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教學法心得體會

發布時間:2022-07-29

[推薦心得] 實習教師教學體會:差異教學法。

時間不停流逝,實習工作馬上就要結束了,回想起這段日子的朝夕相處,從同事們身上學到了很多工作方法,為了增強我們在今后工作中競爭力,我覺得可以將想說的話寫成實習心得,寫實習心得需要注意哪些問題呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦心得] 實習教師教學體會:差異教學法》,僅供參考,大家一起來看看吧。

作為一名教師,在一個班上課面對的是六七十人的大班,大家的學習成績處在不同的程度,性格也千差萬別,那么,要想照顧到每一位學生,似乎很難。很多人也許會對這個問題感到不解。對此,一位老師說到了差異教學法。

所謂的差異教學法是對學習程度不同的學生采用不同的教學策略,因材施教。對學習能力較強學習成績好的學生,應更加注重教會他們學習方法,授之以魚不如授之以魚嘛,這樣的學生在學習上有余力,在完成老師規定的任務后一般還會有自己的時間,這樣,我們教會他們如何自學,就能使他們充分利用時間,提高自己。對學習成績相對差的學生,他們接受新知識一般會比較吃力,基礎不好,所以我們該他們的要求是要做到每堂課及時做到老師的要求,同時,增強他們的興趣,他們喜歡什么關心什么,在講課中穿插幾個類似的小故事,以提高他們的學習興趣。也可以創設情境,吸引學生的注意力,之后很快轉入正題。Sxw9.CoM

每一個學生都進步才是進步,全面發展要求教師關注到每一個學生,因此,對把不同的學生采取不同的策略,因材施教,讓大家真的愛上學習。

延伸閱讀

精選心得: 教學實習感悟壹篇


時間過得太快了,實習工作即將畫上句號,回顧這段時間的實習經歷,我們收獲了很多寶貴的經驗,為了幫助我們今后更好的就業,就需要我們來寫實習心得,那么實習心得要包括哪些內容呢?以下是小編為大家精心整理的“精選心得: 教學實習感悟壹篇”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

作為一個師范類的學生實習是一個必須走的路,這是一個很好的鍛煉機會,幾個月教學實習之后從中有很多體會。

1.在小學當一個老師我們要什么方面的知識都要具備,我們體育專業的學生在小學里沒有多少是上專業課,而是以文化課為主體育課為輔,不上體育課而是上科學課當時自己不知道怎么辦,有些無從下手不知道上什么。我才感受自己要來適應社會(學校)而不是讓社會來適應我們,我們要隨時做好面對社會的挑戰。最終來適應社會。

2.在實習過程中感到小學不像在大學里什么器材都有,教學條件很好,而在小學我們沒有這么好教學條件,學生活動場地器材不完善 ,在教學的時候我們要學會自己創新適應小學生的接受能力。用不完善的條件上一堂成功的課,在小學我感到我們在大學里學習體育知識在小學幾乎用不到,因為小學生接受能力還不是很好,我們只有學會變換知識點才能達到我們想要的效果。

3.在小學里就像一個社會的縮影,我們不光要有全面的文化知識還必須有廣泛的社交能力,這樣才能適應教學之外的人際關系。我們要加強禮儀方面的學習。才能更好的適應學校環境和社會環境。

4.在學校之外我們還要有組織能力和指導能力。

5.在這次實習過程中我感受到很多在學校我們學不到的東西,我們自認為我們自己還可以,可是在處理問題上我們還不具體,要想讓老教師認可是一個有能力有水平的當代大學生,我們必須要會做很多事比別人付出更多的汗水才會有所收獲,我們在這方面還是差的太多,還要用大量的時間來學習。

6.在教學過程中我們的經驗幾乎為零,對于很多復雜的突發事件不能清楚的判斷和處理,在以后的學習中我們要加強這方面的學習,要以學生為前提,處處為學生考慮,我們可以用我們的理論知識來引導學生,怎樣才能讓學生接受你才是最重要的。

以上就是這次實習過程中自己的一點體會和感受。

精選心得: 教學實習感悟壹篇


時間不停流逝,實習工作就在忙碌中劃上句號,回想起和同事們相處的點點滴滴,都是非常珍貴的回憶,為了匯報我們在這段工作中具體情況,我們可以著手寫實習心得,寫實習心得需要注意哪些問題呢?下面的內容是小編為大家整理的精選心得: 教學實習感悟壹篇,供您參考,希望能夠幫助到大家。

作為一個師范類的學生實習是一個必須走的路,這是一個很好的鍛煉機會,幾個月教學實習之后從中有很多體會。

1.在小學當一個老師我們要什么方面的知識都要具備,我們體育專業的學生在小學里沒有多少是上專業課,而是以文化課為主體育課為輔,不上體育課而是上科學課當時自己不知道怎么辦,有些無從下手不知道上什么。我才感受自己要來適應社會(學校)而不是讓社會來適應我們,我們要隨時做好面對社會的挑戰。最終來適應社會。

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3.在小學里就像一個社會的縮影,我們不光要有全面的文化知識還必須有廣泛的社交能力,這樣才能適應教學之外的人際關系。我們要加強禮儀方面的學習。才能更好的適應學校環境和社會環境。

4.在學校之外我們還要有組織能力和指導能力。

5.在這次實習過程中我感受到很多在學校我們學不到的東西,我們自認為我們自己還可以,可是在處理問題上我們還不具體,要想讓老教師認可是一個有能力有水平的當代大學生,我們必須要會做很多事比別人付出更多的汗水才會有所收獲,我們在這方面還是差的太多,還要用大量的時間來學習。

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精選心得: 教學實習感悟壹篇


時間快速流逝,實習工作也圓滿結束了,回顧這段時間的工作,我們從中學到了很多知識,為了幫助我們總結實習中的經驗教訓,我們可以寫實習心得,應該從哪些方面來寫實習心得呢?下面是小編精心為您整理的“精選心得: 教學實習感悟壹篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!

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心得分享: 學生教學頂崗實習心得體會篇一


時間從指尖溜走,在忙碌中結束實習工作,回想起這段日子的朝夕相處,從同事們身上學到了很多工作方法,為了匯報我們在這段工作中具體情況,我們可以著手寫實習心得,那么你知道實習心得應該怎么寫嗎?下面的內容是小編為大家整理的心得分享: 學生教學頂崗實習心得體會篇一,僅供參考,希望對您有所啟發。

上課,尤其是化學課枯燥的講解沒有多少效果,或者可以說起不到充分調動學生興趣的作用,這個時候多媒體的利用便可以彌補這一點。平時上課會運用一些與化學相關的實驗視頻來增加學生的學習興趣,吸引學生的注意力。還有就是通過多媒體觀看一些相關視頻,令學生在輕松的觀賞視頻過程中能夠不經意將復習并記憶一些知識。但是,關于怎樣選取那些資源是十分重要的,在選取時既要考慮是否涉及所要展現的知識點又要考慮是否合適學生的理解能力,再次就是要考慮學生的是否會對這些感興趣??傊粋€資源是否合適運用要綜合考慮許多方面。

令外,學生平時如果表現很好,進行適當的獎勵便很有必要。我會選取一些勵志的電影或者小視頻找一個合適的時間,令大家在繁忙的學習中可以得到適當的放松,在放松中通過電影學習其中展現的人生哲理,為以后的學習或生活補充一點心靈的雞湯。

六、課外知識的補充

書本上的知識總是有限的,相比與書上的知識有事作為過來人的我的一些學習心得或者生活經歷都是一種不可忽視的財富,作為財富的主人的我會不定時的將他與眾人分享。比如一些中考是應注意的事項或者容易犯的錯誤,還有就是碰到某種情況我是怎么做的收到了什么結果??粗麄兊淖鳂I上用膠帶粘出來的小洞,我會提醒他們這在中考或者高考有可能會導致減分甚至被當作作弊的來處理。

書本上的知識很重要,但是適當的擴展一下知識對學生將來的發展有很大的益處。而且,書本的知識是必學知識,但是擴展的知識在某些時候的考試中會作為一些拓展性質或者材料性質的題出現,這個時候如果提前對知識有一定的了解便會在做題時感到十分輕松。

實習之路走著并不輕松,但是路邊的風景卻一定值得欣賞。在這為期三個月的頂崗支教實習的生活中認識了許多個性鮮明的學生,了解了教育前線的現在狀況,熟悉了一線教師的日常工作,明白了教師的教學艱辛?,F在回頭想想都有一種猶如墜入夢霧的感覺。在三個月中有過成功的欣喜,也有失敗的苦惱,還有師生關系處理不好的痛苦,以及師生和諧的得意??傊@三個月經歷了一段不同以往刻骨銘心的生命之路。在這一段不凡的生命之路上隨著從始點到終點的行進,我在教學活動的技能各方面都有了很大的提升。我堅信這半年所獲得的看不見但是可以真切感受的能力的提高會令我在未來的生活又多了一項資本,利用這半年的收獲可以更好的為生活打拼。

我實習,我快樂;我實習,我收獲;我實習,我感恩。

精選心得: 教學實習感悟壹篇


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作為一個師范類的學生實習是一個必須走的路,這是一個很好的鍛煉機會,幾個月教學實習之后從中有很多體會。

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2.在實習過程中感到小學不像在大學里什么器材都有,教學條件很好,而在小學我們沒有這么好教學條件,學生活動場地器材不完善 ,在教學的時候我們要學會自己創新適應小學生的接受能力。用不完善的條件上一堂成功的課,在小學我感到我們在大學里學習體育知識在小學幾乎用不到,因為小學生接受能力還不是很好,我們只有學會變換知識點才能達到我們想要的效果。

3.在小學里就像一個社會的縮影,我們不光要有全面的文化知識還必須有廣泛的社交能力,這樣才能適應教學之外的人際關系。我們要加強禮儀方面的學習。才能更好的適應學校環境和社會環境。

4.在學校之外我們還要有組織能力和指導能力。

5.在這次實習過程中我感受到很多在學校我們學不到的東西,我們自認為我們自己還可以,可是在處理問題上我們還不具體,要想讓老教師認可是一個有能力有水平的當代大學生,我們必須要會做很多事比別人付出更多的汗水才會有所收獲,我們在這方面還是差的太多,還要用大量的時間來學習。

6.在教學過程中我們的經驗幾乎為零,對于很多復雜的突發事件不能清楚的判斷和處理,在以后的學習中我們要加強這方面的學習,要以學生為前提,處處為學生考慮,我們可以用我們的理論知識來引導學生,怎樣才能讓學生接受你才是最重要的。

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心得借鑒: 大學生教學實習心得感悟


日子悄然流逝,實習工作就在忙碌中劃上句號,回想起這段日子的朝夕相處,從同事們身上學到了很多工作方法,為了幫助我們分析工作中的優缺點,我們可以寫實習心得,那么實習心得如何書寫呢?下面是由小編為大家整理的“心得借鑒: 大學生教學實習心得感悟”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

上過很多年的學了,但是還沒有給初中的學生們上過課,終于有了這樣的機會上課了。

第一次現在講臺上為一個班的同學講課,緊張,激動,還有一股說不清道不明的興奮感,站在講臺上已經不是第一次了,因為學校有各種針對教師的訓練,有微格教室的多次錄課體驗,有現在班級學校們面前講課的經驗。但是面對一群陌生的初一學生,感覺和平時在學校還是不一樣的。首先感覺到的是緊張,畢竟沒有真正講課的經驗。到了班里,打開多媒體的時候就有學生對我的到來表示好奇,跟他們聊幾句后就發現自己一點都不緊張了。正式上課時,我先把自己介紹了一下,然后直接就開始新課的講授了。課堂上我發現初一的小孩兒們十分乖巧,在課堂上需要他們一起讀讀課本上的知識,他們也會認真的回答,在課堂上我加入了一個小視頻,讓學生們更加直觀清晰的了解生物知識,培養他們的興趣是很重要的。在課堂中讓他們每人拿出一張紙,將我黑板上的知識記下來貼在書上,以便于學習,課堂最后留了課后作業。伴隨著叮玲玲的鈴聲就結束了我第一節課的講授。

第一次講課值得發揚的東西比如視頻PPT的加入使知識直觀,也有需要改進的部分,比如知識點的講授上應該突出重點,詳略得當。

第二次的授課,講過一次課的我已經和之前有一些不同了。因此在備課時就下了一些功夫,在講述上注意重點知識的把握。第二次現在七一班的講臺上,心平靜了很多,沒有像第一次心情那么起伏,因此對于知識的講授也鎮靜了很多,同學們對于我也有了一些熟悉。第二節課我做了一個動態的PPT,在課前就吸引了同學們的注意力,將上節課的知識作為背景一起呈現給大家,在復習的同時引入本節課的知識,效果還可以。但到了課堂的中端,有一個小的活動,需要用紙和筆作為道具,將紙折為褶皺。在這個時候出現課堂氣氛太活躍的問題,有些亂,在這個時候我走下了講臺,在班里轉了一圈對有些個別的同學進行了勸說,才慢慢的穩定下來。課堂中只有紀律良好才能慢慢的傳授知識,在課堂管理上要注意這個問題。

月度心得推薦: 教師教育實習心得體會 月度范文精選


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秋天是一個讓人充滿惆悵又不得不喜歡的成熟季節,看秋風卷著落葉滿天飛舞。馱著秋的氣息,步過四季,步過一生。而我卻將在這樣的季節里去感悟自己的感悟,收獲自己的收獲。

還沒來的及弄清楚自己的狀況,就隨著隊伍迎著朝陽出發了,生命之旅中教育實習之行的航船就這樣揚帆| 起航。乘著浪花,是歡樂亦或是深沉。因為我們將初為人師。

伴著和煦的陽光,嗅著空氣中余留的淡淡桂花香,我們來到的這片育人的沃土--龍山二中。說句實話,在來這里之前我的心中存有許多顧慮。不善言談的我擔心前言不搭后語被人笑話;擔心課講的不好,被學生小瞧,擔心……還好擔心總是多余的,當指導老師那和藹的面龐出現在眼前時,當孩子們那一浪高過一浪的掌聲飄過耳際,我的一切顧慮一掃而光。在這里,無數生動有趣的故事開始在我的生命中演繹,并留下不可磨滅的印記。在這里,我的記憶被刷新,寫下了新的內容。我俯身拾起記憶的浪花,一朵,兩朵,三朵……許多年以后,我仍然會記得自己與學生,隊友,老師們共同踩下的足跡。

或許,我的到來沒能給這里注入一絲活力;或許,知識的傳授沒能留給孩子們太多的財富;又或許歲月的沉積也無法留下些許的回憶。但我想,即使天空沒能留下任何的東西,但我已經飛過。贈人玫瑰,手留余香。難道不是的嗎?我只想,留下的那一朵朵親切的柔花給我年輕的生命增添一份新的擁有。因為有了秋的淡淡存在,因為有了秋的成

秋天是一個收獲的季節,初秋的風吹著涼爽,吹著舒暢,吹著甜蜜。我愛在秋中搖曳愛的歌唱,愛的夢鄉。在落葉下傾訴情懷與生活的點滴。所有的一切將在歲月中度過,所有的給予在秋中留念,所有的甜蜜在秋中收獲。

實習之路正如屈原所說路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。要學習,探索的東西還很多。而我們所學到的東西還只是冰山一角,前路漫漫,以勤為徑,以苦作舟。必定回有新的收獲與發現。我們必須堅信,彩虹定會在風雨后出現。

體會范本: 教師實習心得之四


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今天我們的學科指導老師進入了QQ群里給我們進行線上實習的遠程指導,同學們問問題都非常踴躍,指導老師魏國強老師也有些應接不暇。我從同學們的問題和老師給同學們的回答中也收獲良多。

我的收獲主要有兩個。

第一,與學生的關系。這大概是大家都會思考的問題,我們是頂崗實習老師,我們應該是學生的良師益友,但首先我們應當注意我們的身份:老師。既然是老師,我們就應該注意與學生之間的距離。我們的年齡和學生們相差沒多少,學生可能就會把我們當成同齡人對待,而我們初出茅廬不知如何處理與學生的關系,很可能造成與學生距離太近,成為老教師眼里沒個教師樣子的人;可是假如我們整天假裝嚴肅,一副生人勿近的樣子,這就可能會導致學生們感受不到我們的人格魅力,厭惡我們所教授的學科。線上指導老師魏國強老師說,作為一個老師,我們要掌握一個基本原則:一碗水端平,公平對待每一個同學。我們年輕是資本,和同學們歲數差不多,更有利于交流互動,有利于師生關系發展。和學生之間需要互相尊重。我們要正確理解和區分尊重,比如他們犯了紀律,無論是誰都要嚴格要求,嚴肅批評。

第二,時間管理問題。許多已經開始線上授課的同學們,在上習題課的時候,總是不能在規定的時間內講完,或者不能講完準備的知識。魏老師指出,首先可能還是不太了解學生,不清楚學生薄弱的地方;其次是教學設計或者教學準備有問題,沒有做好試講和計劃。

我們需要學習的還有很多,加油!

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