2025端午節創意活動方案(模板13篇)。

夏日高溫不退，生活枯燥無味，工作太累，個人身體寶貴，多吃瓜果是對，再煩也要去睡，找個時間聚會，地方不要太貴，祝端午節安康！以下是小編收集整理的端午節創意活動策劃方案（精選13篇），歡迎大家前來閱讀。

端午節創意活動方案 篇1

一、活動目的

端午節是我國的傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、掛香袋、系長命縷等慶?；顒樱^端午節是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動，既能鍛煉和發展小學生的動手能力，又能增進學生對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。

二、活動主題

我們的節日——端午

三、活動時間

20xx年xx月xx日

四、活動地點

教室、家庭

五、活動內容、形式、要求

（一）了解端午文化

1、集體晨會進行端午節知識的介紹，宣布端午節系列活動開始；

2、校廣播臺以“我們的節日·端午”為話題，制作一檔專題節目；

3、出一期以“端午文化”為主題的手抄報；

（二）感受端午風俗

1、1～6年級開展端午風俗小報設計大賽；

2、以“我向（媽媽）奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

（三）體驗端午情懷

1、同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學一起分享，培養孩子之間的友情。

2、將端午風俗小報優秀作品進行展覽，讓孩子們在參觀欣賞優秀的小報設計的同時，更深入了解端午風俗。

端午節創意活動方案 篇2

夏歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日。作為當代大學生許多同學因為在外讀書不能回家與家人團聚，四川警安職業學院團委學生會社團聯合部決定在端午節之際開展以＂我們一起過端午＂。讓大家了解端午佳節。

一、活動目的：

以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

二、活動時間：

六月六日

三、活動地點：

男生公寓門口

四、主辦單位：

警安職業學院院團委

五、活動具體安排：

（1）吃粽子大賽參賽人員以三人為一組，蒙好眼睛，待主持人宣布比賽開始后，參賽人員在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的時間將粽子解開以最快的速度吃完，當完全吃完后舉手示意，工作人員檢查無誤后，由我們的主持人宣布比賽結束，根據用時最短選手獲勝，發放獎品、其他兩位發放紀念品。

（2）追憶歷史，端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目、同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

（3）夾彈珠游戲每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯、工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

（4）鏢王爭霸端午有射箭的風俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米，以超過3鏢總數超過18環者為勝。

（5）觀看與端午有關的電影此項活動由電影協會主辦，首先我們在網上下載有關端午習俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節的習俗，讓大家增長見識，最后播放有關紀念屈原的電影，活動在電影中結束。（6月3日晚開始，放假期間每晚播出）

六、經費預算：

橫幅：30元

飛鏢盤：40元（買兩個）

紀念品：200元

粽子：50元

共計：320元

端午節創意活動方案 篇3

一、指導思想

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒印＿@些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進學生對中國傳統文化的了解和興趣。同時，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

二、活動日期

端午節，也就是農歷五月初五。

三、主題目標

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷，樂于參與一些節日準備和慶?；顒?。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

四、活動地點

教室、自己家里。

五、活動內容

活動一：端午節的風俗和來歷

1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

活動二：艾草

觀察艾草，了解它們在端午節期間的特殊用途。

活動三：各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報(x月xx日前，大隊部負責)

活動四：粽子、香袋。

1、向自己的奶奶、媽媽學包粽子、品粽子，體驗父母持家的辛勞。(學生與家長的自主活動)

2、與自己的好朋友、友誼班的小朋友分享自己包的粽子，增進朋友間的感情。(學生間的自主活動)

六、活動要求

1、在整個活動期間，每班至少上傳相關活動消息一條，字數不少于100字。

2、各班可以在《學校活動方案》的基礎上，創造性地開展一些小型的班級活動。

端午節創意活動方案 篇4

一、活動主題

情系端午節·愛在敬老院

二、活動目的

發揚中華民族敬老愛老的傳統美德，為孤寡老人送去溫暖，讓他們度過一個歡樂的節日。同時，傳遞正能量，呼吁更多的人孝敬老人，關注老人，形成人人敬老愛老的社會氛圍。

三、活動時間和地點

時間：20xx年6月19日

地點：xx市養老院

四、參加人員

全體黨員義工

四、活動內容

到養老院為孤寡老人送去節日的祝福，現場與老人們一起包粽子，陪老人度過一個歡樂的節日。

五、活動流程

（一）活動準備階段

1.xx負責提前與敬老院聯系的聯系工作，商量好具體活動事宜。

2.xx負責做好材料采購工作，包括糯米、粽葉、白糖、紅棗、繩子、水果、蛋糕等物品。

3.xx負責統計確認當天可以參加活動的人員，并做好活動當天的簽到工作。

（二）活動實施階段

1.6月19日上午10:30全體人員于xx前集合，并做好簽到工作，然后乘車大巴到xx敬老院。

2.全體人員送上水果，慰問敬老院的老人們，為他們送上節日里溫馨的祝福。

3.和老人們一起包粽子，在老人的指導下，學習包粽子，并進行包粽子比賽，并將包好的粽子煮熟。

4.和老人一起吃粽子，幫老人聊天、講笑話，活躍現場氣氛，營造歡樂的`節日氛圍。

六、活動要求

1.各部門做好前期準備工作，各個部門應在指定時間內完成各部門的前期準備工作。

2.活動當天參與人員應提前到達xx集合，10點30準時出發，禁止遲到。

3.到養老院后時刻注意禮貌問題，注意態度和語言的文明。

4.活動中盡可能多的加入一些與老人互動的環節，讓他們可以真正參與到活動中，感受到節日的氛圍。

5.現場如遇突發事件（如老人昏倒），應及時聯系養老院方面負責人。

端午節創意活動方案 篇5

一、活動目的：

利用端午假期，進行大規模衣服促銷活動，提高產品銷量，消化庫存和換季產品，刺激渠道的活躍性，并有效掌握消費者的顧客資料。

二、活動對象：

xxx

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動地點：

全國xxx零售網點。大型促銷活動地點主要放在三級市場及平時銷售業績不好的城市，這么做一可而已避免大面積的傷害品牌形象，二是可以大幅度提高xxx在當地的銷售業績和知名度。

五、活動形式：

運用強有效的價格利器，采用多重優惠組合，以造成彩棉革命和大普及的氣勢，凸顯強勢品牌和強勢營銷的風范。

六、具體活動內容：

本次活動考慮到在端午節期間各大商場會針對女性消費者推出各種主題促銷低價折讓活動，為避免與這些活動混為一體，將采取三種促銷內容疊加的方案，以四重大禮送你驚喜為主題副標，以多重利益吸引消費者購買：

1、曾經買過，一定送?。ǖ谝恢囟Y）

如果您曾經買過xxx產品，憑累積300元購物票據到營業網點換取彩棉襪一雙。

2、特款特價，特別送?。ǖ诙囟Y）

公司將向經銷商提供特價產品，特價產品涵蓋內衣、線衫、褲類、內褲、襯衫等。特價產品詳單及供貨價、市場銷售價由客服部提供。

3、即使不買，還能送?。ǖ谌囟Y）

用女性比較感興趣的額外利益吸引女性消費者前來購買并進行產品接觸。同時用一個高價值的美容用品作為一等獎獎品加強促銷活動與女性目標消費者的心理需求關聯，以此吸引消費者進行品牌接觸，創造線下傳播及嘗試性購買的可能性。

七、人員安排：

本次活動由各地經銷商按照方案自行操作，為保障此次活動的'順利執行，針對活動執行過程中的兩個細節，需要指定專人負責：

1、單頁派發人員

活動期間每天在營業時間于活動場地人流量最大的通道派發dm單頁，負責向女性消費者傳遞活動的第一手信息，要求：形象、氣質佳，著裝整潔，并配有xx明顯標志。

2、抽獎活動管理人員：

為保證抽獎活動有序進行，必須指定專人對抽獎箱、獎券、獎品進行管理，避免發生不必要的糾紛，影響到品牌形象。

3、活動檢查人員：

活動執行期間，xx各大區派出人員進行活動檢查，如發現各地經銷商操作上的一些偏差行為即刻調整，保證各地活動的同步進行。

端午節創意活動方案 篇6

一、活動目的：

1、端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

2、端午節的來源之一是為了紀念屈原，通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 。

3、端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

二、認知：

技能：發展學生利用網上平臺互相交流的能力。

情意：通過此次活動讓同學更好的了解我們中華民族的傳統文化，從中知道以前所不了解的文化，能更好的傳承我們民族的古老文化，使之不被遺忘。

三、活動準備：

1、組織調查：

將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查了解有關端午節的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進行交流。

2、明確本次活動的目的和作用。

3、制定活動計劃。

四、活動安排：

1、舉行一次有關端午節的主題班會?？梢宰寣W生準備些龍舟的圖片貼在墻上，以及一些屈原寫的名詩名句作為教室的裝飾，既美觀，又給節日增添了氣氛，。將教室的氣氛與此節日相呼應，讓人一看就知道這是為了慶祝什么節日而裝飾的。

（1）同學互相交流所知道的端午知識。

（2）開展端午的知識競賽活動。

（3）以小組為單位，進行古詩文的交流或賞析。

（4）談談對端午節以及屈原的感想，說說自己眼中的端午節，以及對愛國主題的擴展，進一步深化其意義。

2、要求學生繪制設計有關端午節的小報。

3、開展為四川災區的孩子寫慰問信活動。

4、出一期有關端午節的黑板報。

5、端午節是為了紀念屈原這位偉大詩人，所以也稱為“詩人節”，舉辦一個詩歌比賽，不但可以借此紀念死去的屈原，同時也可以讓同學們互相切磋有所長進。

6、在家與家人一起包粽子，有條件的話可以開展學生進行包粽子比賽，或到敬老院與老人一起包粽子過端午節。

7、開展我與端午的征文活動，讓學生談體會、寫感想。

五、活動的意義：

1、端午節吃粽子是一個中國的傳統習俗。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向長輩們學習包粽子的方法，我們作為一個富有想象力的小學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

2 、 端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己制作香囊送給家人，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

端午節創意活動方案 篇7

為了將“鄰居節”活動持續展開，宣傳民俗文化，在紀念愛國詩人屈原之際，xx社區決定舉辦一年一度的端午節包粽子大展示競賽系列活動。

一、指導思想：

本年度“鄰居節”以“和諧鄰里，美好家園”為活動主題，宣傳民俗文化，進行愛國主義思想教育，不斷加強兩個文明建設，促進鄰里友愛團結，達到和諧持續發展。

二、活動主題：

同行動，共愛國。同包棕，共歡樂。同奉獻，共發展。

三、活動時間：

1.報名時間：20xx年xx月xx日至x月x日前。

2.參賽時間：20xx年6月x日9：00時。

四、活動地點：

xx社區居委會。

五、活動內容：

(一)包粽子比賽：

1.參賽選手自備新棕葉和純棉線繩。

2.社區居委會為選手提供糯米、紅棗、花生材料。

3.每位選手將參賽作品的50%讓家人品嘗，另外50%由社區贈給百歲老人、軍烈屬、老黨員、殘疾人品嘗評價。

4.由組委會評選優勝者。

5.設立前x名選手獲獎，頒發證書表彰。

(二)包粽子比賽規則：

1.每位選手將x市斤糯米準確包完xx個粽子。

2.在規定時間內，優先包完粽子，質量保證合格。

(三)現場贈送五色祈福線：

1.為現場參加者講述五色線由來及佩系方式方法。

2.五彩線由居委會提供，專人服務。

(四)制作端午節荷包表演：

1.服務人員現場表演交流制作方法。

2.服務人員介紹荷包的作用。

(五)參賽范圍：

1.邀請上級領導參賽指導。

2.邀請本社區全體居民參加。

3.歡迎駐轄機關單位、學校派員參加。

端午節創意活動方案 篇8

活動準備：

1、故事錄音。

2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

活動過程：

一、引出話題

小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什么時候？在這一天，我們會吃什么？（粽子）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。

活動介紹：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日。

小結：粽子的形狀真有趣！

二、品嘗粽子，并講述。

1、認識粽葉。

T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。

2、幼兒品嘗。

T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結：原來粽子的品種這么豐富啊！

三、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。

1）五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

2）五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。

3）五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風爽，楊梅紅出血。

活動一：話說端午節

重點領域：（語言領域、社會性領域）

活動要求：了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。培養幼兒的言語表達力。

活動準備：粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網等。

活動過程：

1、談話導入。

提問：你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子？為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？

（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說）

2、說說端午節的古老故事。

提問：你們知道端午節還有哪些習俗？（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網）。

教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。

拓展談話范圍：為什么在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）

教師小結：

從端午節開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。

出示鴨蛋網，討論鴨蛋網的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網的造型、結構美。

活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網帶到園，分組談論自己的鴨蛋網的形狀、來源，欣賞其結構美。

活動二：繪畫“端午節”

一、活動要求：

根據幼兒自己已有的經驗，想象并表現端午節的快樂。發展幼兒的想象能力和繪畫能力。

二、活動準備：

豐富有關端午節的民間習俗。

三、活動過程：

回憶端午節。

提問：端午節你過得快樂嗎？你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什么事？（幼兒討論并講述）鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。

提出要求：把你在端午節中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現節日的歡樂氛圍。

幼兒操作，教師巡回觀察指導。鼓勵幼兒將端午節時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。

引導幼兒相互評價作品，交流過節的感受。

四、自由活動活動反饋：

幼兒對于端午節的`生活經驗還是有的，但有的幼兒經驗較豐富，有的幼兒這方面經驗較少，例如，白塘鎮前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。

活動三：美麗的龍舟

（一）活動要求：

1.引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。

2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

（二）活動準備：

1.準備花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

（三）活動過程：

1.結合端午節的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特征（幼兒也可自由討論）。

2.引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟？教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的建構。

3.幼兒分組制作龍舟，采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。

端午節創意活動方案 篇9

一、活動時間

20xx年xx月xx日下午15：00—17：00(備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資)

二、活動地點

公司大門入口處，露天式場地。(備注：若碰到雨天，改為二樓車間內)

三、活動流程及內容(合計約2小時)

1、領導節日問好及致辭，5分鐘。

2、游戲環節，人力資源部組織，80分鐘

(1)端午節知識競答(團隊游戲，約15分鐘)

作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節蘊含的相關知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品。

(2)吃粽子比賽(個人游戲，30-45分鐘)

參賽者以三人為一組(男女分開比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束，完成游戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發放紀念品。

(3)你來我往游戲(團隊游戲，20分鐘)

參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的.2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規定時間內，西瓜籽數多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品。

3、頒獎環節，公司各部門領導進行頒獎，拍照留念，預計20分鐘。

4、集體合影，5分鐘。

四、活動報名

活動報名時間：截止到xx月xx日17：30，以便公司預備活動用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。

報名需要注意：

1、端午節知識競答不需要報名，全體員工現場搶答。

2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據總共報名的人數，男女分開比賽。

3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個游戲。

五、活動預備及經費

1、活動獎品

(1)知識競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共xxxx元。

(2)吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共xxxx元。

(3)你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共xx元，按照10組報名，共xxxx元。

2、活動道具

(1)慶祝端午節的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約xx元。

(2)活動期間的粽子，若30人參加預備35個粽子；活動需要的西瓜預備2個，共預計xxxx元。

3、端午節福利

全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共xxxx元；活動總經費預計：xxx元。

端午節創意活動方案 篇10

為了傳承我國的傳統文化，讓學生感受濃濃鄉情和融融親情，增強學生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感。在端午節文化的搜尋、思索和實踐中，培養學生良好的人文素養與科學素養，感受端午文化的魅力熏陶。并進一步培養學生創新精神，合作意識，鍛煉閱讀理解與表達交流等基本能力，以及運用現代技術搜集和處理信息的能力。

一、活動時間

x月x日下午第x節課。

二、參加人員

一～六年級學生。

三、活動內容

說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式，走進端午節，感受端午文化。

1.“秀秀我的小巧手”：一二年級縫制香囊、做五絲等。

2.“端午節知識知多少”：三年級學生做手抄報以“走近端午”為主題，重點反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。

3.走進屈原詩詞：四年級學生通過誦背詩詞來理解端午文化。

4.“我跟老師學一技”：五六年級學生重點學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

活動結束后，綜合實踐活動老師x月x日之前(一二年級班主任)將活動方案電子稿發送教務處郵箱?；顒悠陂g，一、二、四、五年級進行拍照，每班選x張最佳照片，由大隊輔導員收集后拷到教務處電腦。三年級每班上交x份手抄報。

端午節創意活動方案 篇11

一、活動主題

弘揚傳統文化·情系濃情端午

二、活動時間：

20XX年6月15日上午9點半

三、活動地點：

晴天在社區一樓xx居家養老中心前坪

雨天在社區一樓xx居家養老中心娛樂室內

四、活動形式分為：

比賽區和體驗區

五、參加對象：

廣大居民

六、包粽子比賽要求及規則

1、參賽人數為16人，分為4組、每組4人。（按照報名順序取前16名）。

2、報名地點：xx市XX區xx居家養老中心辦公室劉主任處進行報名。

3、比賽共分為4個隊：分別是：

1）必勝隊（勇往直前、必勝必勝）

2）快樂隊（快樂快樂，我最快樂）

3）中華隊（中華中華、愛我中華）

4）陽光隊（齊心協力，一定勝利）請參賽者熟記口號。

4、粽子統一包三角粽子及牛角粽。

5、時間定為30分鐘。

6、評分標準：

隊伍的口號是否洪亮；包出的粽子是否符合標準（不露餡、包扎嚴密、大小均勻、形狀規則）；包出的粽子數量。

7、獎項設置

由評委組依據三項標準評定出一、二、三等獎和優秀獎并發放相應獎品。

8、活動評委：xxx

七、包粽子體驗區

社區居民群眾均可到體驗區包粽子，參加包粽子的`人員均可在活動結束后領取包好的粽子5個，發完為止。

八、報名時間：

20xx年6月8日-6月14日止

端午節創意活動方案 篇12

一、活動主題

艾香端午，傳承文化。

二、活動目標

1、傳承和弘揚端午節傳統文化，增強社區凝聚力。

2、普及艾草知識，提高公眾對艾草價值的認識。

3、通過互動體驗，讓參與者感受端午節的獨特氛圍。

三、活動時間

端午節當天上午x點至x點

四、活動地點

xx社區廣場、公園或學校操場等開闊場地

五、活動內容

1、艾草知識講座：在活動開始前，邀請專家或志愿者為參與者講解艾草的藥用價值、養生功效及端午節的習俗等相關知識，讓參與者對艾草有更深入的了解。

2、艾草采摘體驗：組織參與者前往艾草種植基地或附近農田進行艾草采摘體驗，讓參與者親手采摘艾草，感受艾草的香氣和生長環境。

3、艾草制作展示：邀請草藝制作師傅現場展示艾草制品的制作過程，如艾草香包、艾草枕等，讓參與者了解艾草在日常生活中的應用。

4、艾草贈送環節：在活動現場設立艾草贈送點，將采摘和制作的艾草制品贈送給參與者，讓他們帶回家中體驗艾草的'功效。

5、端午文化互動：組織參與者進行端午文化相關的互動游戲或比賽，如包粽子比賽、龍舟模型制作等，讓參與者在游戲中感受端午節的氛圍。

六、活動準備

1、提前聯系艾草種植基地或農田，確保采摘活動順利進行。

2、準備艾草知識講座的PPT或宣傳資料，邀請相關專家或志愿者進行講解。

3、準備艾草制品制作所需的材料和工具，如艾草、布料、針線等。

4、布置活動現場，設置艾草贈送點、制作展示區等。

5、制定活動流程和安排，確?；顒佑行蜻M行。

七、活動宣傳

1、制作活動海報和傳單，在社區、學校等公共場所進行宣傳。

2、利用社交媒體和網絡平臺進行線上宣傳，擴大活動影響力。

3、邀請媒體進行報道，提高活動的知名度和影響力。

八、活動預算

略

九、活動總結

活動結束后，對活動進行總結和評估，了解活動效果和參與者的反饋意見，為今后的活動提供參考和改進方向。

端午節創意活動方案 篇13

一、活動目的：

1.端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。

2.通過端午節來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。

3.端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。

二、活動時間：

5月29日——6月3日

三、活動安排：

1.舉行一次有關端午節的主題班會。

(1)同學互相交流所知道的端午知識。

(2)以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析。

(3)講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產生崇敬之情。

(4)為學生講解端午節的來歷、風俗。

2.“我向長輩學一技”主題活動

(1)在家里向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

(2)和家長共同動手制做香囊，體驗勞動和分享的樂趣。

3.體驗端午情懷

(1)同學們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。

(2)同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。

(3)能夠背誦有關端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。

4.出一期端午節的手抄報。

5.出一期端午節的黑板報。

四、活動要求

1.班主任認真組織，查找相關資料，利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。

2.各班也可自行設計活動內容。做好資料收集。