寫打架的作文(合集十一篇)。

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的打架的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫打架的作文 篇1

“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”，這是當下很多人的為人態度。家長們也是時刻這樣提醒著還未成年的在讀的孩子們，因為過于懦弱只會讓更多的人欺負，讓孩子學會必要的還擊是有利而無害的。

前段時間，媽媽給上幼兒園的小妹洗澡，發現她腿上有一塊淤青，媽媽左問右問，小妹支支吾吾的就是不肯說到底是怎么回事，在哈哈哈一再逼問之下，小妹才道出在幼兒園上樓梯的時候被同學從后面推的，而且她也沒有選擇告訴老師，一副息事寧人的態度。我們家人看到當然會很心疼小妹，而且這樣被欺負的事還不止一次，比如吃飯時同學將米弄到她頭發上，故意弄亂她的水彩筆等等。記得當時媽媽是這樣對小妹說的：別人欺負你，你應該先用語言警告他，如果他還是要欺負你，你要讓他知道你不是好欺負的，你可以用同樣的方式還擊他。

如果一個孩子長期處于被別人欺負的'狀態，肯定會影響他的成長，甚至還會出現厭學。所以不能把“打架”看成是“還手還是不還手”的問題，關鍵是樹立孩子的自我保護意識和引導孩子自己尋找解決的方式。

希望所有的家長，都可以冷靜地看待孩子們之間的“打架”，能不參與盡量不要參與，讓孩子們自己解決自己的問題。

寫打架的作文 篇2

早晨，陽光灑在教室里，然而在教室里發出了一陣打斗聲與互罵聲。原來李敏鎬和劉濤劍在教室里進行了一次激烈的“摔跤比賽?！迸赃叺娜巳滩蛔≡谄疵摹皡群啊?，班長范剛一個箭步跑了過去，大聲吼道：“在教室里打架，你們還有沒有記律，有沒有把班長看在眼里！”顯然，他們跟本沒有把班長看在眼里。只是李敏鎬說了一句：“你算老幾？”劉濤劍說：“閉嘴，破鎬子！你還有臉說班長，你不說說你！”“明明是我的東西你憑什么說我！”他們罵來罵去，在旁邊看戲的觀眾看了半天，才明白。

情景還原：

在早上李敏鎬與劉濤劍幾乎同時到達教室，像往日一樣打開筆袋，他倆都發現自己的筆都消失了，不免起了一些疑心。劉濤劍首先起來質問李敏鎬：”“你是不是拿了我我的筆！李敏鎬聽了這句很不舒服：“你憑什么懷疑我，我的筆也丟了，是不是也是你拿的？”他倆就這樣說著說就到了互罵的地步，罵著罵著就到了互打的地步。

寫打架的作文 篇3

今天的大課間是室外活動，好興奮??！這樣我們又可以跳長繩了。應老師把我們分成兩組跳長繩，一組是跳得較好的，取名A組，而另一組是跳得經常停頓的，叫B組。

李中瀚正好分在了A組，他最調皮了，就不定就會給我們惹出什么麻煩。我們跳了一會兒長繩，李中瀚有些不耐煩了，就獨自一人跑到一邊跳雙飛去，他跳雙飛的技術在我們班是最厲害的，速度也是最快的。

正當他跳得開心時，他的繩子不小心打到了一位高年級男生的眼睛上，那個男生立刻疼得捂住了眼睛，和他一起走的同伴沖上前去，抓住李中瀚的衣領，把他一把拎起來，搖晃了一下，又把他壓在了樓梯，使他動彈不得。

我看到這一幕，不禁打了一個寒顫，長繩也忘記跳了。等我回過神來，趕緊跑到應老師身邊，告訴了這件事的前因后果。應老師很生氣，她讓高年級的男生松手。那兩個男生嘴里還嘟囔著對李中瀚說：“給我滾?！彼麄儌z被應老師教訓了一頓后就走開了。

李中瀚受到了驚嚇后，心里又氣又恨，平時他都是驕橫慣了，這次竟然受到了這種侮辱，真是太氣憤了。他無法發泄心里的不滿，就用手來回揮舞著跳繩，嘴里還大吼著。我們都嚇得遠遠地躲到一邊。 本來很開心的一個大課間就這樣被攪和了。

寫打架的作文 篇4

在一年級下學期的暑假里，我學了一種打擊樂，叫架子鼓。

架子鼓可是我的強項，記得今年我考了八級，整整一個星期我都沒有出去玩，一直在家里練架子鼓，就是為了八月七日的考級，樓下有許多小朋友叫我下去玩，而我都沒有去。轉眼間一個星期過去了，我去架子鼓補習班集合，等老師來了我們才一起出發。去考級的人可多了，有考三級的、有考五級的、有考六級的、七級、八級、十級……。我們進了考場，等待老師喊我們的名字。前四名選手只有一個是敲的非常好的，只聽評委叫了我的名字，我心里非常緊張，這時媽媽在旁邊給我加油說：“寶貝，你是最棒的，你能行的！”我聽見了媽媽的加油聲，信心十足，大步走進考場，我向兩位評委老師鞠躬，說：“老師好。”我把我的考級名單給了他們，就上了鼓。當時我的心在怦怦的跳，就像火山爆發了一樣，我心里忐忑不安的'把鼓棒舉起來，音樂響起，我一開始還有點緊張，沒有進入最佳狀態，漸漸的我放松了，把平常的水平全部發揮了出來，一首歌結束后，跟老師說了“再見”就走了。我回家后媽媽非常高興，因為我們老師打電話說：“我沒有問題，是發揮最好的一個?！蔽腋吲d的跳了起來。

取得這次成績，并不是我一個星期突擊的結果。想一想，其實學架子鼓也是一件很辛苦的事情，記得那還是三年前的夏天，爸爸帶我去步行街散步，正趕上架子鼓班上練習課，我非讓爸爸帶我去看熱鬧，結果我迷上了架子鼓，剛開始還好，學習簡單歌曲，后來，到了難的時候，如加花啊、基本功呀，我一直學不會學不好，都想過放棄，不學鼓了。在劉老師的耐心指導和媽媽的鼓勵下，我一直堅持下來，而且還參加第十屆“百花迎春”中國青少年才藝展演大賽，獲得了優秀獎。

現在，我通過了八級考試，這也使我懂得了只要有堅持不懈的精神，任何困難都能克服，就沒有什么辦不到的事。

堅持就是勝利！

寫打架的作文 篇5

星期五的下午，我興高采烈地來到了學校。

我剛走進了教室，就聽到了叮零零的上課鈴聲。下午第一節課就是科學課，老師講的是怎樣用電，用電安不安全，過了40分鐘，就下課了。

在玩耍的過程中，我本來和付劍鋒玩得好好的，突然一個人抱住了他，可卻不放手，我想去救他?！敖谍埵苏啤保墒牵€是沒放手，卻打到了付劍鋒，付劍鋒用盡全身力氣把他甩開了，后來就跟我打了起來。

我們首先用腿踢，最后就弄得兩敗懼傷，我頭上長了個包，他口里出了血。

老師最后讓我們去了學校醫護室擦了藥，在去的路上我們就已經和好了。

從今以后中，我們就再沒有吵過架了。

寫打架的作文 篇6

人們平時最常見的公雞打架是兩只公雞對打，我這里講的是一只公雞打架，還特別有趣。

一天，信用社門前放了一張玻璃鏡子，一只大花公雞從旁邊走過，突然發現鏡子里也有一只大花公雞朝著他同一個方向走，平時逞強好勝的大花公雞哪里容得下一只大花公雞在他旁邊走，頓時怒發沖冠，奮力朝著對方沖過去，鏡子里的大花公雞也朝著他沖過來，大花公雞在接近玻璃鏡子的一剎那突然騰起雙爪朝對方抓去，雙爪碰在玻璃鏡子上，大花公雞見沒有抓著對方，便停下來進行觀查，他朝左走，那只大花公雞也往左走，他往右走，那只大花公雞也往右走，大花公雞比試各種動作，鏡子里的大花公雞也比試著各種動作，再一次激怒了大花公雞，大花公雞于是伸長勃子，作出戰斗的姿勢，勃子上的羽毛頓時直了起來，再一次猛力朝沖和向鏡子里的大花公雞，雙爪猛力朝前蹬，嘩啦一聲，玻璃鏡子被蹬破，大花公雞嚇了一跳，大花公雞還是忘不了那只大花公雞，左顧右盼，發現那只大花公雞確實沒有后才幸幸而去。

寫打架的作文 篇7

夢見打壞人：要注意交通安全，尤其是在沒有斑馬線的地方穿越車道時，要特別小心。 夢見打壞人見血，你的能力與技術受到考驗的日子，自己平常未發覺的小缺點有人能夠一針見血指出來。 年輕人夢見打壞人則近期運勢運程：萬事如意。如果不謙虛，反而驕傲橫行，則容易招到禍害。 考生夢見打壞人說明考試成績一般。 單身人士夢見打壞人：您的戀情會成功。 夢見打壞人沒打到意味著： 今天的你特別關心周遭的朋友。電子郵件也是有事沒事就去check一下，也許有老友寄信給你。

寫打架的作文 篇8

“啊呀!”“撲通”“啪”“嘩”這是神馬聲音?原來，今天的美術課前，班上的陳大人和湯教授正在進行一場血戰!這是為神馬呢?據湯寅口中得知，陳大人總是打騷擾電話給他，煩死了!陳濤口中得知，湯教授總是接電話，浪費他錢。這樣一吵，便由舌戰變成了血戰。只見湯寅皺起眉頭，緊咬牙關，雙手十指交叉，像象鼻一樣向對方甩去。陳濤也不甘示弱，用右手擋住了攻擊，然后順勢用左手和身體把湯寅向前推，猛地按在桌子上。瘦弱的湯寅毫無還手之力。“打什么打呀”“陳濤你把手放開!”“就知道用蠻力!”……女生的雀舌開始動了。陳濤方開湯寅，對我們吼道：“他浪費我錢!”“什什什……么!是是……是……你騷擾我!”湯寅一激動就會結巴。“你還打了我好多電話呢!”我為湯寅打抱不平?！熬褪?，明明是你先惹人家的!”其他人也開始插話了。陳濤見眾寡懸殊，只得退回了位子上。

正好這時，上課鈴響了，打架風波就結束了。

寫打架的作文 篇9

夢見媽媽被人打，成功的欲望相當強烈。新的奮斗又開始了，今天你會調動自己擁有的能力、人際和財富資源去為達到某個目的而努力，心態也時起時落，非常不穩定。 夢見媽媽被打渾身淤青：會成為領袖，能靠自己的聰明才智為國家或民族謀利益。 夢見母親挨打，表明你母親將會會得到別人的幫助。 離異喪偶者夢見媽媽被打渾身淤青預兆有機會旅行，吉。 成年人夢見媽媽被打渾身淤青主健康：精神狀態穩定，抵抗力也有所增強。健康的關注點轉向喉部，不要吃太上火的東西，容易喉嚨發炎。 夢見媽媽眼睛被打腫了，親人需要你照顧的一天。無論親人是待在家中還是外出，都會出現一些小麻煩讓你操心。

寫打架的作文 篇10

在我很小的時候，我還很不懂事，經常和鄰居家的小姑姑打架。

記得有一次，小姑姑跟我吵架，還用手朝我臉上抓了一下，把我的`臉抓破了。我就放開喉嚨大聲地哭?？蘖撕靡粫海挪豢?。我心里恨死了小姑姑，就罵她說：“你，你這個烏龜王八蛋！”小姑姑怎么愿意？就說：“你這個豬頭三、三頭豬、神經病、狂犬病、瘋狗……”

后來，小姑姑實在受不了了，就跑回家拿了一個掃把。我看見了，就也急忙到家里拿了一個拖把，拖把上還有很多臟水呢。我們就“開戰”了。小姑姑很生氣地把掃把舉起來，朝我身上抖了好幾下。我惱羞成怒，把拖把高高地舉了起來，在小姑姑的頭上放了下來。臟水都在小姑姑頭上，我便哈哈大笑。小姑姑看我那么高興，還是不甘心，就也把掃把放在我的頭上，東弄弄，西弄弄，把我的頭發弄得亂七八糟的，就像一個雞窩似的。這下，我更惱怒了，就索性把拖把放在她的衣服和褲子上。她的衣服和褲子就都濕了。

小姑姑這下也發怒了，就馬上拿起掃把向我打來。幸好我拿著拖把飛快地逃回家里，把門全部關好了。小姑姑就氣沖沖地走到我家門口，看不見我身影，又氣沖沖地走了。以后，小姑姑見到我就罵我或打我。

上了幼兒園，我開始明白了打架和罵人是不對的。與小朋友之間應該互相幫助，互相友好，還要有禮貌。

寫打架的作文 篇11

我們班上有這樣一位同學，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，白里透紅的臉，不胖也不瘦，不高也不矮，性格頑皮像小男孩，喜歡的事一定會去行動，

這個人就是我。我的興趣愛好是讀書。有一天，媽媽對我說：“我現在去買菜，你自己在家玩一會兒。”我不愿意玩，而是想去看書。我走進書房，輕輕的關上門，專注地看《閃閃的紅星》這本書。因為我喜歡關于軍事類的書，不過其他書也喜歡看?？粗粗?，入了迷，連媽媽買菜回來了我都不知道。

我還有一個發自心底里的愛好，打架子鼓。因為我覺得打架子鼓很酷，每次去學架子鼓，我都心甘情愿。有一次，學校元旦表演節目的時候，我看見同學打架子鼓很神采飛揚，鼓槌上下飛舞著，讓人羨慕極了。于是，我決定去學打架子鼓。一開始，媽媽不同意。她說我性格本來就像男孩子，不能讓我再偏向于“男孩性格”了。經過我很多次的哀求，媽媽終于被我說服并同意了。

剛開始，我不是吊槌就是敲不到點上，累得我腰酸背痛，一點節奏感都沒有，令我非常沮喪，可是，一想到自己特別的喜歡架子鼓，我又重新揚起了刻苦訓練的決心。經過反復練習，我慢慢掌握了一些技巧，敲出的聲音也越來越好聽，心里美滋滋的。架子鼓的學習，不僅豐富了我的課余生活，而且還鍛煉了我的.意志！我的缺點是粗心。有一天，我去外婆家玩。晚上，外婆要做飯了。外婆說：“糟了，家里沒白菜了?！蔽艺f：“我去菜地拔吧，一定很快就回！”結果，真的馬上回來了，可是，拔的是兩棵沒長好的白菜。還把不認識的菜苗一并拔了回來了，外婆望著傻笑的我，真的無可奈何！

這就是我，你們愿意與我交朋友嗎？