關于頂崗實習的心得體會匯總。

時間的腳步不停歇，在忙碌中結束實習工作，回顧這段時間的工作，讓人記憶深刻，非常難忘。為了幫助我們今后更好的就業，就需要我們來寫實習心得，寫實習心得要從哪幾點入手呢？小編特地為大家精心收集和整理了“關于頂崗實習的心得體會匯總”，希望對您的工作和生活有所幫助。

關于頂崗實習的心得體會 篇1

“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”，就像高爾基所說的這樣，作為一名老師，我想這就是第一步師風師德了吧，只有真正的關愛孩子才能真正去教育他們，因為作為一名老師并不是只去教書還要育人，而育人是要言傳身教的，在這將近兩周的教師生涯，自己也的的確確的明白了這點。

前幾日學校召集所有教職工對“四大四促”教學活動做了安排，吳驚雷校長特別指出，新學期將扎實開展師德師風建設活動，每位教師要自查自糾，認真整改，做到認真負責。要提高思想政治素質，做到言傳身教，注意自己的一言一行，真正用自己的行動來教育學生們的行為方式，強化教師職業素養，做到對學生認真負責，積極工作，不放棄任何一個學生，架起師德師風高壓紅線，嚴格請銷假制度。對于此次會議，我們感受頗深，受益良多。

潛心教書，靜心育人，剛踏上頂崗實習的我們，對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經驗，迫切地希望能通過這次的實習生活找到答案。在近一周每次聽指導老師的課時，我都認真地聆聽,及時地做好筆記,現在回頭看看剛開學時的我,感覺自己收獲頗多,更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮?！皩W高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業的價值與意義的深刻認識和剖析,更是我們教師職業道德的高度概括。所謂師德，我們更要在努力的前提下做到真正有師德，認真負責，從不輕易放棄任何一個調皮的學生開始，從嚴格要求一節秩序不好的自習課開始！

本周的教職工大會，我們也參加了，真正成為了一名老師，體驗了老師的朝九晚五，也體會了老師的艱辛與不易，我們的職業注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任，不斷地提高自身的素質修養，自覺維護教師職業道德。作為剛上崗的老師，我們會時刻保持著年輕而積極向上的姿態，未來可期！我們加油！

關于頂崗實習的心得體會 篇2

頂崗期間，我以一名教師的身份出現在100多名學生面前，以實習生的身份出現在同事、學校領導面前，這些身份都讓我承擔著不同的責任，也讓我有不同方面的成長。

教師的身份要求我應該為人師表，認真負責教給學生知識、教會學生做人。同時，我提醒自己應該不斷提高教學技能，給學生呈現更加精彩的教學內容，激發學生的學習興趣，讓他們愛上英語，學好英語，希望他們能把英語知識用于生活。

實習期間，我的教學技能有很大的提高！從一個菜鳥老師變得成熟穩重！從起初對備課不知所措，到現在信手拈來；從起初對課堂組織一片混亂，到現在井井有條；從起初講解不透徹，到現在講解的明明白白；從起初板書寫的慘不忍睹，到現在條理清晰。我想，這就是成長！我想，這就是實習要達到的目的！

教師身份讓我收獲了這第一批學生滿滿的師生情！融洽和諧的師生關系，讓我愛上這群可愛的孩子，想起了我曾經奮斗的那個初中時代。同時我想也許我已經在他們心里，種下了一顆大學夢的種子，在心里不斷生根、發芽、茁壯成長！他們也讓我懂得，應該保持青春的活力和積極向上的人生態度，在該吃苦的年紀努力拼搏！

頂崗實習，我愛上了這些學生，愛上了教師這個職業！

現在，我知道如何去對待學生，對待工作。我希望自己永遠保持對工作的激情，對學生的熱情、耐心。對待學生，我希望永遠是亦師亦友的狀態，我不太喜歡一直在講臺上那種高高在上的感覺，我更喜歡跟學生親近，尊重學生，對學生嚴慈相濟！我愛上了教師這個職業，深深的！

頂崗實習，提醒我不要在該吃苦的年紀，選擇安逸！

他們面臨中考，我看到他們可以克服一切困難去學習、去努力。為了心中的夢想，去拼搏，去揮汗如雨！而我呢，相對輕松大學生活是不是已經磨平了我的斗志，大學還有一年半的時間，我該如何度過？我明確了自己的目標：就業！可是，以目前的水平能不能找個一個好工作呢？我不知道，但我想我應該更努力！大學，不應該留有遺憾，最后一年，應該無悔。謝謝這個讓我快速成長的機會。回首成長的路，讓我更堅定了走下去的決心，更加自信的去面對以后的路！

關于頂崗實習的心得體會 篇3

實習的時間也是過的這么飛快，一轉眼我也從剛剛來到酒店那個什么也不懂的人到現在勉強也算是酒店的一名老員工了。雖然我工作的這段時間不算長，但是我卻從中學習到了很多，不謙虛的說我距離老員工只差老了。其實我還是很謙虛的，在剛剛進入酒店的時候我并沒有因為自己是大專生而感到自豪，反而是謙虛的向各位進入酒店比我早的員工了解情況。而也正是我的這種謙虛心態讓大家也都挺歡迎我的，我也非常成功的融入了大家。而我也通過這次實習不僅學習到了很多我在學校學習不到的知識，更是在這里認識了很多新朋友。

在剛剛來到酒店的時候我還有些不適應，畢竟之前我都是一名學生，從來沒有作過任何的工作。而我去酒店也都是享受別人服務我，而我卻從來沒有服務過別人。而這次來到這里實習的.經歷，不但增長了我的見識，也讓我認識到了工作到底有多辛苦。從前也只是總聽父母講他們有多辛苦但自己卻從來沒有過切身體會，但現在真正的懂了，能夠無條件包容你的真的只有家人，在外面沒有人會無緣無故的幫你，反倒會無緣無故的對你有惡意，而我在這段時間里也有著一些切身體會。

剛開始工作的第一天我對于自己的工作還沒有很多的了解，因此領導也是安排了老員工們帶領我。而我也在老員工的帶領下開始了解了我這個崗位需要做到的一些，也在工作一天后覺得一點難度都沒有太容易了。但是慢慢的我開始有些懷疑自己之前的世界觀是否是正確的，因為在這里工作的這段時間遇到了很多奇葩的人。而這些人你完全猜不懂別人在想什么，總是有著各種稀奇古怪的問題，還有那種素質很差，故意刁難，覺得他來這里消費他就高人一等的。我很難理解他們這樣的三觀是怎么成長的，是否從小就很孤獨。而每每遇到這樣的客人的時候我都感到一陣的崩潰，一天的心情都很差。但是慢慢的習慣了之后，明白不是每個人都是像我這樣有著正確價值觀之后我也就開始無視他們了。不聽他們的，做好自己的事就可以了，如果真的總是記著他們的話，最后收到影響的反而會是我，而他們卻會覺得你看我早說了吧。我不知道是否在外面工作久了之后都是他們那副模樣，但我一定會堅持做自己的。

關于頂崗實習的心得體會 篇4

九月的早晨天涼涼的，伴著晨曦，我們早早起床，來到學校教導處，等待給我們分配任務的陳校長。在去的路上，有學生喊我們老師，雖然是簡單的幾個字，內心卻充滿了喜悅。似乎自己稍稍具備了老師的模樣，但我們明白我們需要學習的還有很多。陳校長詳細的給我們安排了課表，我的教學任務是七年級一班二班生物，還見到了我的指導老師申老師，申老師很平易近人，幫我們領教材等等。最后校長表達了對我們的期許，我們認真的聽著并且保證一定努力完成!然后是分辦公室，我和我的崗友李XX分到了一個辦公室，作為‘后輩‘我們主動向辦公室老師自我介紹，并且受到了老師的熱情歡迎。

下午開始聽課了，我們聽的八年級數學的示范課，雖然只是簡單的一節課，卻學到了很多知識，例如如何抓住學生的注意力等等。在我們聽課的過程中，也認識了教學界的精英，例如馮老師，崔老師等。他們很謙虛，但真的能從他們身上學到好多。并且他們愿意向我們傳授一些教學經驗，一些教學方法。

XX中學雖然是第一次接待實習生，但不管是生活還是教學任務各方面都很周到，謝謝學校給我們的機會!慢慢的，慢慢的，生活逐漸步入正軌，宿舍分了，課表排了，各方面都逐漸開始熟悉了。第二天就要見學生啦，我認真的準備著自我介紹以及第二天要講的課，這樣的日子很充實!以后要學的東西還有很多，美好的明天，加油嘍!【www.zfw152.com 趣祝福】

關于頂崗實習的心得體會 篇5

漸漸地，我們要離開xxx時間慢慢的快到了。心中是萬分的不舍。舍不得xx的領導與老師，舍不得那可愛又“可恨”的孩子們，更舍不得我那神圣而驕傲額“老師”職稱。xxx頂崗實習生活，是我生命中最特殊又最難忘的人生經歷。我們曾瘋狂的工作，放肆的大笑，無聲的哭泣的地方—xxx。我們會懷念這的一切。

痛并快樂著。仿佛昨天我們剛和學生們參加拔河比賽；仿佛前天我們才辦了“感恩節”活動；仿佛上周我們去了光榮院慰問前一輩老戰士。還有我們為教師節精心準備節目的場面，還有我們19個人在一起過生日吹蠟燭的場面，還有，還有……很多很多的畫面在我腦海里浮現。我們的生活過得豐富多彩，有笑容，有眼淚。三個月，我們嘗遍酸甜苦辣，經歷了別人所不能經歷的，但，我不后悔，我選擇了頂崗，我想說：“我頂崗，我驕傲！”

“虛心求學，爭取進步”。一周四節的化學課，，從備課到上講臺講課，我不敢有任何怠慢。也就因為這樣，我不再有上臺講課緊張的現象，也學不會了怎么和學生交流，控制一節課的課堂氛圍，，既不會亂班又不失活潑。在這要感謝xx的x老師對我的幫助，我學到不少的化學知識，還有如何上好一節化學課。

聽課是我這學期實習的核心工作，前兩個月，我幾乎每天聽課，聽自己指導老師的課，聽不同年級的課，聽不同學科的課。我向他們學習，如何教授知識點，如何使整堂課連貫，如何引起學生學習興趣，吸引他們注意力等等。尤其是聽我指導老師張慶芳的課，我會事先備好課，然后聽完課自己總結和張老師講課的不同，并課下會去找指導老師虛心請教。每次老師都會給我指出不少缺點與不足，因此，我受益匪淺。

還記得我有一次，連著上兩節化學課，第一節去的是一個快班，第二節去的是一個普通班，我用同樣的方式在普通班講課，結果下課有的學生說聽不懂，有的知識點跟不上。后來我才醒悟，忘了這兩個班的學生的基礎不一樣。不能以同樣的授課方式去講課。

三個月的實習生活就這樣結束了，雖然短暫，雖然也有不愉快，但更多的是滿足的與快樂。我們收獲頗豐：教學經驗，戰友間的友誼，師生情誼，同事間的關系等等。很多很多，說不盡，道不完。我相信我以后的頂崗實習生活過得會更加美好！

關于頂崗實習的心得體會 篇6

用心傾聽是對他人的尊重；用心傾聽是一種真誠；用心傾聽是一種學習。傾聽別人的分享快樂，你也會獲得快樂；傾聽別人訴說，你會獲得一顆真誠的心；傾聽別人的經驗，你會獲得一個更好的自己。

又到了聽公開課的日子，我們來到高一二部二班來聽備課組長的公開課?？吹嚼蠋熢谥v臺上將一節課精彩的呈現，完整嚴謹的課程結構，簡潔明確的語言表達，燃起我對教師的敬仰之情。

反思是成長的關鍵，在聽課結束后的反思更是讓我體會更多。收獲更多。

1）知識點的拓展與銜接。經驗豐富的教師在講解習題過程中帶領學生復習舊知識點，并且拓展在新課學習中比較細小的知識點，將知識聯系形成體系，避免繁雜混亂。

2）督促學生背基本規律和元素周期表?；瘜W學習中學習基本規律是基礎，元素周期表是研究化學的基本規律，教師要引導學生經常識記，打好基礎。避免盲目追求做題多，做題快而導致正確率和效率低的情況。

3）作業要適量。過多的作業會讓學生感到學習困難，枯燥，做題的效率、正確率、學習效果都會下降。作業量較少不能有效的鞏固知識，應用知識，達不到基本的教學目標。作業量要根據學生的具體情況和課程內容的難易程度來做出相應的調整。

4）課堂氛圍上，要充分調動學生的積極性。下午學生容易疲憊困倦，在教學過程中應該讓學生參與到課堂之中，在輕松之中有一點緊張感，引導學生投入到課堂之中，減少課堂中走神，瞌睡的現象。

5）在教學環節的安排上，完整嚴謹的結構，邏輯性突出的授課安排更易被學生接受，學生易形成清晰的知識體系。達到較好的教學效果。

6）在語言表達上，簡潔清晰準確的語言表達在短時間內向學生準確的傳遞信息，提高課堂教學效率的同時，也能提高學生的學習效率。

7）在授課方式上，注重學生的自主學習，合作學習，小組討論，引導學生逐步加強獲取知識，總結整理知識的能力。

無論是平時聽指導教師的`課還是公開課，無論聽的是新授課還是習題課，每一次聆聽都有一種震撼；每一次反思都有新的收獲；每一次總結都會讓我們成長。作為實習生的我們，多聽、多想才會成長。

關于頂崗實習的心得體會 篇7

一個月的實習工作結束了，在這個月的時間里，我經歷了從學生到老師的角色轉換。教學理論一點點轉化為教學實踐，模擬教學變為真正面對面的教學，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生活充滿未知、驚喜、快樂，當然也少不了有挫折和困難。

實習的時候不僅在學習方面，生活管理方面也有了很大的進步。我自己慢慢的學會了做飯，雖然做得還不好吃也不會做幾個菜但是比之前讓我還是有了很大的進步。包括在為人處事方面自己的進步也是很大，說話有以前主動積極了，講話也更大聲了。所以我覺得頂崗真的是一個正確的選擇，要感謝我的老師們的辛勤地指導，我也會盡我所能盡自己最大的能力把我要教的學生教好，讓他們掌握英語知識知識，熱愛英語，愛學習愛生活!

實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環節，通過此次實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴和人生的真諦。讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了工作中應該有仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要冷靜地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做的事情負責，不要輕易地去，了就要努力去兌現。

關于頂崗實習的心得體會 篇8

這個星期經歷了期中考試和試卷講評。每次的考試期間和考試出成績的這段時間都是我最緊張和最著急的時候。期中考試前的兩個星期都在一直復習考試的內容，原本計劃講一點第九三角形的內容，但是在復習的過程中看到學生做題中掌握的不扎實，就一直在緊張的做題講題中。本以為已經復習的很到位了，但是判卷子和講評試卷的過程中真的是讓我很不生氣，怎么最簡單、最基本的知識點還是很多人出錯呢！

經過這次考試，我又深刻的反思了一下自己。在上個月中，我非?？粗厣霞o律的保證，在上時，學生的紀律也較不錯，但是我發現，表面的安靜卻不能說明學生在認真學習。那天在辦公室和我所教的2班學生的班主任聊天，提到我講很賣力，但是學生在下面的學習狀態不是很好，建議我可以讓學生上黑板多做題。確實這樣，每天上多的我很疲憊，我總是在不停的講、不停的在黑板上寫題，但是學生并沒有發自心底的認真學習。身為老師，保證堂紀律非常重要，但是堂紀律保證好的提前下必須深入了解每一個學生的學習情況。還要一點我需要反思改正的地方時，數學需要學生多練習，并且不要一味地老師不停的講，要多給學生機會，讓學生多上黑板上做題，通過學生中做題遇到的問題及時的訂正，并且強調做題的規范性。通過這種方法也可以對學生的學習起到督促和激勵的作用。下，我也了解學生寫作業做題的情況，做題書寫不認真，錯題不能及時改正甚至都不知道自己所做的題目是錯誤的；針對這樣情況，要加大對學生寫作業檢查的力度，不能只限于把作業寫完，而是要認認真真的把習題學會得以掌握。

為了警告學生做題粗心大意的毛病，這個期中考試中我強調過很多次又做過大量練習的題目，凡是寫錯的同學，自己出10道類似的題目，并且做完。必須有懲罰，否則還會一次次的出錯。這次的試卷講評，我嘗試讓學生去黑板上做題，確實發現一些問題。有學生為了逃避思考，說忘了考試怎么做了，現在不會做，我清楚的知道他會做，就是懶。然后我順著他，不會做可以，一會回了之后再寫20遍。有的學生結果正確，過程卻有紕漏。發揮學生學習的主體性，讓學生在黑板上多加練習，老師再補充并更正，期待學生可以得到更好的成長與進步。

關于頂崗實習的心得體會 篇9

自我記事開始，我就是一名學生，而且在自己、家人和學校的期望之下，對自己的定位便是一名刻苦努力的好學生，但是大三定崗實習經歷告訴我，現在我是一名老師，要以一個老師的身份要求自己。

那么我首先想到的就是老師和學生的區別，那便是教和學的主次關系。當你把自己當作學生時，你的主要任務是學習，是想盡一切辦法理解并得到老師所要傳授的知識，而現在你的角色是老師，這就需要把教學放到主要位置，那么作為一名合格的老師，到底應該怎么做呢？

關愛學生。當我第一次走進我的班級，首先感受到的便是這些初中生身上散發出的朝氣蓬勃的氣息，如此明顯而不加任何修飾。他們之間有一心學習，為了自己的未刻苦努力奮斗的，卻也少不了極個別調皮搗亂的，這毋庸置疑。但是我能感受到他們都對未充滿了希望，那在這種情況下，老師首先需要做的便是懂得尊重他們并且關心愛護他們，最終幫助他們找到自己的人生之路，引導他們通過正確的方法實現自己的人生價值。在我定崗的這段時間里，上總是有幾個好動的學生總是搗亂讓我甚是無奈，但是后我上有意識的注意他們，下也通過其他老師了解他們的家庭情況以及他們的性格特點，比如在我講摩擦力這一節的時候有一個學生突然站起說我試試我這個鞋底有沒有摩擦力，我沒有生氣而是順著他講下去：“很好，你愿意為大家做一下演示非常好，我知道你平時喜歡跑步，而且在好幾次的中學聯賽里還拿過名次，那么我現在問你，當你剛起跑時有沒有感覺到腳下的摩擦力，你是希望他越大越好呢還是越小越好呢？”他說當然有，而且是越大越好，接著我說：“不錯，那么越大越好的便是有益摩擦，你希望越小越好的便是有害摩擦，懂了嗎？坐下吧?！彼牭胶笳f了句懂了便不好意思的坐下了，自那堂之后他便自覺性的約束自己認真聽講。

理論聯系實際。物理講的乃是萬物之理，是一門跟現實生活緊密聯系的一門學科，那么在上的時候我們老師應該特別注意與周邊事物的聯系甚至直接通過手邊的物進行演示，這樣可以讓他們更加直觀的看到或者想到物理情景。就比如在講授相互作用力的時候，我便讓學生和自己同桌一個不動另一個對其擊掌或者坐在板凳上用力互推，讓他們感受一下，然后問他們擊掌的和被擊掌的都是什么感受，然后讓他們討論為什么，進而我再進行總結，力的作用是相互的而且大小相等，方向相反，他們很容易就理解了。

為人師表。俗話說，在其職當謀其事，或許當你是一名學生時你或許可以不需要對自己要求太嚴，但是頂崗開始，當你走近這所中學的那一刻，便轉換了身份成為了一名中學老師，那便不一樣了，因為自那時開始我們便需要以一名教師的角色嚴格的要求自己，不僅通過上時的言語講授教導他們還要通過言行舉止潛移默化的影響他們，這樣才能發揮出一個老師最大的作用。

定崗實習讓我深入了解了太陽底下最光輝的職業，我對這個職業尊重，敬畏。你好，我是一名教師！