護理之家活動總結。

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的心理健康活動總結，希望對大家有所幫助。

護理之家活動總結 篇1

回顧近一年來的工作，我在市、街道社服中心的支持與大力幫助指導下，嚴格要求自己，按照要求，較好地完成了自己的本職工作，充分發揮了社服工作維護社會穩定，調節社會矛盾，促進社會公平的職能要求，在努力解決困難群眾生活困難，做好城市居民最低生活保障發放工作中，切實維護了社服對象的基本生活權益，為社區的經濟和社會發展做出了一定貢獻。

一、注重自身素質培養，不斷提高崗位履職能力作為一名社區專干，我注重把功夫下在平時，利用點滴時間抓緊熟悉上級下發的各類文件資料和社區留存的相關檔案，認真領會文件精神。遇到不懂的問題，虛心向同事和上級業務部門請教，通過工作實踐不斷積累經驗，崗位履職能力得到迅速提高。今年6月，因為工作需要，街道安排我從智仁社區調到向陽社區。分到新社區后，一切又從頭開始。為了盡快掌握社區情況和工作，我從轄區有多少棟樓，多少人口等最基本的情況開始熟悉，利用各種機會走訪社區居民，做到了轄區基本情況了然于胸，使自己在最短時間內又快速融入到這個新的戰斗集體。

二、努力做好本職工作，全心全意為社區居民服務我的崗位是社區低保專干，分管的主要工作包括：低保、救助、經濟房、廉租房和發放居家養老服務券，一年來，我為社區3戶居民申請了低保、享受80戶低保里取消了5戶不符合政策條件的低保、為12戶廉租房家庭重新年審,為42戶家庭發放經濟房資格認定單、為12戶低保家庭每月發放居家養老服務，各項工作完成較好，沒有出現任何紕漏。我所從事的低保專干崗位，和社區群眾利益聯系緊密，實際工作過程中，少數社區居民因對政策不夠了解，有時產生誤會，存在抵觸情緒。對此，我能認真體會他們的內心感受，耐心細致地做好思想工作，真心誠意地幫助他們解決問題，始終帶著微笑和熱情投入工作，即使受到一些委屈，也毫無怨言。付出總能有回報，通過我的努力，工作得到了社區居民的認可，這是給予我的`最大鼓勵，也是鞭策我繼續前進的動力。

三、積極參與重大專項任務，竭盡全力為政府分憂社區工作很雜，我們除了做好各自分管的工作外，還要隨時準備突擊完成各級政府部門臨時安排的任務。今年為了迎接上級創建文明城市檢查，接連兩個多月我們天天都要下轄區清理野廣告、收拾樓道衛生，雖然這些工作很辛苦，但一想到自己和同事們的付出能為政府分憂，又覺得很值。

回顧總結這一年來的工作情況，雖然有了一些進步，但我感到自己離一名優秀社區工作者的要求還有較大差距，今后，一定要更加嚴格要求自己，加強責任意識，樹立良好形象，全心為民服務，進一步提高業務水平，讓自己在社區這個大家庭里發光、發熱。

護理之家活動總結 篇2

3月6日，我們生物1002班舉辦了以“3.7女生節”為主題的心理班會，以培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進同學間的友誼，豐富大家的課余生活。

本次活動由班級心理委員主持。活動開始時，主持人直奔主題，從回憶女生中學時代喜歡的小說《幻城》等，漸漸引申到我們從孩童時期開始熟悉的一系列經典的動畫，影視，游戲?！逗J娃》，《四驅兄弟》，《還珠格格》，《天龍八部》，“跳房子”，“打彈珠”等一些經典勾起我們童年的美好回憶。

活動進行到一半時，我們進行了一個簡單的游戲——“傳數字”。規則簡單，但是考驗的是同學間團結協作的能力，所以并不是如此簡單。再來，熱情高漲的我們還一同做了“第八套廣播體操”。主持人還使用照片截圖的方式，讓同學們通過觀看眼睛截圖來辨認班級同學?！把劬κ切撵`的窗戶?！蔽覀兠總€人的眼睛是如此的不同，或炯炯有神，或明亮可人。通過這一小游戲，考驗的便是班級同學間的熟悉程度。同學間的.熟悉感上升，班級的各項指標，包括班級凝聚力，團結協作，才能得到進一步的發展。班會最后的集體性游戲“天黑請閉眼”，是考驗小團體間的協作以及個人的語言功底，各團體間的“勾心斗角”和“大局觀”都牽動著勝家的歸屬。

可以看得出來，同學們對于此次班會的積極性和熱情度還是非常高的。本次班會可以說是圓滿結束。

護理之家活動總結 篇3

為進一步強化我校師生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強師生的心理調適能力和社會適應能力。我校工會、政教處、團總支、心理輔導中心相互協作，在20xx年X月X日至X月X日開展了以“和諧心靈健康成長”為主題的顧路中學20xx年心理健康教育月活動。在學校領導的重視和支持下，在多部門的積極協作及廣大師生的踴躍參與下，本次活動取得了很好的效果?，F將本次活動總結如下：

一、具體活動開展情況

（一）啟動儀式拉開序幕。X月X日，政教主任利用晨會課廣播宣讀心理健康教育活動月的主題內容與具體活動時間安排表，向全體師生發出活動倡議；心理輔導老師把具體活動方案公布在校園網上，并在心理社團活動課上向各班心理信息員發出活動倡議。從X月X日開始利用校園網、大屏幕滾動播出“和諧心靈健康成長”的宣傳標語。采用多種形式在師生中宣傳心理健康教育月活動，極好地渲染了活動氣氛，取得了很好的效果。

（二）國旗下演講

5月12日第14周周一升旗儀式，心理老師安排初二（1）班班委承辦本次活動月主題演講，主題為“快樂學習、健康成長”，激發了學生在和諧的校園氛圍中快樂學習的熱情。

（三）開展心理健康教育系列講座

1、X月X日下午我校邀請了上海市中小學心理輔導協會專業委員會秘書長袁勝芳老師為全校教職工作“教師心理健康自我保健”專題講座，袁老師從自身體驗和所見所聞，結合具體事例，分析了教師心理健康的幾個問題，通過游戲、故事、啟發等方法，活躍了講座的氣氛，更舒緩了教師的心情，讓老師們學到了更多心理健康自我保健知識。

2、X月X日周六上午召開預備、初一、初二家長會議，政教主任通過校園廣播為到會的學生家長進行了“家庭教育指導”講座，讓各位家長明白了關注子女心理健康的重要性。

3、在X月里，心理老師安排心理廣播員利用每周三中午校園廣播，分4次圍繞“如何提高自信心、挫折的表現、挫折的利與弊以及如何提高抗挫折能力”等內容，面向全體師生開設心理健康專題講座，提高了同學們對挫折的認識，有助于學生自信心的培養。

（四）開展心理健康教育宣傳品制作比賽、優秀作品展示

根據浦東心理中心關于開展“心理健康教育宣傳品制作”的活動要求，制定了活動方案。在5月里，在校內組織開展了以“和諧心靈健康成長”為主題的心理健康教育宣傳品制作比賽。在制作期間，心理社團成員帶動班級學生積極參與，準備了心理健康方面的材料來心理活動室和大家分享。在制作思路和方式上同學們分工合作、相互討論，取長補短。通過團隊相互協作，制作出來了一幅幅各有特色的心理海報。

此次活動進一步促進了同學們之間的友誼，增強了班級的凝聚力，并讓同學們學到了很多心理健康方面的知識。截止到5月20日收到各班學生自己親手設計的各類宣傳品達120多幅，我們選出了8幅優秀作品參加新區的評比活動，其他作品在5月28日的心理社團課上開展互評，6個班級獲得優秀組織獎；17幅心理海報、小報獲等第獎；35幅心理書簽、折頁、手冊、卡套、卡片獲等第獎。選出的優秀作品于X月X日中午在教工之家活動場地開展學生作品展示活動，吸引了很多師生來觀賞與評論。激發了學生主動學習心理健康知識的積極性。我們還準備將這些優秀作品傳送校園網及主題學習網站。形式多樣、內容豐富，為營造校園心理健康教育氛圍增添了色彩。

（五）開展心理健康黑板報評比活動

X月X日之前，各班圍繞“心理健康”主題，突出“和諧心靈、健康成長”內容的黑板報在5月30日進行了評比，有18個班級獲獎。

（六）觀看影片《地球上的星星》，觀后感征文，開展心理健康主題班會活動（Zfw152.cOm 趣祝福）

利用校園網和晨會課廣播倡議全校師生在校園網視頻博客平臺觀看“地球上的星星”影片，同學們的積極性很高，感想很多，反響很大，都以周記的形式圍繞“如何克服自卑，提高自信心”寫了觀后感，收到優秀征文150多篇。各班圍繞“和諧心靈健康成長”為主題結合觀后感的交流與分享，在5月19日班會課上開展了形式多樣、豐富多彩的主題班隊會活動，收到18個班級的心理健康主題班會活動方案。

（七）開展“心靈驛站”教師心理沙龍系列活動

從20xx年X月開始學校工會就與心理輔導室合作開始籌備組織教師心理沙龍活動，精心設計“心靈驛站”圖標，希望用我們的愛心、真心與熱心，希望通過我們的努力與付出，為我們學校的每一位教職工營造一個讓心態平和、讓心靈放飛的良好氛圍。

X月X日下午學校舉行了“心靈驛站”教師心理沙龍揭牌儀式，我們邀請了上海市中小學心理輔導協會專業委員會秘書長袁勝芳老師和楊校長一起為我校的“心靈驛站”教師心理沙龍揭牌。最后由專家袁勝芳老師作專題講座，為教師心理沙龍拉開了系列活動的'序幕。

X月X日下午學校團委書記鄧朝老師組織青年教師來到浦東新區實習學校參加青年教師心理拓展訓練。這是一次很好的心理素質訓練活動，老師們通過積極嘗試與活動體驗，提升了自己的心理素質。

“心靈驛站”成立儀式僅僅是一個開端，接下來學校將不定期地組織教師心理沙龍活動，讓“心靈驛站”真正成為老師們傾聽的場所，釋放的平臺、心靈的駐所！

二、取得的成效及創新之處

本屆心理健康教育月活動，學校領導重視、相關部門齊抓共管，形成合力，發動全校師生積極參與，主要是充分發揮了班級班團干部和心理社團成員的作用，使活動的宣傳普及到每一個班級，讓更多同學知道心理健康相關活動；同時，通過班主任老師和班干部的發動和組織，使廣大學生參與到活動中來，保證了各項活動順利開展，達到了預期效果。收到各班級學生的心理健康宣傳品共120多件、征文150多篇，心理健康專題黑板報20幅。后續我們還準備將這些優秀作品傳送校園網及主題學習網站，并制作展板在宣傳櫥窗內展示。

活動期間形式多樣的教育宣傳活動，使廣大師生了解了心理健康的有關知識，形成了人人重視心理健康、關注心理健康的良好氛圍，為我校心理健康教育工作的進一步深入開展創造了有利條件。同時，豐富多彩的活動使更多學生認識到關注心理健康的必要性，消除了對心理咨詢的誤解和偏見，從而更愿意主動尋求老師的幫助。此外教師心理沙龍的成立，意味著讓學校心理輔導中心能更好地發揮其功能，更好地服務于師生，為我校今后的心理健康教育找到了一條新捷徑，也給我校今后如何更好地開展心理健康教育工作提出了新的挑戰。

我們相信，在學校各級領導的支持下，在學校各級組織的關心下，我校的心理健康教育工作定會成為學校素質教育工作和德育工作中的又一亮點。

護理之家活動總結 篇4

一、加強學習，提高思想素質

我一直將加強學習作為自身的重要任務。不僅認真學習了勞動保障相關政策，學習貫徹十八大精神，深入學習實踐科學發展觀，提高思想政治素質，保持良好的道德風尚。以創建群眾滿意基層站所為契機，牢固樹立全心全意為居民服務的宗旨，雖然我在今年成為了一名預備黨員，但是在思想上、政治上、業務上還需要不斷地完善自己，不僅在組織上入黨，更重要的是首先在思想上入黨，使自己真正學習實踐科學發展觀，成為一名合格的黨員為構建和諧社區做出自己的貢獻。

二、虛心請教，提高工作能力

通過不斷學習、不斷積累，在領導和師傅們的'傳、幫、帶下，工作能力進一步提高，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，保證了各項工作的正常進行。接待群眾來訪能力比以前顯著提高。

三、敬業愛崗，積極勤奮工作

敬業奉獻是公民道德實施綱要的要求之一。結合創建文明城市，我更應該如此要求自己。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。認真遵守各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務群眾。

四、盡職盡責，工作取得成效

無論在何地工作，我都本著對工作高度負責的態度，認真履行自己的工作職責今年，創建群眾滿意基層站所、無保障人員的調查摸底登記、創業促就業示范社區現場會、勞動監察、組織各類人員的培訓工作均圓滿完成。

五、無私奉獻，注重廉潔自律

對自己要高標準、嚴要求。在本職工作崗位上，注重團結，以誠待人。在廉政建設中始終對自己時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強自身修養。堅定全心全意為人民服務的宗旨觀念，對居民不卡、不拿、不吃、不要，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。

當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習欠深入，知識不夠全面；有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創新意識。工作缺乏主觀能動性等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。

護理之家活動總結 篇5

小學心理健康課是非常重要的課程，可以幫助孩子們更好地了解自己的情緒和心理狀況，提高自我認知和情商。在課程中，我們采用了各種形式的活動，例如游戲、討論、角色扮演等，讓孩子們可以更加主動地參與其中，學習到更多有趣的知識。

在活動中，我們注重了孩子們的.交流和溝通，鼓勵他們說出自己的想法和感受，讓他們感受到自己的意見很重要，可以被聽取和尊重。同時，我們也重視了團隊合作，讓孩子們通過小組活動來鍛煉自己的領導能力和合作能力，培養集體意識和團隊精神。

在反思中，我們發現有些孩子們可能還不夠開放和自信，不太愿意表達自己的想法和情感，這需要我們更加耐心地引導和鼓勵他們。同時，我們也需要進一步提高自己的專業水平和教學方法，更好地適應不同年齡段和不同性格的孩子。

小學心理健康課是一個很好的平臺，可以讓孩子們更好地認識自己和自己的情感，發展自己的情商和人際關系能力，幫助他們更好地成長。希望我們能夠在今后的教學中不斷探索和創新，為孩子們提供更加優質的教育服務。