍內業務之間的關聯性。

學生通過生產制造管理實驗的學習，能充分理解生產管理體系的理論知識，認識企業生產制造管理所涉及的范圍，掌握生產制造管理的現代技術。

生產制造管理實驗所需的'條件

（1） 服務器端

操作系統：Windows Server 2000 / Windows Server 2000 Advanced 數據庫：SQL server 2000 金蝶K/3生產制造管理軟件

（2） 客戶端

操作系統：Windows 2000 / Windows XP 金蝶K/3生產制造管理客戶端軟件

生產制造管理實驗的注意事項

（1）實驗所涉及的內容具有較強的關聯性，需要根據實驗安排按步驟逐一完成，前面實驗未完成而進行后面的實驗，可能造成后面的實驗缺乏相關業務數據而不能完成。

（2）信息系統是管理失誤的信息化體現，在實驗過程中需要結合所學的企業生產制造管理理論和系統操作，利用生產制造管理理論，幫助理解系統的操作步驟，同時在完成操作步驟的同時，理解和鞏固所學的生產制造管理知識。

（生產制造概念、物流概念都需要使用者在學習之余進行仔細的理解。

實訓報告實訓心得 篇2

xx年不斷創新的精神風貌去對待。正如“學到老，活到老”，對會計同樣適用。

我們開始了一周的財務會計實訓之旅。我們所模擬的單位是遼寧華宇起重機有限公司。其單位基本情況如下：“遼寧華宇會計起重機有限公司”是技術密集型的集體所有制企業，位于遼寧省錦州市凌河區路采用哪種方式核算成本、那種方法計算材料等等，為接下來的建賬埋下了伏筆。于是我們開始了建賬，老師 首先教我們登記期初余額。因為我們大一有一次的會計實訓經歷，于是在老師講解注意事項的時候，我們沒有仔細去聽，導致后來登記的時候錯漏百出。時間在不知不覺的登帳過程中逝去，晚上的實訓結束，身心有些疲憊，但看到自己的成果的時候，覺得此時的辛苦是值得的。

第二站，填制記賬憑證。因為我們是模擬實訓，所以其填制和審核原始憑證的過程我們省去。在填制記賬憑證的過程中，我便意識到自己學習中級財務及成本會計的知識不足，對材料中出現的分錄不知如何填制。那種想看答案的心理一直在與大腦斗爭，最終大腦贏了，我對著答案抄寫分錄。其內心還是有些糾結的，學了兩年的會計，竟然連這簡單的分錄都不會…….沒有時間讓我去猶豫，因為接下來有一大筆的記賬憑證等著我去填制。于是帶著愧疚的心理填完了記賬憑證。在記賬憑證的填制過程中我懂得了做任何事情我們必須認真，即使是細小的事情我們也得認真對待，否則今天你怎樣對待它，未來的某一天會以同樣的形式回饋你的。今天的實訓讓我得到了學習中級財務會計和成本會計的回饋：某些分錄不會寫及品種分類法下的成本不會核算。其次是填寫某些憑證是需要注意大小寫，當填制數字出錯時可以采用紅字劃線法。當我們面對一堆記賬憑證，心情煩而燥的時候，老師會講些笑話來緩解我們的疲勞。記得有位同學問老師挺簡單的一個問題時，老師沒有直接回答，而是反問同學熊是怎么死的？我們回答說笨死的，但老師卻說是氣死的，意思是他被我們氣死的。哈哈…老師竟然拿自己來調侃逗樂我們，當時的煩悶心情也隨笑聲逝去。

第三站：登記現金日記賬和銀行日記賬，這一站相對來說比較輕松。只需要根據自己所寫的分錄一筆筆的登記就行。有同學投機取巧，直接對著后面的答案抄的。老師不支持我們投機取巧，對我們的行為有所觸動，于是講述了自己曾經因投機取巧而付出的代價。我們或許因為年輕，對老師的教導不屑一顧，仍然我行我素的，每人都忙著自己覺得有意義的事，但實際不知道忙些什么。

第四站：登記科目匯總表。要設置t型賬戶，因怕麻煩我就對1-15日進行了t型賬戶進行核算，其過程是繁瑣而復雜的，其書上的幾頁分錄被我翻爛了，在登記的過程中心中有些后悔自己當初為啥要報會計這個專業。內心雖然郁悶，但看到室友們都在奮戰，自己的這種念頭也就打消掉了。最困惑的是當核算結果與書上答案不一致的時候，那時想把書撕掉的心都有了。會計實訓讓我學會了如何面對繁雜的事情去調整自己的心態，只有自己冷靜下來才能夠將事情辦好。當我們犯低級錯誤的時候，老師總說我們不適合做會計這一行。的確，我們面對一點小小的`挫折時就放棄或者抱怨生活。當今時代是一個充滿競爭的時代，你不進則退，要想在社會立足，就必須做強自己。面對困難，淡定自如，才可能得到別人的賞識，否則拿什么去和別人競爭，憑借什么取得報酬。在此過程我們也要學會分工與合作。如在粘貼憑證的時候，我們宿舍就是一人撕，一人貼。其效率比一人干高的多，驗證了“人多力量大”俗語的正確性。

第五站：登記明細賬。老師考慮我們工作量大及要準備期末考試時間緊迫，只要我們填制基本生產成本、庫存商品、應收賬款、應交稅費的明細賬。每當一項工程進行到一半的時候，總有些疲憊的心理，我也不例外。特別是老師要求我們要嚴格要求填制賬簿時，又要準備期末考試，一人的精力是有限的，于是我懈怠了實訓，將精力投放在準備期末考試中去。

在填制明細賬時，涉及到材料費用的分配時，因算法復雜，我們采取了直接抄答案的方式填寫。當分頁寫的時候就遇到了麻煩，需要我們將其費用進行分配。如果用會計軟件就可以減免很多的工作量，但因我們是在實訓，所以得自己去拆開書上的分錄。

第六站：登記總賬?？傎~是一項艱巨而復雜的任務，需要根據之前填制的科目匯總表登記。此時時間已接近尾聲，到了周末。我因參加了助理會計師的培訓，必須要上課。一方面實訓不能落課，培訓不能缺席。我正糾結著，難得自己得分身嗎？實訓老師說我們缺席就得掛我們，培訓老師說我們不去上課就掛我們財務管理，那我們上培訓課的同學何去何從呢？正所謂“余”和“熊”掌不能兼得，最后實訓老師準許我們請假。一小段的插曲讓我們明白做任何事情得提前安排好，不然當眾多事情發生的時候自己就得急的像熱鍋上的螞蟻——

急得團團轉。一天的培訓下來，已經身心疲憊了，但想到自己的總賬還未登記，于是晚上挑燈夜做。一晚上的奮戰將總賬壓為腳下。當看到自己的成果是，內心還是小小的興奮下。畢竟是自己的辛苦勞動成果，一份耕耘，一份收獲，盡管收獲成果不佳。

第七站：編制會計報表。我們需要填制資產負責表和損益表。其報表時根據總賬來填列的，有些科目是直接填列的，但有些需要計算填列，這要求更高的會計素養。會計是一環鑲嵌一環的，只要其中有一項出差錯，其之前的工作就會前恭盡棄的。這就要求我們必須具備認真細致、一絲不茍、兢兢業業、腳踏實地的竟也精神。在生活中我們總有彌補錯誤的機會，但在做會計實訓的過程中我們所擁有改錯的機會是少之又少的。正如老師經常強調“失之毫厘，差之千里”。在今后的會計工作中，老板所給予我們的改錯的機會也是虛無飄渺的。在我們就業之前我們就得培養自己的耐心，為將來的工作奠定基礎。

會計實訓終于接近尾聲了，不管成果如何，都必須交給老師。老師拿著幾只箱子來承載我們的勞動成果，每個同學交完作業后都有種如釋重負的感覺。會計實訓讓我體驗到了企業建賬、登帳、對賬等過程，雖然我們是模擬過程，但對會計工作有了一定的實踐經驗。會計實訓之旅到此結束，但老師并未讓我們結束，需要我們每人上交實訓報告、3000字的心得，為我們的實訓之旅添上完美的一筆

我們的會計生涯才剛剛啟動，好的開始是成功的一半。但今后的實際工作中我應牢記老師的教導，始終保持三心：耐心、信心、恒心。這也是每個人必備的素質之一。沒有規矩不成方圓，會計實訓的條框細節讓我們明白任何一個行業都必須有自己的規矩，一旦違背了規矩，你就得可能被剔除。其次一點就是知之為知之，不知為不知，切忌不懂裝懂，但在不懂的過程時，自己需要保持迎難而上的精神，去挑戰困難。別人教導我們的東西永遠是有限的，需要自己去鉆研。有時候我們需要逼迫自己才知道自己的潛力到底有多大，當我們過多的依賴外界時，我們自己的某些能力也就退化了。雖然本次實訓可以進行會計電算化，其工作量大大減少，但我們會少了填制記賬憑證的那份樂趣，少了核對賬本的那種忐忑心理。任何事物都是雙面性的，沒有絕對的對與錯，只有自己內心覺得值與不值。當然會計實訓只是會計生涯的冰山一角，需要我們不得地去探尋，希望在不久的將來我們能夠將自己在學校學的知識運用到實踐中去。盡管在實訓過程中內心曾有過抱怨，但其過程以不重要了，我們經歷過繁瑣而復雜的過程，在今后遇到類似的情況是我們就可以臨危不亂了。這也是我在會計實訓所獲得價值不菲的財富。

小小的心得或許不能夠引起別人的關注，但每個人的經歷都是一筆寶貴的財富，是任何人無法用金錢買到的。所以不管任何時候，我們面對任何事情都保持積極向上的心態去挑戰，上帝在關閉一扇窗戶的同時一定開啟了一扇門。會計實訓給人的財富是不可或缺的，感謝老師一周的教導。老師您辛苦了！

實訓報告實訓心得 篇3

一、 實訓時間：20xx。12。01———20xx。01。15

二、 實訓地點：圖書館五樓機房

三、實訓目的：讓我們通過運用手工和計算機操作手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓，增強對會計專業知識的理解和感性認識，提高會計業務綜合處理能力，樹立分工協作意識和培養良好的會計人員職業道德;使我們系統地掌握企業會計核算的全過程，熟悉會計內部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。

四．實訓流程

1、建賬。

2、審核原始憑證。

3、填制記帳憑證。

4、審核記賬憑證。

5、記日記賬。

6、記明細賬

7、登記總帳。

8、期末對帳。

9、期末結帳

編制報表。

審核報表。

檔案管理。

五、實訓中的收獲與體會：

1、不知不覺，為期一個多月的模擬實訓已經結束了，通過本次實習，我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。

在這些日子會計模擬實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識，我又系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作。通過這次實訓我也學會了編寫會計報表。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓的真正目的。

利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應用到實際中時，會發現，自己懂得的真實太少了，有句話說，紙上談來終覺潛??！所以在實驗中我總是發現自己對某些工作經常是無從下手。

其中有開設明細分類賬戶，現金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。其實在實驗過程中我總是出現錯誤，但在會計中，出現錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦。所以我總是重復一些工作。經過這次實驗后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現任何錯誤，如果寫錯一個小數點，也可能會給企業帶來很嚴重的.后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個心理準備，如果，在畢業后我從事會計工作或與會計有關的一些工作，我是沒有機會出現很多錯誤，所以，我要在以后與會計有關的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。

六、通過這次實習，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。每一次實習都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環境，才能夠站得更穩。

實訓報告實訓心得 篇4

大一下學期，我們進行了erp沙盤模擬實訓，對erp系統（即企業資源計劃系統）有了初步的了解。這學期的第1~9周，我們進行了erp綜合實訓，也就是在erp軟件的模擬實驗室進行的虛擬操作，通過這次實訓，我掌握了erp軟件的基本操作，從中收獲甚多，它較erp沙盤模擬實訓更讓我獲益匪淺。

每次實訓前，我們必須先配置客戶機，再將原有的實驗室刪除，重新下載上次的數據，才能進入自己的模擬實驗室，然后才能開始實訓操作。

前幾次的實訓內容是企業基礎數據的錄入，主要有：模擬企業資料、系統操作介紹及基礎代碼設置、物料設置、其他資料設置。

模擬企業資料讓我了解到一個企業主要有營銷部、生產部、采購部、品質部、倉庫、設備動力、人力資源部、財務部、技術部等九個部門，這些部門是相互聯系、密不可分的，要想畫好公司內部的結構流程圖，就首先要理清這些部門之間的關系（也就是對公司的結構先有個思路或總體的把握），然后再開始畫，否則就會畫到中途畫不下去了。在系統操作介紹及基礎代碼設置中，具體的操作相對多一些，由于對模擬實驗室還不是很熟悉，一不小心出錯的話就要重頭再來，所以我們一般是一邊討論一邊做的，做起來就比較慢，這要求我們做實驗的時候要小心謹慎，以防出錯。通過物料設置，了解了本環節主要有物料主文件、物料批量提前期、工藝路線、物料清單等，物料編碼是計算機系統對物料的唯一識別代碼，與企業的所有物料具有一一對應的關系。以前只是簡單的認為物料就是原材料的采購，其實則不然，它是企業生產前準備的一個重要環節，影響著企業的生產成本。從其他資料的`設置中，進一步了解了人事檔案、數簽名、班次分段編輯、客戶資料、業務員資料等相關資料的錄入情況，企業的內部情況確實很復雜，簡單的其他資料設置就這么多的內容，實體企業運營起來應該更復雜、更困難。經過基礎數據的錄入，對模擬實驗室有了進一步的認識，操作也熟練多了，大部分的內容也可以獨立完成了，其速度自然也有所提升，熟能生巧說的就是這個道理。

基礎數據錄入后，就是業務數據實訓了，即迪寶樂公司的整體業務的運作過程。我們的實際操作主要是從簽訂銷售合同開始，依次經歷企業內部各個環節，最后完成出貨的全過程，當然，最后還有財務報表的分析情況。

在實訓的過程中出現了諸多的問題，真可謂是狀況連連。有的時候做錯了，因為上一個項目沒有上傳，也就不記得上次上傳的是什么時候，如果下載上次上傳的數據，還要一個項目一個項目地核對，才能找到上次做的地方，但是要很久；如果從本次實訓開始的地方開始做，那么也要浪費很長時間的，這就要求我們做一個項目上傳一個項目，雖然很麻煩，但是為了避免出現很大的問題，麻煩一點也是值得的。在錄入水費的時候，當把實訓指導書中給的數據錄入以后，因為沒有多點擊下鼠標，讓水費的總額變為熟能生巧的精神的。

通過業務數據實訓，我們體驗到了現代企業在市場經濟下，按銷售預測和訂單進行生產，一起技術研發、生產計劃、品質的保障、原材料供應、倉庫、產品銷售等各個環節的變化，反映出了整個企業的動態性。了解了企業經營的目的，理解了企業的供應、生產、銷售過程，掌握了物流、資金流、信息流的運行規律，進一步理解了企業各職能部門的職責、工作程序以及各部門的協調和制約關系。

通過erp軟件的綜合實訓，我對erp有了進一步的了解，但還只是停留在認識erp這個層面上，還沒能熟練掌握和運用在實務中。但我會繼續完善的，爭取將所學的知識應用到今后的經營管理中去，從而能迅速適應企業管理的需要，為承擔管理工作打下堅實的基礎。

最后對這次實訓簡要總結一下：首先，學好和掌握erp軟件要多花時間做實驗，熟能生巧；其次，要學會總結，無論在什么階段、處理什么事情，總結都起到很重要的作用；最后，無論做什么事情都不要怕麻煩，且無論做什么事情都要細心。

會計實訓實習心得集錦8篇

時間川流不止，實習工作已進入收尾階段，回憶這段時間的經歷，讓我們學到了很多課本外的知識，為了增強我們在今后工作中競爭力，我覺得可以將想說的話寫成實習心得，優秀的實習心得應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“會計實訓實習心得集錦8篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

會計實訓實習心得 篇1

一個多月的實習給我留下了深刻的印象，仿佛一下子長大了，更懂得做人做事，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦.讓我更清楚地感受到肩上的重任，看到了自己的位置，看到了人生的方向。這段實習經歷對我來說是一生的經歷。最后一天，實習單位為我的離職舉辦了歡送晚宴，大家對我說了很多祝福和希望，大家也給了我很多建議?？偨浝碚f因為我表現出色，他希望我畢業以后可以回去工作。我可以看到每個人對我的關心是多么的真誠。沒想到一個月的實習讓我們建立了如此深厚的友誼。走進社會，人際關系有時比工作能力更重要。良好的人際關系可以為我們的工作帶來成功、成功和機會。把每個人都當成工作中的好老師和好朋友，才有可能在工作中收獲更多。 ”

這里總結一下我個人實習的意義和我對會計工作的理解：

一、要有職業道德和職業態度

會計部門作為現代企業管理的核心組織，對其從業人員的素質要求肯定很高。

(1)從知識的角度來看，會計工作是一個專業強工作中，員工只有不斷學習才能跟上企業發展的步伐，必須不斷充實自己，掌握最新的會計準則、稅法、法律知識和研究經濟趨勢，才能精通自己的工作。自己的工作內容。正確判斷企業的發展方向，為企業的生產和流通制定良好的財務規劃，為企業和社會創造更多的財富。

(2)從道德品質的角度，賬戶工作 會計師的特殊性使得它可以接觸到大量的共同財產，所以作為一名會計師，你必須把握好自己的事務規模。一是要保護好自己，二是要堅決不聽從他人的威脅、誘惑和指示。如何挽救道德缺失，將個人素質提高到一個新的水平，是每個會計師必須認真思考的問題。只有提高會計師的道德素質，才能走好職業生涯的每一步。只有全體人員的道德素質得到提高，會計行業才能得到進一步發展，才能充分發揮市場經濟的優勢。

第二，作為一名會計師，你必須有嚴謹的工作態度

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會計是一項非常精密的工作，要求會計師準確計算每一個指標，牢記每一個稅法，用好每一個公式正確。會計不是一項創新的工作，它依靠一個又一個準確的數字來反映問題。因此，我們要加強對數字的敏感度，及時發現問題，解決問題，彌補漏洞。

三、作為會計必須具備良好的人際交往能力

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會計部門是企業管理的核心部門。它需要從底層收集會計信息，向上報告，內部相互協調。對于會計信息，需要與公眾和政府部門建立良好的關系。與各個部門的各種人員打交道，要注意溝通方式，協調好彼此的工作關系。重要的是要有正確的心態和良好的心理素質。有句話叫“做事高三分，做人低三分”。

第四，作為即將上班或剛進入社會的新人，還要注意以下幾點

1.有吃苦耐勞的決心 平和的心態 有不羞于提問的心態，作為新人，很重要心態要平和，不要急功近利，你表現得好不好，別人會看。當然，你表現不好，別人也不會化為烏有。

2.在工作，我們應該多看，多觀察，多聽，少說，不談與工作無關的內容，多了解別人的藝術語言和做事方式。

3.在工作之余除了要有責任心，還要善于經常做工作總結，每天堅持寫工作日記，做好工作總結每周瑪麗。主要是記錄、計劃和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，未雨綢繆，努力工作。做得更好。

4.善于抓住機會。如果你的上級委托自己完成了超出你能力或工作范圍的任務，你千萬不要抱怨，努力去完成它，因為這可能是上級對你能力的考驗，也可能是展示你工作能力的機會.

5.堅持學習。不僅要學習會計，還要學習經濟學。因為現代企業的發展不僅要靠內部運作，還要靠外部推動。根據經濟法律和法律法規行事。一位教育家曾經說過，當我們忘記了所學的一切，最后剩下的就是教育的本質。在這里，我將“教育”改為“知識”。我們在大學里學的知識可能會被淘汰，但那些基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。

雖然這次實習時間很短，接觸的工作也很淺薄，但還是讓我學到了很多書本上學不到的知識和經驗。通過實習，我們可以更好地了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解社會的方方面面，讓我??更早地為自己制定職業規劃，設定人生目標，朝著成功邁出一大步。

短短一個多月的實習，感觸良多，受益終生！

會計實訓實習心得 篇2

實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己得能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強化。

會計學作為一門與實際工作結合緊密的學科，實習是檢驗學校里的教學成果的最好的試金石。學校中所有學到的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看，我們的會計教育和實踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，但是會計的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的會計教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理師德培訓心得體會好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；

假期實踐與平時實踐的關系，以假期實踐為主要時間段；

社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。我非常希望學校能加強實際的工作與黨校學習心得理論教學之間的緊密結合程度，實踐可以非常好的提高學生學習的積極性和教學的針對性，對我們這些畢業生盡快熟悉實際工作是非常有好處的。

這是我的第一次真正的實習，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實習的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學里從來沒有正真實習過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，當老員工說“開始登記憑證”時，面對著實習時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導人員的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！

有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；

根據原始憑證，填記帳憑證；

根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據科目匯總表填總分類帳，根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習的倒數第x天老員工們教我如何訂憑證以及相關注意的事項，也時通過這次學習使我對會計工作有了系統全面的認識，摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

1、比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，最后勾稽關系不對，帳表不平衡，無法進行結賬等一些不必要的麻煩；

2、雖然這兩個月里，每筆業務的分錄都有老員工們在旁邊進行指導監督，但想到畢業后在實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點：

1有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。作為一工作心得個新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。

2工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。

3除努力工作具有責任心外，要培訓學習心得體會善于經常做工作經驗。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。

5堅持學習。不要只學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。因為現代企業的發展不僅在于內部的運作，還要靠外部的推動。要按經讀書心得濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質了。這里我把“教育”改成“知識”，我們在大學里學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法企業發展觀心得體會寶。

通過這兩個月來的會計實習深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求?？偠灾?，兩個月的實習讓我對“填制原始憑證”并根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。在接下來的日子里，進入單位后還要努力學習虛心向前輩請教，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實習，我們對會計核算的感性認識進一步加強并進入了理性認識，這次實習使我的認識有了質的變化。我們這次實習是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；

熟練掌握了會計操作的基本技能；

將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

會計實訓實習心得 篇3

以下是范文網編輯分享的銀行會計實務經驗范文（商業銀行會計培訓經驗），請參考。

會計實習是通過實際的會計事務進一步鞏固我們的會計專業知識，為以后的會計職業打下堅實的基礎.以下是小編為大家整理的《銀行會計實務心得體會范文》，僅供參考，歡迎閱讀。

這是我的第一次實習，帶著新鮮又有點緊張的心情，開始了實習的第一天。剛開始實習的時候，面對實習書，感覺不知從何下手。后來在xx先生的耐心指導下，開始一一填寫。不管做什么都是小心翼翼，還是一次次犯錯，讓我煩躁，對這方面的知識不熟悉，一次次改變，但困難還是要來。寫金額的時候，我寫錯了。筆畫用藍色或黑色墨水校正。由于一不留神，我注冊了，發現基本上每個賬號都被我修改過了。它看起來如此壯觀！我真的很“欽佩”自己。注冊會計憑證的時候，有一些條目不是很好，總是要向老師和同學請教?？赐瑢W們做的又快又順利，這只能說明之前的知識還不夠。學的扎實，課后也沒有鞏固這些知識點，所以在這次實習中學到了很多詞條和細節，一直記在心里。

但是老師說的是對的，錯的越多越好，因為只有在犯錯的過程中才能學到更多的知識和經驗。驕傲，雖然失誤不少，但因為自己的努力。在實踐課上，我和同學們一起討論，共同進步，也增進了同學之間的感情。

在出納實踐中，我學會了如何準備會計分錄，如何填寫憑證，如何注冊……這些都是我們必須掌握的東西，而作為一名會計師，它們是最基本的事物 。但基本面永遠是最重要的。第一次實踐課，老師給了我們準備工作，告訴我們作為會計，不僅要細心，還需要更多的耐心。雖然有老師的話教，但還是不能避免失誤。

只有在實踐中才能知道自己的不足在哪里，只有通過實踐才能提高自己的知識，讓自己進步。只有在實踐中才能知道我沒有學到很多知識，例如：填寫原始證書。例如，收藏證書由許多頁組成。開始時，不知道哪一頁是單位的原始證書。還有，注冊現金

日記賬和銀行存款日記賬時，這兩個是順序日記賬，注冊時需要一一注冊，實際注冊時會注冊。一起。登記現金日記賬時，應與現金庫存表進行比對，如發現存貨不足或盈余，應及時反映在現金日記賬中。登記銀行存款日記帳時，需要與銀行對賬單進行對比。如有未收賬款，應編制銀行存款余額調整表。

實習期間，我們也學會了數錢的技巧。手工點鈔的基本步驟：取下把手、點鈔、系把手、壓印。我們一共學會了四種點錢方法：手持單指單卡點數法、手持單指多卡法、手持多指多卡法、手持扇子-類型。這四種方法各有優缺點。過去，我一直認為數錢是最簡單、最有趣的。誰知道實際練的時候這么難，比如手持多指多卡：數錢的時候，用小指、無名指、中指、食指依次扭下一張鈔票，然后依次數四張鈔票。點鈔時，要求左手握住鈔票，中指在前，食指、無名指和小指在后，夾住鈔票，同時彎曲四指輕按將鈔票壓成瓦片狀，用大拇指將鈔票推到鈔票右上角外。做一個小扇子，然后將手腕向內轉，將鈔票的內右角抬起，右手五指準備數數。抬起右手腕，將拇指貼在鈔票的右內角，其他四指同時彎曲，從小指開始，每根手指扭動一張鈔票，依次向下滑動四指，向下扭動每次向下滑動四張鈔票，重復操作，直到點擊100張。這種方法雖然省力、省心、高效，但可以識別偽鈔，一張一張挑出破損的鈔票。但在修煉的過程中，常常忘記數到哪里，總是要從頭來過。我練習的時候經常感到酸痛。剛開始學習的時候，我連數都數不過來，但是經過一段時間的練習之后，還是有了明顯的進步。雖然有點累，但堅持下來還是可以看到結果的。

實習是在我們充實和奮斗的過程中完成的。記得剛開始實習的時候是那么的忙碌和疲憊，甚至不知所措，也只能依靠老師的指導和幫助。

通過實習，我對會計十三條原則有了更清晰的認識：客觀性原則、實質重于形式的原則、關聯性原則、一致性原則、可比性原則、及時性原則、明確性原則、性原則、權責發生制、匹配原則、歷史成本原則，將收支劃分為資本支出原則、審慎原則、重要性原則，同時也認識到會計工作在日常工作中的重要性企業經營，會計工作是對我們會計從業人員的嚴格要求。

來xx已經兩個月了，時光如白馬般飛逝。在這短短的兩個月里，我們成長、學習和接受了教育。本次會計實操始于兩個月前，采用理論與實踐相結合的方式，再通過實際操作鞏固所學的理論知識。

xx是一個團結的大家庭，一個有凝聚力的高效團隊，我也從中受益匪淺！作為一個剛剛進入社會的學生，作為一個初出茅廬的工人，作為一個需要接受社會再教育的年輕人，我不知道的東西太多了，需要學習和改變。但是，在xx主任的悉心關愛，領導的指導教育，同事的悉心幫助下，在團外整體溫馨的氛圍中，我成長了，進步了！

熟悉和掌握會計流程的各個步驟及其在業務中的具體操作，包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借方賬戶法的記賬規則，掌握開戶和記賬和編制會計分錄操作，原始憑證的填寫和審核操作，以及根據原始憑證填寫會計憑證的方法。獲得了學校沒有的實際工作經驗，大大提高了專業水平！

在思想上，樹立正確的人生觀、價值觀、工作觀！我堅持自我反省，努力提升自己的性格。不管是什么情況，我都以德為先，遵守職業道德是勝任這項工作的基本前提。遵守法律的信條并以此為生。此外，愛和奉獻是能夠做好工作的關鍵。愛和奉獻就是把工作做好，把小事做好，抓住每一分每一秒的時間，不邁出一小步，就走不了千里。 ，如果你不擅長小事，你怎么能成為一個偉大的事情？從我做起，從小事做起，從現在做起！

在工作態度上，由于會計工作的特殊性，要求我熟悉會計工作，對各種復雜的數據要有耐心。我覺得自己的負擔很重，我的知識和能力還很有限，所以我總是不敢掉以輕心。改進。經過不斷的學習和積累，能夠從容應對日常工作中出現的各種問題，保證工作的正常進行。我能以正確的態度對待我的工作，熱愛我的工作，并努力將其落實到我的實際工作中。 ，積極提高自身素質，爭取工作主動權，具有強烈的事業心和責任感，努力提高工作效率和工作質量。

有效的團隊合作可以提高生產力。因為會計工作需要處理很多方面！為此，我與同事和公司各部門組成了一個緊密的團隊。在工作中，我不僅自己努力工作，而且與同事相處得很好。工作中除了互相學習，生活中也經常與同事交流，了解彼此的內心想法，互相提出想法和解決方案。對于由于各種原因造成的工作中的不足和方法上的錯誤，同事們會真誠地幫我找原因，想辦法。對于其他同事的問題，我也會盡量和其他人一起幫助他。我們一起學習，一起進步，組成一個有凝聚力的高效團隊！

xx 已成為過去。新的xx年，我立志更上一層樓，立足自身崗位，以嚴格要求為準則，銳意進取，再創佳績。為公司做出更大的貢獻。

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會計實訓實習心得 篇4

我的專業是會計。為了加強自身素質，培養較強的會計操作能力，本學期伊始，我在一家建筑公司進行了專業實習。

建筑公司會計部的人不多。有一名財政部長、一名出納員和兩名會計師。教我的是一位老會計xx。一到會計部，xx就讓我看他們過去開的會計憑證。

我一直以為，憑我的記憶力和大學里學到的理論，我可以掌握區區原始文件。正是這種浮躁的態度，讓我忽略了會計周期的基石，會計分錄，這么多后來，xx讓我試試下單的好意。所以實習期間，我只能晚上回家補課，仔細閱讀公司每天越來越多使用的會計業務。

畢竟會計分錄是可以從書本上學來的，但是一些銀行對賬單、匯票、發票券等只能在實習期間真正接觸到，從而有更深的印象。

不要以為知道就夠了，還要把所有的單據按月按日分類，把各個業務的單據整理好，用圖釘綁定，為記賬做準備。

憑證一旦準備好，就會進入會計程序。雖然會計看起來有點像小學生會做的事情，但如果沒有一定的耐心和細心，很難做一個重復性如此之大的工作。

因為一個錯誤不是用筆或橡皮擦就能畫出來的，所以會計制度的每一步都有嚴格的要求。比如寫錯數字，必須用紅筆畫一條橫線，然后蓋上負責人的印章，使之作廢。對數字的書寫也有嚴格的要求。字跡必須清晰美觀，按格填寫，不能馬虎。

而且記賬的時候要清楚每筆明細賬和總賬名稱，不要亂寫，否則不會對總經理的貸款進行均等化。

如此繁瑣的手續讓我不敢馬虎。這不僅僅是當我在作業或考試中出錯時扣分。計劃的依據。

對從制單到記賬的全流程有了基本的了解后，再結合書本知識，認真總結一下手工記賬是什么。 xx很耐心的給我解釋了每張銀行對賬單的樣式和填寫方法，以及何時使用這種賬單。有了基本的了解之后，學習起來會更加得心應手。

通過第一次在建筑公司實習，真正把學到的理論知識應用到實踐中，在實踐中獲得了經驗，同時也獲得了很多不為人知的實踐經驗豐富了我的理論知識，不僅豐富了我的工作經驗，也提高了我的商業理論水平。

我堅信，通過這段實習，我所獲得的實踐經驗將讓我受益終生，畢業后也會在我的實際工作中不斷得到驗證。所學的知識，在今后的工作中，我會繼續將所學的理論知識和實踐經驗運用到實際工作中，充分展示我的個人價值和人生價值，實現我的理想和美好的未來。努力。

會計實訓實習心得 篇5

維持一周的會計實訓課終于結束了。經過一周的艱苦奮斗，同學們在老師的帶領下終于如期的完成了任務。在實訓過程中，我們學習到了好多東西。熊海晴教授說：做會計要有愛心，細心，恒心。再加個耐心吧!因為時間的緊迫性，我們大家都忙得不亦說乎。那幾天經常凌晨2、3點，第二天，愛美的女生總是說長了痘痘了啦。但是我覺得一切的努力都是值得的。我們都過實訓學到了許多課本上遠遠學不到的實戰知識。

會計是一門應用性、實踐性很強的學科，通過這次的實踐課使我對會計學有了更深刻的理解，實訓中通過對遼寧華宇起重有限公司的賬戶分析與思考讓我的會計賬戶的處理有了更勝層次的了解，也務實了我的基礎知識。 對于會計人員的要求是諸多的。首先應具備必要的專業知識、專業技能和良好的職業道德，《會計基礎工作規范》第十四條規定：會計人員應當具備必要的專業知識和專業技能，熟悉國家有關法律、法規、規章和國家統一會計制度，遵守職業道德。這是對會計人員最基本的要求。至于如何考核和確認會計人員的專業知識和業務技能，從目前來說，主要是通過設置會計專業職務和會計專業技術資格考試來進行的。我們通過實訓課是對我們在這兩年來的理論知識的實戰應用。

我們在首先是對遼寧華宇起重有限公司會計科目的設計。我們都知道會計科目的設置要遵循以下六條原則：

(1)必須結合會計對象的特點，全面反映會計對象的內容。

(2)既要滿足對外報告的要求，又要符合內部經營管理的需要。

(3)既要適應經濟業務發展的需要，又要保持相對穩定。

(4)做到統一性 與靈活性相結合。

(5)應具有可操作性。

(6)應簡明、適用，并要分類、編號。在老師的帶領下我們很快的對該公司的各個賬目合理的設置完畢。實訓中再次做的是記賬憑證，對賬目一筆一筆的登記，不耐其煩，對賬目的登記過程中不僅要考驗人的耐心，更要考驗人的細心一不小心一筆賬登錯了就要重新寫，而且這是在實訓中，想想要是在工作中我們登錯帳，還不被單位領導罵的狗血淋頭的，到那時可就不僅涉及到實訓的成績問題，而是牽涉到我們的工作問題了。我想為了將來我們在工作中能盡量的避免出錯我們更要好好地珍惜這次實訓課，把各項錯誤的發生概率降低到最低，甚至為零。

由于這次又100多筆業務再加上時間的緊湊性，在完成業務的登記時我發現了很多同學存在少登或者登錯賬的現象。當然錯誤的問題也層出不窮，每個同學多多少少會存在一些問題，但更多情況下會在老師和同學的幫助下有效地得到糾正，會計是一門實踐性很強的的學科里面所涉及的問題也是包羅萬象，同一筆業務會有各個不同的答案，這要看同學們是怎么解析這筆業務了，有時我們可以因為業務的復雜程度而把較復雜的業務拆成好幾筆分別核算，有時也會根據業務較為簡單而一筆核算。各個原材料的賬戶設計中考慮到原材料購進和出庫的類別繁多，設計了二級科目諸如鍛件、銅件、鑄鐵件等等科目，對于庫存商品設置了LN型起重機、GF12型起重機等等，這些設置是根據公司的具體來設置的。

在實訓中有一項很重要的內容它的重要性非常之大，但也經常被很多想要偷懶的同學給忽視掉。那就是設置T型賬戶。T型賬戶的設置是科目匯總表登記的依據，我們要根據T型賬戶來匯總各賬戶月中和月末的余額。然后在根據科目匯總表登記總賬。因此T型賬戶的重要性是可想而知的。它一旦登記錯誤還會導致利潤表以及資產負債表的錯誤，影響到期末的試算平衡。所以對于這項工作應該是以150分的認真態度對待的。在T型賬戶的計算中經常會發現業務數量的少算和漏算以及重復算的現象，這就是要求我們更要認真要及時發現錯誤一邊接下來的工作進展下去。

1、財務會計著重提供財務信息。由于財務會計只對已發生或已完成的、能用貨幣表現的交易或事項予以確認、計量、記錄和報告，因此，財務會計提供的主要信息(包括在財務報告正的信息)必然是歷史的和財務的信息。

2、財務會計提供的財務信息是主要由通用財務會計報告加以揭示。財務會計提供財務信息的主要形式和對外傳遞的主要手段是財務報告，包括財務報表、附表、附注和財務狀況說明書。雖然，企業外部會計信息使用者眾多，其決策各不相同，對企業會計信息的要求也各不相同，但是財務會計不可能針對某個具體外部使用者的決策需求來提供財務報表，而是根據各個利益集團和人士的共同需要綜合提供一套財務報告，即定期編制通用的財務報告，以滿足所有外部會計信息使用者的共同決策需要。

3、財務會計是為外部使用者提供財務信息。財務會計提供的信息雖可供企業外部和內部使用，但主要是作為企業外部的會計信息使用，如投資人、債權人、政府機構、職工、稅務部門、證券管理部門和其他外部信息使用者進行投資決策、信貸決策、征稅決策、證券上市許可和證券交易管理決策以及其他經濟決策的依據。

4、財務會計提供的財務信息必須滿足會計信息質量要求。前已述及，財務會計的服務對象主要是企業外界信息使用者，他們與企業管理當局有著不同的利益和信息要求，而且不同外界信息使用者也存在著不同的利益和要求。為了維護企業所有利害關系人的利益，財務會計的數據處理過程和財務報表的編制均要嚴格遵照會計信息質量要求。

5、財務會計以復式簿記系統為基矗復式簿記是現代會計的一個重要基石，自意大利商人在中世紀發明復式簿記以來，它已盛行五百多年。復式簿記的基本原理是：所有經濟業務均要做出雙重記錄(借和貸)，以使獲得全面反映。同時，復式簿記包括憑證——日記帳——分類帳——試算表——報表這樣一個完整的帳務處理體系。財務會計的帳務處理正是復式簿記系統進行的記錄、分類、調整、匯總和定期編制報表，以便產生條理化和系統化的會計信息。

6、財務會計提供的信息通常以一個會計主體為空間范圍，即財務會計應反映一個會計主體(例如一個企業)整體的財務狀況、經營成果和現金流量。而時間跨度是每一個會計期間，通常為一個會計年度。

7、財務會計提供的信息不能保證絕對精確。財務會計處理的對象帶有很大的不確定性，即使是可驗證的。

我們編制了利潤表和資產負債表兩張，里面的內容讓我們算的頭昏腦脹一個數字出錯就會造成后面的結果不平衡，這要需要會計人員多大的耐心和細心，女生們在筆筆的登記入賬 ,小心又謹慎。會計人員就是需要這份小心與謹慎的，我們都是未來從事與會計職業密切相關的行業在實訓過程中要對自己的實訓成果負責人將來要為自己的崗位職責負責任，更要謹真認真的態度對待每一次的實訓課。對自己的將來負責任。

會計實訓實習心得 篇6

一步一個腳印

財務工作是需要腳踏實地的，一步登天的可能性極小。從剛開始工作到財務總監，必須經過長時間的積累，不斷地進取。因此，要想在財務工作上有所發展，必須踏踏實實地做好手頭現有的每一件事情，萬不可急于求成。同時要制定好長期目標，為自己的職業發展指明方向。做人也得如此，三天打魚，兩天曬網，眼高手低，是辦不成什么大事的。務實在每個地方都挺實用。

忌諱：一味埋頭苦干，沒有任何目標，也是不行的。

知錯就改

財務工作很煩瑣，不可能不出錯。出錯不要緊，要緊的是在知道錯了以后要盡可能補救，并勇于承擔錯誤、改正錯誤、總結教訓，預防錯誤再次發生。人生幾十年，也不可能不犯錯。人非圣賢，孰能無過，只是君子做人，當敢做敢為，知錯即改，為時不晚。知錯不改，或是隱瞞錯誤，甚至將錯誤推到他人身上，則是大不善。

忌諱：同樣的錯誤，一而再，再而三地重復出現，就有問題了。

財務工作在任何一個公司、一個集體內都起到至關重要的作用。在財務工作中，尤其是有些報表中(如資產負債表、現金流量表)，相差一分都是不允許的。所以，從事財務工作，必須加倍小心，慎之又慎。一件事情做完后，必須再仔細檢查審核一番，力求萬無一失，方能保證財務工作的順利和完整。做人亦是如此，君子當三思而后行。害人之心萬不可有，但防人之心也不可無。

忌諱：謹慎不等于不自信。只是在完成任務的同時，當消除雜念，全神貫注。如果對自己的能力喪失信心，即使再謹慎，也有可能漏洞百出。

好學好問

財務知識永遠也學不完，做到再高的職位，也依然存在很多不懂的地方。在工作的時候，要多問，多練，多總結，只有這樣，才會不斷地提高業務處理能力?？鬃诱f，三人行，必有我師焉!任何一個人，總有他自己的優點。只要是優點，我們就要學習。取彼之長，補己之短。

忌諱：分不清好壞，一概學之。

目標長遠

財務不是簡單的打打算盤記記賬，它含蓋了非常廣的內容。包括帳務處理、稅務籌劃、財務分析、成本監控、企業理財、財務預算、進出口貿易等等。要做好財務，制定自己的長遠規劃，順著這個方向，一路堅定地走下去，就一定會成功。人生也不能沒有目標，失去了目標，就如同一具行尸走肉，毫無意義

忌諱：制定的目標不和實際，或者太高太空。長遠的目標要靠一個個短期目標構成，一點一滴的積累。

財務涉及的知識非常廣泛，包括稅法、會計準則、會計制度、經濟法等等，這些法律法規在不斷地變化;財務涉及的交際范圍也很廣闊，在內和每一個部門都要合作，在外要和稅務機關、工商管理、海關、外匯局、勞保機構、銀行等機關團體打交道。因此，大量的信息是財務工作的保障。除了財務相關的知識外，還必須了解時政要聞，經濟政策和國際形式等等。個人的生活空間也不能封閉，我們總是會看到那些信息來源廣泛、信息傳播迅速的人辦事會更加順利，而信息封閉的人則效率要慢得多，道理就在其中。'`

忌諱：傳言和流言蜚語不要輕易相信，任何信息都必須有合法合理的依據，道聽途說的信息是無價值的。

會計實訓實習心得 篇7

很多單位的會計在學習準則制度時，總是提出期望學習實務操作的內容，而不愿意學習準則和制度等基礎理論，這樣的期望會導致在具體業務發生制，確認和計量的原則含糊不清，只能照貓畫虎，峻峻建議從三個方向入手學習：

一是新舊制度對比學習，需要加強同類概念的對比分析，原行政或事業單位會計制度確認計量的原則是什么，新的政府會計準則制度確認計量的原則是什么？有什么區別和聯系，如何新舊銜接，需要會計有針對性的查漏補缺；

二是相關財務政策學習，很多會計核算的問題不是本身的問題，而是對于業務上游的財務管理政策不熟悉：

例如有會計問：行政單位對事業單位撥款如何核算？對于這類問題，峻峻只能說，需要了解的政策內容很多，例如為什么不執行政府采購法，事業單位是公益幾類？是否執行國庫集中收付管理？為什么使用撥款這個詞？

三是應用財務軟件學習，很多單位不重視軟件學習，新設置的賬目仍然以科目賬為主，缺乏多維數據分析的本領；

會計實訓實習心得 篇8

實習地點：

本班教室

實習目的：

通過本時間模擬實驗培養學生的動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離。

經過一個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了為期兩周的會計手工練習。我們對人工簿記的流程和方法進行了全面全面的模擬理解。

實習期間，我們組織了三人一組。一名組長帶領兩名組員組織指導實驗組會計模擬實驗的運行。

首先，我們根據實驗數據中的經濟業務概要準備會計分錄。然后建立T-letter，準備賬戶匯總表，開總賬，登記期初余額，根據賬戶匯總表登記總賬并結賬，最后準備資產負債表、損益表和現金流量表根據總賬和其他相關信息。

在我的團隊中，我負責編寫條目，根據帳戶匯總表登記總帳，并登記憑證。注冊會計憑證的時候，本以為對單據等不陌生，但在實際操作中還是犯了錯誤。例如，借方賬戶的金額被寫入貸方賬戶。忘記在stub中寫日期等，在寫entry的過程中，感覺在學習理論知識的過程中看到了。看起來比較簡單，但輪到我做的時候，錯誤百出。有時我把金額欄的位置看錯了，明明寫在千位，卻寫在萬位，導致數字不正確。有時候在注冊的時候，特別是三欄子賬，因為子項目太多，金額欄緊湊，一不小心就會填錯數字。但是經過幾天的熟悉，錯誤慢慢減少了，手動操作速度也提高了。雖然這幾周的訓練每天都很忙碌，但每一天都非常充實。

經驗：

通過這次模擬實驗，培養了自己的動手能力，拉近了課本知識與實際工作的距離。并了解會計師最重要的是要小心。每天要處理大量的數字，千萬不能犯一點小錯誤。要知道，一個微小的誤差，一千里，一個十分之幾的差異，可能會導致與現實的巨大距離。會計師要時刻注意了解會計準則和會計法規的變化，對稅率、比例、國家政策的變化要有清醒的認識，在工作中要嚴格要求自己。

另外，我覺得如果以后的培訓，比如三人組可以由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每周更換一個職位，模擬銀行、公司、稅務部門等?？梢愿由鷦颖普妗?/p>

通過這次實習，我學到了很多知識。我希望通過這次學習，我能夠在以后的實際工作中使用它。

會計實訓報告總結心得集錦6篇

職場中高效地處理文檔能力是走向成功的不二法門，我們可不能匆匆忙忙就編出一份隨意的文檔。通過模仿范文的結構我們可以培養出更好的寫作思維模式，范文可以從哪些方面入手呢？如果您想要看一篇較好的文章不妨看看“會計實訓報告總結心得”。

會計實訓報告總結心得(篇1)

為了更好的了解會計在實際工作中的工作內容，以便于實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，我們開設了成本會計實訓課程。

一開始成本會計的綜訓給人的感覺并不是很累，一天下來我知道了其實成本會計的重要性，它不管是對企業還是對一名會計人員來說都是非常重要的，先說企業吧一個企業不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會給企業帶來嚴重的后果，因為只有進行成本核算才能夠給企業進行成本控制降低成本指明方向，如果連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢？再來說對我們自己來說吧，如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業之中立足呢？

可是后來我慢慢的就覺得好累，因為一直都要看那些數字讓人覺得好疲憊，但同時我也發現了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞，可是通過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節問題，但是我想有一句叫做細節決定成敗的名言，要注重細節，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認識。

在綜合實訓期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產部門耗用的，通過綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結合才是的學習方法。經過為期兩周成本會計綜訓我對會計又有了新的認識，知道了會計的重要性。不管怎么說經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺。

兩周雖然不是很長，可是卻讓我學到了很多東西，我知道做會計的重要的是要有耐心、要細心、還要有責任心，那樣才能做一名合格的會計，通過綜訓我還對會計更感興趣了。雖說很累，但是真的希望學校能夠對給學生這樣實訓的機會。

會計實訓報告總結心得(篇2)

大二第二學期考試完畢之后，我們會計專業學生要做一個會計綜合實訓。短短的幾周時間，要做完一個會計綜合實訓，感覺會計的任務很繁重。在平時的會計學習中，從一點都不了解到慢慢了解，從學習基礎會計到中級財務會計，從考會計從業資格證到準備考初級助理會計師，就覺得學習會計很繁重。不過，只有親身經歷過，才知道其中的滋味。會計綜合實訓，讓我們各方面都有一定程度的提高。

首先，要清楚了解會計綜合實訓中企業的重要信息。老師要求每個人都要寫分錄，一開始在寫分錄的時候，由于沒有了解企業的概況，所以寫到應交所得稅的時候就不知道稅率是多少，問了之后才發現是自己沒有了解企業的重要信息。因此，要清楚實習企業的概況，包括企業類型與經營范圍，內部組織機構及人員分布，最重要的是生產工藝的流程，還要知道企業會計政策與內部會計核算辦法，這些都是我們工作的基礎，我們的工作要圍繞著這些重要信息展開。

其次，對會計做賬基本程序要清楚了解。開始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對會計做賬的基本程序都不了解的話，就好難入手，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬，我大概知道會計的做賬的基本程序。

第一，建立賬套資料，包括總賬，現金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細賬，填寫期初余額。

第二，填制原始憑證、轉賬現金支票；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據科目匯總表登總賬；根據記賬憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳；最后結賬，編制資產負債表，利潤表，現金流量表以及其他相關的資料。最后，裝訂憑證，各類明細賬以及上交有關作業。

最后，會計的分工嚴格清晰。會計的每個崗位都有嚴格的要求，各有各的分工，既互相依賴又互相牽制，管錢不管賬，管賬不管錢。這次的手工做賬是分小組進行的，每三人一個小組，一個財務會計，一個成本會計，一個出納。在這次的手工記賬實訓中，我的工作是出納，在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

1、比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時，更是每一步都認真仔細地做，出一點錯誤可能會導致最后的結果不對；

2、雖然在實訓過程中，每筆業務的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

3，繼續加強自己的專業知識，得繼續加油努力地學習。

會計實訓報告總結心得(篇3)

一、模擬實訓目的

1、通過對企業會計模擬實訓的操作，系統地掌握企業會計核算的全過程，從而加強對所學會計理論和知識的理解與認識，完成從理論到實踐的認知過程。

2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬。

3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為范圍，將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來；以股份制企業為背景，將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進理學生對社會、企業的了解和認識，為學生進入社會以后從事財會工作起到了先導的作用。

二、模擬實訓的主要內容

以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。

三、模擬實訓要求

1、根據20_年1月1日和20_年12月31日的有關帳戶余額建賬。

2、分析20_年12月份的經濟業務并填寫部分原始憑證。

3、依據各項經濟業務的有關原始憑證編制記賬憑證。

4、根據記賬憑證有關的日記賬和明細賬分類賬戶。

5、每旬匯總編制“匯總記賬憑證”（科目匯總表）。

6、根據“匯總記賬憑證”（科目匯總表）登記總分類帳戶。

7、月終計算本月完工產品的生產成本。

8、年終結算本年利潤并進行利潤分配。

四、實訓的基本流程

1）填制原始憑證

2）根據原始憑證，填記帳憑證

3）填制科目匯總表

4）根據科目匯總表填總分類帳

5）根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳

五、實習中遇到的困難及解決方法

1、會計政策，會計實訓模擬期間為20_年12月5日到20_年12月31日，很多科目和憑證都是在舊會計政策下設置的，這就對新舊會計政策的掌握有更高的要求。

2、剛開始，由于是第一次接觸很多原始憑證都不知道具體表達了哪些內容，在老師的幫助下才很快的熟練起來。

3、很多原始憑證所涉及的內容不知道具體計入哪些帳戶下，即對會計分錄不能和原始憑證的內容對應起來。以至于每做一筆業務就得翻好半天書。同學互助在此時得以體現。

4、成本結轉是比較難纏的一塊，由于財務管理專業還沒有涉及到成本會計，所以做起來比較難。

六、實訓心得

會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

一個多星期的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。

希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基。

會計實訓報告總結心得(篇4)

通過這次實習，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!

經過一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。

老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了!現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。

此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。就無所謂的今天實訓!

社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人!

會計實訓報告總結心得(篇5)

透過此次短暫的課程設計，我深有感觸。從一開始的構思再到這天寫下這份總結。期間時光雖短但是也學到了不少的知識。在實訓的剛開始構想只有大體的思路，忽略了一些細節，因此在我真正做設計網絡方案時發現有很多錯誤，有的時候要解決一個錯誤反反復復會花上很多時光。在做的過程中，也會有很多意想不到的錯誤，其中有的錯誤到最后解決的時候卻是發現犯得很幼稚，但是這樣的錯誤多了，在不知不覺中對一些命令知識分外的熟悉了起來，并且自身的排錯潛力也得到很大的提高。

此次的網絡方案設計，讓我第一次摸索網絡的需求去搭建一個貼合要求的基本的網絡，在設計過程中總是會遇到一些很小的問題，雖然不明顯，卻能夠影響到整個網絡的安全運作。這樣一個小小的網絡，卻是透過一次次的搭建，修改之后的結果，真是令人感慨萬千。

第一次的方案設計雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各個設備的如何搭建能使網絡變得更加安全，更加快捷。并將平時所學的知識第一次融會貫通。也明白了設計一個網絡是需要花費很多精力去構思的，其間的財富是任何時候的上課實驗所不可比擬的。

在這次實習過程中，我發現平時學習的知識與實踐環節所用到的有必須的差距，往往我覺得自我掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環節中往往出問題，書本上的知識只帶給方法的借鑒，實踐中自我務必摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神。在人與人相處過程中我收獲更大，首先要謙虛謹慎，不能自以為是，認為自我懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請教，工作不但是實踐與應用的過程，同時也是學習的過程，我們務必加強與他人的溝通學習，以便獲得與他人的交流。

這次網絡工程的方案設計讓我把屬于這方面的各個知識點從各方面收集過來，根據網絡要求設計了拓撲圖，完成后臺的配置，在進行一遍一遍的測試，仔細的編寫文檔。在完成的過程中去完善更多的方面，使設計的網絡一點一點安全與規范起來。并且我在這6個星期的實訓里，讓我明白還有很多地方的不足，還有許多的技術等著我去摸索，等著我去學習。

這次課程設計的時光很緊迫，再加上各方面的經驗不足，也遇到很多問題，雖然我透過網上查詢，咨詢同學去解決我以發現德問題，但我明白這個網絡還有很多地方沒有完善，期望老師能諒解。但是總的來說，這次課程設計對我很有幫忙，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。

會計實訓報告總結心得(篇6)

財務會計實習的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實習過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實習，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

我們以模擬企業的經濟業務為實習資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計實習課。

在實習中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實習總結。

在本次會計實習中，我們實習的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和說明等等。在實習中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我們在課 堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實習的仿真性，使我們感到實習的真實性，增強積極參與實習的興趣。

我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬實習。實習重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實習書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實習如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實習課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

實習的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有實習過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著實習時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在實習中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

通過這學期會計實習，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實習，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

[心得集錦] 實訓的心得感悟最新模板

不知不覺之間，實習工作已進入收尾階段，回顧我們工作的瞬間，和在學校時的成長是不一樣的，為了我們今后的工作順利進行，此時我們不妨將這些寫成實習心得，我們從哪些方面來寫實習心得呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[心得集錦] 實訓的心得感悟最新模板》，僅供您在工作和學習中參考。

一、實習時間：

20xx.xx.xx—20xx.xx.xx。

二、實習地點：

建筑模型制作教室。

三、實習目的：

這次模型制作課程實習的主要目的是，通過動手操作方式來加強我們學生對空間的認識以及模型的制作能力，鍛煉到我們做事情的耐性與細心，理解模型制作在設計中的重要性，進而掌握模型制作的基本工具、方法和過程，鍛煉手的實踐能力，完善設計知識和設計實踐能力以及團隊合作能力。

四、實習過程：

此次實習，我們分兩大組，大組又分四小組，每小組四人，分工明確，盡可能的發揮各自的特長，為我們的團隊出一份力。此次我們做的是概念性的山體模型。為使兩組有區別，所使材料顏色也有所不同，一組山體使用白色kt板，建筑則使用abs板噴灰漆，另一組顏色恰恰相反，使用厚紙箱噴灰漆，然后建筑則是白色abs板，配景與建筑相呼應。此次我們做的模型是后者。

前期我們準備綠植配景以及準備模型制作所需材料、工具（紙箱、模型刀、膠水、尺子、剪刀、噴漆、顏料、雙面膠、砂紙等材料）。每人準備紙箱（作為山體）還有樹杈（作為山地配景，校內尋找樹杈老師篩選小組成員打磨噴漆）。然后每小組兩兩分工，一半負責模型尺寸并用cad表達出來，另一半則負責修剪打磨泡沫圓球作為配景。由于我們負責山體，工程量較大，于是同學們合力按照尺寸把紙箱裁成不規則的形狀（堆積成山體）打磨，還有負責建筑的同學按照比例算好尺寸，通過這樣的合理分工，我們的前期工作快速順利的完成。接下來就是我們的重要環節了。

中期工作也就是我們的模型制作過程了，從前期到現在，我們隊的同學對待自己負責的任務都特別的認真、細心。模型制作開始了，我們再次的討論、分配任務。負責建筑的同學利用kt板abs板在雕刻機上按照尺寸雕刻出來，然后合力粘接。我們組負責山體，先是在底盤上比劃篩選然后利用厚雙面膠粘接，初步形成山體，然后噴上灰色噴漆，由于噴上灰漆后效果不是很理想，于是又經過探討老師指導，決定在山體刷膠粘結上綠色的草坪，中途雖說有一些失誤，但經過老師的指導整體效果完成得很好。

前期和中期完成得很好，后期我們主要負責把建筑在山體上放到合適的位置在山體增加配景，調整建筑，這個過程很快完成。

五、實習體會：

首先，通過這學期的模型課，我感覺受益匪淺，最基本的，我對一些常用的模型制作材料的特性和加工工藝有了了解，在以后的學習工作中，我會將這些知識運用在設計中。在制作過程中，我深刻感覺到，沒有一件事是簡單的，就連在板子上刻一道口子都要十分小心，太輕浪費時間，太重容易刻偏釘子斷，制作過程中老師對尺寸沒有太多要求，我們的靈活性很大，憑著感覺來，導致好多板子報廢，所以每件事我們都要認真對待！有的同學為了盡快制作完成，結果模型出現了很多問題，以至于成品質量粗糙。所以做事要膽大心細，做到高質量高效率。

最后，通過這次實習，讓我再次明白了一個團隊合作的重要性，所以這次的實習不僅讓我在模型制作上有有了很多的認識了解，而且還提高了自己的團隊合作能力，這對我以后的工作將會有很大的幫助。

會計實訓的心得1000字

感慨自己從一件事上獲得了很多心得感悟時，為了不遺忘這種感悟，我們應該將其寫進心得體會里。寫心得體會說簡單也不簡單，說難也不難，需要怎么才能寫好心得體會呢？

會計實訓的心得 篇1

轉瞬間，短暫的實習生活就這樣匆忙完畢了，我特別的不舍。首先我了解和把握了用友ERP—U8軟件中的系統治理、總賬治理、UFO報表治理、工資治理以及固定資產治理等方面的應用，把握了企業財務業務處理流程，財務軟件的主要功能及其使用方法，同時能過運用財務軟件對企業的業務進展會計處理。其次，通過上機操作，我將平常所學的理論學問與實際操作相結合，進一步穩固了已學的理論學問并加以綜合提高，供應了分析和解決問題的力量。我也在實習中發覺了自己存在的缺乏，比方自己不夠細心，常常看錯數字，導致核算結果錯誤。同時，我在實習中發覺了很多不懂的`問題，在教師和同學們的幫忙下，都一一得到了解決。我也深刻熟悉到要作為一名合格的會計人員，最起碼要細致嚴謹，正如那句話所說的“細節打算成敗”，勝利的關鍵在于細節。我熟悉到作為新世紀的會計人員，不僅要求手工記賬，還要求把握會計電算化。這次實習我學到許多東西，在將來的工作中我會把所學習的理論學問與實際操作相結合，為實現我的抱負―成為一名優秀的會計而努力！

會計實訓的心得 篇2

一直覺得做賬是很容易的事情，是正常人都能做好的。但是這次會計實驗課真是當頭棒喝。在初學的時候一頭霧水，動手實踐后手忙腳亂，錯漏百出，總是要返工。真是莫大的諷刺。通過這次實驗，在工作上認識到兩點：

一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度。

二，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。

以前，我總以為掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，當一名合格的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!

其次，我發現會計的連通性、邏輯性和規范性很強。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基矗體現了會計的規范性。

這次課程中登賬的工作如下：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。原本以為很簡單，但是下手去做的時候才發現很容易出錯，很多細節需要關注，憑證上方的編號寫錯都要全部重填。經常會出現的錯誤當然是數位填錯，這要是在銀行里面出差錯，1萬寫錯成100萬，這真心后果不堪設想。

會計本來就是煩瑣的工作。在我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。但是做久了就會發現，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。

即將出社會了，我們確實應該對自己的工作百分百的負責任，工作一定要上心。也不要輕易的下定論任何工作技術含量低，去動手做的才能真正體會到工作的不易和自己的不足，絕知此事要躬行。這是會計實驗課最大的體會。

會計實訓心得怎么寫

通過這個學期的學習，我知道了許多有關金融企業會計的知識。這本書讓我們進一步了解了金融機構及核算的方法等，這也對我們以后從事會計工作有很大的幫助。經過這門課程的理論學習方面，我知道了金融企業會計與其他企業相比：它的核算內容具有廣泛的社會性，核算方法具有獨特性和多樣性，具有嚴密的內部監督機制和制度，核算過程和業務處理過程一致性。中國作為發展中經濟體，金融業發展的歷史還比較短，金融人才還比較缺乏。所以現在國家高度重視金融人才的培養和隊伍建設。金融是國家經濟繁榮的重要指標,而金融企業會計又在金融這個領域起到了不可缺失的重要地位。金融企業的資金主要是來自吸收存款，而金融企業會計就是要對這種資金運動進行核算和監督。學好金融企業會計，就能更好的了解國家的經濟發展程度，并促進其發展。

實訓課上，為學習點鈔，老師在電腦上播放的視頻，里面的銀行點鈔員那高超的點鈔技能，讓我驚詫不已，原來鈔票還可以這樣的四指撥動，只見她們那熟練地用左手手指固定好點鈔券，右手四指如飛，一次四張，讓人目瞪口呆。在未學習之前每到銀行來辦業務看到人家快速又準確的點鈔我總羨慕不以。我覺定學好點鈔這門基本功，因為在實際操作中為客戶辦理業務，點鈔的快慢直接影響到客戶對你個人甚至整個單位的看法

雖然我們學的方法并不多，但我比較喜歡其中單指單張，也就是我們考試的方法。直到現在我仍然記得單指單張的步驟，用一個手指一次點一張的方法叫單指單張點鈔法。這種方法是點鈔中最基本也是最常用的一種方法，使用范圍較廣，頻率較高，適用于收款、付款和整點各種新舊大小鈔票。這種點鈔方法由于持票面小，能看到票面的四分之三，容易發現假鈔票及殘破票，缺點是點一張記一個數，比較費力。具體操作方法：左手橫執鈔票，下面朝向身體，左手拇指在鈔票正面左端約四分之一處，食指與中指在鈔票背面與拇指同時捏住鈔票，無名指與小指自然彎曲并伸向票前左下方，與中指夾緊鈔票，食指伸直，拇指向上移動，按住鈔票側面，將鈔票壓成瓦形，左手將鈔票從桌面上擦過，拇指順勢將鈔票向上翻成微開的扇形，同時，右手拇指、食指作點鈔準備。

左手持鈔并形成瓦形后，右手食指托住鈔票背面右上角，用拇指尖逐張向下捻動鈔票右上角，捻動幅度要小，不要抬得過高。要輕捻，食指在鈔票背面的右端配合拇指捻動，左手拇指按捏鈔票不要過緊，要配合右手起自然助推的作用。右手的無名指將捻起的鈔票向懷里彈，要注意輕點快彈。與清點同時進行。在點數速度快的情況下，往往由于記數遲緩而影響點鈔的效率，因此記數應該采用分組記數法。把10作1記，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、1(即10)，1、2、3、4、5、6、7、8、9、2(即20)，以此類推，數到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10(即100)。采用這種記數法記數既簡單又快捷，省力又好記。但記數時機默記，不要念出聲，做到腦、眼、手密切配合，既準又快。還記得人工點鈔的基本步驟：拆把、點數、扎把、蓋章。

，我雖然只學到其中極少部分的點鈔方法，相比沒學過點鈔之前的我，手中拿上一疊鈔票，只能像發牌一樣的去點鈔，而當時每拿到一疊鈔票時，我的心就開始羨慕那些銀行的點鈔人員，現在學過點鈔之后我就在沒有之前的困惑。點鈔課雖然集中在星期四的下午，但我們平常都會利用課余的時間，或者晚上睡覺之前進行點鈔，在我們看來點鈔就相當于游戲一樣，完全沒有當成是一門課程去學習，只要練習的時間稍多一點，手法正確，時間就一定能快起來。點鈔看似簡單，實則是一項很有科學規律的業務技能，它要有節奏感，還要把握好準與快的關系，要眼、手、心和諧統一，每個環節都要認真研究、細心揣摩!

會計實訓的心得 篇3

時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年的末尾，所學的內容都是專業課，其中會計實訓是非常重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和中級財務會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。

會計這種職業，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業技能強的人才。從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實訓課，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實訓，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出??！課本上的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的.知識用不上或是根本學不到什么東西，出現挫折感，但我覺得，所謂“適者生存”，要是不能很好的掌握書本知識，面對如今瞬息萬變的信息社會，“生存”不下來的人肯定是沒有準備的人。

理論聯系實際很重要。經過這次實習，雖然時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的

理解，從而真正做到了理論聯系實際；更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。

實踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考，我以后的職業生涯與職業技能.實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性，同時溝通也是人生的一大課題：作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關系，還要溝通好與各個部門的關系，更重要的是要與銀行溝通好關系，如此更加方便平日的業務順利流轉，做通每一個環節的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業的會計人員不但要專業技能強還要溝通能力強，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴謹以待。

現今社會處于經濟低迷和金融風暴的影響下，全民企業開始新一輪的企業規劃與調整工作，當然財務部門做好財務管理，及時提供有效地報表與數據分析是至關重要的。由此會計的工作也開始變得更加得重要和得到公司高層的重視與關注。這也對會計人員的本身專業技能和職業素質產生了更大的挑戰。當然作為一名會計從業人員不但要做好本職工作還要不斷地充實自己，提高職業素養與個人品質。

做事要用心去做。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

“只有經歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價值的詮釋。

此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

實習是一種經歷，但更是一種寶貴的財富，只有親身體驗才知其中滋味。希望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。

會計實訓的心得 篇4

點擊進入：河南省會計管理系統

河南省快進工作動態：

駐馬店市開展會計科研課題評比工作【1】

為充分發揮會計學會智庫作用，為駐馬店市經濟社會發展和財政、會計工作的改革服務，駐馬店市財政局按照《駐馬店市會計工作研究課題方案》要求，以創建駐馬店市五星學會為抓手，加強會計學會建設，組織廣大會計人員開展會計理論和會計工作學術研究。

在全市會計學會理事、會計領軍人才和會計工作者的積極參與下，2016年會計科研課題評比工作已順利完成。

此次評比活動嚴格按照《駐馬店市會計科研課題評選活動暫行辦法》規定的程序和步驟，采用編號、匿名制的方式進行評比，在46篇報送課題中共評出優秀課題20篇，其中，一等獎3篇，二等獎5篇，三等獎12篇，為推動會計改革、發展和創新提供了理論支持，為全市經濟社會發展提供智力支持。

加強代理記賬監管，促進行業健康發展【2】

為了加強對代理記賬機構的管理，規范代理記賬業務，促進全市代理記賬行業的健康發展，12月12日至22日，駐馬店市財政局聯合驛城區、高新區財政局對全市29家代理記賬公司業務開展情況進行了監督檢查。

本次檢查采取各級財政部門普查的方式。

一是下發檢查通知，明確檢查目的、范圍、內容、方式、步驟等，要求代理記賬機構上報基本情況表；二是財政部門對各代理記賬機構進行實地檢查，重點檢查機構人員資質、機構崗位責任制、內部控制制度和會計檔案保管、會計資料交接和會計核算流程是否健全等；三是形成檢查結論，經檢查符合財政部《代理記賬管理辦法》規定的代理記賬機構26家。

其中已統一申請換新證的10家， 須在2017年6月30日前換證的16家；不符合存續條件須注銷的代理記賬機構3家。

通過此次檢查，進一步規范了全市代理記賬機構的運營秩序，為代理記賬行業的健康發展提供了有力保障。

今后，財政局將從嚴把好設立代理記賬機構的審批關，加強對代理記賬公司的`業務監管，加大規范開展代理記賬的宣傳力度。

努力提升業務能力 扎實服務光山發展【3】

12月13日上午，在308會議室，二十多位企業集團和縣直單位的會計人員和財務負責同志齊聚一堂，熱烈座談，共同為光山縣的會計工作把脈問診、建言獻策。

光山縣財政局黨組書記、局長劉金春同志出席了座談會。

會議由局會計股組織，副局長陶家勝同志主持。

藍天集團、農業局、人民法院等十八家與會單位會計人員相繼發言，直指我縣會計工作現狀和存在的問題：一是會計電算化程度較低。

沒有統一的電算化軟件，且大部分單位會計人員還停留在手工記賬狀態，數據采集困難，資源難以共享；二是學習培訓不夠充分。

缺少外出學習培訓機會，部門之間財務人員的觀摩交流安排不足，互相學習借鑒欠缺；三是各單位內部控制制度不健全。

部分單位甚至缺乏內控觀念，致使會計從業人員無所適從；四是對預算的概念認識不到位。

尤其是縣直各預算單位，有的缺少預算編制認識和預算約束觀念，率性而為，支出無度，亟待改正和規范。

針對上述問題，與會人員一致要求和建議財政會計管理部門認真履職履責，加強對各會計單位業務指導和督促檢查，大力推動其內控制度建設和會計基礎工作的規范化，為全縣會計從業工作者營造一個舒心安全的工作環境。

劉金春同志最后作了總結講話。

他指出：值此年末歲尾，正是大家最忙的時候，部門決算在即，往來清理繁瑣，抽空請大家來座談座談，一是想了解一下目前會計工作的真實現狀，二是想了解當前會計從業人員有何訴求和困難，三是想聽取大家對財政部門在會計管理工作方面有何意見和建議，剛才聽了大家的發言，很感動，很受啟發。

總體說來，我縣的會計管理工作，在主管部門和在座各位以及全縣會計從業人員的共同努力下，通過近幾年的連續提升，取得了一定的成績，得到了省廳和市局的高度認可。

2015年6月24-26日全省高級會計師培訓班在光山成功舉辦就是最明顯的例證。

這是高級會計師培訓班首次在縣級城市舉辦，這得益于縣委、縣政府的大力支持，更得益于包括在座各位在內的廣大會計工作者的無私奉獻和辛勤堅守。

但瑜不掩瑕，任何事情都不可能有十全十美，有不足才是正常的，才符合辯證法，我縣的會計管理工作也是如此。

剛才聽了大家的踴躍發言，飽含了大家對會計工作的熱情，對會計管理的關心和希望。

請會計股認真梳理總結大家的意見建議，針對工作中的不足和存在的問題，對癥下藥，改正提高。

就全縣會計工作的努力方向，劉金春同志指出：

會計實訓的心得 篇5

開學第十三周，是我們會計實訓開課的時間。這是我第一次接實訓課，懷著新鮮和緊張的心情踏入了實訓課室。

第一節實訓課，老師給我們做準備工作，告訴我們作為一名會計，你不僅需要細心，還需要更多的耐心。然後還給我們講了課本上的內容，分析了書上的每一筆業務，看著書上發生的48筆業務，簡直是一頭霧水。后來結合著《基礎會計》，慢慢的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內容給我們分析完后，后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄，T型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。

結束了前面的工作,已經是兩周后的事了。這周我們開始學習登記憑證和登賬.。去到實訓課室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。.面對著自己可桌上的做賬用品，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導老師的耐心指導下，我開始一筆一筆地填寫。很快的二周過去了，把憑證填寫完后就要進行裝訂。

接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們準備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是因為自己對它感到陌生，雖然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點著急。根據憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證…心都灰了。

苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或黑色的水筆改正。由于自己的不細心，登記下來發現基本上每張賬都讓我修改過。看著壯觀啊!真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業務該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結賬時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數字加加減減，真是做到頭都大了!

做完這些工作后，最后就是填寫資產負債表和利潤表了。

這次的會計實訓，它使我們在實踐中學會如何運用知識、在實踐中鞏固知識;而且，這又是一次對專業知識的一種檢驗，它可以讓我們的課本上的知識與實際運用相結合。若只是將書本上的知識生搬硬套，紙上談兵，將這些理論性極強的東西搬到實際中應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通的，自認為已經掌握了一定的基礎會計理論知識在實踐中只能成為空談。

幾周的實訓，我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心.以前一直以為實訓課應該蠻輕松的，但是這一段時間我們實訓下來，我發現不能簡單的說累或煩，會計要求很高，容不得半點的馬虎。平時做作業的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實訓課，我真真切切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的認識。讓我體會到會計不僅僅是一份職業，更是人生價值的詮釋，因為會計是：細心+耐心+責任心。

會計實訓的心得 篇6

為期兩個月的實習結束了，我心中無限感概，這次的實習讓我受益匪淺，在整個過程中，我不僅接觸到公司的整個會計業務流程，包括下級財務部門和上級財務部門的交流，還把專業理論知識運用到實踐結合過程的同時更學會了與人交際的各種技能。通過師傅們的協助，更重要的是自己的努力讓我學到了許多，當然，除了成功的經驗，在實踐過程中所得到的“教訓”也是一筆寶貴的財富。

在實習期間，師傅主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的工作。我認真學習了公司的會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。

在實習期間，我學到了在學校里沒有學到的知識。

一、雖說記賬看上去很簡單，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，不像在學校，錯了只要改下就可以了，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如：

1、寫錯數就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩就可以了。

2、寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!

3、對于數的書寫也有嚴格的要求，跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能結平了。

cad實訓心得集錦

時間走的飛快，實習工作也接近尾聲，將這段時間的經歷進行一個回顧，我們都積累了不少寶貴的經歷，為了我們今后的工作順利進行，此時我們不妨將這些寫成實習心得，寫實習心得要注意些什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《cad實訓心得集錦》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

cad實訓心得【篇1】

20xx年下學期第十六周，在楊志勤教師的指導下，我們班進展了為期一周的CAD制圖集中實訓，主要是針對軸類、箱體類和叉架類等幾種常見零件的繪制，通過實訓，進一步駕馭CAD的應用，增加動手cao作實力。

時間過得真快，到今日截止，一周的CAD制圖實訓即將完畢，此時此刻回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑。經過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個吩咐的學，課后的練習也沒有涉及到前后的學問，學問的連貫性不大，當我們進展實際運用時，發覺之前學的有點生疏。

實訓的第一天，教師首先給我們將了這周實訓的課程支配，說明白本周實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細微環節方面的問題，強調應當留意的一些地方，以及考試成果打分等。聽完教師的講解后，我并沒有立刻去畫圖，而是用兩節課謹慎的去看任務指導書和設計指導書，很細致的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完本錢周的實訓工作，我懷著踴躍的心態去面對這次難得的實訓時機。實訓時間支配得有點緊，尤其是周三，從中午12：00直到下午17：00，看到這樣的時間支配后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就細致每副圖的cao作細微環節，有些有提示，也有些沒有的。我想結合我所學的，還有教師和同學的協助，這周的實訓確定會有很大的收獲的。

在接下來的幾天里，我始終認謹慎真去繪制每一個圖，思索每一個細微環節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很細致，在作圖的過程中確實遇到了不少的難題，但都在教師和同學的協助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增加了對CAD的愛好。

學習最怕的.就是缺少愛好，有了愛好和新奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網上找了點關于CAD的資料。CAD的獨創者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯試驗室的SAGE系統所開發出的全世界第一支光筆為根底，提出了所謂“交談式圖學”的探究打算。這個打算就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲得其座標值以將之存于內存內。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆此時此刻可能是更先進的鼠標、數字化儀或觸筆。那時候的電腦是很浩大且簡陋的，不過，無論如何，這個打算開啟了CAD的實際起步。事實上，此打算也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應用特別簡潔罷了。

當交談式圖學的觀念被提出且發表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就起先自行開發自用的交談式圖學系統。因為在當時，只有這樣的公司才付得起開發所需的昂貴電腦設備費用和人力到了20世紀70年頭，由于小型電腦費用已經下降，交談式圖學系統才起先在美國的工業界間廣泛運用。在那時候，比擬出名的交談式圖學軟硬件系統是數據公司(Digital)的一套名為Turnkey的系統。二戰后，CAD的系統也就在戰后高科技軍事技術的轉移下，導入了建立所需的鐵路、造船、航空等機械重工業出名的CADAM，就是IBM公司在此期間開發出來的應用于大型主機電腦系統上的CAD/CAM整合軟件。也因為它出現得很早，系統又完整，所以就將其冠以“CAD/CAM之母”的美名。

在電腦出現以前，產品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質量就比擬粗糙而不統一。應用了CAD來繪制產品圖樣后，就可以協作CAM軟件干脆連接專業工作母機生產產品模具，使得產品在精細度、修改效益、生產效益和前后批產品的質量水準上都要比尚未CAD/CAM化前好上很多。所以，此時此刻除了手工藝術品外，CAD/CAM的應用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說，自動化的CAD/CAM應用也是國家工業升級的重要方針之一。因為機械業也是應用CAD最早的行業，因此相關專業的CAM自然就和CAD連袂出現。事實上，在此時的CAD一詞的意義應當是ComputerAidedDesign，也就是“電腦協助設計”。因為運用CAD的人多半是設計師，而應用軟件的開展方向也都是著重在某專業的協助設計上，所以自然被稱之為“電腦協助設計”?？墒俏覀兇藭r此刻所說的CAD一般卻是指“電腦協助畫圖”(ComputerAidedDrafting)。這是因為此時此刻的CAD運用者層面已擴大，不局限于設計師運用。因此，自11015年以后，普遍就將CAD的名詞統稱為“電腦協助畫圖”，而另用“電腦協助設計繪圖(ComputerAidedDesignDrafting，CADD)名詞來強調電腦協助設計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領域范疇下愈分愈細而產生改變。

cad實訓心得【篇2】

2016年大學生cad實訓心得報告1500字

2016年大學生cad實訓心得報告1500字

一.實訓任務

某學校公寓的建筑施工圖的繪制，包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。

二.實訓目的

AutoCAD是一種實用性很強的繪圖軟件，它可以快速，準確，方便的繪制和編輯出個各種工程圖樣，是工程專業的技術人員必備的基本技能。通過本次實訓，要求學生熟練的掌握各種繪圖命令和編輯命令，可以熟練熟練的設置圖層，文字樣式，尺寸樣式標注;按照制圖規范進行文字及表格的創建;對部分圖形進行圖案的填充;對繪制完成的圖形進行快速的標注。學習Auto CAD的基本知識，掌握Auto CAD文件的操作與管理、環境設置，掌握坐標的輸入方法;掌握對象特征點的捕捉，線型、顏色、圖層的設置、圖形設置、圖形的基本方法。掌握Auto CAD的各種繪圖命令，能夠熟練運用工具進行圖形的選擇、刪除、復制、鏡像、矩陣、移動、縮放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能準確的繪制圖形，并能夠正確的進行圖形的標注和圖形的輸出。掌握Auto CAD的文字書寫，圖案填充和塊的制作和插入方法。掌握Auto CAD的各種尺寸標注，尺寸設置和尺寸編輯命令

三.實訓計劃：

12月12日 上午熟悉操作，繪制一層平面圖;下午繪制二層平面圖

12月13日 上午繪制三層平面圖;下午繪制四層平面圖

12月14日 上午繪制立面圖;下午整理資料

12月15日 上午繪制立面圖;下午繪制剖面圖

12月16日 上午繪制剖面圖，完善圖紙;下午整理資料，寫實習報告

四.實訓總結：

大一學習了工程制圖，用手繪制圖紙，時常出現一些誤差，不是很精確，總希望有一種工具可以代替手工繪制。這學期我們學習了CAD繪圖，并且這次我們學習了CAD，老師教我們如何安裝CAD,要求我們畫圖主要看命令行，畫圖不要怕畫錯，因為那可以修改。就這樣我們又進一步加強了使用CAD的能力，并且有了天正軟件的輔助，解決了時間問題和手工繪制的麻煩，這兩種軟件合并起來使用繪制非常的精確，作出的圖紙非常的漂亮、美觀。也非常的方便，并且我們還可以看出建筑物的立體效果，像看到真的建筑物一樣，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的工作效率更高。

經過了這次實訓的學習和實踐，對CAD有了更深入的了解，雖然我們的課時不是很多，但我已經對這門課程有了非常濃厚的興趣。同時我也深知這門課程的重要性，是以后我們在工作中必不可少的應用工具，是我們的敲門磚

在學習中我們和老師有了進一步的交流，增強了師生之間的感情，同時我們也和同學之間的互動增強了同學之間的友誼，在課堂上我們有較高的學習效率，每個人都會認真的學習，不懂得也會積極提問，使我們共同進步，提升的速度非常的快。實訓期間老師也會記錄每個學生作圖的個數，增強同學之間的比拼，使大家都非常認真的作圖，積極的交流，共同的提升。老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學長的例子，激發了我們的學習熱情，提高我們的學習效率。

我們從剛開始只會做一條直線，到會做一個平面圖形，到會做整個的房屋的整體圖形，再到會做一個立方體的小凳子、小桌子以及一個成型的立方體辦公桌。依稀記得我們在剛開始時不 會做吊鉤，有兩條弧線就是不能相切，做了許多遍都不會做，最后我們只好用曲線將兩個弧線連接起來，可還是被老師發現，回去之后看了上學期的制圖，同時又結合了CAD制圖書籍，終于明白了該怎么樣去做，也在上課時有了信心，不再懼怕畫圖，也是在那之后，逐漸的喜歡上了CAD作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我，我真的很開心，也變得更有動力，更有濃厚的興趣。

想想一個學期的學習，有苦澀，有辛酸，同時也有快樂，在這一個學期里我學到了許多的知識，也和同學老師加深了感情。

2016年大學生cad實訓心得報告1500字

時間過得真快，到今天截止，一周的CAD制圖大作業實訓即將結束，現在回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑。經過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學，課后的練習也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當我們進行實際運用時，發現之前學的有點陌生。

大作業實訓的第一天，老師首先給我們將了這周大作業實訓的課程安排，說明了本周大作業實訓的'主要內容，大作業實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節課認真的去看任務指導書和設計指導書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓工作，我懷著積極的心態去面對這次難得的大作業實訓機會。大作業實訓時間安排得有點緊，由于要放端午，周六，周日補課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節，有些有提示，也有些沒有的。我想結合我所學的，還有老師和同學的幫助，這周的實訓肯定會有很大的收獲的。

在接下來的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對CAD的興趣。

學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網上找了點關于CAD的資料。CAD的發明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依數字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了CAD的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發自用的交談式圖學系統，即在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是CAD的由來。后來由于人們的不斷創新，發展，才有如今的最新CAD繪圖。

AutoCAD軟件具有操作簡單、功能強大等特點，每個工具欄中都有著相應的命令工具，在大作業的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為LIMITS再進行繪制，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制，在繪制完圖形后要進行尺寸的標注，在格式中的標注樣式中創建標注樣式及修改。例如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現象，會經常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現出作圖不扎實的意思。

總之，在本周的CAD實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!我達到了我自己的預期目標和要求，受益匪淺!

2016年大學生cad實訓心得報告1500字

下學期第十六周，在楊志勤老師的指導下，我們班進行了為期一周的CAD制圖集中實訓，主要是針對軸類、箱體類和叉架類等幾種常見零件的繪制，通過實訓，進一步掌握CAD的應用，增強動手cao作能力。

時間過得真快，到今天截止，一周的CAD制圖實訓即將結束，現在回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑。經過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學，課后的練習也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當我們進行實際運用時，發現之前學的有點陌生。

實訓的第一天，老師首先給我們將了這周實訓的課程安排，說明了本周實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節課認真的去看任務指導書和設計指導書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓工作，我懷著積極的心態去面對這次難得的實訓機會。實訓時間安排得有點緊，尤其是周三，從中午12：00直到下午17：00，看到這樣的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的cao作細節，有些有提示，也有些沒有的。我想結合我所學的，還有老師和同學的幫助，這周的實訓肯定會有很大的收獲的。

在接下來的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對CAD的興趣。

學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網上找了點關于CAD的資料。CAD的發明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依數字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了CAD的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像CAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發自用的交談式圖學系統。因為在當時，只有這樣的公司才付得起開發所需的昂貴電腦設備費用和人力　到了造船、航空等機械重工業有名的CADAM，就是IBM公司在此期間開發出來的應用于大型主機電腦系統上的CAD/CAM整合軟件。也因為它出現得很早，系統又完整，所以就將其冠以“CAD/CAM之母”的美名。

在電腦出現以前，產品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質量就比較粗糙而不統一。應用了CAD來繪制產品圖樣后，就可以配合CAM軟件直接連接專業工作母機生產產品模具，使得產品在精密度、修改效益、生產效益和前后批產品的質量水準上都要比尚未CAD/CAM化前好上許多。所以，現在除了手工藝術品外，CAD/CAM的應用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說，自動化的CAD/CAM應用也是國家工業升級的重要方針之一。因為機械業也是應用CAD最早的行業，因此相關專業的CAM自然就和CAD連袂出現。事實上，在此時的CAD一詞的意義應該是Computer Aided Design，也就是“電腦輔助設計”。因為使用CAD的人多半是設計師，而應用軟件的發展方向也都是著重在某專業的輔助設計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設計”。可是我們現在所說的CAD一般卻是指“電腦輔助畫圖”(Computer Aided Drafting)。這是因為現在的CAD使用者層面已擴大，不局限于設計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將CAD的名詞統稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設計繪圖(Computer Aided Design & Drafting，CADD)名詞來強調電腦輔助設計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領域范疇下愈分愈細而產生變化。

cad實訓心得【篇3】

cad實訓心得體會范文四篇

一：cad實訓心得體會

20xx年下學期第13周，在祝春華老師的指導下，我們班進行了為期一周的CAD制圖集中實訓，實訓主要是以二維圖形的繪制為重點，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進行訓練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。

實訓的第一天，老師首先給我們講了這周實訓的課程安排，說明了本周實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實訓的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實訓的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導致自己一上午的勞動付諸東流。

在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓，從頭到尾都認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對CAD的興趣。

學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網上找了點關于CAD的資料。了解到CAD的發明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的SAGE系統所開發出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現在可能是更先進的鼠標、數字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了CAD的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發自用的交談式圖學系統。因為在當時，只有這樣的公司才付得起開發所需的昂貴電腦設備費用和人力到了20世紀70年代，由于小型電腦費用已經下降，交談式圖學系統才開始在美國的工業界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學軟硬件系統是數據公司（Digital）的一套名為Turnkey的系統。二戰后，CAD的系統也就在戰后高科技軍事技術的轉移下，導入了建設所需的鐵路、造船、航空等機械重工業。

有名的CADAM，就是IBM公司在此期間開發出來的應用于大型主機電腦系統上的CAD／CAM整合軟件。也因為它出現得很早，系統又完整，所以就將其冠以“CAD／CAM之母”的美名。在電腦出現以前，產品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質量就比較粗糙而不統一。應用了CAD來繪制產品圖樣后，就可以配合CAM軟件直接連接專業工作母機生產產品模具，使得產品在精密度、修改效益、生產效益和前后批產品的質量水準上都要比尚未CAD／CAM化前好上許多。所以，現在除了手工藝術品外，CAD／CAM的應用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說，自動化的CAD／CAM應用也是國家工業升級的重要方針之一。因為機械業也是應用CAD最早的行業，因此相關專業的CAM自然就和CAD連袂出現。事實上，在此時的CAD一詞的意義應該是ComputerAidedDesign，也就是“電腦輔助設計”。因為使用CAD的人多半是設計師，而應用軟件的發展方向也都是著重在某專業的輔助設計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設計”?？墒俏覀儸F在所說的CAD一般卻是指“電腦輔助畫圖”（ComputerAidedDrafting）。這是因為現在的CAD使用者層面已擴大，不局限于設計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將CAD的名詞統稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設計繪圖”（ComputerAidedDesign&Drafting，CADD）名詞來強調電腦輔助設計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領域范疇下愈分愈細而產生變化。所以，CAD和CADD的名詞也和相關CAD軟件的類別劃分有所關聯。

在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是CAD的發展歷程，當我們要去學習或研究一門技術或學問時，去了解有關這門技術或學問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學習一門技術或學問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣！我們每畫的一個建筑圖就好象跟CAD的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現象，我經常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務！

總之，在本周的CAD實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！

二：cad實訓心得體會

時間過得真快，到今天截止，一周的CAD制圖大作業實訓即將結束，現在回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑。經過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學，課后的練習也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當我們進行實際運用時，發現之前學的有點陌生。

大作業實訓的第一天，老師首先給我們將了這周大作業實訓的課程安排，說明了本周大作業實訓的主要內容，大作業實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節課認真的去看任務指導書和設計指導書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓工作，我懷著積極的心態去面對這次難得的大作業實訓機會。大作業實訓時間安排得有點緊，由于要放端午，周六，周日補課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節，有些有提示，也有些沒有的。我想結合我所學的，還有老師和同學的幫助，這周的實訓肯定會有很大的收獲的。

在接下來的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對CAD的興趣。

學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網上找了點關于CAD的資料。CAD的發明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的SAGE系統所開發出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂 交談式圖學 的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現在可能是更先進的鼠標、數字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了CAD的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始，即在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是CAD的由來。后來由于人們的不斷創新，發展，才有如今的最新CAD繪圖。

AutoCAD軟件具有操作簡單、功能強大等特點，每個工具欄中都有著相應的命令工具，在大作業的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為LIMITS再進行繪制，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制，在繪制完圖形后要進行尺寸的標注，在格式中的標注樣式中創建標注樣式及修改。例如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現象，會經常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現出作圖不扎實的意思。

總之，在本周的CAD實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！我達到了我自己的預期目標和要求，受益匪淺！

三：cad實訓心得體會

20xx年下學期第十六周，在楊志勤老師的指導下，我們班進行了為期一周的CAD制圖集中實訓，主要是針對軸類、箱體類和叉架類等幾種常見零件的繪制，通過實訓，進一步掌握CAD的應用，增強動手cao作能力。

時間過得真快，到今天截止，一周的CAD制圖實訓即將結束，現在回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑。經過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學，課后的練習也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當我們進行實際運用時，發現之前學的有點陌生。

實訓的第一天，老師首先給我們將了這周實訓的課程安排，說明了本周實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節課認真的去看任務指導書和設計指導書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓工作，我懷著積極的.心態去面對這次難得的實訓機會。實訓時間安排得有點緊，尤其是周三，從中午12：00直到下午17：00，看到這樣的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的cao作細節，有些有提示，也有些沒有的。我想結合我所學的，還有老師和同學的幫助，這周的實訓肯定會有很大的收獲的。

在接下來的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對CAD的興趣。

學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網上找了點關于CAD的資料。CAD的發明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的SAGE系統所開發出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現在可能是更先進的鼠標、數字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了CAD的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發自用的交談式圖學系統。因為在當時，只有這樣的公司才付得起開發所需的昂貴電腦設備費用和人力到了20世紀70年代，由于小型電腦費用已經下降，交談式圖學系統才開始在美國的工業界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學軟硬件系統是數據公司（Digital）的一套名為Turnkey的系統。二戰后，CAD的系統也就在戰后高科技軍事技術的轉移下，導入了建設所需的鐵路、造船、航空等機械重工業有名的CADAM，就是IBM公司在此期間開發出來的應用于大型主機電腦系統上的CAD／CAM整合軟件。也因為它出現得很早，系統又完整，所以就將其冠以“CAD／CAM之母”的美名。

在電腦出現以前，產品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質量就比較粗糙而不統一。應用了CAD來繪制產品圖樣后，就可以配合CAM軟件直接連接專業工作母機生產產品模具，使得產品在精密度、修改效益、生產效益和前后批產品的質量水準上都要比尚未CAD／CAM化前好上許多。所以，現在除了手工藝術品外，CAD／CAM的應用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說，自動化的CAD／CAM應用也是國家工業升級的重要方針之一。因為機械業也是應用CAD最早的行業，因此相關專業的CAM自然就和CAD連袂出現。事實上，在此時的CAD一詞的意義應該是ComputerAidedDesign，也就是“電腦輔助設計”。因為使用CAD的人多半是設計師，而應用軟件的發展方向也都是著重在某專業的輔助設計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設計”?？墒俏覀儸F在所說的CAD一般卻是指“電腦輔助畫圖”（ComputerAidedDrafting）。這是因為現在的CAD使用者層面已擴大，不局限于設計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將CAD的名詞統稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設計繪圖（ComputerAidedDesign&Drafting，CADD）名詞來強調電腦輔助設計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領域范疇下愈分愈細而產生變化。

四：cad實訓心得體會

在xx年接近尾聲之際，我們終于等到了這次將理論變為實際的機會，人們常說實踐是檢驗理論的唯一途徑。我們抱著喜悅的心情進行了這學期末，為期一周的強化訓練。

在這次的實訓中，我不僅了解到實在的學習內容，掌握了學習方法和技巧。AutoCAD軟件具有操作簡單、功能強大等特點，它已被廣泛應用于機械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質、服裝、裝飾等領域。我們每畫一個圖就好象跟CAD的歷史一樣，一步步前進，從第一天的對CAD的基礎認識到后面的二維畫圖，自己從中吸取精華。繪制二維視圖在繪圖過程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對象、標注、標準、對象特性、實體、實體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、樣式等等。每個工具欄中都有著相應的命令工具，在實訓的前幾天老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為LIMITS再進行繪制，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制，在繪制完圖形后要進行尺寸的標注，在格式中的標注樣式中創建標注樣式及修改。

在作圖的過程中我常常碰到很多的困難，但是在老師、同學的幫助下我改正了很多不足?？傊谶@一星期的實訓中我學會了很多，我感覺這些繪圖技巧是在平時中學不到的，我每天都過的很充實，每天都有做不完的畫，一切都還不錯，感覺很好。

cad實訓心得【篇4】

CAD主要包括交互技術、圖形變換技術、曲面造型和實體造型技術等。本文是cad的實習心得，歡迎閱讀。

cad實習心得一：

計算機輔助設計指利用計算機及其圖形設備幫助設計人員進行設計工作，簡稱CAD。 在工程和產品設計中，計算機可以幫助設計人員擔負計算、信息存儲和制圖等項工作。在設計中通常要用計算機對不同方案進行大量的計算、分析和比較，以決定最優方案;各種設計信息，不論是數字的、文字的或圖形的，都能存放在計算機的內存或外存里，并能快速地檢索;設計人員通常用草圖開始設計，將草圖變為工作圖的繁重工作可以交給計算機完成;由計算機自動產生的設計結果，可以快速作出圖形顯示出來，使設計人員及時對設計作出判斷和修改;利用計算機可以進行與圖形的編輯、放大、縮小、平移和旋轉等有關的圖形數據加工工作。CAD 能夠減輕設計人員的勞動，縮短設計周期和提高設計質量。

通過這幾天的學習，使我對CAD有了進一步的了解，一開始覺得它不是一個輕易學好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學習下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，還有要害的一點就是對自己要畫的東西一定要熟悉的，否則一些要害性的標本就畫得不恰當了。

在實習的一周里，我不僅了解了實在的學習內容，并對專業以外的知識有了一定的了解。當我們要去學習或研究一門技術或學問時，去了解這門技術或學問的歷史背景是非常重要的，計算機繪圖的目標就是要使設計的結果在生產實踐是發揮作用。目前的設計結果基本上以紙基圖紙的方法進入到生產中，同時，在設計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象。雖然計算機輔助設計的發展方向是達到設計、生產的無紙化，但除了極少數巨型的制造企業外，絕大多數普通的設計生產單位還是以紙基圖作為組織設計生產的依據。因此，怎樣將CAD設計產生的電子格式的圖紙轉換成為描繪在規定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產實際結合得非常緊密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。

實習結束了，在學校里我們應該多學習一些理論知識，這對以后做設計是非常有幫助的，理論知識豐富了我們的大腦，為我們的設計帶來了靈感，并且培養我們綜合的知識構成與發散性思維，這一點是非常重要的。在本周的CAD實習中，感覺到學到很多的東西，繪圖的技巧在平時是學不到的，這一周過的很充實，我也真正的融入到學習當中去，一切也很順利，感覺挺不錯的。我相信以后的生活中，我們將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終生受益，在我以后的實際工作中將不斷得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中不斷把所學的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值，為了更好的明天而奮斗。

cad實習心得二：

通過這一周的學習，使我對CAD有了進一步的了解，一開始覺得它不是一個輕易學好的軟件，覺得用處不是很大。但是一周學習下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑、水利等方面的圖畫，而且易學，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，重要的一點就是對自己要畫的東西一定要熟悉，否則一些重要的地方就會有所差池。

在此次的實習過程中，我學到了很多。還記得剛開始畫時，對各種命令的不熟悉，導致了一個很簡單的圖都要畫很久。但是，到了實習快結束時，我早已對各種命令爛熟于心，一張復雜的圖很快也就畫出來了。現在的我用Auto CAD繪圖的速度快了很多。而且知道了很多快捷方式的運用。我相信在以后的學習中我一定會做得更好。

計算機繪圖的目標就是要使設計的結果在生產實踐是發揮作用。目前的設計結果基本上以紙基圖紙的方法進入到生產中，同時，在設計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象。雖然計算機輔助設計的發展方向是達到設計、生產的無紙化，但除了極少數巨型的制造企業外，絕大多數普通的設計生產單位還是以紙基圖作為組織設計生產的依據。因此，怎樣將CAD設計產生的電子格式的圖紙轉換成為描繪在規定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產實際結合得非常緊密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。

最后還要感謝學校領導和老師給我們這次學習的機會，多把握一項技能，就多一次選擇，多一次在激烈競爭的社會中生存下去的機會。紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會去實習,對我來說是受益不淺的.我相信對我這次實習對我以后畢業走向社會參加工作有幫助。

cad實習心得三：

時間過得飛快，轉眼間一周的CAD實習馬上結束。在本次的實習中我學到了很多意外的東西，不緊緊有知識上的增長更有生活上能力的提高，從中也意識到在學習認真的重要性。也讓我在理論的基礎上以實踐鍛煉自己的動手操作能力，做到學以致用、會學會用、學以活用的能力。實習的任務標準就是在規定的時間內，允許的誤差范圍內做到數據的嚴謹、準確。實習期間的所有時間安排和平常上課時間安排同步，但還是大量的時間自己安排，這也同時鍛煉了我的自主安排能力。

本周的實習雖然只有短短的一周，但也讓我學到很多知識。實習的第一天指導老師給我們布置好實習任務，實習目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問題，強調應當注意的一些地方，便要求開始繪圖。剛開始看見任務時所有的同學都感到驚訝和無形的壓力，都不情愿的說這么復雜的圖形在這么短的時間怎么完成啊!但經過很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓工作，這無形中就復習了以前的知識。遇到新問題就找老師或同學請教時又學到尚未學到的知識。雖然在知識的掌握和繪圖技術方面有所欠缺，但是我懷著積極的心態去面對這次難得的實訓機會。

在接下來的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作

圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己也感到一絲驚喜，同時也增強了對CAD的興趣。在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是CAD的發展歷程。

一周的時間將要過去，在李老師的指導下我們的實習任務也快完成，雖然本周的實習中有些忙碌，但也在實習中讓我學到了更多的知識，同時也學到了以前沒有涉及的知識，讓我體會到學習的樂趣，增加了我的學習興趣。

cad實訓心得【篇5】

周一我們開始了為期1周的CAD制圖實習，這是我第一次參加制圖類的實習活動，所有對此次實習活動我充滿了好奇，早上8點我們準時開始了我們的實習活動，內容是制作3張完整的大圖，包括繪制和打印。對于學習了一學期CAD的我們，繪制幾張圖不成問題，明確任務后，大家便都忙碌了起來，我首先選擇名為海5路的這張圖來畫，總體感覺不算難，在繪制的過程中，我對一些指令又有了進一步的熟悉，比如對直線指令line，線的等分指令divide等等，同時我們還了解到什么線應該用什么顏色，比如結構線應用重色系，標注適合用淺色系。一天的時間過的很快，也許是第一天實習吧，大家都不知疲憊的在仔細畫著，很快就到了晚上下課的時間，今天的實習也就結束了，這第一次的制圖實習的第一天一定會讓我記憶深刻

周二，我們今天被安排了上午實習，和昨天一樣，我們都各自畫著自己的圖，偶爾有拿不準的會和同學商量商量或者直接詢問老師。今天我則繼續完成了對于海5路這副圖，我個人認為這副圖比較復雜的是那個表格，費了我不少工夫，主要是為了把他弄美觀，通過這次對表格的調整我可以更加熟練的使用表格，同時使表格更加美觀，通過調整我終于完成了3張小圖外帶1個表格的海5路橫線跨橋預埋伸縮縫圖，其中主要圖為伸縮縫預埋件大樣和材料數量表格一個，我自我感覺畫的比較美觀，線條顏色和排版都比較注意，尤其是表格，可以說是調整了不少次才最后完成，效果我非常滿意，希望打印出來的效果也不錯，第二天的實習較第一天而言顯得稍有些累，也許是因為第一天是初次實習所有比較興奮吧，不過這一天過的還是相當充實有意義的。

周三，同周二一樣摸門被安排為上午實習，今天我主要畫了橋橋面排水圖的圖，這副大圖主要由6張小圖和1個表格組成，其中圖為橋面泄水口立面圖（1：10），鋼板格柵大樣（1：5），厚0。5鋼板擋圈示意圖（1：10），橋梁上泄水孔預留洞位置（1：5）以及集水斗詳圖（1：20）。表格為橋面排水材料數量表，這張圖我畫的比較快，在畫擋圈示意圖時，等分指令divide幫了我很大的幫，這副圖我的結構線選擇了黃色，而標注我選擇淺色系的青色?？雌饋磉€算美觀。這副圖我個人感覺標注部分比較麻煩，很多地方單位比較小不得不調整尺寸，不然全都擠在一起不但不美觀而且打印后也看不清楚。因此我格外注意立刻這一點?？傮w來說著副圖畫的相當順利。

周四，今天我們下午安排了實習，我主要完成了EK21這副圖，看到這副圖我并沒有著急畫，而是先研究了下這副大橋的整體結構。通過研究我發現這副圖許多地方可以利用陣列這個方便的指令來完成，由于平時常使用這個指令，所以用起來可謂是得心應手，這副圖很快的就畫了出來，這副圖我主要利用了指令array陣列，move移動，mirror鏡相bh填充等等，這副圖的標注比較麻煩，很多的數據需要寫，為此我定義了塊（block），利用塊快睫的輸入了各個數據，過程很順利，最后我完成了這副圖的表格“全橋主要材料數量表“這是最后一幅圖了，完成了全部的圖，接下來的任務就是布局設計和打印了，這些工作明天就可以完成了

周五，今天我的任務只要是對已經完成的三副圖進行布局和打印，根據上課所學的知識，首先我利用直線繪制出各個圖所需要的框，然后利用block的命令把他們設定為塊，并在布局中插入。然后在視口一圖層上建立了多個單個視口，分別將各個大圖中的小圖插入，并調整其位置和大小，打印尺寸規定為A3，420x270的大小，在打印過程中，出現了圖不清楚，線條過于粗的問題，于是我重新調整了線條的寬度來解決這個問題，我的成圖終于完成了，其效果比較讓我滿意，畢竟是第一次制作打印出的成圖，心里難免還是有些興奮的，看著自己畫出的成圖，我感覺有一點點成就感，至少我認為通過這一周的實習我沒有白忙，我看到了自己的成果?？傮w而言這次實習還是很充實很快樂的，對于接下來的測量學實習我也充滿了期待。

會計實訓課總結和心得集錦11篇

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會計實訓課總結和心得(篇1)

科學是發展生產力的根本前提，當今的社會是互聯網蓬勃發展的世界，每當我們上網的時候，那一個個精美別致的網頁給人是多么流暢順利的感覺，無論是尋找資料還是網上商城購物，都給我們帶來了方便快捷的好處，我想，科學技術的發展，離不開互聯網的發展，而互聯網的發展也離不開網頁制作的發展，而只有把兩者結合起來才是正確的。

首先，了解網頁并不是單純的認為他僅僅只是為人們服務的，而它的存在也是給我們帶來了利益和好處。當然，了解網頁首先也從幾個軟件開始：

1. dreamweaver mx (或dreamweaver 8)。

2. flash mx (或flash 8)

3. fireworks 8

而網頁制作就是開始從這些軟件開始著手的，今天，我終于可以學習網頁制作了，我們在杜奕老師的教導下，各位同學們也都在聆聽老師的講解和指導我們運用以上這些軟件的功能和網頁的剖析。所謂網頁，就是指一個可以瀏覽內容并且可以使用ie瀏覽器打開的內容稱之為網頁。

在剛開始接觸網頁的第一堂課上，聽說網頁制作會是一門很無聊并且很難聽懂的過程，而事實卻印證了這樣一個事實，但是只要我們努力，無論是怎樣的艱難險阻，成功依然會迎面直擊。在剛開始時我覺得dreamweaver mx 很難理解，不管老師做怎樣的解釋，而我卻對它感到很是吃力，諸如里面有許多不知道的功能。如：布局表格、繪制層、制作css樣式表等，這些內容迷糊了我的視線，真是沒想到制作一個精巧別致的網頁是如此的困難，可是心有不甘，每天上網看著那樣多的網頁，于是我才下定決心選擇了網頁制作這一門課程，目的就是希望以后能夠做出一個完美的網頁來。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”學習的道路是艱苦漫長的，更何況這是關于一個科學技術的一個代名詞，隨后，課堂的氣氛慢慢的好轉，耐心的老師和專心的學生在課堂上都盡情的發揮各自的才能，老師也為了能教好每一位學生，而學生也不辜負老師的使命，就這樣，網頁制作這一門課程進行的很順利，學習了dreamweaver mx 對它如何徹底的剖析和分解，我們終于認清了它的原理，摸清了應該怎樣去完全的使用它，而我們在老師的指導和訓練的結果下，終于開始做屬于自己的網頁了。

慢慢的快接近尾聲了，我們也快臨近期末了，老師給我們的任務卻是需要我們每人至少做出三個網頁來，且內存不能超過3m，剛開始我以為我會對著感到很是吃力，不知道該如何是好，畢竟網頁才是剛剛起步，根基不穩，怎么能夠做出這樣的網頁呢?而我對dreamweaver mx 它也不是很熟悉，心里真是很擔憂。

在這最后的時間里，我仔細掂量了一番，網頁制作給我的結論是：要想制作一個能夠像網上的那樣，還得需要經過長時間的刻苦努力和不斷地檢驗及實踐，否則，如果只靠老師在課堂上講的那些知識是遠遠不夠的。畢竟網頁是一個技術性的知識，不像文學那樣的純理論知識。通過這個課程的學習，我從中得到了一些對網頁知識如功能、概念的理解，原來要做出一個簡單可行的網頁并不是一件害怕的事情，而是一件努力和嘗試的事情。

會計實訓課總結和心得(篇2)

實訓是每一個稅務會計畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實訓又是對我們專業知識的一種檢驗，它讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。平日里我們所學的基礎知識、基本理論、基本方法，自認為我基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的實務操作中去，才能真正掌握這門知識，所以才有了接下來的稅法實訓。

我這里主要談談增值稅與消費稅的納稅申報表的填寫：

增值稅的納稅申報表的填寫，我認為只要你懂得會計，就是不難的，其中“稅款所屬時間”是指納稅人申報的增值稅應納稅額的所屬時間，應填寫具體的起止年、月、日。這個日期是不能與“填表日期”相混淆的?！鞍催m用稅率征稅貨物及勞務銷售額”欄數據，填寫納稅人本期按適用稅率繳納增值稅的應稅貨物和應稅勞務的銷售額。包括在財務上不作銷售但按稅法規定應繳納增值稅的視同銷售貨物和價外費用銷售額。

“銷項稅額”欄數據，填寫納稅人本期按適用稅率計征的銷項稅額，該數據應與“應交稅金—應交增值稅”明細科目貸方“銷項稅額”專欄本期發生數一致?！斑M項稅額”欄數據，填寫納稅人本期申報抵扣的進項稅額。該數據應與“應交稅金—應交增值稅”明細科目借方“進項稅額”專欄本期發生數一致?！凹{稅檢查調整的銷售額”欄數據，填寫納稅人本期因稅務、財政、審計部門檢查并按適用稅率計算調整的應稅貨物和應稅勞務的銷售額。但享受即征即退稅收優惠政策的貨物及勞務經稅務稽查發現偷稅的，不得填入“即征即退貨物及勞務”部分。

“免稅貨物及勞務銷售額”欄數據，填寫納稅人本期按照稅法規定直接免征增值稅的貨物及勞務的銷售額及適用零稅率的貨物及勞務的銷售額，但不包括適用“免、抵、退”辦法出口的貨物的銷售額?！吧掀诹舻侄愵~”欄數據，為納稅人前一申報期的“期末留抵稅額”減去抵減欠稅額后的余額數，該數據應與“應交稅費—應交增值稅”明細科目借方月初余額一致?！懊狻⒌帧⑼素浳飸硕愵~”欄數據，填寫退稅機關按照出口貨物免、抵、退辦法審批的應退稅額?！捌谀┝舻侄愵~”欄數據，為納稅人在本期銷項稅額中尚未抵扣完，留待下期繼續抵扣的進項稅額。

“期初未繳稅額”欄數據，為納稅人前一申報期的“期末未繳稅額”減去抵減欠稅額后的余額數。消費稅納稅申報表的填寫也是很簡單的，只要按照給定的稅目，相應的稅率，正確計算就可以了。當然這一切都要是建立在扎實的理論功底之上的，這樣才能運用自如。我始終如一堅信這句話：熟能生巧！

通過這個實訓，我認識到作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度，要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。

會計雖不是一件十分具有創新意識的工作，但它靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。我們只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，對企業的發展方向作出正確的判斷，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。

一、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。

會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。

從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，對企業的發展方向作出正確的判斷，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。

從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經講過“不弄假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高，才能夠走好職業生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質提高，會計行業才能夠得到更深的發展，市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。

二、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。

會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。

三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。

會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。

四、作為一個即將工作或從事會計的新人，也要注意以下幾點：

1、有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。

2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。

3、除努力工作具有責任心外，要善于經常做工作總結。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4、善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。

5、堅持學習。不要只學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。因為現代企業的發展不僅在于內部的運作，還要靠外部的推動。要按經濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質了。這里我把“教育”改成“知識”，我們學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。

這一次的實習雖然時間短暫，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。

“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。通過此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是小組成員的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。

會計實訓課總結和心得(篇3)

會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中，經過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。經過財務會計培訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手本事，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。經過實際操作，不僅僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，并且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終到達會計理論，會計實踐相結合的目的。

我們以模擬企業的經濟業務為培訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有必須難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。

在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。之后填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最終要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結。

在本次會計培訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應當如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可經過培訓的仿真性，使我們感到培訓的真實性，增強進取參與培訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然此刻還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自我往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最終就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計人員，我們此刻剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自我去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學資料的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應當具有較高的職業道德和專業素養。所以我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅僅在理論上是強的，在動手本事更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，并且還是和同學們在底下自我做。教師在上邊簡單的提點一下!當教師說開始登記憑證時，應對著培訓時自我桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，之后在教師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自我所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。可是話又說回來了，看到自我做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，可是很充實!有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證;根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了?？墒俏颐靼孜译x真正意義上的會計師還很遠很遠，可是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了必須的基本實際操作本事。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自我不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是教師講解但實際工作中還須自我編制會計分錄，在這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強練習。

經過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。經過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情景的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

在對基礎會計實訓中，我有了更深的認識和見解。

1.做會計要誠信。

在這充滿競爭、挑戰的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的夢想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致十分嚴重的后果。所以要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就必須要以誠信為本。

2.做會計要講依據和證據。

在現行的法制社會，無論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以僅有證據才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不能夠進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。.做會計需要很好的敬業精神。

敬業精神無論在哪個行業都是十分重要的。一個人僅有以熱忱的心境去應對自我的工作，才能不斷的提高并使自我所做的業務更好的發展，才能夠更好的實現自我的人生價值。在我們會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以我們作為會計人員更應當對自我的工作敬業，并不斷的更新新知識、提高專業技能。

3.會計要學會不做假賬。

這是作為一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計人員最難遵守的原則。做假賬必須是會計人員所為，可是是領導讓會計員做的還是會計員自我做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的僅有在領導的特許下才敢做，而應對這種情景如果會計員堅持原則不做假賬，那么他應對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假賬則會受到領導的信任，所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假賬，你給我找一個不讓我們做假賬的企業。而據國資委披露，在xx年對181家中央企業的財務審計報告突擊檢查發現，有120家做的不充分有13家存在嚴重造假。并且對這181家進行財務審計的300余家會計事務所也是走過場，甚至幫企業早假。所以，現行的我國經濟中存在著很多的隱患，企業內部財務形同虛設。所以我們作為新一代會計人員，就應當堅守這一基本會計準則，為國家做出自我的一點犧牲，奉獻自我的一點力量。

4.做到無私、靈活。

做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每一天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自我應當拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自我的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要求我們做會計的應當學會善于交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關系，在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關系，這對我們的工作有很好的幫忙。

會計實訓課總結和心得(篇4)

不知不覺，為期一個月的會計模擬實驗結束了，這一個月的會計模擬學習，使得我系統的學習了會計模擬實驗的操作過程和制作程序，并且加強了對理論知識的記憶，學到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。相信這也是學校為我們開這門課的目的所在。

一、會計實驗目的

會計模擬實驗的開設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過本次會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法；加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離，為將理論知識運用到實踐工作中作好準備；提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與實踐相結合的目的。通過本次模擬實驗充分發揮我們的積極性，調動大家的學習熱情，使大家的主觀能動性、創造性在實驗過程中得以充分發揮，并且培養了我們分析問題和解決問題的能力，有助于培養我們成為高素質的會計專門人才，為我們畢業走上工作崗位后，縮短“適應期”并勝任工作，打下扎實的基礎。

二、會計實驗內容

這次實驗讓我更系統的了解了會計工作的相關流程，在會計工作中，首先要取得相關的原始憑證，然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據登記的記賬憑證的內容填寫明細賬、日記賬和總賬。最后根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表等等。

(一)、編織記賬憑證。

記賬憑證的填寫要注意記賬憑證的名稱、編號、日期、有關經濟業務內容摘要、有關賬戶的名稱(包括總賬、明細分類賬)方向和金額、有關原始憑證張數和其他有關資料份數、有關人員的簽名或蓋章。

記賬憑證應按要求填制。

第一；要將經濟業務的內容以簡練概括的文字填入“摘要”欄內。

第二，要根據經濟業務的性質，按照會計制度所規定的會計科目和每一會計科目所核算的內容，正確編制會計分錄。

第三，每張記賬憑證只能反映一項經濟業務，除少數特殊業務必須將幾個會計科目填在一張記賬憑證上外，不得將不同類型經濟業務的原始憑證合并填制記賬憑證，對同一筆經濟業務不得填制對應關系不清的多借多貸的記賬憑證。

第四，附件數量完整。記帳憑證必須附有原始憑證并注明所附原始憑證的張數。所附原始憑證張數的計算，一般以原始憑證的自然張數為準。如果記帳憑證中附有原始憑證匯總表，則應該把所附的原始憑證和原始憑證匯總表的張數一起計入附件的張數之內。

第五，填寫內容齊全。記賬憑證中的各項內容必須填寫齊全，并按規定程序辦理簽章手續，不得簡化。如果填制記帳憑證時發生錯誤，應當重新填制。

第六，憑證按順序和類型編號，一筆經濟業務需要填制兩張或者兩張以上記帳憑證的，可以采用分數編號法編號。

第七，正確編制會計分錄并保證借貸平衡。必須根據國家統一會計制度的規定和經濟業務的內容，正確使用會計科日和編制會計分錄，記帳憑證借、貸方的金額必須相等，合計數必須計算正確。

在填制憑證前，首先要根據經濟業務寫出會計分錄。宏遠電力設備配件有限公司日常發生的都是常見的經濟業務，所涉及的都是我們已經學過并且掌握的知識，但由于時間問題，過了幾個學期，有些細節上甚至基本的地方我們都或多或少的有些忘記了，所以又得重翻原來的課本，這對我們所學過的知識起到了鞏固作用。然后根據會計分錄填寫記賬憑證，練習填寫通用憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內容以及填寫方法，如增值稅專用發票、銀行進賬單、轉賬支票等。在此過程中我們出現了很多錯誤，例如：在填制原始憑證時，還不夠熟練，經常忘記寫日期；在填制記賬憑證時，竟然漏寫了一筆分錄；偶爾不夠細心，還會看錯或抄錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。幾經波折才順利完成了那厚厚的兩沓憑證。

(二)、登記帳簿。

首先是建賬，根據_公司的期初余額表登記各種帳戶的期初余額，其中開設有明細分類賬戶、現金日記賬戶、銀行存款日記賬戶、總分類賬戶。登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號，業務內容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內，作到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記現金及銀行存款日記帳，根據記賬憑證及所附的登記明細分類賬，再根據科目匯總表登記總分類賬。每一項會計業務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明細賬。帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，登記帳簿要及時，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在帳簿中。由于時間跨度大，耗費了很多時間，而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求的，比如說，出錯時根據不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法，不得擦、挖、補。寫錯數字要用紅筆畫線寫作廢兩字，這樣才能作廢，更正時寫錯摘要用藍筆畫線，在旁邊寫上正確的摘要，作賬時一定要細心，切勿粗心大意。我在剛開始登帳時，對賬簿的登記要求和一些細節注意事項不慎了解，導致剛開始登記的賬簿不太標準，幸好用的是可擦的簽字筆寫的，通過網絡查明要求和自己不慎清楚的地方后，及時改過來了。

(三)、編制財務報表。

最后，根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制會計報表，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表又稱損益表，是反映企業在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。

三、會計實驗心得

這段時間的實際操作，讓我對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。總而言之，這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講的知識。如果在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。當然，學習不僅限于課堂，遇到自己想更深入更全面了解的地方，網絡就是個很好的幫手了。

這次實驗讓我更系統的了解了會計工作的相關流程，從取得相關的原始憑證，登記記賬憑證，到填寫明細賬、日記賬和總賬，最后編制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應用到實際中時，會發現，自己懂得的真實太少了，特別是很多細節要求上，自己掌握的總是模模糊糊的，總是發現自己對某些工作無從下手。從而犯一些低級錯誤。經過這次實驗后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現任何錯誤，如果寫錯一個小數點，也可能會給企業帶來很嚴重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任，這給我以后的工作做了一個心理準備。因此我要在以后與會計有關的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。

雖然我們都已有三年的專業知識理論的學習時間，有關會計的專業基礎知識與基本理論，我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵。對于實際操作，我們也有無從下手，一竅不通的時候。在老師和同學的幫助下，我才得以一步一步曲折的完成本次專業模擬實驗。整個實驗階段，真正讓我感受到了會計工作的繁瑣，不過也可以得出凡事只要你肯定下工夫，用心對待，就一定會帶來良好的收獲的結論。本次會計模擬實訓課程不僅培養了我們嚴謹的工作態度和敬業精神，而且為我們畢業后走上工作崗位，縮短適應期、提升勝任工作能力，打下扎實的基礎。希望學校以后能多為我們提供一些類似實訓的實踐機會，以便我們能夠不斷查漏補缺，為以后從事相關工作打下堅實的基礎。

在此，也要感謝趙老師對我們實驗課程的悉心指導！

會計實訓課總結和心得(篇5)

本學期末在李老師的指導下，我們進行了兩個星期的電算化實訓，因為我們這次用的軟件金蝶kis是針對小企業的財務軟件，所以相對于上學期學的用友T3和U8，操作簡便了許多，包含的功能模塊也較少，但因為包含初始化方案設計和成本核算所以實訓的過程一點兒也不簡單,我們在這兩個星期的實訓中在李老師的指導下不斷摸索并前進，收獲了許多平時課堂中沒有學到的知識和技能，以下是我對本次實訓進行的總結。

1. 本人在實訓過程中負責的工作

在實訓的第一天，我們并沒有考慮許多而是按照上學期的電算化實訓思路首先進行初始數據的錄入，但是我們發現手中的資料不全，于是我們先錄入能錄入的數據，不能錄入的先空著。直到老師提醒，我們才意識到企業進行電算化首要工作是進行初始化方案的設計，也就是企業實行電算化需要錄入的一整套信息。之前的實訓一直是老師將制定好的初始化方案給我們而這次并沒有給我們，需要我們自己進行初始化方案設計。所以前四天，我們進行組內討論，主要針對企業的初始化方案進行討論，尤其對人員的分工及權限做了重點討論，最后匯總出一份初始化方案，為下一步的啟用帳套奠定了基礎。之后的實訓主要是進行賬務處理，我負責的主要工作是寫會計分錄和幫助填制記賬憑證以及期末的成本分配及核算。

2. 本人在實訓過程中的收獲與體會

在進行賬務處理的過程中我發現許多業務的發生都不是孤立的，而是相互聯系的，處理一筆業務有時并不容易。比如有一筆業務是企業向某公司付款，我想沖銷應付賬款但是查看期初數據，發現應付賬款期初余額中并沒有對該公司的欠款，于是我跳過了該筆業務，直到后邊發現該公司付款是用來以后買煤，應計入預付賬款。因而，有時在實際賬務處理過程中僅僅根據某一筆業務的單據很難做出會計分錄進行賬務處理，需要聯系前后發生的業務才能錄入憑證。

此外，隨著實訓的進行我越來越的發現，初始化方案非常重要，一旦錄入的期初數據或初始資料存在錯誤，啟用帳套后很可能就不能在進行修改，將會

導致整套賬的重大錯誤，所以啟用帳套前一定要檢查初始資料是否正確。

3. 實訓中發現的問題與改進建議

在本次實訓中，我們遇到了很多問題，每次我們遇到問題時，我們都進行組內討論，如果還不能解決就和其他組進行交流，以便把問題解決。其中使我印象深刻的錯誤就是錄入的期初余額材料成本差異數據存在問題，由于期初資料是老師分兩次給的，但我們并沒有核對兩次的數據是否一致，而是按照第一次的數據錄入的，結果在期末計算材料成本差異率時周轉材料的差異率為百分之三百多，我們就意識到期初的材料成本差異存在問題，我們剛開始曾嘗試修改啟用帳套前的數據，并把當時已經錄入的憑證引入修改后的帳套，結果發現引入憑證時由于修改后啟用的帳套缺乏相應憑證對應的資料而無法引入。于是我們首先把欠缺的資料補全包括核算項目、會計科目明細以及工資核算模塊的初始數據等補全，再引入之前已經錄入的憑證，而后我們又補充了新帳套中沒有引入成功的憑證也包括應從固定資產和工資核算模塊生成的憑證。

雖然這次修改耗時較長且困難重重但最后我們成功的解決了這個問題并獲得了解決問題的思路。這次錯誤也使我們意識到初始化方案的重要性，期初錄入的數據必須要相互互核對，彼此印證，否則在企業中發生這樣的錯誤后果會很嚴重。雖然我們在這次實訓中經常犯錯誤，但我們也在不斷查找錯誤，改正錯誤并進行反思總結的過程中不斷成長。

另外，在期末進行成本核算時由于需要算的數很多，數據較為繁瑣，手工下用計算器計算有時會出現一些計算錯誤，但是后來我發現用excel表核算成本會簡便許多同時也提高了核算的準確性。我相信在以后的工作中熟練運用excel表核算財務數據，也會有很大的幫助。

感謝老師給我們提供這次實訓機會，雖然過程很辛苦，尤其是到了實訓的后期由于發現的問題很多，我們有時需要做到因為修改問題到晚上十二點才睡覺，但這個過程中我無論是在會計知識方面還是軟件操作方面確實收獲了很多。這次電算化實訓不僅讓我重新復習了財務會計，成本會計的已經學過但有些模糊的知識，也使我對企業財務軟件操作有了更深刻的理解和進一步熟練。此外我發現當遇到不懂的問題時，自己積極查閱各種資料，往往會印象更深刻，和

同學多探討也有助于自己的提高，尤其起初時我對軟件操作方面不太熟悉，但我們組其他成員都很優秀，我特別喜歡和他們討論問題，因為經過自己的思考后再討論總會有收獲，所以我以后會更加積極的與其他同學討論問題。

4. 新的收獲體會

經歷兩個星期的實訓后，顯然我們的實訓成果沒有達到預期的效果，因為其中存在很多錯誤尤其是許多賬務處理我們都做錯了。這是由于我們課上學的財務會計知識都很死，根本不知道在實際中的應用是僅憑單據做賬而且是沒有業務描述的。在發現我們的錯誤后老師并沒有因為實訓結束而放棄對我們的指導，在老師的訂正后我們很堅決的選擇改正自己的錯誤重新做一套帳。

這次的修改相對于上次輕松了一些，畢竟知道自己錯在了哪里并且也做過一次了。在這次的修改過程中我們組的成員基本上沒變只不過換了個組長。我在這次實訓中各個任務都嘗試了一下，因為組長想讓我們充分利用這次機會學盡可能多的知識。由于第一次實訓的錯誤主要是賬務處理不正確，所以這次我們著重討論如何做會計分錄，我們把之前學過的課本和課件找出來，從中級財務會計到成本會計再到高級財務會計遇到不懂的就查閱相關資料以解決相關問題。在第二次的實訓過程中我不僅進一步理解了金蝶軟件的操作原理和流程，更加深對會計知識的印象同時也學會了許多課上沒有學到的理論知識。

通過這次實訓我深刻的體會到了課上所學的理論知識距離現實有很大的差距，應用知識的現實基礎也很不相同，自己的實踐能力需要很大的提高。此外是李老師教會了我們要學會勇于面對并改正自己的錯誤，并教會了我們如何進行團隊合作并激發自己的潛能。這次實訓必將是我大學生活中印象最深刻的實訓，也將是我收獲最大的一次實訓，非常感謝老師給了我們進行修改并加深印象的機會，我以后也會更加注重對自己的實踐能力的培養和會計基礎知識的學習。

會計實訓課總結和心得(篇6)

本次實習的目的是了解成本核算的基本程序，熟練運用各種成本計算方法，提高成本核算的實際操作能力，鞏固會計學基本理論知識，為以后的學習和工作打下良好的基礎。

本次實習的主要內容有1、成本的歸集與分配2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法3、編制成本報表，進行成本分析。

在成本會計實訓中，生產成本的歸集與分配是重頭戲，是中心環節。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、、其他費用、輔助生產費用、制造費用、完工產品和在產品等六個板塊進行了練習。

首先，材料費用方面是指用于生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產品共同使用，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。

而人工費用方面是指分配工資和福利費應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。

再來是輔助生產費用，它是為企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發生的生產費用進行分配，交互分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：一個是交互分配，它是以(總費用/總勞務量)作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。另一個是對外分配，它以[(總費用+轉入-轉出)/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。

接著是制造費用的分配，它將在生產環節發生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。

最后是完工產品和在產品成本的計算，它是成本核算的最后一項內容。企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。在本次實習中，我們采用的時約當產量法，將在產品折合成產成品數量后，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。

在成本會計實訓中，企業選擇各種產品成本計算方法應根據自身的生產特點，生產組織經營類型和成本管理要求來確定計算方法。

其中品種法時最基本的方法，其核算程序成本費用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計算對象，是一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題;分步法是以生產步驟作為計算對象，適用于大量大批生產。

在成本會計實訓中，是對成本報表的編制與分析。這是一項將報表數據轉化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。

在本次實習中，采用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經濟效益的良策。

經過這次的成本會計實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數字計算到報表輸出，再到數字分析，每一個過程都是哪么的復雜與繁瑣，所以一定養成細心做事的習慣。功夫不負有心人，經過一周緊張的實習，使我較全面、系統的了解和熟悉了現代成本會計核算各個環節的基本內容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解，會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎。但是，鑒于鄙人才疏學淺，認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實踐。

雖然此次的成本會計實訓結束了，但我們的學習之旅沒有結束，通過此次的實訓也讓我找到了自己本身的一些不足和缺點。1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；2、雖然有老師的輔導，實際工作中還須自己多思考自己解決，在獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強這方面的學習。通過此次的實訓學習，使我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

會計實訓課總結和心得(篇7)

一、自身能力的提高

在暑假進行會計實訓的時候，對會計的工作很陌生，唯一熟悉的便是記賬憑證，手寫的憑證寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，很繁瑣，而且一旦出錯更改起來很費神。暑假的時候，自己老寫錯老改，這學期。開始的時候老師讓我們先用鉛筆寫好，再擦，防止出錯。開始就這樣，慢慢的，隨著訓練次數的增加，我開始不再用鉛筆先做一次了，看著企業的業務就能寫出正確的憑證。而且開始的時候看著業務還不能反應出來到底用什么科目，還把上學期的基礎會計學的書找出來查找?，F在，經過了兩次的綜合實訓，對企業的各種業務已經比較熟悉了，基本不再查找科目了。

其次就是填寫總賬，明細分類賬，科目匯總表，資產負債表等。在暑假的時候，我只看過企業的長輩們忙著填填算算，對于如何填制完全不明白，通過7次單項訓練，基本上搞清楚出了大概流程。第一次的綜合訓練上得到了真正的鍛煉，而在這一次的訓練中，我獨立的完成了資產負債表和利潤表的填制。感嘆這真是一項浩大的工程，算了第一次，不對，開始查找錯誤，甚至把記賬憑證拿出來對比，幾經折騰，最后找出了記賬憑證上面的錯誤。最后算平的時候真的有一種成就感。

二、團體間的合作

雖然在綜合實訓一當中，我已經感受到了合作的力量，但是這次分小組的合作卻讓我難以忘懷。從開始的確定公司經營時，我們就完全體現出了團結精神，很簡單的討論之后就有了答案;安排人員布置時，我們進行了自薦，即使后來的

職位跟自己原來所想要的不一致時，我們用行動來詮釋了“退一步海闊天空”這句話。大家都沒有爭，而是很快地投入到公司業務的編制當中，分工明確，行動迅速，當天就做好了公司業務，讓其它的組十分驚訝。

到后來的填寫明細賬和總賬時，我們遇到問題，在一些細節上產生了意見分歧，我們并沒有我行我素，通過詢問老師，問題圓滿解決。

三、知識的鞏固

在這次的實訓當中，鞏固知識無疑也是老師的目的之一。除了平時我們常用的原材料、銀行存款、庫存現金、短期借款的一些科目之外，一些很陌生的科目，例如利潤分配，未分配利潤等我都由開始不熟悉，到最后的一看題就能明白，這不能不說是進步。

四、心態的調整

不得不承認，在開始填寫各種賬時，我心浮氣躁，怎么都覺得很煩躁。越煩躁，錯出得越多，越多就越煩躁。完全沒有一個會計人員應該有的素質，會計是一個很需要耐心細心的職業，但是我那時候一點沒有體現出來，就想著快點填完就能做其他的事情了。最后終于琢磨慢工出細活的道理來，一筆一筆的計算，一行一行的畫線，做著做著，成就感就慢慢兒的有了，最后，看著自己做出來的整整齊齊的賬頁，很舒心。

五、總結

在科技的高速發展，差不多全部的企業和公司已經完全不用我們現在正在做的用手寫的憑證了。但是，我認為就是這樣原始的工作，讓我真正體會到了會計記賬的核心。沒有這樣的最原始的訓練，哪兒能有我們對會計專業的理解，這樣一字一畫的登記，一個數一個數的加減，這個過程不就體現了會計所需要的認真仔細么?主管人員的簽名蓋章不就體現了會計的謹慎嗎?

所以，這次的綜合實訓讓我得到了很多，有形的無形的，滿滿的都是收獲。讓我覺得會計是能讓人為之付出的職業。

會計實訓課總結和心得(篇8)

時間荏苒，一個月的實習很快過去了，回首過去的一個月，內心不禁感慨萬千……(時間如梭，轉眼間跨過實習期門坎，迎接新學期的到來，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨練。

作為學習了這么長時間會計的我們，能夠說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。透過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我透過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，就應沒問題了。此刻才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是實際中學會做賬。

在實踐中我也發現，會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基矗體現了會計的規范性。在登帳過程中，首先，要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致雪上加霜，會計本來就是煩瑣的工作。但是慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

總之，在這次會計實習中，我努力將自己在校園所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。我可謂受益非淺。

同時，在和他們交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：1、知識量少搭不上話。2、知識結合實際工作慢跟不上。3、在校所學知識老化、單一、片面、虛無。4、財務管理、財務處理之知識膚淺。5稅法稅務實務純粹紙上談兵。6、核對文件效率低下。7、加強對e_cel、用友、數據庫等專業知識的學習。8、帳務處理還要細化學習。9、實踐工作潛力低下，不得法。10、及時對新會計準則學習。

怎樣彌補不足呢?首先，結束每項工作要及時總結。其次，工作中碰上問題要及時請教他人并作做好筆記。最后，在工作中不知足地學習。說說簡單做起來難，但是我相信我肯定會改變一些的。

會計實訓課總結和心得(篇9)

在這一學期中，我們學習了成本會計學，在老師的悉心教導下，我們對成本會計有了更深的了解，對我們今后的工作也有很大的幫助。這段時間，對成本會計的學習采用了邊學邊做賬的方法，使我們對每一種方法都能很好的運用，也更好的了解做賬的過程，做到理論聯系實際，培養和提高了我們會計核算的實際操作能力，加深了對成本會計核算過程以及核算方法的理解和掌握，為畢業后從事會計工作打下堅實基礎。

通過對成本會計資料的演練和操作、熟悉成本會計核算實務的整個流程，包括了解實習案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、登記明細賬簿等，使我們掌握較全面的成本會計核算基礎知識和基本操作技能。除此之外，通過模擬案例練習，可以使理論課上學到成本會計的知識應用到實務中，使我們得到實際鍛煉的機會，檢驗我們對理論知識的掌握程度，也為我們上崗和從事與會計相關的工作奠定了一定的實踐基礎。關于成本會計，我們學習了成本的歸集與分配、各種成本（品種法、分批法、分步法）的計算方法以及編制成本報表，進行成本分析等：

一、生產成本的歸集與分配是基礎部分，是中心環節，它對以后幾章內容有很大作用，成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、制造費用、完工產品和在產品等進行了練習。

1、材料費用方面，用于生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接材料”項目，但有時一批材料為幾種產品共同使用，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。

2、人工費用方面，分配工資和福利費應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目

3、輔助生產費用，是為企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位，在本次實習中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發生的生產費用進行分配，交互分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：

（1）交互分配：以（總費用/總勞務量）作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。

（2）對外分配：以作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。

4、制造費用的分配，將在生產環節發生的制造費用按一定的方法（工時比例、定額材料比例、直接材料比例等）分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。

5、完工產品和在產品成本的計算是成本核算的最后一項內容，企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇適當地分配方法。在本次實習中，我們采用的是約當產量法，將在產品折合成產成品數量后，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。

經過實習我基本能夠對這些費用進行分配。在這些章節中難度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做題訓練，就能熟練掌握了?？梢哉f這些章的內容不難，學好了這些，以后的部分學習起來就容易了。

二、各種產品成本計算方法的運用是第二項內容，在學習的過程中我們只是講了品種法、分批法和分步法。企業應根據自身的生產特點，生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法是最基本的方法，好多企業都用這種方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同；而分批法按批別作為計算對象，是一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題；分步法是以生產步驟作為計算對象，適用于大量大批生產，《成本會計實訓心得體會1200字》，。分步法是最難的，分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法，分步法實際是品種法的多次應用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了訓練。

三、第三項內容是成本報表的編制與分析。這是一項將報表數據轉化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實習中，采用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經濟效益的良策。

通過這一學期對成本會計的學習，我們也有了很多的心得體會，掌握了成本會計的知識及做賬流程。讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數字計算到報表輸出，再到數字分析，每一個過程都是那么的復雜與繁瑣，所以一定養成細心做事的習慣。同時也使我比較全面、系統的了解和熟悉了現代成本會計核算各個環節的基本內容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎。

經過這一學期的學習，讓我真正體會到成本會計工作的收獲。課堂上我們有提供給我們做習題的各種成文的資料，我們只能根據教學軟件提供的背景資料或其他會計資料來發現數據的來源，并得不厭其煩的進行多次的填寫某些數據，才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節，我才在此次的課程實習中收獲了不少的東西。

我們都知道會計工作的特殊性，它要求所從事會計工作的人員必須具備耐心、細心和恒心等基本的職業素質，這些特性在成本會計工作中體現的更為明顯。在學習動手操作的過程中更加努力的積極的去完成成本會計的實習任務，不僅要把一些難點、重點搞清楚搞明白，連那些細節的東西都不能放過，從而加深理解了成本會計核算的基本原則和方法。通過這些途徑來培養自己作為會計人員職業道德、敬業精神、嚴謹務實的工作作風。當然在學習手工做賬的同時，我們也需要提高計算機錄入技能。21世紀是網絡信息技術的世紀，企業的經營管理活動依靠信息技術提高競爭能力，成本管理作為企業管理中的重要環節，而成本核算環節是成本會計信息系統的基礎，做為會計人員更應該提高有關計算機的技能。值得慶幸的是，此次課程實習在鍛煉我對成本會計核算中相關憑證的填制、賬簿的設置與登記、成本會計核算方法的掌握熟練程度基礎上，跟隨時代發展的電算化潮流，利用計算機來系統全面的進行成本會計核算工作，提高我的計算機錄入技能，為我以后就業奠定堅實的基礎。

經過這一個學期對成本會計的學習，我認為會計是一項需要耐心和細心的工作。從一開始的做原始憑證，到登記賬憑證，然后再到登記帳簿，再是結帳，對帳，編制報表，裝訂等一系列的工作由一個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作并沒有想象中的那么簡單，那么清閑。

從一開始的根據實訓資料書上提供的各公司的資料來制作原始憑證，費用匯總表等，這都需要我們手工制作完成，要自己一張張表畫下來，要求也很高，不能有絲毫馬虎。接下來，就是登記記賬憑證了，要根據畫的的表格以及業務編會計分錄，登記賬憑證，這也需要很細心，每個數字都要細心填寫。接著就是要根據憑證一筆一筆登記明細分類帳。這一過程不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。后來，編制會計報表就簡單了許多。最后的任務就是將會計的帳頁裝訂，憑證等一系列材料進行整理歸類，基本任務就初步完成了！

“只有經歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，可以說通過這段時間的學習，真真切切的讓我了解了什么是成本會計，讓我對于會計這項職業更是有了不一樣的觀點和看法！雖說做賬的過程有點累，但是真的希望這樣的教學方法能夠一直普及下去，對于會計這樣的專業要多練習才能更好的掌握其中的技能，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！

會計實訓課總結和心得(篇10)

職業教育史21世紀中國的主潮流，會計專業是與時俱進的專業，作為一名中等職院校的老師，擁有扎實的專業知識和嫻熟的專業技能，是必備的素養。不否認對于我們從學校畢業直接進入學校的年輕老師來說，進入企業實訓是自身專業技能提高的必然途徑。通過實訓我有以下體會： 一、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。

會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。

從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，對企業的發展方向作出正確的判斷，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。

從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。如何挽救道德的缺失，將個人素質提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高，才能夠走好職業生涯的每一步，只

有會計人員全體道德素質提高，會計行業才能夠得到更深的發展，市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。

二、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。

會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。

三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。

會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。

四、同時也要注下面是我通過這次會計實訓中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實訓性。離開操作和實訓，其它一切都為零!會計就是做賬。

其次，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄

式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。

在會計的實訓中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。

登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

會計本來就是煩瑣的工作。在實訓期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

在這次會計企業實訓中，我可謂受益非淺，我將受益終生。從這次實訓中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。由于會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作，但

是，這幫助我更深層次地理解現在的企業會計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實訓暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項十分嚴謹的管理活動。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實訓中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實訓中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地! 我會把企業實訓中學到的技能和素質運用到職業教育工作中，為職業教育的改革與發展出一份力。

會計實訓課總結和心得(篇11)

這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好!

經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesss能有效的組織、管理和共享數據庫信息，能把數據庫信息與wep結合在一起，實現數據庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業管理人員、數據庫管-理-員使用的首眩我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。

當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學!

一個星期的實訓課很快結束了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!

施工組織實訓心得集錦

或許"施工組織實訓心得"是你正在尋找的內容。整理工作或學習資料時，會產生一些新的感受，可以用文字將內心感悟梳理成心得體會。?把自己的體會記錄下來，以便日后回顧和思考。期待通過本文您能夠獲得新的思考方式和經驗！

施工組織實訓心得【篇1】

時間過得真快，轉眼間，一個星期的實訓已無聲無息地接近尾聲。然而實訓的過程還歷歷在目。

一個星期的實訓時間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對招投標有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高。明白了做為一名新時期的高職技術人才一定要做到學以致用。除此之外，我還學會了如何更好地與別人溝通談判，如何更好地堅持自己的觀點和維護自己的利益。親身感受了所學知識與實際的應用，我得到了很大的`啟示，這也是對所學知識的一個初審吧!這次實訓對我以后的學習或找工作將會受益匪淺。實訓讓我初步從理性回歸到感性的重新認識，對于以后所應把握的方向也有所就啟發!相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的基石。

平時一直忙于理論知識的學習，所以實訓之前，招投標對我來說是比較感性的，一個完整的招投標過程要怎樣來分工以及完成該過程所要進行的基本步驟也不明確。而經過這次實訓，讓我明白整個招投標過程中，必須由團隊來分工合作。

通過實訓，我對招投標文件的編制和招投標合同的簽訂有更深一步的了解，對相應的操作技巧的認識與使用有了很大的提高。

這次實訓感受最深的，還有以下幾點：

其一，團結就是力量。團結是一種重要的精神，一個人要立足于社會或成功發展，除了自身要有較高的素質外。還必須要有能夠與別人團結合作的精神。在整個招投標過程中，只有團結才能保證工作的順利進行。大家才能朝著同一個目標前進努力，成功才有希望。如果有人對自己的任務不負責或鬧意見不合，都會影響到投標是否成功，所以團結第一。

其二，實訓是對每個人綜合能力的檢驗。做好每一件事，細心是關鍵。細節決定成功在投標過程中得到了很好的體現。在開標會議上大部分小組被廢標。主要是因為忽略了一些很小的細節，比如忘記分訂成冊、忘記填寫報價、忘記蓋印章、沒有用標準字體填寫報價等等諸如此類的小問題而導致廢標。所以細心是尤其重要的。我們小組僥幸通過了初審，但在報價一塊沒有充分考慮，加上缺乏技巧，最終也被定為無效標?？傊谕稑谁h節細心決定成敗。

其三，我從這次招投標合同簽訂實訓中認識到了溝通、談判能力的重要性。在合同簽訂的協商過程中，做為公司代表，具有較強的談判、溝通能力，才能堅定自己的立場，維護公司的利益。否則自身的利益就會受到損害。同時，協調、異議處理能力是不可缺少的。如果使談判僵持不下或不能及時處理異議。都會阻礙合同的簽訂。所以。良好的協調能力對談判雙方是否能在互惠互利的基礎上順利協商具有很大的意義。其四，此次實訓，我深深體會到積累知識的重要性。課外時間應該主動去關注、收集與課程相關的知識、信息。而不應局限于課本。要不斷地拓寬知識面。尤其是不能教條主義。

最后，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”實踐是檢驗真理的唯一標準，積極投身實踐，學以致用，才不枉所學。

這是一個短暫而又充實的實訓，同時也是一個實踐豐收的實訓。從中學到的東西都意義重大，這些對將來走向工作崗位會有很大的幫助和啟示。作為一名學生，向他人虛心求教，不懂就要問，踏踏實實走好每一步是始終要堅持的學習態度。實訓所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是一筆寶貴的財富，感謝這次實訓，讓我收獲頗豐，受益匪淺。

施工組織實訓心得【篇2】

一、實訓背景介紹

施工組織實訓是建筑類專業學生不可或缺的一項訓練課程。通過該實訓，我們可以將學到的理論知識運用到實際工作中，提升自己的實踐能力。本文從個人角度出發，詳細介紹了我在施工組織實訓中的心得體會。

二、實訓目標明確

在實訓開始之前，老師對整個實訓過程進行了詳細的講解，并明確了實訓的目標。實訓的目標是讓我們學習并掌握施工組織管理的基本理論和實踐技能，了解施工現場的組織、協調和監督，并能夠獨立完成一個項目的施工組織方案。

三、實訓內容全面

實訓內容設計得非常全面，包括了施工組織方案的編制、工期計劃的制定、施工現場布置圖的繪制等。每個環節都需要我們親自動手操作，提升我們的實踐能力。同時，實訓還有一定的時間要求，模擬真實施工場景下的時間緊迫，讓我們更好地適應施工現場的工作節奏。

四、實訓過程良好

在實訓過程中，我們分組進行施工組織方案的編制。每一組分配了一份模擬項目，要求我們考慮工程特點、工序流程、物料供應等多方面因素，編制一份符合實際的施工組織方案。團隊合作是實訓過程中必不可少的一環，我們需要互相配合，共同完成任務。

五、實訓成果豐富

通過實訓，我們不僅學到了施工組織的基本理論知識，更重要的是掌握了實踐技能。我們學會了如何編制施工組織方案，如何繪制工期計劃圖，如何合理安排施工現場的布置等。這些技能在今后的工作中將起到重要的作用。

六、實訓心得體會

1.重視實踐能力的培養

通過這次實訓，我深刻認識到實踐能力對一個建筑專業學生的重要性。掌握理論知識固然重要，但只有將其應用到實際操作中，才能真正發揮其價值。因此，從現在開始，我會更加注重實際操作的練習和實踐能力的培養。

2.團隊合作的重要性

在實訓過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。作為一個建筑項目的管理者，必須具備良好的團隊合作精神。只有與團隊成員密切合作，形成合力，才能有效地完成工作任務。因此，我從這次實訓中學到了更多關于團隊合作的經驗，并將其運用到今后的工作中。

3.時間管理的重要性

在實訓中，時間是非常寶貴的。每個環節都需要按時完成，并且在有限的時間內做出高質量的工作。因此，我意識到時間管理的重要性。只有合理規劃時間，高效利用每一分每一秒，才能在競爭激烈的建筑行業中取得優勢。

七、總結

施工組織實訓是我們建筑類專業學生提升實踐能力、鍛煉團隊合作精神的重要途徑。通過這次實訓，我不僅學到了理論知識，更重要的是掌握了實踐技能。我將更加注重實際操作的練習和實踐能力的培養，加強團隊合作，注重時間管理。我相信，通過這些努力，我一定能成為一名出色的建筑項目管理者。

施工組織實訓心得【篇3】

一、實訓背景

作為建筑工程專業的學生，本科的課程設置中不可避免地有一門與工程實踐直接相關的課程——施工組織。為了更好地將理論知識與實踐操作相結合，培養學生的實際操作能力和工程管理能力，學校決定將施工組織課程設置為實訓環節，并分為室內實驗和室外實踐兩個部分。下面是我在這次實訓中的心得體會。

二、室內實驗部分

室內實驗部分主要是通過電腦模擬軟件進行，我們需要根據設計圖紙，模擬一個完整的施工場景，并進行相應的施工組織設計。這個階段對于建筑專業的我們來說是一個很好的練習機會，既能培養我們的設計能力，又能讓我們更加深入地理解施工組織的重要性。

在這個階段中，我主要關注以下幾個方面：

1. 施工流程設計：從采購原料到施工完成，整個施工過程需要依照一定的流程進行。我在設計過程中積極參考了相關論文和經驗案例，結合自己的理解，逐漸形成了一套適合自己的施工流程。通過不斷地調整和完善，我發現一個合理的施工流程能夠最大程度地提高效率，減少工期。

2. 人員分配和管理：一個建筑項目中需要涉及到很多的施工人員，如工人、工程師、監理等。在實訓中，我學會了如何合理分配人員，并進行管理，以確保施工工作能夠有序進行。人員的合理分配和管理是一個復雜的問題，需要綜合考慮各種因素，如工種特點、個體能力等。

3. 資源規劃和利用：施工過程中需要使用大量的材料和設備，這些資源的規劃和利用直接影響著工程進度和質量。我在實訓中學會了如何對資源進行科學的規劃，合理調配，以最大限度地節約成本和提高效率。

三、室外實踐部分

室外實踐部分是我們學習施工組織最重要的一部分。通過參與真實的施工項目，我們可以親身體驗建筑工地的現場管理和操作。這段時間里，我參與了一個正在進行的樓盤項目的施工組織工作，對我來說是一個很好的鍛煉機會。

在室外實踐中，我主要關注以下幾個方面：

1. 現場管理：一個大型建筑工地需要有一整套嚴格的管理制度，包括安全管理、質量管理和進度管理等。我在實踐中學到了如何正確劃定施工區域，如何做好人員的安全教育和培訓，如何進行現場的質量控制等。這些管理經驗對我以后的工作會有很大的幫助。

2. 施工安排：在實踐中，我還學到了如何制定合理的施工計劃和進度安排。通過與工程師和工人的溝通，我了解到不同工種的工作量和特點，從而能夠更好地組織施工任務，提高工作效率。

3. 問題處理：在實踐中，不可避免地會遇到各種問題和難題。作為一個施工組織人員，我必須學會如何迅速而正確地解決這些問題。通過和工程師的溝通和協調，我逐漸掌握了一些解決問題的方法和技巧。

四、心得體會

通過這次施工組織實訓，我深刻體會到了施工管理的重要性。一個好的施工組織能夠確保工程的高質量、高效率完成，這對于項目的成功至關重要。同時，施工組織需要全面考慮各種因素，如人員、資源、安全等，以確保整個施工過程的順利進行。

這次實訓讓我更加深入地了解了建筑工程的實踐操作，培養了我的實際工作能力和應對問題的能力。我將會持續學習和提高自己，爭取在將來的工作中更好地應用所學知識，為建筑事業做出自己的貢獻。

施工組織實訓心得【篇4】

在我大學期間，我所學習的專業是土木工程。土木工程是一門實踐性非常強的學科，因此，在大三的時候，我們學院組織了一次施工組織實訓。這個實訓的主要目的是為了讓我們理論與實踐相結合，對我們未來的工作有更好的準備。在這個實訓中，我學到了很多寶貴的經驗和知識。

施工組織實訓讓我更加深入地理解了課本中的理論知識。以前，我總是停留在書本上的知識，對于具體的施工組織流程和細節沒有太多的了解。通過這次實踐，我親身參與了一個真實的施工項目，經歷了整個施工流程，親身感受到了其中的困難和挑戰。這讓我對書本上的知識有了更加深入的理解和體會，也提高了我的綜合應用能力。

施工組織實訓讓我更加注重團隊合作和溝通能力的培養。在一個項目中，每個人都扮演重要的角色，而且大家的工作緊密相連。一個小錯誤可能會導致整個項目的延誤，因此，團隊合作和溝通非常重要。在實訓中，我們被分成了不同的小組，每個小組負責不同的任務。在每天的實踐中，我們需要互相協作，共同解決問題。而且，每周都要匯報進展情況，所以溝通能力也得到了鍛煉。通過這次實訓，我學到了如何與他人合作，以及如何在團隊中有效地溝通和協調。

實訓中還有一些細節和技巧對我的幫助很大。比如，我們需要對現場進行勘測和測量，這讓我對工程測量有了更深入的了解和實踐。同時，我也學到了一些施工組織的技巧，比如如何合理安排施工人員和設備的使用，如何制定施工進度計劃等等。這些細節和技巧對我今后的工作有很大的指導作用。

施工組織實訓還讓我意識到項目管理的重要性。在實訓中，我們需要制定詳細的施工計劃和進度表，并對項目進行監控和管理。這個過程中，我明白了項目管理的復雜性和重要性。一個好的項目管理可以減少成本和時間的浪費，提高施工效率和質量。通過實踐，我學到了如何制定一個合理的施工計劃，如何協調不同的施工工作和資源，如何監控和評估項目的進展。這些都是我今后從事土木工程工作時必備的技能。

這次施工組織實訓對我來說是一次非常寶貴的經歷。通過實踐，我不僅加深了對理論知識的理解，還培養了團隊合作和溝通能力，學到了很多實踐中的細節和技巧，以及項目管理的重要性。這些都將對我今后的工作產生深遠的影響。我會將這些經驗和知識應用到我的實際工作中，并不斷提升自己的能力和水平。

施工組織實訓心得【篇5】

為期一個周的施工組織實訓結束了，回望過去的一周，除了完成實訓所交代的任務之外，還有很多的感慨，以下便是我這周以來的實訓心得：

星期一的時候我開始確定施工方案。由于我們沒有進行過實際的施工操作過程，因此只能上網查閱相關類似的施工方案，再根據這次實訓當中的要求，逐一地更改。網上的資料有很多，但是多半都有很大的出入，所以這部分花了我很長的時間。

施工方案一直持續到星期三下午，之后就是開始計算實際的工程量從而來確定施工的進度計劃。這部分我們是根據相關的定額來計算的。而這部分則是和概預算實訓當中的分項工程計算是類似的，而不同的就是這次實訓不用計算相應的金額。這部分還有一個作用就是可以畫出施工進度的橫道圖，而畫圖方面我則是借助cad。所以總的來說，這部分更加讓我熟悉了定額的查找，對概預算也有一定的鞏固;也讓我熟悉了一些cad的操作技巧。

之后就是根據任務書上所要求的實訓項目再進行補充，這是一個實際的施工組織過程的必須的東西。比如說安全措施、管理制度等等。當然，通過這方面的資料的閱讀，讓我了解到了這方面的知識。一個好的施工組織過程必須要具備這些東西。

這些工作都完成以后，則是進行實訓成果的排版。有了以往的經驗，所以這部分要得心應手很多。排版中需要注意的就是字體的選擇，不同的標題就會有不同的字體格式。在這期間我也查閱了相關word文檔的制作規范，從而使得我的實訓成果更加美觀。

施工組織設計的任務是根據編制施工組織設計的基本原則和有關原始資料，并結合實際施工條件，從整個工程施工全局出發，選擇最優施工方案，確定科學合理的分部分項工程間的搭接，配合關系以及符合施工現場情況的平面布置圖。從而以最少的投入在規定工期內，生產出質量好、成本低的建筑物，使施工企業獲得良好的經濟效益。施工組織設計作為指導施工全過程各項活動的技術經濟的綱領性文件，是施工技術與施工項目管理有機結合的產物，它是工程開工后施工活動能有序、高效、科學合理地進行的保證。從施工組織設計編制的特點看：施工組織設計是以單個工程為對象進行編制的，一般情況下師各施工企業分別獨立進行，它有很強的技術性和綜合性，需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎和一定的社會經驗。施工組織設計的內容必須適應工程項目和業主、設計、監理的特殊要求，同時也必須符合國家有關法律、法規、標準及地方規范的要求。施工組織設計編制必須滿足最終的一個基本要求即對施工過程起到指導和控制作用，在一定的資源條件下實現工程項目的技術經濟效益，達到施工效益與經濟效益雙贏的目的。

而以前我對施工組織則看待得比較片面，認為只需要施工員的現場指揮就足夠了。但是現在我認識到，施工員他本身不可能說憑單方公路工程施工組織設計面的專業知識就能把現場組織得很好，所以說更加符合實際的則是細心研究工程的本質問題，從而制定出合理的施工組織方案。

我覺得，實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,除了掌握課程的理論知識學習，還有就是要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，并在實踐中提高自己由知識、能力等因素融合成的綜合素質和能力，為自己工作的成功打下良好的基礎。

這次實訓讓我收獲最大的不再是課本上所復習的知識，而是在這次實訓過程中所鍛煉到的動手能力，對我而言這也是最好的收獲。

在這期間雖然我不能完全明白所有的知識，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收獲，而實訓的意義也在于此。對于還有一些不懂的地方，那也正是我以后的學習當中需要注意到的。同時，在和同學交流的過程當中增進了同學之間的感情，也鍛煉了自己的合作能力，更進一步促進我對路橋專業的喜好，但是光有喜好是不行的，一定要通過自己的奮斗從而提升自己的實力，沒有實力那么別人就是你的精彩，而不是你是別人的精彩。 綜上所述：通過這次實訓，達到了理論聯系實際，進一步理解和掌握基礎知識，全面培養了自己的綜合運用本專業理論知識和實踐動手能力，以及獨立判斷的處理問題和工程測量的實踐能力，為將來從事此方面的工作奠定了基礎。

這次實習雖然完成了任務，但在實習中遇到的問題是決不能忽略的，這問題正是我們尋找的，我們所需要的，我們的口號就是在實踐中不斷發現問題，不斷解決問題，這樣才能鞏固我們所學的知識，為今后走向工作崗位打下堅定的基礎。

看到自己的不足才能在以后的編制過程中改變自己，所以今天我只是總結不足之處，希望在以后的學習和工作中編制出更好的施工組織設計。

大學生畢業之后都是要最基層的工作才能一步步升起，公路施工組織又是路橋專業的重中之重，我堅信通過這次的實訓，必然會為我以后的學習和工作奠定堅實的基礎。實訓雖然結束了，但我會讓在這期間的實訓精神融入到我以后的學習和工作當中。