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文明禮儀趣談演講稿
最新文明禮儀趣談演講稿(匯集八篇)。
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在生活中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的文明禮儀演講稿600字,希望對大家有所幫助。
文明禮儀趣談演講稿 篇1
各位老師、同學們:
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式,最為莊嚴。
這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結束!謝謝!
初一(1)班
20xx年六月二十日
文明禮儀趣談演講稿 篇2
老師們,同學們:
早上好!
今天我國旗下演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮貌是做人的一種美德。我國是“文明古國”,富有優良的文明禮貌傳統,素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時期,我們的老祖宗就已經注意人們互相交往時的禮儀同內在品格的關系??鬃诱f:“文質彬彬,然后君子。”也就是說,只有禮節儀表同質樸的品格結合,才算得上是一個有教養的人。
“貌美不如語言美”,可見語言美也是非常重要的。常常使用禮貌語言,見面問好,分別說再見,無意中對別人有損害要道歉,也就是用“您好,請,謝謝,對不起,再見”等禮貌語言,做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。對我們同學來說,日常生活、學習中與人相處時,講一點語言美,并不是難事,見面問一聲“您好”,見到老師的面主動問一聲“老師好”等等,但請同學們要注意,不僅對老師要這樣,對所有的人都要這樣。在學校里和同學的相處,回到家中和父母、長輩、親戚、鄰居更要這樣,這樣做了,我們并沒有失去什么,而是提高了自己的'威信,提高了自己的知名度,人們只能說:這個孩子有涵養。
“語言美要靠心靈美”,而心靈美的外在表現是行為美。鑒別一個人的是非、功過,不光是要聽其言,更要觀其行。行為美首先要心靈美,“人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛才美麗”,心靈美可以彌補一個人外表上的不足。我們不必去做什么轟天動地的大事,只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了,比如:見到校園里有一張紙屑,我們主動彎腰拾起;見到流水的水龍頭主動關上;上樓梯時,讓趕時間的同學先走……這都是心靈美的體現。同學們,讓我們發揚優點,克服陋習,向不文明的行為大聲說“拜拜”,你會驚奇地發現你自己--很美!
我的演講完畢,謝謝!
文明禮儀趣談演講稿 篇3
千百年來的文明禮儀之風傳承至今。因此我國素以“文明古國”,“禮儀之邦”,著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌,具有悠久的傳統美德。而一個素質高,有教養的現代文明人,必須要有良好的文明禮儀。
文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時積累,從小培養,形成良好的習慣。
我們要謙恭禮讓。就是在人際交往中有謙虛的態度,尊敬別人,讓人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中華民族的傳統美德,是能讓人與別人友好相處,贏得別人尊敬、友誼和幫助的?!翱兹谧尷妗钡墓适孪啾却蠹叶级炷茉斄?,然而這正說明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。
還有同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,是粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多進行自我反省,多互相理解,寬容待人??
講文明,講禮儀,需要的是人人從我做起。從小事做起。因為我們今天有了豐富的物質生活,就更加需要建設高度的精神文明。這樣我們的國家才能才能成為文明的國家,文明才能收到更多人的敬仰。
愿我們所有的同學都能與文明同行,與禮儀同在,讓文明禮儀永遠伴隨著我們。我們應該事事講文明,時時講禮儀。從自己做起,從眼下做起,把文明禮儀當作我們人生中的一個重要課題。同學們,行動起來吧,從此刻出發,做一個文明好少年。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明禮儀之花開遍我們美麗的校園,也讓文明禮儀之花開在我們每一個同學的心中!
文明禮儀趣談演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們:
今天我演講的題目是《與文明同行》。
文明是什么?文明是一個人修養和素質的表現。它是路遇師長時的朗聲問好;是他人受困時的真誠關心;是受人幫助時的衷心感謝,是不小心冒犯別人后的誠懇致歉;是自覺將垃圾入箱的.舉動文明風尚源遠流長,我們的祖先就一直行走在追求文明的道路上。禮讓三先、虛席以待;通書達禮,尊老愛幼,這些成語無不蘊藉著文明的,曾子避席、張良拾鞋、程門立雪個個故事無不閃爍著文明的光輝。古語說得好:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!薄岸Y到人心暖,無禮討人嫌”,文明就是一種財富,一種文化,是人與人和諧相處的敲門磚,值得我們去傳承、發揚。然而,在我們的周邊乃至自己的身上還是會出現一些不和諧的現象:樓梯上刺目的紙屑、花園中折損的花枝、走廊上追逐打鬧,路隊上推推搡搡這樣的陋習提醒我們離文明并非觸手可及。德國著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”文明是一種品質,是一種修養,擁有它你才會幸福、快樂。
有句老話:“少成若天性,習慣成自然。”文明習慣要從小培養。作為一個新世紀的少先隊員,在我校文明禮儀節中,你將如何從點滴做起,展示我們的風采,讓我們的學校形象更美好呢?一花獨秀不是春,萬紫千紅春滿園!在這里,我呼吁大家一起與文明同行!
同學們,人不是因為美麗才文明,而是因為文明而美麗!
讓我們共同努力,塑造出人民少年的美好形象,我期待著文明之花開遍我們的校園,開遍我們的家鄉!
文明禮儀趣談演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!我是xx鄉中心小學六(2)班的何雨欣。今天我給大家演講的題是《文明禮儀伴我成長》
演講伊始想和在坐的各位分享兩則新聞報道。報道一:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家公共場所的大多數標語是用英語書寫,但其中一些文明禮貌的標語,如:不準隨地吐痰,禁止吸煙,不準進入草坪等,卻用中文書寫,因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸游客。報道二:國慶節前后的天安門廣場隨處可見口香糖殘渣,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘跡!有的地方不到1平方米的地面上竟有9塊口香糖污跡!密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣形成了強烈的反差。
以上兩則報道表明:雖然近些年來,我國的綜合國力在不斷提高,中國人在世界上也能昂首挺胸了,但是,我們不文明的行為習慣不僅讓我們在自家丟丑,更讓我們將丑丟到了國外。
作為當代小學生,我們不僅要學好科學文化知識,更要養成良好的行為習慣,因為文明的行為習慣不僅是保障我們順利學習的前提,也是樹立健康人生的基礎。不僅如此,我們還要善于站出來和不文明的行為習慣做抗爭。就拿我們班的魏明俊來說吧,他平時品學兼優,不過最令大家敬佩的是:他時刻用自己文明的言行感染、幫助著別人。
上個月的3月5號是白蓮會期,整個街道擺滿了貨物,街上更是人流如潮,我們學校正處在街道旁邊,因此,學校的廁所變成了當天的公共廁所,不時有人進出學校。其中有一位老奶奶邊走邊吃,向學校的廁所方向走去,吃完后將塑料袋隨手一丟看都不看一下的走了。這一幕正好被魏明俊看見了,他趕忙喊住奶奶鎮定地說:“奶奶,這垃圾袋不能亂丟,要放進垃圾桶里去?!?/p>
“呵呵,你這孩子,我又不知道垃圾桶在那里,再說了,這么大個地方丟個塑料袋不正常嗎?”,奶奶拍拍魏明俊的頭說。
“那不行,奶奶,不是空地大小的問題。您看我們的學校多干凈啊!如果我們每一個人都像您想的那樣隨手丟一個垃圾的話,那我們學校還不垃圾亂飛了!”,魏明俊笑著說。
老人若有所悟,不好意思的'說:“你說的很有道理。怪不得你們這么大個學校竟這樣干靜、漂亮呢,原來都是因為有你們這群講究衛生的學生!”(722331.CoM 教師資源網)
親愛的同學們,如果我們從小就能養成良好的文明習慣做文明學生,管住我們的口不隨地吐痰,不說臟話;關注我們的手不亂丟垃圾;同時也能幫助別人養成良好的文明習慣的話,我相信,經過大家的共同努力一定能使我們的國家成為一個文明禮儀之邦的。
文明禮儀趣談演講稿 篇6
老師們、同學們:
大家好!
荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
要想成為一名“講文明、樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣:講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不要桌椅上亂涂亂畫;不進網吧,提倡文明上網,科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節儉。
同學們,讓我們全校上下,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!
文明禮儀趣談演講稿 篇7
尊敬的老師、同學們:
大家好! 今天我演講的題目是《做文明學生,創文明校園》。
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生活帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是文明之美。
我們成長發展的現實,需要呼喚文明的回歸、重建和發展,因為在我們身邊,在一部分同學身上,也依然存在著一些不文明的行為。 當我們罵人的時候,是否想過,我們罵走的,其實是自己的尊嚴和信念。當我們打人的時候,是否想過,我們打走的,其實是自己的善良和人性。當我們吐痰的時候,是否想過,我們吐走的,其實是自己的清潔和風度。文明是由細節構成的,當我們忽略細節的時候,豈不知做人的財富已在不經意間與我們擦肩而過。文明的學生,一定是講禮貌的人。他會遠離污言穢語,把禮貌用語掛在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的`物品擺放整齊,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,不會違反學校的規章制度。文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會懂得關愛,關愛身邊的同學,關愛自己的朋友,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……
同學們,讓我們在這生機勃勃的季節里,在這嬌陽似火的六月里宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像夏天一樣充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結束!謝謝!
文明禮儀趣談演講稿 篇8
敬愛的同學們:
大家好!
今日想和大家聊聊文明這個話題。
人,一撇一捺,寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索:我要做什么,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱忱幫助,是平常與人相處時的親切,是不當心撞到對方時說的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是不隨地吐痰等等……
文明是一種品質,一種修養,一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是:例如,我們的校內內,總能見到有的同學亂扔與我們漂亮的校內極不和諧的垃圾,有的同學甚至認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;課間在校內內追逐打鬧,走路推推搡搡;部分同學之間相互講臟話、粗話,甚至還有個別同學聚眾斗毆有意損壞學校公共財物,沒有良好習慣的同學目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境………同學們,中國是文明古國,禮儀之邦,作為中學生,如何做一個文明的`中學生呢?我覺得要從以下幾個方面做起:
1、要懂法遵守法律,法是人們共同制定、共同遵守的準則,有了法人們做事才有準則,作為一名中學生,我們必需通過各種途徑和幾種方式學習和了解一些簡潔的法律常識,要知道我們自己做的事,哪些不是錯事,哪些是違法的,不僅要學法,還要遵守法律,遵守法律就是自己的行為要符合法律的規定,不做違法之事。
2、要遵守校紀校規。校紀校規是規范學生行為的準則,大家必需遵守。打架罵人,隨意說臟話,抽煙喝酒等都違反了我們校紀校規,違反了中學生日常行為規范,這對我們的成長是不利的。
3、要愛我們的校內,校內是我們學習生活的地方,校內環境好壞干脆影響生活質量的好壞,因此我們要愛護好我們的校內環境,惋惜的是在我們的校內,有意識無意識的破壞環境行為時有可見,亂扔亂丟亂倒現象時有發生。同學們,做一個文明的中學生的要求還許多,不僅僅就是我說的以上幾個方面,希望同學借“文明禮貌月”活動的春風,多學法、用法矯正正自己的行為,規范自己的行為,要求我們每位同學都能始終保持文明學生的形象,從點滴做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。
與此同時,做文明之人,還要會用文明語,做文明事,再簡潔地講就是要懂禮貌,明事理。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最簡單做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的才智、比一切的學問都重要。
同學們,“文明”其實并不遙遠,我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡潔的文明做起,做一個高尚的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有文化素養的人,真正做一個文明的中學生。我信任,經過大家的共同的努力,肯定會營造出一個更為安靜、有序、有著良好學習環境的文明校內。
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