原諒我歌詞（精華十篇）。

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學音樂《原諒我》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

原諒我歌詞 篇1

學習目標：

1、能完整并富有感情地演唱《原諒我》，通過學唱，體會伙伴間真誠的友誼。

2、初步認識3、5、6三個音，能合作編唱簡單旋律。

教學重點：

能用真誠的聲音唱好歌曲《原諒我》，體會友誼的可貴。

教學難點：

歌曲中的附點節奏。

教學過程：

一、組織教學。

1、聽《噢！蘇珊娜》拍手進教室確立良好坐姿。

2、發聲練習，復習《噢！表演蘇珊娜》。

①上節課我們和一個美國小朋友一起演唱了這首歌，今天啊我們換一種演唱方式再來復習一邊，老師演唱前面部分，同學們演唱后面部分，請大家用說悄悄話的聲音去演唱。

②請一個小朋友來代替我演唱前面部分。（3分鐘）

二、講授新課。

導入：

《蘇珊娜》這首歌曲表現了去看好朋友的歡快情緒，相信我們在坐的每個小朋友也都有自己最要好的朋友，可當不小心傷害你的好朋友的時候，你會怎樣來向他傾訴，請求他的原諒呢？（學生回答）

大家都說的很好,有一次老師不小心對我的好朋友做了錯事情，你們想不想知道我是怎樣請求他原諒的嗎？（教師范唱）（2分鐘）

（或者：接下來老師要帶大家去看看另個一美國的小朋友他是這樣來請求原諒的，跟老師讀歌詞）

教師范唱：

1、說一說老師是用什么樣的方式道歉的呢？（用歌聲；演唱等）

2、接下來我們再來聆聽一次，仔細聽聽道歉的內容。

3、說說你聽到了什么？（學生嘗試說出歌詞）

4、誰能有節奏說出其中一句，真誠的向朋友道個歉吧。給學生時間練習。要求：什么樣的節奏都可以。

5、按照歌曲的節奏讀一讀，看誰讀的準確。

6、大家一起讀一讀。

7、你能找到歌曲《蘇珊娜》和《原諒我》的相同的地方嗎？出示鼓的節奏，用拍手為歌曲伴奏。引導學生發現最后一個小節只有兩拍。講解“不完全小節”。指導學生第一小節“弱起”應輕唱。

8、隨著琴聲慢唱歌曲，教師彈奏一句，學生演唱一句。

9、原速度演唱一遍歌曲。

10、歌曲情感處理。（指導學生有感情地演唱歌曲）

①大家唱的不錯，不過我想問問你們，如果你有了一點錯，要請求你的朋友原諒，你會用什么樣的語氣或態度去表達呢？

②學生討論并概括（帶著內疚的`情緒，向朋友傾訴自己的“一點錯”，表達對同伴的信任，希望得到同伴的“原諒”使伙伴的友誼更進一層。）

11、那就請你們用誠懇、溫柔的語氣完整地演唱。（20分鐘）

12、分組表演。

方法：請一組演唱，其他三組中抽2名表現好的來做小評委，可以抽兩組演唱，其他兩組抽個別小朋友來演唱，進行比賽。（10分鐘）

三、創編活動。（游戲找朋友）

（每組準備卡片，組員合作在XX︱XX︱X—︱X—

3、5、6三個音，能合作編創簡單旋律并唱一唱）

1、3、5、6三個音是這首歌曲中出現次數比較多的音。

2、比一比誰的耳朵最靈？能夠把它們模仿出來？教師范奏，學生跟唱

3、進行創作，唱給自己的好伙伴們。（5分鐘）

四、課堂小結。

在生活中，如果你和朋友發生了不愉快的事，要勇于道歉，消除誤會。

附：

（讀歌詞發現難點附點節奏與XX做對比做聽的卡片，唱的卡片等等。）

原諒我歌詞 篇2

1、人生最糟的不是丑這件事，最糟的是對自己有了錯誤的期待。——《我們從未不認識》

2、你愛上風中的歌，用什么交換都值得 只要快樂，晴天里我為你放歌，陰天里我沉沉睡了，而你離開。——《飄》

3、等愛的人很多 不預設你會在乎我?！渡底印?/p>

4、快樂時你不用分心想起我 難過時請一定記得聯絡我 讓我分享你的苦 帶走你的憂愁 我覺得這樣 也算擁有?！稉碛小?/p>

5、沒關系你也不用對我懺愧，也許我根本喜歡被你浪費。隨便你今天拼命愛上誰，我都會，坦然面對?！独速M》

6、青春兵荒馬亂 我們潦草地離散?！缎乃帷?/p>

7、我不孤單 孤單只是情緒泛濫。——《我總是一個人在練習一個人》

8、感謝我不可以住進你的眼睛 所以才能擁抱你的背影?！侗秤啊?/p>

9、我不曉得，我不舍得，為將來的難測，就放棄這一刻?！断胱杂伞?/p>

10、我的心事，蒸發成云，再下成雨卻舍不得淋濕你。——《背影》

11、如果不夠悲傷，就無法飛翔，可沒有夢想何必遠方?！稓埧嵩鹿狻?/p>

12、我一直都在流浪，可我不曾見過海洋?！稓埧嵩鹿狻?/p>

13、那些沒有對她說的話，都藏在文字里，變成別人的故事?！独速M》

14、那些每日一點一滴消逝的事物，生活在其中的人從來不會意識到。好比記憶，我們永遠不知道自己忘了什么?！段覀儚奈床徽J識》

15、和你一個誤會，誰能真的讓誰，幸福到故事的結尾?！渡底印?/p>

16、終于體會暗香流動，原來就是你發梢的風原諒我的詞匯不夠用無法形容。你是怎么樣把我卷進漩渦。——《誘》

17、翻完我的簡訊我的信，能不能順便翻翻我的心情?！抖洹?/p>

18、人生已經如此的艱難，有些事情就不要拆穿?！墩f謊》

19、鳴謝生命有你參與，笑納我的邀請，曲終人散卻寫下不會結束的結局?！渡衩丶钨e》

20、每當聽見他或她說我們就像聽見愛情永恒的`嘲笑聲?！段覑鄣娜恕?/p>

21、我一直都在流浪，可我不曾見過海洋，我以為的遺忘，原來躺在你手上?！稓埧嵩鹿狻?/p>

22、每個人都會缺乏什么，我們才會瞬間就不快樂。——《想自由》

23、快樂時你不用分心想起我 ，難過時請一定記得聯絡我?！稉碛小?/p>

24、我不惜環游世界，踏破了鐵鞋，來赴這前生之約。——《唐人街》

25、走不完的長巷，原來也就那么長。跑不完的操場，原來小成這樣?！缎乃帷?/p>

26、難道一生的時間，都用來換和你一個誤會誰能真的讓誰 福到故事的結尾。何必那么的慌張有時清醒才是錯誤的開始?！稅邸?/p>

27、沒關系你也不用對我懺悔，也許我根本喜歡被你浪費。——《浪費》