2025組織比賽工作計劃（匯集14篇）。

為確保事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編整理的組織比賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。

組織比賽工作計劃 篇1

為了促進校內學生交流，增進學生友誼，加強學生團結，展現學生的風采，進一步擴大校組織的影響力，培養同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，通過比賽培養體現同學們團結合作精神，特此舉辦此次校內籃球賽。

活動主題：

滄州國興職業技術學校籃球賽

活動對象：

滄州國興職業技術學校全體學生

活動時間：

待定

活動地點：

校內籃球場

比賽安排：

1、比賽采用抽簽對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪，比賽設冠軍、亞軍、季軍、參與隊。

2、比賽采用是上下半場制，半場比賽時間為20分鐘，期間無暫停時間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。

3、每隊上場人數為5人，換人不限次數。

比賽紀律：

1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權。

2、各隊嚴格按照要求報名，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。

3、每隊球員統一服裝顏色。進入決賽的隊伍必須統一服裝。

4、所有參賽隊員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續觀看比賽資格并做違紀處理并全校通報。

5、場上球員必須尊重裁判的`判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予犯規警告，嚴重者（兩次）將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規或危險動作則視同犯規。

6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發生則取消該隊比賽資格并對相關責任人做違紀處理并進行全校通報。

比賽規則：

1、比賽不采用禁區3秒、后場10秒及24秒規則。

2、凡投籃、上籃犯規的，均由被犯規者罰籃2次。

3、凡被判罰技術犯規的，均由對方進行2罰1擲。

4、累計犯規超過6次者將被自動罰下。

組織比賽工作計劃 篇2

活動目的:

豐富校園文化、提高同學們的平面設計能力，拉近同學之間的友誼，體現個人特長，展示個人風采。

活動宣傳方式:海報宣傳方式、到各班級進行宣傳。

海報宣傳內容:

懷念雷鋒日大合唱活動的成功舉辦，各自展現班級集體風范，大家有想過要展現個人風采，展示自己勝人的一技之長嗎?告訴大家一個好消息，這個愿望不再是夢，展示自己風采的機會來了，那就是由我們海納電腦學校學生會舉辦的書畫比賽!通過這個活動，我們可以展現自己的才能，促進個人平面設計能力，結識新的.朋友。

這么好的機會，大家還等什么?趕快來報名吧!

我們開設的獎項有:

雕刻一等獎、二等獎、三等獎各一名

書法一等獎、二等獎、三等獎各一名

繪畫一等獎、二等獎、三等獎各一名

比賽內容:雕刻、書法、繪畫(素描、國畫、色彩速寫、漫畫等)

比賽時間:三個小時

比賽要求:比賽用品自備、現場創作

參賽報名方式:

由各班班長收集本班選手名單，報到計算機中心四樓學生會辦公室文體部，也可以以個人名義到學生會報名。(參賽選手名額不限，報名截止日期20xx年4月20日)

舉辦單位:廣西海納電腦學校學生會

舉辦日期:20xx年4月28日14:00-17:00

評委:由老師做評委(8名)

評分方式:最高分10分

最終分數=去掉一個最低分和一個最低分，另六個分數總分的平均分為最后得分。

現場監督員:

比賽規則:

1.由記時員宣布比賽開始，方可計算時間;

2.比賽未開始時，參賽選手手上不得開始創作;

3.不允許使用計算機作為輔助;

4.比賽時間結束后，所有比賽項目全部停止。

組織比賽工作計劃 篇3

一、比賽時間、地點

比賽時間：20xx年7月29日下午17點整

比賽地點：

二、競賽規則

1、比賽時間：比賽采用全場4節制，每節10分鐘。每節比賽后可休息3分鐘，中場休息10分鐘。加時賽為5分鐘。

2、犯規：5犯離場，記錄員應在該隊員第四次犯規時提醒裁判員，并在該隊員第5次犯規后，再次提醒裁判員。2次技術性犯規離場，并且技術犯規算在5次普通犯規內。違體犯規直接離場。如果裁判或組織方判定犯規隊員有故意傷害其他隊員的傾向時，取消該名隊員繼續參加本次比賽的資格。當每個半場，任意一方犯規滿5次后，無論再以任何形式犯規，均執行罰籃。

3、上半場比賽和加時賽應以在中圈跳球開始。下半場比賽開球由上半場比賽開球后失掉球權的'隊在端線擲界外球開始。

4、比賽暫停：每隊上半場各擁有一次暫停機會，下半場各擁有兩次暫停機會，暫停時間30秒。最后三分鐘暫停回來后從半場發球。場上隊員無法叫暫停，如果某隊要求暫停，請由場下隊員向記錄臺提出申請，記錄臺將在接到申請后的第一次 “死球”或者本方隊員進攻時完成暫停。如果比賽出現異常情況，記錄臺有權通過裁判暫停比賽。

5、每隊上場人數為 5 人，替換次數則不限定。只有在場上出現犯規、爭球、叫暫停等“死球”或者本方隊員進攻時才可換人。

6、各球員以及觀眾，都必須絕對服從裁判員判罰，否則裁判員有權取消該隊該場比賽資格。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判和隊員等情況發生，否則裁判有權作出吹罰技術犯規或者驅逐出場等處罰。

7、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區內超過連續三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。防守方則不設三秒違例。

8、場上裁判有比賽最終裁定權。

三、比賽細則

1、參加當天比賽的球隊應提前到場。當天比賽全部結束前，所有參賽隊不得離場。

2、每隊選派2名隊員作為工作人員。

四、積分及排名

1、勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。

2、當有多支隊伍積分相同時，先看積分相同隊伍之間的勝負關系，如勝負關系無法決出排名，則以小分計算方式計算排名。

五、比賽原則：

各球員以及觀眾遵循“友誼第一，比賽第二”的原則。都必須絕對服從裁判員判罰，否則裁判員有權取消該隊該場比賽資格。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判和隊員等情況發生，否則裁判有權作出吹罰技術犯規或者驅逐出場等處罰。

組織比賽工作計劃 篇4

一、學生情況分析。

本社團面廣量大，牽涉到3個班的學生，約有一百五十人，紀律非常難以維持，安全更不能保證。

二、活動意義。

全面貫徹黨的教育方針，在實施素質教育的同時，培養學生各個方面的能力，提高我校在田徑比賽中的.成績，把學校的體育工作做的更好。

三、活動內容安排。

第一階段:時間為一周，采用一般的訓練強度，進行恢復體力的身體訓練。第二階段:時間為三周，采用較高強度的訓練，加強技術訓練和專項素質訓練，有意識地把專項素質和技術結合起來.加大訓練負荷.在訓練中注重技術、戰術、作風與心理素質的培養。

第三階段:時間為一周，采用中等強度，調整運動量，降低練習次數，消除疲勞，積蓄并超量恢復，迎接我區小學生田徑比賽，同時加強隊員戰術以及心理素質的訓練。

第四階段:認真總結在小學生田徑比賽的得失，及時查漏補缺，改進訓練方法。

四、具體措施。

1、我們選擇了一些主訓項目：短跑、中長跑；跳遠、跳高、跨欄；鉛球。

2、學生訓練課的內容、形式、節奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對田徑運動的愛好與興趣。

3、訓練必須以學生身體系統訓練為主。注重學生的專長發展。

4、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質，從難、從嚴、從實戰出發，系統地進行嚴格訓練，加強意志品質培養，爭創佳績。

組織比賽工作計劃 篇5

一、活動目標

提高社團成員的田徑技能水平，包括短跑、長跑、跳躍、投擲等項目。

培養社團成員的團隊合作精神，加強相互間的溝通與協作。

鼓勵社團成員積極參與田徑比賽，提高競技水平。

推廣田徑運動，提高社團在校園內的影響力。

二、活動時間安排

每周一次基礎訓練課（周一晚上或周末上午），持續時間為兩小時。

每月一次專項訓練課（如跨欄、三級跳遠等），邀請專業教練進行指導。

每季度組織一次校內田徑比賽，檢驗社團成員的訓練成果。

積極參加校際、市級及以上田徑比賽，提高社團知名度。

三、活動內容

基礎訓練課：

熱身運動：包括慢跑、拉伸等，預防運動損傷。

技能訓練：針對各個田徑項目進行技巧訓練，如起跑、途中跑、沖刺、跳躍技術等。

體能訓練：通過力量、速度、耐力等訓練提高社團成員的身體素質。

戰術訓練：教授比賽中的戰術運用，如起跑策略、賽道選擇等。

專項訓練課：

邀請專業教練對特定項目進行深入指導，提高社團成員在該項目上的.競技水平。

組織模擬比賽，讓社團成員在實戰中檢驗訓練成果。

校內田徑比賽：

設立多個田徑項目，鼓勵社團成員積極參與。

設立獎項，表彰在比賽中表現突出的社團成員。

通過比賽，選拔優秀選手參加校際、市級及以上比賽。

校外比賽：

積極參加校際、市級及以上田徑比賽，提高社團知名度。

在比賽中，學習其他優秀選手的競技技巧和經驗。

總結比賽經驗，找出不足之處，制定改進措施。

四、社團管理

設立社團干部，負責社團的日常管理和活動組織。

建立社團微信群或QQ群，方便成員之間的溝通與交流。

定期召開社團會議，總結活動成果，討論下一步工作計劃。

鼓勵社團成員積極提出建議和意見，不斷完善社團活動計劃。

五、宣傳推廣

制作社團海報、傳單等宣傳材料，在校園內張貼、發放。

利用校園廣播、微信公眾號等媒體平臺宣傳社團活動和比賽。

與其他社團合作，共同舉辦活動，擴大社團影響力。

在比賽中取得優異成績后，及時發布新聞稿和照片，提高社團知名度。

組織比賽工作計劃 篇6

為了加強學院各個宣傳部的組織繪畫能力，學生會宣傳部以團結求實、創新開拓為主題再次舉辦一場宣傳大比武活動，給校內各個宣傳部一個展示風采﹑切磋武藝的機會，給各位參賽人員一個展示自己才華的一個平臺，體現團隊合作精神。

對此活動學生會宣傳部有如下工作計劃：

一、主辦方：

學生會宣傳部

二、比賽時間：

初步定在XX年4月6日下午1點

三、比賽地點：

學校西側籃球場

四、參賽人員：

各個學生組織所有宣傳部大一成員

五、參賽要求：

板報x1（1.5米x1米紙兩張粘板補邊紙不限）;海報x2（1.5米x1米紙1張裁均等兩份）;紅紙x1（原裝紙大?。?/p>

板報主題:對對蓮花映碧水，雙雙蝶舞乘東風。

海報主題：倡導環保綠色——節約用水

書法：神宣傳話

六、賽前工作安排：

1、xxx、xxx、xxx負責聯系各學生會宣傳部，保持與部長聯系通暢，及時傳達與比賽有關內容。

2、xxx負責請學生會秘書部幫忙聯系評委及嘉賓，共xx位。

3、xxx、xxx負責申請比賽場地。

4、比賽主持人：xxx（準備開場詞、閉幕詞。）

5、xxx、xxx、xxx、xxx負責比賽宣傳工作，出三塊板報，于四月一日展出，并向校內新聞中心提出幫助，進行全院宣傳?！網ww.zhE135.Com 零思考方案網】

6、本部參賽準備：各系宣傳部部長副部長會議后，本部由部長負責組織本部成員準備參加。并且開會討論設計樣板。xxx、xxx、xxx、xxx負責比賽當天板報布置。xxx、xxx每人負責一張參賽海報，xxx負責參賽書法。xxx負責設計參賽板報樣板、海報樣式、書法樣式設計。xxx負責比賽時分數記錄，由陳敏邀請兩名學習部成員協助。xxx負責比賽計時。

7、在賽前，學生會宣傳部有請學生會外聯部幫忙拉一次贊助，以便作為獲獎選手買獎品的部分資金。

8、邀請生活部一名成員為比賽照相留念。

注意：比賽所用工具以水粉顏料為主，顏料、筆、紙等必備工具自帶，板報內容要新穎，突出主題，海報畫面獨特，具有創新，書法鏗鏘有力，大氣。

七、比賽規則：

1、各宣傳部參賽人員最多5人，并且為10級本宣傳部新部員，完成參賽作品的人必須是參賽者。

2、板報比賽時間為60分鐘，海報為5分鐘，書法為5分鐘。

3、比賽時間一到任何人不準再作畫、書寫，若違規則取消此次比賽成績，不參加評比，視為棄權，不能參加此次活動任何項。

4、比賽期間，作畫人員必須是參賽選手，不準有替換人現象。不準有除參賽人員以外的任何人幫忙作畫，否則算違規。

5、每項比賽時間到后，由評委打分，滿分十分，去掉一個最高分，再去掉一個最低分，最后取平均成績作為各項最終評比成績。

八、比賽設立了

一等獎板報一塊海報一張

二等獎板報一塊海報一張

三等獎板報一塊海報一張

九、獎勵設定：

一等獎板報參賽者每人獎勵2gu盤一個海報參賽者獎勵保溫杯一個

二等獎板報參賽者每人獎勵充電小臺燈一個海報參賽者獎勵讀卡器一個

三等獎板報參賽者每人獎勵保溫杯一個海報參賽者獎勵毛巾一條

十、比賽當天工作安排：

1、賽前安排：

比賽前1小時，由院宣傳部負責場地布置，并且愿學生會文藝部能幫忙一起布置，布置出有創意有內容的場景，使活動辦的更精彩。請生活部幫忙搬出xx套桌椅供領導及嘉賓入座。

場地衛生清理：xxx

場地布置：xxx

2、賽時工作安排：

主持人協助部長組織比賽，其他部員負責本部參賽作品。

第一項由主持人宣讀比賽規則。

第二項各宣傳部準備好板報比賽開始

第三項板報繪畫期間由主持人從現場邀請同學進行才藝展示，來增添活動現場氣氛，并且予以小贈品謝謝參與。

第四項評委為各宣傳部板報打分，由計分人員記錄，作出評比結果。

第五項海報繪畫

第六項評委為各宣傳部海報打分，由計分人員記錄，作出評比結果。

第七項書法大比拼

第八項由評委一致商討出最佳作品，贈予團委。

第九項公布兩項比賽結果

第十項比賽結束后有團委卜嬋娟老師對此次活動進行總結評價。

注意：頒獎時間待定

十一、比賽結束后安排

比賽完全結束后，所有協助本次活動的人員、宣傳部成員及領導嘉賓合影留念，由本部部員負責本次活動場地的清掃整理。由李學敏負責寫此次活動的工作總結并交予部長施曉龍進行評價。

組織比賽工作計劃 篇7

按xx要求，xx車間為激發車間員工的勞動熱情，進一步挖掘產能，形成“比、學、趕、超”的良好氛圍，完成生產任務，爭創優秀班組，擬在xx班組之間開展勞動競賽活動。

一、勞動競賽活動小組成員及分工：

組長：

副組長：

成員：

考核領導小組：

小組成員分工：

組長及副組長負責月度生產安排、協調工作，考核領導小組負責各項指標考核。小組成員主要負責具體工作落實。

二、活動要求：

1、活動從20xx年7月31日前各班組宣傳安排到位，活動時間從8月1日D10月31日。(每月評比一次，若計劃有變動則以變動時間為準)。

2、此次勞動競賽期間以xx班為主。

3、競賽期間班組長充分調動人員的積極性，增強班組凝聚力，保證各項指標的完成。

4、競賽期間各班組相互監督，計車數應確保所有統計數據的真實性，不得弄虛作假、徇私舞弊，一經發現，取消班組評選資格及班組長當月獎金。

5、各班組統計礦量以盲豎井提升車數為計量，每節車廂裝礦量應盡可能滿，裝礦的容積率至少達到90%以上，礦車兩邊的'空隙高度離邊緣不得高于20cm,考核小組將不定期從現場抽查和視頻監控當中抽查，若發現一車裝礦量太少，取消5車的考核量。

6、當班翻車機預留礦量給下個班不得超過6車，需推至翻車機前面排好，如翻車機故障、滿倉影響預留礦量不許超過10車，如預留礦量超過預留要求，礦量多出應算給下個班。下班前應把翻車機翻完的空車全部推至馬頭門，留下個班不多于10節車廂。

7、當班設備故障盡可能當班處理完，不影響下個班，特殊情況除外;當班溜礦當班清理完，不留下個班;下班前應自覺把崗位衛生清理干凈，工具擺放整齊，并指定放在相應位置，做好交接班工作。

8、當設備出現故障時，機電人員需在20分鐘內到達現場，在確保安全的前提下爭取最短的時間內搶修好。

三、獎扣考核辦法：

1、每天計劃提升運輸廢石180車，每月按28天計算，每月生產任務5040車(實際生產任務以廠部計劃為準)，每天早班、中班、夜班計劃完成45車、55車、80車左右，每班每月需完成=180x28/3=1680車，每少一車扣10元，檢修時間有增加或外界因素造成無法提礦則剔除考核。在完成生產任務基礎上參與評比，按勞動競賽評分標準，評比出班組第一、二、三名。第一名班組獎勵xx元/班、第二名班組獎勵xx元/班，第三名不獎扣，若發生安全、設備事故，取消獎勵，第一名的班組若安全、設備均無事故，再額外獎勵xx元。

2、人為操作失誤或維護保養不到位造成設備故障停機，每停機一個小時扣100元，發現設備潤滑不到位或油位不夠每次扣50元。

3、對責任區域內的環境衛生負責，檢查每發現一項不合格項扣50元，崗位工具、材料需堆放好，檢查每發現一項不合格項扣50元。

組織比賽工作計劃 篇8

一、活動主題

為了提高學校排球運動的水平，活躍校園氣氛，結合學生的實際情況，讓學生在業余時間學到更多的知識，確保學習效果的前提下，特制定本學期排球社團的活動計劃。

二、活動目的

1、使隊員能堅持學習、訓，認真刻苦,服從指揮。

2、掌握基本的排球技術，包括墊球、傳球、發球，了解基本的排球裁判常識等。

3、提高排球隊員的身體素質。

三、活動時間

周一至周四：晚上19:30——21:00

四、活動地點

室內排球館

五、活動內容

1、3月x日-3月x日：墊球

2、3月x日-3月x日：傳球

3、4月x日-4月x日：復習墊球、傳球

4、4月x日-4月x日：扣球

5、4月x日-4月x日：發球

6、4月x日-4月x日：復習扣球、發球

7、5月x日-5月x日：學習基本的排球裁判常識

8、5月x日-5月x日：學生自行學習

9、5月x日-5月x日：社團班上的`學生自行組織比賽

10、5月x日-5月x日：社團班上學生進行墊、傳、扣、發球的配合練習，組織社團學生組隊報名參加排球社團內部的排球比賽

11、6月x日-6月x日：學生比賽，學生執裁

12、6月x日-6月x日：排球社團學生進行排球比賽

13、6月x日-6月x日：比賽總結，放松，娛樂排球

六、活動對象

自愿報名參加排球社團的全體學生。

七、活動注意事項：

1、每次活動每位隊員都必須準時參加。

2、每次活動都要服從教練的安排與指揮。

3、每次活動結束必須總結，并根據隊員的表現給予適當的評價。

4、在活動過程中，懂得自我保護，防止受傷。

組織比賽工作計劃 篇9

競賽時間：

20xx年xx月26日至xx月3日，共計100天。

競賽目標：

（一）鉛廠

1、粗鉛產量（權重10%）：計劃248噸日，目標268噸日（鉛渣庫存每月下降低于300噸，否決該項指標）。

2、煙化爐煙塵含鋅（權重15%）：計劃55噸日，目標60噸日。

3、氧化鋅煙塵總處理量（權重20%）：計劃300噸日，目標350噸日。

4、鋅火法回收率（權重15%）：計劃86%，目標87%。

5、水淬渣含鋅（權重10%）：計劃3%，目標2.5%。

6、加工成本總額（權重30%）：計劃以年初預算下達目標計算，目標以年初預算目標的97%計算。

（二）鋅廠

1、0#鋅錠產量（權重10%）：計劃430噸日，目標440噸日。

2、氧化鋅煙塵總處理量（權重20%）：計劃300噸日，目標350噸日。

3、鋅濕法直收率（權重15%）：計劃87.5%，目標88.11%。

4、鋅熔鑄直收率（權重15%）：計劃97%，目標97.5%。

5、鋅電積電流效率（權重10%）：計劃90%，目標91.5%。

6、加工成本總額（權重30%）：計劃以年初預算下達目標計算，目標以年初預算目標的97%計算。

（三）動力廠

1、日均發電量（權重20%）：計劃15萬kwh日，目標16.5萬kwh日。

2、加工成本總額（權重30%）：計劃以年初預算下達目標計算，目標以年初預算目標的97%計算。

3、生產消防水日均含鈉（權重10%）：生產消防水日均含鈉較上月逐月降低大于等于10%為計劃，生產消防水日均含鈉較上月逐月降低大于等于15%為目標。

4、生產中水日均含鈉（權重10%）：生產中水日均含鈉較上月逐月降低大于等于10%為計劃，生產中水日均含鈉較上月逐月降低大于等于15%為目標。

5、公輔系統保障（權重30%）：因動力廠原因，導致冶金爐、硫酸、浸出、凈化、電解、熔鑄等重要生產工藝、生產設施、生產過程、生產環節中斷或關鍵設備設施停機，一次否決。

獎勵：

1、獎勵辦法

設置計劃和目標，到達目標100%獎勵，到達計劃獎勵80%。

2、活動分為三個階段，第一階段8月26日至9月25日，第二階段9月26日至10月25日，第三階段10月26日至12月3日。

3、動力廠公輔系統保障達要求，該項指標獎勵各掛靠鉛、鋅廠兌現率50%。

4、職能部門獎勵掛靠鉛廠、鋅廠、動力兌現率分別為40%、40%、20%。

附則：

1、本次競賽活動獎勵屬于各單位績效工資的補充，按月兌現；各廠、部門的年度《組織績效管理合約》及專業考核辦法同步執行。

2、發生較大及以上安全、環保、設備及質量事故的`職責單位，否決當階段獎勵；安全、環保指標超標的單位，否決獎勵。

3、出現過程作假，否決單位全體管理人員獎勵，并追究單位黨政領導職責。

組織比賽工作計劃 篇10

一、活動目標

增強學生體質，提高身體素質。

培養學生的團隊合作精神和競爭意識。

發現和培養具有田徑潛質的優秀運動員。

豐富校園文化生活，提升學生課余生活質量。

二、活動時間

每周二、四下午X點至X點（具體時間可根據學校安排調整）。

三、活動內容

基礎訓練

力量訓練：包括舉重、俯臥撐、仰臥起坐等，以提高學生的肌肉力量和爆發力。

柔韌性訓練：進行拉伸練習，提高關節活動能力和肌肉柔韌性。

速度訓練：包括短距離沖刺、變向跑等，提高學生的速度能力。

耐力訓練：進行長跑訓練，提高學生的'耐力水平。

專項訓練

跳高、跳遠、三級跳遠等跳躍項目訓練，提高學生跳躍能力。

投擲項目訓練（鉛球、標槍、鐵餅等），提高學生的投擲技巧。

短跑、中長跑、跨欄等徑賽項目訓練，提高學生的跑步技巧。

團隊比賽

組織校內田徑比賽，提高學生競技水平。

參加校際田徑比賽，與其他學校交流學習。

邀請專業教練或運動員進行指導和訓練，提高訓練質量。

四、活動安排

每周進行兩次基礎訓練，每次訓練時間為1小時。

根據學生興趣和特長，分組進行專項訓練，每周至少進行一次。

每學期組織一次校內田徑比賽，選拔優秀運動員參加校際比賽。

在重要比賽前，組織集中訓練和模擬比賽，提高競技水平。

五、活動管理

設立社團團長和副團長，負責活動的組織和管理工作。

邀請體育老師或具有田徑教練經驗的人員擔任社團指導老師，提供專業的指導和建議。

制定嚴格的訓練紀律和安全措施，確保訓練過程中的安全和效果。

定期評估學生訓練成果，及時調整訓練計劃和內容。

六、活動宣傳

制作海報、傳單等宣傳材料，在校內張貼和發放，吸引更多學生參加。

利用學校廣播、微信公眾號等媒體平臺宣傳社團活動和比賽情況。

在比賽中邀請家長觀看比賽，提高家長對社團活動的關注度和支持度。

七、總結與展望

通過本計劃的實施，我們期望能夠提高學生的身體素質和競技水平，培養學生的團隊合作精神和競爭意識。同時，我們也希望通過比賽和交流學習，讓學生感受到田徑運動的魅力和價值，激發他們對體育運動的熱愛和興趣。未來，我們將繼續優化訓練計劃和內容，提高訓練質量和效果，為學校的體育事業做出更大的貢獻。

組織比賽工作計劃 篇11

一、部門職責：

聯系、協調各部門人員，策劃協會大小型活動，負責每次大小型活動、協會會議的事前場地布置及事后場地清理。

二、成立目的：

提高組織策劃部的成員的組織策劃能力,理論與實踐相結合的能力，培養大家嚴謹周密的組織策劃思維，提高大家的工作效率，更好地服務于口協，以及提高各方面的綜合能力。

三、具體安排：

(一)在招新期間做好部門宣傳，招收新干事準備，吸收更多有才之士加入組織策劃部。

(二) 招干結束后，做好部門內部協調溝通，組織部門內部活動，增進內部成員溝通了解，建立融洽關系，同時讓他們了解組織策劃部工作。

(三) 邀請一些有經驗的人員對組織策劃部成員進行策劃書寫作培訓，并以近期活動為例進行實際寫作，為培訓結果及時反饋。組織部門成員積極參與協會大小型活動，主動與協會各部門成員交流，務必在最短的時間內與其他部門人員有效溝通，方便以后的工作安排在協會舉辦活動時，按各部門職責，合理調度各部門人員

(四) 每個成員在每次活動前都必須擬定一份策劃書，也可以幾個成員為一組集體商討交一份，然后內部評估綜合所長做出一份最好的作為本次活動最終策劃。

(五) 每次活動完成，要求成員們交一份工作總結，反思，收獲。 鼓勵干事踴躍發表意見，在實際中觀察他們各方面的能力，加以培養部門內部定期聚餐或者舉行外出活動，還會不定期組織與其他協會社團的相關部門進行經驗交流。

四、內部成員規范：

1、部門成員須認真學習學生社團聯合會章程及策劃部工作手冊，培養良好的責任感、歸屬感和組織紀律性，在工作中注意自身的形象，對外樹立良好的部門形象。

2、策劃部每位成員須謹記部門口號“做最團結的策劃部”，與同事融洽 相處，互幫互助，發揚團隊精神，并保持合理正當的競爭。

3、充分發揮自己的創新思維及策劃能力，針對大大小小的活動，按質按量上交策劃書，策劃書應具備創新思想及可行性。

4、應積極參加學生社團聯合會和部門會議及活動，不得以不合理的借口缺席或遲到早退，會議時須遵守會場紀律。

5、部長要不斷提高自身素質修養和專業能力，嚴于律己，做到以德服人，并主動為干事創造各種形式的業務能力培訓的機會，讓干事能夠在各方 面得到提升。

6、干事應積極主動地配合部長完成各項工作，并本著謙虛誠懇的態度向前輩們和同仁請教，在學習中不斷進步，提高自身的專業水平和綜合素質。在時間和

條件允許的情況下，協助其他部門成員更好地開展工作。

五、活動規劃

1、九月本部門成員內部活動，旨在增進了解彼此熟悉，更好地溝通與合作。

2、十月初邀請有經驗人員進行策劃書寫作培訓。

3、十月中上旬在協會內部進行部門聯誼，以便以后的活動開展 。

4、十月中旬組織與其他協會組織策劃部聯誼進行經驗交流。

5、十一月部門外出活動。

6、 十二月每人上交一份工作總結 。

組織比賽工作計劃 篇12

一、組織保障

為了確保學區內教師教學設計技能競賽活動的順利開展，特成立教師教學技能競賽領導小組，成員如下：

組長：楊林慶

副組長：王長梅、汪文進

主任：李序文

成員：茅光明、季益波、朱守富、朱仁明、朱正來、方孝祥、

楊守國

二、參賽對象

全學區在編在崗教師

三、競賽學科：

語文、數學

四、競賽時間：

10月10日（星期三）：9：10—11：40語文

10月11日（星期四）：9：10—11：40數學

五、地點：

中心學校多媒體教室

六、活動形式：

1、競賽活動分學科、分年齡組舉行。

學科：

語文、數學

年齡組：

男：45周歲以上學科組（含45周歲）與45周歲以下學科組

女：40周歲以上學科組（含40周歲）與40周歲以下學科組

2、競賽內容為本學期個人所授語、數學科教學內容（專職常識、體藝、英語、幼教教師可根據自己的學科專長，在競賽語、數學科中任選一科）。課題由中心學校教導處統一確定，同年級同學科同一課題。

3、參賽教師所需的教材與教學參考用書由中心學校教導處提供，教師用筆自備。參賽教師不準私自夾帶任何與大賽有關的.資料。

4、大賽所需的教學設計用紙，由中心學校教導處統一印制。

5、分學科分年齡段評選設獎。

七、活動要求

1、各學校要加強對這次活動的組織和領導，要充分發揮學校學科教研組（備課組）的作用，要重視過程、重在參與、重在實效。

2、在崗教師要全員參加這次大賽活動，做到互相學習、比學趕幫，崗位練兵、在職培訓，通過這次活動促進全學區教師教學基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學校教導處請假、備案。

3、本次活動要和構建高效課堂結合起來，要和校本研訓結合起來，要和全學區的教師培養、培訓學習結合起來，要和全學區教師的業務評價結合起來。

組織比賽工作計劃 篇13

一、活動主題：

為了提高學校排球運動的水平，活躍校園氣氛，結合學生的實際情況，讓學生在業余時間學到更多的知識，確保學習效果的前提下，特制定本學期排球社團的'活動計劃。

二、活動目的：

1、使隊員能堅持訓練，認真刻苦，服從指揮。

2、掌握基本的排球技術，包括墊球、傳球、發球，了解基本的排球裁判常識等。

3、提高排球隊員的身體素質。

三、活動時間：

每周三：下午16：00——17：00

四、活動地點：

校排球場

五、活動內容

1、墊球：自墊球、雙人墊球，多人墊球。

2、傳球：自傳球、雙人傳球，多人傳球。

3、發球：對墻發、隔網發。

4、身體素質訓練。

5、排球基本裁判知識。

6、隊內比賽。

組織比賽工作計劃 篇14

一、活動背景

體育活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，它是通過教師有目的、有計劃的制定體育活動方案，開展符合幼兒年齡特點的體育運動，以期發展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等基本動作和運動技能?！渡虾Ｊ袑W前教育課程指南》明確指出：“幼兒園的運動要強調培養幼兒對運動的興趣，要在自主活動的基礎上，積累運動經驗，體驗運動樂趣;強調幼兒體質的增強和綜合能力的培養。基于這樣的認識，我們把對幼兒運動中的運動興趣培養、良好性格培養、自主精神的培養視為培養幼兒良好素質的中心環節?！蹦敲锤鶕覉@前期的大中班年級組內的混班區域活動和小班的班級集體運動為基礎，計劃實施全園性、全員性的混齡戶外體育活動，把大中小不同年齡階段的幼兒放在同一個空間內通過“大帶小、小促大”的活動方式讓幼兒彼此間相互交流、互助、示范、模仿、學習，自主地進行各種體育運動和游戲。

這種異齡幼兒間的互動互助運動與協同游戲的方式能夠滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴大幼兒的接觸面，有利于培養幼兒的運動興趣、習慣和能力，并促進幼兒社會性發展，為形成積極健康的身體與個性奠定了良好的基礎。

二、活動目標

1、【幼兒】：激發運動的興趣，好運動，敢運動，會運動;養成良好的運動習慣、能力和意志品質，有健康的體魄和個性。

2、【教師】：更新體育課程觀念和教育行為，創設快樂運動的環境，自己會玩，能帶孩子更好地玩，從而建立良好的師幼互動，促動幼兒的運動發展和健康成長。

3、【園所】：推動教師的專業成長，以豐富有效的案例研究完善園所情境化體育課程理念，促成幼兒健康活潑的發展目標。

三、活動準備

1、運動環境：利用幼兒園戶外活動場地、活動室區域及室內公共區域(走廊、樓梯等)等合理布局，完成幼兒園混齡運動區域的場地設置圖。此外活動的時間安排，音樂的調整等。

2、運動器材：包括器材的采購添置，保管整理，擺放使用等一系列環節的職責明晰。

3、人員安排：運動器材的管理人員、值班人員安排，運動場地的負責教師的安排，輪換制度等。

4、理論學習：體育學科組相關知識理論的傳達和集體學習。

5、準備適應：幼兒、教師、生活老師的場地適應，活動形式的適應。為期兩周的適應調整。

四、注意事項

五一長假之后，我們將進行全園的戶外活動混齡運動模式。這對于我們來說是一次新的嘗試，混齡運動模式的探索需要大家的共同參與和支持，也需要大家做好充分的準備?，F將具體的準備事項告知如下：

(一)混齡時間(注意：五一過后實行“夏季時間作息表”)

20年5月3日開始每天早晨8：00——9：00

(二)前期準備

1、教師準備

(1)做好思想準備工作?；忑g運動模式后，對于教師們來說是一個極大的挑戰，這需要教師做好充分地思想準備工作。

(2)發揮自己所長，做好本職工作。我們會將老師們分配到發展幼兒各種運動技能的區域中去，不同年齡段的教師需要根據幼兒的年齡特點，設計適合幼兒發展的活動內容，促進幼兒的發展。

(3)最好是能夠將自己所在區域的活動內容進行簡單的梳理，做到心中有數，從而使我們的活動開展的更有意義和價值。

(4)在戶外活動的過程中，要更加注重保教結合。由于全園幼兒混齡，所以教師在區域活動過程中，要更加關注到本區域內幼兒的運動情況，及時進行保教工作。

(5)及時關注部分游離的幼兒，或者需要幫助的孩子，發揮教師的指導作用，做幼兒最好的引導著、合作者與支持者。

(6)做好對幼兒和家長的宣傳引導工作以及幼兒在混齡活動時的安全工作的引導，讓孩子做好充分的準備。

2、孩子準備

(1)認知層面。

了解混齡運動模式的真正含義，做好充分的準備。如：教師可以進行多方面的宣傳，讓孩子真正地了解混齡運動的含義——可以自行地選擇自己喜歡的游戲內容，自主游戲，而不是簡單的機械被動接受。

知道混齡運動中各個區域游戲的活動內容、玩法以及注意事項。在混齡前期，由于孩子還不是很了解，所以需要教師，將各個區域的發展內容、玩法以及注意事項等與幼兒進行深入地討論，讓幼兒自己制定本區域的游戲規則，讓幼兒真正地理解并接受。

自己能夠知道熱了穿脫衣服;出汗了擦毛巾等。

(2)行為方面

早晨來園后能先找到自己本班教師打招呼，讓本班教師知道自己已經來幼兒園了。

對于大年齡段的幼兒來說：要發揮大哥哥大姐姐的作用，在活動過程中踐行“大帶小”的理念，提高幼兒的社會性交往的能力。

能夠嚴格地遵守各個區域中的游戲規則，具有良好的行為習慣與游戲規則意識。

能夠幫助該區域內的教師收拾器材，并及時地將器材送回家。保證器材的有序。

在活動過程中，能夠自己穿脫衣服;自己擦毛巾;遇到困難時能夠知道請老師幫忙。

在活動過程中，要學會保護自己的安全，同時也要注意保護同伴的安全。

3、家長準備

(1)明確混齡運動的時間：5月3日，早上8：00——9：00。

(2)所做的準備：

早晨來園后，先將孩子送到教室：將書包、晨檢卡等工作準備好，然后將孩子帶到樓下，由幼兒自己去找本班級的`老師，與老師打過招呼之后，自行選擇自己喜歡的游戲內容?！獮榱吮ＷC幼兒游戲的有序性，家長請從規定的家長通道中走過。

家長要跟幼兒講清楚規則與要求，注意安全。

給幼兒準備一條墊背巾。方便幼兒運動后擦汗，同時，最好能夠在毛巾上寫上自己的姓名和班級。

4、器材準備

(1)該區域內的教師，能夠根據自己創設的游戲內容進行器材的組裝，最好是能夠提前將所需器材告知大家，保證器材的有序使用。避免出現器材混亂的局面。

(2)區域內的教師，要引導幼兒成為器材的使用者與共同管理者，引導幼兒積極地將器材送回家，形成良好的行為習慣。

(3)器材室的器材擺放與管理，希望相關的教師做好統籌與安排工作。保證有序、有效。

(4)器材室的管理還是按照以前的管理細則以及負責人，請大家嚴格遵守管理細則。

5、運動后整隊

與本班幼兒講清楚集合的地點：

大班——東塑膠場地;中班——草坪;小班：門廳到校門口的水泥地上。

(三)注意事項

1、人員安排：體育組會根據實際情況，制定各個區域的教師人員名單，請大家根據名單的實際情況進行合理的安排，做好本職工作。

2、教師必須讓每個幼兒和家長知曉夏季作息時間，使幼兒明白時間安排，尤其是戶外活動的調整，使幼兒清楚自己所需要面對和解決的事項與流程，同步加強安全提示。(這將與我們的考核制度掛鉤)

3、如遇磨課、教研等重大活動時，請需要參加的教師一定要提前做好相關的協調工作，因為，你一個人的離開意味著全園的變動。建議：園所最好能夠將磨課、研討等重大活動安排在合適的時間內。

4、在活動過程中要密切關注幼兒的安全問題。如有安全隱患存在，請老師們立即上報。

5、對于平衡區、跑跳區、鉆爬區內的教師們，要提前與同伴商量好自己區域內的器材，從而保證器材的有效使用，保證區域的順利開展。

混齡的探索需要大家的共同參與和配合，讓我們一起努力吧!明天會更好!

3、對本班要采納的項目提前演練，達到熟練。

(二)活動當天安排

1、早操。

2、晨誦、律動。

3、退場。分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊等候出場。

4、各班整理隊伍準備入場，黃璜老師帶領各級領導及學生家長參觀蒙氏園。

5、入場。順序為國旗會徽方陣、花環方陣、彩旗方陣、班級代表隊入場、教師代表隊、舞龍方陣。

6、表演。舞龍、健身操表演、學前一班表演、教師表演、學前二班表演、合唱。

7、致辭。

8、各裁判將

將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽，做好賽場紀律和統計工作。

五、人員分工

國旗會徽方陣負責人：x

花環方陣負責人：x

彩旗方陣負責人：x

舞龍方陣負責人：x

教師健身操負責人：x

會場指揮、布置：x

后勤服務：x

安保人員：保安和各班教師

入場解說：x

人員分配：小中班x，中三班x，大一班x，學前二班x，學前三班x，學前四班x，學前五班x，學前六班李加珍，學前七班x。一年級安全x負責，學前班安全x負責，小中大班x負責，蒙氏園安全x、x負責。

六、注意事項：

1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，在指定區候賽，加油、鼓勵方法合理。

2、各班主任做好隊員及家長的組織工作，按時參加比賽，一年級操后進教室，不允許下教學樓，班主任負責上課。

3、請注意比賽中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。