文化工作總結。

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們好好寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的群眾文化工作總結，希望對大家有所幫助。

文化工作總結 篇1

我校本著“以人為本，和諧發展”的校園文化建設理念，積極師生愉悅成長的樂園，在教體局的統一領導安排部署下，根據教體局文件精神的具體要求，結合學校實際，學校領導高度重視此項工作，明確了主題，確立了內容，籌劃了建設進程。在教體局各級領導的親切關懷及社會各界人士的大力支持下，我校為創建“魅力校園”付出多方努力，現總結如下：

一、思想上高度重視

我校高度重視校園文化建設，把學校文化、學校精神作為系統工程來建設，納入學校整體發展規劃之中，整合各種教育管理資源，統籌考慮，逐步推進。成立專門的領導機構，校長親自掛帥，堅持教學科研行政工作和校園文化建設一起部署，一起落實，一起檢查。

加強校園文化陣地建設，增加資金投入，改善設施條件。學校每年拿出一定數量的校園文化建設專項資金，確保了校園文化建設與學校其他工作同步進展。按學校合理布局，突出重點的原則，每年選擇一定的項目，作為建設重點，使校園文化建設逐年得到改善和加強。

二、注重校園環境建設

繼去年建設校園文化主題、國學禮儀、青春獻禮墻后，今年在上級政府的大力支持下新建了近300米長的環形七道塑膠跑道，圍墻，同時在圍墻上噴貼運動圖片，豐富學生課外活動主題；并在校門制作電子屏幕，進行學校各項活動的'宣傳。為了提升校園文化品位，各班師生都提出了自己的口號以及班主任寄語，充分展示了學生的風采！

三、以精神文化為引領，以校園文化為載體營造育人環境

上學期我校組織開展了讀書活動，激發了學生讀書的興趣，豐富學生的課余生活，拓寬學生的知識面，增長才智。為進行“紅領巾心向黨，感受你的愛”，我們舉辦了演講比賽等各項活動?；顒迂S富了學生的學習生活，也給學生展示自己和欣賞別人的機會。只有活動豐富了、成功了，學校才有生氣，素質教育才能真正實現，實踐證明了我校的辦學理念。本學期，我校本著“學以致用、服務社會、鍛煉自我、提高素質”的宗旨組織開展豐富多彩學生課外活動、開展各種健康向上，生動活潑的體育比賽和文娛活動。

四、強化管理機制，推進制度文化

完善學校管理制度，以制度管人、管事，大大地提高工作效率，順利地開展教育教學工作規范師生行為，從而形成自我激勵、自我約束、自我管理的制度文化環境。

當然這些都是表象，更重要的是對良好校風、班風、學風的建設起到了積極的推動作用，正如一句話所說：“書香時時修人性，愛言道道筑愛心”，校園文化建設最終目的是通過潤物細無聲的教育，建設和諧校園，讓每個學生成人、成才。我們相信，在區教體局的大力支持下，在我們師生的共同努力下，我們一定會做得更好！

文化工作總結 篇2

校園文化建設是反映學校校風學風的窗口，是學生成長的重要途徑。我校在校園文化建設中，以“某”為導向，以學生為主體，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風氣的感染，促進了學生的健康成長，推進了德育建設，提高了學校的開展層次，形成了具有濃厚的校園文化氣氛，營造出了一個文明、和諧的`校園。我們的主要做法是：

一、組織管理

我校對校園文化建設高度重視，成立了以校長為組長的校園文化建設小組，制定了校園文化建設方案，學習教育部《關于切實加強社會主義榮辱觀教育的通知》、教育部《關于大力加強中小學校園文化建設的通知》，分組織管理、榮辱觀教育、校風建設、教風建設、學風建設、組織活動、綠化美化校園、人文環境建設、民族精神教育九個方面進行，既重視硬件建設，也重視軟件建設，不斷開展和繁榮校園文化。全校七百多名師生投入到加強校園文化建設活動的熱潮中。通過召開行政會、教師會、校會班會，進行國旗下的講話、常規課堂、知識講座等形式向全校師生大力宣傳，組織師生收集素材，交流學習、活動。同時，利用校園文化宣傳長廊、播送、上遠程課等陣地宣傳活動的目的意義及開展情況，從而營造了良好的活動氣氛。

二、開展豐富的文化活動

校園文化活動是校園文化建設的重要表達，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動。包括：

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。

根據新時期學生的心理特點和目前社會普遍關心的問題，我校創設了三大主題班會：養成教育；感恩教育；心理輔導。有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果，如汪洋老師的主題班會——感謝父母，生動精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來聽課的兄弟學校的老師也留下了感動的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風景，得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。

2、國旗下的，莊嚴的正面教育。

我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、老實守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴的國旗下，嚴肅的氣氛中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。

3、發揮媒體的作用，營造良好的文化氣氛。

文化工作總結 篇3

20xx年，我局群眾信訪工作在縣委、縣政府的正確領導下，在縣委政法委、群工部的指導和協助下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指引，深入貫徹落實科學發展觀，以解決農民群眾的實際問題為出發點和落腳點，緊緊圍繞我局工作職責職能，切實強化完善我局群眾信訪工作，努力提高工作效率和質量，及時化解各種矛盾，促進了農村的安定團結，為我縣的改革發展和穩定做出了積極貢獻?，F將工作情況總結如下：

一、認真貫徹落實中、省、市關于群眾信訪工作部署

我局十分重視群眾信訪工作，進一步完善信訪工作領導小組，建立了一把手全面抓，分管領導具體抓，股站室各負其責的信訪工作領導體制和工作機制，形成了上下聯動的責任體系。認真貫徹落實中、省、市關于群眾信訪工作部署。設立了信訪接待室。并按照職責分工，明確具體責任，形成了一級抓一級，層層抓落實的`齊抓共管局面，有效地保證了信訪工作責任制的全面實施。主要領導親自抓。領導班子每季度進行一次專題研究聽取信訪工作匯報，局長金維斌同志和局黨組書記張述華同志多次主持召開信訪工作協調會，部署信訪工作，閱批群眾來信，接待群眾來訪，及時解決信訪工作中的重點、難點問題，并親自調查研究，親自督促檢查。

二、協調督辦工作制度化規范化

一是建立部門內部工作聯動機制。我局落實領導干部一崗雙責，我們建立了信訪首問負責制，對首問負責接待的工作人員，如涉及本局本股站業務范圍的信訪問題，一定要熱情接待，全程處理;如是不涉及本局本股站業務范圍的信訪問題，則必須負責將其轉到對應的鄉鎮及有關部門去處理。同時信訪交辦案件按時報結果和處理意見，重大項目、重大決策、重大政策實施前都進行社會穩定風險評估。

二是建立部門之間信訪工作聯動機制。對外，我們積極爭取相關部門對農民群眾信訪工作的支持，切實解決一些涉及面廣的重大、疑難、群體信訪案件。

三、群眾訴求表達渠道暢通

我局堅持領導每月接待日制度，分管領導按時到相關部門做好每月的的接待人，熱情接待群眾，傾聽群眾的呼聲和訴求，并將情況及時匯報。對人民來信綠色郵政、信訪熱線電話實名信訪事項認真對待，相關工作人員會對相關情況做過詳細的回復，力爭做到讓群眾滿意，今年我局回復率達100%。對省、市、縣長信箱信訪事項尤其重視，收到信件后，相關工作人員立即對信訪件進行詳細的回復，力爭讓群眾得到滿意回復，今年我局對省、市、縣長信箱信訪事項回復率達到100%。

四、積極配合做好接訪、勸返工作

對發生涉及我局負責處理事項，群眾到縣及以上部門上訪，接通知后我局會立即派人協助做解釋、勸返工作，并及時給予處理的。我局領導積極參與縣領導接待日活動接訪工作，熱情接待群眾，傾聽群眾的呼聲和訴求，力爭圓滿解決群眾的需求。信訪交辦會我局接到通知后，相關人員都是按通知規定參會，無無故缺席行為。

五、矛盾糾紛排查化解機制健全

我局建立了定期分析制度，定期完善排查化解臺帳，力爭把矛盾掌握在手中，能夠很好更快的了解矛盾糾紛，為及時快捷的化解矛盾打下了基層。在春節、國慶節等國家規定重大的節日按時進行零報告，在敏感時期進行零報告，做到重要信息無一例遲報、漏報、瞞報。

六、12345為民服務熱線建立、落實情況

我局建立12345為民服務平臺工作領導小組，局辦公室專兼職人員負責我局為民服務平臺工作的。為把為民服務平臺工作落到實處，我局建立了12345為民服務平臺工作體制機制和辦理制度和流程的。對服務平臺出現的來信按時及時辦理;及時將辦理結果回復來電、來信群眾或反饋市12345為民服務平臺中心。在回復滿意度評價中，解決所有應當解決的問題，不具備解決條件或暫時不具備解決條件的而主動創造條件解決。對超越法律法規或不合理要求的，進行政策解釋和思想疏導，力爭讓群眾滿意。

一年來，由于局領導重視，全局干部的團結協作，我局信訪工作成績顯著，維護了我縣社會的穩定。在新的一年里，我們將緊密結合農業農村工作實際，不斷總結經驗，進一步完善信訪工作責任制，加強信訪信息排查，加大信訪工作力度，為暢通信訪渠道，維護正常的信訪秩序，密切黨和政府與人民群眾的聯系，為維護我縣的社會穩定作出應有的貢獻。

文化工作總結 篇4

隨著社會的發展和經濟的進步，人民的生活水平也在不斷的提高。物質生活已經不再是人民生活的全部，人們更加注重精神層面的發展。在群眾中組織與策劃文化活動，不僅可以滿足人們對于精神生活的需求，還可以促進我國的文化進步與發展，因此對群眾文化活動的組織和策劃進行詞論是一項非常重要的工作。

一、在群眾中組織開展文化活動的重要意義

在群眾中組織開展文化活動，能夠將我國的傳統文化和民間文化在群眾之間進行推廣，使我國的傳統文化得到繼承和發揚，促進我國文化繁榮的實現。具體來講，一般情況下，群眾文化活動中都富含著民間傳統文化，在群眾中對文化活動進行組織，不僅可以使群眾的日常生活得到豐富，實現群眾精神生活質量的提升，還可以在定程度上防止民間文化的丟失，促進各地不同文化之間的交流和傳播。從國家發展角度來說，群眾文化活動的組織和開展，可以使我國民間傳統文化得到不斷的完善和創新，促進我國文化的發展和進步。除此之外，在群眾之中組織和策劃文化活動，能夠提高文化資源的利用效率，使我國的社會和經濟能夠繼續平穩健康的發展，同時，豐富多彩的群眾文化活動還能夠彰顯我國的綜合實力，提高社會大眾的安全感。

二、在群眾中組織文化活動的有效策略

（一）成立專門的機構對活動進行組織

成立專門的機構對群眾文化活動進行組織，可以提高群眾文化的組織性和集中性。具體來講，政府中的相關單位應該對各自管轄的區域進行劃分，然后在每個區域內成立專門組織群眾文化活動的組委會，同時相關單位中應該派遣領導在組委會中進行工作，同時也可以根據文化活動的具體形式和內容，再增加一些較為細化的工作小組，比如，內容策劃人員、文化活動導演以及燈光師和舞臺管理等。

（二）要盡可能爭取到領導的支持，鼓勵群眾積極參與文化活動

領導對活動的支持以及群眾對活動的參與是組織開展群眾文化活動工作中兩個必不可少的關鍵因素，因此活動開展單位在活動開始之前要盡可能爭取到領導的大力支持以及群眾的積極參與。如果政府不支持群眾文化活動的舉行，那么整個活動的開展資金就不能得到保障，如果群眾參加文化活動的積極性不高，那么群眾文化活動就不能發揮出其原本的作用。因此，在組織群眾文化活動的過程中，活動舉辦單位應該制定良好的方案來獲取政府和相關領導的支持。文化方面的相關單位例如文化館等應該與群眾多多溝通和交流，了解群眾對于文化活動內容的建議和想法，這樣活動舉辦單位就可以選擇群眾喜愛的活動主題，那么群眾的參與度就能在很大程度上有所提高。除此之外，活動除了吸引青年群眾的參與，也要適當的選取一些內容，充分調動老年人參與活動的積極性，比如說文化單；位可以針對老年人的特點建立一些舞蹈隊伍或者太極隊伍等，這樣才能鼓勵所有的群眾都能積極參與到群眾文化活動中來。

（三）加強在群眾文化活動中的經費投入

在對群眾文化活動進行組織的過程中，除了要選取積極向上、包含我國傳統民間文化的活動內容，還需要對整個活動的環節和流檔拄行詳細的安排。比如說，開展活動需要：對場地進行租借、結合具體的活動內容對舞臺的形式進行設計和搭建、租借不同色彩的燈光以及音響等專業設備、對活動的主持人和相關節目的演員進行聘請等，除此之外，活動現場的秩序也是組織人員應該提前進行安排的工作，這就需要對安保人員和秩序維護人員進行聘請。綜上所述，開展和組織群眾文化活動需要較大的資金，相關單位應該加強在群眾文化活動中的經費投入，這樣才能保證群眾文化活動的順利進行。一般情況下相關單位除了在活動中投入基本的經費，還可以在政府的幫助下拉取。些企業的贊助，這樣不僅能句刻是高群眾文化活動的豐富性，還可以為企業進行宣傳，促進企業的進步和發展，似覆大程度匕實現雙贏。

（四）針對文化活動進行過程中可能發生的意外情況提前制定應急方案

在舉辦和開展群眾文化活動的過程中，有可能會出現很多突發情況或者意外事件，比如天氣變化、現場秩序混亂或者出現通訊問題等，這些情況都會導致文化活動的順利開展受到影響，因此活動承辦單位應該提前針對活動進行過程中可能發生的意外情況制定應急方案。具體來講，活動承辦單位在組織活動之前就應該對可能發生的意外情況進行全面的預測，然后再結合具體的活動內容制定針對這些意外情況的解決方案，這樣意外發生時就可以在第一時間內對其進行解決，那么就可以為群眾文化活動的順利開展提供幣趁的保障。

三、提高群眾文化活動策劃工作質量和效率的有效措施

（一）對地方具有的資源和特色進行深度挖掘，明確文化活動的主題

活動承辦單位中的相關工作人員對群眾文化活動進行策劃的過程中，應該提前對活動舉辦地方的資源和特色進行深度的挖掘，對文化活動的主題進行明確，這樣才能為整個群眾文化活動的順利進行奠定。定的基礎。具體來講，活動策劃人員應該充分利用地方特色以及傳統文化所具有的群眾基礎，選取具有地方特色的.內容作為活動的主題。同時，策劃人員還應該對群眾在文化方面的需求進行全面的調查和了解，然后將地方特色以及群眾的文化需求有機的結合起來，這樣才能在一定程度上提高群眾對文化活動的期待程度。除此之外，策劃人員還應該對群眾文化活動的開展目標進行科學合理的制定，盡可能通過文化活動的開展和舉辦提高社會大眾的整體文化水平。

（二）對群眾文化活動的內容進行適時的創新，強化活動的社會性質

對群眾文化活動進行策劃的過程中，相關工作人員應該從三個方面來進行具體的策劃工作：第一，制定滿足活動開展需求的策劃方案。策劃工作人員完成文化活動方案的策劃以后，需要相關的管理部門進行審批，才可以刊方案進行具體的實施。因此策劃人員應該針對群眾的實際需求以及開展活動的目的對方案進行科學合理的策劃。同時，工作人員還要注意對群眾文化活動的內容進行適時的創新，強化活動的社會性質。第二，對文化活動中的各個環節進行籌備。群眾文化活動實施過程中的環節和流程較為復雜，因此需要按照策劃方案對各個環節需要的設備和人員進行籌備。比如：節目的創作和編排、活動舉辦場地的選擇、活動表演的服裝以及音響等必需的設備等。第三，對整個活動的環節和流程進行提前排練。正式的群眾文化活?涌?始之前，組織人員和策劃人員應該與節目表演人員一起對整個活動的環節和流程進行提前排練，如果發現某些環節和流程存在問題，相關工作人員應該在第一時間內對其進行處理，保證正式的群眾文化活動的所有環節和流程能夠順利進行。

四、結語

在群眾中時文化活動進行組織和策劃，能夠繼承和發揚傳統民間文化，還可以促進我國文化的快速發展。在群眾中組織文化活動的有效策略分別有：成立專門的機構對活動進行組織；要盡可能爭取到領導的支持，鼓勵群眾積極參與文化活動；加強在群眾文化活動中的經費投入；針對文化活動進行過程中可能發生的意外情況提前制定應急方案等。提高群眾文化活動策劃工作質量和效率的有效措施分別有以下幾個方面的內容：討地方具有的資源和特色進行深度挖掘，明確文化活動的勝題；刊群眾文化活動的內容進幣書適時的創新，強化活動的社會性質等。

文化工作總結 篇5

社區文化活動總結20xx年，xx社區文化工作委員會在街道文化站的指導下，在社區黨總支部和居委會的領導下，承襲20xx年度開創的“活動全天候”，結合20xx年度社區新特點，夯實基礎，開拓創新，創出了一幅“如夢如幻社區文化，如癡如醉老人之家”風景畫，具體總結如下：

一、新增社區文化組織

1、本年度1季度：成立扇子舞隊，隊員12名，平均年齡50歲。同季度，成立社區網站管理委員會，專門負責社區網站的日常運作和管理。

2、第二季度：成立乒乓隊，隊員8名，平均年齡53歲；成立恰恰飄帶舞隊，隊員10名，平均年齡47歲；成立女子合唱隊，隊員8名，平均年齡46歲；成立小學生作文興趣組），組員7名，平均年齡13歲。

3、第三季度至今：成立書法興趣組，組員5名，平均年齡65歲，成立社區網絡影院管理小組，組員三名，專門負責雙休日的網絡影片放映。

二、經常性文化活動

1、天天有早舞、乒乓、健身、象棋、閱覽活動。

2、周周有越劇表演、卡啦0k、電子閱覽、網絡影片、象棋江湖殘局、科學普及、文化教育各類知識講座等活動。

3、月月有象棋、乒乓球比賽，腰鼓、扇子舞蹈表演，書畫研討、讀書交流等活動。

三、精心組織社區大型文體活動

1、第一季度，精心組織老人春游登山活動，參加活動者35人，精心組織春節聯歡會，參加春節聯歡活動的居民群眾近200人次。

2、第二季度，精心組織“天下第一”象棋爭霸比賽，參加比賽的象棋選手30名，賽程歷時三天，其過程，被記者寫成通訊報道；精心組織大型乒乓球比賽，賽程5天，參與者27名，由此產生了社區乒乓球隊伍；精心組織社區居民80高齡老人姜啟安的'生日舞會，這活動，成為蘇州社區文化工作的佳話，廣為流傳，羨慕了很多兄弟社區的老年人。

3、第三季度至今，精心組織宣傳唐寅園的文化活動，積極參與輝煌友新文化藝術節活動，在10月x日，舉辦“快樂xx”大型文藝匯演，參加表演人數近40人；在11月份，和昂立外語學院連手舉辦文藝會，把本社區的文化活動推到高潮。

四、建立健全社區網站運作機制

1、網站自本年度1月x日改版以來，內容幾乎天天刷新，至今已經有帖子1600篇，會員254名，其知名度、影響力已經超過浙江的一些社區網站。

2、網站已經初步顯現文化教育功能，網站在陶冶居民情操、灌輸居民健康、科普、藝術知識的同時，也顯現了社區很多居民的才華。

3、《社區文苑》為社區居民提供了一個表現自己文學才華的舞臺；《奇人逸事》說說笑笑，其樂融融；《社區文體活動》里的相片，掀起友聯2村那些漂亮阿姨學習電腦操作的高潮。

文化工作總結 篇6

馬耳山社區文化活動室在上級文化部門和社區黨委的大力重視和支持下，緊緊圍繞黨委和社區服務中心工作，以服務基層，豐富轄區廣大居民群眾業余文化生活為目標，扎實工作，現將20xx年一年來的工作總結如下：

一、加強場地建設

20xx年以來，馬耳山社區以群眾路線教育實踐活動和“三創一強一提升”活動為契機，加強場地建設。先后重新布置了圖書室、電子閱覽室、文體活動室等。增加圖書室圖書一千余冊，同時購置象棋、圍棋、跳繩、呼啦圈等若干，能基本滿足社區室內各種文化活動需求。

二、加強隊伍建設

社區成立以服務中心主任為組長的工作領導小組，黨政部負責人親自參與文化活動室的建設，給以文化活動室建設充分的重視。布置一名社區工作人員作為活動室專職為活動室的布置及室內活動的開展出謀劃策。

三、開展文化活動

結合工作實際和文化隊伍建設情況，我社區開展主辦文化活動一次，開展“四進社區〃活動一次，在各項節日期間共開展活動十余次。不管大活動和小活動，都能做到有計劃、有組織、有條不紊地進行，每次活動都能獲得社區群眾的高度評價。并且，在做好各項日常工作的.同時，社區還積極組織黨員干部及群眾等參與社區及上級單位組織的各項賽事，并在參賽隊伍提供交通、飲食服務，統一配備服裝等一切服務。

四、創新形式，不斷豐富社區居民群眾文化活動內容

隨著物質生活水平的提高和形勢的發展，社區群眾對文體活動內容、方式的需求隨之也發生了變化。有的居民朋友已不滿足日?；顒?，為了豐富社區群眾業余生活，使活動形式多樣化，社區不斷進行創新,堅持了室內活動與室外活動相結合,集中活動與分散活動相結合,友誼賽與有獎賽相結合、日?；顒优c大型活動相結合。不但要組織老年朋友們之間的體育比賽，還積極組織他們和年輕人一起活動。讓雙方在活動中互相感染、互相學習、互相影響。

近年來，社區黨支部下大力氣為社區居民活動中心配備了完善的設施以及專職人員，保證活動中心每天正常開放，為社區干部職工、轄區內居民群眾鍛煉身體搭建了很好的平臺。帶領社區干部職工及居民群眾進行各種體育活動，深受大家的歡迎。

文化工作總結 篇7

為提高社區居民文化和身體素質，xx社區在以社區居民身心需要為出發點，以社區黨員、群眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標，積極開展豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民群眾的擁護和稱贊。下面將社區20xx年文體工作具體開展情況總結如下：

一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規范有序開展

為完善社區文體工作網絡體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，xx社區結合自身實際情況，積極探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區的重要議事日程。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的.難點、熱點問題，積極探索文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規范有序的開展。

二、整合和優化社區資源，奠定堅實基礎

xx社區與轄區內各物業小區、轄區單位相互聯動，相互優化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區文體工作資源整合。為推動社區文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。同時，社區及轄區內各物業小區、轄區單位還利用宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民群眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了社區不同人群的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區通過深入社區，走訪居民，了解掌握了社區文體人才資源，組建了社區舞蹈隊、京劇票友隊、乒乓球隊、“心連心”合唱團等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。

三、結合實際，開展內容豐富、形式多樣的社區文體活動

為推動社區文體工作的全面發展，社區采取多種形式，努力搭建社區居民健身休閑娛樂、文化交流、學習教育的平臺，并不斷探索，選準適合社區居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區文化氛圍。開展豐富多彩的社區文體活動，充分發揮社區黨委的領導及帶頭作用，組織社區居民開展各項文體活動，積極探索社區文體工作新領域，為社區居民創造一個和諧、文明、健康、歡樂的社區大家庭。

文化工作總結 篇8

按照市委、市政府部署要求，我鎮把開展好群眾工作作為一項重要的政治任務，緊緊圍繞“推動經濟社會科學發展、保障和改善民生、維護和實現社會穩定、解決群眾的合理訴求、做好服務群眾工作”五大工作任務，精心組織，統籌安排，扎實推進，圓滿完成了各項工作?，F總結如下：

一、加強領導，健全機構。

全市群眾工作會議結束后，鎮黨委高度重視，迅速成立了以黨委書記為組長，鎮長、人大主席、政協聯絡處主任為副組長，其他黨政副職領導為成員的領導小組，并下設了辦公室，由人大主席兼任辦公室主任，紀檢、組織主管領導及綜治主管領導兼任辦公室副主任，群工辦下設公共服務中心、綜合維穩中心、宣傳文化中心，由各線工作人員為辦公室成員。各村社區均設立群工站，由聯村領導或市直單位帶隊領導任站長、村書記任常務副站長，市派干部、鎮聯村中層干部、村主任分別任內務、中心工作、信訪副站長。

二、強化措施，貫徹落實。

1、全面推行干部聯點駐村(社區)。除書記、鎮長、人大主席以外的黨政領導每人聯系一村;除一辦三中心以外的干部全部分解到村。

2、實行“三固定”：

(1)、固定駐村時間;

(2)、固定駐村干部，要求至少三年;

(3)、固定工作標準。要求支村兩委委員家庭、黨員家庭、特困家庭、涉拆戶、涉軍戶和信訪群眾家庭走訪，幫助解決困難，化解矛盾糾紛。

3、制作服務便民卡，公開全體黨政領導姓名、職務、職責以及聯系方式，公開鎮內、外設站辦所負責人的姓名以及聯系方式，24小時開通服務熱線，確保群眾的訴求在第一時間解決。

三、完善陣地，公示上墻。

按照“八有四公開”的要求，我鎮統一規范布置了鎮群工辦和村(社區)群工站，做到了有辦公地點并掛牌，有固定電話并上墻公示，有組織機構牌，有工作日志并按時填寫，有工作臺賬，有考勤登記表，有意見箱，上墻公示了聯系方式、崗位職責、監督電話、考核辦法、辦事指南。

四、完善制度，確保效果。

一是健全領導干部接訪制度。每周星期四安排一名黨政領導和3名政府工作人員接待來訪群眾，對群眾反映的問題及時調查，認真協調解決;領導干部定期深入基層進行調研走訪，了解收集社情民意，建立民意反饋工作臺帳，主動幫助群眾解決實際問題。

二是建立調度交辦制度。各村(社區)和鎮轄各單位明確一名領導擔任本單位民情聯絡員，專人負責代表本單位協調解決群眾反應的問題。實行分級調度和月調度，建立分流交辦機制，對群眾反應的訴求實行分級分流交辦，限期辦結。

三是建立督查督辦制度。建立月督查、季通報、年考核的督查通報機制。加強對聯點駐村(社區)干部工作開展情況的督促檢查，定期通報督查結果，公布工作進展。

五、加強交流，推廣經驗。

為進一步挖掘群眾工作好的經驗做法，濃厚工作氛圍，樹立工作典型，推動工作上新臺階，組織了各群工站進行經驗交流。

1、 抓管理，嚴把服務質量關。

針對居民關注的就業、醫療、扶貧、拆改等熱點問題，通過黨員干部入戶走訪形式，細致了解民情。

2、講奉獻，寫好民情記錄本。

為了給廣大居民創造一個安定和諧的`居住環境，成立了綜治維穩工作站，設立了人民調解室，建立了“聽您訴說”民情日記。居民反映的所有情況和問題，群工站工作人員都會詳實地記錄在日記上，能解決的及時解決，需要上級部門幫助解決的則迅速上報給上級黨組織，確保矛盾糾紛化解在基層，解決在萌芽狀態。

3、促和諧，豐富群眾業余生活。

渡頭村根據群眾需要，建立了農民文化廣場，還有每年6月要舉行傳統節日龍舟賽及文藝演出，以及不定期舉辦老年婦女腰鼓隊和年輕女子軍鼓隊匯演，讓農民的文化享受越來越豐富。此外，村里還積極開展“創衛標兵”促整治、“園藝比武”促生產、“文藝匯演”促文明、“農民論壇”促民主等健康向上的主題活動，通過系列體育文化活動，激發了群眾活力，促進了相互交流，有效增強了村級集體的凝聚力，培育了渡頭人健康、文明、進步的社會風尚。

雖然我鎮群眾工作取得了初步成效，但也存在一些突出問題：

一是個別基層黨組織服務群眾的意識不強，為群眾排憂解難做得不夠深入不夠到位;

二是少數黨員干部群眾工作經驗不足，處理較復雜問題的能力有待進一步提升;

三是部分群眾存在思想上的誤區，總認為矛盾問題的處理是“小鬧小解決，大鬧大解決，不鬧不解決”，甚至認為只有上級大部門、大領導才能保證自己實現更多的利益，故而層層上訪，造成鎮黨委工作的被動。

下一步中，我鎮將按照市委、市政府的安排部署，扎實做好以后的各項工作，著力抓好以下工作：

一是結合廣大黨員干部和群眾實際，組織開展一系列有針對性的宣傳教育活動，不斷提高認識水平;

二是加強信訪案件的排查調處工作，確保矛盾糾紛及時化解;

三是開展領導干部蹲點調研活動，積極幫助基層群眾解難題、辦實事;四是強化對村、社區群眾工作的督導檢查力度，推動全鎮群眾工作整體上水平。

文化工作總結 篇9

校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。結合學校實際，為實現“以德立校、促學生發展”的最終目標，學校領導高度重視此項工作，以“立人、育人”為主題，確立了內容，籌劃了建設進程。

一、德育為先，以人為本

為充分體現人文精神，發揮校園隱性育人功能，學校將創造良好的育人環境與精神文化建設有機的結合起來。

1、校園整體設計，突出自己的特色，在思想概念、布局格調、育人功能上做到了和諧統一。

以人為本，以學生健康成長，全面發展為目的，將校園的每一個角落都建成了育人的堡壘。創設了各種文化設施，開辟了文化櫥窗、個性展示墻、班級德育板塊、教師風采、墨香走廊、班級圖書角、教師學生成長記錄袋、教師粉筆字板塊。其中，不僅有弘揚我們華夏悠久文化歷史的內容，也有不乏時代特色的思想內涵。利用櫥窗集中展示進行愛祖國，愛家鄉、尊師重孝教育；指導學生知榮明恥，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；進行法制安全教育宣傳，教育學生知法懂法，用法律武器依法保障自己的合法權益。適應時代發展要求，重視學生個性發展，利用教室、走廊展出學生書法作品，設立班級文化展板，板報以滲透德育為主題，開展班級文化建設，使學生親自參與自我熏陶。為學生全面健康發展搭建平臺，修建了圖書室、心理咨詢室等思想、心理、文化教育陣地。

2、突出書法特色。

聘請名家指導教師，先從教師開始，對有天賦的學生專門指導，每天下午第一節課是全校的`書法練習課。同時教師率先垂范，每位教師每周要上交定量的軟筆和硬筆書法作業，每天早讀前要書寫一版粉筆字。學校會根據時事，適時開展各種有趣的書法活動和書法競賽。教師和學生的優秀書法作品遍布校園，整個校園筆墨飄香。

通過對書法的學習，逐漸讓學生把字寫好，從小養成辨別美丑的審美習慣和能力，對學生個人美好、健康心理形成有一定促進作用。同時，學生學習書法雖不能都成為書法家，但在學習的過程中能培養和磨練出堅強的毅力和吃苦耐勞的精神品質，也是終身受益的。

二、構建和諧校園，營造良好氛圍。

1、立足學生和教師發展。

在學校積極倡導、支持、鼓勵下，建立了閆垌小學學生藝術團。體育、書法興趣小組的創建，形式多樣、內容豐富的活動地積極主動開展，充分體現了校園文化以人為本的主題，營造了良好的文化氛圍，陶冶了師生情操，普遍提高了廣大師生的藝術素質，使得校園文化向健康高雅的方向發展。放眼未來，積極創建學習型校園，啟動了以爭創科研型學校和研究型教師為目標的“校本教研工程”，以“傳幫帶”，增進新老教師相互學習交流為目標的工作。學校每學年都會開展“拜師結對子”活動，組織骨干教師上示范課，積極鼓勵支持教師外出學習，制定各種教師外出學習培訓計劃；著眼于閆垌小學未來的發展，努力提高教師自身素質，鼓勵教師積極投身與教科研中，積極進行各種論文、成果的研究和展示。學習型校園的逐步形成，提升了校園文化的層次與內涵，體現了校園文化建設的本質。

2、鼓勵全體師生積極參與校園文化建設，為校園文化建設出謀獻策。

“我的校園我做主”，多次發出包括征集“校園文化建設主題、校歌命名、?；铡⒄骷@文明警示語”等校園文化建設倡議書。在全體教師的積極參與下，征集校園文明警示語一百多條，并已精選、制牌、上墻；確定了我校的?；盏膱D案。?；罩黧w由幼苗與太陽兩元素構成。幼苗象征積極向上，充滿快樂、希望、茁壯成長的孩子；太陽象征著溫暖、博大、深遠、充滿愛心的老師。綠色的幼苗在太陽的照耀下茁壯成長，同時兩個元素又是閆垌小學的簡寫“Y”和“D”，組成“閆垌”漢語拼音縮寫。出現在校園的?；請D案，形成了一道亮麗的風景線，充分展現了學校文化特色；廣大師生積極主動參與校園文化建設，不僅體現了校園文化建設人文精神的主題，尤其在對校歌、?；盏年U釋中，更加深了對閆垌小學精神的理解，對這個大家庭的熱愛。

如今，閆垌小學的校園文化建設已取得了階段性的成果，校園環境優雅、和諧、個性，文化氛圍濃厚，辦學理念獨特新穎，管理模式民主規范。全體師生牢記“立字立人，練舞育人，文舞相融、德藝雙馨”的校訓，學生勤奮、求實、善思、自強，教工團隊嚴謹、啟智、鑄魂、奉獻。在現在的閆垌小學校園內一股文明新風正在悄然興起，樹立起了樂學、好問、善思、勤練的學風，嚴謹、務實、協作、爭先的教風，求真、和諧、尚美、奉獻的校風。我們深信，隨著校園文化建設的不斷深入，必將極大推進學校教育事業的跨越式發展，必將迎來更加燦爛輝煌的明天。

文化工作總結 篇10

在錦屏街道正確指導和文化站領導的關心支持下，以建設和諧社區為目標，立足社區，充分發揮文化陣地和文體隊伍的作用，不斷創新形式，經常開展形式多樣、內容豐富的文體活動，為社區建設和諧發揮了重要作用。現將一年來的社區文化工作的主要情況總結如下：

一、創新形式、廣泛宣傳，極力營造學習與娛樂相互結合的學習方式。

我們立足社區現有的條件，充分發揮社區文體宣傳陣地作用，不斷通過板報、墻報、錄像、學習園地等形式，構建和諧社會主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。

二、加大投入，進一步改善社區文體活動氛圍。

社區對轄區原有的一些破損、老化的健身器材進行維修和改善，讓居民的.健身活動更能得到安全保障。社區的居敬社訊，社區的大小事情都公布在社訊上，這大大提高了居民對社區的了解。社區的文化宮、乒乓球活動室、閱覽室、老年活動室、戶外健身場所等，為居民開展自己喜聞樂見的文體活動提供了保證。

三、關愛老人，開展好老年活動。

為了社區老年人實現“老有所學、老有所樂、老有所為”的目標，在往年的基礎上，社區突出做了幾方面的工作：一是文體隊伍。在完善隊伍工作中，我們盡可能對老年人宣傳鼓動，勸其力所能及投入到活動中，在我們努力下，現在整個社區投入活動的老年人大大超過了往年。二是創新形式辦好老年活動中心，讓老年人有一個相互交流、相互學習的平臺，大大提高了老年人對生活的積極性。三是開展互動活動，我們經常鼓勵老人們與其他兄弟社區進行聯歡活動，讓他們多交流去吸收更好的生活經驗。

四、創造性地開展多種形式的社區文體活動，極力打造和諧、溫馨社區。

我社區結合街道各時期的中心工作和重大節日，創造性地開展了一些文化體育活動，受到了社區居民的熱情參與和高度評價，極大地濃厚了社區居民之間的感情，激發了居民熱愛社區情感，為構建和諧、溫馨社區發揮了重要作用。一年來我們開展了幾場大型活動：舉辦的“社區大型游園活動”受到居民群眾好評；開展青少年讀一本好書活動等，受到街道領導和廣大居民的一致好評。

一年來，社區的文化體育活動工作取得了一定的成績，主要歸功于街道領導的正確領導和關心，歸功于社區居民的熱情支持和參與；歸功于社區工作人員的共同努力。社區將在新的一年里，更加努力工作，力爭為社區居民貢獻更多更好的文體精品活動，為構建和諧貢獻力量。

文化工作總結 篇11

春節期間，我們社區舉辦了一系列豐富多彩的文化活動，為居民帶來了歡樂和溫暖。本次活動以“歡度春節，共創和諧”為主題，旨在弘揚傳統文化，增進鄰里感情，提升社區凝聚力。

活動期間，我們組織了寫春聯、包餃子、猜燈謎等傳統民俗活動。這些活動不僅讓居民體驗到了中華文化的魅力，也讓他們在忙碌的生活中感受到了家的溫馨。特別是寫春聯活動，書法家們揮毫潑墨，為居民們書寫了一幅幅寓意吉祥的`春聯，傳遞著美好的祝福。

此外，我們還舉辦了文藝演出和親子游園活動。文藝演出包括舞蹈、歌曲、小品等節目，展現了社區文化的多姿多彩；親子游園活動則讓家長和孩子在游戲中加深了感情，增強了家庭的和諧氛圍。

通過這次活動，我們不僅讓居民們感受到了濃厚的節日氛圍，也進一步拉近了社區與居民之間的距離。

文化工作總結 篇12

在過去的一年里，河北街道辦離崗社區文化活動工作，圍繞構建和諧社會的中心，突出市民教育建設，充分利用已經搭建好的教育平臺，全方位、多層次向全體居民提供教育培訓服務，為提升人們的文化素養、技術職能、科普知識、法律意識、環境保護理念等做出了自己的貢獻。現總結如下：

一、創新形式、廣泛宣傳，極力營造學習與娛樂相互結合的學習方式

我們充分利用社區現有的條件，發揮社區文化宣傳陣地作用，通過板報、墻報、錄像、學習園地等形式，加大對構建和諧社會主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。社區于20xx年2月2日在舉辦以“構建和諧，增進交流”為主題的游園活動，其活動展開了6個娛樂項目，使社區居民、轄區單位充分享受到文化社區帶來的和諧與歡樂。為迎接新一年的到來，社區搭建了的這個全民互動、交流娛樂大舞臺，為轄區增添出新年景象，體現出社區居委會班子對廣大居民群眾人性關懷，極大地提升了社區文化活動在周邊地區的.巨大影響力。

二、創造性地開展多種形式的社區文化活動，極力打造和諧、溫馨社區

結合街道辦各時期的中心工作和重大節日，創造性地開展了一些文化體育活動，受到了社區居民的熱情參與和高度評價，極大地濃厚了社區居民之間的感情，激發了居民熱愛社區情感，為構建和諧、溫馨社區發揮了重要作用。一年來我們開展了幾場大型活動：一是2月份舉辦的送春聯活動，受到居民群眾好評；二是3月8日國際婦女節，與轄區單位開展了共建聯歡活動，調動了廣大居民的參與熱情；三是3月21日舉行的“迎奧運、老年人活動健步走”四是6月份開展的讀書月活動；五是7月31日晚舉辦的慶“八一”、“迎奧運”送溫暖活動；六是十月份開展了迎國慶文藝演出活動。受到街道領導和廣大居民的一致好評。

社區的文化體育活動工作在辦事處的正確領導下取得了的成績，這些成績的取得是廣大社區居民的熱情支持和參與，和社區工作人員的共同努力。社區將在新的一年里，更加努力工作，力爭為社區居民貢獻更多更好的文化精品活動，為構建和諧貢獻力量，讓我們共同努力建設我們美好的家園！

文化工作總結 篇13

在活動中，我們通過討論和配合解決了在活動中的一系列難題。這次的活動，可以說是波瀾起伏。雖然看似簡單的社區活動，但是在其中我們也出現了許多的問題，許多的感想。這讓我們在次的活動中，大大的開闊了自己的視野，增長了自己的見識，讓我們學會了許多在社會中的常識，給我們這些常年待在學校，一心撲在圣賢書上的學生好好的上了一課。對于這次的活動我將其總結如下：

一、活動策劃

這次的活動是由xx發起的，但是其中的準備確是由我們參加者全體一起選擇的。無論是對社區的選擇，還是對所做活動的主題，都是我們全體商討了很久所得出的結果。在這個階段，我們體會到了共同為一件事努力的出謀劃策的感覺，在活動的策劃中大家都貢獻出了自己的一份力，這樣也讓在之后的活動進行階段同學們都能更加的投入，讓活動舉辦的更加積極。

二、活動準備

得益于之前策劃中同學們的積極參與，在活動的準備中，大家都努力的做出自己的貢獻。而且在準備的途中，我們也有了更加深入的認識。如：xx同學擅長采購，她去準備的東西都是挑選的物美價廉的活動道具，為我們的資金剩下了不少；同學擅長規劃，他對我們的行程和路線進行了規劃，擬定好了活動的`詳細計劃?；顒悠鋵嵲缫验_始，每個同學都在活動中各自發揮自己的長處，互相幫助，互相學習，讓這次的活動大家都能做出自己的貢獻。

三、活動開始

活動中，我們走進社區，幫助社區清理環境衛生，鏟除那些小廣告。期間，同學們再次發揮各自的長處，長得高的同學去清理高出，而力氣大的`同學，去穩住扶梯，其他的同學也能各自找到適合自己的工作。

這樣互相配合的工作下，我們的默契也越發的提高了，而且在適應了之后，我們也更加熟悉了自己的職責，不用別人提醒，大家各司其職，將這次的活動圓滿的完成。

四、總結

這次的暑假實踐活動舉行的非常順利，雖然期間我們也有過分歧、有過迷茫，但是在團隊的團結下，這些問題都被完美的化解。比起在這次活動中的鍛煉，我們這個小團隊學會了團結協作，互相發揮自己的長處，找到他人的優點，這才是這次活動中最大的收獲。