航模表演作文（收藏10篇）。

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的航模飛機作文，歡迎大家分享。

航模表演作文 篇1

前一段時間，我做了一個精致、神奇的彈射飛機，非常有趣，我很喜歡它。

那天，我和爸爸一起來做彈射飛機模型。要用的材料是：一塊硬塑料片、一張硬紙板、膠水、剪刀、一塊木板、一根橡皮筋和兩顆螺絲釘。我先把硬紙板剪成飛機的樣子，再剪兩個翅膀，把他們插在一起，就成了一個飛機模型。我用剪刀在硬塑料片的靠上部分剪一個鉤子，插在飛機的.底部，粘好，飛機就做好了。爸爸幫我把兩顆螺絲釘左右排列釘在木板的頂部，再用橡皮筋的兩頭分別綁在兩顆螺絲釘上，這樣，飛機就可以彈射了。最后，我用彩筆給飛機畫上眼睛、嘴巴，就大功告成了。聽起來簡單，其實，做起來可麻煩了，看著我親手做的彈射飛機模型，我的臉上露出了勝利的笑容。

我迫不及待地想試試它。嘿，還真有趣！我把硬塑料上的鉤子掛在橡皮筋上，再用橡筋鉤在飛機的彈射鉤，進行彈射飛行，彈射時應一手握緊木板，一手拉彈射飛機的機身，充分拉開，使得彈射飛機能獲得最大的速度，這樣飛機就彈射出去了，十分好玩。

可我不知這其中的奧秘——飛機為什么能彈出去呢？我上網查了查，才知道，原來從物理的角度上來看，這是一個彈性勢能向動能轉化的過程。是靠橡皮筋的彈力把飛機彈射出去的。

這次科技小制作，使我實實在在地感受到了自己的科學思維、動手能力和創新思想確實提高了，更讓我高興的是，我從中體會到了學習的樂趣和成功的喜悅！

航模表演作文 篇2

今天，我要自己動手去做航模飛機了。我前面做過兩個，不過是媽媽幫忙的，這次我一定要自己做個更好的。

首先，拿出機翼，折起的機翼向下折一些，再用貼上雙面膠的`定型片把機翼旁的角一樣的東西給定型。第一步做好了，接下來是第二步。先把一個木棒一樣的東西，還有翼臺、雙面膠和上一步做的機翼準備好，再把雙面膠貼在翼臺上，然后把機翼貼上翼臺，第二步的第一小步就完成了，接下來再準備好像筋和塑料片，并把塑料片放在機翼的中間，用像筋扣住，第二步就完成了。第三步開始了，先把尾鉤、雙面膠、尾翼翼座、水平尾翼和垂直尾翼都準備好，再用尾鉤往機身里插，然后尾翼翼座緊跟在尾鉤后，就像警查抓小偷一樣，再把尾翼翼座上貼上雙面膠，最后把水平尾翼和垂直貼上去就好了。最后一步就是拿出螺旋槳和像筋，再將螺旋漿與尾翼裝到機身上，然后用像筋繞4圈，橡筋置于尾鉤處。

航模飛機做好了，我迫不及待地按順時針方向轉動螺旋漿一百圈左右，再一扔，航模平穩地飛了起來。我歡呼起來：“我成功了，我成功了！”我高興的不得了，因為我終于能自己做一個航模飛機了。

航模表演作文 篇3

今天，我和我哥哥在一起做了一架精致的航模小飛機。它的模樣可招人喜歡了。這架小飛機約40厘米長，流線型的機身是銀白色的，機身上還有紅色、藍色的條紋，使它顯得十分醒目。

瞧，小飛機那乳白色的螺旋槳，仿佛是兩只小船槳，螺旋槳的后面連著一條灰黑色的橡皮筋，機頭下方有兩個小圓輪。飛機降落時，這兩位圓臉小弟弟可要大顯身手了。如果沒有它們載著飛機在地上平穩地滑行，那么機頭機身就會折斷。小飛機那兩片藍色的正機翼，跟機身一樣長。正機翼后部有兩片風板是用來控制飛機飛行高低的`。小飛機的副機翼約有20厘米長，副機翼的上部是垂直尾翼。

我右手舉著小飛機，左手撥動螺旋槳，快速轉了二百圈，接著我一松手，螺旋槳像小電扇似的旋轉起來。我嘴里數著“1、2、3，起飛?！蔽乙凰?，小飛機如離弦的箭沖向藍天?？粗杂娠w翔小飛機，我自言自語地說：“小飛機，飛吧，飛吧！載著我的夢想，飛向遠方?！蔽业男★w機可招人喜歡了?？粗覞M心歡喜……

航模表演作文 篇4

有一次，我們學校在操場上舉行了一場航模比賽。選手們的航模各個都不甘示弱，飛的'時間長而且還飛的高，在場的每一個人都看的津津有味，羨慕極了。盼了好久，終于航模班開始報名了，我連忙告訴了媽媽我的想法。媽媽看我很想報名，最終同意了。

第一次航模學習開始了。老師等大家到齊，就開始講課了。他先做好了兩個航模示范，一個飛得很快、很穩，一個飛得很慢、又不平衡。飛得快的那個，像一支箭掠過，飛得慢的那個像是在悠閑地散步。老師問：“為什么一個飛得又快有穩，而另一個又慢又不平衡呢？”我們都表示不知道。然后，老師邊做邊講，教大家怎么有方法和技巧地做好模型。

講完后，老師吧做航模的材料發了下去，讓大家開始做，因為我沒聽懂，又沒問老師，所以做了一個“四不像”。老師看后笑了，全班同學也看見了，和老師一起哈哈大笑。本來我也應該笑，可卻怎么也笑不出來，最后禁不住“哇”得一聲，還給哭了起來。老師為了不讓我傷心，讓大家不要笑，并且為了安慰我，給了我他包里僅有的一塊糖果。把糖果放到書包之后，老師還幫我做好了我的飛機。

放學后，我雖然吃著糖果，但心里還是很不痛快?；氐郊遥瑡寢尶次液苁?，不用猜就知道我怎么了。她鼓勵我說：“失敗是成功之母，不要灰心！”我想：“是呀，萬事開頭難，后面我一定會越做越好的！”就又自信了起來。

后來，我動手的做航模，次次都很成功。老師認為我有能力去參加航模比賽，就讓我去報名。比賽那天，競爭十分激烈，等到表演全部結束后，我獲得了第一名，心里非常高興，還和老師一起分享我的快樂。

晚上回家睡覺，我夢見自己做了一個真正的大飛機。等我醒來后，迫不及待地就對爸爸媽媽說：“我的夢想一定可以實現。”以后我要好好學習，早日實現我的夢想。

航模表演作文 篇5

我非常喜歡飛機，家中有很多飛機模型，有電動的、有搖控的、還有上弦的，但其中有一架飛機模型是我親手組裝的，它雖然不是很漂亮，可那是我最喜歡的，因為組裝這架飛機的事讓我很難忘啊！

那是學校第一次組織航模比賽，很早我就來到了學校，隨后我們乘坐大客車到了哈工大的一個食堂。在這里，工大的老師首先發下飛機模型的各種組件，然后邊放組裝飛機模型的錄像帶，邊講解。我聽的`非常認真。接下來就是動手組裝了，按照程序一步一步地裝，很快就組裝完成了。我高興地舉著飛機對老師說：“我已經組裝成功了！”老師說：“很好，你組裝的也很快，可以選進初賽了，過一會兒出去放飛，如果一次放飛成功就可以進入決賽了。”在大部分同學組裝完成后，老師把我們領到了體育場，進行放飛的比賽。放飛開始，我把飛機的螺旋槳順時針轉了一百三十多圈，高舉過頭，放手，飛機“唰”的一聲飛了出去，可又一頭栽了下來，放飛失敗，被淘汰出局，我心里非常失望和難過。只好看著別人的飛機飛上了天空。

拿著飛機模型回到了家后，我仔細琢磨怎樣放飛，為什么我的飛機飛得不遠呢？經過再三試放飛，我終于搞清楚了，原來在飛機放飛時，手還要輕輕地向前一送，飛機就飛起來了，然后滑降下來。我高興極了，我自己組裝的飛機也能飛上天了！

這架飛機至今仍擺放在床頭前，它是我最為喜歡的一架飛機模型，不僅僅因為這是參加航模比賽的作品，更重要的是我從中學到了很多的知識。

航模表演作文 篇6

今天是星期三，按照日常安排每周一至周四下午3點30分我準時到航模室去報到，這個時間是航模老師規定的航模訓練時間。

進入航模室以后，科學老師向我們講授了橡皮筋怎樣推動飛機，木棒怎樣才不會被螺旋槳打到等等許多的原理。

過了一會，我們就各自按照老師的要求做起了航模。我只用了20分鐘就對接完了，于是我跑去試飛，我把飛機的螺旋槳轉了七八十圈，然后放了手。“哇！測試成功了，小小的航模都撞到航模室的天花板啦，太刺激了?！?/p>

兩個小時過去了，所有的同學做的航模直升機都做好了，這時莊老師帶我們去操場練習，看誰的快，誰飛的穩，飛的最高，誰的飛機在天空中停留的時間長，還比誰的飛機在空中打轉的次數最多。

大家把吃奶的勁全都使出來了，八仙過海各顯其能，我按照老師講的要領一步一步的操作，我把飛機平衡點放平，將螺旋槳轉動幾十圈左右，雙手一松，飛機就自動的飛向空中，飛的又高又穩，我很開心，但下面的環節越來越難了。不容樂觀，一定要有耐心不能急躁。

隨著難度逐步升級，慢步滑行著落是非常的難搞。我試了幾個來回，可就著落這一環節總是不盡人意。我暗暗地告訴自己，這個時候一定不能急躁，一定要穩住情緒，這個環節不成功，就專門練這塊，大約練了有上百次，我終于成功了，我的航模終于在我的掌控下可以很穩地滑行落地了，我高興的手舞足蹈。

今天的航模課收獲很大，希望我的小航模一天比一天飛得遠，飛得高！為了我心中的航模夢，我會繼續努力探索更多的未知知識。

航模表演作文 篇7

嘿嘿，今天，我要來買飛一飛我的航模。我蹦蹦跳跳，一把抓起航模，以迅雷不及掩耳之勢，風馳電掣般奔下樓去。

我來到一個空曠的地方，開始飛航模，轉好皮筋，我喊了一聲：“飛吧！”可是航模轉了好幾個大圈，又飛到了我的面前，我垂頭喪氣，撿起航模，準備再試一次。

我調動全身的力量，用力往前一飛，誰知，航模像一個調皮的孩子來了個360度大轉彎，竟朝我身后“嗖”的地一聲，飛了過來，我頓時像一攤爛泥一樣攤軟在地上，哀聲嘆氣，那真可以說是頭垂胸口三千尺，欲哭無淚。媽媽對我說：“不要氣餒，水滴石穿，持之以恒，總會成功的。”我擦干眼淚，重新振作起來到，認真地分析了不能飛遠的原因。哦，原來是機翼裂開了一條縫，我找來雙面膠把機翼粘好，朝飛機吹了一口氣，希望它能飛遠一點些，然后，使出九牛二虎之力，往前一飛，哇！飛遠了，飛得好遠，我感嘆道！我又把航模飛了好幾遍，雖然不是飛得很遠，但是比之前好了許多，最后，我把所有的經驗結合在一起，用力往前一飛，飛機身輕如燕，猶如展翅的雄鷹往前飛去。

玩了這個游戲，我得到了只要努力不懈，就能獲得成功的道理。

航模表演作文 篇8

昨天趙瑩阿姨快遞給我一個航模飛機，今天爸爸媽媽帶我去海濱公園玩航模飛機。老爸之前在家里試了一下，然后教了我一些規則。

在公園里，我們找到一片比較開闊的草地。老爸先試飛了一次。由于老爸控制得有點不穩，飛機從高空中掉下來了，差點卡在樹上。我和媽媽都很緊張，我不敢看，甚至都躲起來了。

輪到我了，我試了幾次，總把“下降”鍵搞成“后退”鍵。老爸告訴我，這個飛機有個特點，就是要跟它前進的方向對齊，如果不對齊的.話，按“后退”鍵它可能會向左、向右或向后飛。這是我們操控過程中的一個最大的困難。

然后，我們又換了一片更大的草地。老爸又試了一次，這一次好懸。老爸把飛機飛得好高好高，而且飛得好遠，遠到幾乎沖進游樂場的上空了。我真擔心老爸突然一下按“下降”鍵，飛機可能會掉到游樂場里或卡在樹上。幸好老爸沉著地操控，飛機終于安全地降落了。

這次飛了之后，我有點不敢飛了。老爸逼著我飛了一次。飛機飛到高空的時候，我想讓它下降，結果飛機下降得太猛了，我嚇壞了，趕緊關閉了遙控器電源，結果飛機以更快的速度沖下來，砸到了人。還好沒有傷到他。

今天玩飛機真是讓人感覺驚心動魄！我的心一直吊著，媽媽說她也是。

航模表演作文 篇9

今天，我和王晨同學一起去溫州市科技館上快樂海陸空的課，我們倆坐在一起，這是我們上的第一節課。老師說：“今天這節課教我們做航模飛機?！蔽乙宦犑亲鲲w機，好開心啊!

首先，老師先教我們折紙飛機;然后，老師又發了一些做航模飛機材料給我們，有橡皮筋、長方形的小木條、似泡沫材料的翅膀和尾翼、塑料扣等;最后，讓我們先拿出長方形小木條，將兩頭分別插入飛機頭和尾的'塑料扣上，貼上雙面膠，裝上翅膀，用很長的橡皮筋打個結繞四圈分別固定在兩頭塑料扣的鐵鉤子上，飛機就做成了。老師說：“把飛機頭的螺旋轉用力轉了再轉，就可以把橡皮筋轉成麻化狀，這樣飛機就會飛起來，而且會飛得很高”。我試飛了下真的能飛起來。

今天這節課讓我學會了做飛機，下節課會做什么呢?好期待!

航模表演作文 篇10

下個星期五就要航模選拔，選上了還能參加學校里比賽呢！這幾天，我就在小區里多加練習。

今天我又一個人跑到樓下悄悄地練。飛航模很簡單，上學期，我們可得了一等獎。我先把皮筋綁好拴在航模上，再不停地讓皮筋轉圈，一圈、兩圈、三圈……一直轉到了一百多圈，此時的皮筋上已經出現了許多大小不同的麻花。嗯差不多了，我握著飛機前翼的.地方，飛機頭微微傾斜向上，三、二、一，起飛，我把飛機扔了出去，螺旋槳將飛快地轉著，飛機越飛越高，它飛過了樹葉間，撫摸著樹葉，它又飛上了天空，好像在對白云說：“快看，快看啊，我也會飛了！”它又飛到了小區的池子上方，螺旋槳把風請到水里，水里馬上蕩起波紋，就像一幅畫，隨著風的節奏，它乘著風，螺旋槳停了，但它的路程遠遠還沒有停，它忽上忽下，劃翔回來。在天空間輕輕地轉了很多圈，才落在我的手中。我幻想自己是一架小飛機飛過樹林，飛過長江，和風做伴，再回到跑道上。