2025學農的作文（錦集10篇）。

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學農的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學農的作文 篇1

4月21日上午，我們進行了“花卉栽培”活動。

我們隨著老師進了教室，分配了座位、選好了組長。老師給我們詳細講解了花卉知識后，我們就開始動手實踐起來。

我們先要自制花盆。我領到了兩根麻繩、四個塑料杯。我先將塑料杯底下用剪刀在兩端剪出兩個開口，再把麻繩剪成四根，在其中一端上打結，穿入塑料杯的開口中，最后把穿好麻繩的杯子套入另一個杯中。其他兩個杯子也如此操作。兩個簡易花盆就大功告成了。

其中一個盆用來播種，我們種的是硫華菊的種子。我從老師那兒領了兩粒種子，種子很小，長度大約1.5厘米，寬只有1毫米，形狀如同月牙，顏色棕黑。杯中裝好營養土和珍珠巖后，我用手指在土中央戳出了一個深約1厘米的小洞，再用手指小心翼翼地捏起那細小的種子，生怕將它折斷，輕輕地放入小洞，把土蓋上又撫平。我的種子就種好啦！望著這盆種子，我仿佛看到了硫華菊在盆中抽出綠芽，長出葉片，最后綻放出美麗鮮嫩的花朵來。

另一個盆是用來移株上盆的。我們幾個組長帶著鏟子，跟隨一名老師來到了花圃?；ㄆ岳锓N植著一列天人菊，還未長大。手掌大小的綠色植株你一團我一簇，都擁在一起，好似織起的`一條碧綠色綢帶，帶著泥土的清香。我握著鏟子，有些不忍下手，但為了完成任務，我還是輕輕地將土鏟起，把植株連根拔起放入籃中?；氐浇淌?，我在裝滿硫華菊的籃子中精挑細選。這時，一株硫華菊映入眼簾，它有許多片淺綠的葉片，葉子好像充滿了能量，吸盡雨露精華，并且努力向外伸展著自己的身體，顯得生機勃勃，我便一眼挑中了它。我先在杯中放了層土，再把植株放在中間，用食指和大拇指把它的葉片收攏，往四周填土，最后用手將土按實。啊，種好了！

翠綠的天人菊被我捧在手中，長長的葉片隨風搖曳，真是漂亮！望著天人菊，我自豪地笑了。

學農的作文 篇2

今天是新的一天，但也是向農民學習的最后一天。真的很期待！

我早早起床，穿上制服，疊好被子，戴著帽子和室友出去了。

外面天氣很好，所以我們排隊聚集在俯瞰桌子下面。站在我們面前的.是幾個農民的叔叔阿姨，年齡都在?？偨叹氄f：今天我們和這些農民一起做飯。就這樣，我們被指派了一個農民阿姨。

和她在一起，我們一路上看到了很多美麗的花，包括山茶花(很快就謝了)、蒲公英(后來被風吹走了)、鳶尾、鬼百合(美得出奇)。走啊走啊，終于來到了農夫家。這是一棟老房子。我還沒畫呢！我們走進大門，里面干凈一塵不染。農民告訴我們做飯前在山里挖竹筍。（WWw.Xd63.cOM 心得體會大全）

我們上山了。山上竹筍那么多！無數次，我們開始用鋤頭挖，我弄了一把。不知道是誰喊的，挖了半天，挖出來一個，好大。我們滿載而歸。

爆炒！教官馬，不會有錯的！一道菜，教官做的炒竹筍，色香味俱全(我吃了，嘻嘻！)第二條路，這個寶貝的！哈哈！最后一個，炒豆子！嘖嘖嘖！這個咸的還是有點甜，好！第三種方式(我忘了一點，這里省略)。

時間過去了，我們該回學校了，嗚嗚的軍營聲！再見(暗暗高興)。

學農的作文 篇3

在六年的小學生活中，學校、班級舉行過數不清的活動，有：運動會、圖書義賣、創意市集、學農、學軍、陽臺種菜……

在這些活動中，最令我難忘的，還是四年級的學農活動。還記得那是四年級下學期的時候……

那天，我們全都早早地來到了學校，把行李放在音樂教室，然后興奮地來到教室，等待老師的通知。不一會兒，老師就通知我們：可以出發了。我們全都直奔音樂教室，拿好行李箱后，滿懷期待地上了車。

經過一個半小時的行程，我們終于來到了大觀山學農基地。到那兒的第一件事，當然是分配寢室了。每個班按學號分成四個寢室，每個寢室10個人。分好寢室，確定床位后，就開始套被套了。大家紛紛拿出箱子里的被套，開始套起來。有的同學直接把被子往被套里塞；有的同學先抓住被子的一角，再把被套翻過來，抓住這個角，再翻回去，有的同學干脆鉆進被套里了。整理完寢室，我們又進行了一系列的活動。有：定向尋寶、烤番薯、做飯、登山、開聯歡會、除草等。在這一系列活動中，我最難忘的`，還是做飯。

學農第二天，進行的是自己動手，合作做飯的活動。這里的“飯”指的是豌豆咸肉飯。那天一大早，老師就把我們從睡夢中叫醒。匆匆吃過早飯后，就帶著食材和飯盒以及各種用具出發了。

我們從山腳下出發，爬到半山腰。在那兒，我們看到了許多做飯用的鍋和灶。在老師的指導下，我們各自忙開了-----有的撿柴，有的打水，有的淘米，有的……。我是負責打水的，端著滿滿一盆水在小路上走可不是件容易的事。

有好幾次，我盆里的水都被別人撞掉了一半，害得我還要再打一盆水。一切材料準備就緒了，要開始生火了。我們組好像出了點小狀況，火怎么都燒不起來。后來，大觀山的輔導老師用報紙做“引子”，才把火燒旺。這時，我們把早已準備好的食材連同調味品一股腦地倒了下去。不一會兒，就香味四溢了。這鍋飯被我們吃得精光，連鍋巴都有人搶著吃呢。我吃了兩碗，才勉強填飽肚子。

這真是我吃過的最好吃的飯！這真是一次難忘的活動??！因為它讓我懂得了：自己動手做的東西永遠比買來的要好，因為它有著非凡的意義。

勞動是快樂的！

學農的作文 篇4

3月9日至11日，我校五年級全體同學參加了一次有意義的綜合實踐活動。我從這次活動中獲益匪淺。

出發那天，我們收拾好行李，坐校車去四會中小學綜合實習基地。開車大概一個小時，我們到了基地。剛來基地的時候，大家都很好奇，有同學四處看看；一些學生議論紛紛。下了車，拿了行李，我們去宿舍，把行李放好，然后聽廣播，請大家集合吃午飯。所有這些過程都要嚴格按照教官的要求去做，否則會受到懲罰。

下午第一節課是野餐課，我們有條不紊的排著隊去野餐區。一共六節課，每節課分成三組，每組三個人做飯，剩下的同學可以幫忙。在同學和老師的幫助下，我們成功做了三道菜！吃完飯，我們一起去洗自己的碗，一起收拾！做完這些，我們排隊回宿舍休息。多么快樂的一天！

在短短的.三天里，我和我的同學們收拾了碗碟，打掃了衛生。我們以最快的速度，成功搭建了帳篷，摘了糞肥，澆了樹，移植了水稻，除草等等。這就是團結友愛的力量！我也通過這次活動了解到，即使父母不在身邊，我也能照顧好自己。也學會了如何照顧和照顧同學。

這種綜合實踐不僅有意義，而且可以學習課外知識，鍛煉自理能力。我會把這段美好的時光留在腦海里！

學農的作文 篇5

今天是學農活動的第三天，我們先在一個大棚里進行了有趣的野炊活動，我們以教室里一個大組為一組進行分組，玩得可開心了。

下午，我們又在果樹園區里培育果樹，過程雖然辛苦了一點，但讓我們學到了許多新的知識。大家挖坑的.挖坑，填土的填土，高興極了！

但就在男生洗完澡之后，不愉快的事發生了……

洗完澡后，大家都覺得神清氣爽，俞老師讓我們自由活動，我就到胡澤南的寢室去串門。 在哪兒我們聊了一會兒天，就在準備離開的時候，胡澤南站起來對我說了幾句，我就回來和他爭執了兩句后，又轉身想離開了，這時，胡澤南沖上來抱住我，我控制不住自己的情緒，用力推了他一下，致使胡澤南的頭撞到了墻壁上，釀成了慘劇。在胡澤南痛不欲生的時候，我竟然還只顧自己發著脾氣，現在想想，當時真是太不應該了。

在俞老師的開導下，我想通了。我要管理好自己的情緒，再也不能沖動行事，牢記“沖動是魔鬼”這句話。還要牢記安全第一，遵守這條在基本的原則，不再用武力解決問題。學會冷靜處事，過濾掉那些自己不喜歡的話，就像俞老師說的那樣，每個人都要面對支持自己和反對自己的聲音，不要在意就可以了。

我還要謝謝胡澤南，謝謝你沒有責怪我；謝謝同學們安慰我，理解我；謝謝俞老師和唐老師開導我，警醒我。

經過這一次事件，我又長大了一些。在此，我向所有人保證：我一定會控制好自己的情緒，決不再犯第二次錯誤！

學農的作文 篇6

二十個人徹夜的淚水能化成一條河嗎？也許不行。

二十個人共同的力量能撐起一片天嗎？也許不行。

五十個人同時的尖叫能喚醒沉睡的龍嗎？也許還是不行。

但是，如果你問我，世界上什么最美？我會說五十個人燦爛的微笑。如果你問我，世界上什么最珍貴？我會說五十個人晶瑩的淚。如果你問我，世界上什么不可戰勝？我會義無返顧地告訴你，五十個人團結的力量！

這是我在學農時學到的，這是我在凌空學到的，這更是我在感動后體會到的！

我們的世界很小，小到在床鋪邊發現一只受凍的壁虎，也會驚叫連連。我們的樂趣很少，少到因為一架飛機偶爾的呼嘯而過，我們也會佇立觀望。我們的能力很差，差到在蔬菜拼盤時，面對小小的水果刀，竟會手足無措。我們很任性，任性到總是抱怨教官的嚴格要求。不過你看到我們的可愛了嗎？可愛到因為挖出了一個手掌般大的紅薯而歡呼雀躍。你看到我們的努力了嗎？努力到那幾個女生，無論刮風下雨，堅持練習，直到滿足的獲得冠軍。你看到我們的團結了嗎？團結到因為一個生病的伙伴而心疼到流淚，共同為她整理行李并毫不吝嗇地送上祝福和囑托。你看到我們的友好了嗎？友好到為每一個節目送上最響的掌聲，為每一個辛苦帶領我們的老師和教官，送上最誠摯的感謝！

或許，這些微不足道；或許，這些理所當然。但這種.種，讓我看到了團結的力量，讓我體會到了細小的感動。

因為不理想的天氣情況，讓我們每次出去干農活都如從泥地里爬過般狼狽。因為缺乏經驗與知識，讓我們面對鐵鏟、鋤頭和滿地的`昆蟲總是不知所措。因為缺乏鍛煉與艱苦的環境，讓我們對臭氣熏天的廁所會無法忍受。但如今，在五天過后，我們不會皺眉，不會嫌棄，不會抱怨，不會感嘆，卻帶著滿心的不舍與感謝。

在十六歲的日子里，感謝艱苦中的甜蜜，感謝付出后的收獲，感謝團結后的感動。

在凌空基地的上空，我看到了最美的天，我看到了飛機滑過藍天后最美的一幕。在凌空基地的食堂里我看到了最偉大的表演，我聽到了最聲嘶力竭的歡呼聲。在凌空基地破陋的寢室里，我流下了最多的淚，但我換來了最溫馨最溫暖的感動！

學農的作文 篇7

要去學農了！班上像炸開了鍋，你一言我一語，在說學農可能發生的新鮮事，好玩的事，大家都興奮極了。晚上，一想到能和大家一起玩，我高興得一夜難眠。

第二天，一到了農場，我們放下行李，集合過后，就開始勞動了。我們10人一組去燒飯?？墒沁@個大爐灶我們都是第一回見，該怎么拿這個大家伙做飯吃?。看蠹覈鵂t灶團團轉，最后，在老師的指導下，我們蹩手蹩腳地開始了燒飯體驗。畢竟沒有經驗，結果燒出來的飯黏糊糊的，沒有一點香噴噴的大米飯的樣子。嗨，看來燒飯這項本領我們以后要學學。

在農場的第二天，我們去摘豆莢，全班40多個同學一起摘，結果摘到的豆莢少的可憐，還不到一籃子。

這些還不算，最失敗的要數在魚塘里摸魚了。魚塘里的水又黃又渾，真是要開始“渾水摸魚”不成啊？我們挽起褲腿，穿著拖鞋下水了?！鞍。美浒?！”我慘叫了一聲。這水冰冷冰冷的.，真是寒從腳底來啊。只聽周圍慘叫聲連連，原來大家都和我一樣啊。我忍著冷，將手慢慢伸進水里，輕輕撥著水，想讓魚兒隨著波浪游進角落，這樣就可以在角落里把魚捉住了。可我們趕了好久，別說魚了，連一條魚的影子都沒有看到。我在泥水里艱難地行走，走著走著，一不留神，就一頭栽進泥水里，摔了個狗啃泥。看來不用工具不行了，我和方拿來雨衣，像撒網一樣將雨衣投入水中。“一、二——拉？”我們將雨衣拉了出來，發現里面一條魚都沒有，只有一些小蝌蚪在游來游去，我們一無所獲。哎，平常吃魚倒是挺好吃的，但撈魚這么難??！

回到家，我累壞了，兩腿發軟，身體輕飄飄的。原來農民伯伯是這么辛勞??！我們要珍惜他們的勞動成果，不能浪費糧食，要次次“光盤”。除了農民伯伯，每個勞動者也都是辛苦的，老師辛苦地教學、環衛工人辛苦地打掃、父母辛苦地工作，他們的勞動成果都值得我們好好珍惜。

學農的作文 篇8

這幾天，我們參加了一個難忘的學習農業的活動。我在學農業的時候，學到了很多課外知識，明白了很多道理，和同學相處的很愉快，得到了老師們的悉心照顧。

我在學農業的時候很開心，因為我們有很多活動可以參加。我們進行了軍訓、野餐、撿糞、插秧、拔草等戶外活動，野餐讓我最開心。我覺得我的廚藝相當不錯。本來不是我做的，后來發現搭檔不知道去哪了。我以為我也能做出來。于是我做了炒番茄，午餐肉煎蛋，炒黃瓜，青菜。有的同學先把每一道菜都嘗了一遍，然后說好吃。然后大家都沖了進來，沒幾秒鐘，就把菜都搶走了。

然后第二天，我們也感受到了農民伯伯的`艱辛：冒著毛毛雨去撿糞肥，插秧。累了，我們大汗淋漓，踩著臟兮兮的泥水。讓我們知道莊稼來之不易，以后要珍惜糧食。還有一次，教官教我們唱《團結就是力量》這首歌。只有我們班唱得最大聲最干凈，這讓我們很興奮。

這個活動很有意義。通過學習農業，提高了課外實踐能力，提高了團結協作能力，加深了同學之間的友誼。我們在生活和學習的過程中互相關心，互相幫助，鍛煉了意志，希望以后能參加這種活動。

學農的作文 篇9

學農嘍！同學們期待已久的學農終于開始了。我們四（3）綠蘋果中隊的孩子離開了爸爸媽媽，來到了長樂進行為期三天的學農。一到學農基地，我們就開始整理內務，套被套、鋪床單，收拾物品，雖然還是有點手忙腳亂，但在彼此的.幫助下都順利完成了。

上午整理好內務，我們進行了開營儀式，下午就是活動了。今天的活動很有意思，有定向尋寶，我們全班分成4個小隊，我們拿著藏寶圖，在隊長的帶領下尋寶。有的隊找到了很多，贏得了豐盛的獎品，有的隊晚來了一步，獎品已經被別的隊尋獲。結束后，我們還進行了有軌電車的活動，這要考驗大家的合作能力，在嘗試一次后，我們進行了比賽，太有趣了。用完豐盛的晚餐之后，我們觀看了電影，這一天真是太棒了！好期待明天會有什么活動呢？

學農的作文 篇10

星期一，我興致勃勃地區了學農基地，到了學農基地，我們進行了開營儀式。之后，我們又進行了內務疊被子比賽，疊完被子，我們區吃了午飯。吃完午飯，我們去野外拉練了，在路上，我們看到了一個墓，之后，我們到了茶園，那里的景色可美了，又走了很久很久，我們中途休息了，已經走了2.5公里了，最后按原路返回，不過，這次我們是上茶山的，拉練完，我已腰酸背疼，但是既然都來了，也沒法回去了。幸好，晚上有電影看，我們看的`是<功夫熊貓2>。睡覺時，傅致柔還說了夢話，可我就睡在她上面。

星期二，我們進行了消防演習，這和學校里的不一樣，這是用滅火器滅真火的。

星期三上午，我們班選出了6男6女參加障礙賽，我被選中了。經過我們的努力，我們班獲勝。下午，我們做了多肉小盆栽，可愛極了。

星期四，我們上了一堂關于喬木的課和樹餅的故事。

星期五，我們做了樹葉標本，和森林小醫生，之后我們就回家了。