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金工實習心得體會
最新心得: 金工實習心得體會范文網頁版。
不知不覺之間,在忙碌中結束實習工作,回憶這段時間的工作,我全身心投入其中,收獲良多,為了幫助我們今后選擇合適的崗位和行業,我們可以寫一篇實習心得,那么實習心得如何書寫呢?下面是小編幫大家編輯的《最新心得: 金工實習心得體會范文網頁版》,僅供參考,希望對您有所啟發。
一、實習概況:
實習項目:安全教育、普車實訓操作、普銑實訓操作、鉗工實訓操作。
1、安全教育:各工種安全操作。
2、普車實習操作:
(1)實習要求與目的:
1、操作前要緊身防護服,袖口扣緊,上衣下擺不能敞開,嚴禁戴手套,不得在開動的機床旁穿、脫換衣服,或圍布于身上,防止機器絞傷。必須戴好安全帽,辮子應放入帽內,不得穿裙子、拖鞋。要戴好防護鏡,以防鐵屑飛濺傷眼。2.、車床開動前,必須按照安全操作的要求,正確穿戴好勞動保護用品,必須認真仔細檢查機床各部件和防護裝置是否完好,安全可靠,加油潤滑機床,并作低速空載運行2 3分鐘,檢查機床運轉是否正常。3、裝卸卡盤和大件時,要檢查周圍有無障礙物,墊好木板,以保護床面,并要卡住、頂牢、架好,車偏重物時要按輕重搞好平衡,工件及工具的裝夾要緊固,以防工件或工具從夾具中飛出,卡盤扳手、套筒扳手要拿下。
(2)實習步驟與方法:
1.每次開機前須認真檢查車床潤滑油泵中的油是否充裕,保障機床能夠正常潤滑。 2.開機前,首先打開機床總電源,然后按下CNC的系統電源按鈕啟動CNC裝置。3.開機后,首先完成機床回零操作,必須先回X軸,再回Z軸。4.回零操作完成以后,點擊程序按鈕,進入程序顯示菜單,再點擊編輯按鈕,進入編輯狀態,并完成程序的輸入、查找、修改或刪除等工作。5.單段運行程序使外圓車刀移動到起刀點,并停止車床。然后,開始裝夾工件,工件裝夾長度以外圓到所在位置為準,并夾緊工件。6.首先關閉機床艙門,點擊自動按鈕,機床進入自動狀態,然后點擊循環啟動按鈕,機床開始加工工件。
(3)實習內容:
1、車削端面的步驟A、安裝工件、安裝刀具B、起動車床,使工件旋轉,慢慢轉動溜板的手柄,使刀尖輕輕地碰到端面,退到離開工件外圓5mm的位置C、進行粗車。移動小滑板或床鞍控制吃刀量,搖動中滑板手柄進給到中心位置D、進行精車起動自動橫向進給,在離中心5mm處,關閉自動進給,慢慢轉動橫向進給手柄進到中心位置。
2、車外圓操作步驟A、選擇主軸轉速和進給量,調整有關手柄位置B、對刀,移動刀架,使車刀刀尖接觸工件表面,對零點時必須開車C、對完刀后,用刻度盤調整切削深度。在用刻度盤調整切深時,應了解中滑板刻度盤的刻度值,就是每轉過一小格時車刀的橫向切削深度值。然后根據切深,計算出需要轉過和格數。C6136車床中滑板刻度盤的刻度值每一小格為0.04mm,一圈為5mm(直徑的變動量)D、試切。檢查切削深度是否準確。
(4)實習結果:
按照尺寸的標注在車床上車出相應的木頭工件,在車床上學到了各種刀的運用,能熟練的切出凹槽,對車床上的各個部分有了一個充分的了解。
3、普銑實習操作:
(1)實習要求與目的:
一.操作人員必須熟練掌握銑床的操作要領和技術性能,憑考核合格后上崗作業。二.開機前,必須先檢查機床各部位.各手柄.各變速檔位,確保在正確合理位置,發現故障應立即停機檢查.修理,嚴禁開機人員帶病作業。三.開機前,先按照各潤滑系統圖表的要求,認真做好設備的加油潤滑工作。再開機空轉3~5分鐘,無異常聲音后方可作業。四.操作者要將工作服袖口,領口扎緊,佩戴安全眼鏡,銑鑄鐵工件要戴口罩,嚴禁帶手套操作機床。五.工件裝夾前,應先擬定好裝夾方法,加工毛材料時,臺面要墊好,以免損傷工作臺。六.工作臺移動時,緊固螺絲應松開,機床加工時,緊固螺絲應鎖緊,以免工作臺因切削重力,導致亂竄,影響加工精度。七.裝拆銑刀時,要用抹布包住刃口,不要用手直接去拿,以免刀口劃傷手指。八.刀具裝卸時,應保持銑刀錐體部分與錐孔內的清潔,并要裝夾牢固。
(2)實習步驟與方法:
在挖大平面的槽時選擇6mm,兩刃的銑刀,轉速2.4萬,每次銑.5mm,速度60%左右,在銑完后是若發現平面發黑,則再加深0.1mm在銑一次;挖小槽時可選擇3.175mm的銑刀,若是一次銑深度超過1mm的深度,速度應適當放慢(超過3mm速度速度放到25%以下,具體可根據實際操作情況在定)。
(3)實習內容:
開模框前先將萬力虎鉗從平臺上取下,然后校正機臺主軸垂直度,要求垂直度在0.01mm以內; 1.2把磨好的模板用油石把表面毛邊打干凈,并用劃線臺劃作標記; 1.3把模板基準邊放在外側,較長基準邊與x軸平行,有利于校表的方便性與準確性,并用校表校平臺,精修時在0.005mm以內,然后用萬能夾具組夾緊,最后用校表檢查平行度是否變動; 1.4按照圖紙把??蛩膫€角避空,深度應低于模框底部0.5mm; 1.5根據??虼笮∵x用適當大小的SG-FAX粗銑刀開粗,粗加工后單邊預留0.2~0.3mm。
(4)實習結果:
經過多次的銑床訓練,最終能熟練的對工件進行切割,銑平一個立體物件的各個平面,甚至對物件進行銑槽,最后還學習了在物件上銑出一條斜線。
4、鉗工實習操作:
(1)實習要求與目的:
了解鉗工安全操作技術及所用設備安全操作規程和車間(實訓室)安全文明生產管理規定。熟悉鉗工的基本知識,了解鉗工工藝范圍,掌握鉗工常用設備、工具的結構、用途及正確使用、維護保養方法。熟悉鉗工常用量具的基本知識,掌握鉗工常用量具使用和維護保養方法。掌握鉗工常用刃具的使用和刃磨方法.。掌握鉗工的基本操作技能,按圖樣獨立加工工件,達到中級鉗工考核標準。培養勤學苦練精神,養成遵紀守規、安全操作、文明生產的職業習慣。
(2)實習步驟與方法:
劃線基準的選擇;平面劃線和簡單零件的立體劃線方法。重點:常用劃線工具的正確使用;平面劃線和簡單零件的立體劃線方法項目。鋸割方法和常用型材的下料方法;鋸條損壞和拆斷的原因。重點:鋸割方法和常用型材的下料方法;鋸條損壞和拆斷的原因。鏨削的基本概念與鏨削的工具的種類;用途和操作要領;平面鏨削、板料鏨削。重點:平面鏨削、板料鏨削方法。螺紋的形成,各部分名稱;絲錐,板牙的構造,規格和用途;攻螺紋,套螺紋的操作方法重點:攻螺紋,套螺紋的操作方法。
(3)實習內容:
根據圖樣要求落料。按圖樣尺寸銼出20mm20mm的長方體。
以長面為基準銼一端面,達到基本垂直,表面粗糙度Ram。以一長面及端面為基準,劃出形體加工線(兩面同時劃出),按尺寸劃出4-3.545倒角加工線。銼4-3.545倒角達到要求。先銼出R3.5mm圓弧,然后分別用粗、細銼倒角,再細加工R3.5mm圓弧,然后用推銼法修整,并用砂布打光。按劃線在R12mm處,用手鋸按加工線去多余部分(留余量)。銼R12內圓弧面,用鉗工銼粗銼斜面與R8mm圓弧面至劃線線條。
(4)實習結果:
根據老師所講,將鐵塊打磨平整,根據圖示將鐵塊鋸出所要的平面,之后制作手柄,對已磨好的鐵塊進行打孔、攻螺紋、套螺紋。最后將工件組裝起來。
二、心得體會:
以上就是我在暑假實習期間所有的工作內容,實習之前,我還沒有接觸過工廠這類訓練,當時認為去就是吃苦是受累,再后來第一次接觸就感到沒自己想象中那么沒意思反而還對它產生了濃厚的興趣。在西安工程技師學院實習的這十天,我感觸很多也很深。
我們剛去時,第一個任務就是用木頭做老師傅給的尺寸標準,雖然看起來不可思議。但當自己動起手來才發現一切都變得很實際只要你用心,當然剛一開始并不是所有人都能做得很好,經過我們小組7人的互相探討,實驗,最終取得比較好的成績。我感到很開心!
在實習的這些天中我結識了很多非同專業的同學,鄧小平曾說過,科技是第一生產力,在實習的這幾天我見識到了機器的偉大力量,效率之高,也讓我開闊了眼界,然后就是單純學習理論知識總是比實際操作所花費的時間,精力多。人們常說紙上得來終覺淺,理論上講的總不是那么全面和實際,而實訓總能彌補這些不足,凡事總得從理論向實際轉變,這次實習讓我學到了很多很多,實習很有用。
在金工實習開始之前,部門的一個小干事問我:金工實習有什么用啊,實習十來天能學到什么?就算學到了自己一輩子也不會用到那些東西。當時自己瞎說一通聽似高大上的話就把他糊弄過去了?,F在的自己對金工實習的意義有了一些不一樣的想法。
對我而言,金工實習并不是不可或缺的,但是卻因為有了它這碟醬油,我生活的這盤餃子多了點滋味兒。沒有金工實習,自己可能就不會發現那家遼寧餃子館,就不會有和基友們一起躺在北校教室了睡午覺的經歷,就不會知道在北校的某個角落里還有一窩可愛的狗崽,就永遠不會看到女生們把頭發盤在帽子里的樣子,就永遠不會和大家一起背誦那些曾經熟記但卻已忘記的古詩詞這么多的就不會,但是因為金工實習它們全都變成了就會!
實用主義已經在不知不覺中滲透到了我們生活中的每一個角落,在做每件事之前,我們都會習慣性的問一句這件事有什么用嗎?我能從中獲得什么?能獲得好處就做,獲得不到則不做。老用一種生活方式活著你不無聊嗎?為什么不試著換一種方式去生活?為何不給自己一個改變的機會,做事不問獲得什么,只是去單純的享受過程,享受和大家在一起的時光。也許最后你會發現這個過程,這段時光往往才是最珍貴的東西。金工實習雖然已經結束了,但是這段經歷卻會一直存留在我的腦中。
精選閱讀
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時間過得太快了,實習工作已然接近尾聲了,回顧我們工作的瞬間,和在學校時的成長是不一樣的,為了反饋實習單位的情況和個人的工作成果,我們可以書寫一份實習心得,寫實習心得要從哪幾點入手呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《心得范本: 實訓心得體會范文網頁版》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
為期一周的食品檢測實習已經結束,感觸頗多。通過這次的實習,我學到了課本上沒有的知識,又一次增長了自己的見識。
作為科班學生的我們,對待實驗的首要要求是要有一個端正的實驗態度,例如說女生不能披發,不穿沒有扣的實驗服,不穿脫鞋進實驗室,不需要的儀器設備不亂動手等等。
此次實習的實驗貫穿始終,重點培養學生的實際動手操作能力,通過此次實習培養學生掌握食品營養以及食品安全檢測的基本技術,并結合食品生產和科研技術的發展,運用綜合的實驗方法、實驗手段對學生的知識、能力、素質形成綜合的培養,為今后從事食品生產和科研開發做必要的準備。
實習期間,了解了食品安全問題,同時,在實習期間與同學們一起動手,相互溝通中使我得到了更多的收獲。我還了解到我們專業領域的發展和現狀,為自己今后走進該行業學習和工作開了先機。另外,在實習過程中,我還了解到實際工作中要注意的問題以及專業素養。
在實習的過程,我過于側重與親手操作,而沒有去考慮為什么要這樣做,這樣做的目的又是什么,對于這些問題,我只是一知半解,反映出了我做事還不夠成熟,做事考慮的不夠全面,使得我對自己的行為作出反思,下一次避免同樣的錯誤,同時讓自己也明白了不要怕犯錯誤,并且要勇于犯錯誤,因為現在我們是可以犯錯誤的,錯誤中吸取教訓,讓自己在今后的工作中不犯錯誤才是重點,現在犯的錯誤越多以后犯錯誤的概率就越低。
在操作方面,雖然已經專升本第一年了,也做了無數次實驗,還有幾次課程實習的經驗,但是一些操作的動作要領依然沒有完全掌握,甚至有的操作是錯誤的。雖然整體上把握的還不錯,時間安排的也比較緊湊,對自己的分工也很明確,但是一些問題還是存在的。
此次的實習實訓和以前課程實習的內容差不多,已經做過的我再次操作的時候,依然還要參照我組的實驗方案來進行實驗,這是我的不足之處,其他同學基本都是這樣,唯一感到欣慰的是在實驗的過程多少能回憶起以前做實驗時需要注意的地方。
總之,在這為期一周的檢測實習中,我在學習上、見識上,以及以后的工作上都是有收獲的,發現了自己的不足之處,也看到了自己的發展空間。充分鍛煉了自己的動手操作能力,全面提升了自己的只是和素養。
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不知不覺之間,實習工作就在忙碌中劃上句號,回想起和同事們相處的點點滴滴,都是非常珍貴的回憶,為了匯報我們在這段工作中具體情況,我們可以著手寫實習心得,優秀的實習心得應該如何書寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“教你寫體會: 實習心得體會范文網頁版”,希望能為您提供更多的參考。
隨著科學技術的日益進步,互聯網技術已經進入千家萬戶,而智能手機已占據手機市場的絕大多數份額,手機客戶端軟件則成為新興的潮流手機軟件。團購是一種新型的購物方式,主力軍是25歲到35歲的年輕群體,參與團購能夠以低于零售價進行購物,包括形形色色的美食、優惠的電影票等等都可以參與,能夠幫我們很大的程度上減少時間和精力。而團購軟件以其獨特的優勢:方便、快捷、實惠、高性價比等吸引了眾多大學生使用。在此基礎上我們小組決定采用此選題對成都大學生團購軟件使用情況做一個調查。
首先我先找了兩個同學一起成立了個調查小組,然后根據我們在社會調查課上所學到的知識對小組組員進行了分工,由我和劉夢婷負責做好調查方案和調查問卷,陳茜負責數據統計和過錄表的制作。由于大家暑假都有其他的事情,所以我們在放假前就做好了方案和問卷,并在一起討論修改多次,最終確定了最后的成品。由于考慮到期末考試期間,可能大家都沒有時間發放問卷和填寫問卷,因此我們決定把問卷傳到專業的問卷網站上,然后把鏈接復制發送給成都地區的同學,請他們幫忙填寫。本次調查一共采用了40份問卷。
其實我們本來想做的是針對大學生外賣軟件的使用情況的調查,但在一起商量討論調查方案和問卷的過程中發現,這樣的調查不夠全面,而且太過于單一,無法對此進行全面的調查分析。后來在唐老師的建議下,我們擴大了調查面,改為對大學生團購軟件的使用情況做調查。在設計調查方案和問卷的過程中,我發現,一個人的力量是微
小的,個人的想法是不全面的,集思廣益,團體的力量讓我們考慮的更加周到,方案更加完美,問卷更加全面。
雖然我并沒有參與到數據統計的過程中,但當我看到統計的數據時覺得跟自己之前預想的差距并不是很大。沒有調查就沒有話語權!沒有足夠的數據支撐是無法作出結論的,我們之前的只是預測。通過統計數據我們發現:團購軟件作為新興的消費軟件已經進入了絕大多數成都大學生日常生活。被調查者主要使用團購軟件進行娛樂消費,如看電影、去KTV、酒吧、吃飯、住宿等。而其中團購電影票所占比例最大。大多數大學生基于團購軟件上面的價格比實體店更低而選擇團購軟件,但絕大多數人都曾經在團購過程有過不愉快的經歷:實物與圖片差距過大,商家服務態度過于惡劣等等。因此團購軟件今后應該在這些方面做出一些改進。
我們在設置問卷的過程中,就是基于我們自身也是消費者的前提下,從我們的自身角度考慮出發,設身處地的考慮我們的調查群體所面臨的問題,使調查者能夠給我們提供更加精準的數據支撐。
在調查中我們發現在各大團購軟件之中,成都大學生更加傾向于使用美團團購。美團團購的商家比較全面,優惠幅度較其他同類型軟件更大一些。而大學生作為尚未踏入社會的群體,并沒有穩定的經濟來源,消費水平較低。而團購軟件的興起正好符合了當今大學生的消費理念。而在我們的調查中也發現,大多數大學生每個月用于娛樂消費的費用大概為100-300元,團購軟件為大學生提供了一個方便,價格便宜的消費渠道。團購軟件的競爭日益激烈,要想從中脫穎而出,
必須具有其獨有的特色優勢和更加周到的服務,未來團購軟件需要面向大眾化,加強對入駐商家的考核和采用多種支付方式。
團購軟件的興起對大學生的日常生活帶來了許多便利,團購軟件的高性價比和實惠程度對引導大學生正確的消費觀念也有著至關重要的作用,同時也在一定程度上減少了娛樂消費的費用,有利于減輕大學生家庭負擔。
在做此次社會調查的過程中,我們感觸頗多,需要我們學習的還有很多。很多在調查方案上有的目的結果在問題上并沒有涉及到,就像現金支付和網上支付之間的比比例等等。一旦自己獨立的做課題就會發現自己的種種不足,考慮的不周到,數據整理不夠整潔明了,統計分析的不到位等等,在數據整理分析過程中經常會出現頭腦不清醒的狀態,但我們在不斷的實踐中成長,這一次的失誤是為下一次的完美打下一個基礎。
我們需要在社會調查這門課程走的路還有很遠,這門課讓我們學會了足夠的細心和耐心,全面細致的考慮問題,對數據的敏感度和團隊力量的重要性。沒有調查就沒有發言權,在沒有足夠的科學數據支撐下不要妄下結論。我們還是只菜鳥,需要不斷的揮動翅膀飛呀飛……
感悟收藏: 機關實習心得體會范文網頁版
時間在指尖悄然而逝,實習工作即將圓滿結束,回顧我們工作的瞬間,和在學校時的成長是不一樣的,為了幫助我們發現自身的亮點與不足,我們可以寫實習心得,應該從哪些方面來寫實習心得呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《感悟收藏: 機關實習心得體會范文網頁版》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
我來xxxx實習已經有一個月了,在這一個月里,感慨很多收獲也很多。
我覺得一個人總要經歷一些事情才不枉來這個世界,一個美好的生活不是總在安逸中過來的,不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩,也不是在世俗紛爭中迷失自我,更不是人云亦云隨波逐流。而是在學習中前進,在前進的道路上找尋自我,在自我的生活中體味人生,讓自己的人生多姿多彩。
做為一個剛踏入社會的年輕人,什么都不懂,沒有任何社會經驗。不過,在同事的幫助下,我很快融入了這個新的環境,這對我今后的工作是非常有益的。在這一個月中,我學到了很多東西,學習方面:扎實的專業知識是提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業知識時,可能感覺枯燥無味,但當你工作以后,你才會發現專業知識是多么的重要。工作方面:不但要有良好的工作態度,而且要有很好的表現力。為人方面:要團結協作,善于溝通。這些東西,對我來說受益非淺。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,也為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。
月度心得推薦: 中學教師實習心得體會范文網頁版
時間過得太快了,充實又忙碌的實習工作落下帷幕,回首這段時間的工作學到了很多知識,讓我們受益匪淺,為了匯報我們在這段工作中具體情況,我們可以著手寫實習心得,寫實習心得需要注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“月度心得推薦: 中學教師實習心得體會范文網頁版”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
周六,又是一個讓我又愛又嘆的周六。
每到周六,我的心情總是復雜的。喜之上完周天的課,我就能稍稍獲得一天休息時間,讓我得以喘息,得以在忙不停歇的工作中稍抽個空小憩一下;但迎來黎明之前似乎往往是最昏暗的,在我的周六上午,等待我的是四節連排的地獄般的上午。在即將到來的短休前,這四節連排課就顯得好像格外漫長。四節課,兩個班交替輪換。在好不容易挨完三節課后,我已經身心俱疲,在課間的十分鐘內,我抓緊時間在辦公室休息了幾分鐘,喝了兩口水潤了潤嗓子。上課鈴聲沒過多久就再次響起了,我拖著略顯沉重的身體再次走向教室,抱著撐完這節課就能休息的想法再次站上講臺??伤坪跗v的身心令我有些迷糊,亦或是兩個班的來回輪換使我有些分不清,使我在這個班有些分不清進度,在串講的時候有些搞混了,學生們似乎也看出來我有些疲憊,體諒地提醒了我幾句,這之后我也慢慢找準了狀態,順利的將課程結束。和他們說了下課后,本想直接拿好東西趕緊回去休息,沒想到他們突然集體起立,對我說“老師辛苦了”。聽到這一句話的霎那,我陡然感到所有的疲憊仿佛都被驅散了一樣。原來有時幸福真的可以很容易,在這一句簡單的話語中我有些能體會到那些之所以甘愿在教師崗位奉獻一生的教師所堅持的理由了。
回到辦公室,有些恍惚的靠在椅子上緩著神,突然聽到了兩聲有些耳熟的怯聲呼喚,回過神一看,原來是我在9班的語文課代表,我揉了揉太陽穴舒緩了一下精神問她有什么事,她悄聲回復說:“老師,我們在辦班級文化墻,需要各科任課老師寫一個教師寄語,您能給我們寫一個嗎?”聽到這句話,我不禁又恍惚了一瞬,時間仿佛回到了幾年前,一個男生作為課代表去找自己的語文老師要教師寄語,一晃幾年過去,沒想到現如今該那個男生自己執筆去寫那份寄語。我不禁在心中默問“老師,您看到了嗎?我現在,也是一名語文老師了呢?!?/p>
帶著萬千心緒,我打開了電腦,光標在屏幕上閃動,可我一時之間竟不知該寫些什么。第一次被委以這樣的責任,敲打鍵盤的手指仿佛有些沉重,思考了許久,高中老師的面孔卻始終在我腦海中揮之不去...
老師您曾問我:“你喜歡語文嗎?你覺得我們為什么要學語文?”那時尚不成熟的我脫口而出的是“為了高考能考個好成績?!蹦皇切α诵?,沒有再多言語。時至今日,我才明白那個回答并不是您想要的答案。即使到了今天,我都無法給您的問題一個完美的答案。我只能說,學語文之于我而言,是希望在看到一個心儀的姑娘之后,脫口而出的不是“好漂亮”之類膚淺的詞匯,而是“野有蔓草,零露漙兮。有美一人,清揚婉兮。”在看到一幅美景后,我能想到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,而不僅僅是按幾下快門,說一句“好美”。
上課鈴聲再次響起,不知又是誰將走向“戰場”,我回過神看著依舊在屏幕上閃爍的光標,笑了笑,抬手打下“你為什么要學語文?”’... ...
心得分享: 醫院實習心得體會600字范文網頁版
時間過的真快,實習工作已然落下帷幕,回想起這段時間的工作,學到了很多課本中學不到的東西,為了報告我們這段時間的工作成果,我們可以將這些寫成實習心得,應該從哪些方面來寫實習心得呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“心得分享: 醫院實習心得體會600字范文網頁版”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天是在腫瘤醫院見習的第二天,累到虛脫。想想昨天我還心懷好奇和對神圣醫院的向往而興致勃勃呢!
昨天,20_____年1月30日,我第一天在腫瘤醫院見習,第一周被分在住院部藥房,和大王、小王、鳥鳥、骨朵一組,拿著藥劑科主任發的見習說明,五個人相依為命的探險生涯就此開始。走進腫瘤挺拔嶄新的大樓才發現里面就像迷宮一樣,幾個彎下來就失去了方向感,問了好幾個人才找到隱蔽的住院部藥房。進去換上白大衣,甜甜的和前輩們打了招呼,還有三個上屆和上上屆的校友呢,然后就緊跟在他們后面瞎忙活了。大概順序就是:接電話—打統藥單—把片劑、針劑、貴藥、麻藥分別發給各小組—拿藥—檢查—裝車,最忙得時候科里像極了雜貨市場,各科室的搖擺車、護工、護士、藥房的11名職工、見習生、大大小小的箱子,水泄不通。第一天我和小王被分在前線,上司是個幽默好說話的師兄,他負責接電話打單推車,說起來輕松,十幾個科室一忙起來就是接二連三的,護工還在旁邊沒好氣地崔,尤其大客戶比如胃腸腫瘤科要扯十幾張,我和小王什么也幫不上只能扯扯單子推推車。大多時候還是在各藥架間轉悠,經常轉過一個高高的架子就會互相碰頭,像玩西部豆丁。
下午就更沒勁了,小王提議去樓上病房轉轉,得到主任允許后,小分隊出發了,穿著白大衣裝的若無其事的穿梭于每個科的走廊之中,心里有點喜悅,那一刻我可以假想自己是醫生,只是假想。但是畢竟是腫瘤醫院,多少還是壓抑了些。鳥鳥說她累,我說,我們絕對不是這家醫院最不幸的那一個。
其它小隊的姐妹們干的也大都是些毫無含金量的體力活,抑或在一旁聊閑天,無聊之極。
醫院的工作在我們看來是鐵飯碗,多少人夢寐以求的。可是這樣的工作又有什么意義呢,認字就可以了,大學四年的知識十分之一都用不上,一股莫名的失落和失望,那里一位留校的師姐,上屆第五名,畢業論文特等獎,居然就是數數藥片裝裝盒,現在人才真的這么不值錢嗎,還是我的心太高了,太理想化了?
回來的路上,頂著大風騎的很慢,原本就累到麻木了,干脆慢點騎,似乎已經習慣自行車上的思考了。或許真的是我錯了,我以為我辛辛苦苦讀到重點大學畢業,可以成就點什么了,我以為我的讀書之路得心應手很了不起了,我才接觸社會的小小角,它告訴我這算不了多大一檔子事。畢業是個新的起點,從打工到見習,我一直就明白著,可我不想承認,不想卸下最后一根傲骨,不想。
但我必須,然后我才可以踏踏實實的虔誠的度過原本就平淡的人生。無論什么工作時間久了都是周而復始,在屬于自己的崗位上做著大同小異的活,又有誰一輩子都在為了新鮮而更換崗位呢,從我們每天都要吃三頓飯那天起就注定了。
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時間不停流逝,實習工作即將落下帷幕,回顧這段時間的工作,收獲了豐富的知識和一群志同道合的朋友,為了幫助我們總結實習中的經驗教訓,我們可以寫實習心得,那么怎么才能寫好實習心得呢?下面是由小編為大家整理的“精選心得: 財務管理實訓心得體會范文網頁版”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
通過這次實訓,我學會了如何綜合運用所學知識,觀察、分析財務報表,正確、合理評價地評價企業的財務狀況、資產管理水平、獲利能力以及企業發展趨勢。同時也發現自己存在的不足,例如會計知識不扎實,實際應用能力有待提高,會計的社會實踐經驗不足。
我應該朝著這幾個方面努力去提高,提高自己的財務分析能力,增強知識的運用,加強團隊合作,朝著一個專業的、負責任的會計人員進發。
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時間走的飛快,實習工作即將結束,過往工作中的一幕幕涌上心頭,給我們留下珍貴的記憶。為了匯報我們在這段工作中具體情況,我們可以著手寫實習心得,我們在寫實習心得要注意些什么呢?小編收集并整理了“教你寫感悟: 車間實習心得體會范文網頁版”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
1 大曲概述
大曲一般采用小麥、大麥等為原料,經粉碎拌水后壓制成磚塊狀的曲胚,人工控制一定的溫度和濕度,讓自然界中的各種微生物在上面生長而制成。
1.1 大曲的功能
(1)糖化發酵劑
大曲是大曲酒釀造中的糖化發酵劑,其中含有多種微生物菌系和各種釀酒酶系。大曲中的微生物包括細菌、霉菌、酵母菌和少量的放線菌,但在大曲酒發酵過程中起主要作用的是酵母菌和專性厭氧或兼性厭氧的細菌。大曲中與釀酒有關的酶系主要有淀粉酶、蛋白酶、纖維素酶和酯化酶等。
(2)生香劑
大曲制造過程中,微生物的代謝產物和原料的分解產物,直接或間接的構成了酒的風味物質,使白酒具有各種不同的獨特風味,因此,大曲還是生香劑。
(3)投料作用
大曲中的殘余淀粉含量較高,大多在50%以上,這些淀粉在大曲酒的釀造中被糖化發酵成酒。清香型酒的大曲用量為原料的20%左右,濃香型酒為20%~25%,醬香型酒達100%以上,因而計算大曲酒的淀粉出酒率時應把大曲中所含的淀粉列入其中。
1.2 大曲的制作特征
(1)生料制曲
原料經適當粉碎、拌水后直接制曲,一方面可保存原料中所含有的水解酶系,如小麥中含有豐富的β-淀粉酶,可水解淀粉成可發酵性糖,有利于大曲培養前期微生物的生長;另一方面生料上的微生物菌群適合于大曲制作的需要,如生料上的某些菌可產生酸性羧基蛋白酶,分解原料中的蛋白質為氨基酸,從而有利于大曲培養過程中微生物的生長和風味前體物質的形成。
(2)自然網羅微生物
大曲是靠網羅自然界的各種微生物在上面生長而制成的,大曲中的微生物來
源于原料、水和周圍環境。首先,要求原料含有豐富的碳水化合物(主要是淀粉)、蛋白質及適量的無機鹽等,能夠提供釀酒有益微生物生長所需的營養成分;其次,培養過程中要控制適宜的溫度、濕度和通風等條件,使之有利于釀酒有益微生物的生長,形成大曲特有的微生物群系、釀酒酶系和香味前體物質。
(3)季節性強
在不同的季節里,自然界中微生物菌群的分布存在著明顯的差異,一般是春秋季酵母菌多,夏季霉菌多,冬季細菌多。在春末夏初至中秋節前后是制曲的合適時間,一方面,在這段時間內,環境中的微生物含量多;另一方面,氣溫和濕度都比較高,易于控制大曲培養所需的高溫高濕條件。
(4)堆積培養
通過堆積培養和翻曲來調節和控制各階段的品溫,借以控制微生物的種類、代謝和生長繁殖。堆積形式通常有“井”形和“品”形兩種,井形易排潮,品形易保溫。
(5)培養周期長
從開始制作到成曲進庫一般為40~60天,然后還需貯存3個月以上方可投入使用,整個制作周期長達5個月。
1.3 大曲的分類
按照制曲的溫度可將大曲分為高溫曲和中溫曲兩大類。高溫曲的最高品溫為60~65℃,一般地,醬香型大曲酒都使用高溫制曲,也有部分濃香型酒使用高溫曲。中溫曲的最高品溫為45~60℃,用于釀制濃香型酒和清香型酒。一般地,清香型酒的制曲溫度比濃香型低,通??刂圃?5~48℃,最高不超過50℃。 2 大曲制作的工藝
不同香型大曲酒的釀制對大曲質量標準的要求不同,因而制作大曲的生產工藝有所不同。下面對制作大曲的一般工藝和典型大曲的工藝作簡要介紹。
2.1 大曲的一般工藝
2.1.1 制曲原料和配料
制大曲的原料,主要有小麥、大麥和豌豆,也有使用少量其他豆類和高粱等。這些原料要求顆粒飽滿,無霉爛、蟲蛀,無雜質,無異味,無農藥污染。小麥淀
粉含量高,蛋白質、維生素等含量豐富,黏著力也較強,是各種微生物生長繁殖和產酶的天然原料,大曲制造中使用最多。大麥營養豐富,皮多,性質疏松,有利于好氧微生物的生長繁殖,但水分和熱量也易散失,一般不能單獨制曲。我廠一般地采用配比為9:1的小麥和大麥為原料制曲。
2.1.2 原料粉碎
粉碎后的麥粉,要求“心爛皮不爛”。“心爛”是為了充分釋放淀粉,“皮不爛”則可保持一定的通透性。原料的粉碎度與大曲的質量關系較大,過細則黏性大,曲坯內空隙小,通氣性差,水分和熱量不易散失,易造成窩水、不透或圈老等現象。過粗則黏性小,曲坯內空隙大,水分和熱量易散失,易造成曲坯過早干燥和裂口,表面不掛衣,微生物生長不良。
2.1.3 曲坯制作
(1)拌料和加水比:
拌料的目的就是使原料均勻地吃足水分,以利于微生物的生長和代謝。從微生物的生長情況看,細菌易在水分大的環境中生長,霉菌在曲坯水分含量35%時生長最好,酵母菌在水分含量30%~35%時生長最佳。一般地,拌料后,曲料水分含量在38%左右,標準是“手捏成團不粘手”。一般純小麥曲加水比(加水量與原料之比)為37%~40%,小麥和大麥混合曲的加水比為40%~45%。
(2)制曲坯:
磚型曲坯的一般尺寸為(30~33)cm×(18~21)cm×(6~7)cm。曲坯太小,不易保溫、保濕,操作費工;曲坯太大,則微生物不易長透。曲坯的松緊要適度,曲坯過硬,成曲色澤不正,曲心有異味;曲坯過松,操作不方便,易散曲,不利于保溫、保濕。
2.1.4 曲室培養與管理
(1)曲坯入室
曲房:曲房的設計應考慮保溫、保潮及通風效果;曲坯入房前,應將曲室打掃干凈,并鋪上一層稻殼之類的物料,以免曲坯發酵時與地粘連;曲室地面應適量灑一些清水。
曲坯安放:曲坯按一字形安放,不能相互倒靠;曲間距一般冬季為1.5~2cm,夏季為2~3cm。
覆蓋:曲坯安放好后,應在曲上面蓋上草簾、稻草之類的覆蓋物。為了增大環境濕度,還應在覆蓋物上適當灑些水。最后,關閉門窗,進入曲坯培菌階段。
(2)培菌管理
低溫培菌期:一般為3~5天,在此期間品溫控制在30~40℃,相對濕度控制在90%。培菌期的主要目的是讓霉菌、酵母菌等大量生長繁殖,為大曲多功能發酵體系的形成打好基礎。控制方法有取下覆蓋物、關啟門窗和翻曲等。
高溫轉化期:一般需5~7天,在此期間根據制造不同大曲的特點控制曲坯的品溫(45~65℃),相對濕度應大于90%。在轉化期,一方面菌體生長逐漸停止,產孢菌群以孢子形式休眠下來;另一方面曲坯中各種微生物所形成的豐富酶系開始活躍,利用原料中的養料形成酒體香味的前體物質。在此階段控制不同的溫度將會形成不同香味或香味前體物質,并為大曲酒的香型和風格特點打下基礎。轉化期的主要控制手段是開門窗排潮。
后火生香期:一般需9~12天,在此期間品溫控制一般低于45℃,相對濕度小于80%。后火期的主要作用是促進曲心多余水分的揮發,并使高溫轉化期形成的大量香味物質呈現出來,否則有可能得而復失,喪失大曲的典型風格。后火期的主要操作有保溫、壘堆等。
打攏:打攏即將曲塊轉過來集中而不留距離,并保持常溫。在此期間只需注意曲堆盡量不要受外界氣溫干擾即可,經15~30天的存放后,曲塊即可入庫貯存。
2.1.5 貯曲
曲塊入庫前,應將曲庫清掃干凈,鋪上糠殼和草席,并保證曲庫陰涼、通風良好。曲塊間保持一定距離,以利于通風、散熱。如果曲塊受潮升溫,則會污染青霉菌等有害微生物,使成曲質量下降。
新曲不可立即使用,釀酒時必須用陳曲。大曲經過貯存將淘汰大量生酸雜菌,但貯存過程中釀酒酶系的活性及酵母菌等有益菌群也會有所下降,因此曲并不是越陳越好。一般貯存3個月后即可使用,也有的廠貯存6個月以后才使用。
2.2典型大曲的工藝流程
(1) 醬香型大曲
醬香型酒特點:制曲溫度高,品溫最高可達65~68℃;成品曲糖化力較低,用曲量大;成品曲香氣是醬香的主要來源之一。
工藝流程:小麥→潤料→磨碎→粗麥粉→拌料(加入曲母、水)→裝?!惹摺逊e培養(稻草和稻殼)→成品曲→出房→貯存。
(2) 濃香型大曲
工藝流程:原料(小麥等)→發水→翻糙→堆積→磨碎→加水拌和→裝箱→踩曲→涼汗→ 入室安曲→保溫培菌→翻曲→打攏→出曲→入庫貯存。
(3) 清香型大曲
工藝流程:原料→配合→粉碎→加水攪拌→踩曲(機械制曲)→曲胚→入房排列→長霉階段→晾霉階段→起潮火階段→起干火階段→擠后火階段(養曲)→出房→貯存→成曲。
3 成品大曲的質量
成品大曲的質量標準一般包括感官指標、生化性能和化學成分三個方面,其中最重要的是生化性能。
感官指標項目:香味、斷面、皮厚(火圈)、外表面掛衣。
理化指標項目:水份、酸度、淀粉、發酵力、糖化力、酯化力、液化力、酯分解力、酸性蛋白酶活力。
最新心得: 金工實習心得體會一篇
時間如白駒過隙,實習工作已經畫上圓滿的句號,回憶起剛加入公司的時候,還是一個什么都不懂的新人小白,為了匯報我們在這段工作中具體情況,我們可以著手寫實習心得,那您知道怎么寫實習心得嗎?以下是小編收集整理的“最新心得: 金工實習心得體會一篇”,僅供您在工作和學習中參考。
為期兩周的金工實習開始了,我心里有些緊張又有些期盼,期望能在動手操作潛力上證實自己并非一個單純的書呆子。我一向期望能在應試教育的罪惡的馬蹄下幸免于難,不會被腐蝕了自己對人生的期望和行動上的靈活。但是,經過兩星期的實習培訓,雖說大家都是第一次來實習的菜鳥,但我經過與其他人的比較(就怕人比人),我發現自己的動手潛力確實很有欠缺。但的收獲的,透過這次實習,我的收獲是我在透過實踐教育與團隊合作中了解到了咱們金工實習的大致資料、工作好處和偉大之處。還有就是在團隊合作中如何程度的發揮各成員的潛能,使工作效率能到達。
在開始的第一天,老師先讓我們看視頻了解一下金工實習中的一些規范操作,在一個小時的視頻中,其中重點講的是的是鋸子、圓規、平面銼、打孔機等工作原理,在其中講到打孔機時,最重要的安全措施是不能帶手套,以免手套上的.纖維被轉子卷入而造成傷害。整個金工實習的過程中最重要的原則是把安全放在首位。沒有安全,工人就缺乏工作用心性,做事就畏首畏尾,一切工作進展將難以保障。因此,我們在操作時,就應嚴格按照老師要求的去做,這樣才能保障安全和工件的規格貼合要求。
在最開始時,我們的第一任務就是先給一個圓柱的一個圓面給銼平。銼平一個圓面不是像我們單純的想象那樣拿著平面銼在一個不平的面上來回銼,而是單一地向前銼,因為如果來回銼,工件上的鐵粉將會粘在平面銼上不能掉落,若長期如此,就會損壞平面銼刀,使平面銼刀在銼工件時打滑。而單一地朝一個方向銼時,平面銼刀上的鐵粉就有時間掉下來,避免了銼刀被損壞。雖然這種方法銼起來比較累而且效率可能較低,但工欲善其事,必先利其器,要想好好地完成工作,務必保證各個工具的可用性。
在剛開始銼時,我發現我的工件的加工面很不平整,有好幾道很深的劃痕,看來這次工作并不簡單。雖然對其他人的工件上挺光滑的加工面表示羨慕,減少了他們的工作量。但我認為這是一個考驗我的機會,于是我很用心地去銼,要把這東西銼平可不只是耗費體力的事,還要動腦筋,如何掌握力度,在哪處地方要多加把勁,如何把中間地方給銼平。這活兒很講究技巧性。在銼之前,工件要穩穩地夾在臺虎鉗上,而且工件不能夾得太高或太低,太高了工件就不太穩當(有同學就因為夾得太高了,銼起來時發出吱吱的刺耳的聲音),太低了就影響加工進程,不方便銼。
透過直角器,我每次都發此刻圓面的兩端有透光現象,這說明了我和大多數人一樣,把加工面銼得中間高,周邊低了。那我就更加把勁去銼中間,可我發現無論怎樣銼總是銼不平。幸好老師及時伸出援手,他用粉筆繞著中間高地地方畫了一個圈圈,然后讓我去銼,第一次我把一些粉筆痕跡銼沒了,老師說不行再來,又補畫了圈圈,這次我銼得比較好,粉筆灰還在。原先就是要給自己一個工作時的目標,朝著這目標前進能夠使工作效率增大。
整個加工過程最累的就是鋸了,在鋸的時候要注意盡量使用整條鋸條,以免鋸條局部過熱而導致出現退火現象,使鋸條容易斷裂。在鋸之前,先給要鋸的地方用粉筆涂好,再用劃針把輪廓線畫出,然后用樣沖和錘子沿著輪廓線敲出一圈小孔。開始鋸時,腳下要站穩,左腳稍置于前,右腳在后。用左手拇指的指甲置于樣沖點前大約一毫米處定位(留加工余量),再把鋸條放在拇指指甲前開始鋸。要鋸的時候利用重心的轉移來鋸能夠省力。在鋸的時候,不要用力把鋸往下壓,以免鋸條偏轉而導致鋸歪了。鋸鐵很耗費體力和時間,在第一天回宿舍后,我的手臂都酸痛了,不得不擦藥油。鋸鐵鋸到一半時,我想鋸方便點,就換個方向再鋸,于是我連續換了好幾個地方鋸,沒有一鋸到底,結果是最后得到的平面參差不平,既增加了銼難度,又要耗費更多時間。因此我從這次中學乖了,以后就一鋸到底,平面就平整多了。所以,實習動手操作十分重要,能夠學到許多書上學不到的東西,要好好珍惜機會,吸取教訓,努力改善。
工件的質量好壞取決于誤差大小,誤差越大,工件就淪落為次品甚至廢品,誤差越小,工件與工件之間的配合度就越好,不容易出現事故。像我們這種需要加工成螺母的看似普通的零件其實一點也不普通,其中要求的誤差要嚴格要求到0.01mm,而這些誤差用肉眼或是尺子都測不出來,務必用到一種儀器:百分表。百分表能夠精確地測出工件表面的平整度到0。01mm,當百分表向逆時針轉動時,就代表這一處高了,當百分表向順時針轉動時,就代表這一處低了。這靈敏的東西讓很多人高興而來,敗興而歸,工件還有很重要的東西就是基準面的選取問題,選取最平整光滑的基準面是很重要的,因為以后的其他面的加工都是圍繞這個基準面進行的。就像在加工六棱柱之,務必選取對邊最短的兩面的其中一面(a面)做基準,加工完了,就以a面做基準加工b面,b面加工好了,就用角規測量一下兩個面之間的角度,不適宜就再加工。直到加工到適宜為止。
一周的實習很快就結束,大家都覺得身心皆疲,但看到自己親手做得螺母又有一種自豪感。經過這次實習,我想起在前兩個世紀的歐洲第一次和第二次工業革命,他們歐洲人的機器從無到有,造出了影響整個世界的機器,帶領人類進入了鋼鐵時代。而他們在一窮二白時,又是如何造出比螺母更復雜的機器零件呢我們的先輩們的聰明才智和堅忍不拔的精神值得我們終生學習。
在下一周的熱加工實習中,我們學習的是氣割、氣焊和電焊。在一開始,老師就給我們講解熱加工的重要性,許多材料的鍛造,澆鑄,分割和接合都離不開熱,只有經歷過熱的考驗,材料才能變得更堅韌耐用。熱加工無處不在,小到平時的防盜網接合,大到神州九號的上天火箭,都離不開它。小時候,我們總被教導不能玩火,而在那里,正如老師所說的,我們不止要玩火,還要玩出水平來。我們要用火或電產生的高熱量來把那些我們看做堅固無比的金屬材料如我們所愿地加工,就務必掌握必要的安全措施和操作技巧,還要克服對火的恐懼心理,才能“玩出水平”。
我先是學習氣割和氣焊,氣割和氣焊所用的氣體是乙炔和氧氣,透過燃燒產生氧乙炔焰,能釋放高達三千多度的高溫來切割金屬。使用氧乙炔焰關鍵是掌握氧乙炔的比例,當氧乙炔之比小于1時,為不完全燃燒;當氧乙炔焰之比為1~1.2時,為充分燃燒;當氧乙炔之比為1.2以上時,為充分完全燃燒。而我們在加工時,通常使氧乙炔之比為1~1.2,并用焰心加熱。為什么不是用外焰呢因為在自然界中,由于氧氣在大氣中所占的比例只有20%左右,燃燒物的燃燒很難到達充分燃燒,此時外焰的溫度,因此,平常多用外焰加熱。而熱加工就不同了,由于氧氣充分,使內焰的溫度比外焰要高。無論是氣割還是氣焊,在加工前務必進行的是預熱,不然無法進行下去。氣割前,要把焰心的尖端靠近加工面進行預熱,當出現火星四濺時,就說明預熱足夠,只要加大氧氣的量(讓氣體把金屬液體下流)就能夠進行切割了。在即將切割完成時,要先減少氧氣的量才能讓焰心離開加工面。
我們學習的氣焊是把銅絲與鐵絲熔鑄在一齊,技術穩定性要求較高,移動過程中還要進行月牙形移動。經過一番學習和親身體驗,我們對火的了解增加了,恐懼感也減少了,紛紛主動要多嘗試。氣焊和氣割是專門對付一些較薄的的材料(3mm以下),用電焊則不行,因為電焊溫度更高(6000度以上),容易把薄體材料給熔穿。而氣焊的成本要比電焊高,效率也低,雖然質量要好,但工業上能用電焊的基本上都不會用氣焊,畢竟成本和利潤是影響企業發展的重要因素。
電焊雖然危險度較高,但由于其獨有的優點使其廣泛應用于世界各地,無論是發達國家還是發展中國家。電焊的原理很搞笑,其中的焊條中間有焊芯,外面包著藥皮。在焊接時,藥皮下端能夠構成一個喇叭口,以保護焊芯的繼續燃燒。在電焊前,需要用劃擦法讓焊芯通電并引著。這個方法看似簡單,但在我們實際操作時,很多時候都不留意讓焊條跟鐵塊黏在一齊了,我經過了多次操作,才能熟練起來。熟練起來時,大家都當玩具來玩,爭著要多嘗試。許多人都能焊出一條很好的焊線,我想這就是電焊能廣泛應用的真正原因吧。
經過這次金工實習,我真的學到了很多東西,動手操作才是我們理科學習的真理。我們要學會靈活的運用咱們的知識去創造未來。
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時間匆匆而逝,實習工作即將結束,回顧這段時間的工作,我們從中學到了很多知識,為了分享我們工作中的成功案例,我們可以將這些寫成實習心得,那您知道怎么寫實習心得嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[體會借鑒] 實習心得感悟范文網頁版》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
經過幾周的的工廠實習,我真的是學到了很多很多課本以外的東西,真的是受益匪淺??!
在這個過程中呢,我從無知到認知,再到深入了解,學會了很多很多東西,同時開始漸漸喜歡上了這個全新的專業,我感受到學習的過程才是最完美的。在實習生活中,每一天都會有新的體會、新的感觸,感覺自己的各個方面每一天都在不同程度的提高,但最主要的就是工作潛力的提高。
下面就是我自己的一些小結和收獲。我一共總結出以下幾點:
1、要學會堅持
無論到哪家工廠或者公司實習,開始的時候都不會讓我們做任何工作,而是觀看學習,時間短的是幾天,時間長的就是幾周。所以這段時間,一般會感覺到無聊,無所事事,可能會萌生出離開的想法。但是這個時間是最重要的階段,這個階段我們會學到課本以外很多有用的東西,所以我們必須要學會堅持,堅持就是勝利!
2、要勤做事
我們到工廠或者公司實習,一般不會給我們安排重要的事情去做。所以,此時我們會很閑,但是我們要主動找一些小事去做,無非是一些無關緊要的打雜,但就是透過勤快做事可能會引起領導的注意,不斷獲得領導的欣賞和信任,漸漸被安排做一些重要的事情,漸漸獲得領導的重用!
3、多聽、多看、多想、多做、多說
由于我們課本學到的只是一些理論知識,缺乏具體的時間操作,所以我們得虛心學習。多聽別人的指導,多看別人的操作工序,多想自己如何下手,然后親自動手多做,有不懂的地方向別人請教多說。只有這樣,才會漸漸熟悉自己的工作,學會一身真正的本領!
4、要調整好心態
由于剛到一個新的環境,可能既不熟悉,又不適應,同時又可能因為環境的艱苦抱怨。這不但會影響自己的工作情緒,可能會做不好工作,同時也會增加自己的壓力,甚至會影響到與同事的相處。所以,我們要調整好心態,處處看好的方面,摒棄壞的一面,這樣才會對工作充滿激情!
5、要虛心學習
由于對全新的工作,我們既不熟悉又不了解,所以剛剛開始從事起來有點困難。因此我們要虛心學習,不會的多多向領導和同事請教學習,當別人向我們請教的時候,我們也要虛心理解,共同探討!
6、要盡量少犯錯誤
第一次工作的時候,難免會犯一些錯誤,但是我們要透過這次錯誤積累經驗,吸取教訓。第一次犯錯誤能夠,如果再一次犯同樣的錯誤就是不可取的了。所以,我們要謹慎、留意,盡量少犯錯誤!
接下來,就是我的一些收獲了:
1、實習生活,學到了很多實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論知識和實踐知識同時得到提高。
2、提高了自己的工作潛力,為就業和將來的工作帶給了寶貴的實際經驗!
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時光飛逝,歲月如梭。在不知不覺間便應該寫整個實習期間的總結了,同時也預示著陪我相處了半年的學生與實習生將會面臨分別。不管曾經的相處留下的苦是樂還是其他,總之實習中師生之間留下了種種只得品味的多重滋味,在現在離別之際總會令空中飄蕩著絲絲分別的苦澀。
清晰的記著,那是20xx年2月23日,一個對寧晉縣和新河的實習生來說是一個新的生活開始的日子。大家早晨六點多便整裝待發,乘上大巴向未來半年實習、生活、學習、奮斗的地方駛去。
高速路一個多小時的結束預示著我們的目的地到了,我的實習地——寧晉,終于到了。在寧晉職教中心大家下車,在教育局的相關人員安排下到小禮堂集合,進行實習生歡迎會。一排排快壞掉了的凳子,布滿塵土的桌子,稍顯歪的橫幅,在這樣的環境中聽著寧晉教育局相關領導操著濃重鄉土氣息的普通話,在這樣的環境中只有絲絲新奇而在路上的激動漸漸的平息了。兩個小時后在認識了實習學校的副校長后在他的帶領下坐上面包車緩緩地向東城實驗學校出發。
慢慢的整個學校展現在了我們的面前,先看到的是學校所在地寧紡的大大的一個牌坊,在駛過排放后穿過學校的門和正在施工占用的操場后,一棟教學樓以及宿舍樓出現在我的眼前??粗虒W樓還不錯買就是不知道我們的宿舍怎么樣,懷著好奇又緊張的心態在黃副校長的帶領下以及學生的幫助下走進了學生宿舍樓,在那里搬進了會住長達四個多月的一個窄窄的宿舍。
初到時天氣還比較冷,第一天晚上睡覺半夜都被凍醒了。拖著疲憊的身軀的,第二天早晨去找負責實習生生活的賈書記,在他本著盡量解決我們生活問題的態度下,第二天各種采暖或保暖的東西陸續送給了我們實習生,令我們在這少有冷意的陌生的環境中感受到了絲絲溫暖。
又一天天匆匆過去了,校長幫我們每個人都安排了一個指導教師,在這一天認識了初二5、6、7、8班的生物老師——馮永慈老師。
初到這里,任何事物、任何人都是那么陌生,在馮老師的安排下當天晚上認識了5、6班的學生,很短暫的介紹后便讓他們上自習了在他們好奇的目光注視下稍顯緊張的度過兩節晚自習。以后,在前幾天重點是聽馮老師授課,了解這個學校的授課的模式以及馮老師的授課具體安排后開始了正是的講臺上的生活。
實習期間我主要的任務是初二四個班的生物課和歷史自習課以及小學五年級的數學,并在其他時間幫著處理一下學校日常工作中的瑣事。
一、授課方面
在開始,感覺時間有些把握不好,每次準備都達不到自己的理想狀態;便慢慢的揣摩著指導老師的授課方式,不斷的模仿著,然后在模仿后有添加著自己的思路和想法。在將近一個月的學習與時間中逐漸克服了自己授課內容方式單一、課上互動過少。但是,課上氣氛不夠嚴謹或者說學生在授課時態度不夠嚴肅,這個問題還是需要不斷的克服,在慢慢的實習路中這個問題雖然說通過強調紀律解決了,但是還是不夠圓滿,希望在將來會找到一個更加合理的解決方案,盡量不令學生太過拘謹也不過分的輕松導致課上紀律難以維持。
在這里,學到了怎樣利用導學案來引導學生在整堂課的學習思路,幫助學生更好的理解教師授課的內容安排。由于是初中,所以這里的實驗比較少,通過與老師溝通盡量做了一些可以做的實驗,在實驗中不斷糾正著學生在實驗室不良的習慣例如:隨意打鬧、對待儀器不輕拿輕放、隨意放置實驗用具等。
二、課堂管理方面
新來的實習生會面對各種挑戰,課堂紀律問題是最令人頭疼的一個大問題。實習生都想在不影響正常教學的前提下盡量與同學們處好關系,但是那個與學生相處的度怎么都不好把握,通過一次次的與那些表現不好的學生談心甚至批評教育才慢慢的有了一點好轉,關于這一點我發現實習生的最開始一定要樹立起威嚴,盡量嚴格要求學生與自己,將課堂秩序維護好后慢慢學生習慣了嚴謹的教學氣氛后可以適當的寬松一下來聯系實習生與學生之間的關系,在以后的教學中可以添加一些具有趣味的互動活動。總的來說,實習生與學生之間的關系很微妙,既要保持一種師生關系又要體現朋友的友誼,關于怎樣與學生相處,相處的度的把握至關重要,這個需要具體聯系實際通過不同磨合調整才能夠達到理想的狀態。
另一方面,作為實習生要充分利用學?,F有的規章制度來約束學生,比如幾次作業背不過就可以稍加懲罰或者通過班主任的名頭給他施加壓力,但是盡量不要在別的老師面前說學生的缺點,因為學生對老師的這種打小報告性質的行為很是反感,
三、日常作業處理方面
通過處理日常作業可以在一定程度上了解學生對知識的掌握情況,并且針對學生表現的不足可以進行有針對性的糾正或者進行知識的講解。在批改作業方面要對體現出來的錯誤在課上進行明確糾正,關于其他比如字跡、格式的內容可以聯系將來的考試或者其他進行強調。還有就是根據學生作業完成情況可以更加合理的安排教學內容,及時調整學習新課與復習的次序。再次,通過作業完成情況可以一定程度上了解學生的品行,找出是否存在抄襲的現象,一經發現應采取相依措施來杜絕抄襲的再次發生。
四、課下談心方面
課上是老師與學生接觸很短的時間,最長的時間便是課下。利用課下,以實習生的身份亦師亦友的同學生談心聊天,通過課下輕松的氣氛聊天可以很順利的掌握班級最新動態也可以加深與學生之間的情感,便于以后在班級展開活動或者調動課堂氣氛,這對我們實習生來說很重要。幾乎可以說利用好了課下的時間便能夠使課上發揮會更高的效率,因此必須利用課下重視課下。
五、課上多媒體運用
上課,尤其是生物課枯燥的講解沒有多少效果,或者可以說起不到充分調動學生興趣的作用,這個時候多媒體的利用便可以彌補這一點。平時上課會運用一些生物相關的漫畫或者小視頻來增加學生的學習興趣,吸引學生的注意力。還有就是通過多媒體觀看一些相關視頻,令學生在輕松的觀賞視頻過程中能夠不經意將復習并記憶一些知識。但是,關于怎樣選取那些資源是十分重要的,在選取時既要考慮是否涉及所要展現的知識點又要考慮是否合適學生的理解能力,再次就是要考慮學生的是否會對這些感興趣??傊粋€資源是否合適運用要綜合考慮許多方面。
令外,學生平時如果表現很好,進行適當的獎勵便很有必要。我會選取一些由教育意義的電影或者小視頻找一個合適的時間,令大家在繁忙的學習中可以得到適當的放松,在放松中通過電影學習其中展現的人生哲理,為以后的學習或生活補充一點心靈的雞湯。
六、課外知識的補充
書本上的知識總是有限的,相比與書上的知識有事作為過來人的我的一些學習心得或者生活經歷都是一種不可忽視的財富,作為財富的主人的我會不定時的將他與眾人分享。比如一些中考是應注意的事項或者容易犯的錯誤,還有就是碰到某種情況我是怎么做的收到了什么結果。看著他們的作業上用膠帶粘出來的小洞,我會提醒他們這在中考或者高考有可能會導致減分甚至被當作作弊的來處理。
書本上的知識很重要,但是適當的擴展一下知識對學生將來的發展有很大的益處。而且,書本的知識是必學知識,但是擴展的知識在某些時候的考試中會作為一些拓展性質或者材料性質的題出現,這個時候如果提前對知識有一定的了解便會在做題時感到十分輕松。
實習之路走著并不輕松,但是路邊的風景卻一定值得欣賞。在這為期四個月的頂崗支教實習的生活中認識了許多個性鮮明的學生,了解了教育前線的現在狀況,熟悉了一線教師的日常工作,明白了教師的教學艱辛?,F在回頭想想都有一種猶如墜入夢霧的感覺。在這四個月中有過成功的欣喜,也有失敗的苦惱,還有師生關系處理不好的痛苦,以及師生和諧的得意??傊?,這四個月經歷了一段不同以往刻骨銘心的生命之路。在這一段不凡的生命之路上隨著從始點到終點的行進,我在教學活動的技能各方面都有了很大的提升。我堅信這半年所獲得的看不見但是可以真切感受的能力的提高會令我在未來的生活又多了一項資本,利用這半年的收獲可以更好的為生活打拼。
最后,我很想對學生說:“四個月即過,很不可思議。假如將這四個月比作一條坎坷的山路,那么我就是在這條路上行走的路人,雖然腳下的路坎坷不平,雖然頭上天氣變幻莫測,不論多么艱辛或者痛苦,但是我確必須在這條路上不停行走,行走直至盡頭。這樣的路,這樣的天氣,很耗費人的體力以及精氣,這個時候多虧了有你們,是你們為我這四個月的平淡的生活中添加了不同的色彩。行走,不停的行走,這時你們就好比路上的綠樹,雖然不如大片森林那么令人感到清新,但是這一抹綠色卻貫穿這這四個月長的山路,在我心中煩躁時可以在你們的身旁尋找一絲寄托,不管在綠色的陪伴下我得到的是痛苦還是歡樂,可本質上是將平淡的生活中投入了粒粒石子,在人的心湖中激起道道波紋,泛起絲絲漣漪,飄至遠方,為平靜的湖色平添一絲難得的靈氣。在這里我真誠的向你們說一聲謝謝,謝謝你們陪我度過了我的實習生活”。
我實習,我快樂;我實習,我收獲;我實習,我感恩。
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