最新抬頭看見你作文（推薦十二篇）。

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的看見你作文（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抬頭看見你作文 篇1

我的心動了，因為你的眼神。你的眼睛里，有我尋覓已久的眼神。你執著的看著我！我看見了，看見你的眼里的深邃。

記得在剛開學不久的那一次，叮鈴鈴，下課鐘想起了。此后萎靡不振的我坐在原位寫著作業，然而玉樹臨風的向我桌前走來一位隔壁桌同學，輕言細語道：“我們的課桌椅互換下可以么？”當隔壁桌的同學提出要跟我換桌椅這么一件簡單的事，煙不出火不進的我，便忽然聽到從側方傳來嘰里咕嚕的聲音“她是女生，……不要麻煩她……”理解起來有點復雜，雖然我聽不怎么明白你的意思，頓時我傻眼的看著說話的那位雙眼，就是你那溫柔的眼神。你的眼睛告訴了我，你在乎。

又一次，在上數學課上，老師抽查定義是否過關時，叫到平時成績不佳的XX同學，目光如炬的我望著他流暢的背出內容。你望見我的專注，便也翻起課本，認真的背起來……我看見了，一位自愿舉手的身影站了起來，那個你顧盼生神的望著我的眼睛，嘴巴滾瓜流水的背出定義。你的眼神告訴了我，你也行。

很多時候，望見你眼睛看著我，看著我的一言一行，一舉一動，稍不留神。你的眼神能夠穿越寂寞，擁有一雙寂寞的眼睛的你不是無助的，但是是孤獨的。

你的眼睛里，有湛藍的大海，我可以看見你的海底；你的眼睛里，有被云霧繚繞的山巔，我看見了你的挺拔；你的眼睛里，有日出時天邊的朝霞，我可以看見你心靈的陽光。一直夢想著，在沒了的大海邊，在陽光燦爛的沙灘上，可以邂逅一個愿意守護我的神靈和他一起打著赤腳，隨意的踏浪，開心的嬉戲，快樂的享受著陽光下的歡欣；讓那浪花里的笑聲和著我們，一起撲進大海寬廣的胸懷。請大海見證：我們在海灘上留下的主機。你的眼睛告訴我，你是那個守護神。

抬頭看見你作文 篇2

看見過很多東西，很多人，很多事，但是看懂的卻很少。

——題記

每天早晨我都會看到一個老人拿著一個掃帚，身穿橙色反光衣在大馬路默默的掃著。路上人來人往，每個人都用不同的眼神看著他，有嫌棄的，有關心，有同情……但他從來都不在意他們的看法，自己默默的干著自己的工作，為這個城市帶來干凈。

直到那天上學的時候，我看見他騎著一個三輪帶著他孫子，到了公交車站，那個同學原本是在他爺爺旁邊站著?？上瑢W來的時候就故意走開，仿佛是要撇清什么關系似的。我看見這一幕的時候，心里在想“你怎么能這樣，那個是你爺爺！”我本來打算過去說一下那個人，可是自己潛意識里有沒有去，認為好像是多管閑事。于是我便沒有去，直到后來我發現我錯了。

人本來應該是平等的，只是做著不同的工作而已，但是再卑微，再小的工作也是為這個社會做貢獻，那些自以為是，自認為很高大的人，他們如果沒有了，這些愿意做卑微工作的人的支持與幫助。他們也什么都不是。

打個比方吧“整個城市里都是有錢人，沒有一個清潔工，沒有人想干卑微的工作，全部人都認為自己很高大上?！蹦敲催@個城市肯定會消滅。

當然還有人心。如果一個人連自己的親人都嫌棄，那么這個人不會走太遠的。所以在生活中要用心去看這些看似小的事，你便會了解很多。還有我也錯了，有時我們應該去多管一下“閑事”，當然并不是真正的閑事，我指的是那些違背了道德，法律的事。

所以呢，在同一個世界，并沒有誰高誰低，不要瞧不起任何人，要用心去看心，用你的內心去看那個人的內心。因為那個人和你同樣是人。

抬頭看見你作文 篇3

漫長冬日也有晴天，和煦的陽光透過窗傾灑在整潔的桌上，數數枚硬幣閃爍著光芒。幾張被折得皺皺的一元紙鈔與四張嶄新的百元大鈔靜靜地躺在桌上。可愛的小黃鴨儲蓄罐散發著甜甜的笑。春天，從未缺席

這是一個難得的晴天，一個可愛的小女孩蹦蹦跳跳的走在街上，手中捧著一只小黃鴨儲蓄罐。明明是罕見的好天氣，街上的行人卻寥寥無幾。小女孩哼著小調，伴隨著儲蓄罐內零錢的碰撞聲，打破了冬的平靜。春天似乎已經來臨。

小女孩在一家派出所門前停在了，露出了難為情的神色，她深吸了一口氣，然后悄悄地溜進了派出所。

民警叔叔們正忙里忙外地工作，一個電話掛斷又接起另一個電話。小女孩向四周張望，緊張的氣氛讓她有些不知所措。她靜靜地站在原地，咽了咽口水，低頭看了看手中那個塞得滿當當的儲蓄罐，心砰砰地跳個不停。基本上沒怎么跟陌生人打過交道的她神色慌張，手心里滿是汗水，沾濕了手中的儲蓄罐。她鼓了鼓勁，慢緩緩地走到了傳達室，將那個如同寶貝般沉甸甸的`儲蓄罐輕輕放在了桌上那是她攢了很久的零花錢。靦腆的她臉紅得發燙，連耳根也微微泛紅，但她的眼神中卻透露出了說不盡的喜悅，空氣中似乎彌漫著春天的味道。她雖然話就在嘴邊但卻說不出口，雖然有心奉獻但卻不善表達。只是留下了一個甜甜的笑容。春天仿佛靜止在了這一刻

她長舒了口氣，一蹦一跳地離開了。春天卻留了下來。

民警們笑了，打開了儲蓄罐，里面裝著厚厚的一沓錢和一張白色小紙條，上面寫著：武漢加油！春天似乎就在身邊

沒有哪一個冬天不會過去，沒有哪一個春天不會到來而那個可愛的小女孩就是明媚的春光，照進了漫長的寒冬，驅散了堆積在人們心里的陰霾。

也許冬天她很漫長，也許春天她很遙遠，但屬于人們的春天就在身邊。她悄無聲息地躲在我們每個人的心里，靜靜地溫暖著整個冬天

小小的善，靜靜地勾勒著世界。

我看見，春天，從未離去。

抬頭看見你作文 篇4

路漫漫其修遠兮，行走在華夏復興之路，祖國富強之路上，低下頭來，是急行的雙腳，抬起頭來，是深邃的天空。總理在同濟大學百年校慶之際說的話，響徹在每個華夏兒女心中——“一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望，一個民族只關心腳下的事情，那是沒有未來的?！碧炜罩谐錆M著希望，除了這個廣闊深邃之地，還有哪里能承載無數求知者深邃的目光？作為奮斗中的青少年，“關注天空”，立大志，擁有長遠目光是我們必須要做到的。

在中國古代的歷史上，那些有過豐功偉績的能人志士，被歷史垂青的文官武將，誰沒有長遠之志？陳涉少時，受雇躬耕于田，但他由于不滿足現在的生活，在休息時，常仰望藍天，感慨悵恨。每當他與同伴說起自己未來要富貴的目標時，別人對他的這個夢想只是嗤之以鼻。陳涉此時也只能長嘆：“燕雀安知鴻鵠之志哉”。當陳涉，吳廣在大澤鄉發動起義反對秦的暴政時，這只沉默許久的鴻鵠終于翱翔藍天，而那些曾經譏諷他的目光短淺的“青蛙”們，還依然延續著他們面朝黃土背朝天庸俗的一生。

這就是擁有“壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相，寧有種乎？”的大志向的陳涉，當然還有投筆從戎，奔赴西域，最后被封侯的班超等等。他們那雙雙關注著天空奕奕神采的雙眸，展示了他們心中無限的豪情和宏偉的志向。僅僅關注著腳下的土地，身邊的榮辱得失以及眼前的微薄小利，是無法成就功名的，這些人心中的志向也不能稱之為志向，只能稱之為幻想。符堅的一意孤行，注重眼前小小的成功，掉以輕心，以致軍心渙散，后來慘敗淝水，落下了“風聲鶴唳，草木皆兵”的笑柄；趙括雖熟讀兵書，但因為目光短淺，視野狹隘，使這位紙上談兵的大將軍最終敗北……因為只注重腳下而造成的慘痛教訓數不勝數，但是在我們做到對待自己身邊，自己腳下的一切“不以物喜，不以己悲”之時，我們又要以自己的腳下，自己的身邊作為抬頭的基石。

“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”，若想要平定天下，必須先身修，做好自己身邊、自己分內之事，否則大志向也終究會成為無稽之談，癡人說夢。古代的有志之士尚且知道低頭抬頭的道理，現代的人又何嘗不知道呢？現在，許多躊躇滿志的逐夢者們仍在不懈努力著，他們時而低頭，時而抬頭，眼眶中閃爍著堅定，心志也早已成為天空中的一片藍，那是成功的彼岸，不久便會到達。。

抬頭看見你作文 篇5

洗完澡，趴在床上。勞累一天的我已經沒有精神和活力，只想早點在昏昏欲睡中進入夢鄉。

媽媽躺在我身邊，面向我，和藹一笑：“快睡吧?！痹捯粑绰?，我倆便合上了眼……

……也不知怎么，我睜開了沉重的雙眼。已是在夜深人靜，屋里沒有貯蓄一絲光亮。瞇著眼，摸索地找摸到了手電筒。隨著光照倏然撲閃眼前，一切的事物都清晰了。媽媽枕頭沒有太大變化，被子掀開了，媽媽不見了。我晃晃悠悠地穿上拖鞋，盡可能發出較小的聲響，把門把手扳到底，往里緩緩一拉，目光隨身體來到客廳。

我把頭往陽臺微微一探，簾幕后方一個黑影在白色燈光的映襯下顯得美麗動人。

霎時，簾子被拉開，只見媽媽清晰的面孔。

她還沒有注意到我，小碎步走到洗衣機前，左手扶住機身，右手打開蓋子，一件件衣物從中用兩指拾出，一個個整齊地掛在擼起袖子的.左胳膊，水從胳膊流下，滴落在地上，卻似悄然無聲。衣物全部取出，媽媽帶著滿胳膊的“水衣”，邁著小步來到衣架所在的沙發前。

熟練地掛起一件件衣物。有我的，不對，大部分是我的，只有區區的，屈指可數的幾件是媽媽的。從幼兒園到中學，我每天都度過著舒適、安爽的生活，從來不知道媽媽在背后為我的付出。有事，生氣的我會沖媽媽發貨，撒潑，也有時，我會得到老師的獎勵卻不給媽媽看。曾經，她為我的一切奉獻我卻沒有絲毫察覺，她為我做出的犧牲我卻毫無理會。現在一想，只能后悔，慚愧也只能在心中不停生長，生長……

看見她，感受氤氳在冷風中的溫暖，眼前一陣模糊：“她一定不想看見我起床吧！”我再度邁回了房間……

抬頭看見你作文 篇6

一花有一世界，一葉也有一菩提。在這平凡的人間里，在那細微處，你可否看見？

看見善意

蒼天變臉，烏云翻涌，厚重而深沉，似乎想要將天空壓得崩坍。果然，在放學時，大雨夾風，傾盆而至。我一邊抱怨著鬼天氣一邊后悔沒帶傘，咬了咬牙，裹緊衣服，戴緊帽子，正欲拔腿沖進瓢潑大雨中。突然一只手探上我的肩頭，我警惕地轉過頭——這是誰？我看見她羞澀地笑著，干凈的臉龐被風吹得紅彤彤的，搭載了兩個可愛的酒窩，“我是隔壁班的同學，如果你沒有帶傘的話，我們一起走吧?！弊旖锹N起好看的弧度，眉眼應著彎起，她清亮的瞳孔中閃著柔和的光、淺淺的笑意中投射著關愛之情。寒風呼嘯，我卻心中一暖。

在那個雨天，我看見的，不只是冰冷的雨滴，還有一個笑得明媚的女孩。我看見的是一份善意，一如冬日的明媚陽光。

看見生命

烏云密布，狂風大作，電閃雷鳴，暴雨來襲，就連粗壯的大樹也被強勁的風刮得不知所措。然而卻在那殘破的矮墻一角，幾叢渺小的`野草正欲破土而出。面對這疾風驟雨，卻見他們儼然如斗士一般，牢牢地抓住泥土，昂著頭，挺著胸，與狂風較著勁……他們頑強地在風中掙扎卻不為屈服，自始自終不忘本土，甚至感謝狂風的磨練，為此相互挽著手臂在風中歡呼奏樂。他們卑微卻不輕易放棄生命，在狂轟濫炸的雨點中，盡管被壓得很低很低，卻從不匍匐，他們生來微小也生來堅強，借著雨水洗褪一身塵埃，更顯鮮亮、翠綠、生機勃勃。

我看見了一叢在逆境中不屈不撓愈挫愈勇的頑強生命。

在平凡的雨中邂逅溫暖人心的善意，微小的邊角野草也蘊藏著生命的不屈與頑強。生活中不缺乏美，只是缺乏發現的眼睛。用心去感受，世間的草木行人，平凡中亦有不平凡。

抬頭看見你作文 篇7

看見，徐志摩詩中的康橋，領略七月黃昏的美，體味兩年思鄉的憂；看見，蘇軾眼中“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；看見，老舍筆下“樹枝上的鱗苞已顯得紅肥”。春天，總是不可抗拒的，也是美不可言的。

我想把這些看見的，組成一幅畫，可是轉眼一想，那三天的畫面更應該出現在我的畫里，更值得我細細地去回味！

賽道上，人群旁，終點處。也許沒有寧靜的橋影，螺細的波紋。仰頭一望，更看不見遠樹凝寂的黃昏，襯出輕柔暝色。但這里，有鮮艷的卓越班旗在空中飄蕩，有激烈的吶喊聲在耳邊回響，有忙碌的身影在操場穿梭。

總是那個時間，那個地點，那一群人，他們好像個個都激情澎湃，他們好像不是在為個人戰斗。是為了什么？那一種什么力量和精神在支持著他們？我努力搜尋著腦海中那一幅幅所看見的畫面。

我把目光鎖定在了11月6日星期五上午八年級女子800米決賽的`賽道上：紅色的衣服包裹著她那瘦小的身軀，在空中飄蕩。她孤獨又無助地坐在檢錄處的長板凳上，不停地用紙巾堵住那流不停的眼淚，雙手不停安撫著肌肉拉傷的大腿?？删退闶沁@樣的身體狀況，她也毅然決然地決定參加比賽。

那一聲槍響糾著全班同學的心。每次經過那個彎道，在班級的加油吶喊聲中，我看見了她那掙扎的表情，五官似乎扭曲在一起，我仿佛也感受到了肌肉撕裂般的疼痛。

就在最后一個直道上，她的意識可能有些模糊了，聽不見任何聲音，只能聽見沉重的腳步聲。離終點還有多遠？兩米，一米，一步，兩步！就在她跨過終點線的那刻，我沖上去，抓住她的手，那冰冷的手！一瞬間，我的全身好像被電了一下，內心從未有過的一種震撼和感動油然而生。

那一刻，我得到了答案。這種不放棄，不服輸的態度詮釋了什么是志愿精神。就是這種精神在她的內心生根發芽。那迎風飄蕩的紅衣服象征著卓遠班旗，那一刻她更是代表著一種精神散發，感染著身邊的每一個人。

領獎時，當校領導在主席臺上宣布：“八年級團體總分第1名是8年3班”的時候，在某一片角落，你能定能聽見響亮的掌聲。每個人臉上都流露出發自內心的欣喜，一種身為卓遠班一員的自豪和責任。

我再次對答案有了更深的理解和體會，他們為了團體總分第一，為了集體榮譽，為了能在教室后面掛上屬于我們的功勞。

每個人都要有目標，骨子里要有一種精神。在運動的賽道上，我們用這種精神揮灑汗水；在學習的賽跑中，我們更應用這種精神證明卓遠的實力！

看見，地平線上有一點光慢慢往上，它會加速前進，突破重重困難。當它照耀整個大地后，它將會奔向那個茫茫盡頭，去照亮整個宇宙！

抬頭看見你作文 篇8

不知從什么時候起，我會常常抬起頭看看這片天空。天空是玄妙的，牽動你我的心情。天空中有無數的事發生，一只鳥，一朵白云，一架飛機。

可是，很少有人會用自己生命中寶貴的時間，費在停下來去觀望天空。

人的一生是多么的寶貴啊，時間很緊迫，我們都在做自己認為對的事情，哪怕是自己不愿意、不想去做的?？墒牵M管我們過著緊張、疲倦的快節奏生活，也需要去放慢拍子，暫停人生的急流，駐足在天空下，回應自然的靈氣。天空是美好的存在，為什么，大家都不愿意把時間放在去欣賞、感受美好的地方呢?

我曾一個人靜靜地看著天空，從下午一直到晚上夜幕降臨。人們也許忽略了天空變化的存在，只是感到了時光的快流，而沒看到時間的美麗。那天，我看著布滿云朵的天空，不知從哪里折射出來的光啊，渲染了白云，它們變得五顏六色。我就這樣看啊，看啊，直到變化著的天啊慢慢地掛上了深藍的幕布。

請駐足，看一下天空。哪怕只是占用你生活中的小小幾秒，也請微笑著，贊美天空的美好。

我們活在過去里，活在現在，也活在未來。我們不知道自己這一路會看到怎樣的風景，也不知道在哪里止步。不要讓自己不喜歡的事情占領了自己的全部，即使是生活的壓迫，也請停下你的腳步，看看天空。

每個人的`生命都是不同的，我們每個人都是與眾不同的、獨一無二的存在。為什么要活得那么累、大家都要做相同的事情呢?在閑暇之余，也要看看自己人生中的風景。

是啊，自己人生中的風景，都是屬于自己的美麗，世界上只有這樣的風景。

天空，就是你一個人的風景啊。

所以，以后的日子里，不管今后的道路多么曲折，都要停下生活的腳步，駐足看看天空，去用更多的時間發現屬于你一個人的生命里的美好。不要被生活的使命壓力讓你喘不過氣。何必做一個不真實的自己呢?為什么不能做一個自己想做的自己呢?你的生命，僅此一次啊，它是多么寶貴，為什么不用這寶貴的時間去看看世界的美好呢?為什么要每天沉浸在對生活的埋怨、為自己討厭做的事情而煩惱呢?抬頭看看你上方的天空吧。生命中美好的東西都是免費的，天空、陽光、水、花兒，這一切，生命都是無私地送給你的，為什么，要忽略掉它們的存在，扎頭苦悶在所謂生存的節奏里呢?天空隨時都在你的上方，你隨時都可以去看它啊。

人要有發現沒的眼睛，美無處不在，天空的奧妙以及它將帶給你的，都無法預估。請抬頭看看這片天空！

抬頭看見你作文 篇9

在這美麗的季節，我遇見了你，抬起頭便可以看到你，瘦弱的你心中卻有著如雪般澄澈月般明亮的深情，我愿守護你。

初次遇見時，我和你一點也不熟，只是意外的一抬頭，讓我對你有了初步認識。“政治課代表到辦公室問作業！”一位同學在門口喊了一聲，我一抬頭，看到你從座位上站了起來，朝門口走去，看到你嬌小的是身體，中分的劉海，心里暗自默默的想：她就是班里第一名，真文雅，真漂亮，我要是和她做朋友該多好。

接著，老師調了座位，你在我前排的前排，我有時一抬頭便可以看到你，于是向想你學習，以你為榜樣來調動我對學習的熱情。于是我打算跟你一樣，認真的對待學習?？粗銓ψ鲱}的渴望和全神貫注，而在一邊玩的我看來又自愧不如，便放棄了這個打算。

往后，我想要更深入的了解你，想要努力的和你一起奮斗，考上心目中理想的高中，同時，我卻意外的發現你身邊的朋友很少，而你也經常孤身一人，我便想要悄悄的接近你，讓你接受這份沉默無語但充滿深情的友情。我默默地想要“守護”你，與你共同奮斗。

接下來，我便知道了我們相同的喜好——愛看動畫片。你喜歡呆呆萌萌的小新，而我卻喜歡滑稽搞笑的貓和老鼠，這也算是共同喜好，于是我便更喜歡和你在一起。上課時聽到回答問題的聲音，便給我了更大的鼓勵，讓我有信心的繼續為高中努力拼搏。上體育課時，你的一臉微笑，讓我充滿力量；你的一聲話語，讓我親切無比；你的一次奔跑，讓我緊追不舍。你就是我學習上的榜樣，奔跑時的同伴，學習時的'玩伴，閑聊式的朋友，讓操場上的花草樹木見證我們純潔的友情。

燈光下，埋頭學習，那扎起的小編絢出花的模樣，我一抬頭，就好像對我笑，回想起初遇的那幕，讓我深感美好。

秋季與我們揮手告別，迎來了雪的天地。希望我們之間的“友情”像雪一樣明亮，我會永遠在你身邊，就像是繁星與月亮，我愿默默守護你。

抬頭看見你作文 篇10

“我都說了我不想去了，你怎么這么煩，要我說多少次！”我極不耐煩地回應道。

“兒子去吧，他們說這個老師很好的！”媽媽語重心長地說道。

“哎呀！你好煩啊！”

“就上一節課，不喜歡就不去了?！本瓦@樣我極不情愿地去了。

“上課了，請同學們回到自己的座位上?！眴?，干脆利落，有點意思，與我想像中的不太一樣！飄逸的穿著，戲劇性的臉讓人不禁地樂呵，“紅瓜子”的臉上鑲著兩顆大大的眼睛，十分地靈動，仿佛會說話一般。還有她那張能說會道的巧嘴讓課堂充滿了樂趣，使我很快就融入了課堂。老師那般生動的講解，使我感到身臨其境，我仿佛穿越到了過去看見了豪放瀟灑的李白、看見了顛沛流離的杜甫、看見了幽默風趣的蘇東坡……

我的心隨著老師的講解忽高忽低，已經完全沉醉在了其中，但最開心的還是把老師黑得無語以對……我已經完全忘記了我來之前的那一萬個不愿意，時間稍縱即逝，轉眼間便下課了，可我的心依然久久不能平靜。

一回到家我便滔滔不絕地講著上課時的趣事以及學到的知識。當我說得正歡的時候發現爸媽竟在竊竊私語，這讓我很不開心，便說：“你們在說什么？”良久，媽媽才說道：“你不是不想去的嗎？”我只好尷尬地一笑。

正是因為這位老師，我才有幸看到這么多有趣的一幕幕，才有幸看到那樣精彩的課堂。有時，打開自己的心靈，多一點耐心，多去接觸更多不同的人與事，我們就會看見更多不同的風景。

抬頭看見你作文 篇11

父愛，沒有母愛那般柔情似水，無微不至。父愛，沒有華麗的言語，沒有過多的裝飾。父愛，給了我們最溫暖的感受……

那時一年的夏天，我們一家去旅行。背著背包，穿梭在巍峨的群山之間，踏著一階階石梯，向著山頂緩緩靠近。

太陽無情地烤著大地，感覺周圍的一切都要被火化了，悶熱，煩躁，接踵而來。步伐越有越艱難，背上的背包，就像裝滿了石頭，壓的我喘不過氣。汗如雨下，一切的一切似乎都在嘲笑我，嘲笑我的不堪一擊。

爸爸緊跟在我身后，手拿照相機，拍著四周的美景，好似沒有一絲疲憊?！拔規湍惚嘲桑　倍蟼鱽戆职质煜さ穆曇?。我幾乎不加思索的把包丟給了他，卻沒有在意，此刻，他的身上本就有著一個沉重的背包。

卸下背包的我，如釋重負，重新燃起了斗志，向山頂奔去，全然忘記了身后的爸爸。之后的路，全然沒有了之前的那般艱難。輕快如我，奔跑在山林間，也不知把爸爸甩了多遠。

山頂的景色很美，美得沒有瑕疵。白云繚繞，蔚藍色的天空呈現在眼前。鳥兒掠過天際，留下道道絕美的.風景線。置身于這奇麗的景色中，俯身向山底望去，“一覽眾山小”一般。我開始尋找爸爸的身影，爸爸不是一直跟在我身后嗎？他去哪了？

一個熟悉不過的身影映入眼簾。

他身上背著兩個背包，步履艱難地向山頂一步步的靠近，是爸爸。眼前的他，似乎沒有了記憶里的那份高大，風吹動他的頭發，幾道皺紋若隱若現，歲月終究還是在他身上留下了痕跡。他緩緩地向我走來，遞給我一瓶礦泉水，一言未發。我看著他身上那兩個沉重的背包，再看看我，兩手空空。心里涌出一種說不出的滋味。感動于這深沉的父愛，自責于自己的這份不懂事。

“你看這風景多美啊”爸爸笑到，仿佛刻意的掩飾著爬山時的艱辛。卻沒有發現，汗水早已浸濕了他的衣裳。

我轉過頭，仰望那片蔚藍天空，強忍著即將噴涌噴出的淚水。

霧色繚繞，清風微佛。朦朧中，我仿佛看到了父愛的高度……

抬頭看見你作文 篇12

夏日，艷陽。

在等車的焦急與寂寞里，忽見一個小男孩對我微笑。我仔細端詳著他，一對大眼睛炯炯有神，胖嘟嘟的臉，顯得十分可愛，看起來，他大概只有6，7歲的樣子。

看到他對我微笑，我感到很奇怪，我不認識他，他也不認識我，他為什么會對我微笑呢？

我帶著疑惑的心情走去對他說：“小朋友，你有什么事嗎？”他笑了笑回答說：“我想知道你的名字，在哪個學校上學?！蔽衣犃怂脑挘灰换卮鹆怂?。

在回答過程中，我發現他很幽默，風趣，于是我們相互講述著自己的趣事……

74路車到了，周圍的人立刻像炸開了的鍋一樣，推推搡搡，生怕自己擠不上車似的。

忽然，從遠處跑來一位老爺爺，他穿著破爛不堪，渾身散發著臭氣，瘦骨嶙峋。由于跑得太快，被重重地摔在了地上，嘗試了幾次，但都沒從地上爬起來。從他身邊路過的人都繞道而行，生怕自己被傳染上什么似的，沒有一個人把他從地上扶起來。當然，我也不例外。只有他，他飛快地跑去，把老爺爺從地上扶起來，并把自己的零花錢都給了這位可憐的老爺爺，只留下兩塊錢給自己坐公交車用。他用奶聲奶氣的`聲音對著那些你擁我擠的人們喊道：“麻煩大家讓一讓，讓這位老爺爺先上車！”于是大家紛紛讓路，老爺爺平安地上了公交車并坐在了車上。

他如釋重負地從公交車上跳下來，臉上露出滿是燦爛的笑容，那笑容如同剛綻開花朵般嬌嫩，又如同一泓清泉，給人以清涼的感覺。

想著他剛才的行為，我真的感到自愧不如。他，一個平凡的人，卻做著不平凡的事。

41路公交來了，他一蹦一跳地上了公交車，依依不舍地和我揮手告別，我望著公交車漸行漸遠，直至它消失在路口的拐角處。