2025我愛國畫作文(系列八篇)。

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈蚁矚g畫國畫作文，希望能夠幫助到大家。

我愛國畫作文 篇1

崇洋崇外這四個字好像是時下，或者更早，就成為很多中國人的口頭禪。隨著中國的不斷發展，越來越多的國外文化流入中國，對本土文化帶來壓力，崇洋崇外又成為一部分人津津樂道的話題。其中尤以對日本的文化流行，很多人最是不屑，只要一聽日文歌曲，看日本影視，就很有可能遭別人鄙視或是不屑，隨之耳邊就跳出那四個字。對于中日從古至今的恩恩怨怨，似乎就要牽扯出N萬字的評論或是連續M天的叫罵，爭辯，對此我就不再發表個人意見。

其實中國同胞對此的抱怨，反感，憤慨，同樣身為中國人的我是非常理解的，我也從來沒有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷，對此無可厚非。但是，新時代應該是由我們來開拓，我們既要不忘國恥，更要取長補短，不斷創新，這樣我們的國家才能有未來。

我一向認為對比產生差距，有了差距才會奮發，奮發后才會自強。我承認自己是因為日本動畫才開始對這個國家產生興趣的，相信也有很多和我一樣的人，不得不承認他們的動畫制作的真是很好（以下省略10000字的感想），能夠在這個時代看到這么多好動畫，是我的幸運，而對于目前的中國動畫我不做任何評價。那些沒有看過就全盤否定的同齡人，我只能說這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足，這樣只會淪陷。

時代需要能夠接受新事物的創造者，一味模仿不能造就自我，完全抵制，閉關鎖國，固步自封也只能做井底之蛙，所以我們需要的不是過激的愛國熱，而是理性愛國。

我愛國畫作文 篇2

今天上作文課的時候，老師帶我們玩了一個游戲——畫鼻子。

首先，老師打電話給一個男孩，用圍巾蒙住他的眼睛。老師讓他轉了三圈，男同學都暈了。我看見那個同學張開雙臂慢慢向前走。他左摸右摸，最后摸黑板。他摸上去，摸上去高，摸上去低，又摸上去低，摸上去一點，感覺這個姿勢差不多。他畫了一個鼻子，解開他的圍巾，他把鼻子畫在眼睛上。學生們笑了。

老師把我叫出來，蒙住我的眼睛。我摸索著前進，來到黑板前，拿起筆，畫了個小鼻子。我解開圍巾，看到我畫的沒錯。同學為我慶祝。

老師叫來了另一個同學，蒙住他的眼睛，看到他大步向前走，摸著黑板。他用手量了一下黑板上的位置，覺得差不多，就畫了個三角形的鼻子。當他解開圍巾時，他把鼻子從臉上拿開。學生們笑得前仰后合。

今天真開心。我每天都想玩鼻畫！

我愛國畫作文 篇3

今天，是國慶節，我和爸爸媽媽都早早起了床，去姨姥家度過一個愉快的國慶節。

秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，車行在路上，我向窗外看去，“哇！風景好美??！一片秋收的景象，農家地里已經摞起來一堆堆的花生、玉米、大豆，還有一排排的蘋果樹，上面掛滿了果實，好美好美。

終于到了姨姥家，姨姥特別喜歡我，我一開門就叫了一聲：“姨姥好”。姨姥看見了我，大聲說：“好，好，我的大學生回來啦！，回來幫姨姥曬花生吧”。

姨姥家住的是兩層的小樓，每次回來，我都要站在二樓向遠處的村莊望去，這次也不例外，站在樓上我看見遠處家家戶戶的平房上曬滿了玉米、花生、人們的臉上蕩漾著開心的笑容，我的心里也是很幸福。

姨姥帶著我去曬花生，一袋袋的花生好沉啊，真像不聽話的孩子，怎么也拖不動，累的我滿頭大汗，姨姥很嫻熟的把花生從袋子里倒出來，然后平鋪在平房的石板上，我也跟著學著鋪花生，太陽公公給足了勁，烈日照的我的頭嗡嗡響，我心里念叨著：曬花生原來這么遭罪啊，可是知道了其中的滋味。我抬頭看看姨姥，心里好敬佩她。終于完成了曬花生的任務，我特別的有成就感，覺得自己是男子漢了。

太陽的余暉照耀著整個村莊，我愛這個小漁村，我愛秋天的季節，我更愛國慶節。

我愛國畫作文 篇4

今天我倍弟弟和妹妹去耀達玩，一到耀達門口，弟弟和妹妹就往淘氣堡樂園跑去。我緊緊的跟著他們，只怕他們摔倒了。一路跟著，他們跑到了淘氣堡。他們沖沖忙忙的把鞋子扔到了外邊，就跑了進去，很快，里面就傳來了他們歡快的笑聲。

我在外邊閑著沒事，阿姨說：“倩倩，既然閑著沒事，就在旁邊畫畫怎么樣呢？”我心想：畫畫也好，我也來感受一下小時候的樂趣吧。于是爽快的答應了。

我挑了一個頭上有夾發的小女孩。開始畫了，我從上到下涂起，先圖夾發吧，女孩的夾發應該涂紅色，我把它改成了粉色的，頭發本該是黑色，可我卻涂成了一邊黃色，一邊黑色，衣服是綠色，手臂也是膚色，可爸爸說：“五指涂膚色，手臂是紅色?！笨砂职终f紅色是衣服。我只能聽爸爸的話。褲子是天藍色的，鞋子是粉紅色的。涂好了就給阿姨弄好，一看，啊，手臂變成了紅色的，原來我爸爸看錯了。

一幅畫終于在我的想象中涂紅了，看著自己的杰作，我心里不禁心花怒放。

我愛國畫作文 篇5

跟上潮流，展現芳華賞國畫《蝦》

誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。一幅齊白石爺爺的畫，一幅畫蝦的畫，讓我陷入深思，有所啟發。

齊白石爺爺運用他無限的腦筋和神奇的畫筆，勾畫出了一幅絕世好畫：濃淡相宜的水墨融匯成五只蝦，一個個精神抖擻，真實又不真實，仿佛介于似與不似之間。為什么這么說呢？

這幾只蝦，形體相似，色澤深度卻深淺不一；構造相似，細看卻又各有特征；形態無異，細品卻又各有千秋，豈是一妙字可形容？

我還發現，這五只蝦中，有四只身形輕盈，打成一片，成群談笑風生，好一派歡樂光景！可它們身后的那只獨蝦，就略顯凄慘了：它只露出半個身來，好像后面的身段還被困在某一個地方。它揮舞著蝦鉗，好像竭力要擺脫困境，跟上大部隊似的。

看著看著，腦海中不禁浮現出一種景象：那四只快樂的'蝦好像是剛從沉悶的小溪中游到寬闊的大海，開開心心，快快樂樂。而那一只獨蝦，則是因什么原因而過不得大海，悲涼、凄慘。

才緩過神來，我又看到畫旁的一行字：齊白石九十歲時作?；腥挥X悟，不禁熱淚盈眶那四只蝦，是年輕人的象征，那只獨蝦則是九十歲的齊白石爺爺。

齊白石因年高憧憬未來、向往美好生活、不舍生命珍惜時間而作此畫；為了證明自己未老，即使兩鬢蒼蒼，仍能散發青春活力，積極作畫、佳作不斷。

我們年紀還小，更應珍惜時間，向往美好生活；更應在屬于我們的這個年代，勇敢地向前拼搏！

自信人生二百年，會當擊水三千里，跟上潮流，勇敢展現屬于我們的芳華！

出發吧！少年們！

我愛國畫作文 篇6

在我五歲的時候。有一天，媽媽帶我上街去買東西，遇到一位阿姨在發送宣傳彩畫，我很好奇的湊過去看了看，彩畫上面有許多密密麻麻的文字和五顏六色的圖案。我就問媽媽：“這是什么東西？”媽媽笑著說：“是兒童畫，和你差不多年齡的小朋友畫的。”

看著這些畫，我的好奇心被勾起了，我想：“如果我也能畫出那么好看的畫那該有多好啊。”回到家后，我找來在幼兒園用的彩筆和鉛筆，開始臨摹彩畫上面的`圖畫。

畫了一會，媽媽看到我畫的畫，說：“畫的不錯，你也想學畫畫嗎？”我大聲說：“想！”不久，媽媽把我送到兒童繪畫培訓班。就這樣，漸漸地，我對繪畫產生了濃厚的興趣，也不斷了解了更多的繪畫知識。

學習繪畫到現在，我學過了兒童畫、卡通畫、素描，在這些學習繪畫的日子里，好多事情依然記憶猶新。記得第一次去上素描課。

老師和藹可親，對我很關照。老師說：“學習素描，練線條是基礎。”

我想：“這真是輕而易舉?！眲傞_始，線條畫的還可以。

可是時間一長，線條的粗細開始不一致了，線形也彎彎曲曲了，落筆還有“小尾巴”。老師點評我的線條時說：“一開始的線條很好，到了后面有點粗糙了。

要想練好線條必須靜下心來堅持不懈才行?！蔽衣犃死蠋煹脑?，下定決心，一定要畫好線條，就這樣只要一有時間，我就練線條。

一直練的手都發酸，畫紙用掉了無數張。經過我的不懈努力，素描繪畫一天天有了進步，在一年之后我順利的通過了素描六級考試。

雖然我的繪畫技能有所提高，但還有很多繪畫知識和技巧，需要不斷學習和訓練。我會繼續認真學習和刻苦訓練，準備將來進入更高的藝術殿堂。

我愛國畫作文 篇7

開學時，我父母報名參加了一個素描繪畫班。

剛去畫畫的時候，覺得學畫畫很容易，就很自豪的走出家門去上繪畫課。

我一到繪畫班，就看見傅老師走過來。傅老師拿出畫板給我，又拿出今天要畫的素描本。我觀察了很久，感覺很簡單。我劃了一個大的。但是，我不好意思讓老師看到，偷偷把重畫擦掉了。畫了半天才畫出個大概，于是問傅，傅讓我先畫個大斜豎，再畫個豎，再畫個橫。之后畫兩個斜十字就行了。

于是，我又按照老師的方法畫了一遍，很成功。雖然精神上不太像，但大體輪廓很像，所以我追求勝利，畫了幾次。最后做的和臨摹差不多。我很開心。我給老師看了。老師說我學的很快，很聰明。受到老師的表揚，心里有成就感。

通過這件事，我懂得了凡事都要謙虛謹慎務實。

我愛國畫作文 篇8

“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！?/p>

——陸游《示兒》

憂國憂民的南宋詩人陸游，生在民族矛盾尖銳的時代。他一生渴望收復失地，統一中國，一腔愛國熱血傾注筆下，幾度“鐵馬冰河入夢來”。晚年退居家鄉，但收復中原的信念至死不渝，包報國之情至老不衰。逝世前，還創作了絕筆詩《示兒》，這是一種怎樣的愛國之情！

“就北宋，匹夫有責”文天祥不顧自身安危，經歷千辛萬苦，為救國戈策馬，灑盡心血?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青！”中國歷史上，有多少像文天祥，陸游那樣的志士仁人，他們的愛國精神時刻激勵著后人。

??！我們偉大的祖國，每當你遇到險風大浪，你的兒女總是挺身而出，把自己的鮮血和生命獻給你。英雄們大無畏的舉動不正是他們心中“天下興亡，匹夫有責”的信念的最好體現嗎？

我們是中華的兒女，我們是英雄的后代，我們是祖國的希望，我們是時代的未來。我們愛國不僅僅要停留在口頭，我們要像無數舍生忘死的民族英雄那樣，吧“天下興亡。匹夫有責”作為自己畢生的誓言，為振興中華而英勇奮斗。