重癥室實習自我鑒定（精選8篇）。

自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的重癥監護室實習自我鑒定（精選8篇），希望對大家有所幫助。

重癥室實習自我鑒定 篇1

在過去的幾個月里，我有幸在重癥監護室（ICU）進行了深入的實習，這段經歷無疑是我醫學生涯中最為寶貴的一課。從最初踏入ICU時的緊張與敬畏，到逐漸適應高強度、高壓力的工作環境，我不僅在專業技能上實現了飛躍式的提升，更在心智與情感層面經歷了深刻的磨礪。我深刻認識到，在這里，每一項操作都直接關系到患者的`生命安全，因此，對醫學知識的精準掌握和臨床決策能力的快速成長成為了我的首要任務。通過積極參與病例討論、細致觀察病情變化、以及在資深醫生指導下進行各項治療操作，我學會了如何在緊急情況下保持冷靜，迅速而準確地做出判斷，這對我而言是極大的成長。

重癥室實習自我鑒定 篇2

時間過的很快，不知不覺三個月已經過去了，這個月我實習的是重癥監護室，當我聽到這個科室時，對此充滿了好奇與期待。第一次走進重癥監護室的時候，腦子里是一片空白，這里的病床設置和其他科室完全不同，老師帶我們熟悉了環境，這個月里，我們很認真的學習關于重癥監護室方面的知識，了解工作性質，熟悉所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對于無菌操作技術，如戴無菌手套。穿脫手術衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準確的操作。

在這個科室里，都是些危重病人，所以病人來后，首先做的不是給予怎樣的治療，而是先搶救，給予心電監護，觀察病人的生命體征是否平穩，必要時給予呼吸機輔助呼吸，待生命體征平穩后再處理醫囑，給予相關治療措施。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。

所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，由于在這個科室的病人都比較重，所以每天早上都要做血氣分析，看電解質有沒有紊亂，是否貧血，根據結果給予對癥處理。在這里，我學會了抽血氣，用換藥碗換藥，用吸痰機吸痰，悉了做心電圖，搶救時胸外按壓。因為這各科室的病人那個科的都有，所以綜合性很強，所以得全面考慮。在這里面，重要的不僅僅是如何治療病人，更重要的是護理病人，如；幫助病人勤翻身、拍背、吸痰，促進痰液排出。

經過這個月的實習，我深深體會到：生命是那么的脆弱，有時眼睜睜的看著，卻無能為力，所以我們一定要珍惜生命，車禍是無情的，等后悔了就來不及了。

在后面的科室里，我會認真實習，掌握更多的臨床技巧，為做一個合格的臨床醫生打下堅實的基礎。

重癥室實習自我鑒定 篇3

我在急診科實習期間，遵守醫院及科室的規章制度，實習態度端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現已了解了預檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業技術和xx急救儀器的操作、維護。

在急診的這一個月實習中，無論是在前急診，還是在后急診，所學的知識是受益匪淺的。急診科的工作是悠關病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車上送往搶救室時，這時一定要打起十二萬分的精神，高度投入對病人的搶救之中。在實習的這段時間，我親眼目睹了搶救室的同事搶救過好多個生命危在旦夕的病人。然后我不得不感嘆，急診科的工作真的是千鈞一發的事情，你敏捷的速度意味著病人的一條生命吶！

同樣，在預檢臺的'工作，我初步學會了對何種病人進行何種分診，在監護室的時候，跟著陳老師學會了如何抽血氣，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區分，在急診科的工作中，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術及人工呼吸機的使用，胸外按壓等。

離實習結束還有短暫的四個月，我會盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達我所愿。

重癥室實習自我鑒定 篇4

我在急診科實習期間，遵守醫院及科室的規章制度，實習態度端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現已了解了預檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業技術和xx急救儀器的操作、維護。

在急診的這一個月實習中，無論是在前急診，還是在后急診，所學的知識是受益匪淺的，急診科的工作是悠關病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車上送往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結一句，急診科的工作是千鈞一發的事情，你速度的敏捷意味著病人的`一條生命吶！

同樣，在預檢臺的工作，初步學會了對何種病人進行何種分診，在監護室的時候，跟著陳老師學會了如何抽血氣，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區分，在急診科的工作中，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術及人工呼吸機的使用，胸外按壓等。

離實習結束還有短暫的四個月，我會盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達我所愿。

重癥室實習自我鑒定 篇5

時間過得還快??！在這里都實習兩個月拉，有點進入狀態了，在ICU的病人多數是昏迷或嗜睡狀態的，身上管子也特多，導尿管、吸痰管、鼻飼管，還有動脈留置管等，可以說各種醫療管子應有盡有。在老師的帶教下，我定時給病人鼻飼、翻身，按需吸痰，處理大小便等，積極完成各項治療，不怕臟，不怕累。在ICU住著的病人幾乎都要用呼吸機輔助呼吸，所以要想做名優秀的ICU護士必需熟練掌握呼吸機的應用。在近三個星期的實習生活中，我認真學習呼吸機的'相關事項，還積極參與科室里的小講課，不斷增強自己的理論知識。在科室第一天上夜班就遇到了CPR，看到老師忙里忙外，動作迅速，配合默契，我卻傻了眼。在幾輪胸外按壓之后，醫生和老師都讓我上臺按壓。這是我第一次在真人身上按壓，當時的我雖然有些膽怯，但絲毫不敢怠慢，一心想著搶救生命。我邊按壓邊看著病人的臉，多想他蘇醒過來啊，可心電監護儀上的數據卻在時刻提醒大家病人的離去……經歷此事后，我更深刻地體會到了到護士工作的重要性和專業性。在ICU實習期間，通過各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，我熟悉了急救藥品，學會了心電監護、CPR、自動洗胃法、除顫儀，呼吸機的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作。只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入臨床后，感觸就更深了。因為有了臨床的實習，我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。

從內科、ICU各個科室一路實習過來，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行護士職責，嚴于律己，踏實工作。所有操作都嚴格遵循無菌操作原則，嚴格執行查對制度，不遲到，不早退，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務。

重癥室實習自我鑒定 篇6

重癥監護室即Intensive Care Unit簡稱ICU.是各種急危重癥實施集中的連續的強化監測，救治和護理的場所，配備了各種先進的精密的`監護，治療設備。

ICU作為我定向實習的科室，對我來說充滿了挑戰。總結在各個科室學到的東西，在ICU都能派上用場。因此，這里的老師都必須擁有豐富的理論知識以及熟練的操作技術，還有更重要的是熟練地掌握各種精密儀器的使用，必須的更上時代的步伐，與時俱進，不斷更新自我。她們的干練不得不讓我們佩服。在這3個月的定向實習，在帶教老師的悉心教導下，我掌握了常用搶救儀器的使用及報警后處理整理，基本掌握了心肺復蘇技術，心電圖機、注射泵、輸液泵、營養泵、心電監護儀、排痰機等的使用以及呼吸機的使用、消毒等。更熟練地掌握了鼻飼、吸痰、輸液、皮試、霧化、血糖監測等技術，并嚴格遵循無菌原則完成各項操作。我還積極參與科室里的小講課，不斷增強自己的理論知識。在這個急危重癥集中救治的病房里，使我深刻的感覺到必須要細心、耐心、愛心、同情心，“急患者所急，想患者所想，使患者健康，讓患者滿意”。對于臨終患者給予更多的關懷和尊重，讓他們安然離世。感謝ICU讓我進一步強化自我。

重癥室實習自我鑒定 篇7

重癥監護室的實習是對身心極限的巨大挑戰。在這里，每一天都可能面臨生死攸關的決策，每一次操作都可能是對生命的直接干預。通過參與多學科團隊的病例討論，我不僅深化了對疾病機理的理解，更學會了如何在復雜的臨床情境中作出快速而準確的'判斷。尤其是在緊急情況下，我學會了如何在壓力下保持清晰的思維，迅速執行救治措施，這種實戰經驗是課堂學習無法比擬的。

此外，這段經歷極大地鍛煉了我的心理承受能力和時間管理能力。面對高強度的工作節奏和精神壓力，我學會了有效分配精力，確保在連續的輪班中仍能保持高效的工作狀態。這些經歷讓我對自己有了更深的認識，也更加堅定了我從事重癥醫學領域的決心。

重癥室實習自我鑒定 篇8

在重癥監護室（ICU）為期一個月的實習生活，對我而言，不僅是一次專業技能的飛躍，更是對生命敬畏之心的深刻洗禮。這段經歷，讓我對“救死扶傷”的醫者使命有了更加直觀和深刻的理解。

專業技能提升：在ICU，我接觸到了各種復雜而危急的病例，從心肺復蘇到呼吸機管理，從血流動力學監測到各類藥物精確使用，每一項操作都要求極高的準確性和快速反應能力。通過帶教老師的悉心指導和自身不斷的實踐，我的臨床操作技能和應急處理能力得到了顯著提升。我學會了如何根據患者的`生命體征調整治療方案，如何在緊急情況下迅速作出判斷并采取有效措施，這些寶貴的經驗將伴隨我未來的職業生涯。

團隊協作意識增強：ICU是一個高度協作的團隊，醫生、護士、呼吸治療師、藥師等多學科人員緊密配合，共同為患者爭取每一分生存的希望。在這里，我深刻體會到了團隊合作的重要性。無論是日常查房時的病例討論，還是緊急救治時的默契配合，都讓我學會了如何在團隊中發揮自己的作用，同時也更加尊重和理解每一位團隊成員的辛勤付出。

人文關懷的感悟：面對生死，ICU的醫護人員不僅需要精湛的技術，更需要一顆溫暖的心。我親眼目睹了醫護人員如何在高強度的工作壓力下，依然保持對患者的耐心與關愛，用言語和行動給予他們最大的安慰與鼓勵。這讓我意識到，醫學不僅僅是科學的探索，更是人文的關懷。在未來的工作中，我將更加注重與患者及其家屬的溝通，努力成為他們心靈的慰藉者。

總之，ICU的實習經歷是我醫學生涯中一段難忘而寶貴的時光。它不僅讓我在專業技能上取得了長足的進步，更在心靈深處種下了對生命的敬畏與熱愛。我將以此為契機，繼續努力學習，不斷提升自我，為成為一名優秀的醫務工作者而不懈奮斗。