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派出所輔警心得體會
[推薦感悟] 派出所實習心得感悟壹篇。
時間走的飛快,實習工作也畫上圓滿的句號,回憶起剛加入公司的時候,還是一個什么都不懂的新人小白,為了分享我們工作中的成功案例,我們可以將這些寫成實習心得,那么怎么才能寫好實習心得呢?以下是小編為大家精心整理的“[推薦感悟] 派出所實習心得感悟壹篇”,僅供您在工作和學習中參考。
我是__警官學院__級__專業的學生,今年__月份剛開學,按照學校的安排來到__派出所實習,在這里度過了有意義的半年。如今,半年即將過去,在這里也學到了很多在學校里學不到的有價值的東西。下面就是我半年的學習和生活情況,以及對警察這種職業的一種重新的理解和感觸。
剛剛才到這里的時候,就已經認識到了實習并不只是一種單純工作上的學習,教室也并非只能在戶籍室,我們要學習的東西很多,范圍也很廣,這是我們踏入社會的第一個地方,學到的東西以后進入社會肯定會更有價值。來到這里,應該得到鍛煉,有所收獲。
社會上有光明也有黑暗,人心有善良也有邪惡。社會是由人組成的,現象是由人造成的。真實的老百姓,淳樸的,善良的,勇敢的,博愛的,寬容的;齷齪的,骯臟的,貪財的,好色的,欺軟怕硬的......不管是怎么樣的老百姓,他們都是弱勢群體,他們組成了社會,同時又受到社會的影響。我們在戶籍室接觸的人大部分都是來自農村的,文化水品比較低的老百姓,一個簡單的問題需要你給他講很多遍,還常常有人因為不理解和不信任對我們大吼大叫,甚至使用暴力。耐心好脾氣也成了一位戶籍警必須的品質。
來所里實習,意義在于更加全面的認識自己;對于學校和家庭,我們是學生,孩子。現在我們要通過實習,接觸社會,讓自己變成一個社會人,要進入社會,適應社會的改變和社會的種.種并不單純的現象。并且,通過與社會上不同人不同事物打交道,從別人的眼里,站在一個全新的角度看待自己,了解自己,更加全面的知道自己的能力,性格,重申自己,這樣的自我能否適應這個復雜的社會,如果不能,力求改進,不斷地改善,這就是我們來這里的目的。
通過這半年的工作,我大概的了解了這個實習工作的地方,這里的生活平淡但是充實,警官們生活的環境比較艱苦,工作也很艱辛。在感嘆這里的生活環境惡劣的同時,我也暗暗的佩服這些在這里生活工作的民警們,我們只是半年,而他們在這里這么多年了也沒有見到一個抱怨的,警察要的就是這種吃苦耐勞的精神,連這樣的苦都吃不了怎么為人民服務?
這一點也是值得學習的地方;還有,我們需要仔細的觀察他們在工作中為人處世的方法和思想,提取好的來學習。剛來不久,我就遇到了這樣一個案件(案件本身我就不說了,自己想想在派出所遇到了什么),我認為,不管一個人的業績如果,首先該做到的就是對人誠懇,不昧良心,先學做人,然后做事。
一個平凡的警察,而非小說中,電影里面的那么神化,生活中的警察,就像我們所里的一樣,干得是實事,接觸的是真正的老百姓,我們來實習,不僅需要認識警察這種職業,還需要了解我們衣食父母,我們服務的對象——老百姓。
這次實習讓我進一步了認識公安,認識社會,也認識到在公安社會中的自己。同時也了解到自己的不足。知道了學習的重要性,其實學校知識,還是有一部分是有用的,比如說公安專業中的跟蹤與反跟蹤,治安學,法學,犯罪心理學,不過,我認為有用的課程我們還沒有開,如果以后開這樣的課一定會好好學。
其次是我發現,在所里,論經驗戰斗我們比不上那些資深的干警,但我們年輕人的優勢在于英語電腦。當然,在局里的同學還需要較強的寫材料啊,文字方面的文書能力。在實際工作中,需要學習的是一種思維,以馬克思哲學理論為基礎的人生觀價值觀,很強的心理素質和應變能力。這些都來源于我們的書本知識。
編輯推薦
精選心得: 教學實習感悟壹篇
時間如白駒過隙,在忙碌中結束實習工作,回首這段時間的工作學到了很多知識,讓我們受益匪淺,為了幫助我們總結實習中的經驗教訓,我們可以寫實習心得,那么實習心得要包括哪些內容呢?小編特地為大家精心收集和整理了“精選心得: 教學實習感悟壹篇”,僅供您在工作和學習中參考。
作為一個師范類的學生實習是一個必須走的路,這是一個很好的鍛煉機會,幾個月教學實習之后從中有很多體會。
1.在小學當一個老師我們要什么方面的知識都要具備,我們體育專業的學生在小學里沒有多少是上專業課,而是以文化課為主體育課為輔,不上體育課而是上科學課當時自己不知道怎么辦,有些無從下手不知道上什么。我才感受自己要來適應社會(學校)而不是讓社會來適應我們,我們要隨時做好面對社會的挑戰。最終來適應社會。
2.在實習過程中感到小學不像在大學里什么器材都有,教學條件很好,而在小學我們沒有這么好教學條件,學生活動場地器材不完善 ,在教學的時候我們要學會自己創新適應小學生的接受能力。用不完善的條件上一堂成功的課,在小學我感到我們在大學里學習體育知識在小學幾乎用不到,因為小學生接受能力還不是很好,我們只有學會變換知識點才能達到我們想要的效果。
3.在小學里就像一個社會的縮影,我們不光要有全面的文化知識還必須有廣泛的社交能力,這樣才能適應教學之外的人際關系。我們要加強禮儀方面的學習。才能更好的適應學校環境和社會環境。
4.在學校之外我們還要有組織能力和指導能力。
5.在這次實習過程中我感受到很多在學校我們學不到的東西,我們自認為我們自己還可以,可是在處理問題上我們還不具體,要想讓老教師認可是一個有能力有水平的當代大學生,我們必須要會做很多事比別人付出更多的汗水才會有所收獲,我們在這方面還是差的太多,還要用大量的時間來學習。
6.在教學過程中我們的經驗幾乎為零,對于很多復雜的突發事件不能清楚的判斷和處理,在以后的學習中我們要加強這方面的學習,要以學生為前提,處處為學生考慮,我們可以用我們的理論知識來引導學生,怎樣才能讓學生接受你才是最重要的。
以上就是這次實習過程中自己的一點體會和感受。
精選心得: 教學實習感悟壹篇
時間從指間流逝,實習工作就要落下帷幕了,回顧這段時間的工作,讓人記憶深刻,非常難忘。為了幫助我們發現自身的亮點與不足,我們可以寫實習心得,寫實習心得要從哪方面入手呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《精選心得: 教學實習感悟壹篇》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
作為一個師范類的學生實習是一個必須走的路,這是一個很好的鍛煉機會,幾個月教學實習之后從中有很多體會。
1.在小學當一個老師我們要什么方面的知識都要具備,我們體育專業的學生在小學里沒有多少是上專業課,而是以文化課為主體育課為輔,不上體育課而是上科學課當時自己不知道怎么辦,有些無從下手不知道上什么。我才感受自己要來適應社會(學校)而不是讓社會來適應我們,我們要隨時做好面對社會的挑戰。最終來適應社會。
2.在實習過程中感到小學不像在大學里什么器材都有,教學條件很好,而在小學我們沒有這么好教學條件,學生活動場地器材不完善 ,在教學的時候我們要學會自己創新適應小學生的接受能力。用不完善的條件上一堂成功的課,在小學我感到我們在大學里學習體育知識在小學幾乎用不到,因為小學生接受能力還不是很好,我們只有學會變換知識點才能達到我們想要的效果。
3.在小學里就像一個社會的縮影,我們不光要有全面的文化知識還必須有廣泛的社交能力,這樣才能適應教學之外的人際關系。我們要加強禮儀方面的學習。才能更好的適應學校環境和社會環境。
4.在學校之外我們還要有組織能力和指導能力。
5.在這次實習過程中我感受到很多在學校我們學不到的東西,我們自認為我們自己還可以,可是在處理問題上我們還不具體,要想讓老教師認可是一個有能力有水平的當代大學生,我們必須要會做很多事比別人付出更多的汗水才會有所收獲,我們在這方面還是差的太多,還要用大量的時間來學習。
6.在教學過程中我們的經驗幾乎為零,對于很多復雜的突發事件不能清楚的判斷和處理,在以后的學習中我們要加強這方面的學習,要以學生為前提,處處為學生考慮,我們可以用我們的理論知識來引導學生,怎樣才能讓學生接受你才是最重要的。
以上就是這次實習過程中自己的一點體會和感受。
精選心得: 教學實習感悟壹篇
時間不停流逝,實習工作就在忙碌中劃上句號,回想起和同事們相處的點點滴滴,都是非常珍貴的回憶,為了匯報我們在這段工作中具體情況,我們可以著手寫實習心得,寫實習心得需要注意哪些問題呢?下面的內容是小編為大家整理的精選心得: 教學實習感悟壹篇,供您參考,希望能夠幫助到大家。
作為一個師范類的學生實習是一個必須走的路,這是一個很好的鍛煉機會,幾個月教學實習之后從中有很多體會。
1.在小學當一個老師我們要什么方面的知識都要具備,我們體育專業的學生在小學里沒有多少是上專業課,而是以文化課為主體育課為輔,不上體育課而是上科學課當時自己不知道怎么辦,有些無從下手不知道上什么。我才感受自己要來適應社會(學校)而不是讓社會來適應我們,我們要隨時做好面對社會的挑戰。最終來適應社會。
2.在實習過程中感到小學不像在大學里什么器材都有,教學條件很好,而在小學我們沒有這么好教學條件,學生活動場地器材不完善 ,在教學的時候我們要學會自己創新適應小學生的接受能力。用不完善的條件上一堂成功的課,在小學我感到我們在大學里學習體育知識在小學幾乎用不到,因為小學生接受能力還不是很好,我們只有學會變換知識點才能達到我們想要的效果。
3.在小學里就像一個社會的縮影,我們不光要有全面的文化知識還必須有廣泛的社交能力,這樣才能適應教學之外的人際關系。我們要加強禮儀方面的學習。才能更好的適應學校環境和社會環境。
4.在學校之外我們還要有組織能力和指導能力。
5.在這次實習過程中我感受到很多在學校我們學不到的東西,我們自認為我們自己還可以,可是在處理問題上我們還不具體,要想讓老教師認可是一個有能力有水平的當代大學生,我們必須要會做很多事比別人付出更多的汗水才會有所收獲,我們在這方面還是差的太多,還要用大量的時間來學習。
6.在教學過程中我們的經驗幾乎為零,對于很多復雜的突發事件不能清楚的判斷和處理,在以后的學習中我們要加強這方面的學習,要以學生為前提,處處為學生考慮,我們可以用我們的理論知識來引導學生,怎樣才能讓學生接受你才是最重要的。
以上就是這次實習過程中自己的一點體會和感受。
精選心得: 教學實習感悟壹篇
時間快速流逝,實習工作也圓滿結束了,回顧這段時間的工作,我們從中學到了很多知識,為了幫助我們總結實習中的經驗教訓,我們可以寫實習心得,應該從哪些方面來寫實習心得呢?下面是小編精心為您整理的“精選心得: 教學實習感悟壹篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!
作為一個師范類的學生實習是一個必須走的路,這是一個很好的鍛煉機會,幾個月教學實習之后從中有很多體會。
1.在小學當一個老師我們要什么方面的知識都要具備,我們體育專業的學生在小學里沒有多少是上專業課,而是以文化課為主體育課為輔,不上體育課而是上科學課當時自己不知道怎么辦,有些無從下手不知道上什么。我才感受自己要來適應社會(學校)而不是讓社會來適應我們,我們要隨時做好面對社會的挑戰。最終來適應社會。
2.在實習過程中感到小學不像在大學里什么器材都有,教學條件很好,而在小學我們沒有這么好教學條件,學生活動場地器材不完善 ,在教學的時候我們要學會自己創新適應小學生的接受能力。用不完善的條件上一堂成功的課,在小學我感到我們在大學里學習體育知識在小學幾乎用不到,因為小學生接受能力還不是很好,我們只有學會變換知識點才能達到我們想要的效果。
3.在小學里就像一個社會的縮影,我們不光要有全面的文化知識還必須有廣泛的社交能力,這樣才能適應教學之外的人際關系。我們要加強禮儀方面的學習。才能更好的適應學校環境和社會環境。
4.在學校之外我們還要有組織能力和指導能力。
5.在這次實習過程中我感受到很多在學校我們學不到的東西,我們自認為我們自己還可以,可是在處理問題上我們還不具體,要想讓老教師認可是一個有能力有水平的當代大學生,我們必須要會做很多事比別人付出更多的汗水才會有所收獲,我們在這方面還是差的太多,還要用大量的時間來學習。
6.在教學過程中我們的經驗幾乎為零,對于很多復雜的突發事件不能清楚的判斷和處理,在以后的學習中我們要加強這方面的學習,要以學生為前提,處處為學生考慮,我們可以用我們的理論知識來引導學生,怎樣才能讓學生接受你才是最重要的。
以上就是這次實習過程中自己的一點體會和感受。
實用心得: 產科見習心得感悟壹篇
日子悄然流逝,實習工作已劃上圓滿句號,回憶這段時間的經歷,讓我們學到了很多課本外的知識,為了增強我們在今后工作中競爭力,我覺得可以將想說的話寫成實習心得,寫實習心得需要注意哪些問題呢?小編為此仔細地整理了以下內容《實用心得: 產科見習心得感悟壹篇》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
見習的時間總是短暫的,轉瞬即逝。雖然見習的次數有限,但讓我受益匪淺。
第一次婦科見習,老師教我們如何采集病史,如何寫病歷。我們組問了一個異位妊娠的病人。在首次問診過程中,我問的缺乏條理性,暴露了自己許多不足,在今后要不斷加強問診技巧。問診的時候要建立與患者的和諧關系,并讓患者愿意主動配合。涉及隱私的問題,要注意保護患者的隱私。老師在講課期間提問了幾個問題,我們回答得不是很理想,從側面反映了理論知識不夠扎實。臨床是理論的深化,在接下去的'學習中,我將不斷鞏固理論知識。
在產科見習中,帶教老師親自示范了四步觸診法,問病史,量宮高腹圍、算預產期、估計胎兒體重、預測是否能順產等。四部觸診法是最基礎最常用的,看似簡單的操作,只有自己做一遍才懂得自身存在哪些不足。在第二步的觸診時,要判斷胎心在哪,我當時摸到了很光滑整齊的胎背,覺得很奇妙。老師叫我驗證自己判斷的是否正確,給了我胎心監儀,判斷是正確的,但把探頭放錯了位置,還好老師耐心地糾正了。我們還有幸觀看了一位經產婦的分娩全過程。由于是經產婦,第二產程用時很短,整個產程很順利。進入第三產程,胎盤娩出后,老師教我們要檢查胎盤是否完整,有無殘留等等。同時旁邊有一位初產婦,進行了會陰側切術。觀看的過程中我們對書本上的理論知識有了更深的理解和掌握。
大醫精誠,止于至善。作為醫學生的我,要時時刻刻不斷地學習與實踐,為以后能成為一名優秀的醫務工作者做準備。
精選心得: 教學實習感悟壹篇
時間過得太快了,實習工作即將畫上句號,回顧這段時間的實習經歷,我們收獲了很多寶貴的經驗,為了幫助我們今后更好的就業,就需要我們來寫實習心得,那么實習心得要包括哪些內容呢?以下是小編為大家精心整理的“精選心得: 教學實習感悟壹篇”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
作為一個師范類的學生實習是一個必須走的路,這是一個很好的鍛煉機會,幾個月教學實習之后從中有很多體會。
1.在小學當一個老師我們要什么方面的知識都要具備,我們體育專業的學生在小學里沒有多少是上專業課,而是以文化課為主體育課為輔,不上體育課而是上科學課當時自己不知道怎么辦,有些無從下手不知道上什么。我才感受自己要來適應社會(學校)而不是讓社會來適應我們,我們要隨時做好面對社會的挑戰。最終來適應社會。
2.在實習過程中感到小學不像在大學里什么器材都有,教學條件很好,而在小學我們沒有這么好教學條件,學生活動場地器材不完善 ,在教學的時候我們要學會自己創新適應小學生的接受能力。用不完善的條件上一堂成功的課,在小學我感到我們在大學里學習體育知識在小學幾乎用不到,因為小學生接受能力還不是很好,我們只有學會變換知識點才能達到我們想要的效果。
3.在小學里就像一個社會的縮影,我們不光要有全面的文化知識還必須有廣泛的社交能力,這樣才能適應教學之外的人際關系。我們要加強禮儀方面的學習。才能更好的適應學校環境和社會環境。
4.在學校之外我們還要有組織能力和指導能力。
5.在這次實習過程中我感受到很多在學校我們學不到的東西,我們自認為我們自己還可以,可是在處理問題上我們還不具體,要想讓老教師認可是一個有能力有水平的當代大學生,我們必須要會做很多事比別人付出更多的汗水才會有所收獲,我們在這方面還是差的太多,還要用大量的時間來學習。
6.在教學過程中我們的經驗幾乎為零,對于很多復雜的突發事件不能清楚的判斷和處理,在以后的學習中我們要加強這方面的學習,要以學生為前提,處處為學生考慮,我們可以用我們的理論知識來引導學生,怎樣才能讓學生接受你才是最重要的。
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[心得合集]設計實訓心得感悟壹篇
時間快速流逝,實習工作即將畫上句號,回顧我們工作的瞬間,和在學校時的成長是不一樣的,為了幫助我們分析工作中的優缺點,我們可以寫實習心得,那么大家的實習心得要怎么寫呢?以下是小編為大家精心整理的“[心得合集]設計實訓心得感悟壹篇”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
連上了兩個星期的網頁實訓課,可以說學到很多以前沒有學到的東西。雖然在大一的時候我們的專業出開設了網頁設計課,但感覺這兩個星期學到的遠遠比以前學一個學期的要多,要豐富。
每一天都有新的內容要學,讓人感覺很興奮,很高興,恨不得馬上就把它給學會。通過這次實訓使我更熟練掌握 Dreamweaver、 Flash 、Fireworks 、Photoshop等軟件的功能和應用。不但如此,更增加了同學間的友誼,陪養了彼此間的團結。
在這期間,每一天老師都會發一些素材和實訓給我們,首先是網頁素材的準備,在網上查看一些網頁背景和背景顏色搭配,讓我了解到網頁的顏色不能多過3種色彩。接下來的幾天再結合自己的網頁來進行策劃,在做首頁之前,先用圖紙把網頁的結構畫出來,內容和結構都想清楚用Fireworks把網頁設計出來,再切割圖片,把它們導成Html格式在Dreamweaver中進行進一步的編輯。
我們的網站主要是圍繞宿舍而展開的一串活動、人物等,宿舍給我們一種很溫馨、很快樂的感覺,所以我們決定將這次的網頁名叫funny room。主題確定好了,那么分工出就明確了,我們組有三個人,兩個人負責找素材,另一個美術好的就負責網頁的頁面設計,但是我們始終不是學美術方面的,所以色彩方面搭配的不是很好,后來采用了色彩比較清新自然的綠色來作為首頁的主色調,讓人第一眼看上去就有難忘的感覺。而從第二頁開始就采用粉色為主色調,讓人可以感受到我們的主題,因為首頁和其它的顏色不一樣,所以我們就把首頁當作是過渡頁,第二頁開始才是網頁的內容。為了增加網頁的新鮮感和活潑感,還適當在添加一些透明flash和一些網頁特效。在這實訓的時間里面,我們分工合作,共同努力,對網頁反復調試和修改,特別是對于Fireworks軟件不那么熟悉,有很多的實例都要看過老師的演示才會明白,不過這也恰恰讓我學到更多。雖然中途難不免會有因為意見的不合而發生一些小小的爭吵,但我覺得不影響我們的網頁設計,反而會因為這些不同的意見而重新學到更多的知識。
根據學校安排我于20xx年12月25號到廣州筑正有限公司造價部進行實習建筑施工實習,但由于老師考慮到該公司不會把我派到施工工地現場,這樣我就不能更好地讓我借這實習機會了解到更多工地現場的工序操作。從而于20xx年1月3日我就被調到廣州廣駿工程監理有限公司實習。這一次實習讓我了解到了造價方面的知識還有監理方面的知識,讓我更進一步的了解到理論于實際的差異。
在廣州筑正咨詢有限公司實習工程中,雖然只是協助本公司整理各工程有關資料,但我可受益匪淺。如在打印表格的過程中才知道原來自己對辦公室日常的操作系統是非常陌生的,覺得自己應該要注意學習一些其他專業知識來武裝自己;在我空閑時,沒有主動地去問帶領我實習的林師姐有沒有可以幫忙的或跟她協調一下實習內容,做事太被動了;在跟本公司人員閑聊時,沒有膽量發表自己內心的想法,可能是怕說錯話,影響林師姐在公司的地位等等。在本公司實習過程中,最大的收獲就是從新認識自己,知道自己不但在學習上沒有學習好自己的專業知識,還在做人方面都有所欠缺。
而在廣州廣駿工程監理有限公司實習就讓我更進一步了解施工現場與課堂知識的差異,對于此覺得自己的知識面太狹小了,要學習的東西還有很多。
[推薦感悟] 醫院見習心得感悟季度范文精選
時間在指尖悄然而逝,實習工作已經接近尾聲,回顧這段時間的工作,收獲了豐富的知識和一群志同道合的朋友,為了報告我們這段時間的工作成果,我們可以將這些寫成實習心得,寫實習心得要注意些什么呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[推薦感悟] 醫院見習心得感悟季度范文精選”,相信能對大家有所幫助。
見習是臨床醫學的學生的一次把書本的內容結合臨床的機會,這是一次很好的挫折教育,對于我們來講,從這一次的見習中,可以充分鍛煉我們在生活、學習、工作、交流等方面的能力,以下為我在本次見習中的一些體會:
1、學會如何處理人際關系
說到見習,我們離不開我們在臨床的老師,老師作為我們學習的指導,我們首先要處理好與老師的關系,首先我們應該確定老師在我們心中的地位,我們應該尊重老師,在老師身上發現其值得自己去學習的東西。我們與老師最多相處的時間是上班的時間,地點就是科室,在科室的時候,我們除了幫助老師開驗單、開醫囑、寫病歷外,我們應該尋找一些其它的話題和老師交流,這就應該要求我們在與老師相處的過程中,了解老師的喜好和習慣。這樣就可以找到除了學習以外的話題了。不要小看這些環節,因為這樣可以影響到你和老師的關系,同時也影響你在老師心目中的形象,這樣老師也會很樂意把知識傳授給你,良好的師生關系更有利于獲得知識。
到了一個新的地方,我們會與新的同學住在一個新的宿舍,這樣就要求我們要處理好與同學的關系。如何處理和同學的關系是我們進入大學的必須處理的問題,相信這個對于很多同學都不會是一個很大的難題。來到一個新的地方,和宿舍的同學要在生活上相互幫助,相互扶持,無論是日常生活還是學習生活,這個都要講求協作,相互關心。
在醫院,我們不可能避免和病人相處,在整個見習過程中,個人認為是一個培養耐性的過程。因為在臨床上,很多病人來看病都是很焦慮或是抑郁的,而且到來看病的時候,很多病人都會問很多的問題,這樣就要考驗醫生的一個耐心了。首先,醫生必須耐心的回答病人的問題,不能嫌棄病人的嘮叨。其次,很多時候,我們都需要通過與病人進行詳細的交流才能得到處理疾病的初步方法,所以不能變得煩躁,這樣更加會影響自己的判斷。所以,在掌握醫生的臨床知識外,醫生的交流能力是非常重要的,這個也是我們要在見習中進行鍛煉的。
2、基礎讓一切成為可能
書本的知識的確很重要,在掌握了書本的知識后才能更好的應用于臨床。到了見習的時候,我們發現在自己掌握書本的知識是非常不足的。書本上擁有我們在臨床上需要的東西,但是這要取決于我們是否能夠牢固的掌握和靈活地運用。對于基礎,我們中西醫臨床醫學的學生,理應掌握中基、中診、中藥、方劑、生理、病理、藥理、診斷學基礎等一系列的課程。到了臨床上,老師會給我們問很多問題,而這個時候就是要考驗我們了,當然,老師的提問應該盡量回答。而更準確的是要把這些知識應用于疾病的治療上。所以打好基礎對于臨床醫生來講是非常有意義的。
3、讓知識與臨床相結合,把握動手的機會
見習是我們的臨床實踐一次寶貴的機會。臨床和書本的東西存在著很大的差別,所以一定要學會靈活地運用和變通,不能照書本的內容生搬硬套,這樣不能取得學習上的進步。我們中醫更加講求辨證論治,所以一定要把臨床所見到的癥狀自己進行總結和歸納,把各個知識點理順,這樣更有利于學習和進步。到了臨床上,老師會給我們很多動手的機會,這些事非常寶貴的,我們一定要好好把握。如測血糖、測血壓等,這些盡管都是一些很簡單的操作,但是這里就給了我們一個機會去鍛煉。至于另外的一些操作,如體格檢查、手術室的無菌操作等,這些都是我們要去學會的,盡管我們并沒有學習過外科、骨科、急診等一些科目,但是我們也要努力去學習,盡自己的努力,先要對一定的臨床操作有感性的認識,這樣在以后的學習中就能有更加形象的認識了。
4、不怕受挫折,學會及時“補救”
作為一名見習生,我們所擁有的知識是非常有限的,所以我們有很多東西都不懂,這個時候我們不應該氣餒,我們應該虛心向別人請教,虛心去學習,并能及時總結經驗,這樣更有利于我們取得進步。到了臨床上,老師會給我們問一些問題,可能我們會不懂,但是我們不能因此而受創,應該懂得及時去“補救”,就是要及時找機會看書,努力補救自己的缺點,這樣才能做到知識落后于臨床。
醫學生醫院見習心得體會5
見習,是一種磨練,是對自己感受醫院環境,了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫生夢想的期前準備。見習,讓我明白了許多。
短短一個多星期的見習時間轉眼就過去了,期間,我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始,我表現得異常積極。在見習就快要結束的時期,我對自己嚴格要求,堅決遵守醫院的勞動紀律和一切工作管理制度,以醫學生的標準來對待工作,認真工作,絲毫不敢犯什么錯誤,為醫院樹立了良好形象,注重將書本上的知識運用于醫學實踐中,虛心請教,并同老師討論體位擺放問題,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維。真正體會到了什么是見習的真正意義。除此之外,還認真規范了操作技術,熟練應用在平常學到的操作方法和流程,積極同老師配合,努力完成日常見習工作,給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個多星期里,我卻受益匪淺。見習期間,我分別到了超聲科和放射科進行了見習,雖并沒有什么專業知識,但在見習的過程中也掌握了一些知識,比如,CT室里,我們跟著老師擺體位,并熟知CT室里操作時記起的操作,每次操作時都要萬分小心,生怕有一絲的疏忽。同時,還在接診室為病人編號,錄入信息,懂得了怎么做CT等所必須的過程。除此之外,讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神,學會了怎么去用合理的方式與與同學搞好關系。
通過為期一個多星期的見習,作為一名大一剛剛結束即將邁入大二的我,受益匪淺。見習讓我印象最深的就是同學們的積極、老師的熱情關懷,讓我這樣一個涉世未深的初學者并為受到多大的傷害、打擊。相反,在工作上,自己卻感覺得心應手。見習,讓我很好地鞏固以前所學的知識,同時也讓自己提早解除了下學期所需要學習的內容,為今后的學習打下了一定的基礎。
當然,見習也并不是一帆風順的,有的時候遇到了問題,大著膽子去問老師,可問過之后還是不明白,然后又厚著臉去請教,本以為老師會感到煩,出乎意料的是老師還是同剛才那樣,依然真的給我講解,那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里,老師還互相開玩笑,打破沉寂的氣氛,為我們的見習生活增添了幾分樂趣。
再次走進CT室,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠。見習的這段時間里,讓我不僅真正學到了知識,還明白了一些做人的道理:踏踏實實做人,認認真真做事,更是鍛煉了自己的溝通能力,學會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業各個科室也都有了一定的了解,進一步了解了作為一名醫務人員的工作任務。
在見習的這段日子,我們都應該以踏實地工作作風、勤奮好學的工作態度,認認真真做好老師給我們的每一個任務,勤勤懇懇,悉心向上,以飽滿的精神和激情應對工作中出現的一切困難,
堅信“艱難困苦,玉汝于成”,為今后的學習、工作打下堅實的基礎。我堅信,在以后的學習生活中,我會以一名真正的醫技師標準嚴格要求自己,以更加飽滿的熱情和更加踏實的態度對待每次工作
見習讓我獲益匪淺!
[心得推薦]生產實習感悟
時間轉瞬即逝,實習工作馬上也要結束了,回頭看這段時間的工作,我們從中收獲了很多寶貴的經驗,為了幫助我們今后更好的就業,就需要我們來寫實習心得,那么怎么才能寫好實習心得呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[心得推薦]生產實習感悟》,僅供參考,希望對您有所啟發。
實習中的感悟:
首先、生產實習的順利進行得益于扎實的專業知識。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學,有一部分同學就是因為在專業知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業知識,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。
第二、在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的系統,遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。以前課本上學的知識都是最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經濟的更高要求,工程上很容易出現各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的知識和原理,根據問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學過,但如何將他們聯系起來,用于解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學習和總結?!皩W以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。其次,通過這次生產實習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業實習的幾處工程單位,他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。
第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系,能為順利工作創造了良好的人際氛圍。
通過這次生產實習,把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業設計做好準備,并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
我也發現自己存在的一些不足和缺點,主要有以下三點:
一、專業知識掌握的不夠全面。盡管大學三年中認真學習了專業知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任土木工程工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是
新的學習的開始,只是在實踐中學習,才會掌握更多專業知識和技能。
二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專業實習時間較少,因此很難將所學知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向路橋工程工人師傅學習,同時要轉換學習方法和態度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
三、專業知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業實習,我切實感受到以前所學的專業知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識點運用起來很困難,因此,今后在學習和實踐中應該重視積累和運用,使所學的知識由量變到質變,發揮更大的指導作用。
經過過去一個月的實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:
一、繼續學習,不斷提升理論素養。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐,自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。
從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
一個月的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為社會創造更多的價值。學習是無止境的,通過看到的結果,積極思考問題產生的原因以及處理方法,這樣才能在工作中學到更多知識,真正起到理論聯系實際的良好實習效果,在處理遇到的工程技術問題的過程中,增強分析問題、解決問題的能力。
2022心得推薦 見習心得感悟之五
日子悄然流逝,實習工作就在忙碌中劃上句號,回想起和同事們相處的點點滴滴,都是非常珍貴的回憶,為了給我們指引成長的方向,我們不妨來寫一篇實習心得,寫實習心得需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家精心整理的“2022心得推薦 見習心得感悟之五”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
20xx年5月14號20號,為期一個星期的教師見習結束了,時間雖然短暫,但是卻給了我們深刻的體會。這一次的教師見習來之不易,首先應該感謝學校領導和老師的支持,同時也感謝林業職業學校給我們提供了平臺。
此次的教師見習,主要分成三個環節:林業職業學校聽課、本校聽課、備課試講及點評。在這些個環節中,我們經歷著從學生到教師的角色轉換,對于如何聽課,如何寫教案,如何備課,如何安排課堂時間以及如何上好一堂課,我有了一定的認識。
林業職業學校聽課中,印象深刻之一的便是活潑好動的學生了,這好像看到了這個年齡階段的我們一樣,聽著他們喊我們老師的時候,心里默默的笑了。這群孩子真的調皮,逃課是避免不了的事情。這就要從那堂英語課說起了。那個早上我們聽的課程是湯老師上的酒店英語,印象非常的深刻,那天來上課的學生少之又少,我們心里默默的想:當一名中專的老師,心里素質得有多強大。確實,上課的老師的確令我們佩服,面對著寥寥無幾的學生,依然繼續該上的課程。這一堂課的體會頗多。首先,一節課的課程是如何安排的,既要保證學生能夠吸收知識,又要保證教學進程如時進行:教師導入課程的方式如通過一個簡單的英語小測試來開始一堂課;其次,課程中,如何才不會讓課堂枯燥無聊,既可通過場景對話,調動學生的積極性,充分利用身邊的資源,采用聽、說、讀、寫相結合的形式提高學生學習英語的能力;最后,還要考慮到一個問題,即假如你所在的課堂沒有多媒體教學,這樣的情況下,應該如何上好一堂課,是我們該思考的問題。本校的聽課不同于林業職業學校,這也給我們形成了一個對比即要“因材施教”,對于不同的教學對象,采用的教學方法和教學手段以及形式要有所變換。這也要求了我們要適當的改變教學模式,大膽創新,不要老是束縛于老的教學方法中,在教學中要有自己獨到之處,有新意,讓學生愉快輕松的上好每一堂課。如:在聽餐飲服務管理這堂課的時候,陳老師的講課過程中,就比較輕松,講課比較靈活,用生活中的案例來講解知識點,既使學生容易理解,又能在這樣的互動中緩解師生之間的拘束感。
備課試講環節,是我們親身實踐的環節。通過這次的實習,我們對如何備課、寫教案、如何設計課堂有了一定的認識。但在這個環節,我們也發現了自己有許多的不足的地方:首先,作為一名教師,在講臺上,必須要樹立自己的形象,不能有怯場的表現,在臺上要表現自如,克服緊張的情況;其次,要充分調動課堂的氣氛。
此次的教師見習,是我們未來教師之路的一個起點,現在我們要做的便是繼續努力,改變不足,不管未來有沒有選擇教師之路,對我們來說都是人生的經驗!
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