實習教育心得體會精選10篇。

現在，有請閱讀實習報告網編輯推薦的“實習教育心得體會精選”，以下所有內容僅供參考歡迎大家查閱。在經歷了一些事情后，會突然明白一些道理，就很有必要去撰寫一篇心得體會了。心得體會是我們在學習或者實踐中總結出的經驗，需要圍繞中心與主題來寫。

實習教育心得體會精選 篇1

光陰似箭,日月如梭.轉眼間,愉快而又艱辛的實習工作快要結束了，在這一個半月里，我們經歷了從學生到教師的角色轉換。在這一個半月的時間里，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。一個半月的時間不長，但感受頗多。

現將在實習中的心

得總結如下：

一.教師要有自己獨到之處

雖然實習之前，我們再學校里也有過代課的實踐，但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施，賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統而又枯燥的教學模式，大膽創新，不要老是束縛于老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。讓學校在快樂的心情下上好每一節體育課，也方便于我畢業論文的研究。

二.初為人師，為人師表

考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。

三.做老師容易，做好老師難

實習工作還有半個月就要結束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經過這次實習，也提高了我的專業水平，教學水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心!

實習教育心得體會精選 篇2

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今年是我大學生活的最后一年。畢業后，馬上就要面臨擇業的問題。我們學的是思想政治教育，就是說我們有相當一部分人畢業后要上學。我們是從事教學工作的，所以這個學期我們都去初中實習，為了畢業后能夠馬上進入工作狀態，能夠勝任教師的工作，能夠做好老師的角色，然后對學生更好

我的實習地點是一所中學，也是我曾經就讀的學校。雖然教過我的老師們已經不在了，但這里的老師們依然給我很大的支持和幫助，讓我受益匪淺。

說實話，剛來的時候覺得很奇怪，雖然這里變了好多不好，還有很多新工具，比如Boxes，都是很人性化的東西，但畢竟我在這里生活學習了三年。那時我是學生，現在我是老師。我真的有一種奇怪的感覺，身份的改變真的讓我有點直接受不了了。

不過，很快我就被指派了家教，很快就投入到了工作中，心中的這點小波動很快就煙消云散了！哈哈，很不一樣的感覺！

在一個多月的實習生活中，作為一名老師，我對自己要求很嚴格，注意自己的言行舉止，關愛學生。實習學校和班級，以對學生負責的態度，盡最大努力做好實習工作； ，作為實習生的一員，時刻牢記實習守則，遵守實習學校的規章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗。

他主動完成了實習學校布置的任務，樹立了良好形象，給實習學校領導和師生留下了良好的印象，得到了校領導的一致好評和老師。很高興。在這次短暫的實習中，我主要進行了教學工作實踐和班主任工作實踐。

我。課堂教學工作

如何做好每一堂課是整個實習過程的重點。前兩周的任務是自己去聽課和做試聽課。在此期間，我聽了老師3節課10節課。聽課前，請仔細閱讀課本中的相關章節。如果是練習課，你應該事先認真完成題目，簡單地寫下做題的思路，想想你說的話會怎么說。

聽課時認真做筆記，注意老師的教學方法、課堂上的想法以及與自己想法不同的部分，注意學生的反應和吸收老師的優勢。同時，簡單地寫下你的疑惑，想想老師為什么這么說。

在正式上臺之前，我還做了一些試講。在準備教案之前，請仔細閱讀教材，與老師的課堂內容聯系起來，根據自己的想法編寫教案。但是，班主任的要求和他準備的內容經常有出入，所以他對教案做了一定的修改，讓自己的思想不亂，和班主任的要求可以滿足。為了克服上講臺時的緊張情緒，我繼續進行試講。同時，把課堂上說的每一句話都寫在筆記本上，做好充分的準備。

經過幾次實際的嘗試，現在我已經基本能夠駕馭課堂，勝任老師的角色了。雖然我還有很多事情不是很好，但是這次實習真的讓我深深體會到了老師們的辛勤付出，也深刻體會到了教與學的內涵，把我的教學理論變成了教學實踐，讓我虛擬了教學變成真正的面對面教學。

要成為一名優秀的教師，不僅要有廣博的知識，語言、表情、精神狀態、神態等其他方面也很重要。站在教育的最前沿，要真正做到“講、教、解”任重道遠，需要不斷努力提高自己的綜合素質和教學水平。

二、班主任見習工作

班主任的工作很有意思。一開始，我用了我的導師的話，我帶的班的班主任，我就像這個班的班主任，完全沒有看到班主任的影子。我想這一定是受到我在學校時擔任班長的影響。我用了所有當班長的經驗，呵呵，但是效果真的很差，因為今天的孩子和我們那個時候的孩子能有很大的不同。那時候的孩子怕老師，現在的孩子不怕老師，只怕喜歡和不喜歡。

所以在導師及時和我溝通后，我改變了策略，多溝通，多交流，多討論，多和同學交朋友，讓班主任的工作順利完成，我也和同學多交流。孩子們結下了深厚的友誼！

在班主任的日常管理工作中，他積極負責，兢兢業業，處事無微不至。從早間衛生督導、儀器檢查、作業交作業、早讀到課間紀律、課間鍛煉、課堂紀律、午休管理、眼保健操、自習班等，一切盡責，悉心督導。當然，在督導他們的同時，也不要忘記結合他們的個體特點進行思想品德教育，培養他們正確的學習目標、積極樂觀的人生態度和正確的人生價值觀。

班主任是班級的組織者、管理者和策劃者，是學生活動的參與者，是學校管理的骨干和骨干。舉足輕重的作用。

應該說，作為班主任，我在這次實習的過程中收獲了很多。我在工作的過程中增強了責任感、榮譽感和自信心。我知道如何以老師的身份與學生相處，并向班主任學習。除了班級管理，我訓練有素，水平也有一定的提高，但也存在一定的問題。比如沒有很好的進入角色，缺乏工作經驗等等，這些都是在以后的學習和工作中要克服的。通過實習班老師的工作，我最大的感悟是，要創造一個好的班級，需要付出很多難以想象的努力。

現在，實習結束了。通過這次實習，我了解到老師的偉大和他們工作的神圣性。他真的是人類靈魂的工程師。教師的工作不僅是“講道、教書、解謎”，更要發自內心。關愛學生，幫助他們成長。在教他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人。這就是教師工作的最大意義！

實習教育心得體會精選 篇3

經營支部紀洪偉

為什么入黨，是每一個共產黨員在入黨前后都要深思的問題。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們入黨的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質和行為，是共產黨員的世界觀、人生觀的集中反映。我們共產黨人不僅要在組織上入黨，而且要在思想上入黨。

入黨也許是一時之事，但從思想上講，卻是一生的追求。因此，黨的追求必須建立在純粹的動機之上。正確的入黨動機是正確行動的精神動力。有了精神動力，我們才能堅持不懈地做事；只有糾正入黨動機，才能自覺接受黨組織的培養教育，不斷加強黨性鍛煉，不斷加深對黨的認識。

我們加入中國共產黨的唯一正確動機，就是要樹立共產主義信念，為共產主義偉大事業更好地為人民服務。

入了黨要干什么？就是為了實現我們黨偉大的人生理想和對人民事業的無私奉獻而奮斗。這涉及到我們每個黨員干部為黨做了什么工作，在自己的工作中為人民群眾謀了什么利益。

做為一名黨員干部必須牢固樹立“立黨為公，執政為民”的理念。它的重點是反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈。真正做到全心全意為人民服務，就要做到從政為民，為民辦事不遺余力；就要做到工作不存私心，真正權為民所用。

在自己的本職工作中建功立業，深入貫徹落實科學發展觀，要心系人民群眾，關心人民群眾的切身利益，要先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂。在自己的工作中，要充分發揮共產黨人的先進性，開展為人民服務創先爭優活動。密切黨群關系，切實解決人民群眾關心的民生問題；就要做到辦事不圖回報，只圖實效，看看所辦的事讓人民得到了那些“好處”真正解決了群眾那些問題，我們人的民群眾是否滿意，其實，不圖回報卻得到了最大的回報，得到群眾的夸獎對黨員來說就是最大的回報，也是群眾對我們黨員的肯定。

當前，煤炭形勢正處于冰河期，每一位員工都要增強憂患意識，要有先為企業擔憂、后為企業高興的精神。真正為企業工作就是為自己工作。在企業，就要爭取做優秀員工。

要站在領導的角度換位思考一下，你月底領薪水就得給人家一個交待，這是做人最起碼的職業道德和職業素質，也是良心與道德的問題。再從自己的角度想一想，如果你想做一番事業，那就應該把眼下的工作當做自己的事業，應該有非做不可的使命感。因此，一個人的工作態度反映了他對生活的態度，對生活的態度決定了一個人一生的成功。

做為一個優秀的員工，任何事情都要小心對待，用心做事。在公司里，很多人認為只要你把工作做好，把工作做好，一切都會好起來的。接到領導或上級安排加班時，老板不是初衷，滿臉不情愿。

不愿做額外工作，不是有氣度和有職業精神的表現，也就是不敬業。因為額外的工作對公司來說往往是緊急和重要的，所以盡最大努力完成它是值得尊敬的

業的良好體現。如果你想成功，除努力做好本職工作以外，還要經常去做一切份外的事，因為只有這樣才能時刻保持斗志，才能在工作中不斷得到鍛煉，充實自己，才能引起別人的注意，對你的成功大有益處。做一些額外的工作肯定會給你帶來好名聲，是一筆巨大的無形財富，對你的職業發展會起到關鍵作用。

做些額外的工作，會讓你盡快從工作中成長。時刻牢記公司利益。如果一個人不把公司的利益放在首位，即使他有很大的能力，他也不會是一個優秀的員工。一個只顧一時的人，很難取得巨大的成功，最終會被企業拋棄。

一個優秀的員工，無論他或她在工作中做什么，都應該盡量避免浪費和錯誤。他應該有一個問題意識和成本意識。在公司里經常看到浪費，比如下班后燈還亮著，空調開著；打**時短話長說；出差可以坐火車，但要找各種理由坐飛機；電腦配備一個部室有那么幾臺就可以了，非要人手一臺；耗材、紙張等使用無節制，凡此種種，不勝枚舉無論干什么事情，無論為誰做事都要誠實忠誠的去對待。優秀的員工有更多的優秀品質，企業有精明的老總，好的領導班子，再加上優秀員工的傾力合作。

大家都一股勁的向前沖，這樣的公司沒有理由發展不好。注重個人形象，維護公司聲譽一個人不論是在公司還是在其它地方都應當非常注重自已的形象，同時極力維護公司好聲譽。你應該明白你的形象代表了整個公司在別人面前的形象。

員工形象決定企業形象。沒有唯護企業形象的意識，絕對不是一個合格的員工。這是基本職業道德觀。如果你到處誹謗企業，挖空心思諷刺商界領袖，在智者眼里，不光是你視力差。

這樣一個一文不值的企業，你是怎么選擇這樣一家企業做為用工對象的？只有隨著企業的發展，員工的工資才能提高；只有企業聲譽提高了，員工走在街上才有一種榮譽感。身為公司一員，要時時處處關心企業發展，公司發展的重大方針、政策，遇到什么問題該找哪個部門協調等，這些都是每個員工應當關心的問題。

只有這樣，才能為企業發展建言獻策，與企業同甘共苦

經營支部紀洪偉

2014-6-5

實習教育心得體會精選 篇4

通過學習國家局“踐行兩個至上，做到三個始終，樹立五種意識”文件，收獲頗深，對“踐行兩個至上，做到三個始終，樹立五種意識”有了更加深刻的理解和認識，主要如下：

一、對“兩個至上”有了更加深刻的理解和認識

首先，行業共同價值觀是指導我國煙草發展的重要理論基礎之一。行業共同價值觀的提出，是對中國煙草多年實踐經驗的理論總結，抓住了行業發展的本質特征，也為今后煙草行業的改革與發展提供了有力的理論支撐。其次，行業共同價值觀反映了煙草行業作為一個特殊行業的內在價值取向。

當前，深刻理解這一共同的內在要求，對于落實科學發展觀，實踐“****”重要思想有著重要的理論意義和實踐意義。煙草行業職工牢固樹立國家利益消費者利益至上的共同價值觀，是對《煙草專賣法》立法宗旨的深化，是行業職工職業道德建設和黨員保持先進性教育，堅持科學發展觀的重要內容。

二、對“三個始終”有了更加深刻的理解和認識

一要始終把維護煙農利益放在心上，要使關心煙農、維護煙農利益成為行業的文化，植根于各級領導干部職工心中，成為一種自覺行為。二要始終把為零售客戶提供優質服務作為流通企業根本任務，更加滿足客戶需求、更加重視品牌培育、更加注重服務提升，保證零售客戶盈利水平不斷提升，客戶滿意度不斷提升。三要始終把調動全體員工積極性、主動性、創造性作為一切工作出發點，通過企業文化的宣貫，提高員工對企業的認同感和歸屬感，進一步調動員工工作積極性和主動性，激發員工愛崗敬業、拼搏奉獻的熱情。

三、對“五種意識”有了更加深刻的理解和認識

一要牢固樹立責任意識。要立足自已的崗位，守土有責，把自己的工作做好就是對企業、對國家的貢獻，同時要自覺遵守法紀法規，樹立良好的行業社會形象。二要牢固樹立憂患意識。

當前煙草行業所面臨的國際國內形勢并不樂觀，行業發展遇到了一定的瓶頸，所以，我們不能只看到眼前大好的形勢，更要考慮行業長期的發展，以更加緊迫的意識投入工作當中，提高工作質量和服務水平。三要牢固樹立公仆意識。一切以客戶為中心，想客戶所想，##急客戶所急，真正把客戶的利益放在首位，真正從客戶的角度去考慮問題、解決問題。

四要牢固樹立民主意識。堅持深入基層，深入實際，深入推進辦事公開、民主管理、陽光操作，確保職工的知情權、參與權、表達權、監督權。五要牢固樹立創新意識。

面對新形勢、新工作、新問題，原有的工作方式方法已經無法適應，所以，我們要始終保持滿腔熱情、富有激情的精神狀態，堅持與時俱進，用開拓的視野、創新的方法去面對新形勢、解決新問題。

認清差距，才能明確努力方向；克服不足，才能完善自己。上述問題的存在，雖說不是主流，但它確實有一定的影響，必須在今后的工作、學習、生活中加以克服、改正,在今后的工作、學習、生活中我決心做到以下幾點：

一、強化“五種”意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上。

2、 堅持依法行政，文明執法。把黨和人民的利益作為工作和生活的出發點；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

實習教育心得體會精選 篇5

在一個多月的實習生活中，作為一名老師，我嚴格要求自己，處處注意言行舉止，熱愛實習學校和班級的學生，盡我所能做好實習以對學生負責的態度工作；同時，作為實習生的我，始終牢記實習守則，遵守實習學校的規章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習親身體驗，主動完成實習學校布置的任務，樹立良好形象。給實習學校的領導、老師和學生留下了良好的印象，得到了學校領導和老師的一致好評。我對此非常滿意。在這次短暫的實習中，我主要進行了教學工作實習和班主任（紡織廠實習報告）工作實習。

1. 聽課

如何上好每一堂課是整個實習過程的重點。第一周的任務是聽課，自己做試講。在此期間，我聽了3位班主任的8節課。聽課前，請仔細閱讀課本中的相關章節。如果是練習課，你應該事先認真完成題目，簡單地寫下做題的思路，想想你說的話會怎么說。聽課時，認真做筆記，注意老師的教學方法、課堂上的思考以及與自己不同的部分，注意學生的反應，吸取老師的優點。同時，簡單地寫下你的疑惑，想想老師為什么這么說。

2一周的備課和上課一晃而過，在系主任的安排下，我們開始備課。備課不是簡單的看課本，而是要仔細梳理課本的內容，想辦法用自己的語言表達出來。僅這個復述過程就測試了我們的能力。由于我們是新老師

雖然我們在學校有微培訓，但畢竟都是我們的同學，這和小學生有很大的不同。因此，學生在備課時必須充分考慮可能出現的問題。漢語是人文與工具的統一體，所以備課時要充分考慮漢語的主體性。不能錯。對于教師來說，最大的疑問應該是教師應該教到什么程度。過去，學生聽課的目的是為了學習知識；現在，作為老師，是給學生學習的。我們的目標不同，我們的關注點也不同。剛開始看課本的時候，感覺一篇課文（精讀課文）只能用40分鐘覆蓋第一個閱讀部分。后來在備課的時候，發現有很多問題需要解釋。在一節課中完成第一篇閱讀課文非常容易。不錯。也許你知道的越多，開始就越困難。由于經驗不足，學校缺乏必要的培訓，我們對教材的處理和對講課內容的把握不到位。至于課題導師譚敏老師給的建議，我感覺自己如獲至寶，盡我所能按照譚老師的安排備課。

譚老師多次修改教案。 我也經常向另一位中國實習老師提問。 每個人都在期待真正上課的那一刻。 3 課堂帶給我們的最初也是最大的感受是，坐在講臺下的學生不再是和我們一起在微課堂上訓練的學生，而是真正的學生。 他們不會像他們的同學一樣同意并迅速回答我們的問題，而是認真思考并等待我們的回答。 不明白的時候會突然發問，或者干脆趴在桌子上看書睡覺。

實習教育心得體會精選 篇6

為全面貫徹黨的--大和--屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，以改革創新精神推進黨的建設新的偉大工程，按照公司黨委的黨建工作思路和市委“強班子、帶隊伍、抓基層、打基礎”的黨建工程目標要求，公司黨委下發了《關于開展爭創“四強”黨組織爭做“四優”共產黨員活動的通知》，號召公司基層黨支部結合“比學趕幫超”活動努力創建“四強”黨支部和“四優”黨員隊伍，經過這幾天的學習和思考，我對開展“四強四優”活動有了更進一步的認識，現將我學習心得進行總結。

首先還是提高自己的政治素質，作為一名黨員時刻注意提高自己的政治修為，我堅持學習鄧小平理論和三個代表的重要思想，繼續學習貫徹落實科學發展觀。在作風方面要求自己誠實守信，經常做批評與自我批評，對自己不足的地方進行總結且加以改正。

在學習方面，我時刻不忘提高自己的文化修養和專業技術水平，在空閑時間我會積極學習專業知識并且向資深的施工人員請教在書本學習不到的實踐理論，并且不斷地參加實踐，提高自己的實踐能力，通過學習且加以實踐聯系我已基本上能獨立完成自己的工作，并且工作能力也得到了一些肯定。

在生活方面堅持從點滴做起，生活簡樸、不矯揉造作，勤儉節約，在看到新聞報道華南地區嚴重缺水，在生活更加注意節約用水，將生活用水循環利用。平時也注意節約能源，離開辦公室之前會注意將辦公室用電設備關掉。

當然在生活、學習及思想修為上我也存在很多不足之處，日后我會更加努力的去學習，提高自己，爭取成為一個“四優”共產黨員，在各個方面都能起到模仿帶頭作用，請組織繼續考驗我。

實習教育心得體會精選 篇7

中共中央政治局、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長xx1月5日上午在京主持召開中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組第七次會議，學習貫徹重要指示精神，研究部署第一批教育實踐活動總結工作和第二批教育實踐活動準備工作,并強調開展教育實踐活動、抓作風改作風，目的是更好地推進改革發展。

通過學習，我深刻認識到在全黨深入黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞保持黨的先進性和純潔性，解決在作風方面，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”方面存在的突出問題，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內形勢，妥善應對考驗、化解風險，運用馬克思主義建黨學說，推進中國特色社會主義建設的重大舉措，對進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，促進黨員干部做到求真務實、清正廉潔，具有極其重要的作用。對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，全面建成小康社會具有重大而深遠的意義。

通過學習，我們進一步認識到“從群眾中來，到群眾中去”走群眾路線，是做好群眾工作的根基，想群眾之所想、急群眾之所急、做群眾之所需，就能得到人民群眾的認可和支持，只有堅持走群眾路線，深入了解基層民意，才能有效做好群眾工作，才能得到群眾的擁護。堅持“從群眾中來，到群眾中去”走群眾路線，是做好群眾工作的根基，想群眾之所想、急群眾之所急、做群眾之所需，就能得到人民群眾的認可和支持，只有堅持走群眾路線， 深入了解基層民意，才能有效做好群眾工作，才能得到群眾的擁護。

通過學習，我進一步明確了要在教育實踐活動中真正取得教育效果，必須突出服務群眾，增強直接服務群眾的本領，提升服務水平，確保服務到位，必須將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實踐活動全過程，堅持聚焦“四風”貫穿始終。要認真對照黨章，對照廉政準則，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距;以整風精神開展批評和自我批評，深入剖析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、辦公條件的改善、執政環境的優化，現在工作中也存在著一些不好的現象：有的黨員干部發生角色錯位，由“公仆”變為“主人”，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾。這些現象僅存于黨內少數成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，并對總結第一批教育實踐活動工作、部署第二批教育實踐活動準備工作，體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。

實習教育心得體會精選 篇8

一、認識實習目的

物流管理專業的認識實習，是學生在完成教學計劃規定的相關專業基礎課程后所進行的綜合性實習，是課堂教學的延伸和補充，是理論聯系實際的重要教學環節。

透過到不一樣企業的參觀實習，使物流管理專業學生在理論學習的基礎上，能直觀地接觸實際工作和具體業務，進一步熟悉物流管理的工作資料，了解物流管理運作流程和方法，彌補單純課堂教學的不足，進一步掌握所學理論，做到理論與實踐相結合，提高學生分析和解決實際問題的潛力，培養學生合作意識、創新精神和實踐潛力，為深入學習后續物流專業課程以及將來走上工作崗位打下必須基礎。

1、透過認識實習，較全面地了解物流實際環節、企業的物流流程，一般的崗位操作技能和方法；

2、進一步消化和深化已學到的物流管理知識，并為以后的物流管理專業課程學習作好準備；

3、培養發現問題、分析問題、解決具體事物的潛力；

4、培養理論和實踐相結合的潛力。

二、認識實習基本資料

1、宏觀層次

（1）企業發展基本概況，如企業發展歷史、企業家簡介、企業定位、企業主要經營范圍、企業規模、組織結構、供應鏈組成和市場競爭狀況等。(2)熟悉企業的業務特點、基本工作程序、流轉過程，如采購、儲存、配貨等。

實習教育心得體會精選 篇9

傳統的課堂教學管理主要采取管、卡、壓等辦法以控制學生的問題行為，而結果往往是問題行為越來越多、越來越嚴重。為了建立有利于教與學的積極的課堂氣氛，教師可以采用以下方法進行課堂教學管理。

舒快；當教學呼喚思維邏輯嚴密，或深沉，或激昂，教師的心情也必須隨之嚴肅、振奮。這些情感借助教材和一定教學手段，傳示給學生，它會像磁石般吸引住學生。另一方面，對學生處理，更少不了一個"情"字領先，從語意到行為都要使學生感到教師是在關愛他，使其主動配合教師的課堂管理。

音量、聲調、語音和節奏等加以組合變換，把聲音的聲、色、情融為一體，運用到語氣上，用含蓄的方法對學生出現的違紀行為進行誘導和影響。響鼓不用重錘，學生聽到教師"弦外之音"，從而領會到教師的意圖和良苦用心，于是做出知心、知情、知理的反映，及時改正自己的錯誤行為。這種辦法既巧妙地解決了那個學生自己的問題，又不至于影響其他人的注意力。

態度、思想感情和言語迅速傳遞給學生。淡漠、嚴厲、責備的目光使學生觸目知錯，立即醒悟；熱情、慈祥、贊許的目光使學生觸目會意，精神振奮。教師不論是提出問題、指導自學、啟發釋疑或小結強化，都要用期待的目光，盡可能去平視或環顧大多數，切不可老是兩手扶案，目無學生。也不能只站在教室一隅，視線顧此失彼。尤其要不時地環視前后左右，特別是后排的左右兩角，對潛能生，更應予以滿腔熱情的關注。

言志、召喚、傳情的特殊本領，可以成為輔助課堂管理的非語言的外部表現形式，可以導引學生意識，可以把自己的意圖、教學的宗旨和學生的接受意向牽引到一起，讓學生在有限的課堂時空中按照教師啟示的思路去學習，去領悟，去融會貫通，并有所創造。教師的面目表情也有一定的潛在控制作用，表示理解的微笑和思考式的點頭，則流露出教師對學生的鼓勵和期待；表示滿意的微笑和贊許式的點頭，則流露出教師對學生的熱誠與喜愛，可以達到移情傳神的功效。甚至教師的站態，與學生的空間距離和行間巡視等體態活動，也具有吸引學生注意力，組織課堂教學管理的作用。

轉換思維、接受新課的準備。你可以采取"以靜制動"的辦法，站上講臺，只用一種平靜的目光掃視學生一周，形成一種吸引力，把他們"散放的心"吸引到課堂上來，或者在黑板上板書醒目的課題，轉移他們的注意力，學生轉瞬就會各歸原位，安靜下來，恢復教學秩序。

在當今瞬息萬變的時代背景下，社會對學校教育提出了越來越高的要求，教師面臨的壓力也越來越大。因此，如何把握好課堂學習管理，對每個從事教育事業的教育工作者來說都是非常重要的?？梢哉f，一個國家的未來就掌握在廣大的教育工作者特別是一線教師手中，而如何有效地提高課堂學習的管理又將是對教育教學質量的提高，進而對國家民族的未來有著深遠影響的課題。

實習教育心得體會精選 篇10

我的實習生涯早已圓滿結束，得到實習學校的老師們好評和欣賞，深受學生們的喜愛，通過師生互動的講課方式來活躍課堂，使學生們對美術產生了濃厚興趣，學生們探索的好奇心觸動了我，讓我巴不得要把所有的美術知識傳授于他們。

我所教的是初一年級的美術課程，初一年級的孩子們似懂非懂，總想用探索的雙手接觸物品，我簡要講了每節課美術創作的方法，多展示自己的范畫，讓一雙雙好奇的眼睛更徹底地了解本課內容，留多一點時間讓學生動手創作，發揮他們豐富的想象力，訓練他們的繪畫造型能力，隨時展示學生的優秀作品，增強他們的信心。

作為一名美術教師，雖然平時我們發現很輕松，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。美術這門學科是一門激勵人興奮的學科，沒有語文學科的詩詞海洋;沒有數理化學科的試題海洋;也沒有英語學科的語法海洋;更沒有政治學科的理論海洋。美術是具有趣味性的學科，它要通過實踐來掌握知識，它通過想象力和造型力完美地相結合。而對于初到美術海洋的學生們，對于美術方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術產生厭惡和憎恨，如果把美術知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術非常感興趣。所以美術教師要處理這些細節，要認真上好每一節課，應準備好備課準備教具。

初中階段是人生極為重要的一個關鍵年齡期，學生的邏輯思維仍需要很多的感性經驗來支持，想象力發展的有意性迅速增強且多為有意識，有目的，想象力中的創造成分增多，想象中的現實性不斷發展，情緒情感的發展也處于轉折期，情感易受外界環境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動性，沖動性。情感內容日益豐富，深刻;因而初中美術教學的目的越切合初中生的身心特征就越容易實現。

美術教學屬于美育的范疇，但它與智育的聯系。如何增長學生知識，如何發展學生的智力，也成了美術教學的目的之一。使學生具備初步的繪畫與藝術設計的基本技能知識，提高學生的美術鑒賞能力，增強學生的民族自豪感，通過開展豐富多彩的課外文化藝術活動，豐富學生的精神生活，培養美術人才!

教育最新實習心得體會篇9

人生總有很多的第一次，當我進入實習學校開始我的教育實習，我的身份第一次變成了教師，當學生向我打招待說出那句“老師好!”時，心中說不出的美，但又有些心虛。我能否能夠勝任這個職業呢?我將會給學生留下怎么樣的印象呢?我需要用怎樣的態度去對待學生呢?

猶記得自己在沒有真正踏進__學校的校園的時候，我懷著一顆忐忑的心，不過經過將近兩個月的實習，這里的老師，這里的學生，這里的環境讓我感受到這里就如同家一般溫馨，我也學到了很多，也沉淀了很多。

之前一直以為那里的校長和老師們是屬于那種特別嚴肅，可是去學校實習的第一天，這些設想就都被否定了，這里的老師們都很和善，當我們到了實習學校的時候，校長幫我們拿東西，晚上吃飯的時候還問我們合不合胃口，而且老師們在生活中也很照顧我，這邊天氣比較冷，老師們囑咐我多穿點兒，每間辦公室里都回蕩著快樂的笑聲。這里的學生都很可愛，他們的業余活動也很豐富，可以說這就是真正的素質教育吧，幾乎每個學生都是全面發展，盡量的挖掘他們的潛能并將其發揮到極致。

一、適當的放下姿態，你可以走的更遠

在這里，我擔當了x年級的數學實習老師，四年級的班主任王老師也是一位很有經驗而又隨和的教師，在她的身上，我也學到了很多。猶記得王老師對我說的幾句話：世界上沒有一個十全十美的，不懂就不懂，隱藏也掩飾不了這些，有時候適當地放下自己的姿態，也許我們可以走的更遠。那一刻，我似乎懂得了很多。

二、臺上一分鐘，臺下十年功

x月x號來到__學校后，王老師就準備安排我第二天去上數學課，雖然心里有各種擔憂，但是還是很感謝王老師可以給我這個機會。于是，我就開始著手準備教案，這是一個需要“絞盡腦汁”的活，經過幾個小時的奮戰，教案也終于出爐了，下午很興奮地拿去給王老師審核，雖然在教案中存在許多問題，但是王老師還是很耐心很細心地給我講解，那個時候我才真正地體會到自己現有能力的不足。在今后我要學的實在是太多太多了。在跟王老師討論教案的過程中，我也逐步體會到有經驗的老師設計教案的思考方向。經過王老師的指導，教案也有了新的突破。

忐忑的日子的到來總是那么的快，我帶著滿滿的期待走上了講臺，剛站在講臺上講話的時候，我還是會有一點點的緊張，但想想這份準備齊全的教案便堅定了信心，緊張也就瞬間煙消云散了。我也很順暢地把這節課上完了，一切都在掌控之中，學生們也很積極的配合，雖然有些瑕疵，但是至少我盡力做到了最好，在接下來的日子里，我將更加認真地去研究教學，為走上講臺打下堅實的基礎。這次真正的體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正涵義了。未來的自己，加油!