感恩老師模擬主持稿（精品七篇）。

主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在當下這個社會中，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編精心整理的感恩老師主持詞，希望能夠幫助到大家。

感恩老師模擬主持稿 篇1

一、開場

女：各位敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好！

男：昨天，回顧微中的一切，我們自豪驕傲！

女：今天，目睹微中的輝煌，我們心潮激蕩！

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。 男：天津市微山路中學“老師——帶我們揚帆起航”慶教師節活動—— 合：正式開始！

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

男：稚嫩的我們不知如何回報你們。

女：只得用我們的'雙手來歌頌你們。

男：瞧！那里正貼著我們親手做的海報。

女：上面寫滿了我們智慧的結晶，寫滿了我們真摯的祝福。

合：祝您節日快樂！

二、教師節獻詞

男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

男： 205班的幾位同學要為老師們獻上一首詩歌，題目叫《xx》。

三、創意短信

女：在教師節即將來臨之際，我們的同學們精心為老師們編寫了創意短信。

男：下面我們就來展示幾條。

四、送祝福

女：這些短信的字里行間都蘊含著對老師深深的愛。讓我們把熱烈的掌聲獻給他們！

男：老師，因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

女：老師，因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

男：所以，我們急切地想要回報。而我們此時能給您的，只有祝福。

女：下面請全體老師到臺前。

男：（到臺前之后）請1班和2班的同學上臺為老師們送上祝福。

女：請3班和4班的同學將節日賀卡送給老師。

男：請5班和6班的同學上臺為老師們送上祝福。

女：謝謝他們最誠摯的祝福。

五、獻歌

男：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

女：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

男：下面有我們學校的合唱隊為我們獻上兩首歌曲——《每當我走過老師窗前》和《在老師身邊》。

六、學生會倡議

男：在本學期初，我們分校區成立了新一屆的學生會。學生會想要借今天這個機會，向全體同學發出倡議。

七、老師代表講話

男：下面請郭主任講話。

八、結束

男：老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：老師，假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌。

合：譜寫更加靚麗的篇章！

感恩老師模擬主持稿 篇2

尊敬的各位來賓，親愛的朋友們:

大家晚上好！歡迎來到本次“學會感恩”的主持現場！

在這個溫馨而美好的夜晚，我們相聚在這里，共同探討一個我們都應該認真思考的話題——感恩。

首先，請允許我為大家介紹今天到場的嘉賓。他們分別是：（略）

接下來，請允許我為大家介紹本次活動的'流程。本次活動將分為三個環節：

環節一：感懷親情

在這個環節中，我們將邀請一些嘉賓分享他們成長過程中感恩的故事，以及他們如何感恩父母、親朋好友等親情方面的支持。

環節二：感恩社會

在這個環節中，我們將邀請一些嘉賓分享他們為社會做出貢獻的故事，以及他們如何感恩社會各界的支持與幫助。

環節三：感恩自然

在這個環節中，我們將邀請一些嘉賓分享他們與自然和諧相處的經歷，以及他們如何感恩大自然賦予我們的一切。

接下來，請允許我為大家介紹第一位分享嘉賓：xx。有請xx。

（在嘉賓分享期間，背景音樂緩緩響起）

感謝xx的精彩分享。接下來，有請第二位分享嘉賓：xx。

（在嘉賓分享期間，背景音樂再次緩緩響起）

感謝xx的分享。接下來，請第三位分享嘉賓：xx。

（在嘉賓分享期間，背景音樂第三次緩緩響起）

感謝xx的分享。接下來，請我們的主持人xx為大家帶來一段結束語。

（主持人上臺，做結束語）

感謝大家的聆聽！讓我們再次感謝所有的分享嘉賓，感謝今天的每一位到場嘉賓。同時，也感謝現場的每一位工作人員，感謝你們的辛勤付出。

在這里，我想邀請大家共同起立，為身邊的親朋好友，為我們所擁有的一切，鼓掌表示感謝和感恩。

最后，感謝本次活動的主辦方，感謝所有為此次活動付出努力和支持的朋友們。讓我們在感恩的氛圍中結束今天的活動，期待下一次更加精彩的相聚。

再次感謝大家的光臨，期待我們下一次的相聚！謝謝大家！

感恩老師模擬主持稿 篇3

【主持人甲】：尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，大家下午好!在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節日。

【主持人乙】：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

【主持人甲】：其實值得感恩的`不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

【主持人乙】：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

【主持人甲】：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

【主持人乙】：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

【主持人甲】：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。

【主持人甲】：呈現在大家面前的這個節目是這么精彩，但這美麗的背后是同學默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲謝謝!

【主持人乙】：現在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請你舉手，幫她捶捶背!揉揉肩!

【主持人甲】：我們現場采訪一下老師，當您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什么感受呢?

【主持人乙】：感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活，我們將感受到更多的快樂。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動到這里就結束了，感謝孩子們的精彩表演，感謝家長們的配合。再見!

感恩老師模擬主持稿 篇4

男：尊敬的各位領導，老師；

女：親愛的同學們，大家：

合：晚上好！

男：我們帶著滿懷的希望。

女：我們帶著美好的憧憬。

男：我們帶著相聚的欣喜。

女：我們帶著離別的寓意。

男：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚。

女：歲月的流逝揮不去執著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。

男：讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態。

女：為這即將遠行的學長學姐們，送上最真，最深厚的祝福。

男：是你讓我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，得到成長。

女：我們在這里重溫我們的歡樂，因為你們明天就將遠行。

合：現在我宣布xx農業工程職業學院生命科學系歡送晚會現在開始！

男：首先請允許我隆重介紹今晚出席本場晚會的老師：……

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：今天，我們畢業了。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代…今天，我們畢業了……終于，我們還是要分開了……下面請欣賞植保生物班的同學們，為我們帶來的朗誦《今天我們畢業了》！掌聲有請！

女；任時光匆匆流去，我們在乎的將會是什麼人？什麼回憶？歲月在流逝，或許我們總想抓住些什么，人生幾何，能夠得到知己，一絲絲情意，我只在乎你。下面有請園林協會帶來的合唱《我只在乎你》。

男：當中國古典元素相遇流行時尚曲風，一個華麗而又不失風味的歌曲便誕生了，在聽這首歌時，我們不禁為之感嘆，完美的聲音配上動聽的旋律，雙聲的演唱給是增添了無盡的韻味，下面就讓我們一起來欣賞由園林（1）班xx帶來的這首《新貴妃醉酒》。

女：武術又稱國術或武藝，具有極其廣泛的群眾基礎，是中國人民在長期的社會實踐中不斷積累和豐富起來的一項寶貴的文化遺產，是民族的優秀文化遺產之一。下面有請園林（1）班xx帶來的武術表演《男兒當自強》。

男：非常感謝xx給我們帶來的精彩表演，世界之大，無奇不有。話說這年頭小偷都開起了公司，這我們就有點好奇了，現在就讓我們一起來欣賞由生物協會xx、xx等人帶來的相聲表演《小偷公司》，大家掌聲歡迎。

女：“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，別在乎那些悲和傷。哭著來要笑著走過，朋友，我們今生兄弟友誼長。”下面有請園林（2）班xx、xx同為我們帶來《今生緣》。

男：你和陽光一起，你和春天一起，走進明媚的花朵里，走進多彩的歲月里。美麗之路，將祝福的真情傳遞。下面請欣賞由中草藥（1）班xx帶來的獨唱《美麗之路》。

女：廣播體操相信大家從小就會，但是那生硬的節奏，永恒不變的旋律似乎與我們這些喜歡新事物的90后有點格格不入，但是接下來這個節目將會給大家帶來不一樣的視覺感受，有請中草藥（2）班的同學為我們帶來的《舞蹈廣播體操》。

男：看完了這么精彩的表演之后，是不是更期待后面的節目能更精彩點呢，如大家所愿，下面上場的是由中草藥（1）班xx帶來的街舞《我的舞臺為你秀》，讓我們拭目以待吧。

女：“愛崗敬業，熱情服務”已經越來越成為當今社會各個行業的行為標準，但是有些時候服務也是要有度的，不能過度熱情，蒙蔽消費者，不然就會變成這個相聲中的主人公一樣，下面請欣賞由牧醫x班xx，xx帶來的相聲表演《熱情服務》，大家掌聲歡迎。

男：最溫馨的一句話，可以是，在離別前的一句祝福，祝你一路順風！最溫馨的話，可以是，揚帆起航前的一句祝福，祝你一路順風！下面請欣賞園林1班xx，xx等人，為我們帶來的歌曲+情景小話劇《祝你一路順風》！

女：就算全世界都背離了我，就算全世界都放棄了我，我知道，至少還有你，我知道至少你還會站在我的身后，為我輕聲鼓勵！下面請欣賞牧醫2班x同學，我們帶來的精彩歌曲演唱《至少還有你》，掌聲有請！

男：愛，是一種需要，一種缺乏，所以我們都喜歡情歌。誰會告訴我們愛在哪里碰頭，但我向左你卻向右，于是我倔強的挑戰了對愛的執著，因為聽說愛情回來過。下面請欣賞由園林1班xx帶來的獨唱《聽說愛情回來過》。

女：青春就像一個舞臺，而我們就是舞臺上的舞者，用自己的夢，編織一個又一個的舞步！今天中專農科班的同學，為我們帶來的是舞蹈串燒，充滿異域韻味的《天竺少女》和《睜一只眼閉一只眼》！大家掌聲歡迎！

男：“我就是我，我永遠都愛這樣的我。我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開出一種結果?！币皇住段摇烦鲂闹械淖约海鲎约簩ψ约鹤钌羁痰亩x和理解。掌聲有請由牧醫協會xx帶來的歌曲《我》。

女：一首好聽的歌曲結束后，我們來一起了解一下印度的神話故事吧！異域的風情，一定會讓你耳目一新的！那么就讓園林1班xxx，xx同學，帶領我們一起來見識一下《印度神話》，掌聲有請，小品《印度神話》。

男：集體是大家，個人是小家，家有風雨，人有坎坷，無論遇到多大的風雨，無論遇到多大的困難，請記得我和你一樣，一樣的堅強，一樣的在為了理想而打拼，一樣的為了大家小家而努力！下面請欣賞由園林（2）班xx帶來的歌曲《和你一樣》。

女：我泱泱中華，地廣物博，五十六個民族，有著五十六種不同的特色文化，對于異族的文化，相信每一個人都是很向往的，下面，就讓牧醫1班的xx同學，帶領我們走進傣族的文化！請欣賞葫蘆絲《美麗的金孔雀》掌聲有請！

男：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語，我們為今天而歡笑自豪我們為明天而拼搏夢想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人！下面有請中草藥協會為我們帶來歌曲《相親相愛》。

女：今夜，我們將歡笑和淚水留在這燈火璀璨、流光溢彩的舞臺，留在了我們生活三年的美麗校園，留在了我們踏上征途的嶄新起點。

男：回味如歌，遐思如歌，讓我們揚帆起航，馳騁未來！讓我們在人生新的扉頁上譜寫出更加輝煌的篇章！

女：放飛心中的理想暢想青春的旋律

男：追逐成功的喜悅把握無悔的明天合：親愛的朋友們，晚會到此結束了，讓我們再次感謝蒞臨本次晚會的領導和嘉賓，祝愿學長、學姐們，未來道路更寬闊！

感恩老師模擬主持稿 篇5

a：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現出來，且回饋他人。投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報。

b：百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，天下興亡，匹夫有責。人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安寧的環境。感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。

c：百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往。

d：百行師為尊?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師用生命呵護我們成長，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。感恩老師，感恩老師給予我們修養和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。

abcd：感恩是一種美德，一種修養，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。

a：下面請欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級12班趙雪、郭海濤等。

b：同在一片藍天下，共同生活在共和國大家庭里，草原的雄鷹展翅翱翔，草原小姐妹健康成長，請欣賞舞蹈《草原小姐妹》表演單位七年級5班。

c：愛是一條河，它流過了多少曲折坎坷，滋潤了多少春花秋果；愛是無私的奉獻，是人類最美好的語言，把幸福灑滿了美好的人間，請欣賞八年級（9）班帶來的舞蹈《七年的愛》，表演者張娟、王術恩、王杰等。

d：聽說你英語特別好，那么我來考考你兩個詞，怎么樣？

a：呵呵，單詞啊，小case，放馬過來便是。

d：哦，那么自信。那準備好了嗎。第一個：蘇利亞（太陽）第二個：錢達（月亮）。

a：這我確實不知道。（不服氣）那你說什么意思?。?/p>

d：嘿嘿，你當然不知道了。這是梵語，蘇利亞就是太陽，錢達就是月亮。

a：唉，你這不是作弄我嗎。說好是考英語的，再說梵語誰聽過啊？

d；怎么沒有啊，我們這里還有人跳梵語舞蹈呢！就讓你見識見識。下面有請請欣賞帶來的八（2）班舞蹈《萬物生》。

b：她們是一群活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂跳起來了。請欣賞舞蹈《oh》，表演者八（12）王甜、楊縉、李惠玲等七人

c：在每一個人的心中都有一個人是別人無法人替代的，下面將要為大家呈現的是一支優雅中滲透著幽默，柔和中傳達出陽剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂也非常不錯哦，讓我們一同來欣賞現代舞《nobody》。表演者李艾洛、趙月婷、張萌萌。

d：當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空飛起，當我們旋轉飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。請欣賞現代舞《myfriends》表演者劉文文、楊雪艷等。

a：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激情演繹著她們對生活的熱愛。有請這群靚麗的女孩們為大家帶來的`動感十足的爵士舞《buttons》有情救（12）的靚女們。

b我們渴望長大，可是又害怕長大，每一天都在矛盾里穿梭。在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面的女生帶來歌曲《越長大越孤單》或許唱出了成長的旅途中我們的感受與共鳴。

三憧憬篇a：回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

b：回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

c：有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。

d：立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。

abcd：今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創造，用智慧去開拓進取，擁抱陽光！擁抱今天吧！明天就會更加的精彩。

a：是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來，請欣賞九（5）帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過去，喜迎未來的。掌聲有請。

b：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢？九（3）何小芳、鄭莎莎等同學要用現代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。

22c彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請欣賞九（2）班黃清鳳同學帶來的獨唱《彩云之南》。

d：“小小的人兒啊風生水起，天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經，嘻嘻哈哈他們窮開心?！彼齻兪钦l？幾個姑娘家家還號稱“身強賽過活李逵，貌俊賽過猛張飛?！庇姓堖@一群開心的小姑娘上場為大家表演《tellme》。能告我們什么呢？是心事，理想還是六月的茉莉夢，有請她們用現代舞告訴我們吧。

a：你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰跳的嗎？（楊麗萍）她馬上就要到這里給我們表演一個舞蹈你們想看看嗎？（想）有請楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場，傻眼了吧，她是我們九年級9班的楊麗萍，她們給我們帶來的是一段現代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。

b：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。因為我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈《pokerface》。

c：歡樂是今晚的主題，我們用激情來盡情演繹。伴隨著活力四射，激情飛揚的音樂，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請您欣賞現代舞《change》。

d：母親，不論我走多遠，我永遠走不出你的視線，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永遠，有請九（7）班的楊夢蕾，熊麗娟等用現代舞舞蹈出永遠的內涵。

a：追尋夢想是否應該向愚公移山那樣堅定，追尋夢想是否應該向夸父逐日那樣執著，相信自己有夢揮汗如雨的拼搏，相信自己有夢心如磐石堅。自己就是自己的命運之神，只要肯努力，你的理想一定會實現。請聽女生小唱《我的未來不是夢》，有請未來巨星黃慶瑤閃亮登場。粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢想加油。

結束語

a：光陰荏苒，時光難留，彈指揮間。敬愛的老師，親愛的同學們，轉眼間幾個小時就過去了，離別就在眼前。

b：美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂演繹生命的律動，奏響生命航程里又一樂章。

c：回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開拓，及時進取。

d：尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續你眼眸里深情的期望。

感恩老師模擬主持稿 篇6

尊敬的各位領導，各位同學：

你們好!

昨天，你們懷著希望和期待，邁進了xx學院的大門。

今天，我們相聚在這里，舉行畢業典禮，卻要告別母校，告別老師，告別同學，踏入社會，邁出人生的就業、創業征程。

這里，請允許我代表學院xxx系的領導和老師，對你們順利完成學業，即將走上工作崗位，表示熱烈的祝賀!也對你們3年來，配合院系管理和老師教學，表示衷心的感謝!更為你們成為xxx學院xxx系的一員，成人成才，奔赴社會這個大舞臺去就業、創業而感到驕傲和自豪!

xx學院，寄存了我們太多的紀念和回憶;

xx學院，又承載了我們太多的期盼和希冀。

同學們，你們即將告別這里的一切。但是我要說，今天的畢業典禮只是慶祝你們校園學業這一過程的結束，更多的是開啟你們人生新的天地，把你們送入社會這個大舞臺去闖蕩搏浪，開拓事業，創造美好的明天!

同學們，美好的未來在等待著你們!

依依惜別，難忘教誨。下面，請同學們在畢業典禮這一莊嚴的時刻，讓我們院系領導和老師，最后一次給你們的未來，提出點建議和要求，希望同學們在未來的人生道路上走得更好，走得踏實，走得精彩!

感恩老師模擬主持稿 篇7

男：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光；

女：擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱；

贊美

男：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？

女：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

女：是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

男：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個教師節的到來。在這里，我代表xxx小學群體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！

女：有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉。有一個美好的地方，那就是老師的心房，

節目

男：我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》，

男：有人說您是小草，無私奉獻，把三輝回報，

女：有人說你是紅燭，焚毀自己，照亮別人，

男：我說您像媽媽，永遠向我們敞開溫暖的懷抱。請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》。

女：九月，雁陣低鳴 ，我把一聲聲思念寄給您，

男：九月，菊花盛開 ，我把一束束問候寄給您，

女：九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您，我的老師！

男：我的童話您的夢想，如今都譜寫成一曲豐盈的樂章，請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。

女：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高

男：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，掌聲有請二年級小朋友表演《教師節頌歌》。

女：親愛的老師，我們知道 ，任何言語，都不足以表達一份崇敬。

男：我們懂得，任何財富，都不能把如此淵博的`愛心擁有。

女：那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》。

男：獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜，

女：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。請聽詩朗誦《園丁頌歌》 表演班級五年級。

男：剪一段時光緩緩流淌，留住您雙鬢未見云霜，彈一首小荷淡淡的香，愿美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》。

女：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

男：每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上；每當我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我新房；我敬愛的好老師，每當想起您 一陣陣暖流心中激蕩。有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。

女：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠守候在您身旁。請欣賞六年級帶來歌曲聯唱《 在老師身邊》。

男：您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；您是潺潺的小溪 ，千回百轉為滋潤那干渴的心地；您是火種，在寒夜里點燃生命的光輝。您是沉默的蠶 ，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。請欣賞六年級帶來舞蹈《NO BODY》。

祝福

女：今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天。

合：衷心感謝今天到場的各位老師 同學，謝謝！演出到此結束！