爭做文明標兵演講稿(精選八篇)。

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在的社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的文明標兵演講稿通用，希望能夠幫助到大家。

爭做文明標兵演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好。

今天我獻詞的主題是：《文明禮貌》。

講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。

在家里，文明禮貌是一個晚輩最基礎的做人道理。與長輩交談中輕聲說話，仔細傾聽，遵從長輩的正確指導，在這個叛逆期和青春期的煩惱階段，與父母少一些摩擦，多一些幸福。

在學校中，文明禮貌更是重要。當與同學奔跑相撞時，一句“對不起”也許就能解決這尷尬的情況；當與老師相見時，微笑著說一句“您好”，師生之間就會有更多的.體諒與和諧。在這些不起眼的文明用語中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。

在社會中，每個公民都必須要做到文明禮貌。一個充滿文明禮貌的地方，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的地方，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。

文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。

同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中時時牢記文明禮貌！

我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家！

爭做文明標兵演講稿 篇2

泥沃小學三年一班的學生，現任三年一班班長一職，同時也是校少先隊副大隊長。在老師的辛勤教育下，她逐步感受到學校里的文明氣息，牢記了學校的文明禮儀常規，積極、主動地幫助有困難的小朋友，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感。

身為中隊長的方壹鳴嚴格要求自己，是個懂禮貌，講文明的孩子。在學校尊敬老師，團結同學;上課認真聽講，積極舉手回答問題;她從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不罵人、不吵架，與同學們互相幫助;無論在哪里，她都會說文明用語，比如“謝謝、對不起、您好、請、再見”等等。作為老師的好幫手，能很好地協助老師管好班級，督促同學們使用文明用語并組織同學們文明作息。在家幫家長做一些力所能及的家務勞動，如“拖地、洗碗、澆花”等。除了勞動以外，他還幫爸爸媽媽照顧家里的老人，在爺爺奶奶累了的時候，幫他們捶捶腿、揉揉肩;一邊給祖奶奶梳頭，一邊給他講有趣的故事，是一個孝順乖巧的'孩子。她在小事中，在細節間處處塑造文明禮儀形象，在生活中處處折射文明禮儀好風尚!

她開朗大方，熱情友好。她微笑著迎接困難，微笑著面對每一個同學，課間她總能和每一個同學和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。她善于交朋友，也喜歡交朋友，她在友誼的的呵護中健康成長。

在平常的學習生活中，她總是很有禮貌的對待所有的同學、老師、家長，所以，她在同學、老師的心目中是實至名歸的“禮儀小標兵”。如今，方壹鳴正以她自己的方式記錄著他生活學習的點點滴滴。相信她會繼續以積極向上的人生態度去走向她的理想，健康快樂地成長。

爭做文明標兵演講稿 篇3

終于到了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的美好季節，春季悄悄來到我們身邊，到處桃紅柳綠、春意盎然，學校也終于禁不住春意的誘惑，開辦了個以“踏尋春天足跡，追夢陽光童年”為主題的春游活動。而在這個活動中始終有個讓我感動的學生，那就是郭宇琛。

她行為是文明的，所有人都在見證她每一步，她用每個行為舉止證明文明禮儀無處不在，并且深深地感染著周圍的每一個人。這次春游，天氣較平時熱了很多，孩子們一路出發，再加上做活動以后都很疲乏，回來的路上不像去時那樣有說有笑，同學們累的仿佛連身上的一件衣服都成了行途中的一個累贅。這時身為班長的郭宇琛看到地下有個特別大的垃圾袋隨手撿了起來，我看了她一眼覺得一會就找到垃圾箱放進去了，卻一路上沒有看見垃圾桶，或者說沒注意到有垃圾桶，當時覺得不過一會她就會像其他想做好事的`孩子一樣，不耐煩的想要扔掉。

我們繼續拖著疲倦和干涸的嘴巴行進著，路途中無意中看見她說：我們垃圾袋撕成兩半不就好拿了嘛。我并沒在意，只是覺得她應該已經覺得累了吧，我一路關心著其他孩子的交通安全，令我驚訝的是一直走到校園里面，她突然的沖跑在前面，剛要制止卻發現她是在扔垃圾，扔完還輕輕的嘆了口氣，擦擦汗，仿佛如釋重負。能夠在這種情況下堅持這么久真是不容易，雖然只是一件小事，可是加上這個故事背景，我就感覺對于她這么小的年紀著實不易。我們應該贊美她！

爭做文明標兵演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

非常高興我們又相聚在這美好的早晨！

禮儀是一種修養、是一種氣質、是一種文明，是人際交往的通行證，學生養成良好的文明禮儀習慣將受益終身。

同學們，在學校，你們應該是一個好學生。與老師、同學之間講尊重、有誠信；上課守紀律，就餐有秩序，集會、活動講規則；言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

在家庭，你們應該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心；懂節儉，讓父母舒心；求上進，讓父母放心；有孝心，讓父母開心。

在社會，你們應該是一個好公民。公共場所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區講衛生、守秩序、有愛心。

本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的.行為習慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學習環境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物；有的同學戴首飾、染頭發、男同學留長發；上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食……這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！

同學們，讓我們從小事做起，從自己做起，只要我們行動起來，講文明懂禮貌，我們就會擁有一個和諧美麗的校園。同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。

讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠伴我行！

謝謝大家！

爭做文明標兵演講稿 篇5

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx，來自四年級四班。今天我演講的題目是《 文明禮儀伴我行》

中國是一個有著五千年的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好; 與同學交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓; 在學校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和、，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個出色、文明的少先隊員形象。

四年前，我帶著美好的憧憬走進這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經是一名四年級的學生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參加我們學校舉辦的“陽光女孩 紳士少年”活動，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的滋潤身邊的每一個人。

矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。同學們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧！

我的演講完了，謝謝大家！

爭做文明標兵演講稿 篇6

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《爭做文明少年》。

文明是什么？如果說城市是一棟摩天大樓，那文明無疑是最重要的地基；如果說城市是一列火車，那么文明一定是火車頭，帶領我們走向美好的未來；如果說城市是一個個分散的角落，那文明就是聯結它們的樞紐?？梢娢拿髋c我們息息相關。

自古以來，中國就素有文明古國的美譽。相必大家一定聽說過“孔融讓梨”的故事。這個大家所耳熟能詳的故事其實是說孔融家里買了梨，而孔融要了最小的梨，把又大又多汁的梨讓給了兄長。如果換作是我們，面對同樣的情況，我們又會怎么做？就我而言，我也許會選擇要最大最好的那個梨。捫心自問，現在又有多少人做到謙讓呢？聽了孔融讓梨的故事，你是否也跟我一樣為自己平時的舉動而感到慚愧呢？古人是那樣注重文明，而我們呢？

現在，不文明的現象時有發生。就拿街道堵塞來說吧。我去上學的路上，到了小巷口時，發現里面十分擁擠——到處是小攤小販的攤點，汽車也停在了路中間，街道空間變窄，再加上有汽車開過，電瓶車、自行車以及行人根本無法通過，簡直以烏龜般的速度在移動。而這僅僅是城市的一個縮影而已。邊上的住戶更是怨聲載道，難道所謂的文明城市只是打打口號，應付檢查的嗎？檢查過后，整個城市的“文明”在這件事中已經可見一斑了。

我們應當遠離“假文明”，真正創建文明城市。從小，爸爸媽媽就教會我應該禮貌待人。為了創建真正的文明城市，我們在平時更應該注意個人素質，哪伯彎腰撿一撿垃圾，你就又離文明近了一步。期待在不久的將來，臨海評上了真正的文明城市，而不是徒有虛名。

讓我們一起為創建文明城市，出一份力吧！希望在以后，我們每一個人都是文明臨海人！謝謝大家！

爭做文明標兵演講稿 篇7

尊敬的老師、同學們：

大家好！我是xxx。我今天演講的題目是《爭做文明小使者，創建和諧美麗校園》。

同學們，請閉上你們的眼睛，讓我們一起去想象、去體會一下，以下這樣的情景：當我們在綠樹成蔭、整潔優雅的校園中行走時，你是不是會感覺到心情舒暢、想去呵護美好的東西？當我們都在聚精會神地聽講老師講課或是同學們爭相討論問題時，你是不是感覺到內心澎湃，不自覺得想爭先、要進步？當周圍同學互幫互助、言行舉止文明時，你是不是也會嚴格約束自己、學著謙讓？我相信大家的答案是肯定的?？梢?，優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；積極的學習氛圍，讓我們你追我趕，共同進步；友愛的交往，讓我們知書達禮，懂得尊重。這，就是文明！

然而，在我們的校園里還存在著這樣的現象：少數同學隨地亂扔垃圾著實讓大家頭痛；個別學生擾亂課堂，不尊重老師惹起大家的公憤；不少同學在同學交往時，語言粗俗，追逐打鬧也招人嫌棄等等。

學校是我們獲取知識的海洋，是我們學會做人的平臺，是一方純凈的沃土，校園的文明將直接折射出社會的文明。讓我們做好“文明小使者”，為建設和諧美麗校園而做出我們自己的一份貢獻吧。在此，我倡議：

一、保持教室和校園衛生整潔，不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪，同時注意個人衛生，勤洗手、洗頭、洗澡、洗衣服，以干凈整潔的形象展示給大家；

二、上課專心聽講，杜絕大聲喧嘩等不文明現象的發生，努力學習，按時完成作業，尊敬師長；

三、尊重同學，不嘲笑、不歧視、不以大欺小，不給其他同學起綽號，要團結同學，互幫互助。

四、講究誠信，不抄襲他人作業，考試不作弊；

五、按時上課，不遲到、不早退，不曠課,保證上課紀律；

六、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。

七、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兠總€人的一小步就是社會的一大步,同學們的素質都提高了，校園就文明了，社會就文明了。文明的學校由文明的學生支撐，文明的學生用文明的行為展現，“行勝于言”，讓我們從我做起，從身邊的小事做起！揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的宗旨！讓我們攜起手來加入文明的行列，爭做文明的'小使者！讓我們用文明的言行構建和諧美麗的校園吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

爭做文明標兵演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我是，非常高興能站在這里參加"文明小標兵"的評選，同時也非常感謝大家給了我一個鍛煉自己的機會，在此先謝謝大家！

四年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下；在同學們的關心和幫助下，我長大了，我成了一名優秀的少先隊員，出色的完成了老師布置的各項任務。

我是一個文明的.小學生，因為我是一個愛學習的人，對知識充滿渴望；我是一個講禮貌的人，禮貌用語時常掛在嘴邊，遠離污言穢語；我是一個有著良好衛生習慣的人，我會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃；我是一個愛護公共財物的人，不會踐踏草坪，不會亂圖亂畫，更不會浪費水電；我還是一個遵守紀的人，我會把自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人；我也是一個有愛心`有責任感的人，我尊敬師長，團結同學，關心身邊的人和事；我懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導…

"恰同學少年，風華正茂"，我會和大家一起，用"文明"去裝點我們的校園，那就讓我們攜起手來，一起努力吧！

我的演講完畢，請大家多多支持我，謝謝大家！