工會廚藝大賽活動總結(集錦9篇)。

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的慶祝元旦的活動方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工會廚藝大賽活動總結 篇1

近日，我們的項目組織了一次五一活動，通過這次活動，我們成功地增強了團隊凝聚力、促進了人與人之間的溝通交流，同時也豐富了員工業余生活。在此，我將對我們項目組織這次五一活動進行總結。

一、活動內容

本次五一活動主要包括以下幾項內容：

1、球類比賽：籃球、足球、排球等。

2、休閑游戲：撲克、象棋、圍棋等。

3、廚藝比賽：對員工自身廚藝的挑戰，通過烤肉、煮火鍋、烤花生、烤腸等多種方式進行展現。

4、野餐：員工自帶食品，互相分享，共同品嘗。

5、篝火晚會：在草坪上點燃篝火，大家圍坐在篝火旁邊，唱歌、跳舞、故事會等形式展開。

二、活動訓練

在活動開始之前，我們先進行了幾次培訓，以保證活動的平穩進行。因為本次活動是以崗位為單元進行比賽的，測試的項也比較豐富，所以我們之前進行了以下幾個環節的`訓練：

1、團隊培訓：員工分組進行各項比賽，團隊意識得到提高。

2、技能培訓：邀請專業教練進行球類的訓練，并就烤肉、烤花生的技巧進行講解。

3、意外處理培訓：對活動可能發生的意外情況，如人員受傷、突發事件的處理方法進行講解。

三、活動優化

活動前幾天，我們對活動進行了攻略規劃、檢查，以保證一切都能持續平穩地進行。其中：

1、食品采購：事先在員工群通知，讓員工自行購買，節約了采購人力成本。

2、科技提升：采用線上填寫問卷的方式，讓員工在歡聚時闖關，功能更加完善。

3、意外保障：對人員意外，第一時間進行處理。

四、活動感受

從野餐到篝火晚會，我們共度了一個愉快的五一假日。在這次活動中，我們不僅深感團隊的凝聚力和協作能力，還受到了良好的文化熏陶，感觸到了社交和交流的重要性。這次活動，讓我們更加珍惜團隊之間的友情，充分體現了以人為本的管理理念。

五、活動效果

通過此次活動，項目團隊之間感情更加融洽，員工互動更加緊密，員工對待工作的態度更加積極。通過各項訓練、比賽和互動，員工參與熱情提高，溝通能力也更強，激發了員工對工作的更多思考，達到了比原先預期的效果更大的目標。

最后，謝謝大家的支持，希望我們能把每一度合作都當做一次五一假日的歡聚，每一次歡聚都是摩擦出心靈火花的過程，讓我們始終充滿激情地迎接更多的挑戰。

工會廚藝大賽活動總結 篇2

一、大賽口號：博覽天下名菜，精彩盡在食博

二、活動單位

主辦單位：太原理工大學輕紡工程與美術學院

承辦單位：太原理工大學輕紡工程與美術學院團委學生會贊助單位

三、活動時間

報名時間：20xx年4月5日～4月8日

準備時間：20xx年4月5日-8日

比賽時間：4月8日當日下午3：00～6：00

四、活動面向對象：太原理工大學輕紡工程與美術學院全體同學

五、活動地點：食堂一、二層

六、活動內容：

(1)自選菜制作根據自選菜的色、香、味、形、器、營養搭配6個方面進行評分。

(2)現場講解根據對自選菜的菜品選擇、用料選擇、制作工藝、營養價值、菜品淵源五個方面的講解進行評分。

(3)趣味飲食常識問答共4道趣味飲食常識問答題目。

七、大賽規則

1、將海選產生20個小組通過抽簽方式分為兩部分

2、比賽分為兩部分進行，每部分有10組，一組3人

3、每三人一個窗口，三人中包括一個大廚和兩個助手

4、大廚主要做炒菜，助手做涼拼

5、要掌握好時間(控制在15分鐘之內)

6、要求有特色，有創新，有立意

7、特色菜是一個加分環節，選手根據自己的水平自備原料

八、活動賽程

前期準備工作

1、召開部門會議本部門全體成員商定后，做出詳細的策劃書、報名表。

2、將初賽活動策劃書指導老師商量，并及時聯系宣傳部和文娛部，分別負責處理宣傳問題(海報宣傳，記者采訪、攝影)以及比賽當天節目安排。同時，本部門全體成員到我院各班進行宣傳，并指導其正確填寫報名表。

3、上報主席團協商問題及詢問要求注意事項，并召開主要協助部門的部長會議。

4、初賽場地、時間和食堂負責人與校維權部商議。

5、對報名表進行篩選，確定選手分組情況。

6、給相關評委發送邀請函，并通知好主持人和節目組負責人做好準備。

7、前期工作結束。匯報完成情況并進行總結。

后期收尾工作

1、于4月8號之前將本院獲勝的兩組選手上報院生活部。(注：其作品和選手基本情況寫清楚上交)

2、活動收尾，做好后期宣傳工作并召開部門會。

3、對此次廚藝大賽做出總結，積累活動經驗，找出此次活動的缺點和不足。

工會廚藝大賽活動總結 篇3

設計思路：

20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我園特舉行：“慶元旦迎新年”活動。

活動內容：

集體舞蹈，親子游戲，親子自助餐

活動宗旨：

讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結合作，增進友誼；讓家長積極參加，為孩子們做榜樣

活動時間：20xx年12月31日上午09：00

活動地點：幼兒園一樓活動室，操場

活動準備：親子活動道具，音響設備，家長自備10個左右餃子皮和餡料，以及自己的碗筷

開場音：《新年好》，《開門紅》

活動流程：

一、主持人開場詞

二、園長講話

三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運動舞》、《爸爸去哪兒》

四、各班親子游戲

五、集體親子游戲《環環相扣》——

活動宗旨：

1、培養家長的團結協作能力，配合的.默契度。

2、促進家長和老師的交流，加強家園合作，孩子的教育也是環環相扣的，家長和老師共同努力，孩子才能健康成長。

六、親子自助餐——

活動宗旨：

1、建立良好的親子關系，培養孩子的與人合作和動手能力，體驗勞動的快樂。

2、讓孩子學會感恩，孝敬父母。

3、加強家園合作。

工會廚藝大賽活動總結 篇4

緊張而繁忙的“三秋”工作已經結束，我們滿懷喜悅的心情，迎來又一個豐收之年。今年的農業生產形勢來之不易，是在136團黨委的正確領導與決策下，經過全團干部職工辛勤勞動和不懈的努力，克服各種困難，戰勝多種災害，用智慧和汗水取得的；今年136團棉花產量高、數量大、吐絮集中，為確保全團138648畝豐產的棉花及時采收回來，完成全團5250萬公斤總產任務，136團工會結合團場實際，從9月7日—10月31日，在全團13個農業連隊和兩個涉農單位（種子站、林業站）分三個階段開展了不同形式的“三秋”勞動競賽，不同形式的競賽極大調動了連隊干部職工拾花交花積極性，20xx年全團累計向團加工廠交售籽棉5251萬公斤，完成總任務的100%，現將工會“三秋”期間開展勞動競賽情況總結如下：

一、建章立制，健全組織機構

今年9月初，136團成立了以政委、團長為總指揮，副職團領導為副總指揮的三秋指揮部，指揮部下設了五個工作組，其中有：棉花質量管理及機械采收領導小組，棉花加工、安全生產及水雜測定領導小組，棉花入儲、資金協調及兌現工作領導小組，產品管理、政策宣傳及矛盾調處領導小組，農業連隊秋收領導小組；每個領導小組及成員分工明確，責任到人；同時，團場制定出臺了《關于三秋工作安排意見》、《20xx年棉花訂單收購管理實施辦法》、《致全團職工群眾的一封公開信》、《關于加強農副產品回收管理實施辦法》、《關于加強三秋期間安全保衛工作的通知》、《關于接收使用季節工的幾項規定》。結合以上文件和實施辦法，136團工會下發了《關于開展20xx年三秋勞動競賽的通知》，成立了“三秋”勞動競賽領導小組，組長由團長謝映周、政委董志華擔任；副職團領導為副組長，成員由相關部門和單位負責人組成，競賽領導小組下設辦公室，辦公室設在團工會，辦公室主任由工會副主席孫建新擔任，為保證勞動競賽獎金及時到位，團長在“三秋”動員大會上專門重點安排總會計師和副總農藝師不折不扣拿出資金大力表彰和獎勵，組織機構的健全和切實可行文件的出臺，為推動團場的“三秋”工作進度奠定了堅實基礎。

二、制定競賽形式和獎勵辦法

工會在整個“三秋”勞動競賽期間，以籽棉水雜合格率、籽棉上交時間及數量為依據，分別給予單位現金獎勵；同時開展機采棉采收質量好、速度快、服務態度好以及茬灌、秋耕進度、滴灌帶回收和棉花加工等勞動競賽。

（一）單位交花質量、進度獎

按收獲籽棉5250萬公斤預計，團場按15天為一個階段下達交花任務指標（以各單位交加工廠籽棉入庫凈重結算數為準），完成階段交花任務數量的，按0.01元/公斤進行獎勵，完不成階段交花任務的按任務差額數量罰0.03元/公斤。水分低于8%（含8%）的交售籽棉數量按0.04元/公斤獎勵；水份8%—10%（含10%）的部分，按0.02元/公斤獎勵單位產品回收領導小組人員，水份10%—12%（含12%）的`部分，按0.01元/公斤獎勵。第一階段完不成任務的差額部分計入下一階段，從下一階段交花數量中扣除后再計算獎勵。截止11月31號，136團工會已召開二個階段的表彰會，（9月28日表彰會發放獎金30萬元、10月16日表彰會發放資金85萬元、11月7日召開第三階段表彰會，發放獎金114萬元），僅“三秋”期間團場發放勞動競賽獎金約229萬元以上。

（二）農業單位自行組織競賽獎。

為確保棉花的及時采收，團給連隊勞動競賽領導小組按測產面積每畝核撥2元管理費用，用于在本單位開展形式多樣的勞動競賽活動。

（三）棉花加工勞動競賽獎

團工會結合《聯合加工廠經營管理目標考核實施辦法》，在10月16日、11月7日階段表彰會上分別拿出16萬元、22萬元用于棉花加工勞動競賽獎。

（四）茬灌、秋耕、滴灌帶回收勞動競賽獎

136團對保質保量按時完成茬灌、秋耕、滴灌帶回收工作的農業單位給予獎勵；茬灌、秋耕獎勵2萬元，滴灌帶回收獎勵3萬元。

三、與各部門同力協作，服務三秋

一是團工會與新聞中心密切配合，充分利用團場的各種宣傳工具和陣地，以“致全團職工群眾的一封公開信”為主題，大力宣傳勞動競賽中涌現出的先進集體、先進人物和感人事跡，為開展勞動競賽創造了有力的輿論環境。

二是結合“深化干部作風建設年”活動，機關科長全部深入到農業連隊蹲點，把團場三秋各項政策給基層一線職工解釋透徹，充分發揮宣傳、動員、引導、管理、示范和帶動作用，協助連隊抓好三秋工作，及時解決突出矛盾和問題；機關其他干部深入到團加工廠三個車間，參與加工廠測水和監磅工作，做到公平、公正和公開，讓承包戶們真實地感受到團場機關干部始終在第一時間為他們解決問題。

三是與團統計科緊密配合，做好各農業單位的拾花交花數量統計工作，通過團場有線電視每晚三次播報三秋拾花交花進度，使連隊之間、機車之間有了更清楚的了解，極大調動了連隊干部職工的比、趕、超的勞動熱情。

四是協助農業連隊，做好拾花季節工和采棉機車組的后勤保障工作，使他們能安心多拾花、多采花。

五是堅持不懈與安全辦做好三秋期間各項安全生產檢查、督促和整改工作，從而使勞動競賽活動既轟轟烈烈又扎扎實實。

目前，季節工返鄉工作已于11月3號陸續開始，為確保拾花工能全額拿到拾花手工費，團工會一方面協助和監督承包戶全額兌現拾花手工費，嚴禁拖欠、克扣季節工拾花手工費，一方面積極協助團勞資科做好季節工的安全返鄉工作。

工會廚藝大賽活動總結 篇5

一、活動主題：尋找舌尖上的美味—校園廚藝大賽

二、活動目的：

通過策劃舉辦這次廚藝大賽活動，希望可以鍛煉學生的實踐能力和動手能力，培養同學對廚藝、對生活的興趣，豐富同學們的大學生活;同時加強同學對廚藝的了解，為學院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的同學提供展現自己的舞臺;通過家鄉菜加強不同地區的同學之間的了解，知道各地的飲食習慣，以便更好的溝通;展示湘南學院法學系學生的風范，弘揚法學系師生激情張力，以食會友;并希望借這次活動，可以鍛煉學生的團隊能力，此外，在廚藝大賽中穿插一些廚藝知識，讓同學的食得美味，食得營養的同時，可以學習一下廚藝。

三、活動時間、地點

預計3月23或24日(視報名情況而定，報名人數多就分兩天舉行)，地點待定(教室或者第二食堂)

四、參賽內容及要求

3或3人以下為一組，每組同學各自分工，每組必須有一名解說員負責比賽環節的設計主題解答與解說。選手自備材料及相應炊具。

五、任務安排

1、宣傳部負責海報的繪制和張貼。

2、宿管生活部繪制報名表，評委名單，評委評分標準表。

3、組織部和各班班長負責組織前期報名。

4、勞衛部及文明督察部協助宿管生活部搞好賽后衛生。

六、活動過程

1、安排選手就位，維持現場比賽秩序。選手在各自的場地進行比賽，完成自己的參賽作品。

2、參賽作品完成后向評委匯報，由參賽選手將菜端給評委品評。

3、每組選出一名代表做講解員，主要負責介紹本組菜的特色，向評委拉票，然后評委再給出評分。

七、互動環節

1、學生可有秩序地參觀做菜的過程。

2、現場對觀眾進行提問，隨機抽取幸運觀眾，答對者，予以獎勵，允許其品評一道菜肴。

八、注意事項

1、每組選手必須在20-25分鐘之內完成任務。

2、選手必須自己準備好材料以及盛菜的碗。

3、參賽活動過程中注意用電安全以及食品安全，以免引起不必要的意外事故。

4、參賽活動結束后要及時打掃衛生，保持場地干凈。

九、評分標準

1、專業評定：儀表舉止專業，著裝整潔、器具操作規范、設計新穎，富有創意。(10分)

2、時間：做菜用時，安全操作。(10分)

3、材料：新鮮，色澤鮮美。(10分)

4、技術：刀工熟練，切菜工整。(10分)

5、色香味：具有一定的美學價值，味道可口。(20分)

6、營養價值：有利健康，搭配合理。(10分)

7、衛生：個人衛生，食品衛生，及賽后場地衛生。(10分)

8、菜名：與主菜材料相關聯但又獨特有創意。(10分)

9、菜肴介紹：口齒伶俐，吐詞清晰。(10分)

滿分100分，最后由評委和隨機抽的學生投票的成績綜合給出總分

十、獎項設置

一等獎1組，頒發證書及相應學分。

二等獎2組，頒發證書及相應學分。

三等獎3組，頒發證書及相應學分。

因只是預計，所以獎項還有調動。預計推選一組參加院里決賽。

十一、經費預算

打印資料費：5元

一次性碗筷：10元

其它費用：35元

總計50元。

工會廚藝大賽活動總結 篇6

一、活動目的

陽春三月，桃李爭艷。為了慶祝“三八”國際勞動婦女節，豐富教師的精神生活和業余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強團隊意識和戰斗力，學校決定開展以下活動。為了扎扎實實為職工群眾做好事、辦實事，構建和諧校園，學校行政和工會決定開展巧媳婦廚藝(刀工)比賽活動。

二、活動時間

20xx年3月11日(星期天)9:30------14:00

三、活動地點

xx鎮xx生態園

四、參加人員

全體教職工

五、活動領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx xxx

成員：全校行政、工會委員

六、廚藝大賽活動內容：

女教師必須參加比賽，在比賽現場進行配料加工。

參賽女教師的菜品由組長和副組長根據菜品的色、香、味打分，根據得分評選5名巧媳婦。

七、活動流程

1、王校長致辭

2、王主席致辭

3、開展活動

4、紀念品發放

5、用餐

工會廚藝大賽活動總結 篇7

一、活動名稱：迎新賀歲，元旦瘋狂送

二、活動時間：12月31日―1月03日

三、活動說明：

1、市場概況及分析

每年的元旦根據慣例，勢必會引發一波新的購物狂潮，而在此期間商場和大廠商也會緊握此良機展開強勢促銷，以期強占更多的市場份額。

競爭對手方面，xx已日趨成熟，xx處于萌芽狀態。其肯定會在元旦期間開展“一元拍賣”、“來就送，抽獎送”等集聚人氣類的案子;

2、營銷策略概述：

擬定由三個企劃完成：

a、瘋狂來就送：1月1日當天共有1500份大禮免費贈送

b、會員來店禮：

①、1月1日―1月15日當日憑會員卡獲贈精美禮品商場促銷活動方案

②、2017年1月1日(周日)―1月8日(周日)、1月14日―1月22日期間整合館內商家為vip金卡會員推出各類特價商品。

c、會員滿就送：會員購物按品類送大禮。大禮包括折疊車、數碼產品、小彩電等

d、極限氣球滿就抽：抽獎大禮包括34寸液晶彩電、暖瓶、洗衣機、數碼相機、精美禮品等構成活動以強有力的`產品折扣力度、dm單密集宣傳制作轟動效應，強占新華路地段元旦消費群體，預計可以吸引人流25000人。

四、活動內容：

(一)、人氣活動：

1、迎新瘋狂來就送

活動時間：

活動地點：外廣場

活動目的：形成大排長龍的氣勢，提升當天的人氣與買氣。

活動內容：20xx年1月1日，活動事先準備大量的禮品，禮品包括手套、化妝鏡、小型吹風機、耳機、馬克杯等禮品。共1500份大禮送完為止。

活動預算：

制作物：300元

禮品費用：手套4元/付_400付=400元

暖瓶10元/付_400付=1000元

化妝鏡2元/只_400只=200元

杯組5元/只_300只=500元

2、現場演藝活動

活動辦法：20xx年1月1日下午2：00—3：00，在廣場舉行極限運動大賞活動，現場邀請小輪車手進行表演。并且邀請樂隊進行現場伴奏。

費用演算：樂隊：1200元

小輪車手：200元/人_6人=1200元

小計：2400元

備案：

30秒速遞籃球賽

活動辦法：20xx年1月1日下午2：00—3：30期間，在一樓正門廣場進行速遞籃球挑戰賽。在30秒內，球員站在2分線上進行定向投籃。10名顧客為一組。以進框最多的顧客為冠軍。冠軍即可獲得價值20元寒冬三件套一套。

預算：

租賃球架300元/天

購買籃球5只_60元/只=300元

小計：600元

(二)、買氣活動

1、十分友禮，購物滿額贈

活動辦法：20xx年1月1日當日，凡會員光臨本店購買館內商品憑會員卡及消費憑證即可獲得心動大禮。當日共限50名，先到先得。

買床用滿1000元即可獲得折疊自行車一輛，共20輛_400元/輛=8000元

買電腦類商品即可獲得筆記本電腦音響一套，共20套_200元=4000元

買手機類商品即可獲得暖手寶一只，共50只_15元/只=750元

買服裝類商品即可獲得小型吹風機一只，共100只_8元/只=800元

小計：13550元

2、心跳極限，氣球大抽獎

活動辦法：20xx年1月1日當日顧客不限金額購物即可參加抽獎活動。在活動區內，設置兩個抽獎點，每個抽獎點上方懸掛100個氦氣球，每個氣球上均設有獎品名稱。顧客至活動區域內，工作人員審核票據無誤后，將抽獎卡發給顧客。顧客憑抽獎卡至門前氣球抽獎處選中要抽取的氣球線繩。氣球線繩上方均加以固定，使顧客不能拉動。顧客選中氣球繩后，工作人員即將球繩解開，查看氣球上的商品名稱。顧客即可領取獎品。工作人員遂將氣球放回氣球群。每位顧客憑購物發票及質?？纯蓞⒓右淮纬楠劵顒?。每位顧客限制抽一次。

抽獎流程：

顧客購買獎品完畢—>至活動區領取抽獎卡—>至活動現場參與抽獎

當日限100名顧客參加。

獎品及費用預算：

1、24寸液晶彩電5000元/臺_2臺=10000元

2、500百萬象素數碼相機1500元/臺_2臺=3000元

3、mp38臺300元/臺_8臺=2400元

4、暖手寶20元/個_40個=800元

5、精美禮品146個5元_146個=730元

小計：16930元

(三)、會員活動

vip主顧客行銷活動

a、vip感恩回饋禮

目的：有力提升vip的使用價值。利用vip和周邊商場形成差異化營銷。

活動辦法：20xx年1月1日(周日)—1月22日期間，館內將推出各類特價商品。vip主顧客憑vip卡方可購買商品。每卡限購一件。

1月1日—1月8日推出服裝類商品，每日100件。

1月14日—1月22日推出鞋類特價商品，每日100雙

b、卡友新年來店禮

活動辦法：20xx年1月1日(周日)—1月22日(周日)期間，卡友至本店不限金額購物即可至會員中心領取精美禮品一份。

四、活動預算：略

工會廚藝大賽活動總結 篇8

五一國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日，也是中國人民最為重視、最為熱鬧的節日之一。為歡度五一這個特殊的日子，公司的項目組織開展了一系列有意義的活動，通過這些活動，讓我們更好地感受到了節日的氛圍與民族文化的魅力。

活動一：五一主題文藝匯演

本次活動是項目組織的一項重要舉措，它融合了文藝、娛樂、慰問等多個元素，給員工們提供了一個充分展示自我才藝和交流的機會。活動中，我們不僅可以欣賞到舞蹈、歌曲、詩朗誦等多種形式的精彩演出，還可以和同事們一起分享節日的快樂和感受到公司大家庭的溫暖。在這個場合，我們感受到了集體的力量和向心力，更加感悟到團結協作的重要性。

活動二：五一勞動比賽

五一勞動比賽是項目組織為員工們準備的一道歡樂盛宴，也是一項富有工作性質和摩擦的競技活動。比賽內容涵蓋了有關生產、技術、管理等方面，同時充分考察了參賽選手的團隊協作能力、思維靈活度和實施能力。比賽中，我們收獲了角逐、合作、學習和成長，更加體會到工作的辛苦和創造的喜悅。通過這個活動，我們展示了自己的能力和風采，增強了自信心，同時也激發了勞動的熱情，為公司的發展注入了新的活力。

活動三：五一文化講堂

五一文化講堂是項目組織為員工們準備的'一項精神食糧類活動，旨在通過這個活動，讓員工們感受到五一勞動節的文化內涵和意義，讓員工們了解五一勞動節的來龍去脈以及歷史淵源，同時也幫助企業營造出一種良好的文化氛圍。通過這個環節，員工們不僅能夠加深對五一勞動節文化的體驗和認知，更是對道德、文化進行了思考和講解，擴大了自己的文化視野，并帶動了企業文化的建設。

活動四：五一運動會

五一運動會是一個充滿歡聲笑語和熱血沸騰的活動，也是員工們展現團隊協作精神和個人實力的需要。活動包括籃球、足球、乒乓球等多種項目，旨在提倡合作、團結和友誼。運動會中，場上場下“傳動力”初步顯現，大家收獲了成功的喜悅、團隊精神和集體榮譽。同時，這些游戲可以使員工遠離辦公室中的壓力，調節身體也可以達到釋放壓力的效果，提高員工的工作熱情和生活質量。

總之，公司的項目組織開展的五一系列活動，給員工們提供了一個歡度節日、展示才藝、增強凝聚力和增長知識的機會。通過這個活動，我們不僅收獲了團隊的集體榮譽和集體感召力，還磨練了個人的實踐能力和動手能力。同時，這些活動也使我們更加地感受到了生活的美好和工作的價值，更加堅定了我們的理想信念和追求目標，用我們的實際行動在新的一年里展示公司的活力和創造力。

工會廚藝大賽活動總結 篇9

活動目標：

1.通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。

2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

活動準備：

1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2.背景音樂《新年好》。

活動重難點：

裝扮環境的方法和操作方法

一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣

1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2.教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。[OK語錄網 968OK.COM]

二、引導幼兒動手操作，布置新年環境

1.教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來？

2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？

提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3.教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4.教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

三、欣賞新年環境，體驗成功的.喜悅

1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。

2.欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。

四、活動延伸：

1.引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

2.如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。