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實習工作計劃
2022計劃推薦 實習工作計劃篇二。
行然后知之艱,非力行焉者不能知也。實習可以說是最為鍛煉人品性的手段,寫實習范文是對我們這段工作的總結,對以后的實習和工作具有指導作用。那么,怎么樣動筆寫實習范文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《2022計劃推薦 實習工作計劃篇二》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天,創建一個良好的班集體,培育學生完整的人格,是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體,學生能按照培養目標,成長為德、智、體全面發展的一代新人,在班主任工作中,我將會不斷學習、探索,創造性的開展工作,我特擬定了小學二年級班主任工作計劃。
一、常規教育方面
由于我實習的班級今年剛換班主任,我們的到來使他們開心了很多,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了,為了使學生能夠及適應更換班主任的事實,適應小學高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習,把一個教師的風范表現出來,一切從自己做起,讓學生跟著教師做
2、合理利用升旗儀式,加強學生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感、同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體、另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規范學生的行為習慣、對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行、因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法、(加減分制)這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間、同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂、
3、兩操紀律
為了在師生中樹立我們班的良好形象,也為了班級的榮譽(兩操流動紅旗),我們班準備設立"整隊小天使"班長配合管紀律,老師要放權利給班干部,畢竟老師跟學生之間存在一定的距離,也要培養學生的自我約束能力
三、衛生方面
講究衛生很重要、俗話說,病從口入、收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境
1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做
2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督、對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵、同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手、這段時期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展、因此,在班級繼續開展各種活動、如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心、另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理
還給孩子們一個金色的童年、這期間,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進、若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。
編輯推薦
[推薦計劃] 實習班主任工作計劃篇二
吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。實習顧名思義就是在實踐中學習,是我們從學生進入社會的一個重要階段。寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧,對于自我提升有著十分重要的作用。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢?下面是由小編為大家整理的“[推薦計劃] 實習班主任工作計劃篇二”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
即將結束的一年讓我對今年的初一班主任工作產生了許多感慨,實際上由于工作時間不長導致仍處于實習階段的自己難免會對明年的教學任務心生期待,畢竟學生的成績若是因為教師的疏忽導致下降則是難以原諒的過失,所以我在處理好這學期大部分班級管理工作的同時也制定了明年的班主任工作計劃。
經過對指導老師的請教讓我明白教學經驗的欠缺是當前階段需要攻克的難關,尤其是在班級紀律方面需要以年輕教師的身份使得學生聽從自己的指揮,雖然通過以往的教學已經有所改善卻也需要花費不少的心思才能得到解決,所以在明年的教學工作中自己需要多觀摩原班主任的課程并從中找出自身的不足,另外在處理備課工作的時候也要對班上的學生進行詳細的分析才行,畢竟根據教材照本宣科的教學方式很難適應當前發展迅速的教育形式,而且聯想到自己實習班主任的身份也容易讓班上的學生覺得不夠嚴謹的教學是在敷衍他們,因此我在整頓好班級紀律的同時也要在備課工作中有所建樹才能夠得到學生的認同。
教學報告的撰寫與論文的設計也要在后續的教學工作中盡快提上進程了,雖然自己近期收集了不少關于課程布置的信息卻依舊沒有切實可行的教學措施,所以這類工作可以請教其他教師以便從中獲得填寫報告的'靈感,畢竟對于實習階段的教學工作若是不能認真對待的話很有可能使自身所在的群體蒙羞,所以我應該在明年的教學工作中做好公開課的準備從而對自身的實習成果進行檢驗,即便此時的我對于公開課的準備工作沒有太多信心也要盡快克服心理上的怯弱。
鑒于教案設計存在漏洞的問題需要在明年仔細詢問指導老師才行,雖然實習處于陌生的環境卻更能激發我對教學工作的積極性,尤其是初一階段的學生若是不能打好基礎的話勢必會影響到后續階段的成長,在這期間無論是小學與初中的銜接還是這個年齡階段的敏感心理都是需要班主任盡心對待的,所以我在最近意識到教案設計方面的不足以后便產生了請教指導老師的想法,畢竟處理班主任事務的時候無論是壓力還是責任都讓我需要堅強面對。
為了學生的成長還是對明年的班級管理工作全力以赴才能見證自己的決心,哪怕身為實習班主任的自己存在教學經驗不足的問題也不能產生懈怠的想法,因此我會積極應對初一教學工作中存在的挑戰并在班級管理中做出相應的成就。
[推薦計劃] 實習工作計劃模板
古人曾說,力行而后知之真。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己,寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節,為我們指引成長的方向。寫實習范文要注意哪些方面呢?下面的內容是小編為大家整理的[推薦計劃] 實習工作計劃模板,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
本教期我正在6(3)班擔負睹習班主任,輔佐班主任陳先生配合經管班級各項事件。依照教校本教期的班主任任務企圖,我本身也列出了一份企圖。
一、班級根本狀況:
6(3)班本教期全班有男生23人,女生25人,共48人。全班全部先生均為借讀生,且絕年夜部門去自本志華教校。先生的進修底子、糊口風俗、行動標準等圓面皆存正在必然的不敷。
二、本教期任務重面:
1、鼎力引導先生干部任務,依托干部及班散體的氣力,構成優越的班風、教風。增強落后生的教誨轉化任務,用“鼓勵教誨”、“勝利教誨”等迷信手腕,引誘、轉化落后生。
2、構造先生停止平安、衛生、規律、法造、抱負及愛國主義、散體主義等思惟教誨;普遍展開愛校、愛班等舉止;進修“校規”、“校紀”,實在落實戰。
3、寬格實行德育,造定、等班規并寬格執行。應用班會課或課余時光展開情勢多樣的主題班會,豐盛先生專業糊口。
三、接納的詳細步伐:
1、抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行動標準等。
2、對先生當真背責,常常深刻班級,寬格課上、課間的規律請求,認真檢討班級戰臥室的衛生,勤看、勤管,看重先生的思惟任務。關于一般進修沒有主動或進修沒有用心的先生,實時找先生交心,實時收現成績、實時辦理成績。
3、增強落后生的轉化任務戰經管:面向全部先生,分類施教,增強對落后生的教導,要從關懷、愛惜先生的角度動身,理解關懷先生。多取先生戰家長交換實時理解先生的心思變革,控制他們發展路途上的成長狀況,爭奪使落后生正在進修戰規律圓面皆有提高。
4、培育種植提拔先生優越的進修風俗戰糊口風俗
優越的行動風俗使一小我私家的畢生成長受害非淺。是以,正在班級停止優越人格的養成教誨是非常需要的。同時也要增強進修方式的引導,進步進修服從是班主任常常的一項任務,也是好生轉化的中間,班主任講渾普通的進修方式,迥殊是它的感化戰意義,并要慢慢培育種植提拔先生準確的進修方式,課前預習,當真上課,課后實時溫習,頻頻溫習,得當操練。要頻頻安排,理解后再接納步伐改正,曲到那個進修習慣養成,還必要針對每科的詳細狀況對詳細科目標進修方式全圓位的引導。織興致小組,做為進修扶貧小組,讓先生講授生,進步其散體白手起家的才能,同時也讓小組的同窗正在進步本身的同時讓自已的才能也上一個新臺階。
5、關于一般進修立場沒有正直的先生,取家長實時聯絡,要重視班主任取家長的交換,重視教校教誨取家庭教誨的分離??粗厝〖议L的相同,坦誠相待,能力使教校戰家長對先生的教誨有分歧的請求戰立場,只要常常取家長相同交換,針對先生進修、糊口中存正在的成績,同家長殺青共鳴,能力充沛變更家長的主動性,合營教校教誨好孩子
6、實時理解教情:正確掌握先生對常識的控制,果材施教,正在重面易面高低光陰,以增進全班結果的仄穩、踏實地上升。
7、培育種植提拔班級干部:實時召開班干部集會,針對他們正在任務中涌現的成績,教給他們任務方式,使他們明白本身的職責,指出他們的劣缺陷戰以后勤奮任務的標的目的。特別是班級的樹模員,更要請求他們實時輔佐班干部做好班級的平常經管任務。同時,還請求他們注重班干部成員之間的互助,同心合力,擰成一股繩,努力正在同窗之間建立他們的威望,制造機遇,錘煉戰培育種植提拔他們的才能。
8、家教分離:常常連結取否先生家長聯絡,使教校教誨戰家庭教誨無機地分離起去。要沒有厭其煩的做好落后生的轉化任務,抓兩端、促中心,使全班構成一盤棋,實正成為一個聯結向上的班散體。
9、看重體裁任務:教誨先生上好全部教校開設的課程,主動加入體育錘煉,主動到場教校構造的文娛舉止,看重各項競賽的主動到場,培育種植提拔先生的到場認識。
10、抓好團隊任務:班級任務的一個緊張部門,就是班主任任務,是充沛發揚先生專長、聲張先生本性的有用門路。本教期將主動合營教校,分離實踐弄好各項舉止。
[推薦計劃] 專業實習工作計劃怎么寫
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。實習是磨練自身,鍛煉自己動手能力的一個有效途徑。寫寫實習范文可以幫助我們發現問題,解決問題,提升自我能力。優秀的實習范文是什么樣子的?下面的內容是小編為大家整理的[推薦計劃] 專業實習工作計劃怎么寫,希望能對您有所幫助,請收藏。
根據應用化學專業教學計劃的安排及該專業的培養目標要求,應用化學專業本科生必須經過專業實習。通過實習,把所學的專業理論性知識與實踐相結合,進一步加強實踐能力,分析和解決問題能力,以及創新能力的培養和提高,使學生更好地適應社會,為走向工作崗位打下良好的基礎?,F制定20xx級應用化學專業實習計劃。
一、實習目的和基本要求
工業實習是高等院校應用化學專業學生非常重要的實踐教學環節,可以使學生進一步了解我國(或本地區)化學工業發展的現狀,學習工人、工程技術人員及科技人員的崇高品質和敬業精神。工業實習將專業理論知識與實際相結合,培養學生樹立實踐觀念、創新精神和獨立思考的能力,從而達到鞏固、加深和拓寬課堂所學專業基礎知識的目的,并通過工業實習,使學生更加熱愛專業,提高學習的自覺性。
本課程的實踐教學活動內容以生產實習為主,主要包括對化工企業生產特點、與實習內容相關的化工生產原理、生產工藝流程、主要設備、產品檢測技術及廠房結構等的初步了解。另外,在進入廠區內參觀生產裝置之前,須進行必要的安全教育,以確保整個實習期間的生產安全和人身安全。
二、實習內容
(1)掌握1—2個化工生產工段的主要工藝流程,生產原理及主要控制條件;
(2)掌握1—2個主要化工設備的工作原理,結構特點和操作條件;
(3)了解化工生產中的檢測知識和質量保證體系,以及原料、成品、半成品的性質規格與用途;
(4)了解化工企業供水供汽等輔助工段的狀況、“三廢”的基本治理方法和治理工藝;
(5)了解化工生產的組織方式及技術管理方法;
(6)培養應用所學基礎課知識和技術去解決生產問題的能力;
(7)建立初步的工程技術觀點;
(8)實習結束,要求每位學生寫一份實習總結,每個小組分別寫一份小組實習總結。
三、實習地點
柳州化工股份有限公司。
四、實習方式及時間安排
1、實習方式:集中實習(四組輪換)。
2、實習時間:6周。
每次輪換對調實習應提前安排好計劃,不僅每個學生和教師要知道,還要提前遞交實習工廠和車間。
3、具體時間安排:
第1周(7月16日—7月22日)
要求學生做好此次實習相應準備工作(如火車票聯系、住宿地點的確定、生活用品的準備、應急藥品的攜帶等);系里召開實習動員大會(7月19日,周四下午3:00,地點:化階),布置專業實習工作要求,7月21日出發赴柳州。
第2—5周(7月23日—8月18日,為下工廠時間)
第一實習組:下到凈化分廠;
第二實習組:下到合成分廠;
第三實習組:下到硝酸分廠;
第四實習組:下到硝銨分廠。
注意:實習1周以后各實習組崗位輪換對調!
第6周(8月20日—8月26日)
實習生認真進行實習總結,寫出實習報告;實習組長寫好書面總結。
五、組織領導
領導小組組長:朱萬仁;副組長:秦榮歡劉衛兵。
學生組長:覃波、余德飛、何曉良。
六、指導老師
秦榮歡、劉衛兵。
附:
一、實習紀律
為了保證實習任務的順利完成,學生必須遵守以下紀律:
1、嚴格遵守工廠所制定的各項規章制度,愛護實習廠區花草樹木。
2、尊敬老師,聽從指導;尊重當地生活、工作習慣,講文明禮貌,虛心向工程技術人員和工人師傅學習,搞好群眾關系。
3、不得無故缺席。如有疾病等不可抗原因不能參加實習者,須書面請假;缺現場實習達三分之一者,不能獲得及格成績。
4、每日現場實習必須攜帶實習紀錄本,并進行必要的紀錄,按時完成實習規定的學習內容和工作內容。
5、時間觀念要強,認真遵守實習作息時間,不得遲到,不得提前離開實習崗位,不得私自提前離開實習單位。
6、在工廠區內嚴禁抽煙;在生產區內嚴禁觸摸自控儀表,嚴禁打鬧,嚴禁聽隨身聽、mP3或mP4、讀雜志期刊、看小說、玩手機游戲等與實習無關且對安全有危害,或影響不好的各種行為。
7、實事求是,嚴肅認真。
8、發揚集體主義精神,團結互助,取長補短,保證實習任務順利完成。
9、提高警惕,注意安全。
10、違反實習紀律者,將受到批評、責令檢查、補充實習乃至停止實習的處分。
二、注意事項:
1、要求學生認真對待、積極參加工業實習活動,勤學好問。增加對社會的了解和對本專業的認識。特別強調!赴校外實習,安全第一。實習同學要時刻保持高度的安全防患意識。
2、聽從指揮,愛護公物,不隨意觸摸工廠儀器設備,不影響工人操作,不能單獨行動,露出地面的管道不能隨意亂踩,隨身攜帶的手機進車間之前要關機。
3、培訓過程中認真聽取安全報告,注意生產安全,尊重技術人員,認真聽取技術人員的講解,不得大聲喧嘩,有問題舉手提問。
4、嚴格遵守工廠的生產安全操作規程,避免發生安全事故;如有違章者按實習單位制度進行處理。
5、參觀過程中不宜穿拖鞋、高跟鞋、短裙、中褲,要求穿長袖的衣服、長褲、膠底鞋,必要時可攜帶雨具;按照工廠的要求戴好安全帽。
6、有不懂的地方要積極主動詢問相關技術人員或安全員,不能自作主張、隨意亂動。
7、行進時要保持隊形密集,要求動作迅速,保持肅靜。
8、嚴格遵守實習紀律。在整個實習過程中,聽從指導老師的安排,不缺席、不遲到、不早退、不無故離開實習隊伍,有事須單獨外出時,須向指導老師請假,經指導老師批準后方可外出。
9、處理好工廠與學校,學生與工程技術人員、工人之間的關系。尊重實習單位員工,聽從崗位操作人員的指揮與調度,力爭建立與職工的友善關系,要善于同實習單位員工進行交際及交流。
10、實習期間在生產區休息時,應在各工段所屬范圍內的安全、通風、不影響正常生產的場所休息,應避免聚集在交通要道、通道或實習單位的辦公場所等地。
11、晚上絕對不能外宿,要在指定地點住宿。外出活動至少三人以上結伴而行,晚上22∶40前要回到住宿地點。每晚22∶50分各小組組長檢查本組人數并上報本班大組長,23:00由大組長將檢查結果上報指導老師。
萬一發生意外,不要驚慌,要發揚集體主義精神,團結互助,并迅速報告帶隊指導教師!
化學與生物系化學工業實習小組
20xx年7月17日
[計劃推薦] 實習教師工作計劃精選
吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己,寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。什么樣的實習范文比較清晰明了呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[計劃推薦] 實習教師工作計劃精選》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
新學期伊始,我懷著憧憬、期待、向上的心情,來到工作崗位上,開始自己新一學期的計劃。
一.聽課計劃
一)聽哪些課
1.聽指導課
1)教學教法引導課
2)復習導向課
2.聽類型課
1)檢測課
2)推門課
c3)知行統一課
3.入堂聽數學課,以低段為主。
二)課節數
1.聽課:每周聽課節數不低于5節。 2講課:隔周一講,每月2節3.思想匯報:月末書寫思想匯報。
二.論文
每周定期書寫并修改論文。
三.會議及教研
每周參加組內教研。會議準時不遲到。
其他臨時事物,服從組織安排。快速有效完成工作。
四.奮斗目標
首先爭取多聽課,深入課堂,了解教師講課的風格,方式,方法,取其精華去其糟粕。
其次認真準備每月2次的入堂講課,將不斷學習到的經驗應用其中。在實踐中繼續鍛煉自己,發現問題,使自己螺旋上升。精講多練,利用好課堂上的每一分鐘。
然后用一雙發現的眼睛多觀察,多思考,將點滴心得形成文章,最后成文。最后,時刻提醒自己,始終保持嚴謹、謙虛、好學、向上的態度,認真研讀教材,思考怎樣把課講好,講精。
五.實習期返校
1.畢業論文
我將于今年7月份畢業,本學期需要返校寫結業論文并進行答辯,初步了解吉林師范大學可能于4月中旬前后將學生召回進行論文面對面指導修改或答辯,結束時間不定。具體情況將于一周后通知。在此期間我會盡量做到不耽誤學校這邊的工作。
2.二學歷考試
我將于4月20~21日參加二學歷考試??赡苄枰埣偃マr安進行考試。
在此期間如有對領導安排工作造成麻煩的地方,希望領導能夠通融原諒。此外,我會認真努力的學習知識,提升教學技能,注重課堂組織教學。敬請領導多批評指正,我一定悉心聽取,努力改善自己的教學水平,快速成長。
[計劃推薦] 實習工作計劃之五
行是知之始,知是行之成。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。一篇實習范文應該要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的“[計劃推薦] 實習工作計劃之五”僅供參考,希望對您有所啟發。
此刻的我離我的夢想又進了一步,因為我開始做一個實習教師了。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學,我的夢想在不斷的實現中,到此刻成為一名實習教師,在學校做一個實習班主任的時候,我就明白,我這一輩子將注定和教師這一職業有緣。
快畢業了,當然要出去實習一下,還好實習不用我們學生操心,學校會幫我們安排。我的學校在省里還是相當有名氣的,安排學生實習也就容易些,但是安排好以后的工作就是由我們自我來完成了。
教育戰線是一個人生的大舞臺,在上面你能夠盡情地揮灑汗水,張揚青春,師生的圈子里有太多的東西還需要學習,教育是一個永恒的話題。但是話說回來,任何工作都不可能一帆風順,教育也是一樣。就拿這次實習來說,班上不乏一些調皮搗蛋的學生,他們沒有將學習當一回事,以至于許多老師都對其愛理不理,但是班主任務必“挽救”他們。能夠想象他們不但不“買帳”還常常和我對著干,這鬧得我十分尷尬。另外,碰上極少數的不關心孩子學業的家長,也是一件棘手的事。但是無論如何,選取教育崗位,我無怨無悔,我的心愿就是盡自我的力量,讓學生能在自我的指引下學會做人,學會學習,好讓自我兩鬢蒼蒼回首人生的時候,能有“桃李滿園”的欣慰。當然,這也是普天之下為人師者的共同愿望。
為了利于順利開展實習工作,我指定了一份實習工作計劃,工作共分8周展開,力爭在各方面做到。
一、班級現狀
我實習的中學是一所歷史悠久的縣城一中,也是省級重點中學。我班共有60名學生,男生35,女生25名,五分之四來自城關。由于高二剛剛分文理科,所以班上同學都不大熟悉,班上氣氛不夠活躍,工作不容易開展。但是根據學生的檔案及高一個方面的記錄來看,我們班的同學實力還是蠻強的。比如:我們班學生有6人在高一期末考中進入年級前50名(年級15個班級),還有我們班學生在高一運動會上有3人破校紀錄,另外我們班在文娛方面也是人才濟濟。所以我很自信自我能夠帶好這個班,能夠得到學生和學校的肯定。當然學生都是由高一各班匯集過來組成的新班級,在紀律、學風、班風等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔子是沉重的。
二、主要任務
堅持把學生工作放在第一位,一切從學校、學生的實際出發。認真貫徹“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的宗旨,真正做到“教書育人”,對學生負責,對社會負責。當然,“學無止境”,社會是發展的,教學模式也是變化的,這樣才能適應時代的潮流,才能真正做到“與時俱進辦教育”。因而做為老師也務必在教育學生的過程中不斷地提高、充實自我的專業知識,以便更好地服務人民,服務社會。
三、具體安排
1、開展“師生互動”活動:師生之間只有真正交流順利了,關系融洽了,才能做到“教學相長”,這是教學工作的境界,也是學生汲取文化知識的狀態。因而開展一次“師生互動”活動十分必要?;顒又校瑤熒ㄩ_心扉,學生盡管對各科任老師提出意見和推薦。這樣就給老師們指明了一條適合本班學生的教學路子,從而到達事半功倍的效果。師生關系變成既師又友的關系,這也是師生之間最理想的發展方向。
2、了解學生基本狀況:翻閱學籍冊、體檢表、成績單、圖書借閱證、班級日志、參加社會活動的記錄等材料,拜訪原先班主任及各科任老師,對學生的基本狀況有一個感性認識。對學生進行一次摸底測試,全面了解學生的學習狀況。利用課余時間或班會時間,與學生進行個別或群眾談話,應對面交流,在理性上認識學生。
3、重新調整班干部、分配工作:利用班會時間,舉行一次班干部競選演說,給有潛力、有經驗、有信心的學生構建一個展現自我價值的平臺,同時也能夠發掘班級中在口才方面的人才,而且自我選的職務,有利于提高干部開展工作的熱情,一舉多得。
4、參觀愛國主義教育基地:充分利用當地愛國主義教育資源,利用周末時間帶領全班同學一同前往參觀。新時代的中學生,不能忘記革命時代的艱辛,只有不忘歷史,才能更好地正視現實,應對未來。參觀中,配合解說員進行愛國主義教育,將愛國主義的種子深植于學生心中,喚發學生對祖國、對社會主義的深深的愛,莫忘國恥,振興中華。
5、開好一次主題班會:開展群眾主義教育,讓學生對新班級產生熱愛之情,用心投身與班群眾舉辦的各類活動中去,增強班級榮譽感,真正以班級利益為中心,努力為班級增光添彩,在年級甚至學校打出本班的好名聲。
6、開展學習、生活管理教育:學生的一切不僅僅僅是學習,日常生活同樣重要。養成良好的學習、生活習慣對于學生今后的發展具有不可忽視的作用。正處于青春期的中學生,適當地普及性知識,有利于他們健康成長。群眾生活對于個人衛生提出了較高的要求,這樣才能營造一個溫馨、祥和的學習、生活環境。
7、進行一次深入的家訪:家訪是班主任工作的“重頭戲”,是連接學生家長與班主任、學校的重要環節。開展得好的話,有利于了解學生家庭狀況,有利于溝通老師與家長的關系,構成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面,有利于科任老師“因材施教”,限度地發掘學生的學習潛力。家訪中,不僅僅僅是詢問學生在家里的學習狀況,例如學生的興趣愛好、學習、生活習慣等方面都是務必了解的。
8、做好每一天的“下班到堂”工作:未成年的中學生,還處于一個時時需要監督的階段。作為班主任,就務必每一天做到“三監督”:監督“三操”(晨操、眼保健操、課間操),監督“早讀”,監督“晚自習”。正所謂“嚴師出高徒”,只有鋼鐵一樣的紀律,才能鍛造出優秀的性格和良好的習慣。
9、舉辦班級性質的大賽:在適當的時候,由班主任牽頭,舉辦一次由各個班干部自行準備的,全體同學踴躍參與的班級知識大賽。大賽能夠涉及各個學科及人生、社會、環境、國際局勢等話題。一切以調動學生學習用心性為宗旨,為激勵學生,大賽還要設立各類獎項,如“創新獎”、“優勝獎”、“潛力獎”等等,真正讓學生感到學習的快樂,從而激起自主學習的良好風潮。這樣一來,一派良好的班風、學風便悄然構成了。
四、工作總結
透過這說長不長,說短不短的8周時間的實習工作,透過與科任老師的密切合作,透過與學生的心與心的交流,能夠說本人收獲頗豐。“教師是人類靈魂的工程師”,盡管還只是一個實習老師,但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光。即將踏上工作崗位的我,深知實習工作的重要性。實習是正式參加工作的前奏,對今后的工作具有重要的指導性好處。個性是對于即將步入教育行業的師范生而言,中學生還處于心理的塑造期,此間教師的一言一行將直接影響學生的性格走向。韓愈說過:師者,所以傳業授業解惑也!我認為還不夠精辟,因為作為一名真正合格的人民教師,僅僅只是在文化知識上教授學生是遠遠不夠的。更重要的是能夠將學生打造成用心、健康、向上的社會主義新青年,能夠引領學生確立遠大的人生目標,并計劃為之努力奮斗。
離校前,做好與原先班主任的交接工作,搬離辦公室、宿舍時與學校后勤方面做好協調。另外,在班級舉辦的“歡送會”上寄語學生共勉:只有真正認識自我的人,才有權利發展自我。
以后的我可能沒有機會實習了,因為我即將面臨著畢業,走上工作崗位,也許就會開始我的教師生涯了。這一次實習對我的幫忙真的是很大,讓我發現了我的很多不足之處,我回到校園能夠趕緊改正,這次實習真的是我人生路上的一次寶貴財富。
總的來說,這次實習對我是有百益而無一害,這種機會并不是很多,所以我勸解你,只要有這樣的機會,你千萬不要放過,實習過后你就明白什么才是進步了!
[優質計劃] 畢業實習工作計劃
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教育實習是師范生的一門綜合實踐課,是師范高等??茖W校教學計劃的重要組成部分,是培養合格小學教師必不可少的重要環節。通過教育教學實習,鞏固師范生熱愛教育事業的專業思想,培養師范生熱愛學生的思想感情,使師范生掌握小學教育教學及教改的狀況,懂得小學教育教學管理的規律、原則及方法,將所學的專業基礎知識和基本技能運用于教育教學實踐,提高師范生的專業素質和能力。
一、教育實習目的
1、使師范生熱愛兒童,鞏固獻身小學教育事業的專業思想。
2、使師范生把在校學習獲得的各科文化知識和教育教學理論知識應用到教育教學實踐中去,使之轉化為教育教學能力。
3、培養師范生初步獨立進行教育教學工作的能力,掌握基本教育技巧,以及組織開展少先隊活動的能力。
4、培養師范生初步的教學科研能力,能寫出初級的、較小的教育教學專題論文或綜合論文。
5、全面檢查我系教育教學質量,總結經驗教訓,為進一步改進我系教育教學工作,提供具體、直接、準確的反饋信息。
二、教育實習內容
1、實習教學工作。下班級聽課、上課、學習指導教師的教學思想和教學方法。每名實習生聽指導教師的課至少20節。普師、數科專業學生每人最少要上小學語文、數學課各10節。外語專業學生最少要上小學英語課10節,上小學語文或數學課10節。計算機專業學生最少要上小學計算機課10節,上小學語文或數學課10節。
2、實習班主任工作。深入班級,協助班主任做好班集體的日常管理工作,積極參加班級各項活動,在活動中培養組織能力。
3、實習大隊輔導員工作。了解大隊輔導員的工作職責及工作特點,學習開展少先隊工作,在指導教師的指導下,獨立策劃組織一次班隊會。
4、開展教育教學科研活動。在指導教師的指導下,根據實習校的教育教學實際和實習生自身的學識以及教育教學實習的實踐,選擇一個小科研課題,掌握第一手材料,寫一篇教育教學小論文,字數在3000—5000之間。
三、教育實習時間
20xx年9月至20xx年6月
四、教育實習組織領導小組:
【組長】張泓平
【副組長】徐棟、王福貴
【成員】王忠鵬 岳強 蘇新富 張雪
五、實習組織形式
市內集中實習、頂崗實習、學生自行聯系的分散實習
六、實習指導教師安排
組織形式
實習單位
帶隊教師
集中實習
錦州市凌河區福倫小學
岳強
錦州市凌河區北湖小學
王忠鵬
頂崗實習
秦朗
分散實習
錦州地區
張嵐
葫蘆島地區
杜健
七、教育實習過程
本次教育實習共分四個階段
1、準備階段(20__年6月1日——30日)
(1)試講過關及試講大賽。
(2)各項專業技能的過關、驗收。
(3)制定實習計劃,確定實習校。
(2)召開實習動員大會。
(4) 檢查實習生的實習準備工作(各帶隊教師)
2、見習階段(20__年9月1日——31日)
(1)聽取實習校領導做實習校情況的介紹,教育教學和優秀班主任經驗介紹。
(2) 觀摩各科公開課(主要是語文、數學、外語、計算機課)
和一次典型班隊會。
(3)實習生跟班見習、觀摩各科課堂教學,了解教學常規,了解教師教學風格、特點和教法的運用,并在指導教師指導下備課。
(4)聽取實習班主任介紹,熟悉實習班級和小學生情況。
(5)在指導教師指導下,開始備課,寫教案,指導教師審批教案后,實習生要進一步熟悉教材、教案,進行試講。試講合格,方可上課(不合格,由指導教師指導后,再試講,方可上課)
3、實踐階段(20__年10月——20__年5月)
(1)實習生試講合格后,開始正式上課。每個實習生必須在上課前把教案交給指導教師審閱,指導教師簽字后,方可上課。
(2)實習生要認真布置作業,批改作業,批改要準確,筆記要清楚、工整,評語要恰當。
(3)每個實習生必須輪流實習班主任工作和少先隊輔導員工作,組織召開二、三次主題班隊會。
(4)實習校要大力組織實習生廣泛開展各種課外活動及興趣小組,結合素質教育,充分發揮自己的特長。
4、結束階段(20__年6月1日——25日)
(1)實習帶隊教師組織實習生與實習校或實習班舉行告別會。
(2)實習生在實習指導教師的指導下進行個人實習總結,各班初選優秀實習生。
(3)實習校全面評定每個實習生成績,并按30%的比例推薦優秀實習生名單。
(4)實習生返校后,必須將聽課筆記、教案和實習總結上交到系里,系里將認真檢查實習生的聽課筆記、教案和實習總結。
(5)系里將綜合班級、指導教師、實習校意見評出優秀實習生,并報學校批準。
(6)召開教育教學實習總結大會,總結經驗,指出努力方向,表彰優秀實習生。
(7)實習生將教育教學實習論文上交到系里,學校進行論文評比,
評選出優秀論文,并頒發證書。
八、教育實習成績評定
1、基本要求:
實習校負責組織指導教師,對實習生的教學和班主任工作進行認真考核,分別按照優、良、及格、不及格四等評定實習生各實習科目成績。實習期間,無故缺席1/3或因違紀受到處分的學生,將取消實習資格。實習成績不合格或無實習成績的學生,將緩發畢業證書。
2、成績評定參考標準
教學實習成績評定參考標準:
(1) 實習態度好,勤奮刻苦,認真塌實,虛心好學。
(2) 努力鉆研大綱、教材、備課認真細致,教案標準規范。
(3) 上課時教學目的明確,知識準確無誤,方法靈活恰當,重點突出,有一定課堂應變能力。
(4) 教學基本功過硬。
(5) 教師主導、學生主體作用發揮的好,教學效果比較明顯。
(6) 教學中能較恰當運用現代化教學手段。
班主任實習成績評定參考標準:
(1) 能很快熟悉班級,熟悉兒童,能建立正常的師生關系。
(2) 以身作則,嚴寸律己,為人師表,深受學生尊敬。
九、實習要求
1、實習期間師范生要保持良好形象,嚴禁喝酒、抽煙、談戀愛、化妝、戴首飾、項鏈等。對違反上述要求者,一經發現或聽到反映將立即停止實習返回學校,成績按不及格處理。返校后系里嚴肅處理。
2、嚴格請假制度:實習生因事、因病請假1—3天的可由實習帶隊教師批準,并報請實習校領導審批;超過3天的,要由帶隊教師向系里請假,系里批準后再報請實習校領導審批。請假超過兩周的,實習成績不及格,并向領導請假。
3、擅自曠課的實習生,一經查處按曠課給予必要的處分,實習成績不及格。
4、實習期間不得談戀愛:違反者予以處分,同時成績不及格。
5、實習期間全體同學要做精神文明的傳播者,不許參與迷信活動和危害社會的活動。如有違反,一切后果自負。
6、實習期間,實習帶隊教師、實習生要經常與系里保持聯系,有問題及時匯報,及時請示。
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一、 班級情況分析
全班共有52位同學,其中男生28人,女生24人;借宿生共有35人(男生 20人,女生15人),走讀生17人。本學期的目標是培養學生良好的學習習慣,爭取引導學生進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
二、實習期間班主任工作目標:
1、引導學生培養良好的行為習慣和學習習慣。培養學生熱愛勞動,維護班集體榮譽的思想觀念。
2、構建良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4、協助原班主任指導培養班級小干部。
5、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。
因此,針對以上目標我制定了前八周的工作計劃表,計劃表分為常規工作計劃和每周工作計劃。
當然作為一名實習老師,不僅需要按計劃做好每件事,同時也需要提高自己的自身素質。俗話說:“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響。然而作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的,很少有時間和他們密切接觸,難以真實地了解班內情況。所以為了對同學們增進了解,抓住一切可能的機會和他們接觸。要把學生當作一個平等的主體來對待,尊重學生的人格尊嚴,彼此無高低、尊卑之分。
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