國慶節金店活動方案(模板十篇)。

為了確?；顒幽苡袟l不紊地開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的國慶節活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

國慶節金店活動方案 篇1

內容與要求：

1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

活動設計思路：

環境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。

對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力?；顒訒r間可安排在國慶節前夕開始，一直延續到節后回園。

節日前夕，活動組織以感受節日氣氛、裝點節日環境為主。

而在節日過程中，則可充分發揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節日里的見聞則成了節后活動的自然切入點，比如文藝節目中關于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。

在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經驗的獲得，如5以內的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。

活動具體內容：

活動提示：歡騰的國慶節，我愛中國

國慶前夕：家園互動

去附近街道觀看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節目。

了不起的中國人：區域活動

師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。

五星紅旗我愛你：區域活動

了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國慶真熱鬧：掛燈籠區域活動

通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。

愉快的國慶節：區域活動

1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的`熱鬧情景，感受國慶節的.歡樂氣氛。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節日的熱鬧。

節日的夜晚：區域活動

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽：小組活動

根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規則等。

超級問答賽：集體活動

通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節以及祖國的一些常識。

國慶節金店活動方案 篇2

一、活動意義和宗旨：

為了慶祝建國xx周年，舉國上下都用不同的形式來慶祝，我校也 將在xx月份組織全校學生圍繞“迎國慶”主題組織歌詠比賽。用歌聲 唱響勝利中心小學，讓祖國和我們學校更加美好！ 本次比賽本著豐富校園課外生活，陶冶學生高尚情操，增進同學 們對藝術的熱愛與追求，實現每個學生人人參與，個個踏上舞臺，展 現個人歌唱才能的夢想。

二、參加對象：

全校學生，以班級為單位。

三、活動時間和地點：

20xx年xx月xx日

四、比賽形式：

分年級自選歌曲：班級自己選二首符合主題要求的。

五、比賽要求：

1、全員參與（否則酌情減分）

2、演唱內容：各班合唱為兩首歌曲，均為規定歌曲。自選歌曲要求 內容健康，適合學生年齡特點，可以是歌唱祖國或歌頌英雄人物的歌 曲，也可以是反映校園生活的歌曲。

3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同 的演唱形式。

4、班級自備伴奏帶、伴奏碟。

5、學生表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

6、指揮節奏準確，有表現和感染力。

六、評分

本次合唱比賽總評分為 10 分，評分標準如下：

1，合唱人員著裝統一、整齊。（2 分）

2，精神面貌積極向上，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊。 （１ 分）

3，能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現，具有良好感 染力。 （３分）

4，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。 （2 分）

5，演唱形式豐富，具有一定的藝術技巧，音準節奏掌握良好。 （２ 分）

七、獎勵辦法：

1、根據得分評選出集體一、二、三等獎

2、評委：音樂專業老師 1 名，其他老師 8 名。

八、活動流程：

1、主持人出場介紹活動情況

2、各班級按照抽簽順序出場

3、頒獎

國慶節金店活動方案 篇3

一、活動目的：

1.提升店鋪人氣，增加中國黃金加盟店的銷售額

2.提高中國黃金在當地的知名度，達到擴大市場份額的目的

3.提高中國黃金在當地市場的美譽度，達到長期銷售的目的

二、活動時間：

20xx年12月24日20xx年1月3日

三、活動主題：

中金購物送大禮 圣誕元旦優惠多

四、活動軟文：

歡樂11天 買白金送黃金 買鉆石送空調

中國黃金 讓你乘興而來 滿意而歸

五、活動內容：

1.早進店 早得禮

活動期間(國慶節當日除外)，凡持本店dm單進店消費者(或如本店沒做dm單，限前100名顧客)，可免費獲贈價值2元的中國福利彩票一張或襪子一雙。

數量有限 送完為止

2.黃金、鉑金、鈀金大優惠

a活動期間黃金購買滿5克，每克優惠20元，滿1萬元送暖手袋一個。

b a千足鈀金滿10克送千足黃金轉運珠一顆

b千足鈀金買滿5克送再送1克。(兩活動選擇一個)

c鉆石7折，滿12999元送品牌空調一臺;滿8000元送微波爐一臺;滿5000元送電磁爐一臺;滿3000元送黃金轉運珠一顆;滿20xx元送電飯煲一臺;滿1000元送暖手袋一只。

d千足鉑金買滿4克送千足鈀1克

e翡翠500元以上4.8折

f銀器9折

3. 元旦圣誕活動之見證愛情

凡本縣內于20xx年12月24日20xx年1月3日舉行婚禮的新婚夫婦，來我店內購買婚慶首飾者，可享受如下優惠：

(1)可獲贈精美婚慶禮物知名美容化妝品一套(只選其一，不可折現)。

(2)凡購滿價值 元人民幣首飾者，我店贈送本市知名美容院、健身房、喻珈館、婚紗影樓代金券或優惠券一張，價值 元人民幣(只選其一，不可折現)。

五、宣傳策略

當地珠寶市場競爭激烈，可以借此活動宣傳品牌知名度，再次加深中國黃金在當地消費者心中的印象。

1、當地報紙廣告

時間：20xx年12月2420xx年1月3日，進行廣告宣傳：

1、媒體選擇：當地電視報

2、宣傳次數：兩次或一次

2、廣告內容：中金購物送大禮 圣誕元旦優惠多

歡樂11天 買白金送黃金 買鉆石送空調

中國黃金 讓你乘興而來 滿意而歸

dm宣傳單：印制活動宣傳單頁在店前派發(有條件還可在人流匯集區及社區派發)，擴大活動影響力和宣傳力度。

為了保證效果，dm單可領取精美禮品一份

3、店內廣告

a.店鋪內背投電視播放促銷信息發布或播放公司企業文化宣傳片，在活動開始前可以錄制相關的促銷宣傳片，放在大廳內重復播放.

c. 店內的pop(賣點廣告)，x展架或易拉寶

〈三〉聯系相關單位

1、聯系與店方合作的其他企業：美容院、健身房、喻珈館、婚紗影樓，洽談具體合作事宜，以合同形式確認。

2、聯系工商局，申請dm單發行刊號。

3、聯系相關禮品供應方，購買禮品。

〈四〉制作dm宣傳單：20xx年

1、數量：不詳，建議數量稍微大一點

2、宣傳內容：中金xx店元旦圣誕優惠活動

3、文案設計：以上第五點

〈五〉店面裝飾：

1、門口活動指示牌一個;

2、店內音樂建議使用喜慶音樂：《喜洋洋》等;

〈六〉20xx年9月20日底，所有準備工作完成;

〈七〉人員配置：

六、活動所需物件匯總：

廣告、dm單

七、活動實施注意事項:

〈十〉本次活動最終解釋權歸中國黃金店所有。

八、物料統計說明

宣傳單 xxxx份

吊旗 若干

pop單 若干

九、預計效果和后續跟進：

該活動按照預計完成后會極大程度提高中國黃金在當地的知名度和美譽度，消費者對中國黃金品牌的專賣店會有更深的了解和認識。在活動之后，有了豐富的資料和素材，同時加上中國黃金的圖片和廣告片等資料，在宣傳上也可以有更好的'題材和宣傳點。

但是同時，從消費者角度而言，品牌的推廣是個長期性的工作，在活動結束后，我店都應于以后的節日舉行一些與品牌推廣相對應的活動來繼續加深消費者的關注度，其他宣傳方面，公交車、當地雜志、當地電視臺方面的宣傳，應該循序漸進，逐步實施，這樣才能穩步的搶占和立足于激烈的市場。

國慶節金店活動方案 篇4

活動方案主題：

國慶特別奉獻——零點打烊樂無眠，幸運購物贏大獎

活動具體安排：

10月1日——3日

（打烊時間：10月1日24：00，2-3日22：00）

中華鼓王歡慶盛世，升旗大典感恩太平（10月1日8：10-8：40）

中華鼓王布30余人的鑼鼓巨陣（最大直徑2米），中層干部及員工臺階列隊觀看升旗。8：40-8：50，經警清場，觀看升旗（此次升旗增加隊列表演）；9：00結束。（通過開門造勢引客，使開門第一時間就進入銷售高潮）

國慶佳節激情奉獻，穿著類滿300立減100（10月1日-3日）

男、女、休閑、童裝、針紡織品、鞋滿300元立減100元，滿600元立減200元（封頂），不跨部門、不跨柜組累計。會員刷卡不打折，但可積分。

電腦旗艦百日慶典，破冰讓利饕餮盛宴（10月1日-7日）

1、價值升級：電腦降幅30%，主流筆記本低至三千元；

2、服務升級：筆記本終身免費服務（限軟件、送修）；

3、禮品升級：購電腦送MP4、盛大易寶、MP3、優盤等精彩好禮。

國慶晚會歌舞升平，央視絕活精彩絕倫（10月1日）

10月1日20：00-22：00，央視絕活川劇大變臉等。

夜晚十點派送紅包，滿三送四滿五送五（10月1日）

從晚10點開始，在各項活動基礎上，電腦票單張或累計購男、女、休閑、童裝、針紡織品、鞋超過300元贈精裝月餅4塊（零售15元，成本9元）；超過500元贈50元禮金券（超額部分不累送）。禮金券10月7日前使用有效。

氛圍、造勢：（10月1日-3日）

1、穿著區域吊“滿300立減100”葫蘆

2、電腦旗艦店做學生示牌20個（活動主題），戴“新亞電腦旗艦店”綬帶。

3、一樓月餅贈領處布置。

4、樓身巨幅、正門橫幅、門前靠牌。

5、廣場舞臺活動。

6、包柱。（正門4根廊柱，節日氛圍）

7、營業大廳中庭節日氛圍布置。

國慶節金店活動方案 篇5

國慶節馬上就要到了，在這隆重的日子里，為了讓幼兒進一步了解國慶節的含義，知道祖國媽媽的生日，激發幼兒對祖國的情感，以及體會作為一個中國人的`自豪感。我們大班組全體教師設計了以下慶?；顒?，旨在通過此次聯歡活動，激發孩子愛祖國的情感，讓幼兒在認識國慶節的同時，又充分感受到了國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

活動目標：

1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。從而促使萌發幼兒熱愛祖國的.情感。

2、通過參與升旗儀式、唱歌、繪畫等方式中大膽表達自己對節日的感受，并能愉快地參與活動。

3、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園，共促家園共育。

參加對象：

大班年級組全體幼兒和家長

活動時間：

20xx年xx月xx日

活動地點：

幼兒園大操場

活動準備：

教師準備：場景布置、拍攝物品，熟悉《國歌》歌曲，各班準備自己班級使用的繪畫、手工和剪紙類的物品。橫幅一副、音響，背景音樂等。

家長自備：廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙、繪畫的工具。

活動過程：

1、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，介紹國慶節的來歷。奏國歌、唱國歌、升國旗。全體幼兒和家長齊唱《國歌》。

2、歌表演：《國旗國旗紅紅的哩》

3、各班級以不同的形式現場以繪畫、手工和剪紙的形式來慶祝祖國媽媽生日。家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示。

4、三個班級的作品完成后，集體進行展示，可分設三個展區，并取展區名。

活動延伸：

班級集體拍照留影后結束活動。

注意事項：

1、各班老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，強調幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

國慶節金店活動方案 篇6

一、活動目的

（1）豐富廣大學生的課余生活，培養愛國情操，樹立堅定的`愛國主義信念，抒發對祖國的熱愛之情，體現當代中學生的時代風貌，激勵青少年學生立志成才，報效祖國。

（2）鍛煉同學們的語言表達能力并提高同學們的演講水平。

（3）加強各班同學的聯系，達到相互學習、交流、促進和共同提高的目的。

二、參賽辦法：

各班選送1—2名選手報校團委，校團委將組織相關評委進行總決賽。

三、設獎辦法：

一等獎：三名（頒發獎狀和獎品）。

二等獎：五名（頒發獎狀和獎品）。

三等獎：六名（頒發獎狀）。

四、比賽時間：

初賽：（各班選拔賽）：10月20日前

決賽：初定在10月底，具體時間另行通知。

五、比賽要求：

1、各班級積極組織報名和初選，在規定時間內將選拔出的參賽同學名單交到團委

2、要求運用普通話，語言表達流暢，著裝大方，舉止高雅，感情豐富，富有感染力等。

3、選手演講時間如果少于3分鐘或超過5分鐘，評委酌情扣分。

附：“我愛我的祖國”演講比賽評分標準：

1.稿件內容：2分。

（1）緊扣主題；（1分）。

（2）文筆流暢，真情流露；（0.5分）。

（3）題材新穎，內容豐富；（0.5分）。

2.語言表達：5分。

（1）脫稿演講，語言規范，口齒清晰；（2分）。

（2）普通話標準，發音準確，表達流暢；（2分）。

（3）事例鮮活，情感豐富，肢體語言，激情昂揚。（1分）。

3.儀態表情：1分。

（1）衣著整潔，儀表大方；（0.5分）。

（2）表情自然，舉止得體。（0.5分）。

4.時間把握：1分。

演講限時3—5分鐘，超過5分鐘時，開始扣分（0.2分/10秒），直至扣完為止。

國慶節金店活動方案 篇7

一、設計意圖

小班幼兒對祖國的概念不容易理解，教師將祖國比喻成媽媽，更容易讓幼兒理解?；顒舆x擇“慶生”這一主題，能更貼近幼兒的生活，讓他們知道10月1日是國慶節，并能在節日到來之際，感受節日氣氛，繼而萌發出熱愛祖國的情感。

二、活動目標

1、知道我們的首都是北京，北京的標志是天安門，認識天安門、國旗。

2、通過此次活動，激發幼兒熱愛祖國的情感。

3、體驗集體活動的樂趣。

三、活動準備

天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

四、活動過程

1、向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。

2、認識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗，是紅色的長方形上面有五顆金黃色的`星星，一顆大星，四顆小星。

3、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：

國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大來四顆小，國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！

4、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的`生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導幼兒作畫——添畫煙花。

5、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。

四、活動延伸

請家長在國慶節時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

國慶節金店活動方案 篇8

活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、運用已掌握的電腦技能（組合圖形和刷子），引導幼兒發揮想象，創作繪畫。

3、培養幼兒創造想象能力。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、參與節日游戲。

活動準備：

課件、人手一臺電腦、投影儀、白板

活動過程：

一、導入情節，與幼兒交談，知道國慶節是祖國媽媽的節日。

1、小朋友，前陣子你們放了七天的長假，你們在家干些什么呢？

2、哦！做了這么多事呀！那誰知道在這七天長假中過的是什么節日呢？

3、那國慶節又是誰的節日呢？

4、小朋友說得真不錯，祖國媽媽的節日，那你想送它什么禮物呢？

5、創意真不錯，老師呀，畫了一幅畫送給祖國媽媽，我們一起來看看。

二、教師出示范畫，引導幼兒欣賞并說出繪畫時所使用的工具。

介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看，你在這副畫中看到了什么？（我看到了煙花）

1、哦！那是節日的煙花，那我想問問你們，煙花是用畫圖板中的什么工具的呢？（噴槍）

2、說得真不錯，誰上來操作一下呢？

3、小朋友，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色，再在畫圖板中進行點擊，看，煙花就這么出現了，看多美呀！

介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形

1、除了他看到的煙花，小朋友，你還看到了什么呢？（我看到國旗）

2、那國旗又是使用的什么工具呢？誰來說一說。

3、我請一個小朋友到老師這邊繪畫一下國旗，看她畫的對不對？

4、小朋友們，仔細看，他選中工具欄中的`直線在畫圖板中畫了一條直線，在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面，最后在選中油漆桶，對國旗添加顏色。

介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具

1、小朋友，在看看，你又看到了誰？（我看到了小朋友）

2、小朋友，仔細看老師，是使用的什么工具畫的。（教師示范繪畫）

3、看清楚的小朋友說一說是使用什么工具？（刷子）

4、原來，刷子本領真大，能畫出這么多漂亮的圖畫呢！

三、幼兒創作繪畫"慶國慶"的畫。

誰來說一說，你想在畫圖板中畫些什么？（氣球、花朵等）那待會，就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景，這樣，祖國媽媽看到了一定很高興的。那現在，小朋友可以動手繪畫了！

四、欣賞作品

小朋友畫得可真漂亮，那我們一起排著隊開著小火車一起來參觀這些畫吧！

國慶節金店活動方案 篇9

一、活動時間：

10月1日—10月10日

二、活動主題：

“國慶，相約xx，歡樂優惠與您同在！”

三、活動說明：

每年的10月1日，是國慶節，是一個盛大的節日很多人都會回到自己的家與自己的親人們一起度過這一節日，他們往往選擇一些地方來聚會自然我們促銷活動對象涵蓋面很廣了，各店如果借此契機推出相應的促銷活動，必定能起到事半功倍的宣傳效果，對于建立品牌知名度有很好的效果。

四、活動目的：

通過宣傳造勢，結合國慶節等相關元素，讓消費者產生強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高德莊火鍋的知名度和美譽度；

店內外布置富有人情味，服務周到，能提升目標消費者對xx火鍋的忠誠度；

通過此次活動建立良好的客戶關系

五、場境布置：

A、門口：

B、大堂：

E、玻璃門窗：

D、服務員和收銀員

六、活動內容：

10月1日-10月7日，滿百100元抽獎一次（200元抽獎2次，以此類推）。

注：獎品可以是代金券、菜品、xx酒禮品等。

10月1日-10月7日，提前預定，贈xx禮品一份。

3、活動期間10月1日-10月7日，指定“牛羊肉吃一送一”

“每桌贈送精美特色小吃一份”

七、宣傳方式

媒體宣傳

制作宣傳單，通過夾報、員工發放等方式對此次活動進行宣傳

出租車椅套、車頂LED廣告對此次活動進行推廣

當地美食報、電臺進行宣傳

店內推廣

店外門頭懸掛條幅進行宣傳

酒店入口處進行水牌宣傳

酒店玻璃墻外張貼大幅“促銷活動”海報

餐桌上用旋轉菜單夾進行宣傳

八、費用預算

1、條幅、POP制作費用：300元

2、對外媒體宣傳宣傳費用：2000元

3、環境布置費用：2000

4、禮品費用：3000元

此次活動整體費用控制在8000元左右為宜。

國慶節金店活動方案 篇10

一、活動背景

少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點。

在提倡個性化的今天，輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節。慢慢發展下來，隊的儀式漸漸被我們所忽略。

我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠。雖然活動內容、形式的創新是必要的，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊，是少先隊文化的體現，儀式的規范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。

在國慶節將來之際，上城區將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應著這一主題，首先在學校里組織了一次展示評比，希望借此來增強隊儀式的規范性，使我們的`中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅，自主中流露出紀律來。

二、活動內容

(一)準備

1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓，明了中隊儀式的基本步驟，及輔導員易忽略的一些細節問題；

各中隊在中隊輔導員帶領下，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進行隊儀式的展示；

各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟；

各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導員處進行突擊培訓，特別是旗手的職責、任務。

(二)展示

各中隊依次進行隊儀式展示，其基本步驟如下：

1、隊活動準備

a)中隊長宣布活動準備開始。

b)各小隊整隊：第幾小隊起立；立正；向前看齊；向前看；

小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導員站中隊長的左后。

c)小隊長向中隊長報告人數：

動作及過程：小跑，兩手握拳；敬禮，報告(距離1—1.5米)；中隊長指示后還禮；轉身并步返回隊列；并步后放下手，下令本小隊稍息。

d)中隊長向輔導員報告人數，輔導員祝福活動圓滿成功。

隊活動儀式

(1)出旗(同步敬禮)

(2)唱隊歌(兩遍)

(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等

(4)隊活動開始

(5)活動結束后輔導員講話

(6)呼號：輔導員、校領導或邀請來的嘉賓

(7)退旗

(8)宣布活動結束。

三、活動安排

(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00

(二)活動地點：學校操場

操場場地安排：

大隊儀式：

一至六年級隊伍

主旗一年級觀看，二至六年級各

席手中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長帶鼓臺路領隊伍，呈一列縱隊。號線隊形：隊

展示區：

二年級區一年級區

評委區

五六年

級展示區

四年級區三年級區

若天雨或陽光猛烈，在進行完大隊儀式后，各班回教室收看現場閉路電視，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。

(三)參加人員：一至六年級全體師生，其中一年級觀看，二至六年級共14個中隊進行展示評比活動

(四)活動準備

組別成員職責

展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示

評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比

后勤組朱其昌、郭旋風活動準備、場地衛生

(五)活動過程

1.大隊儀式：報告人數、出旗、唱隊歌、宣布活動開始.校合唱隊表演

按照二至六年級順序進行隊儀式展示

大隊儀式：大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結束主持：

攝像、攝影：

四、活動反思

少先隊的儀式，看似簡單卻是少先隊活動的固定內容。雖然在這次展示活動前，各班都進行了充分的準備，但在展示中出現的問題還是不少。例如：

省略中隊輔導員總結，改由中隊長來講話；

呼號說成是宣誓；

中隊輔導員未站在中隊長左后方，而是站在前面；

出旗方向、路線錯誤；

報告人數時，缺少中隊長向輔導員報告；

規范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意，使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動，讓我們認識到了存在的問題，要求我們在今后的隊活動中不斷規范，把這項活動延續下去。