高等?？茖W校工作總結(系列12篇)。

時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，將過去的成績匯集成一份工作總結吧。那么如何把工作總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的師范高等?？茖W校后勤管理處年度工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高等?？茖W校工作總結 篇1

學校的治理環境抉擇了一所學校的教授教化質量，如何進步治理程度，怎樣做才算是高程度的學校治理？依據本人對學校治理閱歷和學習其它學校的勝利經驗，現就如何增強學校治理談談本身的一些觀法。

一、制度要健全，執行要得力。

實行老例治理的緊張目的是維護學校優越的教導教授教化秩序，使全體師生養成優越的行為習慣。而習慣的養成來自于“光陰”，沒有切實可行的規章制度來約束，便沒有耐久一貫的堅持執行，沒有等量齊看的嚴格要求，優越習慣的養成績不會落實到實處。完善各類制度，用合理的制度來制約人，引導人，鼓勵人。要進行充分的查詢訪問闡發，讓適合的人做適合的事。依據崗位性質和人的思想覺悟、才能高低、性格特點等擇優上崗，做到知人善用、揚長避短、人盡其才。學校要樹立科學的選人、用人、監督、評價等治理制度，實行嚴格的治理法度模范。

二、監督要到位，反饋要實時。

在學校各項工作穩定運行歷程中，常常會呈現一些背離目標的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發變亂。有問題并弗成怕，癥結是要實時發明并進行有效的調劑，這里所說的“問題”實際上是指學校教導教授教化工作應有狀態與實際狀態之間存在的差距，要實時察覺問題。這就要求學校的校干、監督人員要明察秋毫，實時反應，然則在我們的工作中往往存在礙于情面，要么不反省，要么反省也是走馬看花，對付存在的問題也是睜一只眼閉一只眼。這樣導致制度形同虛設。從今以后我們要矯正思想，為了學校、教師、學生的長遠成長，做到實時監督和反饋，不能怕冒罪人。

三、增強師德教導。

學校的一切工作以教授教化為主，所以學校的治理要環抱這教授教化而展開。教師在教授教化中處與主導位置，教授教化質量的高低歸根到底取決于他們。因此，學校治理的'一個很緊張的方面便是對教師的治理。教師教導學生，不僅僅用本身的知識，更緊張的是用本身的品德，用本身的修養，用本身優越的行為習慣。為此，學校要將師德師風扶植常抓不懈，號召全體教師修正自身言行，履行師德規范。

四、家校配合治理模式。

學生的教導是學校教導、社會教導、家庭教導的配互助用，此中家庭教導對學生教導的影響是最大的，父母是每一位學生的第一任先生。所以在學校治理中，應增強家校聯系，把家長也加入學校的治理工作中。學校應多召開家長座談會，讓家長和學校面對面討論學生教導問題；還要公開先生電話、校長電話，發放調盤問卷，通過多種形勢的家校交流，拉近間隔，理順關系，充分調動家長的積極性，真正使學生家長介入到了學校治理中來，形成校長、先生、學生及家長“四位一體”的教導治理格局。

高等?？茖W校工作總結 篇2

學校的管理情況決定了一所學校的教學質量，如何提高管理水平，怎樣做才算是高水平的學校管理？根據本人對學校管理經歷和學習其它學校的成功經驗，現就如何加強學校管理談談自己的一些看法。

一、制度要健全，執行要得力。

實行常規管理的重要目的是維護學校良好的教育教學秩序，使全體師生養成良好的行為習慣。而習慣的養成來自于“時間”，沒有切實可行的規章制度來約束，便沒有長期一貫的堅持執行，沒有一視同仁的'嚴格要求，良好習慣的養成就不會落實到實處。完善各種制度，用合理的制度來制約人，引導人，激勵人。要進行充分的調查分析，讓合適的人做合適的事。根據崗位性質和人的思想覺悟、能力高低、性格特點等擇優上崗，做到知人善用、揚長避短、人盡其才。學校要建立科學的選人、用人、監督、評價等管理制度，實行嚴格的管理程序。

二、監督要到位，反饋要及時。

在學校各項工作穩定運行過程中，經常會出現一些背離目標的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發事件。有問題并不可怕，關鍵是要及時發現并進行有效的調整，這里所說的“問題”實際上是指學校教育教學工作應有狀態與實際狀態之間存在的差距，要及時察覺問題。這就要求學校的校干、監督人員要明察秋毫，及時反映，但是在我們的工作中往往存在礙于情面，要么不檢查，要么檢查也是走馬觀花，對于存在的問題也是睜一只眼閉一只眼。這樣導致制度形同虛設。從今以后我們要糾正思想，為了學校、教師、學生的長遠發展，做到及時監督和反饋，不能怕得罪人。

三、加強師德教育。

學校的一切工作以教學為主，所以學校的管理要圍繞這教學而展開。教師在教學中處與主導地位，教學質量的高低歸根到底取決于他們。因此，學校管理的一個很重要的方面就是對教師的管理。教師教育學生，不僅僅用自己的知識，更重要的是用自己的品德，用自己的修養，用自己良好的行為習慣。為此，學校要將師德師風建設常抓不懈，號召全體教師修正自身言行，履行師德規范。

四、家校共同管理模式。

學生的教育是學校教育、社會教育、家庭教育的共同作用，其中家庭教育對學生教育的影響是最大的，父母是每一位學生的第一任老師。所以在學校管理中，應加強家校聯系，把家長也加入學校的管理工作中。學校應多召開家長座談會，讓家長和學校面對面討論學生教育問題；還要公開老師電話、校長電話，發放調查問卷，通過多種形勢的家校交流，拉近距離，理順關系，充分調動家長的積極性，真正使學生家長參與到了學校管理中來，形成校長、老師、學生及家長“四位一體”的教育管理格局。

高等?？茖W校工作總結 篇3

20xx年度，學工處以學院的中心工作為目標，突出服務，促進學生教育、管理、服務工作的改革和發展。現將學生管理、招生就業和團委工作總結如下：

一、學生管理工作

本學期學生管理工作以思想教育為中心，以學風建設為重點，以活動為主線，以制度建設為保障，圍繞學院的中心工作進行。

(一)做好學生思想教育工作

1、學生的成才意識教育。本學期我們依托國旗下的講話對學生進行校情校勢宣傳教育、基本國情和形勢政策教育，弘揚主旋律;通過文化藝術節開展的學術活動，以行業榜樣為學生指明方向，樹立人生觀和價值觀;通過針對當前社會焦點問題對大學生信仰調查、貧困學生問題調查、“6.4”安全穩定調查工作，以了解學生的思想動向、化解學生的思想困惑，促進學生健康成長，并向教育廳書面匯報。

2、學生的基本道德意識教育。我們通過對規章的宣傳和對違規學生的警示教育規范學生的行為;通過清查惡意欠費和國家助貸款工作的宣傳加強學生的誠信、勤儉自強等基本道德意識教育;結合畢業生離校加強學生愛校守紀教育。

(二)做好班級學風建設工作

1、以管理促學風。為把學生的注意力引導到學習上來，本學期我們健全、完善學生管理工作的考勤和檢查監督機制，繼續開展以系、班為單位學風建設活動，營造人人在學習，班班在創優的良好氛圍，同時發揮團員、學生干部在學風建設中以身作則的模范作用，把學風建設轉化為學生的自覺行動，取得了一定的效果。

2、以活動倡學風。為創建健康活躍高雅的文化氣氛，引導學生增強學習的內動力，提高學生的實踐能力、創新能力和社會競爭力，本學期我們組織了第一屆文化藝術節，以活動倡導學風建設，同時我們還承辦其中的三項目活動;通過20xx年度團學頒獎大會鼓勵學生上進，引導學生樹立明確的學習目標，創造積極向上的輿論環境。

(三)做好管理隊伍建設工作

1、落實輔導員工作規程。本學期我們加強工作規程、日常反饋和績效考核工作，充分發揮輔導員的作用，以保證輔導員隊伍的穩定和工作的延續。

2、定期培訓學生干部。為培養學生參與管理的積極性，提高學生干部的執行能力和工作效率，及時把握學生干部的思想動向，我們每周都組織學生干部學習法規、分析形勢、傳授方法，每月都開展院系二級干部的交流活動，充分發揮學生骨干在學生管理中的`作用。

(四)做好貧困生的資助工作。

1、做好勤工助學工作。本學期我們認真做好學生基本生活狀況調研，積極探索勤工助學工作新模式、新方法和新途徑，進一步加強經濟困難學生的管理、認定，為近700名貧困生提供勤工助學崗位。

2、啟動國家助學貸款政策的宣傳和申貸工作。為切實幫助學生解決實際問題，保障貧困學生順利完成學業，我們出臺了《柳州城市職業學院國家助學貸款管理辦法》(城職院字〔20xx〕18號)，制作相關配套材料，并對申貸工作進行了宣傳，至6月底，已有60多名大學生申報。

(五)做好制度建設工作

1、做好學生宿舍的管理工作。本學期我們加大學生行為規范管理力度，建立、健全緊急、突發性事件快捷處理機制，積極開展文明宿舍創建工作和安全穩定工作。我們結合學校的實際情況，繼續開展創建“文明宿舍”活動，以加強學生安全教育，強化學生安全意識，促進學生文明行為和良好生活習慣的養成，營造干凈、整潔、舒適的住宿環境，提升宿舍文化底蘊，倡導健康文明生活方式。

2、做好學生管理規定的修訂工作。本學期我們繼續貫徹教育部《普通高等學校學生管理規定》和《高等學校學生行為準則》在我校的實施工作，同時我們進一步修訂、完善我校學生管理的多項規定，使學院的學生工作更加制度化、規范化。

(六)其他常規工作

1、做好本年度教師資格證的辦理工作。我們與各系共同整理教師資格證辦證材料近1000份。

2、做好違規學生的幫教工作。

3、做好團學頒獎大會和畢業典禮的組織工作。

(七)存在問題

1、心理咨詢室的建設。本學期我們按教育廳《關于組織開展20xx年廣西大學生心理健康教育宣傳周系列活動的通知》(桂黨高工宣〔20xx〕31號)的文件要求組織開展了我校學生學習、交往、生活、適應等問題的心理健康教育系列活動，并向教育廳作了書面匯報。但我校學生心理健康教育的內容、形式和心理問題危機干預機制仍未建全，從師資到設備都沒有按要求設置。

2、專職輔導員的設置與管理。我校已制定《柳州城市職業學院學生輔導員管理規定(試行)》(城職院字〔20xx〕6號)、《柳州城市職業學院學生輔導員考核辦法(試行)》(城職院字〔20xx〕7號)兩份文件，但目前的專職輔導員人選和待遇仍無法按文件要求執行。

3、學生手冊的印制。原計劃在本學期印制《柳州城市職業學院學生手冊》，但因部分重要文件因相關文件沒出臺推遲，現仍在討論和會簽中，如《柳州城市職業學院學生綜合測評(試行)》、《柳州城市職業學院學生獎勵辦法(試行)》等。

二、招生就業工作

(一)認真指導各系做好招生宣傳工作

1、5月底圓滿完成20xx年分專業編制及上報工作。

2、6月x日至9日，阮志南、劉貴祥、陳SUSU代表廣西考試院到桂林市做高考監考工作，得到區考試院的肯定和表揚。

3、6月x日，做好對口文化考試的送考工作。

4、6月x日至18日，做好對口專業考試接待、考務工作。招辦人員利用雙休日工作，把學校的形象宣傳、接待工作做到讓考生滿意、家長滿意。

5、6月x日組織有關人員到南寧參加區考試院組織的高考咨詢會。

6、6月x日及時組織各系有關人員下點宣傳。此項工作招辦起到了主導作用，他們將資源、信息、分區分片及時安排到各系，為下點宣傳宣的老師作好了一切準備。

(二)認真做好就業工作

1、指導各系做好畢業生就業工作。

2、收集、整理就業進展材料并按時上報。

3、按時發放并組織各輔導員填寫各種畢業生就業表格，做好審核和上報工作。

4、組織各種形式的供需見面活動。

5、6月x日至4日，整理就業材料，迎接教育廳就業督察組的檢查。

6、收集整理畢業證、報到證的村翻新到南寧辦證，并做好畢業證、報到證的發放工作。

7、組織好畢業生文明離?；顒?。

8、莫華傳參加“職業人生與就業指導”教材編寫的工作會議，并參與教材的編寫。

9、做好就業網和招生網的建設與維護工作。

10、參加20xx年全區高校畢業生就業方案及派遣工作會議。

三、團委工作

本學期能按照工作計劃圓滿完成各項工作，在組織青年學生、動員學生、服務學生、宣傳學校中做出了積極的貢獻。

(一)加強領導，規范管理

1、本學期團委辦公室列出各部門各項工作評分考核細則和列出各項工作程序，并監督執行，使各部門工作達到規范化管理。

2、制定外出活動審批、備案制度，要求各部門、各團總支在組織學生進行外出活動時，必須報院團委審批或報院團委備案，保證外出活動質量，確保外出活動安全。

3、制定各部門工作匯報制度，建立信息記錄檔案，使各種信息得到及時反饋、及時處理。

(二)以活動為載體，提高組織能力

1、組織130名青年志愿者到藝術中心參加柳州市大學生藝術展演表彰會活動;

2、組織600名學生到柳鋼體育館參加自治區黨委辦公廳(室)排球比賽拉拉隊活動;

3、各團總支發揮團組織優勢和團組織力量，在各系承辦的學院第一屆文化藝術節比賽中發揮積極貢獻;

4、團委承辦“青春奉獻和諧校園”征文比賽活動，收到征文作品143件，作品件數超過了預期設想，說明學生參與建設文明和諧校園積極性提高了。

5、動員全校廣大團員青年積極參與和諧社會構建和社會主義新農村建設，組織全校廣大團員青年開展支援“兩基”檢查捐書活動，其中捐給融安縣450冊書籍，捐給我校支教單位的河東小學463冊書籍，為完成“兩基”攻堅戰提供精神動力和智力支持。

6、組織學生參加柳州市“創業設計大賽”，我校有5個團隊和2個以個人名義參賽，努力培養和提高學生“四種能力”。

7、組織500多名學生在學校大禮堂參加“禁絕毒品遠離愛滋”知識講座。

8、組織志愿者參加了青年志愿者“禁毒防艾鄉村行”啟動儀式活動。

9、組織“三下鄉”服務隊和文藝隊參加在太陽村舉行的柳州市20xx年“三下鄉”服務新農村建設的社會實踐活動啟動儀式。

10、以團干系統的籃球友誼賽的形式開展團干培訓及交流活動。

(三)做好調查研究，提高服務能力

開展2次全團問卷調查以及召開座談會、研討會的形式，開展深入細致的調查研究，尤其對廣大團員的思想現狀和內在需求進行認真、深入的剖析。通過調研，找準團員的思想癥結，對癥下藥，緊緊抓住團員關心的熱點、難點問題，不提過高的口號，不做脫離實際的要求，做到教育活動既有針對性，又有時效性。

(四)做好外聯工作，積極宣傳學校

1、團委社團部積極開展對外聯系，本學期與柳運院、生態學院、柳職院、工學院聯開展交流活動，并組織節目參加各高校的聯誼活動，活動結果反響很大，樹立了學院的良好形象。

2、開展“社團雙選會”活動，活動新穎有特色，得到了柳州市電視臺、柳州日報、南國今報等媒體的關注和報道，提高了我校的知名度。

3、我校參加的“三下鄉”啟動儀式的節目感染力強，學生活潑開朗、服務態度好，柳州電視臺和南國今報記者專門采訪了我校06藝專班學生黃邵麗，我校學生素質再次得到社會肯定。

(五)存在問題

1、教工團支部建設有待提高，教工團員參與團組織活動積極性和主動性要提高。

2、團組織動員學生的能力要加強，目前參與團組織活動的大多數是積極分子團員，大多數學生很少參與團組織活動。

高等?？茖W校工作總結 篇4

本人20xx年7月畢業于東華理工大學長江學院土木專業，同年7月進入渝州科技職業學院職業學院任教。從教以來，一直工作在教學第一線，對本職工作一絲不茍，盡心盡責，認真執行學校的各項規章制度，工作量飽滿，勤懇敬業，尊敬領導，團結同事，全心全意搞好教學，積極參與科研與教改工作，現將任職以來專業技術工作總結如下：

一、思想政治方面

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的領導，擁護黨的各項方針政策，關心國內外大事，注重政治理論的學習。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。我與時俱進，開拓進取成為這個時代的主旋律。作為信息時代的教師的我，勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。我熱愛教育事業，依法執教，為人師表，關心學生，愛護學生。鉆研業務，勤奮刻苦，有奉獻精神。團結同志，熱心幫助同志，人際關系融洽。認真學習學院下達的上級文件，配合系部搞好各項教研活動，不缺勤，服從領導安排。

二、教學與教改方面

（一）教學工作方面

材，認真備課、授課。我掌握了系統而堅實的專業理論知識和一定廣度的相關學科知識，努力學習教育理論和教學方法，吸收新的教育思想和教學理念，積極探索基于工作過程的工學結合教學模式，不斷提高自身的綜合素質和教學水平，針對本專業的課程特點大力推行和采用項目教學法，應用現代化教學方法和手段，積極制作多媒體課件，充分運用現代信息技術為專業教學注入新的活力。我積極改革課堂教學結構，注重教學內容的與時俱進，把社會中各種相關工作崗位的能力需求與專業課內容緊密結合起來，向學生介紹本學科領域發展的最新動態、發展方向和熱點問題，激發了學生的學習興趣、拓展了學生的知識面和視野。熱心與學生交流，悉心幫助學生，對學生提出的問題耐心講解和指導，并對學生反映的教學問題進行總結和探索改進，鼓勵學生在堂上大膽質疑，在培養專業知識同時著重培養學生的思維能力，自學能力，解決問題的能力，受到了學生的廣泛歡迎。

為了能更好改進專業課程結構，合理安排教學計劃，在擔任房地產學院專業課老師以來，我主動擔任《建筑施工》、《建筑法規》、《造價實訓指導》、三門課專業課程，通過親自授課，不但增強了我的專業知識，更使我了解各門課程之間的關系。每年平均課時量充足，工作量飽滿。

自任助理講師以來，我就一直參與本系學生畢業設計的指導工作，在指導工作中，我一絲不茍，嚴格按學院關于畢業設計指導文件進行指導和管理，根據學生自身對專業知識掌握情況和社會需求設計題目，在指導過程加強跟學生交流，認真審閱學生作品；通過畢業設計，讓學生掌握更多有用知識和技能。

（二）教學改革工作方面

在教改工作中，將高等職業教育教學要求、崗位實際要求、國家職業標準三者相結合，初步形成了具有高職特色的“三位一體”的崗位能力培養教學模式。針對實際工作體系重新構建課程體系，并按實際工作結構重新設計課程結構。針對實際工作任務需要，以職業活動為主線，以培養職業能力為本位，重新組織和設計教學內容。改造教學情境，打破單一的學習模式、課堂化教學環境，創設盡可能與工作實境接近的`教學環境，實現學校環境與工作環境、校園文化與企業文化的有機融合。

運用先進的教學手段，不斷革新教學方法，打破學科型課程教學以知識灌輸、學生被動接受、實踐與理論脫節的實施方式，形成主要進行任務實施、學生主動構建，融教、學、做一體的實施方式；以學生為中心，關注每個學生的特殊需要，尊重每個學生的職業成長體驗，完成從明確任務、制定計劃、實施檢查到評價反饋整個過程；在實踐教學方面，主要采用“校內實訓專周+職業技能鑒定+頂崗實習”教學形式，進一步強化學生的職業技能，在培養學生專業能力的同時，促進學生關鍵（核心）能力的發展和綜合素質的提高，受到學生歡迎，取得了良好的教學效果。

為更好的提高教研水平和能力，我積極參加多項教改。改革和完善考核方式。建設考試測試題庫，初步形成了“校內實訓專周+職業技能鑒定+頂崗實習”的綜合實踐教學考核標準；探索了“過程考核與結果考核相結合”、“校內考核與企業實踐考核相結合”和“課程考核與職業資格考核相結合”的“三結合”考核形式。

（三）專業團隊及實訓基地建設工作方面

任職以來，做為房地產學院的專業教師，除了不斷加強自身教學理論和業務學習外，還積極追蹤本專業和相關學科的教育教學科研信息，依據基于工作過程導向的教學理念，積極推進教學改革，探索適合學生專業學習的教學新路子。為配合學院領導調整制定出更合理的人才培養方案，我多次到企業調研和總結，邀請和組織企業專家召開專業任務分析會，協助系部領導確定符合本系相關專業就業崗位的短期、中期、長期人才培養目標。為系部修訂和完善20xx~20xx各級各專業人才培養方案、課程體系、課程標準貢獻自己的一份力量。一年來一直對本職工作兢兢業業，吃苦耐勞，不計較個人得失，努力為把專業做強做大而奮斗。

（四）科研工作方面

正確理解科研與教學的關系，一個合格的高職院校教師除了教學，科研也是一個不可缺少的部分，高職高專院校更注重“雙師型”教師隊伍的建設，教師在完成教學任務的同時要具備一定的科研能力。為此，我在教學的同時也注重進行科學研究，及時把握學科的發展方向，真正地把理論與實踐結合起來。結合在曲阜師范大學攻讀工程碩士學位期間跟隨導師所作的管理運籌學方面的課題工作，以及參加高職工作以來的教學及就業指導等教輔工作，我選擇了本校的一個課題研究——《關于高職院校人才培養模式》。

三、德育工作方面

總之，本人在學院、系部領導的關懷和其他教師的共同努力和幫助下，任現職以來，在教學、科研、課程建設、專業建設、等工作中均取得了一定的成績，。本人將在以后的工作中繼續努力學習，進一步提高自身的素質，更好地為祖國的教育事業貢獻自己的一份力量。

高等專科學校工作總結 篇5

回首這一年的工作，苦中有樂，每每當我身心疲憊的時候，想到學校領導對我的充分信任，想到同事親密無間的情誼，想到我的部門干事們不計個人得失，全力幫助我，支持我，想到我的學生一天一天在進步，我倍感欣慰！我總會告訴自己，大家都在努力，希望，就在眼前！今天，我也用這樣的話勉勵所有的同事們，學校是我們的家園，困難終會解決，我們一起做好自己應該做的事，擔起我們應該承擔的'責任，我相信，天道酬勤，希望，就在眼前！借此機會，我也將這一年我的工作總結如下，不到之處，敬請諒解！

一、學工處工作：

（1）全年無重大安全責任事故，真正做到“平安校園，你我共建”；

（2）心理健康教育和生命安全教育特色德育課程取得優異成績，七年級組建專業心理咨詢室，為學生搭建良好的溝通平臺；

（3）班主任管理以人為本，簡單時效，班主任隊伍建設注重均衡發展，努力使班主任在培訓中提升工作能力，班級文化建設、制度建設等初具成效；

（4）體藝活動如體藝節，新生入學軍訓系列活動、校田徑運動會、區田徑運動會、12.9大合唱、藝術小人才比賽等，精彩紛呈，許多活動被媒體爭相報道，既具教育意義，又大大提升了學校的美譽度和影響力；

（5）我毫無保留地傳授管理經驗，盡己所能，努力培養學校的后備干部。

二、班主任工作：

（1）不畏困難，堅守崗位，我不斷與學生談心交流，身體力行，努力熏陶感染學生，爭做麥田的守望者和心靈的陪伴者；

（2）真抓實干，切中要害，針對八年級上學期學生容易出現的早戀、叛逆等問題，制定嚴格的班級管理條例，頒布班級公約，實行大組長負責制下的小組管理模式等，扭轉不良風氣，班風純正，學生精神面貌煥然一新。

三、教學工作:

（1）認認真真備好每一節課，兢兢業業上好每一節課，真正向課堂要效率；

（2）注重循序漸進的教學規律，重視教材的導向作用，努力發揮學生的主動探究能力，教授學生解題方法，培養學生數學思維，教學效果好。

四、不足之處：

作為學校的學工處負責人，要進一步做好與班主任的溝通交流，帶好隊伍，規范寢室管理，多為老師們爭取應得的利益；作為班主任，我要虛心學習，研究更為高效的班級管理模式，真正起到示范作用；作為學科教師，還要認真研究中考命題規律，積極撰寫專業論文，發揮一名高級教師的引領作用。

高等專科學校工作總結 篇6

一、以學習實踐科學發展觀活動為契機，堅持以思想教育為先導，牢固樹立“服務到位、保障有力”的后勤服務理念。

今年3月，按照學校要求開展學習實踐科學發展觀活動，到8月底全部結束。我們牢牢把握“科學發展”這個主題，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的總體要求，結合后勤實際提出“服務到位、保障有力，辦師生滿意后勤”為實踐載體，通過系統地學習和深入基層調研，實事求是地審視過去，分析現狀，思考探索發展之路。在思想認識上達成共識，即牢固樹立“服務到位、保障有力”的后勤服務理念，按照學校黨委的思路和要求，堅持高校后勤公益性原則不動搖，努力構建適合學校根本任務和辦學規律的后勤保障體系，促進學?？茖W發展。采取舉辦專題報告會以及工作思路探討會等形式，如結合后勤實際，明確一個目標，即全力辦好師生員工滿意的后勤;強化兩項任務，即保障和服務;牢記兩個重點，即安全和穩定，包括食品安全、防火安全、生產安全，維護學校穩定大局以及后勤保障服務職能運行穩定。同時，結合愛校感恩教育、主人翁精神教育，如針對后勤部門和后勤職工在享受學校改革成果時，應該為學校干點什么等問題展開討論，要求黨員干部講大局、講紀律、講服務，統一認識，齊心協力做好后勤工作。后勤各級黨組織在加強自身思想建設和作風建設的同時注重后勤職工隊伍建設和思想政治工作，充分調動后勤職工的積極性，保證職工隊伍的穩定，取得較好成效。我校后勤工作得到了國家民委、湖北省教育廳的充分肯定，涌現了一批先進典型，李華龍同志被評為學?！叭恕毕冗M個人。我校被評為全國高校節能先進單位、全省高校水電管理先進單位。

二、落實學校黨委、行政決策，實現既定目標。

(一)今年3月根據學校黨委決定，原后勤管理處、后勤集團合并組建后勤保障處，代管校醫院、勞動服務公司。隨即新的工作班子搭建，分工到位，交接后順利平穩運行。隨著管理機制的改變，運行機制也需要逐步調整，針對此問題，遵循學校領導意圖，處領導班子多次討論醞釀形成初步方案，并召集所屬各科室(中心)負責人進行討論，尋求解決難題的有效方法，構建有利于科學發展并符合實際的后勤保障服務運行機制。

(二)全力做好服務，保持學校穩定。今年先后發生涉藏、涉疆等問題造成一定影響，特別是對民族院校的影響已引起各級領導的高度重視，后勤保障處認真落實上級文件精神及學校黨委要求，聚精會神抓維穩工作，尤其是學校敏感的食堂、水電、宿舍等生活服務設施的保障工作問題。學校食堂供應的食品價格雖已與原料價格形成剪刀差，且越來越大，但仍堅持價不漲、量不少、質不降，采取切實措施全力保證學生的基本伙食，如嚴格限制食堂毛利率，讓利給學生。若因此影響員工分配由處財務掌握的應急基金中補充以穩定員工隊伍，并且繼續對食堂免費湯供應進行補貼;加強精細化管理，嚴格成本核算，挖潛堵漏;加強伙食物資采購監管力度。在保證質量的前提下突出規模效益，降低伙食成本。同時，注意調整伙食結構，在滿足學生基本伙食的前提下，從花色品種上，從就餐形式上滿足學生多層次需要。另外，進一步完善制度加強食品衛生監管，每星期對各食堂進行一次例行全面檢查，及時整改，杜絕了食品安全事故的發生。在今年的維穩工作中，全處上下高度重視，重點部位嚴格布防，堅持值班巡查制度，水電、學生宿舍、教學樓及時調整工作部署安排，改進服務措施，維護了學校的穩定。

(三)根據學?！蛾P于對學校xx年度任務目標進行管理責任分解的通知》要求，后勤保障處結合年終總結考評，對xx年度學校下達的管理任務目標進行了測評。學校年度任務目標考核是以《國家民委直屬事業單位目標責任制管理任務目標》為藍本的，對后勤管理與服務的要求是從師生滿意度方面提出的，重點涉及校園管理、衛生狀況、水電暖管理、食堂公寓管理和服務等方面，為此我們也設計了《后勤目標考核滿意度調查表》，于11月13日至16日，對在校師生進行了問卷調查形式的后勤管理群眾滿意度測評。問卷調查采取隨機抽樣方式，抽取了200個樣本，其中教工50個，學生150個。調查結果顯示，學校師生對后勤服務質量和效果充分認可并期待進一步完善。師生對“滿意”、“基本滿意”打分的比重合計達83.13%，一般只占16.87%，平均滿意度達83%。

(四)加強反腐倡廉和服務行業作風建設。后勤保障處按照學校黨委、紀委反腐倡廉目標責任制的要求認真落實，狠抓干部作風建設、服務行業作風建設，進一步完善制度建設，規范維修工程及各種物資采購的招標程序，有針對性地對關鍵崗位、關鍵事、關鍵人進行警示教育并與責任分解、責任追究措施結合起來。同時，結合后勤服務工作實際，加強后勤服務行業的作風建設，針對師生反映強烈的熱點、難點問題，強化對服務質量、服務態度的監督和管理，推動后勤服務行業作風建設的提升。

(五)全面預防、抗擊甲流感。學校在校醫院設立甲型流感防控辦公室，負責組織協調，下發文件傳達上級精神，制定應急預案，并密切觀察防疫動態，加強對流感患者診治，以確保師生健康。幼兒園全面認真落實防控措施，堅持晨檢、午檢，與學校防控辦公室及社會防控部門取得密切聯系，實行動態的零報告制度。園內各班級在做好幼兒保教工作的前提下，不斷加大清潔消毒、預防疾病的各項措施，并且做好宣傳，使幼兒家長能積極配合。后勤有關部門，還積極組織人員對校內衛生死角進行整治，對4號樓西側的垃圾場進行整修，噴灑消毒劑，先后對全校范圍進行了3次全面消毒，8次重點部位的消毒處理。通過學校各部門的'通力協作，目前，師生情緒比較穩定，還沒有發現甲流感在我校的蔓延苗頭。

xx年，校醫院通過內抓管理質量，外樹服務形象，本著以人為本為核心，以醫院和諧穩定為重點，以提高醫療服務質量為目的，圓滿完成了全校1700多名教職工、近2萬名學生的醫療及保健工作。全年門診量6萬多人次，各種注射2.3萬人次，各種化驗檢查近萬人次，x光、b超、心電圖近3000人次。沒有發生任何醫療差錯和醫療事故。還順利完成了近萬人次的新生、畢業生等各項體檢任務，報告傳染病例76例，注射疫苗3.5萬多人次。還為全校教職工進行了健康普查并建立健康檔案。通過抓制度建設、醫德醫風建設促進了醫護人員服務態度、服務質量的提高。

三、以師生為本，保持后勤健康發展的良好勢頭。

(一)校園環境美化方面，新建沿湖路圍欄約1100m，新裝石凳40條套，成為了集美化、綠化為一體的師生休閑場所和觀賞景點，整體效果良好，是校園內又一處新的亮點，深受師生歡迎。新栽樹木200余棵，移植樹木100余棵，新增小喬木品種30多個，新增色塊120平方米，為大學生活動中心與27棟學生公寓周邊鋪設綠化草皮4000多平方米，校園環境得到進一步美化。

(二)建設節約型校園方面。從校園水電管理入手，水電二級表已基本安裝到位，校園水電巡查專班加強巡查監管力度，隨時發現、及時解決問題。同時，積極推廣新技術、新材料的運用，努力降低能耗。按照學校要求，確定“全面規劃、分步實施、優先重點”的思路，對圖書館6號閱覽室的舊燈具進行節能改造，達到了節電20～30%的效果。及時發現并檢修地下管網漏水10余處，防止浪費現象發生。今年東湖高新區內長期存在供水管網水壓偏低問題，水電管理部門對學生區、教學區、家屬區加壓供水分別達到3350小時、2050小時、60小時，應急處理突發事件多起。解決教學單位、教學大型活動以及師生急需解決的問題。xx年被評為全國高校節能先進單位。

(三)校園基礎設施建設與維護方面。經學校統一招標，在今年暑期完成化材院水電改造工程;南區足球場東側防護網修建工程、23棟學生宿舍衛生間改造整修。屋面防水2.6萬平方米。全年還完成4、9、22棟學生宿舍自行車棚修建;在學生區、教學區、附小等處自制安裝防盜網xx多平方米;自制或部分購置學生床架、鋪板3000(人)套;修理課桌椅1000余套。加強了校園基礎設施建設，為學?？沙掷m發展打下了基礎。

(四)學生宿舍、教學樓管理進一步加強與學工、保衛等部門密切溝通，與各學院加強聯系，廣泛做好宣傳。學生的安全意識、防火意識得到加強。特別是宿舍被盜現象經過各方面努力得到有效遏制。衛生保潔按規范操作，逐步提高保潔水平。門衛嚴格按照《中南民族大學學生宿舍管理規定》執行，及時為學生提供維修服務，只要學生有困難都想辦法幫助解決。

(五)房改工作方面。首先積極爭取政策，我處與財務處一道，連同中央在漢八所部委屬高校相關職能部門，廣泛收集信息，積極向湖北省房改辦呼吁，反應中央在漢單位與京內單位貨幣化補貼之間的差距，要求提高補貼標準，增大補貼幅度。在湖北省委的關心和省房改辦的大力支持下，湖北省房改辦于今年9月出臺了新的中央在漢八所高校貨幣化補貼政策，大大提高了廣大職工的貨幣補貼幅度;其次是采集信息認真做好預算。在時間緊、任務重的情況下，收集個人信息近萬條，統計、計算各種數據近萬個，在有效時間內，現已將1700多人的貨幣補貼預算上報國家民委，并準確發放300余離退休人員貨幣補貼，發放金額8000多萬元。在職人員已經進入公示階段;再次是啟動辦理房改房土地使用權證和房屋所有權證工作。根據武漢市有關政策，我們積極收集、整理辦證資料，并已報送到武漢市政府相關職能部門等待報批，職工房改房的“兩證”問題有望得到解決。

(六)其他服務方面。校內超市服務目前已形成近xx平方米、7個連鎖店，門類比較齊全的商業服務網點，學生校內購物十分便捷。校內接待服務、運輸服務基本滿足了學校會議、各種公務活動及迎新等需要。校內通訊、學生澡堂、洗衣房、車船機票售票點等綜合服務運行良好。郵局服務業務功能進一步拓展，滿足了師生用郵、存儲需要。印刷廠工作滿足了校內校報、學報等印刷需要。

(七)后勤保障處新機構運行后，根據各方面要求與聘用的后勤員工簽勞動合同，此舉既保障了近千名勞動者的合法權益，又避免了學校因違反新的《勞動合同法》而引起的大量糾紛和大額賠償。

高等?？茖W校工作總結 篇7

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx―20xx年）》明確指出：“教育必須為社會主義建設服務，必須與生產勞動相結合。如果我們培養的學生缺乏勞動技能，不熱愛勞動，他們不但難于接好四化建設的班，甚至可能影響到我們民族的素質。勤工儉學是教育事業的重要組成部分，它為培養學生手腦并用的能力、開發學生的智能提供了良好的條件。勤工儉學對于提高教育質量，培養社會需要的合格人才具有重要的戰略意義和現實意義。

一、充分認識勤工儉學工作的重要性和現實意義

勤工儉學工作是教育工作的重要內容，在新的歷史時期，要用各種手段宣傳勤工儉學工作，使每個學校、每個教職員工、每個勤工儉學工作者從科教興國的戰略高度認識勤工儉學工作的重要性，心動才能行動，思想重視了，行動才能落實，勤工儉學工作才能搞好。

（一）開展勤工儉學活動有利于開發學生智力。教育的主要目的在于開發學生的智力，培養學生的創造能力。開展勤工儉學活動是實現上述目的的有效途徑。在勤工儉學活動中學生能拓展學生的知識面學到某些課堂上學不到的知識。

（二）開展勤工儉學活動有利于提高學生的生存能力。學生的動手能力如何，不僅是評估學校教育質量高低和辦學成敗的客觀標準，而且關系到學生畢業后能否適應社會。開展勤工儉學，學生就有較多的實踐機會，有利于提高他們的獨立生存能力。

（三）開展勤工儉學活動有利于對學生進行德育教育。在開展勤工儉學活動中，學生可廣泛地接觸社會，接觸實際，豐富了思想教育的內容，培養了熱愛勞動、熱愛科學、愛護公物、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。

二、開展勤工儉學工作的幾點建議

勤工儉學顧名思義，就是讓學生通過勤工達到儉學的目的，讓學生通過自己的勞動來鍛煉自己，正確認識生活，從而樹立正確的人生觀、價值觀。因此，堅持以育人為宗旨，以促進素質教育的實施為核心，以資助家庭貧困學生、鞏固“兩基”成果為重要出發點，因地制宜、因校制宜，才是勤工儉學的落腳點。

（一）因地制宜，積極拓展平臺。開展勤工儉學必須把握兩條原則：一是育人，二是創收，“育人”是出發點，也是最終目標，而“創收”則是一種自然的回報。作為農村學校，我們應充分利用山區優勢，利用學農基地種植經濟林（楠竹、桉樹）和藥材（天麻、芍藥），利用學校周邊的土地開展蔬菜種植，以解決食堂部分蔬菜、利用學生的剩飯剩菜大搞養殖業，每年利用潲水喂養肉豬30頭以上，這樣既有利于加強食堂衛生，又能改善學生的生活，為學校創收，提高教師的福利，同時又可培養學生良好的衛生習慣和勤勞節約的優良傳統。

（二）共同參與，充分調動師生積極性。農村地廣人稀，學校規模都不很大，不可能有專門的勤工儉學管理機制，所以必須發動廣大師生全員參與，并且善于從小處著眼。長期堅持，不要好高騖遠或期望“一口吃個胖子”，那樣往往會導致“大事做不來，小事又不做”，最終一事無成。在市場經濟條件下，要調動師生的.積極性，發揮經濟杠桿作用，把勤工儉學的收入與師生的勞動掛起鉤來，使他們通過勞動能得到實惠，從而增強工作的主動性和積極性。同時，這樣做也可以使學生充分認識我國社會的分配原則――按勞取酬，多勞多得，不勞動不得食，培養學生正確的勞動觀和價值觀。

（三）強化管理，建立勤工儉學長效機制。開展勤工儉學，主觀上是以育人為出發點，客觀上也確實能為學校創收。那么在整個過程中，要善于建立一套規范的管理制度，如勤工儉學實施制度、收入資金的使用管理、學校的安全管理等要項項落實到位，要切實做到決策民主、管理科學、經費公開，尤其在經費的使用管理上要下功夫。因為山區農村學校一般規模較小，人員較少，什么事情都是見底見面的，如果少數人特別是具體分管勤工儉學工作的人從中做手腳，中飽私裹，個人違規姑且不論。另一面它必將會打消學校其他成員參與勤工儉學的積極性。因此，要建立勤工儉學長效機制，切實加強管理，使勤工儉學工作穩步健康發展。

（四）把握政策，爭取社會的理解支持。國家教育部出臺了一系列關于學校開展勤工儉學的政策，作為農村學校要注意把握政策標準，依靠政策求得自身的發展，切忌操之過急把自己變為他人的市場。要做到這一點，必須加強學習，把握政策，選準路子，同時還要爭取學生家長及社會的支持。有些家長認為：孩子到學校主要是學習文化科學知識，讓學生搞勤工儉學會耽誤學生的學習成績，因而不贊成學生在學校參與勤工儉學活動；社會上也有不少人認為，學生在學校搞勤工儉學是為老師個人謀利，因而有不少的流言蜚語，它不但扭曲了學校的形象，也打消了教師的積極性，很不利于學校勤工儉學的發展。那么要使勤工儉學事業興旺發達，就要廣泛宣傳勤工儉學的意義，使家長和社會充分認識學生在校參與勤工儉學的重要性，從而以積極的態度，支持勤工儉學的發展。達到服務于教學、服務于師生，特別是資助特困生為目的。

高等專科學校工作總結 篇8

一、深入鉆研教材，準確把握學情

本學期11高職班所開政治課程為《經濟與政治》，內容包括政治與經濟方面的基礎知識，相當于高一、高三政治課的內容，同樣的內容，高中要用兩年時間學習，而高職班只要一學期學完，在這有限的時間里，如何完成教學任務，讓學生掌握政治與經濟的有關基礎知識，這就需要教師有極強的駕馭教材的能力，需要教師在深入鉆研教材的的基礎上，對教材進行重新整合，決不能平均分配教學時間，抓不住重點，“眉毛胡子一把抓”。我在教學中，把教學的重點主要放在經濟常識這一塊上，政治學識只安排少量的課時，以講座的形式給學生講授一些與政治生活有關的熱點、重點知識，開闊學生視野，學會辯證、科學地分析一些政治現象。

在深入鉆研教材的基礎的同時，準確把握學情是關鍵。通過調查了解，11高職班的學生對思想政治不是很感興趣，分析其原因，一方面是課程原因，學生認為這是一門公共課，學好學壞無關緊要，最后考查通過就行了，所以思想上就放松了要求，學習態度馬馬虎虎，應付差事。另一方面是學生的政治基礎差，缺乏一些基本的政治方面的知識，因此政治學習興趣不高。

二、優化課堂教學，激發學習興趣

在鉆研教材、了解學生的基礎上，我做到認真備課，選擇恰當的'教學方法，精心設計教學環節，合理安排教學內容，理清教學思路，認真上好每一堂課。在課堂上，我能充分調動學生的學習積極性，發揮學生的主體作用，做到“教師是導演，學生是主演”。在教學中，注意培養學生的能力，結合學生的思想實際，對學生進行思想教育，充分發揮政治課的德育導向功能，做到既教書又育人。

課堂上，我能引用鮮活的材料，結合，分析重大的政治經濟現象，以激發學生的學習興趣。如：自去年第四季度以來經濟領域出現的投資過熱，造成煤、電、油、運等生產資料供應緊張，部分地區拉閘限電，通過分析學生就找到了學校停電的深層原因，使教學貼近了學生的生活，找到了學習的興奮點。

三、關心尊重學生，優化師生關系

良好的師生關系是教學得以順利進行的前提。中專生已能獨立地觀察、思考問題，他們自尊、自信、自強，有獨立的人格，需要關心、認同、尊重和幫助。在教學中，我能根據中專生的特點，做到關愛學生，深入到學生當中去，經常找學生聊天、談心，交流思想。

高等專科學校工作總結 篇9

本學期的工作已經結束了，在學校領導的指揮下，經全體后勤工作人員的努力，基本完成了學期初制定的計劃指標，下面分三個方面做以總結：

一、主要做的幾項工作

調整了各班的桌椅，進行歸類登記。

2、安裝了幾件體育設備，對一些設備刷了油20xx最新學校后勤工作總結20xx最新學校后勤工作總結。

3、對各班桌(20xx最新鄉鎮工會工作總結)椅進行了兩次維修，每月檢查一次。

4、落實了市里召開的消防安全工作會議精神，進行了消防安全檢查，落實了責任。

5、落實了市里召開的事業單位清產核資會議精神，完成了固定資產的盤點、報表工作。

6、完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。

7、落實了市里召開的冬季城市管理會議精神，對清雪任務進行了布置安排。

8、財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作。

9、食堂、住宿生工作有較大進展，開展了創優秀住宿生活動。

強化了門衛工作。

二、工作主要表現

食堂工作方面

食堂工作人員本著對工作負責的態度，不怕吃苦，任勞任怨，為學校做出了貢獻，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，我們家兩口半人的飯都不愿做，況且這三、四百人的飯菜如何做?開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜，咋辦?我們就是多看、多問，一樣的貨誰便宜買誰的，為不在稱上受騙，我們經常量自己的體重試稱，這樣邊干邊摸索，你心里只要想到學校，想把工作做好，沒有克服不了的困難，現在我們每個人對市場行情基本了解，不擔心被人糊弄，上當受騙。每天早上買菜回來，劉志強、劉德軍就開始劈木頭、引火做飯，王老師和徐老師她們身體都不好。家離學校又遠，也能起早貪黑克服困難，大家一起忙碌從不計較干多干少，賈老師身體不好，摔傷了也不耽誤，樣樣活都爭先恐后，王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來，這些人一天連續六、七個小時的作業，確實很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻精神，才獲得了豐碩成果，本學期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多，這些成績的取得也離不開全體老師的.支持，特別是班主任老師他們付出的最多，動員學生，做思想工作，每天中午都不回家給學生盛飯打菜，刷碗洗筷，全校本學期吃飯人數最多的班級是二年一和二年二，四年二每日增長幅度也校大，不在很多班級表現也很好，如一年三班、整個一年組都不錯，三年三班、五年一班以上班級提出表揚。

2、住宿生方面

本學期住宿人數最多時達70多人，本學期有100左右人次住宿，一學期以來沒發生過事故，學生在校吃得好，睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導老師、陪宿教師的教育是分不開的，他們耐心輔導，精心呵護，付出了辛苦的汗水，付老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被，打掃衛生，有時側所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時也幫助通側所，修側所，住宿生人數的不斷增多，主要是班主任教師的動員，開學以來始終最多人數的班是六年一，其特點是人員穩定并且速增，保持較穩定班級還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級提出表揚，最后一個月六年二也出現了高潮達到了十五人

3、賣店工作賣店工作人員，對工作認真負責，把準質量關，不進三無產品，確保學生的健康，經一學期的努力，基本完成了期初制定的一萬五千元的指標。

再值得表揚的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿意，開始在食堂幫忙，后來修桌椅干雜活哪用哪到，現在清理樓道衛生，大家看得清楚，所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業，只是分工不同，只要你付出，領導，群眾都會看到。

三、存在問題。

住宿生在活動和管理上還有待改進。

2、食堂管理及學生剩飯菜的浪費現現象有待解決。

3、電的浪費現象有待采取措施。

高等?？茖W校工作總結 篇10

一、注重班子隊伍建設，強化教師思想政治學習

學校的的發展師資是關鍵，學校要發展一要有凝聚力強、服務意識濃的領導班子組，二要擁有教育理念超前、業務素質過硬的教師團隊。雨亭中學始終把此作為學校發展的前提。

（一）注重班子隊伍建設

“車跑得快，全靠車頭帶”，沒有一個好的領導團體，任何單位都難以發展。學校自成立一來在選拔領導成員上都有一個最基本的底線，那就是必須是一線的教師骨干。還有一個每屆領導都默許的不成文的規矩就是不脫離課堂，與教師比業績，與教師比品格。他們于教師們，風雨同舟，同甘共苦；教學工作挑重擔，教學研討作標兵；管理學生走在前，服務教師用真心。形成了一個榜樣型的領導集體。

注重思想學習是提高班子戰斗力的又一途徑，校長每周一下午都要組織班子成員召開生活會，學習國家的.教育政策，重申“克己奉公，干凈辦事”的工作原則，檢討自己上周的工作失誤?！按蜩F先須自身硬”，強有力的學習形成了一個姿態高、風格高、學識高，境界高，工作水平高，服務熱情高的優秀集體，增強了凝聚力、戰斗力、公信力和親和力，給雨亭中學廣大師生樹立了可直接效仿標桿，為學校發展提供了強大的支撐點。

（二）強化學習研討，促進教師隊伍發展

教師的成長是學校發展的永恒主題，因為學校的教育思想、教育目標，必須通過每一個教師來實現。教師專業的成長一靠學習二靠研究。

為促進教師的成長，學校制定了一系列的保障措。

首先加強教師職業道德建設，加強德育工作，積極引導廣大教師確立“敬業博學、律已開拓”的教風。號召全體教師爭做“學生愛戴、家長信賴”的教師，增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學生、為了學生一切”的責任意識和質量意識，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展。并通過開展“師德標兵”“模范班主任”“學生、家長最喜歡的老師”的評選活動促進教師的發展。

給教師規定硬性的學習任務。如每周教師要參加一次教研活動、聽一節課，寫一篇學習筆記，讀一篇教學論文，每學期需有政治學習筆記15篇、學習心得15篇；讀一本教育專著，寫兩篇分別不低于xx字的教育感悟論文等等。

二、制訂可操作易執行的科學的管理制度，做到事事有準則

在學校發展規劃實施過程中，現代學校制度建設是一項必須要做而且要認真做好的重要工作，因為它是實施依法治校、提高管理績效的前提。“人叫人動人不動，制度調動積極性”，現代管理的基本原則是靠制度科學管理，制定切實可行的各項規章制度，并嚴格按制度約束師生的行為是搞好學校工作的最有效途徑。而且可以減少領導與教師的矛盾。

制度不是貼上墻上的裝飾，完善的規章制度體系只有得到認真地貫徹執行，才能在實際工作中發揮其作用，要想能執行下去，制度內容就應具體，可操作性強，易執行。同時要充分考慮其長效性和其廣度，要涵蓋學校工作的方方面面，杜絕朝令夕改，做到令行禁止，通俗地說就是要讓我們的學校管理有具體條框可依、執行起來有明確的尺度。師生可以通過規章制度明確的規范自己的行為。學?？梢杂弥贫缺Ｕ辖逃虒W有序運轉，用制度促進教師積極教學教研，用制度強化學生管理用制度強化環境治理。

高等?？茖W校工作總結 篇11

后勤處在學校黨政的統一領導下，以“實踐科學發展觀”為指針，樹立全面、協調、高效、可持續的科學發展觀。在堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學所需，文明高效”的服務原則下，以“后勤不后，服務為本并育人，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，轉變思想觀念，銳意改革創新，加強后勤管理，強化服務意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實穩妥地推進了各項工作的進程，取得了較為突出的成績。現對20xx年上半年工作總結如下：

一、上半年后勤處常規工作

1、年初安排專人檢修好學生宿舍設施設備，保證住校生的入住。

2、檢修好全校的水、電線路，有效保證了學校各環節水電的使用；

3、認真安排好各班的桌凳和教師辦公室桌椅，保證開學能正常行課和教師辦公；

4、及時組織回來教師用書及學生教材，分發到各班及教師手中，保證開學能正常行課；

5、積極采購必須的辦公用品及學生用品，分發到各班及各科室，保證開學能正常使用；

二、認真抓實學校的校產管理工作

1、認真清理好和管好學校的設備及教學儀器，缺失的添置，壞了的進行修理，讓教學儀器更好地提高使用率，發揮教儀的功能，為教師提高教學質量出一份力量；

2、認真清理好和管理好學校固定資產：開學初對各班、各科室進行一次校產登記，責任落實到人頭。期末又進行復查，并讓學生、班主任、室長簽字，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護自己的學校，愛護學校的一切公共財物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對有意損壞學校財產的要照價賠償，不能讓學校的財產造成流失以及不應有的'損壞。

三、加強學生食堂的管理工作

1、讓學生食堂承包者做到了不得以高贏利為目的，而且必須搞好服務，保質保量，價廉物美；

2、嚴格執行定點采購、驗收、索證等制度，把好質量關；

3、食堂禁止銷售涼拌食品、變質食品、霉變食品，嚴防食物中毒；

4、堅持每天對食堂進行清潔衛生及質量等專人檢查并做好記錄，每月不少于三次對學生食堂進行除“四害”消殺。

5、完善食堂各種管理制度；

6、組織食堂從業人員進行有關法律法規制度學習，保障其落實并做好記錄；

7、每天的食物均做到留樣備查；

四、切實做好資金管理和監督工作

1、學校收到代收費、雜費、服務性收費后，進行整理歸類，并及時上繳財政專戶；

2、經費管理方面，嚴把經費關，從學校大局出發，堅持勤儉節約的原則，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品做到了貨比三家，為學校節約每一分錢，做到工作細心，兢兢業業，盡力為學校開源節流。

3、購物發票做到有經手人、驗收人、審核人三人簽定后方有效，購物不符實者，一律不予報銷；

4、做到每月辦公費、代收費、服務性收費開支的情況向學校、上級主管部門匯報；期末按時結算代收費，作好清退工作。

五、加大了教學硬件設施投入及校舍維修

1、上半年對學校本校進行了教室、公共區域公物進行更換和維修。

2、加大校園文化建設，對本校進行了綠化修剪和補植。

3、對本校操場籃板和乒乓球臺進行維修，保障學生課余活動。

4、用中央補助資金萬元通過政府采購程序采購了76套班班通、150臺電腦、校園廣播系統、LED政策宣傳屏；用上級補助資金80多萬元和學校自籌資金通過政府采購程序采購了國家教育考試巡查系統和高科技防作弊系統。以項目都按要求全部安裝到位，并通過了相關部門的驗收。

5、配合學校各科室很好的完成迎接“創全國衛生城市”檢查工作。

六、抓好綜合管理,為學校的發展做好后勤保障

后勤工作必須服從于學校大局和學校各項教育教學中心工作，因此我們后勤工作人員都能從學校整體工作出發，聽取每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作、校產管理、食堂等多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。

總之，成績的取得歸功于學校領導的直接領導及全體同事的積極協助、通力合作。在取得成績的同時，我們也認識到工作中還存在著不足之處，對這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服，爭取以最優質的服務為我校教育教學工作順利地開展作保障。

高等?？茖W校工作總結 篇12

本年度我主要擔任了xx級新聞采編專業高技和統招班的《新聞采訪與寫作》、《攝影攝像技術》和《網絡信息采集》；xx級新聞采編專業1、2班的《新聞評論》和《廣播電視概論》這幾門門課?，F將工作總結如下：

一、思想方面

本人堅持黨的各項方針政策，熱愛教育事業，始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，努力地提高自己。對工作認真負責，勤勤懇懇，能夠主動配合學院，做好學校安排的各項工作。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、教學方面

（一）準備工作

學初根據相關專業特色和課程特點擬定好符合我院培養計劃的課程教學大綱，并根據教材的理論框架結構制定合理的教學進度計劃表。并且在假期里已認真閱讀了數十本相關教材，對教材內容和結構有了非常詳細的了解，做好了開學初的教學準備工作。

（二）精心研讀，認真備課，嚴謹治學

教學中，備課環節極其重要，備課效果的好壞會嚴重影響課堂氣氛和學生積極性。備課既要備教材，又要備學生。在備課過程中先要吃透課本，把握各章節的重點和難點。在弄懂課本上的每一字每一句之后，還去熟讀一些輔助教材，查閱這些教材中是否還有些更系統、更前沿的理論觀點。備學生就是要了解和分析學生情況，有針對性地教學，真正做到因材施教。要了解學生，首先要把學生的基礎情況和所學習的專業特色結合起來。我們的學生主要是要培養他們的實際動手和操作能力，所以在我的教學中都本著將課本知識生活化、現實化，每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例，一方面幫助學生理解課本中的抽象知識，另一方面讓學生了提高實踐能力，這樣學生既易于接收知識，又增加了他們的學習興趣。

另外，增加師生互動，引導學生自己思考并提出疑問，這樣不僅可以激發自學，還可以活躍課堂?！皩W起于思，思源于凝”，如何引導學生將所學知識與現實生活結合起來，引發思考，對調動學生的學習積極性有重大影響。

（三）主動創新，樂觀教學，塑造人格魅力

教師最忌諱照本宣科，缺乏創見，對知識的理解往往“有接觸，沒感觸；有廣度，沒深度；有他見，沒己見；有理論，沒實際”。如果課堂沒有新意沒有內容，容易引起學生的厭學情緒和排斥心理，所以我在熟知課本的知識點后，能夠以通俗易懂的語言講給學生，并能將最新的發展和相關信息穿插進課堂。

在上《新聞采訪與寫作》、《廣播電視概論》這兩門課時，因為是多媒體上課，所以我除了在內容上豐富課本知識外，還在實際應用方面下了很大功夫，力爭讓學生學有所用，以吸引學生的注意力和學習興趣，拓展學生的視野，使學生不斷的'達到“親其師，信其道”的境界。我們盡量要以自己樂觀的生活態度、飽滿的精神狀態去感染學生，既做學生學業上的嚴師，又做生話中的益友，行動上接近學生，心理上貼近學生，讓學生感受老師特有的精神面貌。我堅信一個老師如果有良好的專業素質、主動的創新精神、樂觀的教學態度、真誠的情感交流和生動的語言表達，定會成為學生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。

三、紀律方面

本人長期以來嚴格遵守xx新聞出版職業技術學院的各項管理規章制度，按時上下班，服從領導，并且能夠認真及時的完成學校及院領導交付的各項任務，積極主動地參加教研室組織的各項活動。

四、不足之處

作為年輕教師，由于經驗不足，自身各方面的素養還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強，運用多種教學手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。具體來說，我的下一步的目標是在現有基礎上，進一步提高自身素質，擴展自己的專業知識，更好地完成教學任務，因此我要從以下幾點做起：

1、有效利用課堂時間，提高課堂效率。

（1）組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的積極性，使其保持相對穩定性，同時想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，同時要按照“教學做”一體化的要求讓學生在課堂中就能掌握所學知識，并應用到實踐中來。

（2）提高教學質量的同時，還要做好課后輔導工作。部分學生缺乏自控能力，學習態度不夠端正。針對這些問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。

2、虛心向其他老師學習請教，博采眾長，提高教學水平。并時刻總結自己在教學中的缺陷并進行改進。

總之，通過這半學期的教學實踐，我學到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。