實習生鑒定7篇。

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實習生鑒定【篇1】

關于實習生的單位鑒定意見

同學謙虛謹慎，勤奮好學，實習生單位鑒定意見。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老記者的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行上級指令堅決，鑒定意見《實習生單位鑒定意見》。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守報社的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

帶隊教師評語

同學綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。

同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老記者的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的`知識解決工作中遇到的實際困難。

同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行上級指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守報社的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

實習生鑒定【篇2】

在武定一中為期兩個半月的教育實習轉眼間已到末期了，回首在武定一中度過的兩個月，在校領導及各級領導老師的關心和支持下，我們過的非常開心，這是我大學期間最充實的兩個月，我受益匪淺，師范生實習個人鑒定。武定一中坐落于秀麗神奇的省重點風景區獅子山東麓，是云南拾文明單位”、“文明學?！?， 武定一中有七十多年的辦學歷史，在初高中教育上取得了輝煌的成就。在這里，我初次體驗到了做一名教師的酸甜苦辣，讓我對自己有了一個新的認識，也堅定了我在教書育人這條路上勇往直前追尋夢想的信念。

在實習期間，通過教學實踐，我學到了許多在大學的課堂上學不到的知識，實現了從“學”到“教”的角色轉變。我的教學指導老師——角老師，現為一中黨委書記，他是一位教學經驗豐富、教學特點鮮明、深受學生歡迎的資深高級教師。他對我進行了全方位的指導，使我在短期內取得了很大的進步。在實習的第一階段，整理我有目的的聽課、評課，學習他們的授課方式、引課方式、提問方式、引導方式等技巧，認真總結各位老師的教學特點及學生的反應，形成一定的理論知識。在實習的第二階段，我深入分析教材、分析學生，多方查閱資料、征求老師的意見認真備課、試講，然后通過教學實踐，把我領悟到的理論付諸實踐，并在每次教學后聽取老師的意見、征求學生的意見，自己進行深刻教學反思，認真總結自己的優缺點，形成新的認識，個人鑒定《師范生實習個人鑒定》。經過如此反復的練習，我能夠運用自己所學的理論知識認真分析學生和教材，掌握了整合教材的基本方法，并能根據實際情況恰當地整合教材，上課有激情，課堂教學能力和組織能力得到了增強。但是，也還存在一些不足，比如：板書不美觀，對新課改的教材不夠熟悉，不是很會突出重難點，知識點之間的過度不太連貫，課堂的組織能力還有待加強，對自主學習、探究式學習這些新的教學理念還要不斷學習。

我的班主任指導老師——張老師是一位非常有親和力的優秀青年女教師、班主任，她是我學習的榜樣。家在昆明的她放棄了天倫之樂，在這里任勞任怨默默的為學生付出著自己的心血。她是英語老師，雖然學生們的英語很薄弱，但她從不占用學生的自由時間要求學生學英語，她從大局出發，鼓勵學生全面平衡發展。她對學生寬嚴有度、關愛有加，愛學生就像愛自己的孩子一樣。在實習期間，她對我進行了無微不至的指導，大膽的放手讓我參與班級管理，支持我的各項工作。在她的支持與指導下，我積極檢查早晚自習考勤、衛生情況，并組織主題班會、大掃除等活動，我基本熟悉了各項班主任工作方式及其流程，學到了許多管理班級和學生的經驗。我熱愛學生，對學生負責，與學生朝夕相處，了解學生的學習情況，思想特點，行為習慣等等，與學生建立了深厚的友誼。通過班主任工作實踐，我感受到了班

主任工作的細致和辛苦。我認為“愛”是最好的教育方法，只有與學生交朋友，充分了解學生，才能更好地開展教學。當然，我也意識到了自己的不足之處，我還把不準寬嚴有度的度，不會巧妙的批評學生。

總結實習期間，我能抱著端正的態度，工作認真，熱愛學生，與實習學校教職工及一起實習的同學相處融洽，對我，這次實習是圓滿的，達到了預期效果。通過這次教育實習，我學到了許多寶貴的經驗，找到了自己在教學工作中的不足，明確了自己今后想要成為一名優秀的教師應該努力的方向。我相信只要我不斷努力，我也會成長為像角老師、張老師那樣的優秀人民教師。

實習生鑒定【篇3】

王xx同學于20xx年7月至9月在我單位參加實習，實習期為兩個月。實習期間，他的突出表現得到了現場領導和同事的一致稱贊和肯定。

我單位作為京滬高速鐵路（注：京滬高速鐵路全長1318公里，是世界上一次建成線路最長、標準最高的高速鐵路）第四標段承建方，主要負責土建及安裝工作，其中rpc電纜槽蓋板作為新興材料，在京滬高鐵建設中得到廣泛使用，由我公司負責生產和供應。王xx同學主要參與rpc電纜槽蓋板的生產和質量檢測工作。通過兩個月的實習，該同學已經學習了解了rpc電纜槽蓋板的制作工藝，并且可以熟練操作檢測流程所需的各類儀器。在實習期間，王xx同學能夠服從項目部的管理，從不遲到早退；在短時間內掌握了有關技能，達到了新入職半年大學本科畢業工程師的工作能力標準，體現其優異的學習能力；此外，他還組織大家開展體育活動，組織策劃籃球比賽，豐富了大家的業余生活。

總的來說，王xx同學綜合素質較，與同事相處友，可塑性較強，學習能力出色，實習期間能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的學習和工作中會取得更加優異的成績。

京滬高速鐵路第四標段項目部

二○一一年十月九日

實習生鑒定【篇4】

教師的職責就是把本人會的東西教授給學生，讓學生會，讓學生了解，讓學生掌握。這不只要求教師對所講的知識了解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把本人的意圖更盡能夠精確的表達出來。一位教師站在講臺上，成為學生關注的焦點，他不只要頂住各種壓力，去把知識教授給學生，去與學生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，本人則是個引導者。做好這些真實需求好好下一番功夫。

上面講講我本人，我生性比擬外向，平常孤言寡語，不擅長表達，在公共場所很少講話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關注的焦點。所以第一次試講時，我基本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不曉得本人在做深。在同組實習教師和指點教師的鼓舞與協助下，我漸漸放開了一些，從心思上不再懼怕成為焦點，不怕出錯，終于可以去講了。由此，我覺得人必需首先勇于去表達本人，不要擔憂出丑、丟面子，上了講臺當前，上面有那么多雙眼睛盯著你，等待著你的扮演，所以一定不能害怕，要鎮定沉著，大膽地去講去講，自信地去講去獎。即便本人并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現出來。在課堂上要有這種思想：我是教師，我是威望，我是老大，我講的是對的。決不能猶猶疑豫，粘粘糊糊。講話要做到一點——勇于表達本人。我能夠講的有一點片劑，但這對我來講，關于那些不敢表達本人的人來講，是必需要看法的一點，首先要做到的一點。

在教學任務方案方面，仔細備課，用心修正教案，確保教案、教學課件標準，內容精確。理解學生的學習方案狀況，針對不同的特點停止教學，課堂上積極面對，教學言語表達明晰流利，謙虛聽取指點教師的意見，補償本人在教學任務上的缺乏。

2.

貴校xxx同學于2xx-x年3月來我校高一數學組實習，實習時間四周. 該實習生在實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干. 一直幫助指導批改作業，能及時統計作業中反饋的學習問題，利用課余時間耐心細致地輔導學生;不僅聽指導老師的每節課，還積極主動地聽備課組其他老師的課，細心琢磨，很快就能掌握基本的教學技能. 在一周的上課中，比較熟練地掌握課堂的組織教學，教學效果較好. 該實習生還熱情主動地參與班級的管理，熱愛學生、關心學生，深受學生愛戴. 經過實習，該同學圓滿完成了各項任務，教學素質得到較大提高，達到了實習的目的.

班級基本情況

南京市xx高級中學高一(1)班有47名同學，其中男生20人，女生27，全部是共青團員. 該班是全年級的強化班，有優秀的班風和學風，在班級自我管理、班級活動等各方面是全年級的表率. 該班任課老師中有江蘇省特級教師和南京市學科帶頭人，大部分老師是該校的教學骨干.

班主任實習工作計劃和日程表

第一周(3月1日—3月7日) ：熟悉班級基本情況，學習班級管理的基本方法，參與班級早自習、課間操、活動課等日常管理;

第二周(3月8日—3月14日)： 參與班級的全部日常管理，召集班委會，討論班級活動的開展;

第三周(3月15日—3月21日) 參與班級的全部日常管理，開一次主題班會;第四周(3月22日—3月28日) 參與班級的全部日常管理，班主任實習工作總結.

實習生鑒定【篇5】

通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。

這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。中國人才指南網

同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創新開拓，不斷進步!

我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。

在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學.

實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。我是學化學專業的，今年畢業前爭取到了一次去化工廠實習的機會。

(一)、實習簡述

這次能有機會去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有一個月的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助，我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會，也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導.

(二)、實習工作說明:

我們這次實習，主要在重慶長風化學工業有限公司。在苯胺，n-甲基，光氣，聯苯鍋爐等四個車間共八個工段都進行了兩天的實習，在車間師傅的詳細講解和悉心指導下，我們詳細的了解了每個工段的設備和操控系統，初步了解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的管理制度也進行了簡單的了解。

(三)、實習單位簡介、經營理念及發展歷史:

重慶長風化工廠是以光氣、芳胺為主要中間體，生產有機精細化學品和復雜化合物，并提供光氣化反應等加工服務、擁有自營外貿進出口權的專業化工企業，于1967年大三線建設時期由化工部定點投資，是以光氣為主要原料生產軍、化工和新型高分子材料的專業化工廠，現為國有大型企業。工廠擁有十二個車間、四個分廠，現已形成高純液態光氣生產系統和大型芳胺系列生產系統，是中國特種光氣衍生物的主要生產基地。

工廠提供的產品包括硝基苯、芳胺系列、n-烷基化芳胺系列產品及衍生物、特種異氰酸酯系列產品、有機酰氯類系列產品、噻唑類、惡唑類、有機碳酸酯類、有機脲類、二苯甲酮系列產品、聚碳酸酯及其合金、聚氨酯產品等。

聚氨酯硬質泡沫塑料為該廠軍轉民一個產品，化工部于1977年10月定點在該廠開始試制生產，1978年正式投入生產，在全國率先進入保冷、保溫行業，先后在西昌衛星、雷達、冷庫、油氣田、化工、電子、汽車、冰箱等行業進行全方位服務，并獲得部優產品。

實習生鑒定【篇6】

同學謙虛謹慎，勤奮好學，對實習生的鑒定。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老記者的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行上級指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守報社的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

同學綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績，實習鑒定《對實習生的鑒定》。

xx學院道橋專業學生xx同窗在我處候運高速公路工程加入實習，先后從事了工地工程實驗、質檢工作。

該同窗在實習期間，對工作積極向上，認真負責，一絲不茍。現就該生在實習期間的表示總結如下：

首先，思想上，該生覺醒高、思想先進。有準確的社會主義人生觀和主人翁精力。能認真學習黨支部的基礎方針和政策，學習江總書記“三個代表”的闡述，并能應用到工作中去。遵照工地勞動紀律，遵照職業道德規范，時刻嚴厲請求自己，刻苦研究業務知識，虛心向老同志和有經驗的同志請教。

其次，工作中，該生能夠理論接洽實際，把在學校所學的知識應用到工作中來，對工作一絲不茍，積極向上。她在任我處候運工地實驗員、質檢員期間，在自己平常的崗位上，認真負責，按程序作業，不計較個人得失。每天天不亮就守在崗位上，一直到晚上。在實驗中，她嚴厲檢測，確保質量不出問題。作為質檢員更是正確盤算各種數據，每天守在工地，嚴把施工質檢關，有情形隨時向引導匯報，決不容許任何影響質量的隱患呈現。該生在我處實習期間，工作才能有了很大進步，為以后走上工作崗位打下了堅實的基本。

實習生鑒定【篇7】

實習人：吳

實習班級：09級建筑工程技術班

時間：20xx年4月26日

吳于20xx年7月13日起在南三環中鐵鉑豐·尚都城項目部實習，實習期已滿。實習期間，他的突出表現得到了領導和同事們的一致稱贊和肯定。

吳積極主動，態度端正。實習期間，他主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的.眼界。先后在實驗室、總工室、物資室、技術室等主要業務部門進行工作，同時，通過學習單位規章制度和與各部室人員的交流，比較全面地掌握了我單位科室的主要工作流程，還協助完成了一些他力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致評。

在工作作風方面，吳謙虛謹慎，勤奮學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難，能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行項目部指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

在勞動紀律與溝通能力方面，吳待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心學，注重團隊合作。

該生綜合素質較，責任心較強，政治表現良，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友相處，短短實習工作期間，能夠做

到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望吳繼續積極參加各種項目部安排的活動，不斷總結提高，為畢業后投身建設行業打下扎實基礎。

中鐵鉑豐·尚都城項目部

20xx年4月26日