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教育見習個人鑒定

發布時間:2023-05-09

教育見習個人評價如何寫。

時間如白駒過隙,實習工作已經畫上圓滿的句號,回憶工作中的種種,我們學到了很多新的知識,寫實習自我鑒定可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。寫實習鑒定要從哪幾點入手呢?下面的內容是小編為大家整理的教育見習個人評價如何寫,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實習前我做了比較充分的準備,但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉變為教師,就需要慢慢的摸索與積累。首先,實習的第一周,我聽了指導教師和其他體育教師的課。對于每次的聽課,我都認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意各教師講解思路與組織學生的方法跟自我的想法的差別,以吸收教師的優點??墒沁z憾的是,那里的體育教師上課都是讓學生活動的時間比較多,而教師的講解與示范的就很小。

過了兩天,我的指導教師就開始讓我上課了,那時候我真的很意外,那么快就讓我上課了,我害怕自我做得不好。接下來的時間,我為了寫教案與備課而忙了起來。對于第一次寫教案的我,我真的有點不知所措,但經過了一連幾個小時的奮斗,我還是把我的第一份正式教案寫出來了。指導教師很認真的為我指出教案的問題,還有一些要注意的問題,這樣我的第一份正式的教案最終過關了。

在教育實習過程中,我深深感覺到作為一名教師的辛苦,更感覺到作為一名教師的本事我還差很多。就寫完教案的第二天,我正式開始上我的第一節體育課,應對學生的我是顯得那么害羞,那么的膽小。

我對我的一節課上得還是比較滿意的。正當我還以為上得能夠的時候,教師的意見卻像傾盆大雨那樣把我淋個濕透了。教師很耐心地從我上課開始到結束下課中所存在的問題都一一指出來。

我的第一次課正式就這樣結束了,而第2到7次重復課中,我注意了前面的缺點,一節比一節上得更好,這也得到了指導教師的肯定。而在以后的課時中,我都按照自我之前所制定好的教學計劃來上課,由于一個星期上12節課,并且每節課指導教師都會或多或小給我指導,所以在這實習的幾個星期里,不但我的示范技能提高得很快,并且學生都慢慢喜歡我上的課。(dg15.com 工作總結之家)

在實習的中后期,公開課就成為我的一個最為重要的任務。雖然我還是比較害怕上公開課的,但公開課是檢驗一個教師教學質量的重要途徑。為了備好公開課,每一天都會忙個不停,還經常向指導教師請教,在備課當中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準備工作真是很多很多。公開課的時候,實習學校的體育教師都過來聽課,而我也好好地完成了上課的資料,也得到了教師的較高的評價。

雖然此刻的我與指導教師還不能相比較,可是我從指導教師身上學到了許多的教學經驗,也學到了許多運動隊訓練的經驗,我真的很感激我的指導教師。

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[評語范文] 教育實習鑒定如何寫


時間過得太快了,實習工作就在忙碌中劃上句號,將這段時間的經歷進行一個回顧,我們都積累了不少寶貴的經歷,寫實習自我鑒定要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。怎么才能寫好一篇全面的實習鑒定呢?以下是小編為大家精心整理的“[評語范文] 教育實習鑒定如何寫”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

我系開始了級學生為期三周的模擬實習工作。雖說只有這短短的三個星期,但是我還是很期待,而且是非常的期待。因為這是我體驗未來生活的一個開始。經過這三周的實習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學到了很多書本上所學不到的知識與技能,讓我的人生更加精彩。

首先,在這次實習過程中,我完成了實習隊要求的最基本的任務。有兒童故事編講,以生命、健康、體育為主題的黑板報設計,粉筆字的考核以及這次最關鍵的一個任務——試教。

其次,在與同學們的交流中我學到了很多東西。我感受到學生是多么的渴望得到老師的重視,得到他人的尊重;他們是如此的渴望有一個有真才實學的老師,“老師能夠影響學生”這句話說的一點也沒有錯;他們都希望得到他人的肯定,給自己一句贊美的話。學生是需要鼓勵的,學習也是需要鼓勵的,只有這樣,才能夠激發他們學習的興趣,讓他們能夠自己主動學習,掌握學習的方法。

再次,班主任老師給予了我最寶貴的意見,她以一個老師的樣子給我講述如何去成為一個老師,成為一個優秀的老師,如何管理班級,如何讓學生能夠信服自己。我總結出一句話就是付出≥收獲。她是我所要學習的榜樣,可謂是“真善美”。數學老師給予了我最寶貴的知識,她教會了我如何去上一節數學課,一節具有全面知識的數學課。在我上完數學課后,又給我指出有哪些需要注意的問題,讓我在實踐中不斷的改變自己,不斷的充實自己。

最后,在試教的過程中,讓我學到了怎么去上好一堂課,不僅要注意怎么教,更要注重學生的學。讓我感受到了自己站在講臺上要自然,不可把生活中隨意的一面帶上講臺。

總之,在這三周模擬實習過程中我學到了很多的東西,我現在是一言難盡,一切盡在不言中。在這里,我要向老師同學們說聲謝謝!謝謝你們在我生命中寫下了這一段故事,給我的人生增添了色彩。

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[優質評語] 教育見習自我鑒定如何寫


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一個多月的實習是我體會到了當老師的樂趣和辛苦。我生性比較內向,不善于表達,在公共場合很少講話,所以第一次講課時,開始有些緊張,后來慢慢放開了一些。由此,我覺得人必須首先敢于去表達自己,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,所以要鎮定從容,大膽地去講,自信地去講。

實習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業等。

通過這次實習,不僅使我掌握了基本的教學技能,也提高了與他人交際的能力,以及在生活中應盡的責任,為以后步入社會積累了一定的經驗。

這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是:當好一名老師真不容易??!

試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優秀地理教師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反復練習,完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的。

教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。

我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維,自己認為很簡單的問題,對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方,這時候,我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是,在以后的備課過程中,我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事,而是更加側重于如何將知識的來龍去脈向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。

實習中,我也發現自己仍存在一些不足,主要是有時上課還有點緊張的現象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情況。

[評語范文] 學生個人見習的自我鑒定如何寫


日子悄然流逝,實習工作已然落下帷幕,過往工作中的一幕幕涌上心頭,給我們留下珍貴的記憶。寫實習自我鑒定能夠使我們發現工作中的亮點與不足,改進自身的缺點。優秀的實習鑒定應該如何書寫呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[評語范文] 學生個人見習的自我鑒定如何寫》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

一、作為一個財務人員,工作中必須要就具有良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。財務部門作為現代企業管理的核心機構,對其從業人員,必須要有很高的素質要求。

二、作為一個財務人員要有嚴謹的工作態度。財務工作是一門很精準的工作,要求財務人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。財務不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們必須要加強自我對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞。

三、作為一名財務人員要具備良好的人際交往本事。財務部門是企業管理的核心部門,對下要收集財務信息,對上要匯報財務信息,對內要相互配合整理財務信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系。

實習是一種經歷,僅有親身體驗才知其中滋味。雖然這次實習時間很短,但我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。財務工作看似簡單,實際復雜,甚至有些繁瑣。單純靠我們在課本中學到的那些東西是不足以完成實際工作的。因為社會瞬息萬變,財務實務從最初的手工記賬發展到如今的電算化,并且還在不停的向著更便捷的方向發展,而我們在課堂上學到的只是最基礎、最核心的理論,雖然萬變不離其宗,但具體到實務中,還是有許多操作,許多技巧,是需要自我鑒定,自我琢磨的。即使是在理論學習中掌握好了的,也還是需要在實踐中鞏固,否則就無法清楚自我與一個合格的公司財務工作者之間的差距。

畢業前的專業實習活動是我們每個大學生都應當去體驗的。實習就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。經過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。并且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今日就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自我的一份力量,在今后我要磨練自我的同時讓自我認識得更多,使自我未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索

,為自我的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業知識,在實習中好好利用知識進行運作。

如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢經過這次實習,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自我也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門的同事相處好,那工作起來的效率才高。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經,并且能夠學到不少工作以外的事情,盡管許多情景我們不必須遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實習的目的了。

在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的本事”。這次實習后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少。剛開始去的時候,還真有點不習慣。很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫忙,讓我在這次政府部門實習的過程中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自我先想方設法解決,實在不行能夠虛心請教他人,而沒有自學本事的人遲早要被社會所淘汰在這次實習中,我們所能學到的,有關專業方面的知識都是課本知識的延伸,能夠算是一種課后練習吧。

總結閱讀: 頂崗實習支教個人鑒定總結如何寫


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頂崗實習支教個人鑒定500字總結

十年育樹,百年育人。教師肩負著人類靈魂工程師的神圣職責。正如陶行知先生所說:“教師操著民族和人類的命運”。人們給予教師的贊美同樣毫不吝嗇,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“辛勤的園侗、“任勞任怨的鋪路石”、“默默奉獻的人梯和渡船” 。作為師范專業的學生來講,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,而頂崗實習支教是我們成為優秀教師的一個重要環節,是全方位的實戰訓練。實習有利于提高我們的教學能力和綜合素質,幫助我們理論聯系實際,使我們在實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛煉我們的綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,從而提高我們獨立分析和解決問題的能力,為大四畢業后走上工作崗位打下良好的基礎,為自己能順利與社會環境接軌做準備。

(一)思想政治方面

20**年12月27日,我們xx中頂崗支教小分隊在B座102召開見面會。我們49位同學有著同一個夢想,同一個世界——七彩光啟夢支教。年輕的心在等待的時刻難免有些躁動,在談笑之間可以感受到同學們心中對頂崗支教的憧憬,興奮激動的同時帶著些許的不安與懷疑。

駐縣老師李老師的出現為我們指明了前進的方向。李老師為我們講授的主題是“智慧人生,情商管理”。通往成功的八大心態:融入、學習、改變、包容、堅持、感恩、謙卑、樂觀。簡短的八個詞,讓我受益匪淺。通過李老師的指導與教育,我深刻的意識到了自身的缺陷,無論是在教學技能還是在角色的轉換上。陶行知先生曾經說過,你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分,才認識他們是你當年的小學生。教師應該像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學生幼小的心靈,晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,但卻十分脆弱,一不小心,就會滾落破碎,不復存在,學生的心靈,如同脆弱的露珠,需要老師的倍加呵護。面對天真活潑的少年,我們作為教師要脫去我們曾經驕傲自大的外殼,學會用生命潤澤生命。

在這半年的頂崗實習期間,我始終堅持熱愛中國共產黨,熱愛社會主義,熱愛教育事業,擁護黨的各頂路線、方針、政策,遵紀守法。始終堅持用李老師的“智慧人生情商管理”的八大心態,規范自己的行為。特別是頂崗實習以來,認真學習相關法律法規,認真學習《中小學教師職業道德規范》;認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想;忠實黨和國家的教育方針,堅持四項基本原則,團結同志,遵守紀律,服從安排。本著全心全意為人民服務的宗旨,努力提高思想覺悟較高,“吃苦在前,享樂在后”。在實際工作中,注重師德修養,愛崗敬業。既教書,又育人,辛勤耕耘,在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的.進步。

(二)教學方面

開學初期,來xx中學,學校就給予我們重任。給我們每一個人分配指導教師后,我們便立刻投身到教育教學工作中。在了解了班級情況的基礎上我和老師確定了教學進度以及教學計劃,接下來我和指導老師就開始了兩個人的聽評課活動。還記得第一次登上講臺時,緊張之余還帶著些許激動,經過精心備課,完成了各項教學計劃,課堂上的講授得到了指導老師的好評,但同時也指出了我的不足,我就開始積累經驗,從各個環節上嚴格要求自己研究課程,改進教學方法,使得我的教學課堂盡量飽滿精煉,在自己努力和指導老師的幫助下,我的教學實習工作取得了圓滿成功,我也得到了蛻變。

1、備課

開學初,積極參加教研室組織的教研活動,在師校教研員的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。然后根據要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,親自制作課件,準備、制作教具。復習階段,我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,為的就是讓學生有個清晰的復習印象。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。

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[優質評語] 護士見習自我鑒定如何寫


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在心內科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

在心內科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

[精選評語] 幼師實習鑒定怎么寫如何寫


時間如流水,實習工作即將落下帷幕,回顧這段時間的工作,讓人記憶深刻,非常難忘。寫實習自我鑒定可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。寫實習鑒定要從哪方面入手呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[精選評語] 幼師實習鑒定怎么寫如何寫”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

2xx-xx年4月1日—4月30日,我在西安市天驕幼兒園進行了為期一個月的畢業實習。實習期間,在天驕幼兒園各位領導和老師的幫助、指導下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點,進一步對保教工作的重要性有了新的認識,而且,比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實習任務。下面,就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定:

一保育員見習。這是首周的任務,目的是熟悉實習園所、班級的基本情況,接受指導老師的點拔,在做好保育員工作的同時,了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學計劃后,寫出自己詳細而完整的教案,跟指導老師溝通并確認后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨立完成了對班級環境的創設,并得到了老師和領導的一致好評。

二教師實習。這是第2——4周的任務。我實習的園所屬于農村,她們的教學觀念跟城市不太一樣,她們更重視的是對幼兒知識的培養,一般的藝術類課幾乎都不接觸,導致幼兒學習無積極性,經常不愿來園。考慮到這點,我在和指導老師的協商后,用自己的一套方式對他們進行授課,或舞蹈,或音樂,或利用電腦,或講故事,或游戲等多種方式進行,在讓他們學到知識的同時,吸引了他們的注意力,同時也提高了幼兒的出勤率。當然,我的每次授課前后都會跟指導老師詳談,找出優勢和不足,以便下次做的更好。

一個月的實習讓我得到了一次全面而系統的鍛煉,學到了許多書本上沒有的知識和技能,有機會將理論與實踐有機結合,受益匪淺。在看到優點之余,我還存在著一些不足,主要是上課狀態不穩定,起伏較大,時而出現緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況;今后定必認真總結,及時反思,多向別人學習,使自己不斷進步,日漸完善,同時緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。

2.

時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,斗轉星移,轉眼從中專畢業到實習已半年多了,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。 我收獲了很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺協…我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路:

在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上:如果考上中專是我人生的一個新的轉折點,那么念法律系就是我那個階段的沖刺。 過去的已經無法挽回了,唯一能夠做的,而且作好的就是現在 學習的目的異乎尋常明確,就是學習門類繁多龐雜法律知識,學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。 我深深明白學習的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中專時代是學習現代科學知識的黃金時代,我國的中等職業教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機和機遇,用知識來武裝徹底自己的頭腦,知識是無價的寶藏。那時,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

下面我還要詳細介紹幾位學習路上讓我感到受益匪錢的良師。教語文王老師并經常指導我們閱讀古文去買了相關的書籍,這就是導航燈,中國俗話說的好:“師傅領進門,修行在個人 ”。一道大門已經為我們敞開了,我們唯一能做而必須去做并且要做好的就是學會 它,駕御它,創造它。如果要說的時尚點就是玩轉它,玩死它。 當我們在摸索中遇到困難時,王老師又給我們請來了我們的學姐聶晨晨,教我 們學習如何領會這個文言文中常遇見的一些問題和解決方法,我受到了很大的 啟發,眼前呈現出一條模模糊糊小路的樣子,并使我堅定的走下去,要知難而上, 王老師一直這樣說。這對于學來說已經足夠了,另外還有那么多的好友一起 學習,更是信心大增。 王老師有激-情,講話很有感染性。我認 位王老師給我的不僅僅是激勵,更多的是思想上的提高,我認為王老 師去做思想工作最合適,講話生動,合乎實際,比喻貼切,具有很強的感染力。比如 說,“一些經典的總結:成功 =技術+健康+氣質+和-諧生活。我認為很有道理,以后我得加緊時間鍛煉身體,已彌補 不足。當然需要我做的事情很多,而鍛煉是我能夠做,而且能作好的一件事情。毛主 席人家曾說“身體是革命的本錢”另外王老師有很多書籍,他鼓勵我們去借,去看 ,去理解,去掌握。我就借了一本《世界文豪名著遜,介紹了世界上各種文學名著, 讓我看后感觸良久 又一次深深地體會到:教育是一門永無止境的藝術,挑戰與困難共存,成功與喜悅同在.

[評語系列] 教育見習自我評價范例


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在踏出學校,這是邁向我人生的第一步,我成為了一名幼兒教師,每一天同孩子們生活在一齊,從剛開始工作中的茫然到不知該如何和孩子,家長以及同事很好的溝通,到此刻的熟練,能夠自我獨當一面,這是需要過程的,在這個過程中我慢慢成長,成熟,都是能看的到的,也讓我在這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向。

小朋友都十分天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具蘿卜自由活動的,我會趁這個機會,和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自我變成小朋友,融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依靠。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。我很慶幸能夠和中四班的小朋友及兩位優秀的教師共同度過兩周的時間,小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂。

在實習中,也使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作,更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別。也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣此刻發覺學校給我們的學期計劃安排的很好,實習完了還要會學校待一段時間,如果自我意識到的不足或者問題,還能夠向教師請教來補足,不像以前,實習完了就畢業,即使有欠缺的地方也沒有辦法再問教師。在這六個星期里,我上過語言,數學,音樂,美術,社會,科學,各個領域的基本上都嘗試過了。

俗話:萬事開頭難。在工作的初期,我感到了很大的困難。剛剛走出學校大門的我除了在學習時期進行過見習之外,能夠說毫無工作經驗。應對新接手的工作,應對那么多的孩子,我覺得毫無頭緒,不知工作應當從哪里下手,站在旁邊看著老教師們,簡便的帶著寶寶開展各種活動。于是,我努力學習,努力嘗試自我獨立帶班。經過幾次之后,我的緊張的心理才逐漸退去。

經過這次的實習生活,讓我對幼兒園有了好多新的認識,明白了教時也要寫好多的教案,聽課筆記,家園聯系,個性培養,明白了一名幼兒教師的一言一行,一舉一動,都有幼兒在模仿,所以我們平時就要端正自我,注意平時的習慣。每個孩子都有自我的內心世界,他們好比一把把鎖,教師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發現他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。

跟孩子們在一齊挺有意思的,還真想他們。咱也當了一回張教師呢!經過實習,我才發現,要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠此刻學的知識是遠遠不夠的。

和孩子們在一齊的喜怒哀樂,此刻回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一齊,甜甜的。

我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。初為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業的神圣!

僅有不好的教師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。應對一個個天真的孩子,我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,我更加堅定了自我的選擇。

實習初期的時候,看到小朋友的椅子放得不整,我就會幫他們放好,他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了,他們要上廁所,不管當時在做什么活動,我都以為應當讓他們去上廁所。他們不會脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫忙他們,可事實卻并非如此,經過王教師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自我的事情要自我做,不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒,但結果卻是溺愛他們,所以經過反省我覺得幼兒教師心中應當有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發點和終點都應當是發展和提高幼兒的本事的。

在實習中首先我覺得我們應當在平時注意積累知識,因為很多孩子會問一些比較奇怪的問題,并且上課異常是語言的,就能用到你積累的,比如我上的一節語言課。有節詩歌創編課,在和孩子不熟悉的情景下,我不會引導孩子跟著我的思路去想詩句,當時的情景下孩子說他們不會而我自我也想不出什么詩句,還是主班教師葉教師來幫了我一下。孩子說一個關鍵詞,葉教師就把這個詞變成一句詩。我就異常有感觸,覺得作為未來園丁,還是要盡量讓自我注滿知識,肚子里有必須的東西,才不會讓孩子的“刁難”問題難倒。從此刻起必須要讓自我“博學”一些。可是我相信這個也是靠積累的,也許我們有了工作經驗之后,這方面的不足也是能夠補上的。

我們班的孩子在音樂和美術方面比較好,不管男孩女孩,上這兩門課的時候都很有熱情,我最喜歡上的就是這兩門課。我不禁要感嘆下,幼兒在藝術方面的天賦是不可估量的,在這一方面的潛力也是無限的。所以說,“蹲下來看世界”的觀點是很正確的。異常是美術課,有的孩子會畫一些我們平時不太會注意到的細節東西。只要是到了戶外,很多孩子都會要我和他們一齊看螞蟻,或者看花。我們要對孩子平等,所以要站在孩子的角度看問題,從他們的想法去思考。有時候他們犯的一些錯誤,會是“好心辦壞事”的結果,小朋友的心腸都是很善良的,有時候我們要學會從一個感性的角度去確定。

我們剛開專業課的時候教師就說過,你帶班,必須要從小班開始就抓常規,這點太重要了。和我同在鼓樓幼兒園的同學,有時候我們一齊吃飯,就會聊到自我班上的事。有幾個就說,他們班上的常規不是太好,上課或者活動時就很費勁兒,要花很多力氣和口舌在紀律方面。我所在的班級常規就很不錯,一般班上的口令是“一二三,我安靜”還有請你跟我這樣做的游戲,只要一拍手,就全部安靜;上音樂課的打擊樂時,也有幾小結的鋼琴伴奏分別代表起立、拿樂器、放樂器、回座位;體育活動時,孩子過于吵鬧或者自由活動時,只要晃動鈴鼓再使勁兒拍一下,每個孩子不管在干什么,都會立刻全體稍息并安靜下來等待教師發話。教師說過,訓練常規是一個過程,以后我們工作時,必須要從帶班開始就訓練常規,并且從一些很小的事情上入手,包括分組上廁所、拿茶杯、脫衣服、吃飯等等,給孩子、給自我的班級養成良好的習慣。

經過這次實習,雖然我的主要工作是教學,可我覺得在實習中,我做得更多的是保育,也許是因為我在學前班。在教學上,我上過幾個活動。包括五大領域的活動和感統活動,上得最多的是美術活動和音樂活動。在健康活動、社會活動、語言活動、音樂活動、美術活動、數學活動、英語活動、體育活動、科學活動中,我自我覺得社會活動和英語活動比較難,音樂活動和體育活動比較難組織,數學活動和美術活動我自我比較順手些。在組織這些活動時,我看到了自我的一些不足,如:1我們語言不夠優美,不夠吸引小朋友,表情、動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因為自我放不開,沒有做到適度的夸張。x鑒定語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對性。3沒有照顧到每個孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。4對于幼兒的意外答案和突發行為和語言,不能迅速地靈活地應答和處理。以上4點是我自我反思后總結才出來的,在組織活動時做得不夠的地方。我們同學之間在一齊交流的時候,他們說自我也有這些不足,我也問過教師,得出結論是大部分都是因為我們是新手教師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改善。

實習期間最大的不足就是實際經驗的缺乏,畢竟在班上試教和在幼兒園給孩子上課是大有不一樣的。我都有把實習期間遇到的一些問題記下來,這次回學校,能夠好好問問我們的教師,看看怎樣養能做到最好。

在這實習期里,我的關念,我的心態,我的本事在逐漸地發生變化,從中我也領悟到作為一個新教師,必須要戒驕戒躁,要時刻有種學習的態度來對待自我的工作,注重經驗的積累注重觀察有經驗的教師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自我的本事,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自我的態度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么就必須能夠取得提高,得到提升和發展。我相信我必須能成功!這次教育實習的收獲還是很大的,學會了很多知識,經驗,這些都是在書本上學不到的,我們還是應當多向教師請教,爭取畢業做一名合格的幼兒教師。

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