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頂崗實習心得體會
[感悟參考] 頂崗實習心得感悟范文。
時間快速流逝,在忙碌中結束實習工作,回憶起剛加入公司的時候,還是一個什么都不懂的新人小白,為了匯報我們在這段工作中具體情況,我們可以著手寫實習心得,寫實習心得要從哪方面入手呢?下面是小編幫大家編輯的《[感悟參考] 頂崗實習心得感悟范文》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
來實習學校的這些日子,不管是我自己在教學過程中遇到的還是在辦公室中常聽老師們說起的都少不了師生關系這個問題。師生關系的融洽與否,直接影響著我們的日常情緒,繼而影響著我們的教學效果與教學威信。良好的師生關系不但令我們身心愉快,而且有助于提高學生的學習興趣,提升我們的教學效果。通過向老師們討教以及結合我自身經驗,談談本人對于師生關系幾點膚淺的認識:
首先要尊重學生。尊重學生就意味著要真正把學生當人看,初中階段的學生正處于叛逆期,他們正在逐漸形成自己獨立的思想、思維方式和個性。但同時,生活經驗不足的他們想法上又有許多缺陷,這個時候,他們的心理特別迷茫、脆弱,他們對老師的眼光,老師的評價尤其敏感,如果老師無視這一切,依然高高在上,視他們為小學生,輒呼斥喝,那么學生就會嘗試抗爭。贏了,他便暗自得意,輸了呢?也從此埋下抗拒的種子,于日后侍機再爆發,所以,我們要掌握學生的這種心理,學生犯錯,盡量私下處理,下了課找個機會象好朋友一樣找他談心教導,讓他有發言的機會,講出他犯錯的原因,冷靜下來審視自己,這樣才直達他的內心,真正起到教育的作用,許多學生都會感激老師給他的這點面子,這點尊重,也是知道自己做錯了的,都會有不同程度的改進。
其次,是鞏固自己的實力,老師自身的綜合素質的優劣亦是影響你在學生心目中的威信的,重要因素,這就是大家常說的個人魅力問題,教師的知識廣博與否,本專業基本功扎實與否,談吐、風度優秀與否等等都形成你獨特的風格,學生的眼睛是雪亮的,高中生正是需要偶像崇拜,需要良師益友的時候,如果你行,他們會服你、敬你,進而聽你的,這也是影響師生關系的一個元素。
最后,我還想談談與學生的距離問題。雖說歷來人們都提議教師要與學生打成一片,但是我認為與學生相處時保持適當的心理距離是有必要的。因為只有距離才能產生,適當的距離使學生對你保持敬畏感,以后才便于開展工作。因為師生之間畢竟是不同層次的兩種人,如果老師與學生太親近、太隨便,學生就會太放肆,不便于進行教育,老師還是要保持自己的身份,堅守自己的原則為好。
師生關系是教師和學生之間進行溝通和交流的最直接的途徑,對教學活動以及素質教育的展開都有重大影響。師生關系作為學生的學習環境和成長氛圍的構成因素,對學生的影響是全面而深刻的。
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轉眼間我已近在xx學校呆了一個星期了,這幾天感覺過的十分充實,每天起床之后就會陪學生們出早操,指導學生們整理內務,我們的工作重心都是圍繞著學生,我們陪著他們軍訓,看著他們一點點的進步,一點點的學習,雖然累,但是很充實。學生們好像對我們很感興趣,總是時不時的問我們一些問題,而我們很高興她們能跟我們主動交流。
軍訓結束了,最后一天是軍訓匯演,看著學生們的訓練結果,我們都感覺到十分欣慰。也許他們的動作做的不那么規范,也許他們的步伐不那么整齊,也許他們的口號不那么響亮,但是我們都看到了孩子們的努力。至少他們努力了,哪怕結果不那么盡人意,我們也不會覺得遺憾。
最后,全校的學生用他們響亮的聲音說了一句:老師您辛苦了,老師教師節快樂。那一刻我的眼里充滿了
淚水,這是我第一次收到學生們的祝福。心情都不是用一句開心,激動能形容的了的。感謝孩子們送給我的這份禮物。
九月二號,下著雨,從8:40——3:20,一路煩躁,一路忐忑,我們到了XX鄉,到了XX學校。學校的老師校長熱情的幫我們搬行李,收拾宿舍。他們的善意讓我們少了些緊張感,多了些期待。我們還沒收拾好行李,校長就給我們六人開了會,分配了任務,讓我們六人負責七年級的所有課程,也就是說將七年級的兩個班全權交給我們管理,我們當中有人身兼數職,有人帶兩個班的兩門課程,我則負責兩個班的數學。
由于我們來時學生就已經開始了軍訓,第二天5:30起床后我們就投入到軍訓工作當中,陪著他們上早操,帶他們去吃飯,訓練時在旁邊看著他們,以防學生有什么問題,驕陽似火,看著他們在太陽底下咬牙堅持,我們有時也會不忍苛責,經常會有學生有這樣那樣的不適,我們會鼓勵他們繼續堅持,晚上還要檢查內務。一整天下來腳后跟疼得都走不了路,但是我們都相信我們可以適應。
之后的兩天,兩班班主任已經對本班的事物有了一定的掌握,不會再像剛開始時什么都不熟悉,我們其他幾個對學校,對學生也有了些了解。七年級的學生因為剛從小學那樣松散的環境中走出來,都還沒有定性,并不好管,調皮搗蛋的有很多,雖然才幾天,學生也出現了一些問題,在解決這些問題的過程中,我們也學到了很多東西,積累了一些經驗。
即便學校很多地方并不方便,即便我們充滿忐忑,但我們都在努力做好自己的工作,做好準備迎接以后的挑戰。
九月的早晨天涼涼的,伴著晨曦,我們早早起床,來到學校教導處,等待給我們分配任務的陳校長。在去的路上,有學生喊我們老師,雖然是簡單的幾個字,內心卻充滿了喜悅。似乎自己稍稍具備了老師的模樣,但我們明白我們需要學習的還有很多。陳校長詳細的給我們安排了課表,我的教學任務是七年級一班二班生物,還見到了我的指導老師申老師,申老師很平易近人,幫我們領教材等等。最后校長表達了對我們的期許,我們認真的聽著并且保證一定努力完成!然后是分辦公室,我和我的崗友李XX分到了
一個辦公室,作為‘后輩‘我們主動向辦公室老師自我介紹,并且受到了老師的熱情歡迎。
下午開始聽課了,我們聽的八年級數學的示范課,雖然只是簡單的一節課,卻學到了很多知識,例如如何抓住學生的注意力等等。在我們聽課的過程中,也認識了教學界的精英,例如馮老師,崔老師等。他們很謙虛,但真的能從他們身上學到好多。并且他們愿意向我們傳授一些教學經驗,一些教學方法。
xx中學雖然是第一次接待實習生,但不管是生活還是教學任務各方面都很周到,謝謝學校給我們的機會!慢慢的,慢慢的,生活逐漸步入正軌,宿舍分了,課表排了,各方面都逐漸開始熟悉了。第二天就要見學生啦,我認真的準備著自我介紹以及第二天要講的課,這樣的日子很充實!以后要學的東西還有很多,美好的明天,加油嘍!
[感悟參考] 大專生頂崗實習心得其六
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實習的時間也是過的這么飛快,一轉眼我也從剛剛來到酒店那個什么也不懂的人到現在勉強也算是酒店的一名老員工了。雖然我工作的這段時間不算長,但是我卻從中學習到了很多,不謙虛的說我距離老員工只差老了。其實我還是很謙虛的,在剛剛進入酒店的時候我并沒有因為自己是大專生而感到自豪,反而是謙虛的向各位進入酒店比我早的員工了解情況。而也正是我的這種謙虛心態讓大家也都挺歡迎我的,我也非常成功的融入了大家。而我也通過這次實習不僅學習到了很多我在學校學習不到的知識,更是在這里認識了很多新朋友。
在剛剛來到酒店的時候我還有些不適應,畢竟之前我都是一名學生,從來沒有作過任何的工作。而我去酒店也都是享受別人服務我,而我卻從來沒有服務過別人。而這次來到這里實習的.經歷,不但增長了我的見識,也讓我認識到了工作到底有多辛苦。從前也只是總聽父母講他們有多辛苦但自己卻從來沒有過切身體會,但現在真正的懂了,能夠無條件包容你的真的只有家人,在外面沒有人會無緣無故的幫你,反倒會無緣無故的對你有惡意,而我在這段時間里也有著一些切身體會。
剛開始工作的第一天我對于自己的工作還沒有很多的了解,因此領導也是安排了老員工們帶領我。而我也在老員工的帶領下開始了解了我這個崗位需要做到的一些,也在工作一天后覺得一點難度都沒有太容易了。但是慢慢的我開始有些懷疑自己之前的世界觀是否是正確的,因為在這里工作的這段時間遇到了很多奇葩的人。而這些人你完全猜不懂別人在想什么,總是有著各種稀奇古怪的問題,還有那種素質很差,故意刁難,覺得他來這里消費他就高人一等的。我很難理解他們這樣的三觀是怎么成長的,是否從小就很孤獨。而每每遇到這樣的客人的時候我都感到一陣的崩潰,一天的心情都很差。但是慢慢的習慣了之后,明白不是每個人都是像我這樣有著正確價值觀之后我也就開始無視他們了。不聽他們的,做好自己的事就可以了,如果真的總是記著他們的話,最后收到影響的反而會是我,而他們卻會覺得你看我早說了吧。我不知道是否在外面工作久了之后都是他們那副模樣,但我一定會堅持做自己的。
[感悟參考] 實習心得感悟(寫作示例)
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不知不覺進入了實習的第三個月,我每天都在按部就班的進行工作,努力適應校外的實習生活。除了學習崗位相關的業務知識,我還積極做到技術專業相關知識與自己崗位相結合,讓康復治療技術專業相關知識應用到實際工作中。
實習不像在學校,工作中遇到的很多問題都需要自己去鉆研,如不懂時就要查閱相關資料,這樣既培養了自學能力,同時也拓寬了我的知識面,一舉多得。
經過兩個多月的正式實習工作,我已經慢慢適應了作息和工作方式。實習生活中,不像在學校里面,同事并沒有人把我們當成孩子,也不會像老師那樣包容我們的小缺點。所以,不論是在出勤還是在日常的學習過程中,我都需要嚴格地要求自己,同時也養成自律的好習慣。
[感悟參考] 學生實習心得感悟之二
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實習期間時間過的飛快,從出去崗位時的激動欣喜好奇已遂漸歸于平淡,而今更是踏下心來思考如何處理師生關系。如何高效管理課堂如何上好每一節課。隨著時間流逝,我深刻的感受到時間緊,化務重的深刻含義,在學核,我們不僅僅要教學更要教育,所以教學活動,敖育活動缺一不可,正因如此,老師肩上的擔子才會越來越重。
其實學生們不是不懂事,只是偏執于自己的想法,他們迷茫,他們自制力差。我們一直想做一個幫助他們成長的人,我不只是一個體育老師,更想用多出許年的經驗去幫助他們解來些問題。
一直在督促他們的學習效果,上課紀律。但有時效果不盡人意,也許我要沉下心來反思自己的教學模式,反思自己的教育行為,總是在讓他們違背自己的想法,雖然他們的想法幼稚、沖動,但我認為不能一味的說教,要去溝通,去引導,我們對學生有要求是職業的體現,但教師職業更多的是要對他們有耐心,愛心,不能急于求成,我們的一舉一動都么對他們造成很深遠的影響。要自律。
最新心得: 教師頂崗實習感悟
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20xx年11月6日上午,湖南第一師范學院的32名實習生正式走進課堂,集體觀摩了天鴻小學文超老師的語文課、吳敏老師的數學課與于博文老師的美術課。
第一節公開課是文超老師在五2班上的語文課——《慈母情深》,文超老師讓同學們在對課文的反復解讀中體會到了母親的艱辛與母愛的偉大。一節課上完,濃濃的溫情在教室里環繞,實習老師也和鴻仁班學子們一同感受了一回“慈母情深”。第二節公開課是吳敏老師在二3班的數學課,課上講到了秒和分的認識,內容生動有趣,形式靈活多樣,其間還穿插了很多小游戲。同學們在游戲中學習,臉上都笑開了花。第三節公開課是于博文老師在二2班的美術課——“點點聚會”,同學們都非常感興趣,實習老師們也被有趣的課堂吸引住了,每個孩子都在于老師的指導下繪出了心中最美的圖畫。
下午2時30分,實習老師們在多媒體教室聽了文夢婷老師與李xx關于中隊管理的講座。文夢婷老師曾獲長沙市優秀中隊輔導員,李xx榮獲了20xx年的“全國動感中隊輔導員”,兩位老師都是十分優秀的中隊輔導員。文夢婷老師的講話主題是“用精神獎勵滋養精神成長”,實習老師們聽完講座受益良多。
李xx榮獲則與大家分享了一些自己的經驗,實習老師們紛紛記下這些珍貴的建議。
湖南第一師范學院的實習老師在天鴻小學第二天的實習工作到此結束,祝愿一師范的實習生們在接下來的一個月里勤于實踐,天天向上。
心得參考: 工廠實習心得感悟模板
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20xx年月28日,我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的的班車那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我帶來生命中無與倫比的財富。那時候對自己的未來希,希在那里能大展拳腳,實現自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚,不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。
是的,頂崗實習的生活是艱辛的挑戰的。當我們來到實習點面對一間間產房和一條條流水線時,很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習,但是我想說,這是我所預料到的,這也是我想要的,我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功,都渴自己有限的生命能創造出的價值,都渴為更多的人做出自己能做的一切,都渴在看來你的生命無可,我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始,我要經歷的還有很多。到啦海信科龍之后,盡管他們很就幫我們把食宿解決啦,但那里生活習慣和在湖南的時候相差太大,吃的很不習慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的,因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯,很快身材就苗條啦。
我的實習崗位被分配在總裝車間箱發組,面對一臺臺發好泡的冰箱從自己流過,而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板,是將托板固定在冰箱上,這個崗位說難也不難,就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板,要不要帶電容,是幾微法的電容。要分清楚,不能弄錯,不然會導致以后的環節出錯,冰箱制冷時有可能電容會發爆炸。所以這個一定要很認真的做,不能粗心大意,害別人幫你善后。
帶我的師傅是一個個中專生,開始時我覺得做這個很簡單,不用學,一看就會,做是會做,不過不是最省力的方法,就那么做啦一天,做得很累,后來,我看師傅做看他做的很輕松很快,我就在想為什么我不行呢,難到是我不如他,我知道我不是只是我不夠虛心,不想學,看不起這個崗位,是我的態度,既然找到的根本原因,那就好解決啦。后來,仔細看師傅的動作,怎么最省力,怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時,我也像我師傅那樣獨立上崗啦,并不用要人幫忙啦。
就這樣一直到今年,我把我那條的崗位都學會啦,并且我自己也當師傅啦,而且是帶三個徒弟,分別教他們不同的崗位該怎么做,開始當別人師傅時我覺得很好玩,終于不用自己做啦,可以徒弟來做啦,就這樣想,所以當徒弟一來時,我就給他做啦,當時我是舒服啦,不過后來就不是那么的啦,我沒有認真的教他們,導致他們出啦很多的錯,很不幸的是要由我這個師傅來為他們善后,他們錯多少我就要換多少,從那以后我就知道當師傅也不是那么好當的,要當就要當好,并且從那以后我也做到啦那點,不管是我徒弟也帶徒弟之后,我都會認真的教一下他們,免得出麻煩。
六個月的實習期很短,卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習,還學會了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,按照規定的程序來完成工作任務。同時對冰箱這方面也有了實際和了解,為我以后更好的發展奠定了基礎。并且在那里經過半個月的培訓讓我知道對一個企業而言,得控則強,失控則弱,無控則亂。企業經營一湖,管理規范千里長堤。水從堤轉,才能因而得福,如果大堤本身千瘡百孔,水就會破堤而出為禍一方。軍中無法,自敗,企業無規,自亂。
經過這幾個月實習下來,使我受益,具體的實踐體會如下:
1、是要有堅定的信念。不管到那家公司,一開始都不會給工作我們實習生實際,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產生離開的想法,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。對于些困難我們要端正心態,對于我們前進道路中的困難,取決于我們踏腳的位置,那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應手。
3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
4、要學會怎樣認真地工作。以前在學校,下課后就知道和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,,這里是公司,是工作的地方,是對不發生這樣的事情的。工作,來不得半點馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。所以,不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣、認真、努力地工作。
5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態度,態度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的。態度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,四多一少就是我的態度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己動手多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態度,這樣才能把事情做好。
6、要學會虛心,只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。
總得來說在實習期間,很,但是,在這艱苦的工作中,我卻學到了不少東西,也受到了很大的啟發。我明白,今后的工作還會新的東西,這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會。因此,我堅信:只要我發掘,勇敢地嘗試,一定會能更大的收獲和啟發的。
在學校里學到的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作墊,不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。經過這次實踐,時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就說如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會的一大,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實習更加有意義。
此次的畢業實習為我深社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅實的基礎。
[感悟參考] 教師實習心得感悟如何寫
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林花著雨燕支濕,水荇牽風翠帶長。伴著春天的到來,我們來到xx十四中將近一周了,從起初的各種不適應到后來的慢慢熟悉,在學校各種鍛煉下我也對學校有了初步的認識,通過參與班主任查崗我感受到了十四中教師們身后的責任心;通過“集體備課,公開課展示”我看到了教師們勇于創新的意識;通過參加紀律檢查,讓我看到了學生的巨大潛力。俗話說:“空口無憑,實例為證”下面我給大家具體介紹一下。
一、嚴于律己,而后治學
教師本身就起著言傳身教的作用,教師的一言一行直接影響著學生,所以只有嚴于律己,嚴格要求自己才能更好的去要求學生,記得剛來十四中的時候領導就跟我們說:“從你們踏進十四中大門的那一刻起,你們就不再是學生而是老師了,你的一言一行代表的不僅僅是你自己更是廣大的教師,所以要嚴于律己”到了十四中之后我也能深切的感受到這同時也是十四中的治校理念,十四中的校訓是“養正氣,求真知”讓學生們培養“正義正氣”之風,追求真知卓越,然而這些的養成不是簡單的靠教學就可以的,而是學生在潛移默化中受到影響從而養成的。那么這些影響來源于哪呢?我覺得這些的直接來源就是老師,約束學生的前提就是約束自己。
十四中有嚴格的教師管理制度從側面去輔助教師更好的約束自己,設有教師自習查崗制度,班主任自習到任查崗制度還有早操班主任簽到制度以及課上突襲制度,這些一系列的約束管理制度再加上老師們的自我約束共同促進了教師隊伍的提高,正是因為有這樣一批嚴于律己的老師與嚴格的制度才使得十四中能取得良好的高考成績。
二、學生能力鍛煉最大化,班主任充分放權
除了嚴格的教師管理制度與嚴于律己的老師之外,最讓我深有感觸的是學校對學生的最大化鍛煉,學校設有學生會,學生佩戴紅色帽子;互查小組,學生佩戴橘黃色帽子;衛生組,學生佩戴藍色帽子等等,這些帽子軍已成為學校一股靚麗的風景線。除此之外各個小組各司其職,學生會是學生組織,自主選拔有能力的新生,主要負責學校走廊衛生以及每樓層各班的課間紀律;互查小組是由每班各兩名學生組成,每節課和課間互相監督。這樣既鍛煉了學生也減輕了班主任的負擔,實現雙贏。
三、集體備課與公開課展示
十四中采用集體備課的方式,從而既能集中老師們的智慧豐富知識點更能使教學進度達到一致;除了集體備課還進行公開課展示,邱主任創意提出了“師徒公開課展示”能最低限度的讓年輕教師吸取老教師的豐富經驗,從而提高自己的教學能力,我們實習生也可以去聽公開課,進一步鍛煉自己,提高自己。
以上就是我對十四中的初認識,隨著頂崗實習的深入我也會更加深入地發掘十四中獨特又有效的管理方式。我相信我會在這里得到各方面的鍛煉與提升。
[感悟參考] 學生實習心得感悟1篇
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在學校中我們的實驗對象是在動物,在工作當中我們是面對病人,因為沒有經驗,容易緊張導致出錯的幾率變高,但是治療這件事的容錯率很低,這就要求在平時的學習中牢記基礎的理論知識,熟記操作步驟,按照指導,大膽去做。
在醫院里最大的感受就是計劃沒有變化快。在臨床治療當中,不能死板的根據書本的知識去診治,每個人的身體狀況不一樣,病情的變化也不盡相同,而書本上、學校里教的病例是前人的經驗,不能全部按一種陪辦法來處理。在實習的這段時間,教我的醫生對我說最基礎是最重要的,基礎的醫學能幫助我們加深對臨床知識的理解,但是要學會靈活的運用,在治療的過程中及時根據病人的狀況調整方案。在我們學習過程中總是會有重點當做考試的指標,但是在臨床的診治過程中是沒有重點的,或者說患者的每一個變化都是重點,在治療期間不能放過任何一個病情的變化,才是醫生的職責。
還有就是在臨床工作中,我觀察到醫院有很多規定,還有在書本上一些教條,在臨床的處理上我很好奇怎么處理好在這些當中衍生出的問題,有師兄回答我醫生最終的將病人治好,在問題出現時將這一點作為出發點,當然不要忘記現實的情況,一切都會變得好辦。
同時在工作中我也遇到過困難,經過仔細的檢查,判斷患者出現了什么問題,我覺得很難解決,通過請教前輩得到解決的辦法,我認識到作為醫生還是要不斷的積累經驗,尤其是在臨床工作中。還有就是師兄在這件事中展現出和書本的思路,我感受到,醫學是在不斷發展中需要發揮自己的創造能力,一條路走不通,就尋找別的解決方法,不能走進死胡同。
這一次的實習我收獲了很多,在實踐中看到自己的短板,也明白了自己應該向哪一個方向努力。
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