美食城方案（精選10篇）。

美食城方案 篇1

一、 活動背景

新春到來，無限生機。希望那熟悉的水果，在新奇的創意下能變幻成多彩的拼盤，為這春天增添一份色彩;希望那濃濃的奶油蛋糕，雕畫出精致的作品，為這春天送去一絲甜意。同時也希望本次美食節活動能給大家帶來樂趣。

二、 活動意義與目的

為豐富我校同學的美食文化，鍛煉同學的動手創新能力，給大家來一份校園美食大餐。本次活動主力營造一種健康向上的娛樂休閑方式，同時為大家帶來歡樂祥和的氣氛，有利于增進同學之間的交流與合作。

三、 活動說明

1、 活動內容：分為初賽與決賽兩部分。初賽內容為水果拼盤，決賽內容為蛋糕雕花。

2、 活動地點：南食堂三樓

3、 參賽形式：以小組參賽，同學可以自行組隊報名，也可以個人報名比賽前隨機分組。

4、 準備工作：初賽，水果刀10把，一次性桌布30張，一次 性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盤10個

決賽，奶油，巧克力若干，蛋糕10個，雕花工具10組

四、活動流程

1、宣傳：以海報，橫幅，傳單(報名時分發)，等形式宣傳。

2外場：在北食堂前進行現場報名，同時分發傳單。

3比賽地點：南食堂三樓。

4初賽流程：

①選5名評委

②在會場中間布置10張桌子，每次有10組選選手參賽

③每組選手隨意取材，(也可自帶水果)在15分鐘內完成作品，交由評委打分。并由選手介紹自己的`作品，限時2分鐘。

④準備現場的音樂，主持人維持現場氣氛。

⑤若出現相同分數的組，則在最后進行飲食健康知識問答，得分多者晉級。(選出10組選手參加決賽)

5決賽流程：

①10組選手進行蛋糕雕花比賽，限時30分鐘。

②最后有4分鐘時間向評委介紹自己的作品，并由評委打分。

③中間可以穿插一些小游戲……

④評選出前三名，頒發獎品，宣布比賽結束

五、商家贊助

1贊助金額：全程贊助

2權益：

① 現場設置贊助方的冠名贊助的幕布

②在活動前為贊助商在學校做地毯式宣傳(橫幅，海報，宣傳冊等)

③在現場為贊助單位設置有贊助單位標識的旗幟和橫幅等物品

④晚會結束公開鳴謝

備注：可以多家聯合贊助

2、實物贊助商：(以蛋糕店為主)

①權益

②在現場為贊助單位設置有贊助單位標識的旗幟與橫幅等物品。

③晚會結束公開鳴謝。

六、資金預算。

略

美食城方案 篇2

為了豐富幼兒園文化生活,培養孩子動手能力,增強親子情感交流,并充分展示幼兒及家長的合作參與,為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦舌尖上的“六一”--親子美食節活動,邀請家長與孩子共同參加,以達到提高幼兒動手能力,促進家園相互交流的目的`。讓孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養成良好的飲食習慣。

一、具體負責人:中班全體教師以及各班家長委員會

二、活動宗旨：參與、操作、品嘗、分享

三、活動時間：20xx年5月31日上午

四、各項準備

1.物品準備

（1） 班級特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、叉

子、圍裙、沙拉醬等等。

（2）桌布36塊，作品牌36個。

2.場地準備

氣球拱形門、遮陽傘20把

3.利用班級群，活動前向家長傳遞本次活動的教育理

念，具體的操作過程，告知他們所要協助的內容。

4.指導家長如何配合活動需要幫助孩子積累已有生活經驗，與孩子進行制作美食方法的討論，并做好文字記錄。

五、各班分組情況

每班分為三組

中一班：果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司

中二班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司

中三班：果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司

中四班：果蔬拼盤、三明治、壽司

中五班：果蔬拼盤、三明治、榨果汁

中六班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司

六、活動流程

1.8:30家長、孩子來園參加活動。

2.8:50各班老師帶孩子到活動場地做器械操。

3.家長帶孩子按分好的組參與自制食品,分別是果蔬拼

盤、自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治等,到自己班級

進區活動,活動要求：孩子自主操作，家長可適當協助。

4.作品完成，請本組成員為自己的美食起名字，家長代

筆把名字寫在作品牌上。

5.孩子制作完帶孩子參觀本班孩子的作品。

6.請家長帶領孩子品嘗美食。

七、活動注意事項

1.活動中確保食品的安全衛生。

2.活動過程盡量減少浪費，合理安排食材。

3.每人準備好垃圾袋及時回收好垃圾。

4.活動過程中敬請團結友愛,文明禮讓。

5.活動結束,全體教職工整理場地。

美食城方案 篇3

一、活動目的：

為了讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的.快樂，營造一種休閑娛樂、祥和的校園氛圍，學校大隊部根據學校的實際情況，特在元旦來臨之際舉辦本次校園美食狂歡節。

二、活動時間：

20xx年12月30日下午3：00—4：00；打掃衛生：下午4：00—4：30。

三、活動地點：

各年級段教室。

四、參與對象：

全體教師和學生、家長志愿者各班5名。

五、人員安排：

1、總負責（各班級巡視）；

2、安全教育（提前布置做好安全教育，活動當天緊急情況處理）；

3、攝影、班主任（活動結束后將照片發至z老師郵箱）；

4、衛生管理：各班主任（安排好當天衛生大掃除人員）；

5、活動策劃、報道。

六、活動要求：

1、各班以班級為單位，由班主任老師組織學生在教室內開展美食分享會。注：不建議現場燒菜。

2、各教室進行簡單布置，營造適合“元旦”及“美食節”活動的環境。各班安排活動主持人，設置節目游戲活動環節，增添歡樂！活動照片結束后挑選5張發至邵曉紅老師郵箱。

3、每位學生自帶一道菜（要求家長或者孩子自己燒的且要新鮮），盡量做到品種多樣，食品豐富。

4、活動結束后，各班清理好活動場地，做好班級清潔工作，4點40大隊部負責檢查各班衛生。

美食城方案 篇4

一、活動主題

“感受鮮香，人性服務，親情接待，營造完備的‘紅火五月順德美食節’”

二、活動背景

順德位于廣東南部，是的魚米之鄉，以其豐富的物產和精湛的`烹飪技藝聞名。本次美食節旨在通過順德美食的展示，弘揚地方飲食文化，提升社區形象。

三、活動內容

美食展示：邀請順德當地知名餐廳和廚師，現場烹飪順德特色美食，如順德魚生、均安蒸豬等。

廚藝比賽：設立專業組和業余組，進行順德菜烹飪比賽，評選出美食名店和美食。

美食品嘗：設置免費品嘗區，讓居民和游客品嘗到地道的順德美食。

文化展示：通過圖片、視頻等形式，展示順德的歷史文化和美食文化。

四、宣傳策略

線上宣傳：通過社交媒體、社區網站等平臺發布活動信息。

線下宣傳：在社區公告欄、超市等人流密集處張貼海報。

合作宣傳：與當地媒體合作，進行活動報道和宣傳。

美食城方案 篇5

一、活動目的：

六一是國際兒童節，為了慶祝節日，增添校園文化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞臺，經學校研究決定，開展Xx中心小學校園美食節活動，讓學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，促進學生自我服務能力的全面提高。

二、活動口號：

美食美味美生活，美麗中心美少年。

三、活動時間：

20xx年6月1日

活動開始：下午1：30

活動結束：下午4：00

打掃衛生：下午4：00—4：30

四、活動地點：

各年級段教室、大操場（每班都有指定展區）

五、參與對象

全體教師和學生

六、活動要求：

1、各班以班級為單位，由班主任老師組織學生在教室內開展美食分享會。一二年級在教室內舉辦，主要以水果拼盤、冷菜為主，不建議現場燒菜。三—六年級每個班級分為兩個區域，教室內開展班級美食分享會，部分學生可參與外操場上的美食義賣活動。本次美食節活動各班菜品、數量不限。

2、義賣活動場地各班展區由配班老師、每班3名家長（分工為：推銷員、發放員、收銀員）負責管理。場地為每班設置1個美食展區（各班展區大小為4米x2米左右，需自備3張桌子），各班可根據自己班級義賣內容，對展區設計好店名、宣傳海報、叫賣形式、食品名稱、標價（美食單價不得超過5元）等。本次活動設置“最佳創意展區”、“最佳衛生展區”、“最佳愛心展區”的評選。

3、獲得美雅卡的“美雅少年”、全體大隊委干部、各校級管理員（校紀檢查員、環保小衛士等）、20xx年縣藝術節集體節目表演者可攜帶一名家長憑門票至外操場一同參加“美食節快樂義賣”活動。

4、負責各場地的.教師加強管理，做到保潔、有序、安全。請同年級各班認真討論協商，同年級組班級與班級之間，年級之間盡量做到品種多樣，食品豐富。

5、為讓學生更好地展示自己所學的本領，在活動準備期間，班主任與配班老師互相配合，確?；顒赢斕欤瑢W生玩得開心，真正享受到“六一”活動帶給他們的快樂。

6、活動結束后，各班清理好活動場地，做好保潔工作。

七、人員安排與職責：

行政安排：

組長：

（Xx校區）

副組長：

成員：

各班主任

（Xx校區）

副組長：

成員：各班主任

八、注意事項

1、活動結束后各班填寫好義賣展區的總額匯總表并上交善款至一樓大隊部。

2、學生當天所帶金額不超過20元

美食城方案 篇6

為了豐富幼兒園飲食文化生活，培養孩子動手能力，增強親子情感交流，并充分展示幼兒家長廚藝，為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦“美食一條街”活動，邀請家長與孩子共同參加，以達到提高幼兒飲食質量，促進幼兒身體健康，家園相互交流的目的。

一、具體負責人：

園長，各級領導，各班班長全體教師以及各班家長委員會

二、各項準備：

1.物品準備：

班級特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、*子、圍裙、沙拉醬等等。

2.人員準備：

家委會成員

3.場地準備：

廚房用具的擺放及場地環境布置

三、活動流程：

1、8:30之前歡迎家長、孩子來園參加活動。

2、8：30入園在園門口憑邀請函進園拍照留念，作為節日禮物

3、請帶孩子參與自制三種食品，分別是自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治，請按票上指示的班級進區活動，活動后在老師處得到錢幣獎勵后離開。

4、得到錢幣12元后，請帶孩子去“美食一條街”（大操場），自主選擇6樣食品品嘗。

5、9：00美食節活動開始

6、9:30音體室開始美食大比拼活動開始，請家長帶領孩子去觀看。

7、請陪同欣賞幼兒美術作品展覽。

四：活動注意事項：

1．敬請在活動過程中確保孩子、老人及自身安全。

2．敬請在活動過程中給孩子做好表率作用。

3．敬請遵守活動規則，確?；顒禹樌M行。

4．活動過程中敬請團結友愛，文明禮讓。

5．活動結束，全體教職工整理場地。

幼兒園中秋節活動方案：快樂過中秋

設計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日,學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

總體活動目標：

1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來歷。

2.豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現象，與影像知識。

3.了解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體 會到勞動與分享的樂趣。

活動時間：中秋節當天下午14：30----17:30

活動準備：

環境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境布置。

道具準備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。

其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

活動過程：全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。

活動一：美麗圖，我來畫

時間：14:30----15:30

活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統一的'時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間

活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。

活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。

活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。

作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。

活動二：小故事，大家講。

時間：15:00---15:50

準備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。

目標：準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。

活動：

1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。

再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀

要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。

可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇。

2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺。

活動三：學科學，懂知識。

時間：16:00---16:40

道具準備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個）；整間教室都要遮光。

知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

注意：

1、在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜；由于活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；

2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入。

目標：開發幼兒的創造力與藝術想象力，培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學小知識。

活動：

（一）奇妙的手影

教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。

（二）“嫦娥奔月”。

用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

（三）神奇的月亮

1、導入：展出各種形狀的月亮圖片。

2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成？

活動四：齊動手，共勞動

時間：16:40---17:15

準備：各種水果與食品、水果刀、盤子

目標：培養幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。

活動：幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。

此活動都要準備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準備多少？

水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類。

什么人負責切水果？什么人洗？什么人拼擺？

制作月餅都需要準備什么？制作過程是怎樣的？

畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考？

活動五：吃月餅，同分享。

時間：17:15---17:30

準備：若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。

活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

備注：1、前四個活動的方式想有個小調整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環節都要體現出來。

2、一共四個活動，四個教室，如果幼兒 園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排。

美食城方案 篇7

一、活動宗旨性質核心價值

為了幫忙餐飲企業擴大自己的品牌效應，決意將“樂享生活節”在社會上渲染出“全民參與的節日”。它將推動綿竹餐飲經濟的全面發展。

此次樂享生活節純屬公益性質，并非盈利活動，所有收益在除去必要開支后，如果有留下的資金，將作為教育獎學金，捐給綿竹優秀的貧困學生。

二、活動目的

中國（綿竹）首屆樂享生活節，活動項目由綿竹龍寧廣告與再省一點手機優惠券全方位合作，實現全民參與、全民支持活動的聚集號；在刺激全民餐飲的消費熱情之外，將“樂享生活節”打造成一個全民期盼的固定節日。

三、活動統籌

主廣告展區一個：綿竹市中心廣場

《一》前期宣傳：（活動前一個月開始）

1、第一天，中心廣場廣告位、綿竹各小區廣告、再省一點手機優惠券、綿竹電視臺、綿竹中心廣場電子屏、各參與餐飲企業門頭全面推出活動宣傳海報。（資料美食節簡介、全民活動參與方式）；電視臺和電子屏采用相隔一周播出同一個主題和資料（宣傳的同時開始理解預定，并采用倒記時的形式進行收縮）；

四、推出活動主題：

中國（綿竹）首屆樂享生活節：可能是綿竹最好的節日

2、第十天，10萬張DM單將分成3批發放于廣大市民手中，在綿竹較為大的鄉鎮（土門、漢旺、新市、孝德）掛宣傳橫幅及選取逢場發放DM單。

3、第二十五天，由腰鼓隊沿路樂聲、鼓聲、音樂聲渲染和吸引市民，DM單及宣傳冊子（活動宣傳、贊助商品牌宣傳）沿路發放。路線待定。

《二》餐飲場所設置：

1、門頭橫幅：可能是綿竹最好的節日―樂享生活節

2、門口X展架或海報:具體畫面詳見附件

3、收銀臺放置DM單和KT板:

五、活動時間、商家促銷方案選取

1、生活節總體活動時間：時長為一周；

2、商家促銷方案：具體詳見商家方案選取表

六、具體活動詳情

系列活動一：消費送IPADmimi

時間：活動結束之后

地點：待定

主題：收集精準的用戶信息

參與對象：所有參與這次活動并留下聯系方式的消費者

活動亮點：全民參與性，除了消費還能夠拿獎品。

資料：待活動結束之后，參加活動的商家帶給1-2名消費者的名單及電話，我們將收集的所有信息匯總并透過隨機抽取的方式，抽取一名消費者獲得ipadmimi一個。

系列活動二：每一天一款9.9元

時間：活動開始到結束

地點：各商家店內

活動主題：用一款活動款帶動其他的銷售。

活動對象：全名參與

活動亮點：緊緊抓住人人都想在占便宜的思想

資料：商家想好每一天拿一款產品出來做為吸引點，吸引顧客上門消費系列活動三：二次消費代金券

時間：消費者付款之后給予消費者二次消費的機會

地點：各商家店內

活動主題：鼓勵到店內二次消費

活動對象：店內消費者

活動亮點：透過代金券的.方式抓住顧客二次到店的機會。

資料：收銀人員在消費者付款之后給消費者一張代金券，并說明其用法

系列活動四：紅包天天送

時間：開始之前

地點：待定

主題：提前將紅包送至消費者手中，捆-綁消費

參與對象：所有參與這次活動并收到紅包的消費者

活動亮點：捆-綁消費

資料：紅包分為10元、20元、30元不等的額度，分批次送至消費者手中

七、制作相關文獻寶典：

制作一本綿竹餐飲娛樂黃頁（10000份）

a、商家分類

b、商家地址、電話

（黑白頁開本：210×297）

八、媒體策略

以電視、網絡、app等媒體為主，輔以其他形式，如利用熱線、公交移動電視、中心廣場現場廣告烘托等方式，做好活動前期籌備、宣傳和現場宣傳報道工作。

九、效果預測

活動的成功舉辦，將到達以下效果：

1、幫忙商戶提高客流量，刺激消費者進店消費。

2、在社會上倡導一種時尚、健康、營養、美食消費新觀念。

3、打造一個綿竹人自己的狂歡節。

4、打造知名品牌，展示企業風采，促進餐飲、家庭美食健康有序的發展。

十：費用預算

a：費用來源

1、生活節活動總冠名5000元（1名）。

2、各類美食、娛樂、休閑等商家，每家收取廣告費600元（70名）。

3、綿竹餐飲娛樂黃頁（廣告贊助商），每家收費100元（不限）

預計合約計：5萬元。

b:費用支出：

1、媒體宣傳、促銷宣傳等2萬元

2、獎品費用1萬元

3、黃頁制作費用5000元

4、設計、銷售、宣傳等工作人員1萬元

美食城方案 篇8

一、活動時間∶

20xx.11.17上午8:00――10:30

二、活動地點∶

XX小學幼兒園

三、參加人員∶

XX小學幼兒園全體師生及部分家長

四、中心內容∶

美食節----水餃樂

五、活動目標：

1、通過水餃制作品嘗會，充分發展幼兒動手能力和對家鄉美食的了解。

2、通過家園聯合策劃，親子共同參與，增進家園聯系的緊密度，增進家長與孩子之間的情感。

六、前期準備：

1、教師準備：

1）做好環境布置。

2）發放告家長書，確定參與人數。

3）組織召開家委會會議，確定分工及運行的具體事項。

4）每個班級的'廚具自行準備，11月17日早上到園后領取食物材料。

2、學校準備：

1）各類美食活動的食材、環境布置材料。

2）召開好園級家委會會議，確定人員分工及活動期間的評比工作。

七、具體安排：

（一）人員安排：

整體調控：易文俊

總體策劃：易文俊

采購：食堂人員 、園級家委會后勤采購人員

班級管理：各班自行安排

拍照：整體：園級家委會宣傳部成員、

秩序維持及入園把關：保安

（二）活動過程：

1、8:00全體教職工及家委會成員就位，領取各班食品材料，做好各種準備工作。

2、8:30――10:00各班制作水餃。

3、10:00――10:30各班品嘗自己的水餃成果。

4、、10:30年級組長檢查整理情況。

5、、11:00活動結束，幼兒家長離園。

美食城方案 篇9

一、活動目的：

盛夏正是舉辦美食節的'大好季節，為聚集人氣以及宣傳 ，讓現有客戶對其更加有信心，讓潛在客戶看到沿街區位的良好前景，營造完美的龍蝦美食節從而提升 品牌影響力。

二、時間、地點、參與人群：

時間： 5月30日-5月31日每晚17:00-21:00 地點：售樓部門前廣場

人群：業主、到訪客戶及項目周邊社區居民

三、活動方式：

1、邀約老業主領取美食龍蝦券

2、通過派發免費龍蝦食用券（每人一張2斤龍蝦券）和啤酒代金券（每人兩張500ml的易拉罐啤酒）吸引人氣。吃龍蝦，啤酒免費喝；入口處發放部分美食代金抵用券；（25元/人，可購買燒烤等其他美食）

餐飲安排：

龍蝦2-3家（老謝龍蝦、老二龍蝦、阿胖龍蝦等知名品牌，龍蝦口味品種多樣，來參與的龍蝦店附帶燒烤和涼菜）

啤酒屋1-2家（如百威或雪花冷飲、啤酒等）

四、活動安排：

5月30日 龍蝦嘉年華美食節開幕式

備注：期間工作日安排電影播放、樂隊演奏等活動；

五、推廣宣傳：

1、報紙：5月28日 合晚贈送底版

2、網絡媒體：5月18日—5月31日，開通專題頁面，組織網友互動參與

3、自媒體及其他資源：利用微信進行互動小游戲贈送龍蝦券的活動，利用現有戶外大牌、墻體、營銷中心進行宣傳。

4、線下宣傳：派單宣傳、宣傳海報張貼

六、費用參考：

購買龍蝦和啤酒總費用：龍蝦市價50元/斤， 500ML易拉罐雪花啤酒8元/瓶

費用預計： 龍蝦費用：xx元

啤酒費用：xx元 燒烤費用：元 活動公司費用：xx元

合計約：xx元

美食城方案 篇10

一、指導思想

為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園文化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞臺，培養學生動手、團結協作、自我服務的能力，經學校研究決定，舉行慶元旦暨首屆美食節活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節日。

二、活動主題

食韻 活力 快樂

三、活動時間——12月31日下午

1.11:30——12：30做好準備，負責老師及家委會家長到位。

2.12:40活動正式開始，14:40活動結束，場地打掃。

3.放學時間：15:20。

四、活動地點

四(3)教室

五、活動內容及流程

(一)前期準備

1.12月25至30號，各班班主任在班中宣傳發動，鼓勵學生在家獨立或與父母合作完成一道美食。

2.班級文藝節目準備。

3.學生制作“回眸20xx”紀念卡：全體學生和自己的家長一同回顧自己的20xx年，全家動手制作一張回眸紀念卡(貼上照片，寫上爸爸、媽媽、自己的話)。

4.布置“暢想20xx”作業：班主任設計一個主題，全體學生想一想20xx年自己的一個心愿和一定要完成的一件事(一定要可以實施的一件事)。

5.各自教室進行簡單布置，營造適合“元旦”及“美食節”活動的環境。[唯美句子 WeI890.COm]

(二)活動過程

1.回眸20xx

選擇部分學生的“回眸20xx”紀念卡在活動上進行交流分享，選優秀作品拍照存檔。

2.暢想20xx

請每位學生和老師說出20xx年自己的一個心愿和一定要完成的一件事，最后，由班主任為學生送上新年的寄語。

3.我行我秀

班級組織有特長的.學生在活動中進行才藝展示。

節目1：徐xx等10個孩子雜技表演

節目2：韓xx、盧xx合唱《剩下的盛夏》

節目3：趙xx獨唱《強軍戰歌》

節目4：邵xx單簧管演奏《鈴兒響叮當》

節目5：莊xx、曹xx詩朗誦《今天，我們是初升的太陽》

節目6：趙xx朗誦《黃山松》

節目7：岑xx朗誦《一株紫丁香》

節目8：董xx、陳xx合唱《逆戰》

節目9：金xx朗誦《夢》

4.快樂美食

主食：炒飯、煎餃子、麥鍋貼、茶葉蛋

主菜：牛肉炒蠶豆、開心腰果、老鴨、鴨舌、可樂雞翅、羊排、炸雞腿、炸蝦、糖醋排骨、薯條、手撕雞、水果拼盤、

湯類：羊肉蘿卜湯

甜品：龜苓膏、雙皮奶、紅棗湯、西米露

飲料：豆漿、養樂多

帶回家：冰糖葫蘆、餅干、番薯干

5.活動總結

A.班主任老師根據同學的表現情況評選“優秀學生”5-10名進行表彰。

B.將學生優秀作品、活動照片交到學校大隊部。