青春之少年活動總結(范例9篇)。

經歷了充滿意義的活動后，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候抽出時間寫寫活動總結了。那么如何把活動總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的爭做新時代好少年活動總結，希望能夠幫助到大家。

青春之少年活動總結 篇1

為激勵和引導廣大團員青年牢牢把握發展機遇，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，增強社會責任感和歷史使命感，xx鎮團委在黨委的大力支持下，結合工作實際，組織共青團干部、共青團員開展了以“青春、勵志、團結、創優”為主題的系列活動。具體活動開展情況如下:

1、組織和指導xx中學團總支開展男子籃球、足球和女子拔河比賽，以“團結、協作”理念吸引、教育團員，增強團組織凝聚力和戰斗力。以召開xx中學團員大會為契機，組織新發展團員開展入團宣誓活動，對團員進行“學團章、戴團徽、唱團歌、跟團走”的增強團員意識教育活動，并由團總支對20xx年度被評為校級的優秀團支部，優秀團干、優秀團員進行表彰鼓勵。

2、為進一步活躍團員青年生活，鎮團委組織政府機關和各企事業單位團支部開展“發揚協作精神、共建和諧xx”的文體活動，順利舉行了羽毛球和乒乓球的單打、雙打、混雙項目比賽，和各單位的撥河比賽，以及籃球友誼賽，營造了健康向上、充滿活力的五四節日氛圍。

青春之少年活動總結 篇2

為了更好地關注學生的青春期健康，讓學生能夠科學地對待青春期的身體變化，全面、正確地認識自己，加強保護自己意識，12月4日上午，南充五中城南校區利用晨會時間開展了青春期健康教育活動。活動由南充市婦幼保健院向南醫生主講，講解內容主要包括青春期知識。

在青春期相關知識的講解中，向醫生用通俗易懂的語言，生動地為同學們闡釋了青春期的相關生理知識，并引導同學們正確、合理地應對青春期的生理變化。同時，她也希望同學們能夠重視自身的情緒管理，在面對困惑時，能及時地轉移焦點、調整心態。最后，她尤其強調男女生的交往，應該落落大方，不能有“過界”行為，防止早戀帶來的不良后果。

通過本次教育活動，同學們在面對自己青春期的各種變化時將不再感到恐懼和困惑，他們從中提高了保護自己意識，學到了保護自己方法，培養了自尊、自重、自愛的良好品質。希望五中學子們都能了解青春，直面青春，悅享青春，不負年華！

青春之少年活動總結 篇3

“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動，是深入落實黨的十九大“培養擔當民族復興大任的時代新人”要求，是進一步深化中國夢和社會主義核心價值觀教育。

今年以來，奎星閣社區廣泛開展圍繞立德樹人根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，廣泛開展未成年人思想道德教育實踐活動。

一、“新時代好少年”學習宣傳活動。

選樹新時代青少年先進典型，發揮示范引領作用。

20xx年7月，xx師范學院大學生王xx、xx中學高中生曹xx、應屆畢業大學生周xx、xx中學高二學生張xx等再次被社區評為“新時代好青年”，他們品學兼優、樂于助人，是“奎星閣社區志愿者”成員，每年暑期都積極主動到社區當夏令營活動的義務老師，帶領夏令營的小朋友開展志愿服務和公益活動，以自己的一言一行真實地展現了新時代青年的社會責任和道德美德，成為了青少年們身邊的學習榜樣。

二、“傳承紅色基因”系列教育活動。

社區在黨的生日來臨之際組織青少年開展文藝演出，舉行唱紅歌、觀看紅色影片等活動，通過學習唱紅歌相關內容，喚醒紅色記憶，警醒青少年以史為鑒，努力拼搏，扣好人生第一粒扣子，建立正確價值觀和健康人生觀。

三、中華優秀傳統文化傳承活動。

暑期，社區組織小朋友到敬老院關愛老人，為他們洗衣疊被、組織轄區內青少年學習孝道文化，教育他們在家中幫助爸爸媽媽、爺爺奶奶做一些力所能及的事情，組織他們學習下圍棋、剪紙、繪畫等活動，并且教小朋友們學習包餃子，通過這些活動推動未成年人了解中華民族優秀傳統文化，增強文化自覺、堅定文化自信。

四、“學雷鋒”志愿服務活動。

組織青少年參與志愿服務活動，在路口進行交通文明勸導，爭做“交通文明小衛士”，開展以“學雷鋒團隊在行動”為主題的.系列志愿服務活動，加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，把握新時期雷鋒精神的時代特征。從身邊的小事做起，通過青年志愿者校外清理街道和社區衛生、“從自己做起，感染身邊的人”、學雷鋒事跡廣播等形式把活動引向深入，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，推動社區學雷鋒志愿服務活動常態化開展。

五、“勞動美”社會實踐活動。

以“建美麗羅江，我是行動者”為主題，利用周末組織青少年開展“創建全國文明城市，我在行動”實踐活動，通過青少年到小區、院落發放“創城”宣傳資料，到背街小巷清理周邊環境衛生、爭當“綠色衛士”等多彩活動，增強環保意識，倡導綠色生活，讓青少年參與到靚化家園和社會環境宣傳監督行動中，成為環境保護的學習者、宣傳者、踐行者和建設者。

六、“陽光成長”心理健康教育活動。

開展以“學傳統文化，做美德少年”為主題的心理健康活動，幫助轄區內留守兒童正確認識自我、關注自我心理健康，不斷提高心理素質、完善人格，促進身心健康和全面發展。在活動中通過繪畫比賽、小制作比賽、“我是主持人”比賽等形式增強他們的自信心，培養他們積極向上的健康心態。

通過“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動，旨在引導廣大未成年人努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，打牢正確世界觀人生觀價值觀的堅實根基。使青少年們對“社會主義核心價值觀”的主要內容更深刻的理解和銘記。

青春之少年活動總結 篇4

我們什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運！

郭德綱說過：“我小時候家里窮，那時候在學校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒傘的孩子你就得拼命奔跑！像我們這樣沒背景、沒家境、沒關系、沒金錢的，一無所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我牢牢記住了一句話：“沒有傘的孩子必須努力奔跑！奮斗才可以讓成功的花朵綻放！”各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來，看著張張試卷，每次考試都覺得是一場頭腦和意志力在做斗爭。

有時候我自己也無法克服自己的惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒有什么大不了的'問題，因為這次考了這個題下次肯定不會考，等過幾天有時間再認真解決就好了。沒想到這樣的懶惰卻把沒有解決的知識難題越積越多，最后讓自己總是感覺學習壓力巨大！直到讓自己應接不暇的時候，這才明白“業精于勤，荒于嬉；行成于思，而毀于隨”的道理！為夢想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實現的，需要的是持之以恒的態度，不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來把夢想澆灌，夢想才會開出最絢爛的花朵！奮斗吧，少年！趁你還年輕的時候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年！奮斗的汗水去把夢想的花朵澆灌。

青春之少年活動總結 篇5

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，努力落實“立德樹人”教育的根本任務，充分發揮未成年人中先進典型的引|領示范作用，在全校范圍內開展學習和爭做美德少年活動。

活動至開展以來，得到全班級和學生的大力支持，積極選拔推薦了一大批優秀少年，經過評審組認真選拔，有名美德少年候選人進入網絡投票和演講展示環節。

演講展示中，選手們演講風格各異，或激情洋溢、或鎮定自若、或娓娓道來，演講內容頗具感染力，紛紛從自己的生活實際出發，既有校園中的愛心互助，也有家庭中的.孝順友愛，或講述身邊的美德故事，或談個人的感悟與收......真實的事例結合選手們生動的語言，飽滿的感情，詮釋了當代青少年的社會主義核心價值觀，表達了自己爭當美德少年的決心，與觀眾產生了強烈的共鳴，贏得現場學生和評委老師們陣陣熱烈的掌聲。

此項活動為孩子們提供了一個個展示自我的平臺，鍛煉了大家的綜合表達能力，大大加強了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播，并使其精神在同學們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動作用。這樣的評選，為我校學生樹立了優秀的美德標兵，引領我校全體同學們學習到培養良好道德習慣要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

青春之少年活動總結 篇6

10月18日，高峰中心學校團總支、心理健康室組織中高年級全體女生加強青春期女生心理健康教育。此次活動目的是為促進女生身心健康發展，加強女生對青春期相關知識的了解，講座由該校少先大隊輔導員兼任留守兒童之家管理員的李老師主講。

此次講座主要圍繞生理、心理、自我調節這三方面展開。首先，李老師讓學生們了解什么是青春期，認識青春期生理變化，了解身體護理知識，如何選擇和使用衛生用品。接著，對學生進行了青春期心理健康知識的普及，讓學生了解到青春期的心理特點，青春期孤獨感產生原因。最后，李老師讓學生們學習如何應對青春期的寂寞感，如何保護自己，讓學生明白如何保護自己，做到自尊自愛，學會正確分解情緒。

通過此次女生心理健康教育，進一步提高了女生們青春期的安全意識，幫助女同學有更充分的心理準備和相應的知識儲備。學校寄希望此次活動能帶領該校全體女同學穿越青春的迷茫，正視成長，珍愛自己，做一個自尊自愛、自立自護、健康向上的陽光女孩。

青春之少年活動總結 篇7

陳始終是晨曦的忠實讀者，很快就在這家大公司傳開了！也許就像那句老話：一句話，總會把它的意思換到一個人的耳朵里！所以，漸漸地，從一開始，陳的忠實讀者在黎明時分變成了陳來公司上班！

可能是怕被誤會，天明總是急著解釋！

“道恩，說說我們陳總和你的事！”有同事說。

“不，不，我說，我和陳先生真的`不是你說的那樣！”天明笑著說。其實黎明從來沒有這么害怕被人誤解。也許是因為他長得像他愛的那個男生，他怕自己一說話就談戀愛，一說話就忘了當初愛過的那個男生！我總是不喜歡在黎明時分和別人解釋感情問題。這一次，我感覺好無助！

“咳咳！”陳走進了天明的辦公室！

“哦！陳先生！”那個同事辭職了！

“進入社會，一定要頂住謠言！”陳總是講這些哲理的話！

辦公室外的人更是對陳總和黎明的關系起疑，小嘴嘰嘰喳喳！

也許，這是因為不同的地位造成的思想觀念不同吧！一個地位更高的人，哪怕比別人小，總會比那些人思想更成熟！也許這種思維造就了地位高的人，也許地位高的人造就了這種思維！

青春之少年活動總結 篇8

為幫助高年級學生了解并掌握青春期生理及心理的發展變化，順利渡過青春期，11月3日下午，衡陽市蒸湘區呆鷹嶺鎮中平小學舉行了以“傾聽花開的聲音”為主題的女生青春期健康教育講座，由學校心理健康老師主講。

講座中，心理健康老師針對青春期學生身心發育特點,圍繞身體發育特點及注意事項，全面闡述了青春期學生在飲食、運動、個人衛生等各方面遇到的問題，帶領學生了解青春期會出現的一些生理現象及處理方式，同時還講解了心理發育特點和容易出現的思想誤區。當天，學校衛生部門還為參加講座的高年級女生發放了衛生物資。

通過此次講座，讓同學們更全面、深入地了解了青春期生理衛生健康的知識，懂得了如何正確對待自己生理和心理的變化，學會保護自己，增加了安全防范意識。

青春之少年活動總結 篇9

在這天，寧夏金融團工委組織金融青年來到了銀川市濱河新區規劃展示館，開展“我的中國夢，暢想大銀川”主題團日活動。

活動參觀了銀川河濱新區規劃展示館，通過數字沙盤館、4D展示館等多種科技手段讓在場人員充分了解了濱河新區的發展戰略、發展定位等，如同身臨其境般感受了未來大銀川的魅力。

銀川河濱新區是銀川人的夢，這里寄托著銀川人對于科技、經濟、教育、醫療、旅游休閑等一些列的遐想，也是銀川的中國夢。

通過此次參觀與了解，我們對于大銀川的暢想更加飽滿和豐富，更加信心十足與期待，濱河新區以其前瞻的戰略計劃，精妙的區域布局，廣闊的行業領域，吸引著有志之士和各界金鷹的前往，作為金融從業者，我們希冀不遠的將來，這里將是我們施展才華的地方，能為我們摯愛家鄉大銀川的中國夢添磚加瓦。

參觀完畢后，大家重溫了入團宣誓詞，在陣陣朗讀中，我們再次感受入團時我們對團、對黨的誓言。

我們在學校里入團，接收黨的教導，順利工作后應該發揮團員、黨員的先進性，始終不忘黨的教誨，為共產主義事業而奮斗。

宣誓結束后，我們進行了拓展訓練活動，讓我們這些來自不同崗位的年輕人在一起相互認識、相互協作、相互鼓勵。

懂得如何通過相互協作，如何營造一個積極的、向上的、優秀的團隊是多么的重要。作為新一代金融青年，要發揚“五四”愛國精神，就應該腳踏實地的做好本職工作，不可以滿足現狀，要堅持學以致用，掌握真才實學，努力成為能擔大任的棟梁之材。

以上便是我的五四青年節活動感想，讓我們一起挽起手來，用青春和激情書寫燦爛的篇章。