心得體會財務會計實訓8篇。

時間匆匆而逝，實習工作就在忙碌中劃上句號，回頭看這段時間的工作，我們從中收獲了很多寶貴的經驗，為了給我們以后的工作打好基礎，我們可以準備寫實習心得，應該從哪些方面來寫實習心得呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《心得體會財務會計實訓8篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

心得體會財務會計實訓【篇1】

實踐是檢驗真理的唯一標準 。眼看著，為期一周周的實訓就要在今日畫上圓滿的句號了。對于會計專業的我們來說，這是一個布滿挑戰卻又給予激情的過程!

通過會計實訓，使我系統地練習企業會計核算的基本程序和詳細方法，加強我對所學專業理論學問的理解、實際操作的動手力量，提高運用會計基本技能的水平，也是對我所學的專業學問的一個檢驗。使我把握登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的詳細工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的熟悉，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作試驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的.登記、對賬、結賬，編制資產負債表、利潤表、全部者權益變動表、現金流量表等。

一周的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和關心。通過這一周來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、準時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我把握了記賬的基本程序，熬煉了自己的動手操作力量，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發覺了自己的不足之處，它使我全面系統地把握會計操作一個完整的業務循環，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來究竟學到了什么，使我更加愛好這個專業 。

俗話說： 要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材 。 此次實訓，我深深體會到了積累學問的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依舊可以解決問題，但還是鋪張了很多時間，這一點是我必需在以后的學習中加以改進的。 另外一點,也是在每次實訓中必不行少的部分，就是同學之間的相互關心，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發覺其實是個很小的錯誤。所以說，相互關心是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。 兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿足的，它使我學到了許多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給同學這樣實訓的機會，尤其是會計專業，究竟會計吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份急躁+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也熟悉到要做一個合格的會計工并非我以前想像的那么簡單，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個同學向工轉變。

心得體會財務會計實訓【篇2】

經過一個星期的時間，斷斷續續的將中級財務會計的實習作業完成了?？此坪唵蔚娜蝿兆銎饋聿虐l現，真讓人頭疼不已。

首先是會計分錄。由于我們小組只有兩個人，我——楊雯玨，以及室友——楚宣偉，所以我們采取對半分的分配方法，我完成1—26題分錄，她完成27—49題分錄。由于上次親手做會計還是在暑假（……），而且這學期學習的會計明顯比上學期要難，所以有很多會計科目都記不太準確，用起來也總是模棱兩可，比如“在途物資”、“材料采購”、“原材料”。還有很多細節總是忽略，比如在清理固定資產的時候考慮不周全，導致會計分錄做的總是有錯誤。

然后是填寫會計憑證。我們還是按照原來的分工，誰寫了哪些分錄就做哪些憑證。由于憑證發的不是很多，所以我們填寫憑證的時候極其小心，可是越是小心翼翼，越是追求完美，就越容易出錯。數字都很大，那一串零看得人眼花繚亂，不是數字寫錯了就是借貸方寫錯了，要不然就是把明細科目也寫在了總科目里。總之正確答案只有一個，可是錯誤的方法卻多種多樣。

花了很久的時間填完了會計憑證，重頭戲來了。

由于我很粗心，所以由楚宣偉制作T字形賬戶。她奮斗了一晚上終于做出了一份工整的賬戶。

接下來我們兵分兩路，我做總分類賬戶發生額及余額試算平衡表和利潤表，她負責資產負債表。

在做試算平衡表的時候，我充分體驗到了粗心導致的嚴重后果。我一邊將T字形賬戶上的科目、余額抄寫到試算平衡表上，一邊對照著會計分錄檢查T字形賬戶。發現了幾處小錯誤，跟楚宣偉討論了一下然后改了過來。我以為就沒問題了，沒想到在合計的時候，怎么也平衡不了，那么多的科目一遍一遍的重新運算，可總也不正確。突然，楚宣偉說，T字形賬戶上少抄了幾個科目。-_-||。確實，那么多科目，很容易遺漏或者重復。要想一次性完整的將T字形賬戶做出來真的很難。然后她補上科目，我再算，又算了N遍（因為很粗心總是算錯），終于平衡了。

把試算平衡表抄好剛準備松口氣，突然發現，順序不對，我的平衡表里科目順序雜亂無章。于是，又去打印了兩張試算平衡表，重新填寫。

最麻煩的寫完了，剩下的利潤表填寫起來感覺好很多。楚宣偉的資產負債表也做完了。中級財務會計實習作業掛上了完美的句號。

通過這次實習，我深刻的感覺到以后一定要細心，不會寫不可怕，可怕的是會寫的寫錯了。會計上一個數字錯了都可能引發一系列的問題，查起來也費時費力，比做的時候還艱難。

總之，中級財務會計看起來簡單，準確的做出來真的很難，完美的做出來真的難上加難。

心得體會財務會計實訓【篇3】

高級財務會計是會計學中的一門較難的課程，學習它需要有一定的專業基礎才行，這門課程的業務性很強，而且很深入，主要內容是會計處理的各種業務方法，包括企業合并，期貨會計，集團內部交易的會計處理，外幣報表折算，所得稅會計和破產清算會計等幾部分。

對有一定會計基礎的學生來說，初學高財時可能感到好奇，但更多的感覺是難學和有點枯燥，以前學的如基礎會計，財務會計都是會計的基本內容，較好理解和把握，但高級財務會計中很多知識打破了原來的會計基本假設，需要以一種新的思維去理解，而且不同的章節之間關聯性很強，如所得稅會計中對賬面價值和計稅基礎的理解和區分在很多章節中都有用到，而長期股權投資和企業合并這兩部分內容在學的過程中需要對比著理解，不然很容易混淆。

在學習這門課的過程中需要結合參考以前的教材，同時在導師指導下選學一些參考資料，如《財務與會計》、《會計研究》等刊物上的文章以及相關的會計準則和會計制度以加深對教材基本內容的理解。對于一些與實踐聯系較強的知識點盡量與老師進行有關方面探討。會計是一門技術性很強的學科，一般的學生即使以前有過實習經驗，但大多數人在實習時也幾乎接觸不到有關高級會計的東西，因為很多企業的會計還做不到這點，只是停留在一般會計的層面，而我們的老師很多都曾經在大公司做過財務，有著豐富的實踐經驗，因而對高財中的理論知識也有著更好的理解，并且熟悉這些知識在實際中的應用，所以和老師經常探討是非常必要的，作為一個會計專業的研究生，我想我們不能僅停留在被動的接受老師所教知識的層面上，而應該對一些有爭議的問題進行思考和研究，對財務在實踐中存在的問題以及會計準則中的相關制度有自己的看法和理解，善于并樂于與老師和同學探討，形成自己的想法和觀點，并在必要時通過寫論文等表達出來。最近在上王志成老師的預算管理課，非常喜歡他說的一句話：研究生教育主要是教會你們怎樣去思考，形成自己的想法，而不是人云亦云，被動接受知識。我想學習高財也是這樣，它之所以叫“高財”，必定有它高的地方，無論在知識層面上還是在深度難度上，而且越是有深度，越是與時俱進的知識（如長期股權投資，外幣折算等）往往越有需要探討和爭論的東西，作為會計學的研究生我們有必要對這些理論進行研究，并結合實踐中的應用形成自己獨立的看法。對于準則中規定的知識點不僅要知道它是什么，而且要去思考為什么這樣規定，財政部這樣規定對哪些群體有利，對哪些相關者不利等等，這些都是我們應該去思考和探討的地方，當然作為一個學生，我們更多掌握的是理論上的知識，而會計在很大程度上需要在實際中去操作，需要經驗，因此研究生期間也可以盡量利用假期時間去爭取一些實習機會，在做具體業務的過程中去體會和感悟課堂上學的高財的應用，并且對在實際中與所學的知識不符的地方進行思考和總結。

同時在學習高財的過程中，可以參考一些國際上大公司的有代表性的案例，將所學的知識應用于這些公司的案例的分析，從而做到理論和實際的結合。會計作為一個專業，有它自己的知識結構和體系，如果將這個專業會計部分看作一個金字塔的話，高級財務會計無疑是它的塔尖，它需要以基礎會計和財務會計，管理會計以及成本會計等做基礎，所以我們要學好這些基礎的會計知識，但同時它又高于它們，難于它們，這需要我們進行深從而完善課堂教學內容，提高了我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿，這一會計核算過程，不僅提高了我們的實踐能力，而且還突出“重實踐，強技能”的特色。經過了實訓，讓我體會到了會計工作的復雜與繁瑣，它需要一個人的細致與細心，也讓我在以后的學習中更加努力的積極的去學習會計知識，把一些難點，重點搞清楚搞明白。加深理解了成本會計核算的基本原則和方法，將以前學過的`基礎會計相關課程進行綜合運用，了解成本會計內部控制的基本要求，讓我們掌握了成本會計從理論到實踐的轉化過程；熟練的掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識與專業實踐，很好的結合了起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實際工作以及運作情況的認識，因為正確核算并加強成本管理成為企業內部管理追求的重要目標?，F代會計也正是適應這種要求和發展的，而這些作為會計的人員說必須要知道的。

通過這次成本會計模擬實驗，我對會計工作有了進一步的認識，熟悉會計工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同。而且我還總結出一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋，在實訓中很充實，真的希望學校能夠多給我們這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。

在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足?？偨Y了以下幾點：

專業方面，首先，作為一個會計人員應該具備扎實的專業知識和良好的專業思維能力，具備誠實守信等端正的職業操守和敬業態度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。

其次，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。

再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。

通過模擬實訓，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃。

心得體會財務會計實訓【篇4】

1。培訓的目的和意義

通過實踐，可以熟悉會計流程，基本掌握會計憑證的編制、各類賬簿的登記、財務的各種編制報告等會計方法。能夠將書本所學專業知識與實際業務處理相結合，學會理論聯系實際，提高分析和解決問題的能力。

二、培訓的內容和過程

1、創建一個賬號。根據給出的信息為每個賬戶開設一個賬戶頁面，將期初余額轉入每個賬戶。

2.填寫會計憑證。根據給定的各種經濟業務編制會計憑證。

3.注冊賬簿。根據會計憑證，將相應的科目一一登記，在所有經濟業務登記入賬的基礎上，結算各科目的本期和期末余額。

4.試算平衡。按照余額試算法和余額試算法檢查賬簿記錄是否正確。以確保賬簿的基本記錄無誤。

5. 編制財務報表。根據賬面記錄編制資產負債表、損益表和現金流量表。

三、培訓收獲

本次培訓使我在會計理論的直接指導下掌握了會計操作的基本循環流程和方法。將會計理論知識與企業實踐相結合；

通過此次培訓，我的感性認識得到了增強，獨立操作能力得到了提高，知識的根深蒂固?，F將我在本次培訓過程中學到的知識介紹如下：

1、在設置日記賬、明細賬和總賬的過程中，總賬是日記帳和子分類帳，日記帳和子分類帳是總帳的進一步細分。

開始記賬的時候，就知道賬簿封面要寫單位名稱和賬簿。開戶表應附在賬簿扉頁上，內容包括開辦日期、賬簿頁數、記賬人員姓名、會計機構負責人、會計負責人，并加蓋單位名稱和公章。

剛開始做賬的時候，總是忘記在賬簿上寫余額，或者忘記寫貸款方向。等級賬號名稱寫在賬號頁面右上角的“數字”中；

其次，將賬戶20xx年1月1日的期初余額寫入第一行的“余額”欄；

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然后，將余額的方向寫入“借方” ”或“余額”欄前的“貸方”；

并在第一行的“摘要”欄中寫上“開始余額”。同時，在“年月日”一欄寫上20xx年1月1日。

在設置日記賬時，現金日記賬和銀行存款日記賬必須使用書本式賬簿。 （為了節省成本，部分培訓改為活頁賬簿）。對于多列明細賬，是管理需要了解該科目具體構成項目的科目所使用的賬簿，根據管理分析需要設置明細分析欄。多欄明細賬第一張表的第一面不使用，從第一張表的第二面開始使用。第一張紙的第二面(即左頁)與第二張紙的第一面(即右頁)一起使用。在賬戶頁面，在“（）側分析”的（）中寫上“借方”和“或貸方”，在“（）”下一行的欄中寫上賬戶中需要設置的分析項目側面分析”。最后注冊期余額。

所有總賬和明細賬建立后，應核對總賬期初余額和明細賬期初余額之和。

2.據了解，填制會計憑證是會計人員在對原始憑證進行審核、更正的基礎上，按照會計規則對原始憑證進行技術處理，并將原始憑證轉換為會計語言，以方便簿記、會計、審計和存儲。培訓使用通用會計憑證，一項業務填寫一張會計憑證。通過實踐培訓，我學會了如何填表：認真填寫會計憑證的所有要素。填寫的日期為業務處理日期。摘要填寫業務內容。一級科目、二級科目、借方金額科目和一級科目、二級科目、貸方金額科目在考慮業務內容后填寫。最后

金額一欄填寫總金額，并在總金額前加上代表人民幣的“￥”符號。注銷金額欄中的空白行。會計憑證編號：第一筆交易的憑證編號為1號，第二筆交易的憑證編號為2號，依此類推，按業務順序編號（如有兩頁及以上記錄）一個商業現實）帳戶憑證用小數編號，例如本培訓中的 50 和 1/2，50 和 2/2）。附單份數：填寫會計憑證的原始單據份數（本次培訓省略）。最后，將原始憑證按堆疊的順序粘貼在會計憑證的左上角（從左到上對齊）（如果原始憑證的長寬超過會計憑證的長寬，需要將憑證和會計憑證之間的空間折疊起來，訓練的時候注意到折疊的部分不能與左上角的裝訂重疊，以確保原始憑證可以打開查看）。準備完成后，需要在憑證底部的“形成表格”上簽字（簽字或蓋章）。

3、了解登記賬簿應注意的問題及方法

（1）登記日記賬時，現金日記賬和銀行存款日記賬以會計憑證為基礎現金或銀行存款的收付業務。如果按日登記經濟業務發生的順序，則將會計憑證上的日期、匯總、借（貸）款金額等信息一一復制到賬簿的相關欄目中。登記完成后，需在會計憑證上簽字蓋章，同時在“√”欄中填入“√”符號，表示該賬戶已過帳，避免重復過帳，每天結束時在最后一個業務的余額欄中計算當日余額。平衡。

（2）明細賬登記時，已知根據相關會計憑證和（原憑證）進行登記，可以按日登記，也可以定期登記。

4、在編制年度賬目匯總表（試算表）的過程中，我深刻體會到會計工作的艱辛和所需要的耐心和細心。這是根據全年的會計憑證，按照相同的一級科目（總賬科目）分類和增加金額，并平衡試算表，登記總賬。我把所學的準備步驟總結如下：

第一步是在工作底稿上為本月會計憑證所涉及的總賬科目開“T”字型科目，然后記錄下來月的帳目。將憑證上與該賬戶相關的借方或貸方金額按照憑證編號的順序提取到“T”形賬戶的借方或貸方。

第二步，匯總計算每個“T”型賬戶的借方和貸方總金額。

第三步，將工作底稿上每個“T”型賬戶的借方和貸方總金額填入賬戶匯總表。

第四步，將賬戶匯總表中所有賬戶的借方和貸方的總和相加，填入表中最后一行的合計欄，兩者的數據應該相等（如果它們不相等，則帳戶摘要中存在數據錯誤）。 （在計算的過程中，我發現即使貸款相等，也不一定正確，因為尤其是損益賬戶貸款金額本身是相等的，如果同時貸款錯了，也是有可能的,所以仔細核對損益。班級賬戶是否過賬正確。）

5.根據年度賬戶匯總表登記總賬時，注意到填寫的匯款日期總賬“月日”欄目中的科目匯總表應為“12月31日”。在“匯總”一欄，填寫“1-56號憑證匯總”，并在同行的賬戶匯總表中填寫該賬戶的借方和貸方總金額。然后從帳戶中結清當年的期末余額。

6. 我明白應該在年底進行對賬，因為本次培訓最重要的就是賬目和憑證的對賬。因此，我特別了解賬簿憑證的核對，核對賬簿記錄中的原始憑證、會計憑證和各項經濟活動的內容、數量、金額是否一致，會計科目是否正確。查賬核對總賬與所屬明細賬之間的記錄是否有差錯，即將本期或各明細賬余額合計相加，直接與總賬核對總賬中的相應數字。年終還有一個結賬，即所有的總賬科目都應該結賬當年和年終余額。并在當年總計下方的列中畫一條雙線。

7、在編制財務報表的過程中，我有更深的了解，在編制資產負債表時，根據分析，資產負債表中“年初金額”一欄是填寫的上年末給出的賬戶余額；

期末金額根據填寫相關賬戶的期末余額。資產負債表末的總資產和負債應該相等，這是基于會計恒等式的。損益表是基于對相關損益賬戶金額的分析。營業收入包括主營業務收入和其他業務收入，營業成本相應包括主營業務成本和其他業務成本?，F金流量表我之前接觸的很少，但我并沒有真正做過。在本次培訓中，我全面操作，掌握了T型賬法編制現金流量表。這是基于損益表和資產負債表的數據。根據相關科目的記錄，分析現金流量表的各個項目并編制調整分錄，通過T型賬戶編制現金流量表。

8、在最后階段的整理和裝訂會計賬簿的過程中，從以下幾點學習了會計憑證的整理：首先，收集所有應該歸檔的會計憑證，并整理好它們按照憑證編號的順序一一對應。其次，本次培訓的記賬憑證只有一本，要加上記賬憑證的封面，并在每張記賬憑證的頂部放置科目匯總表和T-account。對于會計憑證的裝訂，需要：首先用鉛筆在會計憑證封面的左上角畫一條對角線，在對角線的適當位置選擇兩個點打孔。二、用線將孔扎緊，在憑證的反面打一個死結，留一點線。最后將封口紙粘在線上，在封口紙與封底相交處貼上裝訂器的私印；

在封面上填寫相關內容。

9. 此次培訓報名過程中我最大的體會就是報名一定要慎重。有些事情我做的時候感覺沒有錯，但是對賬的時候就有錯誤。我讓我的同學幫我，發現這是一個小錯誤。所以，互相幫助是非常重要的。這在以后的工作或生活中也很重要。俗話說：“要想事業再添一把火，就必須自己再添一捆材料”。在這次培訓中，我深刻體會到積累知識的重要性。我們在這方面遇到了很多問題，但經過我們的討論和老師的一一細心指導，問題得到了解決。每次注冊，總會有一兩次錯誤的注冊，主要是看會計憑證。注冊銀行賬戶出現錯誤，注冊銀行時將上下行視為同一行，或填寫金額時數字正確或錯誤。產生的錯誤應采用糾錯方法。準確、真實、可靠地反映業務的發生。

四、不足及需要改進的地方

雖然做到了理論與實踐相結合，但仍有不足之處。

1. 練習培訓時，不能讓自己進入會計師的氛圍，培訓的內容應作為課程作業。而在培訓中，由于培訓環境和各種原因，培訓內容未能及時完成。這就導致了一個嚴重的現象，就是抄襲。這給了那些懶惰的學生，最終無法取得良好的訓練效果。

2、因此，要想真正做好培訓，做一個好會計，就要從主觀上進行自我監督，學校要在客觀方面加大投入，給學生一個良好的培訓環境。只有這樣，實訓操作才能發揮應有的作用，提高學生的操作能力。

心得體會財務會計實訓【篇5】

在大學的學習生涯中，我們經常會遇到各種實踐課程，而財務會計實訓則是為了幫助我們將理論學習與實際應用相結合。通過這次實訓，我受益匪淺，收獲了許多寶貴的經驗和體會。

首先，通過實訓課程，我深刻了解到了財務會計的基本原理與方法。在實訓過程中，我們分析了真實企業的財務報表，了解了資產負債表、利潤表和現金流量表等重要的財務報表的編制方法和解讀技巧。這些知識不僅加深了我對財務會計的認識，還幫助我更好地理解了企業的經營狀況和財務狀況。

其次，通過實際操作，我體會到了財務會計實踐中的一些難點和挑戰。在編制財務報表的過程中，我們需要準確地計算各項指標，如應收賬款的壞賬準備、存貨的減值準備等。這些計算需要對企業的具體情況進行分析，同時還需要考慮相關的法規和會計準則。因此，實踐中的財務會計并非簡單的填報數字，而是需要全面思考和分析，準確地把握企業的財務狀況。

此外，實踐還幫助我培養了團隊合作和溝通能力。在實訓中，我們被分成了小組，每個小組負責一個企業的財務報表編制和分析。在小組合作中，我們需要相互協作，充分發揮各自的優勢，共同完成任務。通過小組合作，我學會了傾聽他人的意見和建議，學會了與他人合作解決問題。這對于今后的工作和生活都是非常重要的能力。

最后，通過實訓報告的撰寫，我提高了自己的寫作能力。在寫報告的過程中，我需要對財務報表進行詳細的解讀和分析，同時還需要合理地組織文字，使得報告邏輯清晰，觀點明確。通過不斷地修改和完善，我提高了自己的表達能力和文字處理能力。

總的來說，財務會計實訓報告是一次寶貴的實踐機會，通過這次實踐，我不僅理論與實際相結合，深入了解了財務會計的基本原理和方法，還鍛煉了團隊合作和溝通能力，提高了自己的寫作能力。這將為我今后的學習和工作打下堅實的基礎。我相信，在未來的道路上，我將能夠更加游刃有余地應對各種財務會計問題，為企業的發展做出更大的貢獻。

心得體會財務會計實訓【篇6】

(一)2019年校本培訓計劃和實際的結合，增強對會計知識的掌握

雖然我們已經學習了不少的會計專業課程，或者說課堂上的知識也掌握的挺不錯的，但是實務畢竟是實務，讓你一下子就去接觸實務的各種資料，你肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。這次會計實驗室的建成對我們這一級的學生提供了一個很好的實踐平臺，所提供的實習軟件也是實務和理論二者的比較完美的結合。在實習過程中也讓我不斷復習以前所學的知識點，比如模擬實習中公司外購動力費占產品總成本的比重比較小，不需要單設“燃料及動力”成本項目，燃料費計入“直接材料”成本項目；材料費用的分配標準選擇會計收獲消耗量；輔助生產費用在各受益單位之間可按直接分配法、交互分配法、計劃成本分配法進行分配等。

當然成本會計的知識并不是會計實習收獲與體會存在的，還與基礎會計、財務會計等緊密聯系，在材料費用的歸集和分配過程中，本軟件提供的廈門明光機械廠進行外購材料的經濟業務，填制的記賬憑證時我采用借記“物資采購”這個科目，經同學的提醒，才求職簡歷范文財務會計中有關的知識點，即若要求要計劃成本入賬，采用借記“材料采購”的會計體會。還有像材料發出的計價方法主要有先進先出法、加權平均法及個別計價法，該案例提供的老師個人總結背景要求用的是加權平均法。

（二）提高職業素質，培養嚴謹、刻苦、認真的態度

會計工作的特殊性，要求所從事會計工作的人員必須具備耐心、細心和恒心等基本的職業素質，這些特性在成本會計工作中體現的更為明顯。因為頭兩天自己可以看到收獲體會實習公司經濟業務或費用的歸集和分配的答案，每次都是很粗心的完成一項任務，被旁邊同學問起時，不知道如何解答。正因為如此，也在心里下定決心，在以后幾天的實習中更加努力的積極的去完成成本會計的實習任務，不僅要把一些難點、重點搞清楚搞明白，連那些細節的東西都不能放過，從而加深理解了成本會計核算的基本原則和方法。舉個例子來說吧，我挺重視軟件提供的模擬實習的企業概況，我們做的廈門光達機械廠的案例就提到輔助生產車間的制造費用不通過制造費用 60周年演講稿核算這句話，這可關系到后面的工資費用的分配，即輔助生產車間不管是車間人員工資還是管理人員的工資都直接進入“輔助生產成本”的科目。通過這些途徑來培養自己做為會計人員職業道德、敬業精神、嚴謹務實的工作作風。

（三）提高專業能力的同時也提高了計算機錄入技能

21世紀是網絡信息技術的世紀，企業的經營管理活動依靠信息技術提高競爭能力。成本管理作為企業管理中的重要環節，而成本核算環節是成本會計信息系統的基礎，做為會計人員更應該提高有關計算機的技能。值得慶幸的是，此次課程實習在鍛煉我對成本會計核算中相關憑證的填制、賬簿的設置與登記、成本會計核算方法的掌握熟練程度基礎上，跟隨時代發展的電算化潮流，利用計算機來系統全面的進行成本會計核算工作，提高我的計算機錄入技能，為我以后就業奠定堅實的基礎。

四、實習的不足與完善

（一）實習過程中不夠細心謹慎

做成本會計工作不能有寓言講的大丈夫不拘小節的態度。相反，做為未來會計人員的我們必須連一個小數點的差錯都要弄明白，不能因為只是0.01的尾差而小視，有可能會引起成本試算平衡表不平衡。

不過在剛開始的開設基本生產成本明細賬和產品成本計算單時，我卻忘了登記期初余額，導致返工現象的發生，想想要是能細心一點就不用做重復的工作了。

最重要的在產品成本計算及費用的歸集與分配的過程中我并沒有按步驟實施，導致后面的工作進行的不順利且經常進行返工現象。

（二）缺乏獨立思考的能力，過于頻繁發問

由于并沒有完全掌握成本會計的知識，加上有涉及到比較多的財務會計的內容，不懂的加上忘了的知識點，還有首次接觸成本會計的軟件，無法一下子把理論的知識與實務訓練聯系起來的緣故，導致我過于頻繁的提問，浪費了同學的不少時間。雖然說最快捷解決問題的辦法是發問，但是如果一遇到問題就提問，自己缺乏思考的能力，只會產生過于依賴別人的心理，對提高自己的專業技能也只會形成阻礙。解決此類問題的瓶頸在于要熟練掌握專業知識，不僅增強自身的思考能力，還進一步提高專業技能。

總之，經過這一周的成本會計的實訓，讓我掌握了成本會計工作從理論到實踐的轉化過程；會計有關的計算機操作的基本技能；將會計專業理論知識與專業實踐，很好的結合了起來，不僅增進了我們對企業實際工作以及運作情況的認識，也讓我們看清自己在會計工作方面的優點和不 足。

心得體會財務會計實訓【篇7】

1。實習目的及時間安排

（一）實習目的

大學課程實習是大學生專業知識的實踐能力培訓是針對大學生的在未來的工作中更快更好地適應工作環境。通過本次實習，旨在熟悉會計流程，掌握會計憑證的編制、各類賬簿的登記、財務報表的編制等各種會計方法。只將中級財務會計理論運用到實際操作中，學會將會計理論與實際操作相結合，以專業的會計知識提高分析和解決問題的能力。此外，通過這次實習，也是對所學會計知識的一次檢驗?？梢詸z查和填補空白，彌補理論知識的漏洞，拓展實際操作的相關知識，精通會計基本流程，了解會計程序。

(2) 時間安排

2.實習內容

（一）實習操作流程

1、開戶：根據給定的信息為每個賬戶開設一個賬戶頁面，將期初余額轉至每個帳戶。

2.入學憑證和原始憑證：根據提供的各種經濟服務準備會計憑證和原始憑證。

3、登記賬簿：根據會計憑證，將相應的賬戶一一登記，在所有經濟業務登記和分錄的基礎上，結算各賬戶的本期和期末余額。

4、試算表：根據平衡試算和平衡試算的方法，檢查賬簿記錄是否正確，確保賬簿記錄基本正確。

5.編制賬目匯總表：匯總記賬憑證借方和貸方賬戶的借方和貸方發生的金額。

6.登記到總賬：根據賬戶匯總表中的借方和債權人的余額登記總賬。

7. 準備財務報表。根據賬面記錄編制資產負債表、損益表和現金流量表。

（二）操作要領

1.開戶：

（1）建立總賬時，

因為是上個月的期初余額，借款人不用填寫，根據不同科目填寫借款人，半月匯總，月結，年末結賬.

（2）創建明細賬時，

根據不同的公司，不同的原材料填入不同的明細賬，一個會計主體可能有不同的明細賬，分類賬是根據不同的分類賬建立的。針對不同的科目填寫不同的借款人。損益科目無期初余額。本月如有損益科目，計入明細賬。

(3) 創建日記帳時，

日記帳分為現金日記帳和銀行存款日記帳。創建日記帳時，根據提供的信息填寫期初余額。日記帳應每天結算，每月月底結算。

2.審核或填寫原始文件

原始文件的名稱，填寫姓名的日期和編號，經紀業務的基本內容，如所購貨物或原材料的單價、數量、金額等，填寫單位及相關人員簽字。有些經濟業務需要自己填寫，比如損益科目的結轉和分配，需要自己填寫。

3. 準備會計憑證

確認原始憑證無誤后填寫會計憑證。填寫時需填寫日期、匯總、借款科目、借款金額、流水號等，并簽字蓋章，如會計主管、復印件、簿記、出納、制表等。

4.登記日記帳

登記銀行存款日記帳和存貨現金日記帳時，需要每天進行清結算。填寫發生日期對應的賬號。

5.登記相關子賬戶

根據記賬憑證，一一登記對應賬戶，在對應借款人上登記相關金額并結清余額，填寫日期、憑證號、摘要，便于核對和核對賬目。如有會計差錯，采用糾錯法予以更正。

6、編制賬務匯總表

賬務匯總表每半個月匯總一次。首先，根據會計憑證的相關會計科目繪制一個T字賬戶，然后將所有“借方金額”相加，貸方金額也都相加，嘗試計算是否平衡， p>

然后注冊帳戶匯總表。

7. 登記總賬

根據賬戶匯總表中的借方和貸方余額及相關會計科目登記總賬，然后計算余額。每半個月無總結，月末結賬。

8.對賬

意思是查賬，查賬，查賬，查賬，查賬，

9.結賬

按照規定，一定時期內發生的經濟業務，應入賬登記，各賬簿應清清楚楚，以便根據賬簿記錄進一步編制會計報表. “Total”，然后上下畫一條紅線，“Total this year”上面畫一條紅線，下面畫兩條紅線。

10. 編制財務會計報告

賬簿記錄、準備資產負債表和損益表。資產負債表是反映企業一定時期內經營狀況的報告。它是按照會計恒等式編制的：資產=負債+所有者權益，并以會計形式編制。

損益表是反映企業在一定時期內經營成果的會計報表。按照權責發生制和配比原則，將一個會計期間的收入與成本費用進行配比，計算凈利潤和虧損。

11、整理歸檔

將填寫好的原始憑證粘貼到對應的記賬憑證上，然后將所有記賬憑證用裝訂機綁定，封賬。

三．實習經歷

通過為期三周的會計培訓，我深刻體會到會計原則、關聯性原則、一致性原則、可比性原則、及時性原則、清晰性原則中的客觀性、實質重于形式的原則, 權責發生制原則, 配比原則, 歷史成本原則, 收入支出劃分資本支出原則, 謹慎原則, 重要性原則, 會計工作在企業日常經營中的重要性, 會計工作的嚴格要求我們的會計從業人員?？偠灾?，十天的培訓讓我對“根據原始憑證填寫原始憑證、填寫會計憑證等”有了更深入的了解。我們有了更明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學?？梢越o我們更多的實戰培訓課程，讓我們不斷的檢查和填補空白，讓我們能夠更多的幫助我們會計專業的學生學習會計課程好，為以后的社會打好基礎。通過實踐培訓，進一步加強了我們對會計的感性認識。審計、出納、其他原件填寫等，克服了崗位實踐工作不到位不全、不系統的現象，加深了對會計基本原理和方法的認識，把所有基礎會計、財務會計和綜合應用成本會計等相關課程，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；

掌握會計運作的基本技能；

將會計專業理論知識與專業實踐有機結合，開闊了我們的視野，增強了我們對企業實際運作的理解，奠定了基礎為我們畢業上班打下堅實的基礎。

IV．建議

雖然我們做到了理論與實踐相結合，但仍有不足之處。

我們在實踐培訓時，不能讓自己進入會計師的氛圍中，培訓的內容是 做為一門課程的功課，不能以嚴謹求實的態度作為會計師來做。 由于種種原因，培訓內容未能及時完成。 這就導致了一個嚴重的現象，就是抄襲。 這對于那些懶惰的學生來說，是難能可貴的，最終無法取得好的培訓效果。

因此，要想真正做好培訓，做好會計，就應該主觀地監督自己，而 學校應在客觀方面加大投入，為學生提供良好的培養環境。 只有這樣，只有實訓操作才能發揮應有的作用，提高學生的操作能力。

心得體會財務會計實訓【篇8】

精選財務會計實訓心得體會集錦【三篇】

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【導語】實踐是檢驗真理的標準。眼看著，實訓就要在這兩天畫上句號了。對于會計專業的我們來說，這是一個充滿挑戰卻又賦予熱情的過程!下面是小編為大家整理的“財務會計實訓心得”。本內容為大家提供參考。希望對您有所幫助。請關注!

財務會計實訓心得(一)

一、實習的目的和意義

通過實習，能夠熟悉會計核算的流程，基本掌握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、財務報表的編制等各種會計核算的方法。能夠將書本所學專業知識與實際業務處理相結合，學會理論聯系實際，提高分析問題和解決問題的能力。

二、實習的時間安排

20xx年7月14日——20xx年7月25日

三、實習的地點和單位

本校田家炳樓615實驗室

四、實習的內容

1.建賬。根據所給資料給每個賬戶開設賬頁，并將期初余額過入各個賬戶。

2.填制記賬憑證。根據所給的各項經濟業務，編制記賬憑證。

3.登記賬簿。根據記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，并在全部經濟業務登記入賬的基礎上，結出各個賬戶的本期發生額和期末余額。

4.試算平衡。按照發生額試算平衡和余額試算平衡的方法，對賬簿記錄是否正確進行檢查。以保證賬簿記錄的基本無誤。

5.編制財務報表。根據賬簿記錄，編制資產負債表、利潤表和現金流量表。

五、實習收獲

此次實訓，使我在會計理論直接指導下具體掌握會計操作的基本循環過程和方法，將會計理論知識與企業實踐相結合;通過此次實訓的學習，增強了我的感性認識，提高了我的獨立操作能力，知識的根也扎得更深?，F將我在此次實訓過程中學到的知識介紹如下：

在設置日記賬、明細賬和總賬三種賬簿過程中，對于總賬是對日記賬、明細賬的綜合和控制，日記賬、明細賬是對總賬的進一步細分有了實質性的認知。

在啟用會計賬簿時，知道了應當在賬簿封面上寫明單位名稱和賬簿名稱。在賬簿扉頁上應當附啟用表，內容包括：啟用日期、賬簿頁數、記賬人員和會計機構負責人、會計主管人員姓名，并加蓋名字和單位公章。

剛開始做賬時，我總是把余額忘了寫入賬簿，要不就忘了寫上借貸方向，經過實訓明折了在建賬的時候，首先應該將一級科目名稱寫在賬頁的右上角“編號”處;其次，將該賬戶20xx年1月1日的期初余額寫入第一行的“余額”欄內;然后，在“余額”欄的前面寫上余額的方向“借”或“貸”;并在第一行的“摘要”欄寫上“期初余額”。同時，在“年月日”欄內寫上20xx年1月1日。

而在設置日記賬時，現金日記賬和銀行存款日記賬必須采用訂本式賬簿。(中是為節約費用，些次實訓采用活頁式賬簿代替)。對于多欄式明細賬則是針對管理上需要了解賬戶中具體構成項目的賬戶所采用的賬簿，按管理分析需要設置詳細分析欄。多欄式明細賬賬而的第一張的第一面不用，從第一張的第二面開始使用。第一張的第二面(即左頁)與第二張的第一面(即右頁)連起來使用。在賬頁的“()方分析”處的()內寫上“借”“或貸”，賬戶需要設置的分析項目寫在“()方分析”的下一行的專欄內。最后登記期余額。在全部總賬與明細賬建立完成后，總賬期初余額與明細賬期初余額之和應核對相符。

深刻理解了填制記賬憑證是會計人員根據審核無誤的原始憑證，依據記賬規則對原始憑證內容所作的技術處理，將原始憑證轉化為會計語言，以便于記賬、算賬、查賬和保管。實訓采用的是通用記賬憑證，一筆業務填制一次記賬憑證。通過實訓懂得了填制的方法：要細心填制記賬憑證各要素。日期填制的是業務處理的日期。摘要填寫的是業務的內容。借方科目的一級科目、二級科目、金額和貸方科目的一級科目、二級科目、金額是根據業務內容進行思考后填寫的。最后一行填寫金額欄的合計數，并在合計金額的前面加上表示人民幣的“￥”符號。

懂得了登記賬簿要注意的問題和方法

(1)在登記日記賬時，現金日記賬和銀行存款日記賬是根據有關現金或銀行存款的收款或付款業務的記賬憑證，按照經濟業務發生的先后順序逐日逐筆進行登記的，即將記賬憑證上的日期、摘要、借方(貸方)發生金額等信息一一抄錄到賬簿的相關欄目中。登記完畢后要在記賬憑證上簽章，同時在“√”欄填上符號“√”，表示已經過賬，以避免重復過賬，并在每天終了的最后一筆業務的余額欄計算出當天的余額。

(2)在登記明細賬時，知道是根據有關的記賬憑證和(原始憑證)登記，可以每天或定期登記。

4.在編制全年科目匯總表(試算平衡表)的過程中，我深刻明白了做會計的辛苦和所需要的耐心和細心。這是要根據全年的記賬憑證，按照相同的一級科目(總賬科目)歸類加計金額，并試算平衡，據以登記總賬。我把學到的編制步驟總結如下：

第一步，在工作底稿上將本月記賬憑證中涉及的總賬賬戶逐個開設“T”形賬戶，然后將本月記賬憑證上有關該賬戶的借方或貸方發生額按憑證號順序摘錄到“T”形賬戶的借方或貸方排列。

第二步，匯總計算出每個“T”形賬戶的借方發生額合計和貸方發生額合計。

第三步，將工作底稿上的每個“T”形賬戶的借方發生額合計和貸方發生額合計，填入科目匯總表中。

第四步，加總計算科目匯總表中全部會計科目的借方發生額和貸方發生額合計，填入表中最末行的合計欄內，并且兩者數據應當相等(如果不相等，則說明科目匯總表中有數據錯誤)。(我在計算的過程中發現，就是借貸相等了也不一定是正確的，因為特別是損益類科目借貸發生額本身是相等的，如果借貸同時出錯也是有可能的，所以還要細心檢查下損益類科目是否過賬正確。)

第五步，在根據全年科目匯總表登記總賬時，我注意到在總賬的“月日”欄填寫科目匯總表的匯訖日期應該是“12月31日”。在“摘要”欄填寫“1-56號憑證匯總”，在同一行填寫科目匯總表中該賬戶的借方發生額合計和貸方發生額合計。然后結算出該賬戶的本年期末余額。

第六步，懂得了到年終時要進行對賬，因為本次實訓最主要做的是賬證核對的賬賬核對。所以特別了解到賬證核對，就原始憑證、記賬憑證和賬簿記錄中的各項經濟業務核對其內容、數量、金額是否相符以及會計科目是否正確。賬賬核對，檢查總分類賬與所屬明細分類賬之間的記錄是否有差錯，即加計各明細分類賬戶中的本期發生額或余額合計數，直接與總分類賬戶的相應數字相核對。在年度終了還要進行結賬，就是所有總賬賬戶都應當結出全年發生額和年末余額。并在本年合計下面通欄劃雙線線。

第七步，在編制財務報表的過程中，更加深刻了解到在編制資產負債表時資產負債表中的“年初數”欄根據上年末給出的科目余額分析填列;期末數根據有關賬戶的期末余額填列。資產負債表最后的資產合計數和負債合計數是要相等的，這基于會計恒等式。而利潤表是根據有關損益類賬戶的發生額分析填列。其中營業收入包括主營業務收入和其他業務收入，營業成本則相對應的包括主營業務成本和其他業務成本。對現金流量表，以前比較少接觸，沒有真正做過，在此次實訓中有了全面的操作，掌握了T形賬戶法編現金流量表，這是以利潤表和資產負債表的數據為基礎，結合有關科目的記錄，對現金流量表的每一項目進行分析并編制調整分錄，通過T形賬戶編制出現金流量表。

第八步，在最后階段的會計賬簿的整理和裝訂過程中，對于會計憑證的整理學會了從以下幾點來做：首先把所有應歸檔的會計憑證收集齊全，按憑證號順序逐張排放好。其次，本次實訓的記賬憑證只有一冊，應加具記賬憑證封面，科目匯總表和T字賬放在每一張記賬憑證的上面。而對于會計憑證的裝訂則是要：首先，用鉛筆在記賬憑證封面的左上角劃一條斜線，并在斜線的適當位置上選兩個點打孔。其次，用線這穿孔扎緊，在憑證反面上打上死結，并保留少許線頭。最后在封口紙粘在線頭上面，在封口紙與封底相交之處，蓋上裝訂者的私章;在封面上填寫有關內容。

六、不足與需要提高的地方

我們雖然實現了理論和實踐的結合，但是仍有不足之處。

1.我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中，而實訓的內容當作一門課程的作業來做，不能感以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態度去做。而且在實訓中由于實訓環境和各方面的原因不能及時的做完實訓內容。這就導致了一個嚴重的現象即照抄。這給那些有偷懶心里的學生可稱之處，最終不能達到好的實訓效果。

2.因此要想把實訓真正的做好，做一個好的會計人員，在主觀方面我們應自己監督自己，而在客觀方面學校應加大投資給學生一個好的實訓環境。只有這樣所做的實訓操作才能起到應有的作用，才能提高學生的操作能力。

財務會計實訓心得（二）

一、實訓時間：20xx年6月8日至6月21日

二、實訓目的：

通過會計實訓，使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業知識的一個檢驗。使每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

三、實訓內容：

以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。四、實訓心得：兩天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。

讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么，使我更加愛好這個專業。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。

另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。

兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的.是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

財務會計實訓心得（三）

財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。

在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結。

在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證;根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在實訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。