愛科學演講稿(必備十四篇)。

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會不斷地進步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的科學演講稿，歡迎閱讀與收藏。

愛科學演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位同仁，大家好！

借著建國60年大慶的東風，我們黨掀起了轟轟烈烈的學習實踐科學發展觀的思想熱潮，我有幸代表學校黨組織來參加這次演講比賽，心情很是激動，更是無比的自豪，我今天演講的題目是《努力踐行科學發展觀身為教師無尚光榮》。

科學發展觀，依我淺顯直白的理解就是用科學發展的眼光看問題，用科學發展的眼光處理問題。當今的中國是一個改革開放、政通人和、百業俱興的國度。科學發展觀就像一盞高懸的明燈，照耀著各行各業的人們去謀求和開創興旺發達之路。置身于這樣的時代，注定了我們這批年輕的教育工作者，要樹立與時俱進、創新圖強、不斷趕超、追求卓越的人生目標和時代重任。

人們常說：“教育興則國興，教育強則國強”。我們教師，作為人類靈魂的工程師，如何立足于本職工作踐行科學發展觀？如何在平凡的崗位上做出不平凡的'事跡呢？我在思考，我也在實踐，下面就我個人的成長經歷來談一談自己的收獲與體會：

作為一名教師，特別是一名一線教師，我覺得踐行科學發展觀的主陣地應該在課堂上。“大海航行靠舵手”教師在課堂教學過程中的引領作用不容忽視，特別是當前新一輪課程改革大面積鋪開踐行之際，學生主體地位的凸顯，教師主導地位的體現，可以說是一個攻堅的難題，怎么辦？我也曾彷徨過。感到無計可施，越難越闖的性格促使我要絕地重生，我通讀了相關的教育書籍，例如《教學設計——從原理到操作》《中小學教師心理健康指南》等，頓時使我眼前一亮，我覺得教師的組織作用應該體現在教者主動為學生提供自主、合作、探究的空間，組織學生發現、尋找、收集和利用學習資源。建立人道的、民主的、和諧的、平等的師生關系，教師的引領作用應體現在含而不露、指而不明、開而不達、引而不發，引導不僅包括方法和思維，同時也包括做人的價值，引導可以表現為一種啟迪，學生迷路時，教師不要輕易地告訴方向，而是要引導他辨明方向；引導也可以表現為一種激勵，當學生畏懼時，教師不要拖著他走，而是要點燃他內心的精神力量，鼓舞他不斷向上攀登，有了如此清晰可辨的教學理念，幾年間我在校內作課數十節，在以“問題為中心“六環三步”教學模式研討會上”做研討課《觀察水》，收到主抓教學的趙局長的好評，在送教下鄉手拉手活動中做觀摩課《做一名小科學家》，縣市教研員認為此課思路清晰、課堂處理詳略得當，經仔細研究決定錄制成光盤，被鐵嶺市教育信息網采納上傳到網絡，被評為“鐵嶺市名課”，同時該課教學設計被中國教育學會相中評為了“國家級優秀教學設計”，在鐵嶺市骨干教師研訓班上作課兩節，獲得與會教師一致好評，在鐵嶺市教育年崗位大練兵首次考試活動中獲得小學科學學科全市第三名的成績，在遼寧省首屆小學科學優秀課教師的學科專業素質競賽評比活動中榮獲二等獎，在黨務信息工作中被評為信息工作先進個人，當然這些成績的取得與領導的關心、縣市教研部門的辛勤培養是分不開的，成績只代表過去，我會一如既往的努力拼搏，讓課堂教學常教常新。

教師對學生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠，這種愛是無私的，他要毫不保留的獻給所有學生，他蘊含在為所有學生所做的每一件事當中。這種愛是深沉的，他能凝成水潤交融的情誼。我要繼續耕耘在這塊教育的沃土上，傳道授業解惑，用自己的愛心鋪就一條通向學生心靈深處的小路。

做教師，是我人生的選擇，做一名優秀的人民教師，是我人生的目標。還是那句話，努力踐行科學發展觀，身為教師，無尚光榮。

愛科學演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是：《我最敬佩的一位科學家》。

我最敬佩的一位科學家是牛頓。我之所以敬佩他，是因為他有著做事專心、勤學勤思、堅持不懈、執著追求、刻苦鉆研的精神。

牛頓做事很專心。有一次，牛頓在實驗室里做實驗，忘記了吃飯時間。助手拿了幾個雞蛋讓牛頓自己煮。牛頓隨手拿了小鍋，把雞蛋放在鍋里，開好爐子又開始做實驗。做完了實驗，他才想起鍋里的雞蛋。打開鍋蓋一看，里有沒有蛋，只有一個懷表。原來牛頓過于專心做實驗，把懷表當成雞蛋煮了。

牛頓很善于思考。有一次，牛頓坐在鄉間的一棵蘋果樹下沉思。忽然一個蘋果掉在地上。于是，他開始了研究。他發現所有東西一旦失去支撐必然會墜下，繼而他發現任何兩物體之間都存在著吸引力，而這引力更與距離的平方成反比，從而總結出萬有引力定律。

牛頓也非常執著追求。在他小時候，當時封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學里學習好的'學生還經常歧視學習差的同學。有一次課間游戲，大家玩得興高采烈的時候，一個學習好的同學借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此牛頓下定決心，發奮讀書，他早起晚睡，爭分奪秒，刻苦學習。經過努力，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過那個曾欺侮過他的同學，名列班級前茅，為自己挽回了榮譽。

正是牛頓擁有了這些良好的品質，最終成就了一位偉大的科學家。我們要學習牛頓這些刻苦鉆研，堅持不懈，一絲不茍的精神，做一個品學兼優的好學生。

謝謝大家，我的演講完畢。

愛科學演講稿 篇3

大家好！

科學，一個家喻戶曉的詞?？茖W無處不在，無時不在。比如：人為什么會走？自行車為什么能前進？電腦為什么能運作？等等。許許多多的科學連我們人類也不知道，到底是為什么？如果今后科技發達了，外星人會不會光臨地球？地球會怎樣滅絕，今天，讓我告訴大家，為什么青蛙只吃移動的蒼蠅，而面對死蒼蠅卻視而不見？

原來青蛙素有“千里眼”的美稱，它的眼睛對遠處活動的物體特別敏感，比如蚊子蒼蠅等從青蛙的眼前晃過，它就會射出它那似箭的紅舌，把獵物捆起來，收回口中品嘗“大餐”，完成這個動作，只需要短短一秒！青蛙捕捉昆蟲時具有“百發百中”的本領，它的原因就在于它的雙眼有一種能對運動的物體做出反應的細胞，這種細胞是可以根據物體連續運動來判別的，可是對靜止的物體，它卻視而不見，不管怎么樣，面對靜止的物體，它就是看不見！

如果是一只死蒼蠅的話，只要把它捆綁在細線上，在青蛙面前反復逗弄，這樣青蛙也會乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。在我們的身邊，這樣的趣事有很多很多，就等待著我們的慧眼去發現。你看，科學多有意思啊，真是無處不在，無時不在??！看來我們要用功讀書才行，多了解一些身邊的科學知識。

??！我喜歡科學。

科學的魅力演講稿篇11今天，我要給大家講述的，是一位用一生踐行“以祟高科學為榮”的銀河人―原國防科技大學顧問、計算機系主任兼研究所所長陳福接。

曾幾何時，某些西方大國對我國的巨型計算機研制事業一層又一層地封鎖，一次又一次地沖擊。面對這些，中國人決不能塌下自己高貴的脊梁。于是，陳福接主任帶著一群錚錚鐵骨的軍人，請命“銀河—II”10億次巨型計算機研制工程，用雙肩擔負起祖國的尊嚴。

1992年，“銀河—II”10億次巨型計算機研制成功，舉國為之歡呼！國務院賀電，賀電，國防科工委賀電……在所有人都沉浸在成功的喜悅中時，陳主任卻由于冠心病突發，暈倒在了交機現場。要知道，這是他幾千個日日夜夜連續工作勞累的?。　翱茖W，來不得半點虛偽！”這是他經常對自己，也對助手和學生說的一句話。為研究磁心存儲器，他花了整整十八年時間，幾易其稿，一本幾十萬的《電子數計算機磁心存儲器》終于完成了?？粗窈竦氖指褰K于要印成鉛，想到自己多年的心血終于可以哺育后人，陳主任開心地笑了。他放合地抽出時間去日本考察，準備開始新的研究。

然而，他在日本卻驚奇地發現，最先進的計算機主存，已經不用存儲器，而改用半導體了，換代的速度讓一同考察的所有中國計算機專家都不禁順舌。而陳主任回國后在感嘆之余，更是做了一個驚人的決定―那本還未及印刷的著作要立即停止出版！

身邊的人驚呆了，而且不止一次地規勸：“寫了十多年，書一出版你就能評教授了，發吧。”“不行！"“你是計算機界的'權威，大家一定會承認的，發吧。”“不行！"“國內換代至少還要五年的，對大家還是有幫助的，發吧。”“那也不行！”陳主任態度堅決。

他這樣說：“十八年鉆研，十八年心血，我也遣憾??！誰不想工作上追求進步，誰不想學術上有所建樹?？墒亲鳛橐幻麑W者，作為一名真正的銀河人，我不能把學生往過時的路上引，我們得對他們負責??！”這話語擲地有聲，深深震撼了身邊每一位科研工作者。

對比那些剿竊他人學術成果欺世盜名者的卑劣，想想我們淺嘗輒止的浮躁，反思一下自己稍有成績就拿出來炫耀！敬愛的陳老師，為您這種沉心治學的態度，為您這種“來不得半點虛偽”的科學精神——敬禮！

在陳主任這種精神激勵下，年輕的我們也嚴謹起來，我們高興地把科研新成果出臺的好消息發給在廈門養病的陳主任，可接到的卻是一份黑色的通知。 3月10日，肝病無情地奪去了陳主任的生命。陳福接主任走了，但他對待科學的態度會激勵著我們不斷前行，他“以崇尚科學為榮”，他將是我們永遠的精神豐碑?。ㄍ踔胰澹?/p>

愛科學演講稿 篇4

尊敬的評委們，親愛的同學們：

大家好！今天我來分享一些關于科學小故事的內容。

科學是一門神奇的學科，它擁有無限的魅力。今天，我將通過幾個小故事向大家展示科學的奇妙之處。

故事一：父子攀登

我們經常說，“觀察是科學的第一步?！?父親和兒子走在山頂上，開始攀爬一座陡峭的山峰。當他們到達山頂時，突然下起了雪。在狂風中，父親不得不讓兒子躲在一個石頭后面。父親擔心兒子會被凍壞，于是匆匆下山，很快就回來了，手里拿著幾片雪花。

父親在兒子的外套上揉了揉雪花，立刻看到了一個讓他驚訝的現象。在所有的雪花中，只有紅色的雪花融化了。父親意識到這意味著什么——兒子的外套上有一塊燒傷的地方。他馬上打電話給醫生，等他們到達的時候，孩子已經避免了更嚴重的傷害。

故事二：花園探險

另一個故事，是關于一個孩子在花園探險的經歷。孩子發現一朵生長在墻上的植物，他好奇地問這是什么。他的母親說：“這是一種吊睛植物?！?/p>

孩子回報了他的發現，于是他的父親開始研究吊睛植物，并發現了多種研究的方法：顯微鏡下觀察，觀察吊睛植物在不同環境下的生長方式等等。

最后，這項研究成果發表在了學術期刊上，對日后的植物研究產生了重要貢獻。

故事三：電能的秘密

電是科學中的一個重要主題。在 19 世紀早期，一個名為 Michael Faraday 的物理學家做了一系列的實驗，探索電的神秘之處。

Faraday 發現，電線中的.電場可以引起磁場，并且磁場也可以制造電場。他證明了一種現象——當磁場發生變化時，就會在附近的導線中產生電流。這被稱為電磁感應。

Faraday 的工作極大地促進了電的發展，為我們提供了許多重要的實用應用，如這些年大家天天用的手機、電腦、電視等。

總之，科學小故事成就了人類的科學發展?？茖W家們的探索和實驗，始終推動著人類前進。未來，我們也將繼續追求科學的發展，并探索更多的奧秘。

謝謝大家！

愛科學演講稿 篇5

親愛的同學們：

大家好！

我是精英未來學校五年級四班的一名同學。我想每個人都有自己所敬佩的科學家，我自然也不例外。今天我就為大家介紹一下我所敬佩的科學家。他的名字每個人都應該不陌生——達爾文。他是英國著名生物學家，進化論的奠基人。他曾出版過《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進化論學說。

1831年畢業于劍橋大學后，他的老師亨斯洛推薦他參加同年12月27日環繞世界的科學考察航行。他在環球旅行時，在船艙中種了一種名為草蘆的植物。船艙只有窗戶才透射進陽光，達爾文注意到，草的幼苗竟只向窗戶的方向彎曲并生長。由于物種起源的耽擱，他在晚年才開始對此的研究。最終，達爾文在1880年出版的《植物的運動力》一書中展示了這個細節讓他做出的一些試驗以及其結果。從這件事情，我能看出達爾文是個懂得細心觀察、留意周圍一切的人，連草蘆那么細小的一點變化都能看得到并且加以仔細的研究，直到提出新的論點。

1858年，達爾文決定把一部分論稿呈交專業委員會。1859年，《物種起源》一書問世，初版1250冊當天即告售罄。以后達爾文費了二十年的時間搜集資料，以充實他的物種通過自然選擇進化的學說，并闡述其后果和意義。達爾文已是著名的生物學家，但他對研究生物學仍抱著極為謹慎的態度，并且不滿足于一時的成果，不停的充實。不僅如此，他對研究的執著精神也值得每個人學習。比起居里夫人的`三年研究，二十年這個數字更加令人震撼。二十年，如此漫長的時間，達爾文本可以去做別的研究，提出更多讓他再獲榮譽的論點，更可以依靠當時的《物種起源》而安心度日?？伤麉s花了這么長時間去充實一個已經成型的蹲點，這種不斷改進充實的精神，更讓人臣服。

我們應該吸取達爾文身上的精神：嚴謹而細心、堅持不懈。我相信不管是在哪個領域，哪個地方，只要有這樣的精神，一切都將不那么困難。

謝謝大家，我的演講完畢！

愛科學演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我為大家演講的題目是《做熱愛科學的新一代》

當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的'力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？

這就需要我們少年兒童熱愛科學，學習科學。這不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

謝謝大家。我的演講完畢!

愛科學演講稿 篇7

同志們：

為了全面貫徹落實20xx年全市作風建設年動員大會精神，進一步加強科協機關及基層直屬單位作風效能建設，以積極進取、務實高效的姿態，積極服務科技創新，大力推動發展轉型，經黨組研究決定：今年在科協機關及基層直屬單位中開展作風建設年活動。這是貫徹落實市委、市政府決策部署，強化作風建設，提升隊伍素質，使我市科協工作繼續走在全省前列的一項重要舉措。下面，我就市科協作風建設社會評議情況作一講評，并對搞好今年作風建設年活動提幾點要求。

一、全市統一組織的作風效能建設社會評議情況分析

去年年底，市作風效能建設領導小組面向社會組織了一次作風建設社會評議活動，這次評議活動通過發放表格和組織網評相結合的方式進行，共收回評議票8455 份，參加網評422人次，全市綜合測評得分達到92.83分，比上年提高1.14分，群眾總體滿意率達到96.44%，比上年提高1.3個百分點。市公安局和市委政法委測評得分分別為94.804分和94.956分，分列兩類的第一名。26個單位分別獲得了機關作風與效能建設社會評議先進單位的榮譽稱號。市作風效能建設領導小組向各部門也反饋了評議結果，從反饋的評議結果來看，市科協的評議情況有喜有憂，但不容樂觀，還有許多問題需要引起大家的高度重視。

1、綜合滿意率分析。

市科協綜合滿意率20xx年為98.40%，20xx年為98.47%，20xx年為98.53%，20xx年為98.44%，20xx年為97.54%，20xx年為98.11%，20xx年為98.64%。走勢與全市第二類機關平均滿意率走勢總體相同，20xx年至20xx年呈逐年上升，20xx年和20xx年有所回落，20xx年開始回升，20xx年達到了歷年最高。市科協綜合滿意率連續七年高于全市第二類機關平均水平。其中，20xx年高出全市平均水平0.49個百分點，20xx年高出全市平均水平0.61個百分點，20xx年高出全市平均水平0.61個百分點，20xx年高出全市平均水平0.49個百分點，20xx年高出全市平均水平0.27個百分點。

2、滿意率分析。

市科協滿意率20xx年為42.85%，20xx年為46.97%，20xx年為39.96%，20xx年為50.03%，20xx年為48.59%，20xx年為52.3%，20xx年為58.71%。20xx年以來處于波動狀態并呈上升趨勢，20xx年達到最高值。但總體每年均低于全市第二類機關平均水平，其中20xx年低于全市平均水平4.7個百分點，20xx年低于全市平均水平3.27個百分點，20xx年低于全市平均水平4.32個百分點，20xx年低于全市平均水平3.65個百分點，20xx年低于全市平均水平3.38個百分點。

3、綜合測評得分分析。

市科協綜合測評得分20xx年為92.32分，20xx年為91.09分，20xx年為89.26分，20xx年為90.59分，20xx年為92.46分，20xx年為92.82分，20xx年為93.79分。與全市平均水平相比一直處于波動狀態。其中20xx年低于全市平均水平0.86個百分點，20xx年低于全市平均水平0.46個百分點，20xx年超出全市平均水平0.2個百分點，20xx年又低于全市平均水平0.41個百分點。

4、評議主體相關對象對科協的評議得分情況分析。

評議中最值得關注是三類對象對科協的評分，一是市領導評議得分；二是監督點評議得分；三是群眾評議得分。市領導評議得分歷年來處于波動狀態，20xx年、20xx年較高，其它年份較低，分別為20xx年96.67分。20xx年90.67分、20xx年93.16分、20xx年88.24分、20xx年95.91分、20xx年 93.33分，20xx年93.80分，但高于前六年平均分0.8分。監督點評議得分20xx年最高，達98.26，20xx年、20xx年20xx年較低，分別為92.94分、92.86分、93.75分，20xx年、20xx年較高，分別為96.63分、95分。群眾評議得分呈u字型趨勢，20xx年較高，達90.87分，20xx年、20xx年下降，分別為89.01分、87.62分，20xx年開始回升，20xx年為89.61分，20xx年為91.53分，20xx年為92.25分，20xx年繼續回升并達到七年來的最高值93.39分。20xx年開始，評議主體中加入了一類內容，既機關效能考核，在這一內容中，20xx年、20xx年市科協都沒有被扣分，最終得分均是100分。

5、排名情況分析。

20xx年，市科協在全市53個第二類機關中排名第24位；20xx年在全市44個第二類機關中排名第20位；20xx年在全市42個第二類機關中排名第34位；20xx年在全市36個第二類機關中排名第26位，20xx年在全市35個第二類機關中排名第21位，20xx年在全市33個第二類機關中排名第24位，20xx年在全市33個第二類機關中排名第23位。（20xx年開始，市委辦、市紀委等6家單位只參與社會評議，不參與排名）。就總體排名來看，20xx年、20xx年排名較靠前，20xx年開始處于波動狀態，但一直不理想，20xx年僅比上一年排名上長1位。

二、市科協自身組織的.作風效能建設社會評議情況分析

20xx年年初，市科協面向市有關部門、市科協顧問、市科協常委、委員、市（縣）區科協、市級學會（協會）、市級企業科協發放了作風效能建設評議表，共計205份。同時，在網上開設作風效能建設評議網頁，征求科協系統有關人員及社會有關方面人員對市科協整體及各部門、處室作風效能建設的評價。共回收書面評議表和網上評議表68份。從評議情況分析，有四大特點：

1、對科協20xx年整體滿意率及機關部門基層單位滿意率的評價均好于20xx年和20xx年。其中，20xx年和20xx年比較情況如下：科協整體20xx年滿意率為92.4%，20xx年滿意率為96.9%，上升了4.5個百分點。普及部20xx年滿意率為91.8%，20xx年滿意率為98.2%，上升了6.4個百分點。學會部20xx年滿意率為92.4%，20xx年滿意率為96.9%，上升了4.5個百分點。國際部20xx年滿意率為92.2%，20xx年滿意率為94.8%，上升了2.6個百分點。辦公室20xx年滿意率為91.1%，20xx年滿意率93.2%，上升了2.1個百分點。咨詢中心20xx年滿意率為84%，20xx年滿意率為93%，上升了9個百分點。進修學院20xx年滿意率為79.6%，20xx年為86.2%，上升了6.6個百分點。國際中心20xx年滿意率為85.6%，20xx年為87.3%，上升了1.7個百分點。從中可以看出，機關部門中上升幅度最大的為普及部，事業單位中上升幅度最大的為咨詢中心。

2、對科協機關部門的滿意率高于對基層單位的滿意率。機關各部門滿意率總和：20xx年為90.2%，20xx年為91.9%，20xx年為95.8%?；鶎痈鲉挝粷M意率總和20xx年為79.8%，20xx年為83%，20xx年為88.8%。由此可以看出，機關部門的滿意率20xx年高出基層單位10.4個百分點；20xx年高出基層單位8.9個百分點；20xx年高出基層單位7個百分點。高出百分點的數字在逐年縮小。

3、對分項的滿意率評價，“辦事效率”一項為最低。對分項的滿意率評價：20xx年依次為“廉潔自律”、“工作作風”、“服務質量”、“辦事效率”。20xx年依次為“廉潔自律”、“服務質量”、“辦事效率”、“工作作風”。20xx年依次為：“工作作風”滿意率為98.44%；“廉潔自律”滿意率為96.88%；“服務質量”滿意率為95.31%；最低的為“辦事效率”僅為90.63%。而且按三年平均計算，四項中“辦事效率”這一分項也為最低。

三、作風效能建設方面存在問題的主要表現

近年來，市科協在作風效能建設方面雖然取得了一些成效，但還存在許多問題，在一定程度上影響了科協工作的健康成長。這些問題的主要表現有以下五個方面：

1、在開拓進取方面，主要存在三個問題：一是有的同志缺乏敢為人先的激情和動力，信心不足、情緒低迷，怕擔責任，怕冒風險，做事總是畏手畏腳，消極對待；二是有的同志工作目標不高、工作要求不嚴，經常消極對待工作，缺乏應有的標桿意識和率先之志；三是有的同志創新意識不強，開拓精神不夠，不重視自身能力的提高，工作中不善于思考，不善于總結，缺少辦法，缺少點子。

2、在高效工作方面，主要存在三個問題：一是有的部門、單位開展工作缺乏說干就干，雷厲風行的作風，對上級部署的工作不能在第一時間里作出部署和安排；二是有些同志在工作中遇到問題和矛盾，主動協調、主動化解還不夠，習慣于把問題和矛盾上交，不同程度地影響了工作進度。三是有些同志缺乏統籌協調的能力，工作不分主次，不分輕重，不講速度，不講效率。甚至對于一些重要工作也無動于衷。

3、在優質服務方面，主要存在三個問題：一是有些同志缺乏一絲不茍的精神，工作粗心大意，經常出錯，并對出現的錯誤不以為然，有時甚至反復出現同一種錯誤；二是有些同志缺乏主動精神和敬業精神，遇到問題推諉扯皮，能推則推，能拖則拖，導致工作受阻，影響了工作的正常開展；三是有些同志對待工作簡單應付，馬虎草率，不注重工作流程，不講究工作質量。特別是文字質量方面還存在較大差距。

愛科學演講稿 篇8

同學們：

當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？

科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的.現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。

同學們，我們正處于成長發育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。

人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

謝謝大家。

愛科學演講稿 篇9

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

你們好！今天，站在畢業典禮的講臺上，我心里涌動著一言難盡的感慨。今天的畢業典禮意味著你們即將完成大學的學習生活，意味著你們開滿理想之花的一段青春歲月即將成為永久美好的記憶，意味著你們即將離開江城學院——這個你們為之魂牽夢繞、不懈奮斗、苦樂交融并驕傲自豪的求知殿堂，意味著即將與陪伴你們幾度寒暑的領導、老師、輔導員、后勤工作人員作別了！在我們即將互道再見的時候，惜別之情，依依難舍。但我更想對親愛的同學說的，卻是另一種由來已久的深刻感受，那就是“感謝”。因為，正是包括你們在內的一萬多名的江城學子，成就了今天的江城學院在社會千萬人心目中的美名；正是一位位求知若渴、永不言棄的江城學子，成就了我們每一位甘心奉獻、愛崗敬業的專職教師。在四年多的教學過程中，我深深感受到來自學生的教育和啟迪，包括幾年來你們給我的精神財富和教學的支持，所以特別想在此時此地，在今天這個即將離別的時刻；我代表江城學院全體老師向同學們真誠地道一聲：謝謝你們！親愛的同學們！

我們相信，一個將自己的精神之根深深扎在民族文化沃土中的人，必定能乘著夢想的翅膀飛得很高很遠。心里裝著愛和理想的人，才能有服務、奉獻社會的情懷。我想對同學們說，我們仰慕強者，更不能泯滅對弱者的惻隱救助之心；我們欣喜于國家的富強，更要無怨無悔地為改變祖國的貧窮落后而奮斗——這就是今天揮淚告別母校的每一位畢業生的精神境界和人文情懷。

親愛的同學們，你們就要奔赴工作崗位，步入社會之海，面對一個嶄新的世界了。作為老師，我們有時會心生父母之于孩子的柔情，希望能呵護你們一生，因為生活里難免遭遇磨難。但是，路一定要你們自己走，生活一定要你們自己創造，相信有江城學院“三會三有”的精神理念做底，有我們師生朝夕相伴，共同學習生活的磨練，無論走到哪里，你們都能微笑著面對生活。

親愛的同學們，我由衷地希望你們走好自己的人生之路，擔當起民族興旺的重托。在依依惜別的深情中，我要送給同學們八個大字：“人格、人情、人性、人才”。相信未來的你們一定會擁有崇高偉大的人格，寬厚友愛的人情，真誠善良的人性，并成為報效國家的人才。愿你們永遠擁有一顆善良的、誠實的`、寬厚的、率真的心，一顆勇敢的、堅韌的、倔強的、驕傲的心，一顆悲憫的、感恩的、樂觀的、自尊的心，一顆系親人、系同胞、系民生、系祖國、系天下的心，一顆時刻閃耀著人格魅力、人性光芒和人文精神的心，一顆能照亮別人的偉大的心！

請記江城學院吧，記住在你們今后的人生之路上，永遠有母校的老師們深深的祝福！最后，祝親愛的同學們身體健康、前程似錦，祝我們各位領導和老師們身體健康、工作順利、萬事如意！

謝謝大家！

愛科學演講稿 篇10

親愛的同學們：

大家好!

人類對宇宙的探索歷經數千年，直到17世紀，牛頓發現了萬有引力的微妙力量，徹底改變人們對于宇宙的認知。

相傳，牛頓的萬有引力法則是源于一個意外的發現。有一天，牛頓在樹下休息，不經意地看見一顆蘋果從樹枝上落下來，砸中了他的頭。牛頓開始思考，為什么蘋果落下來，而不是飄在空中？他的好奇心驅使他進行研究，最終發現了引力的力量。

在牛頓之前，人們相信天體會自然而然地移動。但是，牛頓認為萬物之間都存在著一種相互作用的力，任何物體間都會相互影響。他用如下的公式描述：萬有引力等于物體的質量乘以距離的平方。

牛頓的理論證明了地球繞著太陽的軌道可以解釋為萬有引力，大到整個星系的運動，小到地球上的陀螺運動，都可以用萬有引力得到解釋。

萬有引力不僅改變了人們對物理的認識，更是打通了人類對宇宙的探索之路。后來人們根據牛頓的理論，發現了天體力學定律，邁開了探索宇宙的`歷程。

牛頓通過一個小小的蘋果，發現了宇宙中最偉大的力量之一，讓人們虛心探索、勇往直前。我們應該抱著牛頓的探究精神，去發現身邊的奇妙之景，探索宇宙的未知奧秘。

愛科學演講稿 篇11

尊敬的老師、同學們：

大家好!

科學，一個家喻戶曉的詞?？茖W無處不在，無時不在。比如：人為什么會走?自行車為什么能前進?電腦為什么會運作?等等。許許多多的科學兩我們人類都不知道，到底是為什么?如果今后科技發達了，外星人會不會光領地球?地球·會不會滅絕?有沒有人到別的星球去?今天讓我來告訴大家為什么樹有年輪呢?樹的年輪記錄著樹的年齡。沒輪一年，厚度不一，甚至連樹一年中的生長速度都在年輪上留下痕跡。光亮的線條表示多雨的季節時迅速而旺盛的生長，黑暗的線條則表示夏季緩慢的生長?？茖W家們把樹的.年輪當做過去年代的氣象圖使用。寬的年輪搞訴人們當時生長條件優越—有充足的陽光和水分。窄的年輪標志那一年是個旱年。中心部分的窄年輪可以說明其他樹遮住了他，奪走了陽光和水分一棵傾斜的樹?？赡苁鞘艿礁偁帢涓耐茢D而不能直立生長，但他在另一側卻長出更多的本質以防止傾倒。這樣在年輪的寬度上有所表示。如果樹在某年森林中受到損傷，年輪將顯示出他后來生長是如何繞過這一道傷痕。

科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天小里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋就會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們說尋找地新科學，只有不斷更新，才會有更美好的新生活。

我們要勇于嘗試，創新，推翻前人的話，結論，最終才能的成果哦。

愛科學演講稿 篇12

親愛的同學們：

今天，3800多名20xx級新同學來到清華園，成為這里的新主人。我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎！祝愿你們在美麗的清華園里實現自己的人生理想！

在今年的新生中，20xx年以后出生的同學超過了四分之三，你們是當之無愧的21世紀的新一代。你們當中有來自廣東的甘錦生同學，他從小與奶奶相依為命，雖然生活艱難，但始終保持積極向上的陽光心態。你們當中有來自太平洋彼岸秘魯的卡洛斯·拉莫斯（Carlos Ramos）同學，他喜歡踢足球并曾在國際信息類科技競賽中獲獎。你們當中有來自湖南的鄭舒文同學，她不但成績優異，而且喜愛演奏小提琴。祝賀甘錦生、卡洛斯·拉莫斯、鄭舒文通過自己的努力成為清華的一員，也祝賀全體20xx級同學圓夢清華！

同學們，你們成長在互聯網科技日新月異、全球化進程波瀾壯闊的時代。在過去一百多年里，科學技術的突破性進展使人類社會發生了翻天覆地的變化。相對論構建了人類全新的宇宙觀和時空觀，量子力學從根本上改變了人類對物質結構及其相互作用的理解，信息技術的突飛猛進極大地改變了社會的生產方式、提高了人們的生活質量。世界因科學變得精彩紛呈。在漫長的歷史進程中，人類在科學精神的激勵下，不斷驅除愚昧，不斷拓展知識的邊界。

科學精神源自科學但又超越科學，是科學發展過程中形成的最具價值的成果。科學造福社會，而科學家身上所體現的科學精神對人類社會和人類思想產生了更為廣泛的影響。著名科學家喬治·伽莫夫在宇宙學領域取得了卓越成就并最早提出了遺傳密碼模型。他的經典著作《從一到無窮大》以生動的語言將數學、物理、化學乃至天文學、地質學、生物學等內容巧妙融合，讓讀者深切體悟到科學精神、感受到科學魅力。21世紀是一個創新的時代，科學必將以前所未有的方式，更深遠地影響人類文明的進程。作為21世紀的新一代，你們要追尋科學精神，做創新時代的引領者。

追尋科學精神，要有求真求實的作風?？茖W精神就是求真求實的理性精神。求真求實的過程往往是漫長而孤獨的。牛頓在發現萬有引力基本原理之后，一直在反復檢驗和論證理論計算與實際觀測不相符的地方，直到把相關問題徹底解決并構建出更加完整和嚴謹的理論體系。二十多年后，牛頓于1687年正式發表了《自然哲學的數學原理》，該書標志著經典力學的建立。人們在求真求實的道路上往往會遇到荊棘和坎坷，甚至會遭受誤解和攻擊。達爾文在1859年發表了經典著作《物種起源》，他提出的進化論思想強烈地沖擊了當時社會的傳統觀念。達爾文因此遭受了長期的責難，但始終堅守自己的學術觀點。科學精神指引著人們為探索世界而篤行不倦，也激勵著人們為追求真理而獻身不悔。求真求實也意味著拒絕虛假、恪守誠信。誠信是每個人都應該遵循的基本準則。希望同學們能夠始終說真話、做真人，在追求真理的過程中成就有意義的人生。

追尋科學精神，要有質疑批判的態度。南宋哲學家陸九淵說，“為學患無疑，疑則有進”。質疑是一種學習能力，質疑需要敏銳的洞察力和大膽的想象力。科學問題來源于質疑，沒有質疑就沒有問題，也就沒有科學的持續發展。

著名科學哲學家波普爾說：“科學態度即批判態度。”科學問題的分析和解決需要批判的態度，科學研究中的去偽存真、革新進步也離不開批判的`態度。自由質疑和理性批判的缺失，必定會阻塞科學前進的道路。希望同學們敢于質疑，勇于批判，在不斷提升獨立思考能力的過程中成為思想深刻的人。

追尋科學精神，要有高尚的人文情懷。追求人類幸福與社會進步一直是推動科學發展的強大動力，人文情懷始終引導著科學的前進方向。當你們走進科學殿堂，享受科學的美妙，沐浴科學精神的陽光雨露時，要努力培養人文情懷。1931年，愛因斯坦在一次對年輕人的演講中說：“如果你們想使你們一生的工作有益于人類，那么，你們只懂得應用科學本身是不夠的。

關心人的本身，應當始終成為一切技術上奮斗的主要目標?！边@是一位偉大科學家對后輩的寄語。科學是追求真理的偉大事業，但追求真理不能成為漠視自然、漠視生命、漠視人性的理由，不能成為違反法律、道德、良知的借口。偉大的科學家始終深情地凝望全人類，始終胸懷祖國和人民?？茖W家從不超脫于生活之外，相反他們無比熱愛生活。希望同學們在追尋科學精神的過程中，涵養關愛他人、關愛社會的人文情懷。

同學們，21世紀是一個充滿夢想的時代，也是一個創新無處不在的時代?？茖W精神是科學的精髓，是創新的不竭源泉。希望你們勇敢地捍衛真理，始終保持理性的批判態度，以謀求人類福祉為最崇高的目標，用一生去追尋科學精神。

親愛的同學們，從今以后，清華將成為你們新的家園。我相信，美麗的清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記！

謝謝大家！

愛科學演講稿 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

科學，原指分科而學的意思，指將各種知識通過細化分類研究，形成逐漸完整的知識體系。是關于發現發明創造實踐的學問，是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱?？茖W在生活中無處不在，我們也要將科學用在生活當中。

如果要將科學用在生活當中，第一歩就是學科學。我們不僅要學課堂上的知識，還要多積累些課外的知識。因為科學是一個很廣的面，所以要學的知識很多，這么多的的知識怎么辦呢？這就要牽涉到下一歩：用科學。

學了就要用，用科學是最重要的一步，用的方面也各有不同：我看的電視節目《我愛發明》里面的發明人都把他們學習和掌握的科學知識都運用在他們的發明創造上，通過一次次發明創造的成果來大量節省工作時間、提高工作效率，同時他們在發明創造時沒有一個是可以直接成功，都是在不斷的'失敗后，重新總結經驗，找出問題的原因，不停的嘗試，一遍又一遍的直到成功。這也告訴我們科學也是要通過實踐來檢驗。

我們現在就必須像海綿一樣，拼命的學習和吸收科學知識，才能在將來把學到的知識運用在工作和生活中。以后，我也要好好學習，爭取長大后能做一個學以致用的人才。我的夢想是長大后做一名建筑設計師，我想造一所現代化高科技的房子，他不僅內部有舒適便捷的環境，外觀還有其它很多功能型，比如可以行走或飛行，但是要建設這樣的房屋以，沒有科學知識的浸潤，是無法實現的。所以科學是創造一切的前提條件，也是和我們現代生活密不可分的基礎。

學會運用科學時，我們還要從內心去愛這個“奇妙”的朋友，就像和好朋友一樣的交往，天天去“看”關于他的書，平時多多學習他的“長處”，補足自己的不足之處。只有掌握了豐富的科學知識，才能創造更多的美好事物。

同學們！加油吧！現在我們就開始努力，暢游在科學知識的海洋中，做一個快樂的海綿寶寶，吸收多多，以后為祖國的繁榮富強盡自己的一份力！

愛科學演講稿 篇14

思路決定出路。在新的發展階段，能不能形成符合實際、符合科學發展觀要求的正確思路，是檢驗學習實踐活動的首要標準，是衡量解放思想成效的重要尺度，更是實現科學發展的重要前提。在全市深入學習實踐科學發展觀活動中，市委按照中央和省委的要求，結合**實際，提出開展“解放思想，開拓創新，大力實施外引內建、西進東出、城鄉一體發展戰略，走出一條以非公經濟、節水增收、勞務輸出為支撐的科學發展新路子”的主題實踐活動。我們感到，這一總要求是市委運用科學發展觀的新眼光審視市情的結果，是對**實際情況深入了解、長期調研思考的結果，是科學發展觀在**的具體化。對于**這樣一個欠發達地區來講，一個好的思路，必將能為我們打開一個好的局面，闖出一片新的天地，實現**科學發展的新跨越。下面，我就組織工作如何為“三大戰略”、“三大支撐”發揮保障作用談點認識。

一、緊扣工作主線，形成開創**科學發展新局面的強大合力

服從黨的政治路線，服務黨的中心工作，歷來是組織工作的根本任務和生命線。緊扣市委解放思想、改革創新的步伐，緊緊圍繞市委提出的新目標、新要求來理清組織工作的思路，謀劃組織工作的布局，體現組織工作的價值，是我們組織工作義不容辭的責任。面對市委提出的新思路、新任務，組織部門首要的任務就是把組織資源轉化為發展資源, 把政治優勢轉化為發展優勢,把干部活力轉化為發展動力,組織和發動全市202個黨委、4萬多名干部、3500多個基層組織、8萬多名共產黨員進一步解放思想、更新觀念，深刻領會“三大戰略”和“三大支撐”的基本內涵和精神實質，堅持在解放思想中統一思想，在統一思想中凝聚力量，促使全市上下在思想認識上、工作部署上、實踐行動上與市委的總要求保持高度一致，上下左右擰成一股勁。通過充分發揮各級領導班子的政治核心作用、基層黨組織的戰斗堡壘作用、共產黨員的先鋒模范作用、廣大干部的落實推動作用，真正將全市200萬人民的思想和力量統一和凝聚起來,形成發展的強大合力，奮力開創**科學發展的新局面。

二、激發奮進活力，充分發揮各級班子和干部在推動科學發展中的表率帶頭作用

政治路線確定之后，干部就是決定因素。實施“三大戰略”、構建“三大支撐”，關鍵要靠各級干部去組織、去落實、去推進。

要以正確的用人導向激發干部活力。好的用人導向，可以激發干勁、凝聚人心、推動工作。要通過樹立鮮明的用人導向，把各級干部的心思和精力全部引導到全神貫注干工作、一心一意謀發展上來。把科學發展觀作為選干部、用人才的重要標準，堅持用推動科學發展的成效識別干部，注重選拔那些踏實苦干、不事張揚、敬業奉獻的干部，那些敢于碰硬、一身正氣、堅持原則的干部，那些不講條件、置身基層、艱苦奮斗的干部，努力營造一種讓想干事的人有機會、讓能干事的人有舞臺、讓干成事的人有地位的大環境、大氛圍。要不斷深化干部人事制度改革，加大干部選任工作的制度創新和方法創新，抓住干部選拔任用的推薦提名、考察考核、決定任用等關鍵環節，積極探索干部初始提名、差額選任干部、選任信息公開等制度，通過建立科學的干部選任機制，確保把德才兼備、實績突出、群眾公認的干部選拔到領導崗位上來。

要切實加強各級領導班子建設。加強各級領導班子建設，對于推動科學發展至關重要。各級領導班子思想解放的程度、加快發展的意識、破解難題的能力和做群眾工作的水平如何，直接關系到一個地方的科學發展。特別是縣鄉黨政領導班子處在經濟社會發展的第一線和最前沿，在推動縣域經濟發展中的作用尤為突出，要作為領導班子建設的重中之重來抓，努力提高縣區黨政班子成員的整體素質，提高縣區黨委在新的運行體制下整體功能的發揮。要把那些能力上不突出、作風上不過硬、工作上不得力、對新任務新要求不適應的干部，及時從縣區黨政班子中調整出來，從市直部門和鄉鎮選拔最強、最優秀的干部充實進去。要加強鄉鎮黨政正職隊伍建設，對鄉鎮黨政正職履職情況進行綜合分析，掌握一批優秀鄉鎮黨委書記，進行重點培養和儲備，每年拿出一些市直部門縣級領導崗位面向鄉鎮正職定向選拔。對在石羊河流域重點治理工作中弄虛作假、推進工作不力或完不成任務的鄉鎮干部，一律不予選拔任用，是后備干部的要取消后備資格。要在機構編制、領導職數設置和領導力量配備上，注重向承擔“三大戰略”任務的重點領域傾斜，向特色優勢產業延伸。

要建立充滿活力的干部激勵機制。干部能“進”不能“出”、能“上”不能“下”的問題，是長期以來影響干部隊伍素質提高和作風轉變的根本原因。要堅持黨要管黨、從嚴治黨，對干部嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，通過建立選優與治庸相結合、獎勵與懲戒相統一的干部激勵機制，激勵各級干部盡責履職、奮發進取。一方面，要充分發揮考核的“指揮棒”作用。進一步加大考核工作的改革創新力度，改進考核辦法，科學設置考核指標，使“三大戰略”、“三大支撐”的目標要求體現在考核指標中，使干部的工作實績體現在考核結果上，使考核結果體現在對干部的選拔任用、獎勵懲處上，從而發揮好考核工作激勵先進、鞭策后進、推動工作的作用；另一方面，要暢通干部“下”的渠道。對那些出工不出力、在位不履職、在崗不盡責的干部，采取調整崗位、免職待崗、降職使用、責令辭職等方式，堅決從領導崗位上調整下來。

三、破解人才瓶頸，充分發揮各類人才在推動科學發展中的智力支撐作用

**的發展不僅缺水、缺資源，更缺人才。實施“三大戰略”、構建“三大支撐”，必須下大氣力破解人才發展難題。

要著力培育一支高素質的技能型勞務隊伍。我市農村勞動力素質普遍較低，勞務輸轉基本以體力型、自發型為主，幾十萬勞務大軍只有數量缺少質量，只有勞力缺少效益，更談不上形成品牌優勢。作為組織部門，要把提高勞務大軍的技能水平、增強就業能力作為黨管人才的重要內容來抓，把勞動者的技能培訓納入“新農村建設人才保障工程”，納入各級黨校和農村基層干部專修學校的教學計劃，依托市、縣區職業學（院）校、勞動就業培訓中心、民辦培訓機構等各類培訓力量，分行業、分領域開展全方位的技能培訓，以農村“兩后生”為重點，加強電子電工、建筑建材、商貿流通、家政服務等多方面的職業技能培訓，努力造就一支高素質的技能型勞務大軍。要充分發揮組織部門在人才工作上的牽頭抓總職能作用，進一步明晰勞務培訓相關部門的工作責任，當前要重點解決好勞務輸出工作中存在的培訓、輸出、管理、維權職責不明晰，運行相脫節的問題，形成組織領導、勞務培訓、技能鑒定、選送輸出和服務管理相統一的工作運行機制。

要不斷壯大非公經濟人才隊伍。大力實施“工業富市人才支撐計劃”，堅持每年為規模以上非公企業公開招聘100名高校畢業生，并完善管理機制，確保這支新增力量為我市非公企業發展助得一臂之力。堅持招商引資和招才引智并重，做到外引一個項目，就要引進一批人才，內建一個園區，就要形成一個人才高地。積極向省上爭取更多的選調生名額，分配到非公企業服務。堅持每年為規模以上非公企業選派一批黨政機關干部，既當黨建指導員，又幫助企業協調解決實際困難和問題。對非公企業高管、中層經理和專業技術人才，在堅持每年實施集中培訓的同時，積極向發達地區、大型現代企業、高等院校派赴學習考察和掛職鍛煉。進一步健全完善非公企業人才勞資管理和人事關系的代理工作機制，在技術職稱評定及名額分配上給予傾斜，打造非公企業吸引人才、留住人才的機制高地。

要努力造就促進節水增收的新型農村人才隊伍。農村各類人才是推動農業現代化、促進節水增收的`重要支撐力量。組織部門要發揮綜合協調的作用，堅持每年選聘一批高校畢業生到村任職或開展進村（進社區）、“三支一扶”等工作，力爭每年有20xx名左右的高校畢業生到農村一線服務。每年選聘100名涉農專業的高校畢業生到鄉村開展技術服務。全面啟動“村科技助理員行動”，把農民中的“土專家”、“田秀才”這支靠得住、用得上的技術力量組織起來，給他們給名份、發報酬、定職責，充分發揮他們在設施種養業、旱作農業等方面的推廣服務作用。要大力改革農口事業單位現有的分配制度，建立農口技術人員績效工資掛鉤機制，激勵機關單位專業技術人員到農村一線開展服務。要積極鼓勵和支持專業技術人員離崗領辦、承包設施農業、節水農業，到農村一線與農民群眾結成利益共同體，引領日光溫室等節水產業發展。

四、夯實基層基礎，充分發揮基層黨組織在推動科學發展中的戰斗堡壘作用

勞務輸轉、節水增收、城鄉一體化等工作關聯千家萬戶，要使這些工作落到實處、取得成效，必須依靠基層黨組織發動廣大群眾廣泛參與。這幾年的實踐證明，哪里的基層黨組織堅強有力、受群眾擁護，哪里的大事、難事也會變成小事、易事；反之，哪里的基層黨組織軟弱渙散、沒有威信，哪里的小事、易事也會釀成大事、難事。為此，我們要以更加緊迫的責任感，堅持不懈地抓好基層組織建設。

要在創新基層黨組織工作方式上下功夫。針對農村黨組織相對城市黨組織來說擁有資源少、發揮作用難的問題，在全市大力開展“四級聯動、百村整推”活動，建立健全城鄉黨的基層組織互幫互助機制；要針對黨組織設置模式滯后、作用發揮不夠的問題，大力推行在專業協會、專業合作社、產業鏈上建立黨組織的新模式；要針對基層黨建工作與經濟發展貼得不緊的問題，把勞務輸轉、節水增收、城鄉一體化等作為基層黨建工作的重中之重來安排、來考核、來落實。

要在激發村干部積極性上下功夫。對村干部定權責、立規范，制定村班子、村干部年度考核辦法；建立村干部報酬待遇正常增長機制，加大從優秀村黨支部書記中選拔鄉鎮領導干部、考錄鄉鎮公務員、招聘鄉鎮事業編制人員力度。大張旗鼓地表彰獎勵在石羊河流域重點治理中做出突出貢獻的優秀村黨支部書記，努力形成村干部工作有合理待遇、干好有發展前途、退崗有一定保障的機制。要注重在重點工作和基層一線選拔識別干部，把石羊河流域重點治理任務的完成情況與鄉鎮領導干部的任免獎懲相掛鉤，與鄉鎮一般干部的提拔晉升相掛鉤，與村干部享受政治生活待遇相掛鉤，加大獎懲力度，推動各項工作任務的完成。

要在發揮各級黨組織推動非公經濟快速發展上下功夫。目前我市非公經濟總量較小，絕大部分企業的規模、層次、質量、效益都不是很高。要推動我市非公經濟增加總量、提升質量，就黨建工作而言，一方面，要在我市規模以上企業已經全部建立黨組織的良好基礎上，進一步加大組建“兩新”黨組織的力度，擴大黨建工作覆蓋面，并且充分運用非公企業黨建這一平臺，協調相關部門，為非公企業發展疏通融資、技術、用地等綠色通道。另一方面，要引導非公企業黨組織自覺地把黨建工作有效融入生產經營、技術創新、職工隊伍建設之中，促進企業提速增效，推動企業健康發展。第三個方面，各級黨組織和黨員干部都要積極為我市招商引資和各類企業發展營造寬松環境、提供優質服務。要在全市開展“優化創業環境、服務企業發展”主題實踐活動，引導機關干部增強服務意識，提高服務效能。要在抓好各級領導干部聯系重點企業聯系點制度的基礎上進一步建立部門黨組織聯系幫扶企業制度。切實營造更加有利于非公經濟快速發展的投資環境、人文環境和法治環境，真正把招商、愛商、護商、惠商的理念體現在各級黨組織、每個黨員干部的具體工作和實際行動上。