實習轉正自我鑒定模板(集錦5篇)。

時間轉瞬即逝，實習工作也接近尾聲，回顧這段時間的工作，收獲了豐富的知識和一群志同道合的朋友，寫實習自我鑒定可以讓我們從中吸取經驗教訓，為下次實習和工作打好基礎。那么怎么才能寫好實習鑒定呢？小編收集并整理了“實習轉正自我鑒定模板(集錦5篇)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

實習轉正自我鑒定模板(篇1)

在這三個月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報。

時間一晃而過，轉眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了醫務工作者“救死扶傷”的責任，也體會到了醫務工作者艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為醫務工作者的一份子而驚喜萬分。

一、在思想上，遵守國家的法律法規及各項規章制度；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的；能積極參加醫院和科室組織的.各項活動并能尊敬領導，團結同事。

二、在工作上，在科主任及護士長的領導下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時解決。在工作中能理論聯系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到態度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規的基礎護理外，還熟練的掌握了?？浦R和各項護理操作，經常下病房與患者溝通，及時了解他們的動態心理，并做好健康宣教。

三、在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

實習轉正自我鑒定模板(篇2)

轉瞬間，自20xx年7月7日到總公司報到已將近一年，初到公司時的情景仍歷歷在目。記得剛剛到工地開始一個月班組實習時，感覺是一無所知、心中無底。對于我們剛畢業的大學生來說，沒有施工經驗并不可怕，關鍵是我們要能放低心態，虛心的學習。這一年來，一直在項目部擔任施工員一職，得益于公司及項目部領導的關心培養和同事們的熱心幫助、師父的諄諄教導，我在不斷的取得進步，自己的政治思想、專業知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協作能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經驗的積累。下面對一年來各方面的總結如下：

政治思想上，首先，我主動加強政治學習，除了經?？措娨曅侣?、看報紙、關心時事政治外，我利用業余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現在的生活，堅定正確的政治方向；明確黨員的權利和義務，拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現一名黨員的模范帶頭作用。除了做好自己的本職工作外，對于公司的各項要求和活動，我積極參加和配合，認真完成；在生活中樂于助人、關心團結同事。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質有了長足的進步，希望在以后的學習得到進一步提高。

學習上，俗話說“學無止盡”，雖然我們走出了大學的校門，結束了以一個學生學習的階段，但我們同時開啟了作為一個社會人學習的大門。踏入社會，我們要面臨的是來至各方面的挑戰和誘惑，所以我們要學習還很多，很廣。參加工作這一年來，在班組實習時，放低心態，發揚不恥下問精神跟從工人師傅們學習，他們雖然理論知識不清楚，但是實踐經驗卻很豐富。在項目部擔任施工員一職時，跟著師父學習，他豐富的實踐經驗和理論知識使我受益匪淺，從操作成本軟件到圖紙抽量，從現場施工方法、注意事項到如何協調和處理與其他公司的關系。在學習和積累本專業理論和實踐知識的同時也學習其他專業的知識，為成為一名綜合性人才做準備。一年的學習我在理論知識和實踐經驗都有了很大提高。 工作上，剛剛從事施工員工作時，我有的也只是學校里學習的理論知識，真正要與實踐先結合感覺無從下手，對我來說實踐經驗幾乎是從零開始。在這一年中，我從負責本工程男女衛生間、清潔間、茶水間、殘疾人衛生間及CEO衛生間給排水安裝到消防噴淋末端安裝。在這過程中遇到過很多問題，第一，在給水管安裝時，由于本工程管徑≤DN100，采用卡壓式連接，給水末端支管管徑都是≤DN50,因此采用的都是卡壓式連接，安裝卡壓式連接原理是：薄壁不銹鋼管卡壓式管件的基本組成是端部U型槽內裝有O型密封圈的特殊形狀的管接件。組裝時，將不銹鋼水管插入管件中，用專用封壓工具封壓，封壓部分的管件、管子被擠壓成六角形，從而形成足夠的連接強度，同時由于密封圈的壓縮變形產生密封作用。這種卡壓式連接要求操作的規范性較高。在觀察詢問每個班組安裝過程和試壓結果我發現，有類似操作經驗的班組試壓很少有漏水現象，沒有施工經驗的漏水現象嚴重，為了能減少重復施工和管材配件的浪費。通過與工人交流，我在網上查閱資料，吸收他們好的施工經驗，總結出幾條正確的施工方法跟工人進行交底，糾正他們錯誤的施工方法。正確方法如下：

1）管件在插入環壓機之前，要在管材上做深度的的標記線，防止沒有插到位卡壓；

2）徹底清除要插入管端的內外油污及雜物，保持插入管件內管的絕對潔凈；

3）檢查管件的密封圈是否完整潔凈，擺放位置是否正確，如有污物一定清理干凈，密封圈如果破損一定要更換密封圈；

4）管件一定要正對管材緩慢旋轉插入，插入比較緊的.，請用潔凈水浸濕管件和密封圈再插入；

5）使用切管設備切斷管子，為避免刺傷封圈，請使用專用除毛器或銼刀將毛刺完全除凈，再插入管件卡壓；

6）在壓接前，每壓接3至5個管件都要在上、下壓塊四角壓齒上加少許潤滑油，同時注意上下壓塊的清潔；

7）如卡壓連接不能到位，應將工具送修?？▔翰划斕?，可用正常工具再做卡壓，并應再次采用六角量規確認；根據以上方法正確操作后，試壓漏水現象很少了。由此我知道正確的方法很重要，但是更重要的是要嚴格要求班組執行，這就要求經常在現場監督，只有親臨現場才能準確的了解班組施工的質量，再出現問題時也能及時糾正。

第一，在同層排水安裝時，水箱安裝的準確性。裝修要求按照點位安裝，偏差在5mm以內。

如何保證施工的準確性成了擺在我面前的難題，剛開始由于施工班組對施工準確性意識不到位，沒有按要求用紅外線定位安裝，導致后來移交裝修公司時，紅外線檢查水箱安裝時不對位，造成后來多數安裝完成的水箱重新調整，帶來不必要的人力、物力和財力的浪費。之后通過對班組的嚴格監督和硬性要求紅外線定位安裝避免了更多的不必要返工。由此我知道不同工程，實際的情況也會不同，要求也不同，有時候以前的安裝經驗并不一定適合現在的現場實際情況。同時在管道安裝過程當中，了解裝修要求、保持與裝修公司的交流也是很重要的。

第二，各專業之間的配合問題。在實際施工過程中出現了由于各專業施工順序的不協調導致已封好的天花多次重復拆除。在各專業施工工序中，我所負責的隱蔽式噴頭安裝是最后工序，但是在天花封好開孔，我準備下噴安裝時，接冷凝水管的把天花拆下來了，當再次封好時，電氣的又把天花拆了，當我做好下噴時，保溫的又把天花拆了，安裝好的下噴對不了孔位。通過協調配合后，上述問題得到很大改善。由上述問題我知道了，當我們拿到圖紙時要充分考慮到各個專業設備安裝情況，不能孤立的做本專業的施工，各個專業之間也要加強交流與配合。

總之，在這一年的實習過程中，我一直以積極的心態認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求完滿的完成工作任務。同時我時常警醒自己“不要急于出成績，埋下頭來干工作”，不要好高騖遠，而要腳踏實地，多干實事，在實踐中檢驗自己的知識并獲得施工現場的經驗累積。一年來的現場工作更使我深深明白，在學校學習的東西和自己翻看規范、規程死記硬背的知識遠不如實際經歷過的記得牢固，而且好多學問更是書本里學不來的，完全是憑自己的經驗。經驗積累對于我這剛剛畢業參加工作的人來說是非常重要的，只有在經驗的不斷累積中我才能不斷的成長，對上述專業技術的認識和體會也就是一種經驗的積累。我現在還年輕，需要學習的還有很多，雖然工作閱歷不太深，施工經驗有限，但我會發揮年輕人的好學、勤快、能吃苦耐勞、精力充沛等優勢，彌補以上的缺點，勤學勤問，努力成為一個優秀的技術人才，爭取早日能為公司的發展貢獻自己微薄之力。

實習轉正自我鑒定模板(篇3)

大學生見習期滿自我鑒定

一年的見習期就要到了，現就本人在這一年里的工作情況先作一整理，并做如下自我鑒定：

在這一年里，我經因了從學校到企業、從學生到員工、從理論到實踐這三個轉變，圍繞著這三個轉變，我始終保持良好的心態，一步步成長。

我于**年8月開始到**計算機股份有限公司工作。在開始幾個月的工作和學習當中，在各位領導和同事的指導和關心下，學習行業知識，向前輩請教經驗，向同事學習業務技巧，正是在這個過程中，認識到自己不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力，并且很快認識并融入這個團隊，為我以后的工作樹立一個良好的開端。

通過一年的見習，使我對行業發展概況有了比較深層次的感性和理性的認識。在這段時間里，無論是思想上、學習上還是工作上都在實踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發展和巨大的收獲。在這一年中，我積極參加部門組織的各項技術交流活動，努力提高自已的行業知識和業務水平。在這一年里，我主要從事的是軟件開發方面的工作，并且親身參與了幾個項目的開發和實施，積累了一定的工作經驗。這些經驗對我來說是彌足珍貴的。

在這一年里，我也有過短暫的迷茫和情緒的低谷，但在各位同事的幫助和關心讓我順利突破困境，找回自信和充實!通過踏踏實實的做事，認真深刻的總結和思考，我的工作規劃更加清晰，對自己今后的發展充滿自信!

在這一年里，我也有很多不足需要改進，比如和客戶交流方面做的不好。在今后的工作中，我要繼續保持塌實認真的工作作風，保持積極向上的工作態度，勤于思考，求是拓新，不僅把工作做完、做好，更要做的專注、專業!

大學生見習期滿自我鑒定范文(2)

時光荏苒，歲月更遷，轉眼間我參加工作已將滿一年。這是過度的一年，這是成長的一年，這是期盼的一年，這是感恩的一年。這一年在中建品質的熏陶下，在公司領導的關懷下，在各位同事的幫助下，我從一名懵懂的高校畢業生變成了一名敢于擔當不畏艱難的中建員工。

在這見習期的一年中，我深深的體會到了實踐與理論知識的巨大差異，也明白了團隊的力量與魅力。在這一年的工作當中我不僅知道了如何當好一名施工管理人員，同時也明白了一句話：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”下面我對見習期間進行一下總結。

一、對項目的認識

進入公司后我被分到了新華世紀廣場項目，在這里我擔任見習工長。這是一個十二萬平米的大項目，地處繁華的市區中心，施工現場狹小，周邊建筑地下管線密集，而且有地下人防工程，需要深基坑作業。參加工作之初能假如到這樣全面又具有一定難度的項目是值得我珍惜的，所以我下定決心要好好把握這次機會。在工作的同時不斷學習不斷完善自己，將自己的知識和能力完全投入到工作中，爭取早日成為公司的業務精英、技術骨干，為公司的發展和壯大獻出自己的一份力量。當然成長是需要過程的，也可能有許多曲折和困難，既然我選擇了方向便只顧風雨兼程義無反顧。

二、工作中的收獲

作為見習工作我的主要任務是輔助生產經理，對現場的各項工程進行組織和控制，合理安排各工序的搭接和進度計劃，對施工過程中的質量和安全進行監督和管理。同時我還擔負著項目的勞務管理、農民工信息上報、信息化和《項目管理手冊》的宣貫執行等工作。在完成各項工作的同時我也收獲頗多。

在技術方面，剛到項目時自己對圖紙還是一知半解。通過與實際的對照和老同事的指點，我現在已經能完全理解圖紙，并能提前找出圖紙中的錯誤，為現場施工的順利進行提供幫助。隨著工程的進展，目前我已經掌握了深基坑施工的要領以及各項工序的銜接。掌握了測量、土方、鋼筋、模板、混凝土等各項工藝方法和質量驗收標準，對現場的主要儀器也能熟練實用。

在經營管理方面，以合同為基礎。掌握合同中的各項條款，明確我方的職責，同時也利用好合同進行變更、簽證、索賠等二次經營，為項目獲取更大利潤。加強對成本、進度、質量的控制，使三者能夠協調統一。為了做好這些，我們深入民工內部，了解工人的生產效率、技能水平以及勞動報酬，這些都為整個工程的預算、工期安排、質量管理提供了依據。在其他各項管理中對外以合同為基礎，對內以《項目管理手冊》為參照，確保工程有序高效的進行。

在溝通協調方面，雖然自己處理的都是一些小事，但還是有些感觸和心得?，F場施工中牽扯的層面較多，而且各方的立場也不一致，甚至產生沖突，所以要想協調好他們必須先明確之間的利益關系。在與其溝通的時候盡量以對方的立場為出發點，順著自己的思路，最終實現目的。在現場各項工作的協調中要推行共贏的理念，明確各方對立統一的關系，找到共同的目標，這樣才能集中力量推動工程建設的高效進行。

三、自身存在的不足與今后努力方向

在這一年中雖然收獲很多，但也發現自身的許多不足。主要是有時心靜還顯浮躁，在個別方面還不夠扎實。偶爾校園里的理想主義還在作祟，使得有些工作只追求理論的完美而脫離實際。當然還有別的許多不足，這些我都會牢記于心，在今后的工作中努力改正。爭取化浮躁為創造，化理想主義為精益求精。

盡管這一年我成長很多，但是與自己心中的目標還有很大差距，這也是我將繼續前進毫不松懈的動力。要想在中建的舞臺上有所作為，在自己的事業上有所成就，還路遙事艱，任重道遠。但是不論怎樣我還會堅定入職報告中的誓言：“志存高遠，腳踏實地”，爭取早日成為一名優秀的項目管理者。

[大學生見習期滿自我鑒定]

實習轉正自我鑒定模板(篇4)

1. **工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學，常讀書主動充實自己。對技術問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經過半年一年的時間思路會更加清晰?？己撕细?，成績優秀，給予轉正。

2. 入職三個月以來，**認真、勤懇、踏實、努力，能較好地完成日常工作和領導安排的各項工作任務。平時做事認真，任勞任怨，不計較個人得失，服從上級安排，在人手緊張的情況下，能主動幫助其它崗位，工作態度端正，心胸開闊，關心和熱愛集體，是一名稱職的好員工。簡言之，實習期間**能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。當然，該員工還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現，缺乏積極性等?！皩W而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究。 考核合格，給予轉正。

3.**同學在我司實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發放工作。**同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業務知識在很短的時 間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的IQC物料交接業務工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。圓滿完成了實習任務?？己撕细?，成績優秀，給予轉正。

4. 該同志在試用期間，工作認真、積極肯干，完成預定的考核任務，且成績優異，予以轉正。

5. 該員工進廠五年以來，工作態度良好，團結同事，服從安排，責任心強，能獨立完成組長分配的各項工作，認真執行重點檢驗規定，能及時發現質量問題。對新入職同事能主動、熱情給予引導，無保留的培養新手，在本部門起到模范帶頭作用。同意該同志按期轉正

6.**工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。表現優秀，給予轉正。

7. **能夠嚴格要求自己，嚴格遵守人力資源企化部各項規章制度，做到不遲到不早退，堅守工作崗位，增強職業道德修養，遵照崗位行為規范要求，恪守新聞職業道德，具備了網站編輯工作者的條件?？己撕细?，予以轉正。

8. **3個月來，謙虛謹慎，認真履行職責，踏實開展工作，始終保持了思想上的先進性，工作上的主動性、創造性和實效性，較好地完成了各項工作任務。該同志思想政治立場堅決，具有較強的政治敏銳感，在原則問題上旗幟鮮明，在是非面前頭腦清醒。能夠適應時代的變化和工作的需要，不斷增強政治和相關知識學習，有較強的責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。該同志能夠嚴格要求自己，嚴格遵守人力資源企化部各項規章制度，做到不遲到不早退，堅守工作崗位，增強職業道德修養，遵照崗位行為規范要求，恪守新聞職業道德，具備了新聞編輯工作者的條件,同意轉正.

9. **在我單位試用期間，工作態度認真，積極主動，尊敬領導，團結同事，待人誠懇,能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的`實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。同意該同志按期轉正。

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實習轉正自我鑒定模板(篇5)

時間飛逝，在不知不覺中，我的實習生活結束。通過實習，使我更充分地體會到了教師工作的辛苦和做一名小學英語教師的樂趣。同時，使我對教師這個職業有了更深刻的認識。教師是一個崇高而神圣的職業，肩負著為祖國培養下一代的歷史重任。當一名小學英語教師是非常不容易的，但是要當一名好的幼兒教師卻是不易的，通過實習，我才對幼師這個職業有了更深刻的了解。

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海和深感作為一位教師，知識量也很有限；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節問題。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發揮得更好。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學生的性格發展。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。我認為語速、教學進程應根據教學內容的適當，適時地進行改變，從而騰出時間搞改革，這樣就能讓學生愛上這門課。

在對學生進行思想教育的時候，一定要把握“度”，不能過深也不能過淺。并且，不管學生做得怎樣，我們都應該在原則問題上動真格，多站在學生的角度去考慮，以學生發展的眼光去看問題。

教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張，經驗不足和應變能力欠缺，課堂出現了“講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現的問題，我在下面做了個人工作計劃，并爭取在以后的教學工作中取得更好的成績。

在實習過程中，讓我提高的是自身的素質和教學能力。在保育方面，我能夠和保育員老師互幫互助，取長補短，發揮自己的特長。我們必須樹立凡事都要問心無愧的思想，要做到“身正為范”。

在實習期間，我們互幫互助，團結友愛，吃苦在前。與孩子們朝夕相處，發現他們的不足并幫助他們改正。

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海和深感作為一名老師需有寬廣的知識面。另一方面，我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分：備好課。

我們老師對教學的基本功都要打好打好打好基礎與準備。這些基本功都是我們在教學實踐中摸索不斷積累經驗的。

在這次實習活動中，我第一次深入課堂時，我就遇到了許多在學校沒有學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

因此，我在以后的備課過程中著重注意了這些問題。

比如，我在講“口腔科學”時，遇到了