[薦]優秀實訓心得體會匯總。

時間如流水，實習工作也畫上圓滿的句號，回顧我們工作的瞬間，和在學校時的成長是不一樣的，為了總結我們的此次工作中的表現，就需要我們寫實習心得，那么你知道怎么寫實習心得才能更全面嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[薦]優秀實訓心得體會匯總》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

優秀實訓心得體會(篇1)

在本次實習過程中，我系統掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，通過此次實習，我們將會計理論和會計實踐相結合，并有以下深刻體會。

扎實的理論知識是前提。在實習以前，我總以為通過學習，自身所學的會計理論知識已經扎實，主觀認為所有的工作都一樣，只要掌握了規律就沒什么問題。但是實際過程中我才發現，我們平時所學的遠遠不夠，在細節方面更是錯誤百出，比如我們書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規范性等等。此外，我們根據相關的實習數據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識不夠扎實，經不住實戰的考驗，這也是我在本次實習過程中得到的一個重要教訓。

足夠的耐心、細心是保障。會計工作本來就是繁瑣的工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了一點。在開始的實習過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環。到后來，我認識到了這一不足之處之后，就靜下心來，仔細研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。

理論聯系實際是關鍵。通過此次的實習過程我還發現，僅僅有熟練的理論知識對于我們會計人員來說是遠遠不夠的，我們已經學習了這么長時間的會計，可以說基本上對會計已經耳目能熟了，有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在這次實習過程中仍然很吃力，這使我認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作對于會計人員來說至關重要，離開實踐環節的會計理論只是紙上談兵，在財會人員的工作中行不通。

因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。

短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

認識并融入這個團隊，一向是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。

主動出擊：當你能夠選取的時候，把主動權握在自己手中，在實習中，我會主動的協同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，透過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到時間，菜發現自己明白的是多么少，這是真正領悟到學無止境的含義。

實習是每個大學生務必擁有的一段經歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

優秀實訓心得體會(篇2)

曾經心潮澎湃，曾經滿懷激情，曾經翹首等待那為期一周的實訓學習現在已經結束了。這是我們升入大學以來第一次外出實訓可以說在這次實訓中我們每個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份精力、那份感受、那份回憶！

經過為期一個星期的實訓讓我多民航運輸的實際業務流程有了一個初步的了解。在這次實訓中，我學會了許多書本上學不到的東西。將書本上的理論知識與實踐相結合，讓我明白了時間是檢驗真理的唯一標準。只有到實際中去，才能真正認識和體會其中的意義。實訓的過程是繁瑣的，但這對于我們來說是一次的歷練，使自己交通運輸專業的知識有進一步的了解，感謝學校能為我們提供這次實訓機會，這必定對我們將來工作奠定了一定的經驗基礎。總而言之雖然這次實訓時間短暫，但對于我而言依然是受益匪淺，它讓我的課本知識再度升華，從感性認識上升為理性認識了。

如果說最好的大學時社會，那實踐便是最好的老師了。通過本次的實訓，我們對自己的專業有了更深的了解與體會。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實訓過程中讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間對有些東西感到無從下手，茫然不知所措這讓我感到非常的著急。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是那么的少，這時才真正領悟到“書到用時方恨少”得含義。

總言之，通過這次實訓，在各個方面我感覺自己都有了一定的收獲。實訓主要是為了我們今后在學習上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實訓周使我向更深的層次邁進，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實訓是不行的，還需要我在平時的學習中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我想這次實訓結束的同時對自己以后的學習便是一個新的開始，爭取精益求精，更上一層樓。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我相信自己在以后的學習中會不斷地完善，不求最好只求更好！在這個弱肉強食的社會里只有強者才有出路，才能在高手如云的環境中脫穎而出，占有一席之地我堅信通過這為期一周的實訓，所獲得的實踐經驗對我終身受益，為實現自我的理想和光明的前程增加了更多信心。

優秀實訓心得體會(篇3)

（一）、怎樣創建java多線程

java多線程的同步依靠的是對象鎖機制，這個問題需要我們不斷的學習相關的問題。下面我們就來詳細的學習下如何才能更好的進行具體內容的使用。

（二）、Java兩種核心機制

Java中有兩種核心機制：Java虛擬機(Java Virtual Machine)、垃圾收集機制(Garbage collection)。

（三）、怎么轉換java字母大小

Java里，我們最常見的String中有toUpperCase()和toLowerCase兩個方法來實現大小寫轉換。

（四）、java構造方法繼承

Java構造方法是方法名與類名必須相同，并且沒有返回值，在對象創建時被調用。根據需要定義有參或無參的構造方法。

（五）、Java的import如何使用

很多人以為原始碼。java文件中的import會讓編譯器把所 import的程序通通寫到編譯好的。class 檔案中，或是認為 import跟C/C++的#include相似，實際上，這是錯誤的觀念。

優秀實訓心得體會(篇4)

摘要：說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是物流管理，讓我對物流管理，最初的觀點也有了本質性的改變!物流管理不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。

物流實訓心得體會一

這次在中通快遞公司的實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我兩周以來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨的是就業壓力，我要不斷的充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!

在物流課上，老師對物流條碼做過詳細的講解，今天再一次的鞏固使對條碼有了更深的理解。

那天我們大清早上的去中通快遞公司實習，說真的，那天早上真的好冷，不過此次實習讓我深深體會到了自己在專業知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己作為工商企業管理專業的學生，要想在以后的職業中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備吃苦耐勞的精神，使自己在以后的途中無論經歷什么樣的困難，都立于不敗之地。對這次實訓，頗有體會。

這次實訓對我來說，是開心的、有意義的、充實的。因為學習，讓我忘記了煩惱，讓我的生活過得更加充實，不虛度光陰。因為實訓，讓我更好地去了解社會，體驗社會，感受到社會的冷暖人生，生活的來之不易。使我更加珍惜現在，更加發奮學習，因此，非常感謝學校的領導安排這次實習，不僅使我們得到鍛煉，更讓我們看到了計算機專業領域的寬闊和美好的前景，激勵我們在努力學習知識的同時。更加注重理論和實踐的結合，提高自己的專業素質和本領!

我們深刻的了解到，只有經歷過，才知道其中的滋味對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是物流管理，讓我對物流管理，最初的觀點也有了本質性的改變!物流管理不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學生向工作者轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

物流實訓心得體會二

三個月物流專業的實習,對物流的定義,基本功能,各個作業流程有了一定的理論基礎,通過實習將這些理論與實際的.操作相結合,在實踐中提高運用知識的能力.

在此實習中充分了解物流企業相關的運營操作程序，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論知識了解運作方式，將我們所學到的專業知識和具體實踐相結合，以提高我們的專業綜合素質和能力，當然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解，對中國物流行業的發展狀況有一個比較全面的認識，增強我們對所學專業的認識，提高學習專業知識的興趣，切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發現了不同的問題，使我們在實習中充分發揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎。

以往對于物流管理概念的認識，僅僅是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身感到很神秘，難以想象現實中的物流業和心目中的物流業有那些不同之處。對于物流，知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但在實際操作中卻沒有想象的那么的簡單。通過這幾天上機實習的簡單了解，使我對于物流企業運營管理有了更加深刻的認識。突破于書本上固定的理論知識充分認識到實際操作中的繁瑣步驟，一個企業的運營所包含的諸多部門和所發揮的職能作用之間相互緊密聯系著。

作為物流管理專業的學生，在就業競爭與學習中我們應該多學學以致用服務于社會。平常我們在學習中更多的是學習和專業有關的理論知識，然而今天在經濟全球化的形勢下，特別的今年的金融危機在就業形式極具尖銳的時期，我們不僅要學會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實踐相結合，掌握更多的經驗，不至于到以后才感嘆“書到用時方恨少”。

今天我們有機會在實訓課上接處了浙科軟件，它把我們日常學習的與專業有關的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學習是一個環環相扣的環節。以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應以后的學習和工作。

物流實訓心得體會三

實習可以看作是人生的又一個起點，是我們事業成功的基礎。當今社會，學歷、文憑是你能不能找到好工作的前提條件，這些都是要靠平時的努力學習得到的。然而我認為，書本上的知識固然很重要，但當我們畢業參加工作后，在工作中的學習更重要，這才是我們日后事業能不能成功的關鍵。一提到老人，我們就會說他“睿智”，這并不是說他知識有多么的淵博，而是說他所經歷的事，所接觸到的人，所學到的東西多，處理起事情來也就更加的“從容”，得心應手。這都是經過實踐積累的，是在書本上永遠都學不到的東西。

在實習期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們在禮儀、語言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關系。首先一個誠信，誠信是一個永恒的主題，當一個人失去別人的信任的時候，他做什么事都難。其次就是語言，人與人之間更多的需要溝通，只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。所以實習生更多應該以請教的態度去和他溝通。同時，同事之間溝通尤其重要，許多東西都是你學一點，他學一點，在休息時間你說一句，他說一句，我說一句，大家也在這種溝通討論學到了東西。

在實習期即將告一段落的時候，回顧這兩個月的實習生活，在實習的過程中，我既感到了收獲的喜悅，也存有些須遺憾。主要是對快遞員的工作還僅僅停留在表面層次，更多時候是在看別人做、聽別人講，沒有能夠親身感受、具體處理一些實際問題，因此未能領會精髓。但是，通過實習，加深了我對所學專業基本知識的本質理解，豐富了我的實際經驗，使我對工作有了深層次的感性認識和理性認識，認識到要做好一份工作，既要注重理論知識的學習，更重要的是把實踐與理論兩者緊密相結合。也許在這個實習過程中，我學到的知識很有限，但是我畢竟是親自實踐過了，也付出了一定的努力，明白了很多道理，了解到了更多關于工作的技巧，工作上也漸漸熟悉，輕車熟路起來。這次的實習，我覺得很值，給我提供了一個很好鍛煉自己的機會，我很知足。

俗話說的好：沒有經歷，沒有實踐，妄談理論只不過是紙上談兵罷了!通過這段時間的實習，我學會了很多東西，也明白了不少道理，以前總以為自己懂得很多，也會的很多，但現在發現，自己所知道的極其有限，經驗的欠缺，這是一個需要時間去積累的東西，很慶幸自己能夠有這樣一個機會，謝謝那些幫助過我的每個人，謝謝!

希望這次實習經歷能夠成為我以后工作的經驗之匙，經過此次實習后，我更加有勇氣面對以后找工作，就業的問題了，相信我一定會適應的。

優秀實訓心得體會(篇5)

作為一名師范生，教育實訓是一個必不可少的學習環節，很開心也很幸運能夠有機會來到龍口市蘆頭中學進行我的教育實訓，短短的兩個月，給我留下了很多美好的回憶。時間轉瞬即逝，兩個月的實訓期已經結束了，在這一段時間里，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，漸漸領悟了教書育人的真正含義，確切的來說，應是先育人再教書。

一、實訓經歷

在來之前，一直以為這里是個山溝溝，沒床沒飯沒超市，還被舍友深深地嘲笑了一番。不過來了以后才發現我們學校也是很高大上的，這里是一個新校區，學校建筑也還挺好，學校領導都是很好的人，很和藹，他們給我們每人一個床墊子、暖瓶、臉盆等各種日用品，解決了很多問題，讓我心里覺得暖暖的，開始的好心情讓我對接下來的實訓充滿了自信。我的指導老師姓麻，是個爽朗利索的美女老師，感覺她對我很好，也許是因為我倆年齡都差不多，感覺她就像一個溫柔又有擔當的大姐姐，第一次她幫我看了我的講課稿，我自認為她給了我一個挺高的評價，也許是為了讓我更自信，也許是看到了我的努力，無論什么原因，但結果我很喜歡。

第一次正式登上講臺是，我感覺很緊張，比我們微格教學訓練還要緊張，因為面對的是真真正正存在著的學生，既然站在了講臺上，就得有一種緊張感，責任感，我稍稍調整了一下自己的情緒，就開始講起來，學生很給面子，配合的很好。一節課講完之后，我的指導老師給我提出了寶貴的意見，接下來的講課，我根據老師的要求，繼續改進我的課堂，后面的講課就好很多了，也沒那么緊張了。

實訓期間最多的是看晚自習，除了每周三晚上幫我的指導老師看著之外，其他老師有時候有事也會讓我幫著看，反正我們實訓生住在學校里，晚上也沒什么事，能幫多少就幫多少。況且我還挺喜歡盯晚自習的，因為晚上可以跟學生零距離接觸，學生有不會的題目我很樂意幫他們解答，不懂的地方我也很樂意和他們交流，這樣逐漸增進了我們之間的關系，他們下課見到我也不會不好意思，都很爽朗的跟我打招呼，叫的我心里跟吃了蜜似的。除了晚自習，還有一項任務就是批作業，數學還比較好批，答案比較固定，一個班的試卷不到半小時差不多就能批完，然后再針對他們的錯題進行總結，以便能更好的了解他們對知識的掌握情況。

在實訓期間，我虛心向自己的指導老師學習并聽取老師們對我的評價和建議，認真挺好老師的每一堂課，吸取老師的寶貴的教學方法，充分準備每一堂課，聽取老師的教導和建議，仔細批改學生的作業，幫助作業中錯誤較多的學生進行個別講解，盡全力做好一名有責任心的好老師。在班主任工作方面，我認真負責學生的學習生活情況，針對學生在學習和生活上存在的問題進行耐心的教導。同時在工作也得到了其他老師的幫助和關心，得到了學生的配合和支持。

二、教學感悟

一個多月的實訓經歷，我懂了很多。

作為一名教師，若你播下的是文明的種子，開的也必將是文明之花，收獲的也必定是文明之果。教師是學生學習的楷模，為人師表必須要以身作則。平日里的點點滴滴都被學生看在眼里記在心頭。然而不經意間，我們從小帶來的不好習慣就如同罪惡的種子，悄無聲息的種在學生的心田，并隨之發芽。一想到我們的陋習將被無數的學生放大，然后再去影響他們周圍的人，這是一件多么恐怖的事情。所以教師要以身作則，嚴于律己，不僅表現在教學過程中，在平時的日常生活中也該如此。

對于學生的言行舉止，教師在處理的時候要懷著一顆寬容的心去包容他們。人非圣賢，孰能無過?更不要談學生了，嚴以律生是好事，但凡事都該有個度，我們不能用成年人的標準去衡量學生的行為。凡事要多設身處地的為他們想想，回憶一下我們自己的學生時代，很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了。中學生有極強的可塑性和極強的自尊心，不要一錯百錯，全盤否定。其實，好學生幾乎都是靠表揚出來的。老師對他們滿懷期望的眼神一定能得到他們的積極回應，即努力學習!一位優秀的教師應時刻用愛去開啟學生的心靈。很多時候，一個笑顏，一句鼓勵的話語，有時甚至是一個眼神，都可能會對學生產生深遠的影響。

在傳統的教學過程中，教師只是一個教書匠，是知識的傳授者，但新課程要求教師是學生學習的組織者，要為學生提供合作交流的空間和時間。作為教師還應成為學生活動學習的指導者，不是把所有的知識強灌給他們，而是要引導他們如何去學習。教師應該從“師道尊嚴”的架子中走出來，要成為學生學習的參與者，隨時觀察學生的學習情況，與他們交流，傾聽他們的心聲。只有走進學生的世界才能拉近學生與自己的距離，成為學生的伙伴，讓他們自己交流。

三、班級管理

在班級管理方面，班主任對班級的管理工作主要從學生的思想教育工作做起，只有讓他們的思想態度擺正了，班級管理的工作才能水到渠成。這實質上是一個與學生進行心理溝通的過程，只有真正了解學生的內心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。千篇一律的管理模式是行不通的，因為我們每次面對的主體不同，因此，班主任應該靈活的對待與學生的關系。不僅班級管理工作要以學生為出發點，教學工作也該這樣。

四、教學建議

通過兩個月的實訓，我總結了幾點教育經驗：

1、首先要關注學生的興趣。興趣對于一個學生來說是至關重要的，必須要想盡一切辦法把學生的學習興趣調起來，使他們主動學習。課堂要以學生為主，充分調動他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”。

2、教師要有足夠的耐心。對待學生的錯誤，老師應耐心教導而不是一頓亂批，只有這樣才能把學生的缺點糾正過來。教師要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中創建平等的師生關系，把自己當成活動中的一員，我一直認為師生之間的關系是亦師亦友的關系。

3、要注重鼓勵學生。眾所周知，所有人都喜歡聽好話，聽夸獎或表揚自己的話，學生也不例外。他們得到老師贊揚，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會收到很好地教學效果。

4、要注重與學生的交流。學生的基礎不一樣，智力水平也有輕微的差異，所以學生對課堂的內容反映也是不一樣的。教師要時刻不忘與學生交流，積極探索他們對課堂的反饋意見，并加以改進，在學生的話語中了解學生，掌握學生的學習情況，必要時可對個別學生進行單獨指導。

優秀實訓心得體會(篇6)

從大一暑假進入實驗室，進的這個實驗室叫做網絡實驗室，是一個充滿愛、充滿歡笑的大家庭，每個人都很努力，都知道自己的目標，盡管我不知道自己的具體目標是什么，但是我一直在尋找，尋找自己的道路，繪畫自己的精彩。

現在就開始說說自己開發歷程吧，先從html說起。

html是一種標記語言，是用在web網絡上的標記語言，從開始html1.0到現在很流行的html5.0，我開始學的時候是從4.0開始學的，其實看起來4.0和5.0沒有多大的區別，但是html5.0比4.0的兼容性更好，代碼更簡潔，運行速度更快。

下面就從html的完整 式來說明。

一般的html 式，這樣的 式沒有那么嚴謹，適合剛開始學的同學。

如果嚴謹的話，那我們就從表頭開始說起:在表頭上還有一行代碼，它是用于聲明一個頁面的文檔類型定義(document type declaration, 即dtd)。此元素聲明位于文檔中的最前面的位置，處于 標簽之前。

通過確認頁面的dtd,可以同時確定頁面使用哪種w3c規范（比如html 或 xhtml 規范）。

html 4.01 規定了三種文檔類型:strict、transitional 以及 frameset。

總上面來看，其實兩者的表示形式沒有太大的差別，但是html和xhtml的表示形式就有點不一樣，在這里就不詳細說了，等下一遍再跟大家詳細比較這兩者的詳細區別。

再往下說就是標簽里的寫法了，如果上面的不寫的話，在里也不用寫什么，所以在這里我們嚴 的來說在中要寫xmlns=""來表明這個文件是可以自定義自己的標記，但你定義的標記和其他人定義的標記有可能相同，但表示不同的含義。

優秀實訓心得體會(篇7)

01健康出游

戴口罩，勤洗手，打噴嚏掩口鼻，保持適當安全距離，配合景區、酒店、旅行社等做好健康監測，發現身體異常及時向帶團導游或有關部門報告。

02愛護環境

在外旅行，舒適干凈的環境需要大家共同維護。我們須注意保護環境，不亂扔垃圾；不破壞生態環境，不踐踏草坪、攀折花木；不隨地亂扔垃圾，做好垃圾分類；要堅持低碳旅行，多多嘗試徒步、騎行、鐵道旅行。

03遵守秩序

遵守交通規則，不隨意橫穿馬路；在景點游玩時，不并行擋道，不亂插隊，在游客較為擁擠時，要謙讓回避，保證安全；在景區游覽時不要大聲喧嘩，尤其是在博物館、美術館等場所，控制好自己說話的音量，以免破壞在場其他人游覽的興致。

04以禮待人

衣著整潔得體，不在公共場所袒胸赤膊，不蓬頭垢面；行為有禮貌，不辱罵毆打服務人員；主動為老弱婦孺讓道，不爭先搶行；尊重他人權利，關愛老弱病殘，對他人釋放善意是一種本能。

05保護文物

愛護花草樹木，愛護文物古跡，禁止在文物古跡上亂刻亂畫、隨意攀爬、觸摸文物，拍照攝像遵守規定。遵守禁煙規定，垃圾分類投放，愛惜公共設施。

06文明食宿

入住酒店時注意秩序，不爭搶，不大聲喧嘩，不在禁煙大堂吸煙；尊重服務員，注意維護客房和公用空間的設施、設備及整潔衛生；就餐時注意文明禮貌，謙讓老人、殘疾人和婦女，照顧兒童；吃自助餐選用食品適量，盡可能將所取餐品用完。

07入鄉隨俗

提前了解當地的風土人情，尊重和融入當地的風俗文化；在教堂、寺廟等宗教場所，不能嬉戲打鬧、玩笑；按照所在國家的地區和習慣支付消費。

優秀實訓心得體會(篇8)

這是我們第二次的沙盤訓練。第一次接觸這樣的實訓時，我們都感覺有些困難，不過在老師認真仔細地講解下，我漸漸地熟悉了整個操作流程，并且能熟練地進行模擬，收獲頗大。在經過上一次金蝶沙盤的歷練后，這一次，我們在訓練過程中就顯得熟練多了。

盡管如此，我們還是要面臨新的挑戰。上一次的沙盤是物理沙盤模擬，當出現意外的時候我們比較容易進行調整；而這一次是物理沙盤與電子沙盤相結合，大家可以先在物理沙盤上進行演練，然后再到電子沙盤上進行操作。別看只是這么一點點的差別，相對于物理沙盤來說可就難多了。這一方面是因為我們不熟悉電腦沙盤系統的操作流程，從而導致很多組都出現了操作錯誤，并且這些操作錯誤是無法修改的；另一方面則是因為第二次的電子沙盤與第一次的物理沙盤在規則上雖然大都相同，但還是存在一些不同之處的，可是粗心的我們沒能注意到這些細微的差別，這就導致了我們做出來的預算不夠準確。例如原料不足，無法生產，不得不采取緊急采購或者停產的舉動。這樣的教訓讓我們刻骨銘心。

在實訓中，廣告的投放和定單的抉擇是大家最為重視的兩件事。每次投放廣告之前，我們大家都會熱烈地討論一番，然后在一番比較后定下一個大家都能夠接受、比較滿意的方案。可惜這過程也并不是那么一帆風順的。我們也曾經因為對市場形勢的估計失誤而做出了錯誤的決策，導致我們沒能拿到本來應該拿到的訂單；因為我們沒能拿到訂單，我們生產出來的產品就不能出售，大量成品囤積，以至于資金利通補償。在下訂單之前，我們都會一遍一遍的核對自己的生產能力，根據自己的生產力下合適的訂單。

經過這兩次實訓，我們對沙盤有了進一步的認知與了解，希望以后能有更多的機會。

優秀實訓心得體會(篇9)

時間飛逝，轉瞬間，咱們已經步入了第三學年，所學的內容都是專業課，其中會計實訓是十分重要的課程，經由前多少學期對基本會計跟企業會計的學習，會計實訓是由實踐到實際操作的主要改變。

會計這種職業，在理論研討方面，并不須要多少人，需要的是實際操作好、專業技巧強的人才。尤其作為職業院校學生，技能是我們的破足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。

從一開端的做會計分錄，到填寫記賬憑證，而后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。本來會計工作并不設想中的那么簡略，那么輕閑。

會計實訓的上課方法，讓我感到很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及贊助組員進行工作。

上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識?！熬诒P算，擅長治理，勤于理財”是我們的崗訓?！拔艺f行一定行，說我行我就行，我自負我勝利”是我們不變的信心。

在課前要籌備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可進程中一定要集中閱歷，緊跟老師的思路，稍不留心，就不曉得接下來要做什么了，要遇上，就更不輕易了。當然還要有團隊配合精力，一定要吧本人的工作做準確做好，才干讓后面同窗的工作順利進行。

登記賬簿是最考驗人仔細和耐煩的。我做主管崗位，要依據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有忽視，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。

在賬頁上的文字數字一定要正確清楚，假如寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，必定要把公式弄明白。最后將憑證裝訂，收拾賬簿，工作就算基礎實現了。

而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業務，工作量可想而知。

“只有經歷過，才知道其中的味道”，對我而言，能夠說通過上會計實訓課，真逼真切的讓我懂得了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了實質的轉變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份義務心=人生價值的詮釋。

盼望在接下來為期未幾的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能一直的查漏補缺，這樣更能輔助我們會計專業的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。

優秀實訓心得體會(篇10)

實習時間：x年12月22日——20xx年1月4日

實習地點：xx東校區實習工廠

實習資料：本次實習分為兩個階段：鉗工實習階段（在第十七周進行）、車工實習階段（在第十八周進行）。

每個學期我都盼望著實習的到來，因為最終能夠從基本上屬于純理論的東西中解脫出來，去認識、了解、接觸、掌握一下實際的東西，能感覺到一些真實的東西，本學期末的鉗工實習和車工實習，雖然和我們所學的專業關系不大，可這個實習異常值得，不但擴大了我們的知識面，還認識與掌握了許多新的事物，下頭我就說一下我們的實習。

實習第一周是鉗工實習，午時實習，中午之前去，晚上回來。當時剛下過雪，路滑，騎自行車將近一個小時的路程。當我們走向那培訓中心后，說實話，那地方太簡陋了，給我留下印象挺深的是教師嚴肅的面孔、精高的要求。教室里挺冷的，教師一天沒休息，吃飯都匆匆忙忙的，和我們一齊挨凍，教師歲數大了，挺辛苦的。首先是安全問題，要嚴格按照操作規程要求，安全第一。我們實習要求最終作出一個2.5*2.5*2.5cm的正方體鐵塊。教師教完我們認識工具、使用方法和基本操作后，主要就是自我動手了。工作臺、鋼鋸、大、中、小磋、毛刷、直鋼尺、游標尺等所需工具地一天午時先選材開始加工，沒加工完，然后第二天午時去了才把零件粗加工完了。可第三天打磨時加工小于了要求的尺寸，不合規格，只好從頭再來，還好最終期限之前做完交上去了。在加工時候累了我就去休息會兒去，看看教師講臺上放的相關書籍，沒有精讀但也學到不少東西。加工的時候同學們相互交流、探討、既增進了同學們之間的情誼，又學到了新的知識，可謂一舉兩得。

用鋼鋸加工鐵塊是一個很無奈但必須不斷重復的過程，并且僅一塊材料就至少需要鋸掉六個面，有時從十二點開始一向連續鋸到五六點，手都鋸酸了。但每加工完一面，心里就有一點成就感，就離成功更進一步。

這次實習雖然不是我干過得比較苦的活兒，但我相信它同樣的磨練了我的意志，同樣的讓我享受了其過程，并且體會到了成功與喜悅。磨光面比鋸更加難耐，因為它不僅僅要鋸，并且大、中、小磋全都得用上！直尺找平面，加工要求很精細。每磨好一面心里同樣的多一份高興。

實習期間，滿手都是油，有時弄到衣服上，鐵屑與塵土橫飛，衣服與油污同色。吸的鼻孔里都有鐵屑，工作條件比較艱苦，相當乏味，但其中真的有歡樂。這次實習讓我體會到了等待與忍耐，磨練了自我的意志，明白了要想成功就必須一步步走，腳踏實地，不怕失敗，還要精益求精，總之，這次實習獲益匪淺。最終有一點遺憾的事，我想把自我一周的勞動成果帶走留個紀念，可是上交了就沒再發下來，挺可惜的。

第二個星期是車工實習，這次我們班的改在上午去，到了之后還沒進車間縣碰見車工實習帶我們的教師了。第一感覺就異常親切，因為不是那身穿西裝打領帶讓人敬而遠之的教師，就是感覺教師和學生的距離很親切很近。和上個教師一樣他首先強調的也是安全問題，給我們講的操作時需要注意的問題，例如要身穿工作服、戴工作帽、不準戴手套等等，之后講了我們要操作的c620—1車廠操作，機床有6種潤滑方式：

1、濺油。

2、澆油。

3、油繩導油。

4、油泵輸油。

5、彈子油杯。

6、黃油杯，23處注油點，機床由床頭箱、掛輪箱、進給箱、托板箱、床身、尾座、附件七部分組成，而托板箱又有大托板、中托板、小托板之分，三個托板配合使用來控制進刀量和方向、尺寸大小。整個機床有25個操作手柄：有控制轉速的，有控制進給方向的，有控制進刀量的，有控制車刀的，有控制開關的等。25個操作手柄的使用構成了機床加工的所用操作過程。另外，車床在加工工件時，分自動和手動兩部分。在講到車刀時，教師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們。車刀按質材分三類：k類硬質合金（鎳鈷類）、p類（鎳鈦鈷類）、m類（鎳鈦鈷鉏類）；按角度有45度車刀和90度車刀兩類；車刀有刀體（普通鋼材）和刀頭（特質合金）組成。車刀可車削出的形狀有：斜斷、圓弧、三角螺紋、梯形螺紋。

最終教師又列舉了機床型號的具體含義，如c620—11代表經過一次大的改善所設計的代號，20為主要參數，6為組別代號，c為機床類別代號，再如cm6125·25為主要參數，1為型號代號，m為特性代號，c和6于620—1中的c和6意思一樣。另外，還有c6140a、x6132、b6065、b20xxa、b5020等。

讓我體會很深的是；教師本能夠只教給我們這次實習最終要做的零件，可他沒有偷懶，他不僅僅講了我們要學的，并且講了許許多多關于車床的東西。他在黑板上講得很細很認真，每講一部分，他都親自在機床上演示、介紹，由于人多，講一次不可能全看清，他在重復一遍，最終還個別指導?？傊?，我看到了教師本著為了讓我們多學知識的一顆心。為了讓同學們學到更多，他不辭辛勞，讓我很感動。最終我們不僅僅車完了零件到達了教學要求，并且還全面了解了車床的每一部分、每一注油孔、每一個手柄的使用、操作方法，教師講的東西，我們消化了、吸收了。教師，您辛苦了?。?！

本次實習很值得，他教會了我很多，針對自我學到知識、磨練意志、體會學習方法；針對同學增進關系；針對教師，我很感動。期待下一學期的實習。