寫平等的作文（合集十篇）。

在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關于中學生與社會的作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫平等的作文 篇1

聽爸爸媽媽說，他們小時候很貧窮，家里連白面饅頭都吃不上，只有干澀無味的玉米餑餑，那還算好的。有時候只能去門前的小河里挑些野菜吃，那野菜又苦又澀，還有股子怪味啊。燒湯，那湯面上根本沒有油花兒，放多少菜都得精打細算。我有兩個叔叔一個姑姑，爸爸小時候上學連桌椅都沒有，還得自己帶泥去糊，到二叔上學時，家境稍稍好點了，但是二爺也只是有了幾個少的可憐的小玻璃球，姑姑則有了屬于她的廉價的布娃娃。三叔算是最好的了，但是也只是有個不大的小汽車模型。奶奶家的墻上到現在還有著用麥皮糊著的老式墻面，婆婆家的房子里全是蟲子，老家總是深一腳淺一腳的稀泥，很多時候，有令人望而卻步的感覺。

記得幾年前我跟過爸爸媽媽回過老家一次，腦海里滿是舊時的記憶，多是泥濘的道路和破舊的`瓦房。一年前，爸爸媽媽又要把我帶回去過新年了，我當時是有些不情愿的，可是當我到了老家后卻不想走了，老家的變化簡直可以用翻天覆地來形容。婆婆家蓋起了三層漂亮的小洋樓，屋內有壁掛式液晶電視，空調，露天陽臺。奶奶家舊時的泥濘路也被鋪成了寬敞的大馬路，夜晚的時候，路燈和普藍天空上璀璨閃爍的滿天繁星遙相呼應，真是美極了?，F在奶奶和婆婆家，每天都可以做可口的魚和肉，菜肴豐盛又有營養，早餐也多精致美味，表弟小妹們個個吃的氣色紅潤，小胖臉蛋把眼睛都擠成一條縫了！

老家只是中國快速發展中的一個縮影，中國在慢慢變得富有繁華，仙林地區從荒野變成了人口還算密集的城區，中國的許多地方都從無人郊區發展成了了高樓林立，車水馬龍的繁華地區，甚至從無人問津發展到世界聞名......

只要我們環保，努力，節省。全面建成小康社會將近在眼前。

寫平等的作文 篇2

世界上真的會有絕對的平等嗎？當我們面對這樣的問題時，恐怕都很難回答。

獅子有其它動物所沒有的鋒利的爪子，而長頸鹿有獅子所沒有的高高的身材，山羊也有它們所沒有的強勁有力的羊角。它們都能憑借自己獨一無二的`長處覓食和生存，相對而言大自然賦予了它們平等的權利。

人們在追求平等的道路上也不是一帆風順的。

狄更斯幼年時，家境十分貧寒，他小小年紀便飽受羞辱和心酸的生活。為了養家糊口，他十二歲就挑起了家里的重擔，受雇于一家鞋油坊。作坊主把狄更斯作為招攬生意的活廣告，讓他站在當街的玻璃櫥窗中向顧客和行人展出，這種痛苦的環境激發了他對被壓迫的窮人和不幸兒童的同情心，對不公平的社會現象的憎恨，后來他寫了《霧都孤兒》等世界名著。狄更斯的奮斗和抗爭，讓他得到世人的尊重。

國外有狄更斯為掙得平等而努力著，現在絕對的平等依然不存在。

“富二代”和“窮二代”是網絡上一度的流行語，不乏有人抱怨，在這個“拼爹”的年代，“為什么我爸不是李剛？”富二代有錢有勢，而這兩樣窮二代都沒有，何談“平等”？央視主持人白巖松說過：“沒有高考我們如何能拼過富二代？”

受過高等教育后，我們有智慧、有能力，并不比別人缺少什么。

時間上沒有絕對的平等，當付出與收獲成正比時，平等也就相對存在了。

古有“天子犯法當與庶民同罪”的提議，但也不排除“只許州官放火，不許百姓點燈”的現象。世界上沒有絕對的平等，正如世界上沒有絕對的事情一樣，平等只是相對而言。

員工有權利在勞動后獲得報酬，老板有責任在享受到別人的勞動成果后予以回報。他們都在為了自己的生存而行使權利，相對的，這就是平等。

人生而平等，我們都有權利在這個世界上呼吸著新鮮空氣，看蝶飛鳳舞，聽風吹蟲鳴。我們都有權利獲益，有權利生存。當我們的權利受到侵犯時，那些侵犯我們權利的人也將受到制約，相對的，這也叫平等。

我們每個人，每天都有同樣的時間，你努力了，便有收獲；若不努力，自然不得獲取。平等是相對的。

如果說平等是一個圓心，那我們就是圓心上的點，半徑越小，我們就離平等越近。世界上沒有絕對的平等，只有相對的平等。

寫平等的作文 篇3

在你和對手之間，你最希望得到什么？是金錢，智慧還是機遇？讀了這篇〈〈在心間播種公平〉〉的文章后，我知道了——公平！

這是文中一位老人的答案。

也許有人會稀奇，會疑惑。老人的回答并不是很果斷，當他回想起小時侯的故事時，猶豫的他才敢謹慎地寫下這個詞。故事是這樣的：10歲那年，我（指那位老人）跟一個同學比賽倒跑。一開始，我就遙遙領先，他回過頭對我說：“你這樣的速度會讓我輸得很慘?！背删透袥_昏了我，我看著他的背影，要趁其不備，轉過身，箭步如飛地向前跑去，想把他落得更遠……可就在我轉過身準備恢復倒跑時，我看見他一邊笨拙地倒跑著，一邊驚愕地回頭看著我……他看見了我的.‘小動作’。

直到現在也許與老人比賽倒跑的這位對手不會認輸的。于是老人決定找到他的同學。半個月后，他找到了，但那位同學仍趾高氣揚地回答：我們的比賽是不公平的，所以我永遠不認輸！

是的，一場公平的較量是最終勝負的證據。不渴望得到公平，就會輸得不甘心，贏得不痛快。

寫平等的作文 篇4

小康社會是古代思想家描繪的誘人的社會思想，也表現了普通百姓對寬裕的理想生活的追求。而在我心中的小康社會，具體就是：人民的生活更加美好。

在爺爺那代人，餓的沒飯吃，別說是草和樹皮，甚至連土都吃。而我們現在，吃的飽飽的，睡得香香的，什么事都不操心，不像原來一樣，吃了上頓愁下頓。

還有，在爸爸那時學習工具只有一臺小型錄音機，可我們現在有電腦、學習機等。

現在科技發達，我們現在再也不用馬車、人力車了，用的是公共汽車、小汽車、自行車等。還有我們用的紙張，〔用來寫字的紙〕，古代用的是竹子編成的，寫字多費勁，而我們現在呢？寫字就和睡覺一樣舒服。

在我新中，我最想達到的話面是﹕每個人都穿的有模有樣，乘坐的汽車或自己開的汽車、電動車等都很干凈，沒有一丁點灰塵，每個人都不懶惰，都很勤勞，早早起來干家務，這只是城里樣子。再說說農村的﹕有些人早早的起來干家務，農村的家務可不簡單﹕得打掃院子、打掃小屋，有的家中還養著小動物每天早上起來還得喂小動物們食物。如果在夏天，晚上老人們在門口外頭、院子里跟其他老人下棋、打麻將、玩紙牌等游戲，他(她)們的.笑聲不斷有。

我心中的小康社會，不只是表面問題，還有心理問題。當然，我所說的心理問題當然也很美好﹕每個人的心理都很善良，都很同情不幸的人，同學、好友、同事、戰友關系都很好，都互相幫助、互相理解。親人之間都特別親密。

時間不等人，朋友們，讓我們從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，發奮學習。我相信，只要我們共同努力，我們明天的生活一定會比現在更美好，我們的理想就，一定能夠實現。

寫平等的作文 篇5

生活就像是一杯巧克力咖啡，對巧克力愛好的人們，往往能夠從中獲取自己想要的滋味而那些背負沉重的人們，往往只覺得它很苦。生活，確實需要品味，但是，如果連最基本的溫飽問題都無法滿足，你還有什么心情去感受呢?

寧靜的圖書館對面，是煙塵喧囂的工地，那里的人們正把一塊塊大石抬上卡車，伴隨他們的，是混凝土攪拌機的“隆隆”巨響。我忽然想起了“農民工兄弟”這個很貼心的詞語，大家都喜歡這么叫他們。但是，我感到更多的，是一種莫名的.壓力。歷史上中國建立工業化體系的時候，農民成了最大的犧牲者，六千多億人民幣，那是多么巨大的代價!當城里的大老板們還在考慮今天去什么地方洗桑拿的時候，我們的農民工兄弟們還在為今天中午到底吃一個饅頭還是兩個饅頭而矛盾著。人生就是在這樣強烈的對比之下，把一些人的命運烘托得格外悲壯的。

中午時分，我拖著疲憊的身軀從圖書館出來，打好飯，準備為自己盛湯。學校的湯是免費的，人很多，我看見幾個工人在一群學生旁邊也準備盛湯。但是，他們在這個熱鬧非凡，大家都衣著時尚整潔的大學食堂里是那么的不合適宜，他們很禮貌地站在一邊等待著，把自己縮得那么的小，令人微微地心疼。我盛湯的時候，先為那幾個工人盛了，他們嘴里不停地說謝謝，臉上那帶著泥土與塵埃的淳樸笑容，令人無比感動，又有點心酸?！稖肥迨宓男∥荨防镎f，對于一切不幸的人們，沒有什么比陪著他們掉眼淚更令他們快慰的。我并不是在偽裝大慈悲家，而是覺得目前除了好好學習兼為之悲憤與無奈外，無能為力。但是，我深深的知道，就算是生活在社會最底層的人們，也是有自己的尊嚴的，他們從不用別人可憐，只求社會尊重，獲得應有的勞動成果。

我想，市場經濟經濟的社會環境下，不平等似乎成了理所當然，但是，隨著經濟水平的提高，這樣的現象終會有所緩解，全社會的努力，將會創造一片蔚藍的天空，我們的農民兄弟，也就是真正的兄弟了。

寫平等的作文 篇6

今天在家，看了一本黃蓓佳的書，書名是《我要做好孩子》。讀了這本書，我深有感觸。這本書的大概內容是這樣的：小學六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩。為了做一個讓老師和家長滿意的“好孩子”，金鈴做了各種努力，并為保留心中的那份天真、純潔，和老師、家長做了許多“抗爭”。最后，金鈴和同學們一起充滿信心的走進了升學考試的考場……

這篇小說向我們展示了一個小學即將畢業的學生的學校、家庭生活，并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節生動，感情真切，語言流暢，富有濃郁的生活氣息，能給我們這些同齡人以思考與啟迪。

“眾生平等”，不“歧視”和冷落別人，是這個故事對我們的啟示。小說的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個？》，乍看到標題，許多人可能不假思索地說：“當然是貓?！蔽乙彩沁@樣想的，可結果卻大相徑庭。里面有一段話讓我很震顫：“金鈴猛地甩開卉紫的.手，滿臉是淚道：‘因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學生胡梅、劉婭如、倪志偉……他們就是討人喜歡的貓’……”是呀，“好孩子”就像是貓，被人喜歡；而“壞孩子”就象老鼠，被人“冷落”。看看我們身邊吧，“貓兒”們被老師、家長、同學追捧，而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”，雖然我經常被鮮花和掌聲包圍，但我更同情那些可憐的“老鼠”們，我特別希望他們也能得到他人的贊美，哪怕只是一個肯定的目光。

是呀，大人們往往都是拿成績好的孩子，來和自己的孩子比較。家長們的出發點是好的，想讓我們向榜樣學習，提高自己?？伤麄兊淖龇ǎ瑓s在不經意間傷害了我們的自尊心。我們都只是孩子，上帝讓我們降臨世界，沒有好壞之分，每個人都有自己的優點和長處，每個人都是完美的，我們永遠都是獨一無二、無可替代的。

世界是公平的，待人要平等。擁有一雙慧眼，善于發現別人的優點，把鼓勵和幫助送給他人，這樣才有進步，才會更加完美。

這就是我的感想，你呢？

寫平等的作文 篇7

“平等待人”、“人人平等”這些都是社會生活中長期流行的一些口頭語，激勵人們學會豁達大度，笑對人生。這里有一則托爾斯泰置于普通人地位接受“茶錢”的趣事。

一次，托爾斯泰在長途跋涉中，到一個小火車站的三等車廂的候車室歇息，忽然聽見有人招呼他：“老頭兒！老頭兒！”一位太太在車上探身車窗外喊他，“快去女洗手間把我的手提包拿來，我忘在那兒了……”托爾斯泰急忙趕到那里，幸好，手提包還在?！岸嘀x你了！”那太太說，“給，這是給你的賞錢?！庇谑沁f給他一枚五個戈比的大銅錢。托爾斯泰不慌不忙地裝進了口袋。“您知道您把錢給誰了嗎？”一位同行的旅客問這位太太。他認出了這個風塵仆仆的趕路人就是大名鼎鼎的`《戰爭與和平》的作者。“他就是列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰！”這位太太一聽驚叫道：“天?。∥腋傻氖裁囱?！列夫·尼古拉耶維奇，列夫·尼古拉耶維奇！看在上帝的份上，原諒我吧，請把那枚銅錢還給我吧！把它給您，真不好意思?！薄澳挥酶械讲话??！蓖袪査固┗卮鹫f，“您沒有做錯什么，這五個戈比是我掙來的，所以我收下了?！被疖囬_動了，托爾斯泰微笑著，目送著漸行漸遠的火車把那位不安的太太帶走了。

善哉，托翁！在等級森嚴的社會里，只有“老爺”才有資格把“賞錢”給下人，反之，就是大逆不道，對“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身為貴族，大文豪、大名人的托翁，卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞（盡管他決不缺這五個戈比），沒有半點矯情，沒有一絲造作。在這里，托翁舍去的是外在的光環，顯露的是一個率真樸實的可愛的“老頭兒”本色。我想，在托翁的潛意識里，一個人，為他人做點力所能及的事，或者是收取他人付給的一份酬勞，天經地義，與名望，地位、錢財無關。

托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛的舉動，潛藏于后的其實是一種最可貴也最為難得的平等心態！有了這樣一種心態，身處高位才不會時時擺出一副施舍者的驕人姿態；有了這樣的一種心態，地位卑微也決無一絲乞討者的可憐面目。然而，這種平等心態，說是平等而實非平常，它是人生修養所達到的一種心靜神安的大境界，是深邃的大海，容得下颶風狂瀾的博大胸懷和淡薄名利的高尚情操。

“不平等”的人，干平等的事，必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴嗎？其實，尊嚴的內核就是平等。

寫平等的作文 篇8

現如今，“平等”成為一個熱點話題，人人想要平等，呼吁平等，然而，何為平等呢？

——題記

“平等”顧名思義即為平均、等同。想要平等地得到待遇，然后等同于別人。其實我覺得，“平等”就像一把秤，一個天平，上帝在用這個天平時，給了左邊一些，也會給右邊一些。這樣天平才會平衡，兩邊也才會平等。也就像那句名言一樣：“上帝在關閉一扇窗時，為你打開另一扇門。”上帝是睜著眼的，他在給你便利時，也同時給別人方便，任何人都一樣。

然而，為什么社會上會出現不平等的事情呢？真的是不平等嗎？

我覺得，我們不要再誣賴上帝了，哪有真正不平等的事呢！上帝給了我們均等的智慧和天賦，只是如何利用是我們自己決定的，也許有人會說，愛因斯坦那些人的智商就比我們高，這不平等?？墒牵蚁胝f，像愛因斯坦那樣的人，或許真的被上帝多眷顧了一些，但又有幾個呢？況且，就算是給了他高智商，如果他自己不付出努力，像中國古代的方仲永一樣，最終不還是落了個“泯然眾人矣”的下場嗎？所以我們大多數人的先天條件還是平等的，而后來造成的不平等，就只能從自身找原因了。

在我們這些大多數人中，有的可以當老板，有的只能當打工仔；有的可以睡席夢思，有的只能打地鋪，甚至地鋪都打不上，居無立錐之地。這難道是不平等造成的嗎？其實，我覺得并不是不平等，而是這些人沒有做好自己的“上帝”。想想那些無立錐之地的人，該努力的時候努力了嗎？該利用自己的先天資源時利用了嗎？就算是那些靠乞討為生的`殘疾人，也不是絕對的不平等。“鋼琴斷臂天使”劉偉跟他們一樣，可他從沒抱怨過命運不平等，掛在他嘴邊的總是感激的笑容與幸福的滿足。而對于我們這些身體健全的人，又何來的不平等呢？

上帝的天平仍舊平等，任何人都一樣，所以未來的路如何走，還是掌握在自己手中。即便是想要的平等，也是由我們自己去爭取。

寫平等的作文 篇9

今天，我們班進行了三好學生評選，我以前是，每期都是，但是今天在評選前老師就說：“上學被評選了的就不能參加”這句話就意味著我不能當三好學生了，我媽媽知道了我就會被批評的，老師卻不管

我的心里當時有多傷心啊，當老師說后同學們都說：“為什么楊青青不可以選啊，我就要選她”我每次都是全票通過，這次卻連資格都沒有??！

開始投票了，有一兩個沒有投票，他們說他們要有我，不投別人我底下頭，沉思了一會兒太起頭，用最服氣的眼神望著老師當老師在整理票數是，我看的著本該是投我的票，卻在別人的.名下寫著。我心里有千言萬語想說出來，我想問老師為什么，可我沒勇氣大家都不敢看我都在沉默著。

投票過后，我的好同學問我：“你沒怎么吧？你有沒有想別的啊，心中有沒有什么不滿啊”我立馬說：“我能怎么啊，我一點也沒有多想”說出這幾個字需要多大的勇氣??！大家下了課都來安慰我，我說我真的沒什么，我心里很舒服我老是這樣對別人說，可我對自己卻說不出口，我心中有多少怨氣啊老師我不怪你，我只想對你說；“不公平啊”

寫平等的作文 篇10

人人都是平等的，這是我們與生俱來所擁有的權利。然而，在現實生活當中，并不存在絕對平等。

當今社會，我們每一個人看似都是一樣的，可是，想一想，有絕對的平等嗎？每一個人都能夠現世安穩嗎？生活中也無可避免的有那些如同獅子一般的人，叫囂著：“那么你們的利爪在哪里？”是?。≡谀哪?？

我們都知道那個在“星光大道”的舞臺上把歌聲唱到人們心里的阿寶。他一口濃重的鄉音，卻唱出最淳樸的民歌。他與我們一樣?。∫粯拥脑谶@個世界上站的好好的，一樣的依舊是陪著時光看朝暮，一樣的可以靠自己堅強的活下去?？墒牵皇且粋€放羊的，陪伴他的不是書本，不是教室，而是一只只羊與自己嘹亮的歌聲相伴。這時，他的貧窮與卑微似乎在向他叫囂說：“你殷實的家境在哪里？”是?。≡谀哪?？它早在出生時便被剝奪。所以說，每個人都是平等的，然而卻不存在絕對平等。

當你看到“要么趕緊死，要么精彩地活著”這句話時，你會想起誰？是的，就是那個用腳趾彈出奇跡之章的斷臂少年——劉偉。

10歲之前，他與我們一樣，出生在一個幸福美滿的家庭。那時的.日子應該是最快樂的吧，他與別的小朋友一樣可以到處玩耍，他可以無憂無慮地生活。10年，上帝只給他這么長快樂的日子。那一年，他失去了雙臂，從此，看到別的小朋友玩耍，他只能艷羨。這時，他的困苦與磨難似乎在向他叫囂，說：“你完整的身體在哪里？”是啊！在哪呢？它早已在那場災難中不再完整，無法復原。所以，如果存在著絕對平等，我想劉偉也能長成一名翩翩少年，擁有著美好的童年回憶與快樂。

是啊！每個人都是平等的，我們都一樣的從牙牙學語到如今的長大成人。我們擁有一樣的權利，履行著一樣的義務。可是，有絕對的平等嗎？如果有，為什么阿寶不可以有優越的家庭背景？如果有，為什么劉偉不可以一直都健全的成長？

平等，是上帝在我們出生時便賦予的。然而，現實告訴我們，生活中沒有絕對的平等。可是，現實也通過阿寶和劉偉讓我們知道了，我們可以依靠自己去努力讓心中的天平保持平衡?。?/p>