2025以冬的作文(錦集十五篇)。

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的冬的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以冬的作文 篇1

喊——喊——，寒冷的北風吹來，冬天悄悄來臨。北風越刮越大，過了一會兒，外面開始下雪了。雪停了，我戴上一條暖和的圍巾，一件厚厚的棉襖，一副暖和的手套。我出去一看，地上，樹上，屋頂都是白色的。出去約朋友一起堆雪人打雪仗，玩得很開心。

晚上，我說：“快到圣誕節了吧？”媽媽說：“是的`，如果你表現好，也許圣誕老人會給你一份禮物！”“真的？”我連忙說道?！爱斎皇钦娴?！”媽媽說，要想做個好孩子，就要聽話，趕緊睡覺。我閉上眼睛，慢慢地睡著了。我做了一個夢，白胡子圣誕老人來送禮物！送我一把五顏六色的糖果，很多玩具，很多書。早上，我認真地把我的夢告訴了媽媽。媽媽聽后說：“你的夢想會實現的?！?/p>

我認為冬天很冷，但這很有趣，不是嗎？

以冬的作文 篇2

"時至冬日，窗外似乎只是一片。

漫步樓下，望著小學的校園，一堵紅墻，幾片寒冰，分隔兩個世界。落地的銀杏葉依然新鮮、挺闊，散發耀眼的。它們或是分散地平躺在白雪上，旁邊還預留著用來打滾的床面;或是若金鑲玉般，把身體藏在雪下，只探出頭來向外觀望;或是一層一層擁抱在一起，只容少許幾片白雪夾在其中。白雪上間或還有一些紅色的五角槭的葉子，昨夜下的不光是雪，還有星星?雪的存在，讓原本清晰的教學樓模糊起來，只余幾筆墨線，勾出它的存在。褐紅的墻壁隱隱約約透過雪，充滿傳說中的彼岸花的美麗?；ㄩ_一千年，花落一千年，我們想找回昔日的那個片斷，卻已如兩岸之人，永不相見。

操場變得潔白，美麗而又朦朧，忽然失去了幾行凌亂的足跡，讓人感到不真實。我曾經無數次看過它，然而它從未如此美麗，也從未如此安靜。草皮露出微微的綠色，在風兒的推拉下，指著我離去的方向。紅色的跑道在雪色的掩映下，化做淡粉色的。圍繞操場的是一圈楊樹，它們默默地低著頭，頂著滿身的白雪，思念著那一屆嘰嘰喳喳的孩子。

樹們，在茫茫人海中搜尋著上一屆的孩子，然而我們再也不能出現。葉子們凝成一堵黛色長墻，或許只是為了適應這悲哀的氣氛。爬山虎的葉子早已褪去，僅剩下光禿禿的枝干在風中瑟縮。原本熱鬧的養魚池里只剩下一塊寒冰，透澈而又晶瑩，連一片殘破的葉子都沒有了，一絲生的氣氛也不在了。月亮門披著雪送給它的羽絨服，大張著空洞的眼眶，尋找著曾經手欠拿走幾塊石頭的我們，然而那昔日調皮的孩子早已消失。

東小樓上，雪白而又靜寂。在白雪的洗禮下，樓的屋檐和走廊變得虛幻。在日光的.照射下，陽面的雪化成晶瑩的水滴，想偷偷跑出去玩耍;在月色的薄紗下，又結成數條冰凌，探下頭來尋找那個喜歡將冰項鏈戴在胸前的女孩子。很多失望的冰凌在第二天默默地淌干了淚水，消失在空中。還有幾根不肯輕易放棄的，被痛苦的思念打磨成了錐形。然而，調皮男孩的調侃，“請大家好自己的腦袋，別把它放在冰凌上”，也不見了。寂寞的冰凌最終選擇從檐上躍下，消失在三界之中。

這一絲冬景，下藏著冬天的肅殺;這一絲冬景，美麗下藏著冬天的憂傷。"

以冬的作文 篇3

早上，我打開房門，看到外面下起了大雪，抑制不住內心的興奮，情不自禁地跳了起來。

放眼望去，遠處的房屋、田地、道路都變成了白色，大自然一下子披上了銀色外衣?？吹綕嵃谉o瑕、無邊無際的世界，感覺我們熟悉的環境變得更美麗、更有趣了，我高興得手舞足蹈，忘卻了、也未感覺到天氣的寒冷，高興地沖到門外，在雪地里發了瘋似的蹦著跳著，跑來跑去，還哼唱著自己喜歡的兒歌。

千變萬化的自然景觀，讓我感受到了大自然的.神奇。一場大雪過后，冬季里原來凋零的樹木變得生機勃勃，像開滿了白色的梨花，好想去摘掉一朵聞一聞，讓我第一次親身體會到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美妙奇觀；原來五顏六色的汽車，統一穿上了白色外套，潔白無瑕，真不忍心用手去觸摸，怕弄臟了它們的衣裳；房前屋后的水泥路，也被大雪覆蓋，像一條白色的地毯，比原來干凈多了、平整多了，好想躺在上面美美地睡一覺。

到了學校，看見旗桿上也掛滿了雪，像沾了白奶油的巧克力棒，好想上去啃一口；主席臺被厚厚的積雪覆蓋，像是一個蹦蹦床，很想到上面去跳一下；操場上也都是雪，像鋪了一層厚厚的沙糖，心里想如果能去做一頓棉花糖大餐，將是一件非常高興的事。

要數最令我難忘的高興事，那就是打雪仗和堆雪人。我們拉好拉鏈、戴好帽子，全副武裝跑到操場上，雙手用力合攏，捏出一個雪球，朝著自己的目標砸去，你來我往，砸來砸去，手很涼，心里卻暖暖的。堆雪人的小朋友也忙得不亦樂乎，堆出了一個傻乎乎的雪人，小小的頭，烏黑的眼睛，彎彎的嘴巴，長長的鼻子，胖胖的肚子，微笑的表情，仿佛在說：“親愛的小朋友們，HappyNewYear”。一陣陣歡聲笑語在寒冷的空氣中飄蕩，感覺春天已經來了。

這場雪讓我感受到冬季氣象變化的美輪美奐，給我的童年增添了很多難以忘記的快樂，也讓我更加喜歡冬季了。

以冬的作文 篇4

冬天來了，下起了鵝毛大雪，這幾天接二連三不停的下著，房子上、樹上、還有大地上都穿上了潔白的衣服，我們北方的冬天變成了銀裝素裹粉妝玉砌的世界了，站在窗前往外看著漫天飛舞的雪花，我總是會有種想玩雪的感覺。

有一天下午，老師說要帶我們到操場上去玩，同學們開心極了，大家都穿好衣服帶好手套和帽子來到了操場上，我們看見雪平平的厚厚的一個腳印也沒有，可是，經過我們撒了歡的跑了幾圈之后，操場上到處都留下了我們快樂的腳印，大家玩的好高興，老師叫我們過來先照相留個紀念，同學們都擺出了自己喜歡的姿勢，有的同學還趴在了雪地上，把我們笑的肚皮都疼了，拍完了，我們就三五成群的制作我們的雪作品了，我和幾個伙伴選擇的是堆雪人，我們先做了一個雪人的身子，之后又做了一個雪人的腦袋，然后，又用手給雪人捅了兩個小眼睛，這樣我們的雪人就做好了，這個時候，老師看見我們制作完了，就趕緊過來給我們照相，照完相了，我覺得還是不滿意，我就趕緊讓我的伙伴魏小溪寫了一個生日快樂這幾個字，因為我們做的雪人很像蛋糕。

這個時候，我被其他同學的作品給吸引住了，就趕緊跑過去看看，我看了一下，他們的雪人跟我們的不同，他們那個雪人的.眼睛是用兩個大大的土豆做成的，鼻子是用長長的胡蘿卜做成的，嘴巴是用紅辣椒做成的，這個雪人的眼睛還能往天上看呢，我一看他，他好像就在抬頭看我，我想了想就給她起了個名字，叫“外星雪人”因為他很像外星人，這個作品非常的有意思。

不一會，老師說：“孩子們咱們打雪仗吧?！蔽覀兟犃粟s緊跑過去，思雨老師帶領男生一隊，房子老師帶領女生一隊，激烈的雪仗開始了，我趕緊向對方的吳文宇扔去，然后他又反擊過來，幸好他沒打到我，這個時候，不知道是誰打到了我的臉上，我剛要用手去摸雪可是雪融化的很快都變成水飄走了，我們打的好開心，好激烈，打雪仗比賽很快就完畢了，我們戀戀不舍得回班級了，操場上留下了我們快樂的腳印和歡快的笑聲。

今天，是我第一次和雪親密接觸的一天，也是我第一次在冬天的戶外玩的這么的開心的一天了，真的好期待下一次?。?/p>

以冬的作文 篇5

天空紛紛揚揚飄起了雪花，抬頭望天，絲絲涼意沁入血液。冬輕輕笑著，揚起手，灑下了這片潔白的雪花。她乘著風，千里迢迢越過這幾欲凋零的樹林，為之覆上一層白色的暖被；她駕著雪，風塵仆仆的飄落在一處湖泊，梳理著自己的妝容，湖面已結成一面亮麗的鏡子；她踩著舞步，回旋著跳躍?；仨恍Π倜纳?，大地已是一片銀裝素裹，紛飛的雪花圍著個寂寥蕭索的世界增添了幾分活力。

盡管冬天沒有春天的那抹嫩綠，但它擁有白色天地里的那抹嫣紅；盡管冬天沒有夏天那紅色音律，但它擁有著自己獨特的純白旋律；盡管冬天沒有秋日的綿綿細雨，但它卻有著獨屬自己的浪漫雪景。

隨著雪花的指引，我來到這一方凈土?；仨娨淮_印灑在這片凈土。我伸出手，看著它飄落在手上，還未來得及問聲好，就融入我的皮膚，消失不見，我仰起頭，任憑紛飛的雪花停駐在臉上，迅速融入身體，淡淡的涼意彌漫開來。我隨著它一同旋轉，漫步，我不小心跌在地上，那層軟軟的雪接住了我。我伏下身，嗅著它的氣息，涼涼的，還夾雜著些許泥土的芬芳。翻身躺在這片無人踏足的雪地，任由雪花灑在身上，落在肩頭，晶瑩的白色沾滿黑色的發絲，我和它一同融在這片潔凈的天地。我攥了一捧白雪，揉捏成團，涼意通過守著席卷全身。站起身，拍拍身上的殘雪，望著這處白色世界，不僅癡了。

冬天的.蕭索被那紛飛的雪花占據，到處洋溢著歡笑。團成一個雪球，向他們奮力扔去，自己卻偷笑著跑開，卻在下一秒，脖頸里被塞入一團雪，冷徹心扉；將一個成型的雪球喂成一個胖胖的圓球，向雪堆里一插，雪娃成型；看著樹旁的一群人，計上心頭，溜過去狠命的晃著小樹，雪塊墜在他們身上，嘻嘻一笑，再次溜走，任他們在那大呼小叫。北風還在呼嘯，但那一幕幕卻渲染了整個冬日，暖暖的。

可愛的冬天是雪地里的那抹嫣紅，帶來陣陣幽香；可愛的冬天時空中紛飛的雪花，演奏著獨特的純白旋律；可愛的冬天是那抹空靈的潔白，渲染了整個空城。哦，我愛著純白的季節。

以冬的作文 篇6

春晨暖，夏晨暖，秋晨靜。冬天呢？

剛過黎明，我背著書包走在上學的路上。天地界限好朦朧：山是白的，天是白的，水上飄著白霧。我想感受一下這種奇怪的霧，但它就像一個淘氣的孩子，東逃西逃…寒風呼嘯著“呼呼”作響，用它粗大的手指，任意地撓著行人的頭發，針一般地刺著行人的皮膚。行人無奈，只好緊緊扣住冬裝，雙手插在口袋里，縮著脖子，迅速行動。而道路兩旁的松柏精神抖擻地挺立著，傲然面對風、霜、雨、雪，鼓舞著人們勇敢前行。

街上的商店紛紛開業。我不想享受琳瑯滿目的商品，也不想品嘗令人垂涎三尺的食物，更不想加快腳步去尋找學校冬天的早晨。初升的太陽升起，灰色的霧氣似乎在不停地翻滾。我依稀看到操場上的人頭：一、二、三……操場漸漸熱鬧起來?？?，來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他敬禮。老老師在微笑，點頭微笑。嗚—呼！隨著人氣的上升，那邊一群學生正在跳繩。繩子拋向空中，掠過頭頂，再次擦著地面，上下飛舞，像一條金色的蛇，不時揚起一陣開心的笑聲。這里踢足球的學生互相追逐。首先，它們在空中跳躍，然后用力跺腳。球在空中劃出一道美麗的弧線。真是“水中撈月”！看到這一幕，我三步并作兩步趕到教室。哦，教室里如火如荼：老師一絲不茍地批改作業，時而沉思，時而頻頻點頭，時而搓搓手跺腳。有些學生三五成群在練習朗讀，有些在做作業?！肮适麓笸酢秉S娟正興致勃勃地給每個人講故事。她周圍都是能聽上帝講故事的粉絲。

冬天的早晨，雖然氣候寒冷，但處處生機勃勃，孕育著春天花開的希望！

以冬的作文 篇7

我喜歡冬天，雪花飛舞，白雪茫茫，我的樂趣就在它身上。

我看著樹上的冰晶，地上的雪堆，我聽到一個熟悉的.聲音：“思怡，快點過來玩！”我走了過去，原來是小舅舅在叫我，我們一起走到田里，白雪覆蓋了植物，就像給大地輔了一層棉花，我趁小舅舅不注意，拿了一團雪扔了過去，“啪！”“耶，我打中了，等等，哦，完了！”舅舅轉過身說：“既然你這么喜歡打雪仗，那就來決一勝負吧！張思怡！”“哼哼！誰怕你，來就來，叫人！”

我叫了人，拿起雪，向小舅舅扔去，都是歡聲笑語，我們打來打去，到處是歡樂。

我想：多么有趣??！

時間到了，我得了9分，我分數最高，我贏了，耶！太開心啦！像一只正在玩的小鹿，讓歡樂和自由充滿世界吧！

我們除了玩打雪仗，還玩了：滑雪、堆雪人、摘冰晶、打滾，太好玩了！

我喜歡冬天，是多么快樂??！

以冬的作文 篇8

豐收的金秋向我們揮手告別，雪白的冬天就來了。盼望了很久，銀色的雪花終于落了下來。大地脫去金黃的衣服，穿上了雪白的棉衣，大片大片的雪花忽上忽下時起時伏。好像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；好像一個個淘氣的精靈在打鬧；又好像仙女們撒下的玉葉銀花。我陶醉在這迷人的景色里。

雪停了，天空好像天池的水一樣清澈，大地一片白色，放眼望去，好一個粉妝玉砌的世界，小孩子們跑到雪地里無憂無慮的玩起來。

最妙的是打雪仗，地上、車上、樹上的雪，被小伙伴們一掃而光，在慢慢地滾成一個個小圓球，放在一個隱蔽的地方，做備用品。一邊亂扔，一邊拿著備用品，有的把雪球往半空一仍，手一拍，雪球破碎了，碎雪球飛向“敵人”身上，嘴里還在說“這招是“某某”的獨門絕技——殘花落葉，厲害吧！“擊中的人不甘心，又拿起鐵鏟往地下鏟雪，往別人身上一撒，說道“哈哈，沒想到吧，我的“天女散花”不錯吧，味道怎么樣？。這樣，你一球我一球，大家都變成了一個個笑容滿面的“白雪公主”。

樹美，但是雪后的樹更美，樹上掛著銀條，千姿百態，晶瑩奪目，真實忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，讓人心曠神怡。

此時我想起小時候，哥哥把我和妹妹們帶到樹下，捉弄我的情景，他說給我們照一張好像，我們早已擺好了姿勢，姐姐和弟弟拿起事先掛在樹上的繩子往外使勁一拉，我們三人便成了“白雪公主”，“咔嚓”一聲，哥哥趕緊用手機拍下了這張照片，我們非常氣憤，說“跟我一起上?！币宦曁栒傧?，我們向哥哥發起了進攻。到現在想起這件事就還是忍俊不禁。

冬天美，家鄉的冬天更美，我愛家鄉的冬天！

以冬的作文 篇9

又到冬天了，風兒拍打著窗，催促我快出門。邀我同行，我搓搓手，背上包，掛著笑，懷著希望走向我的目的地。

那年冬天的記憶太深，深到，我忘了世間的一切浮華，也不會忘了冬；深到，我每想起冬，都嘴角上揚；深到，我從此愛上這個其實并不寒冷的季節。

那碗湯，讓冬天不再寒冷

冬天的周未，躺在暖洋洋的被窩里是再愜意不過的事，“叩叩”的敲門聲響起，伴著母親溫和的聲音“懶豬小朋友，起床了”，飄入耳旁。我伸出手，感受到刺骨的冷意，又猛地縮回去，翻個身，默念“一、二、三”。媽媽“破門面入”，我只好趕緊起來：“母上大人，別生氣，要老的哦！”媽媽輕輕笑了，留下衣服。我迷迷糊糊，洗漱完畢，坐到餐桌旁，一碗湯——三個白澄澄的小圓餅，中間凸起一個惹人喜愛的黃，圓溜溜的，像個初升的`小太陽。白色點綴的清湯，幾縷熱氣冒出，倒給這湯平添幾分神秘。這是媽媽家鄉的一道簡餐——糖雞蛋。聽說考試前吃，會中狀元的！扶著碗沿喝上一小口，有點兒燙，蛋白隨著滑入口腔，滑溜溜的，讓人滿心歡喜，再喝幾口，全身都暖了起來。再咬上一口蛋黃，呵！全流出來啦！吸一口，真是美??！

望著窗外早已升起的太陽，想起熱乎乎的糖雞蛋，這個冬天不寒冷。

那些話，讓冬天灑滿暖陽

到琴行集合，老師已經在那兒等我們。老師很年輕，同幾個早到的孩子玩了起來。一會兒，見人來齊，便帶我們上車。在途中，老師對我們說：“緊張么？”他的聲音在車廂里回響，回答他的只有幾句稀稀拉拉的“有點”“緊張”?！霸蹅兤綍r練得那么好，怕啥呀？”老師搞怪的聲音逗樂了我們。我坐在窗邊，看著窗外的小太陽，和他們笑作一團。不知是話語讓陽光灑進車窗，充滿暖陽，還是越升越高的太陽追隨著我們，不管怎樣，這個冬天都灑滿暖陽。

那個冬天，讓生活充滿希望

輪到我的時候，我感到陽光穿過墻壁照在我的身上。我深吸一口陽光的味道，鞠躬，雙手托撫上琴弦，優美的旋律從手中瀉出，時緩時急，或明快或低沉，跌宕起伏，激情四射，幾乎沒有缺憾。我成功了！這個冬天，給予我肯定，讓生活充滿希望。

讓這些愛，讓這些平凡中的美好陪我度過一個又一個冬天，一起迎接充滿希望的春天。

以冬的作文 篇10

一年四季都在不停地循環著，人們也對春夏秋冬有著不同的感觸。

現在，科技發達了，人們的生活水平提高了冬天，指冬季。北半球一年當中最寒冷的季節，其他的為春、夏、秋。天文學上認為是從12月至2月，中國習慣指立冬到立春的三個月時間，也指農歷“十、十一、十二”三個月。，對身邊的事物認識也隨之增加或減弱，對環境問題也很少重視，而中國的公益廣告也不少了，我不明白為什么他們就不能有點感觸呢？

冬天來了，此時的太陽本應是垂頭喪氣放出些許光芒；此時天空上的雪花本應經?；胤捣查g的；此時的人們本應是穿皮衣帶手套，可這一切都變了。太陽的光芒顯得格外刺眼讓那些偶爾歸回的雪花兵士們又重回天界，人們也在很快樂的享受這并沒有優處的日光浴。而把這一切看在眼里的冬爺爺已經病得憔悴了，他的眼里浸著淚水，面部留著對人類的懇求。他流淚是因為他知道不定到什么時候他會和他長年累月，朝夕共處的三個朋友說“再見”。有時，他的衰老不得不讓我痛恨人類的所作所為。

環境的美化是需要人類共同完成的`。我真的不理解，人類到底還想不想生活下去了。隨著人類對環境的破壞，“溫室效應”也在讓冬天象被陽光照射后的雪一樣從此融化，消失在人們的視野中。冬天本應是讓人聽起來就有寒冷的感覺，但這種感覺正在慢慢的消磨。我開始害怕，害怕今后冬天會被春天，秋天，甚至是夏天取代。

人類！覺醒吧！你們應該清楚，草兒，莊稼，樹木，動物都需要冬爺爺為它們披上一層棉被才能在春姑娘來到時更好地生長，在秋婆婆的懷中更好地奉獻。其實，連人類也需要冬天的呵護，那樣新一年里你會更快樂，健康。

冬天，是帶給人們希望的季節，把面臨消失的冬天用全力將它挽回，只要人人愛環境，冬爺爺就不會哭泣，不會懇求，不會害怕！讓人類攜手迎接載著無限多姿希望的快樂安詳的冬天的來臨吧！

以冬的作文 篇11

冬天真的來了，樹葉掉落的更快了，有幾棵樹以掉光了葉子，溫度降到了0℃左右。

第二節課下課后要舉行升旗儀式。

早上還感覺沒那么冷，可一到操場上，寒風“呼”的一下子給所有人來了個“下馬威”，我趕緊把拉鏈拉上，可已經晚了，一股寒風鉆進了我的衣服里。我立即感到后背一陣冰涼。所有班到齊后，校長給了我們一分鐘取暖，我手縮在袖子里，頭戴著棉帽，邊哆嗦邊吐著白色的煙霧，真像冒了煙似的。結束后，同學們的手、耳朵都被凍僵了，特別是我們旁邊的班有四分之一的人沒穿外套。

回家的路上，我看到一個可怕的景象，我們小區有一顆楓樹，葉子和血一樣紅，而它旁邊的梧桐樹葉全掉了，那片紅色格外顯眼，讓人見了起雞皮疙瘩。而繼續往前走，你會看到一大群—其實只有三四棵光禿禿的樹干，像沒有衣服穿的人。

冬天真的來了!凜冽的寒風，光禿的'樹枝，飄飄灑灑的樹葉，敲響了冬天的的鐘聲。

以冬的作文 篇12

家鄉的冬天有些深沉，撥開積雪，下面又透著股熱烈，讓人有些摸不著頭腦。

家鄉的冬天沒下過幾次大雪。平日里，總是綿薄的雪花浮在空中，久久地徘徊在地面上方。用眼睛看不清楚，只好把手伸出去，感到絲絲涼涼的在掌心中融化。有時，還換作雨水落下，纏綿的雨水，徘徊在冬日的空中，肆意地霸占著，成片成片地連扯在一起，落到地上炸裂起水花，一連下上幾個鐘頭，才漸漸平息。

家鄉的雪顯得有些平庸，但風吹得頗為猛烈。到了冬天，呼嘯的北風急馳而過，把雨雪吹得歪斜，打在屋檐下的窗子上，讓窗邊結上薄冰，粗糙而堅硬，緊緊地填住了窗邊的縫隙。寒風吹來了更多的烏云，這時地上才開始積起層薄雪，勉強蓋住光禿秀的山坡，用腳一踩，便粘在鞋底上，裸露出褐黑的土地。而無風的早晨，幽靜的山谷中總帶著些霧氣，霧氣中藏著點點露珠，朦朧中又透著絲絲徹骨的寒冷。

山中的石塊靜靜地躺在雪中，在朦朧的視線中反射著縷縷寒光。至于堅石之下，壓著星星點點的草籽，在寒冷的天氣里，它們躲在黑暗的地下，積緒著，時刻準備爆發出萬丈生機。

酷寒中，人們也如草籽般躲避著。老院的天空上，因為家中的暖爐，也多時飄著灰蒙蒙的煙塵，攜著澎湃的熱浪， 扭曲了昏暗的天空。屋中充斥看燈的氣息，橙紅的光芒，照亮整個屋子，照在鄉鄰們歡笑著的面龐上，透著光亮、透著溫暖；亦或是映射在叔伯口中叼著的銅煙斗上，散著金屬質感的光輝。煙斗中燃燒的火星飄了起來，從半掩的門旁飛了出去， 飛到空中，又慢慢落下，掉在結棱的冰洼上，噗呲一下滅了。

家鄉的冬是需要探尋的，也值得去與探尋，去發現她的奇妙、她的可愛、她的深沉而又熱烈。

以冬的作文 篇13

早上，我們去了西山公園。

我們爬到了山頂。樹葉是黃色的，它們都掉了下來。他們離開了母親，獨立生活。有一棵矮樹，但是它的葉子又綠又密。它不僅有綠葉，還有紅色的“小燈籠”，真有趣！《小燈籠》就像一張紅紅的，胖乎乎的，可愛的小臉，一直微笑。我們來到一個小亭子，旁邊有一群快樂的葉子。有的悠閑的躺著，做著美好的夢；有些對著旁邊的樹葉低語；有樹葉，不知怎的，興奮地跳躍著。我被上帝迷住了，仿佛覺得自己就是那些葉子中的一片。楓樹媽媽在亭子旁邊守衛亭子。楓樹媽媽有無數只“手”，有的黃，有的紅。黃色的在上面，有幾只“手”用“手指”吊在樹上，哭著說：“我不想離開你！”紅色的“手”舒服地躺在下面是多么幸福??！……

冬天的樹葉真美！

以冬的作文 篇14

今天風很大，下雪了。我和鐘天宇來到學校。一路上，我看到冰天雪地上的白菜和黃瓜。天上沒有一只鳥，連我們每天看到的蟲子和蚱蜢都睡著了。

我們上學不是靠走路，而是靠滑行。因為天氣冷，道路都結冰了。屋頂上蓋著“拐杖”。上學的時候，我們經常停下來摘一根來解渴。一路上，我們的手凍僵了。路上，鐘天宇扔了一個大雪球，打在我臉上。鐘天宇看到我被打，就笑了。我的小宇宙爆發了，撿起兩個很大的雪球，扔向鐘天宇?！肮?，鐘天宇，你也有今天?！蔽疑渲辛怂哪_。沒想到，鐘天宇開始“反擊”?；丶业穆飞?，我們都打雪仗回家。

晚上。晚上約了鐘天宇在我家門口堆雪人。我在家等了一會兒，然后鐘天宇來了。我和鐘天宇拿著鏟子開始鏟雪，鐘天宇過來堆雪人。我鏟了很多雪，鐘天宇開始堆。堆雪人的時候，鐘天宇先做了一個大雪球，再做了一個小雪球，最后把小雪球放在大雪球上面。我們拿了兩個扣子，擠在小雪球的兩邊。鐘天宇拿了根胡蘿卜，當做雪人的鼻子。然后他拿了一頂帽子，戴在了大雪人的頭上。最后一個雪人完成了。今天過后，冬天結束了。冬天對我們來說很遙遠，但四季總是在轉。即使冬天人真的贏不了，只要堅持努力，也能比冬天快一兩步，甚至三四步。

如果我有什么秘密要告訴你，那就是學會守時。

以冬的作文 篇15

飄雪的午后，我獨自漫步在雪簾中，一切都隱隱約約，像在霧中，又像在云里，家的方向幾乎辨不出來了。其實，我也不想去細辨。連日來，工作的繁忙，人事的嘈雜，正使我這顆原本滋潤的心近于干枯。

雪花大而密，紛紛揚揚、飄飄灑灑。盡管我撐著陽傘，卻一點兒也不頂用。這些白色小精靈爭相擁向我，在額上、睫毛上、鼻梁上、臉頰上、唇上、頸脖上、手上留下濕流滾的吻跡。這份近乎放肆的激情，讓我沉寂的心有了一絲觸動:在這世上，除了雪花，還有誰會默無聲息地付出所有又無所求。

心靈的觸角彌漫著，蓬勃的心扉如花朵般緩緩綻開?；秀遍g不禁自問:我為誰付出所有?誰是我一生的呼喚?

現代生活，人人都忙，哪有時間“癡情”?還是收起“閑愁”，往前走吧!

前面的路純潔、晶瑩，像一首無言的詩，更像一幅無塵的畫，讓人不忍心把腳踩上去。這個世界，無論怎樣叫人發愁，還是美麗的。瞧，即使寒冷的冬日，也有一份獨特的`詩情畫意。

時節的更替，樹早已是葉枯花落。但視野中的種種花木，卻盛開著朵朵白花，圣潔、高雅。微風吹過，樹枝一頗一顫的，仿向我點頭問好?！笞匀豢偸菬崆榈?。

走著，想著，驀然發現一對老年夫婦，共撐一把傘，相互攙扶著，靜默地欣賞著周圍的一切。雖已鬢發全白，但神情平和安詳，目光充滿慈愛，透著溫暖的幸福感。哦，他們是在享受時光，享受人間落雪的風采。

那一刻，我被感動了;雪花也被感動了—無數的六瓣小花，以最最輕柔、慢悠的仙姿靈態飄落在他們的傘上、身上，像是串串無聲的祝福。

“莫非一定要到年紀大了才懂得珍惜?”雪花落在手心，冰涼而潮濕。

春日短暫，世間沒有永遠開不敗的百合。今天年輕，明天就是年老。我深深地吸了一口清爽而微香的空氣。不知不覺，腳步已走往回家的方向。www.alwaycall.com