寫工作總結應該怎么寫（通用十二篇）。

伴隨著新年鐘聲的臨近，一年的工作又將告一段落，經過一年的努力工作，我們又積累了不少的經驗，不能光會埋頭苦干哦，寫一份年終總結，為來年工作做準備吧！年終總結可是讓你獲得升職加薪的機會喔，以下是小編為大家收集的工地現場材料員年終工作總結，歡迎閱讀與收藏。

寫工作總結應該怎么寫 篇1

一、完善各項管理制度，建立健全技術質量保證體系

今年初，針對公司生產經營實際，對公司《工程質量管理辦法》和《科技創新方案》進行了修訂、完善，并提交公司職代會討論通過。明確了外部項目經理和內部分公司經理為工程質量第一責任人；確定了充實完善現有路基、路面、大中型橋梁、城市給排水、路燈照明施工技術和拓寬發展核心技術的科技創新方案；同時，制定了外部工程技術質量管理辦法和20xx年公司技術質量管理工作要點；修改了公司QHSE管理體系文件，明確了職責，落實了責任。外部工程項目部均設置了項目總工，內部工程建立了技術質量組織機構。一年來各級管理人員都能履行其職責，并認真執行公司技術質量管理的各項管理制度和規定。

二、不斷增強為用戶提供滿意服務的質量意識，樹品牌工程

為提高公司的施工信譽，樹立公司形象，年初針對去年“慶五路”質量問題，在全公司范圍內展開了“質量大討論”，取得了顯著效果。特別是第四分公司，他們結合實際分析影響攤鋪質量的多種原因，制定相應措施，提出了底層達不到要求不攤鋪；人、機、設備不符合要求不攤鋪；油砂質量不合格不攤鋪的“三不攤鋪”原則，使今年的攤鋪質量明顯好于往年。為達到用戶滿意，征求業主的意見，了解用戶的需求，三月份公司對在保修期內的66項工程進行了質量回訪，對15項存在不同性質質量問題的工程，逐一分析原因，制定措施，落實整改時間和責任人，受到了廣大用戶的好評。今年在位于采油七廠廠區的民意路工程施工中，由于該工程>投資不足，設計標準較低，為了達

到用戶滿意，重塑公司在七廠的形象，公司黨政領導親臨現場召開現場辦公會研究方案，并確定了該工程寧愿一分錢不賺，也要保證質量，達到用戶滿意的宗旨。公司技術質量部協同施工單位二、四分公司技術人員反復測量計算，并針對工程的每個部位制定了詳細的施工方案，該工程最終受到了七廠領導及居民的高度評價，并給公司寫來了表揚信，又給四分公司追加了80余萬元的攤鋪任務。在乘二廣場、創業廣場的施工中，由于設計存在有與事實不符或沒有設計方案的情況，施工單位一、二、四、六、八分公司出于高度負責的態度，顧全大局，樹立了為用戶提供滿意服務的質量意識，主動與監理和業主溝通，提出我們的方案。為保證質量，不計較給增加工程量的多與少，精心施工，為保證廣場路面排水通暢，六分公司主動增設設計外的雨水口十余處，對業主臨時性的要求，一、二分公司積極響應，在工期緊，質量要求高，交叉作業多的情況下，兩個廣場保質保量地完成了任務，受到了局領導、當地居民以及業主（物業管理公司）的高度贊揚。

三、以技術指導施工，以質量創信譽

以技術指導施工，使多項工程保質保量地完成，在每個工程開工前，項目部均制定了具體施工組織設計或施工方案，為了使方案更加科學合理有效，各項工程分別召開了施工方案匯報研究會，結合人力、設備、材料、技術等實際，確定各分部、分項工程的施工方案，以技術指導施工，加大技術復核力度。特別是在乘二廣場、創業廣場的施工中，由于該工程的特點：分部、分項工程雜，技術難度大，質量要求高，交叉作業多，專業種類復雜，廣場面積大，我們制定了詳細的施工工法和質量內控標準，優化隊伍，對操作人員認真詳細地進行技術交底并落實責任。在廣場磚鋪裝時，由于開始經驗不足，技術掌握不熟練，對達不到質量要求的部位曾多次返工推倒從來，為此，加大了技術指導和質量監督力度，在創業廣場配置12人，進行廣場磚的鋪裝指導和質量監督。對噴泉、雕塑施工，采取了供料負責安裝的方法，控制了各類裝飾材料的質量和安裝質量，并加大對其技術復核，設專人負責取得了較好效果。今年7——8月份雨季施工中，針對今年雨季時間長，后期西一路、東一路、?、?Ⅱ區道路等工程土方量大的實際，在土方路基施工中，優化施工方案，以技術指導施工，合理組織，搶晴天戰雨天，對填筑土方含水量大的局限，采取了漿翻拌晾曬，局部加白灰和分級施工等技術措施。對后期二灰碎石施工，兩層結構養生期過長，影響攤鋪的情況，采取了兩層同時施工，一次養生的技術措施，縮短了養生周期，為攤鋪爭取了時間。為了保證后期低溫攤鋪的質量，從技術上調整了油石比和油砂的出場溫度等措施，并對后期攤鋪倒排計劃，界定了最后攤鋪時間等一系列技術措施，使今年的各項工程均保質保量地完成了任務。

四、加大監督、檢查力度，對施工項目嚴格考核

今年公司實行每月一次對內部施工項目的考核，根據檢查結果出一期《工程質量通報》。狠抓重點工程、特別是工程的關鍵工序等重要環節的施工，加強自檢和工序交接檢查。主要手段有：

1）對每項工程均設立“樣板段”，嚴格執行樣板起步制度，施工季節每月組織一次質量大檢查，下發一期質量通報，適時召開質量優劣現場會；

2）每項工程在施工組織設計中要結合工程實際確定關鍵工序和重要環節，對關鍵工序制定單獨的施工方案，包括人、機、料、法等方面的措施；

3）自檢報驗合格的工程如再發現質量問題，處罰檢驗人員等，工程質量的考核工作依據公司《績效考核辦法》、《工程質量管理辦法》和《工程質量管理細則》執行。

五、持續改進QHSE管理體系，認真抓好體系運行工作

根據公司管理、施工的實際，經過一年多的體系運行，公司于20xx年對管理手冊程序文件中不符合條款進行了修改。共修改了8個程序文件的39個條款，新制定各項管理辦法、規定6項，明確規定了有關質量、環境、職業健康安全活動的具體要求、操作步驟和處理方法。通過此次修改使程序文件的符合性、操作性進一步提高，既符合公司的實際情況又符合標準的要求。

公司自質量、環境、職業健康安全體系運行以來，機關各相關職能部室始終堅持深入到基層進行宣貫指導，為管理體系的運行打下了良好的'基礎。各有關部門、分公司認真貫徹管理方針、嚴格執行體系文件和各項規定，嚴格遵守國家、行業的各項法律、法規和技術性標準，保證了QHSE管理體系的有效運行。今年6月23——26日，公司組成內審組，對機關11個部室、各分公司（項目部）進行了內審，共發現了30個不符合項。其中機關各職能部門共查出不符合項17項；一到八分公司不符合項計7項，其它基層單位不符合項合計6項。對以上30項不符合均給所在單位或部門下達了《不符合項報告》，各相關部室、分公司針對不符合項產生的原因，積極采取糾正措施，并已于7月跟蹤整改完畢。通過內審提高了管理體系運行的有效性，達到了持續改進的目的。

20xx年8月25日，公司召開了QHSE管理體系管理評審會議，此次會議評審內容包括：質量、環境、職業健康安全管理體系的符合性、有效性、適宜性；質量、安全所執行法律、法規的符合性；目標、指標及管理方案的完成情況，存在問題及今后的改進措施。各相關部室針對評審內容，結合本部門QHSE管理體系運行實際進行了匯報發言，管理者代表趙文江對20xx年公司QHSE管理體系運行情況進行匯報。

六、科技項目、標準化實施工作

公司在加強質量管理的同時，還注意狠抓新技術推廣應用項目的落實，公司《科技創新方案》中明確了五項推廣項目研究課題，除此之外今年還將在瀝青表處、砼構件等方面有所創新。20xx年由技術質量部主抓的《交互式立交橋》項目在局科技進步投標大會上一舉中標并利用這項先進的技術在沈大公路建設中實施。今年年初在各項目部配備了最新施工建設國家、行業標準和規范等，對所用標準進行了確認和推廣，并參加了修訂局企標工作。

寫工作總結應該怎么寫 篇2

回憶剛剛過去的一個學期，我校綜合實踐活動教研組的全部教師都有許多感受，我們全部教師都投入了許多的精力和才智，在實踐中做了許多深化思索和有益嘗試，探究性學習取得了新的進展。

一、主要的工作：

1、開學初制定學校課題總方案和3-6年級各年級的活動方案。全體組員在學校課題領導的帶著下，謹慎學習，多方收集資料，嚴密制訂了學期打算。特殊是制定了6年級的方案，大家邊學邊教邊研，逐步理清了思路，這都包含了老師自主學習的經驗。

2、利用校內網和博客建立學習園地，教研園地。本學期仍嘗試在博客上上傳資料，主要是上傳收集到的各種資料與教研組的成員共享。為自編教材，積累資料打根底。各個年級分別遵照期初制定的打算，老師謹慎鉆研。搞好活動。在博客上，還把一些優秀的教案、老師的思索以及自己的經歷進展溝通和總結。

3、踴躍參加區綜合實踐活動的各項評比。

在學生探究性學習成果評比中我校瞿立女教師輔導的《杜絕“白色污染”，加強環保意識》和石巖梅教師輔導的《廢舊電池的危害及回收處理的探究報告》分別獲得蕭山區20xx年探究性學習成果評比三等獎;

在區小學綜合實踐活動課程案例評比中，我校石巖梅教師撰寫的《分段追蹤式研討在綜合實踐活動中的嘗試》和金亞軍教師撰寫的《磁懸浮列車模型制作有感》分別獲得區三等獎。

二、下一步努力的方向和目標：

1、爭取完善校本教材，使“開發蜀山人文資源”的系列活動逐步

形成一套完整的教材，留下全體老師學習和成長的蹤跡，同時也為接著不斷改良教學的方法和內容供應條件。

2、充分利用博客，展示老師在教學過程中的經歷和總結。并通過發表評論相互探討，為教學的順當開展供應多渠道的最正確切入點和方案。

3、把握時機，采納多種形式，進展綜合活動的`教學和實踐，充分表達“綜合”兩字，盡最大可能，開掘學生多方面的潛能。老師也應多參加公開教學，踴躍撰寫教學心得、案例、論文，通過聽課、學習、評課等活動，不斷提高自己的業務實力和水平。

4、邀請教研員親臨我校指導把脈，為全校老師做講座引領方向。

在今后的工作中，盼望全體組員能踴躍參加到各項活動中來，堅信大家利用集體的才智，在下一學期里取得更好的成果。

請學校領導賜予我們教研組一如既往的重視和支持。由于我們這門課程的特別性，特別須要領導和班主任的大力支持，對我們這個教研組勤加誡勉。

寫工作總結應該怎么寫 篇3

在過去的一學期里，我承擔了小學綜合實踐課程的教學任務。通過這一學期的教學實踐，我對綜合實踐課程有了更深入的理解和認識，以下是我對本學期教學工作的總結：

一、課程開展情況

主題選定

依據學生的年齡特點和興趣愛好，選擇了“美食文化之旅”“小小發明家”“社區服務小使者”等主題。

活動組織

圍繞每個主題，組織學生開展了一系列豐富多彩的活動，如美食制作、發明創造、社區清潔等。

活動形式包括課堂教學、實地考察、小組討論、成果展示等。

二、學生的成長與進步

知識拓展

學生通過參與各種實踐活動，不僅學到了課本之外的知識，還對不同領域有了更廣泛的了解。

能力提升

在實踐過程中，學生的動手操作能力、問題解決能力、團隊協作能力和創新思維能力都得到了顯著的提升。

情感態度

學生的學習積極性和主動性明顯增強，對綜合實踐課程充滿了期待和熱情。

同時，通過社區服務等活動，培養了學生的社會責任感和關愛他人的品質。[個人總結網 wwW.676u.Com]

三、教學方法的運用

引導啟發

在教學中，我注重引導學生自主思考和探索，而不是直接給出答案。通過提問、案例分析等方式，啟發學生的思維。

小組合作

鼓勵學生以小組為單位進行合作學習，共同完成任務。培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

及時反饋

對學生的表現和成果給予及時的評價和反饋，肯定學生的優點和進步，指出存在的問題和不足，幫助學生不斷改進和提高。

四、存在的問題

資源有限

在實踐活動中，有時會受到教學資源的限制，如場地、設備、材料等，影響了活動的效果和質量。

時間安排

由于綜合實踐課程的特殊性，需要花費較多的'時間進行準備和實施，但學校的課程安排有時會比較緊張，導致時間不夠充裕。

學生差異

學生之間存在個體差異，部分學生在實踐活動中表現出色，而部分學生則相對較弱。在教學中如何更好地滿足不同學生的需求，還需要進一步探索。

五、改進措施

資源整合

積極整合校內外資源，充分利用學校的現有資源，同時尋求社會和家長的支持，拓寬資源渠道。

優化時間

與學校溝通協調，合理安排課程時間，確保綜合實踐課程有足夠的時間進行深入開展。

分層教學

根據學生的實際情況，進行分層教學，為不同層次的學生提供有針對性的指導和幫助。

六、總結與展望

本學期的綜合實踐教學工作讓我收獲了很多寶貴的經驗，也讓我看到了存在的問題和不足。在今后的教學中，我將不斷努力，改進教學方法，完善教學內容，為學生提供更優質的綜合實踐課程，讓學生在實踐中不斷成長和進步。

寫工作總結應該怎么寫 篇4

過去的一年在領導和同事的悉心關懷和指導下，通過自己的用心學習和不懈努力，順利的完成了自己的工作，但也存在諸多不足?；仡欉^去的一年既有得也有失，以下便是我對自己今年的`工作總結：

第一部分本年度基本工作情況

目前我在工程管理部主要從事工程基建及現場協調工作，現將主要工作總結如下:

一、完成雙城風電項目農豐鎮及臨江鄉征地補償協議的簽訂工作。

二、完成杏山項目臨時占地補償合同的簽訂工作。

三、組織現場的協調工作，保障各工作面順利施工。

四、參與組織協調各部門貫通現場風機運輸道路。

五、溝通協調杏山項目施工隊伍按計劃完成施工任務。

六、溝通協調施工隊伍順利完成萬隆項目首臺風機基礎的澆筑工作。

七、溝通協調設備廠家發貨事宜。

八、完成領導交辦的其它工作。

第二部分本年度工作中收獲（今后需要發揚和加強的）

一、在這一年的工作中，通過學習和鍛煉，專業技能和溝通處理能力有了一定的提升。也找到了一些解決困難方法，首先需要樹立信心，其次要有擔當，有責任感，不推脫、不懈怠，在工作的推進過程中分析問題的本質，以繁化簡，積極面對每個問題。

二、目前還存在工作經驗不足，分析問題還不夠透徹，在今后的工作中還要繼續加強學習，提升專業技能；積累工作經驗，探索新的工作方法，提高自身能力。

第三部分存在的主要問題（今后需要改進和提升的）

作為一名工程人員，經過一年的實際工作情況，自身還存在一些不足，缺乏工作經驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但考慮問題不夠細致縝密，有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動。在以后的工作中還要多向同事請教，多向領導匯報溝通，把學到的知識及時總結，能理論聯系實際，做到問題再次出現時能夠及時解決。

第四部分下年度重點工作目標、措施

一、針對自己存在的問題，制定一個長期的學習計劃，在實際工作中積累經驗，彌補自己的不足。

二、20xx年的主要工作任務為風機吊裝、箱變基礎施工及安裝，面對設備供應不及時及東北春季施工氣溫低等困難，提前溝通了解各廠家生產準備情況及排產計劃，與施工單位溝通今年的保溫措施及明年的凍土施工措施。

三、加強施工管理知識及專業知識的學習，創新工作方法，提高工作效率。

寫工作總結應該怎么寫 篇5

1、標準統一方面：

在過去半年中每周一三五8:30分進行的來料與過程標準磨合取得不錯的成績，在這項措施推出后，生產線投訴的類似“標準不統一”的事情得到了很好的預防。

2、IPQC職能組：

IPQCFQC組，加強過程質量狀況監督，進一步推動了品質事故的迅速處理，可以有效地完善信息反饋機制。目前由于IPQCIPQC人員的專業知識以及能力質素尚不能達到要求，發揮作用有限。這也是20XX年努力的一個方向。

3、客戶投訴：

客戶平均每天投訴3次，批退品質事故頻頻發生。明年將會以客戶占投訴次數或者批退來統計，這會更好的體現我們的產品品質狀況、

4、客戶一次驗貨合格率：

客戶驗貨合格率平均為90.11%不良主要原因是電氣與外觀一直不能滿足要求所致。，所以在20XX年管理評審時提升目標到95%，這將會成為今年的主要目標，全力達成。

另外考慮到，綜合品質成本考慮，我們會采取平緩的放寬外觀標準，在不讓客戶察覺的情況下逐漸回歸產品的正常要求水平。

5、QA一次驗貨合格率：

QA驗貨合格率為92%，較去年有很大的提高。這與公司領導支持的一系列改善是分不開的。從效率提升，歷史遺留問題的不斷跟進和處理，工程部，生產技術，采購，QA都做出了相應的貢獻。

6、過程合格率：

過程綜合合格率為93.2%，雖然效果不是很明顯，但這也正體現了過程能力的提升，體現了我們IPQC、FQC的價值，也是提升QA驗貨合格率和客戶驗貨合格率的前提，是重中之重。

7、來料檢驗合格率：

來料檢驗合格率為97.11%，主要原因是注塑不良。

一、存在的問題（本部門在工作過程中存在或阻礙部門、公司發展的主要問題）

內因：由于部門人員質素參差不齊，給管理上帶來一定的難度。以及大多呈現偏內向性格的特點，再加之專業能力質素水平整體不高，造成了與其它部門溝通解決問題時效果不理想，這是我們自身必須克服的問題。再加之我的經驗尚淺，相信這一切在20XX年將會有不錯的改觀。

外因：第一，公司產品種類多，批量小，以及產品生命周期短，給品質管理帶來了一定的難度；第二，人員品質意識不高，未做到全員參與，發生品質問題就認為是品質人員該解決，而與己無關，這樣的品質意識亟待提升；第三，供應商雜，質量管理水平不高，物料問題多，這也給品質管理帶來了一定的困難。第四，程序文件以及職責不熟悉，這也是公司管理水平的一種體現，所以讓全員都熟悉標準的作業流程，將會是今年工作的一個重點。

二、20XX年部門努力的方向計劃綱要（該部新一年的.工作重心安排指引）

針對過去一年的品質工作總結，從以下幾個方面來提升品質水平。

1、貫徹品質理念，提升品質意識：

貫徹品質理念，提升品質意識，我們采取加大培訓的力度，內容主要包括質量體系文件和品質理念的宣導。

2、提升品質專業技能能力：

培訓QA內部員工，提升整體的品質知識水平，以及分析問題和解決問題的能力。培養有潛質的QE成為好的幫手，提升他們的知識層面，以及各種管理及事物處理技巧。

3、主抓品質目標的達成情況以及對策的有效性：

過程品質目標的達成情況是體現一個工廠制程能力的重要衡量標準，所以過程能力提升是諸多工作中的重點。今年的實際戰果是92.2%，本年度計劃達成93%。

6、提升領導力和團隊協作能力：

通過培訓，學習，以及組織業余興趣小組及活動等來增進同事間彼此了解，必要情況下也可以組織跨部門的橫縱向互動活動。

寫工作總結應該怎么寫 篇6

一個學期又過去了，在這個學期我繼續擔任本班的語文教學工作。在教學中，我依據新課程標準的指導思想，認真落實課程標準，抓好教學常規工作，我也愛學生，我與學生之間的關系比較融洽，管理起來也容易所以就圓滿地完成了教學任務，為了使下學期學期的教學工作有的放矢，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系統的反思總結：

一、基本情況分析：

經過我四年的學習引導與教育和指導，四年級的同學絕大部分同學各項行為習慣已形成，大部分同學對語文學習有濃厚的興趣，形成了學習語文的良好氛圍。但仍有個別學生因個性差異造成學習與理解的程度不同，與班級隊伍有一定的'差距，希望通過下學期努力工作使其盡量縮小差距，使班級總體成績上一個新臺階。

二、全學期具體工作

我開學初制訂了切合本班學生創新、發展具有可操作性的教學計劃。合理把握教學進度，因為小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達也比較健康，見解闡述比較獨特，都是引導學生學習語文的重要內容。而由于我課堂教學能力有限，課文中的精彩之處沒能引導學生一一感悟。

從本次期末成績學生平時的月考成績基本相同。優等生少中等占大多數。

三、重知識遷移重課內外結合

我關注的是課堂的實效性，我做的課實而不華，以課堂學習為核心，教會學生學會做人，才教會學生學習能動地把學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展課堂，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。

有意讓學生將課外學到的詞語遷移到課堂學習中來，進行展示、交流，這是激發學生課外閱讀興趣的重要方法。也會大大激發學生在平時學習中養成隨時積累的好習慣！讓學生閱讀大量的課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。為此我還特意和學生上了一些語文綜合實踐活動課，讓學生愛閱讀、會閱讀，在閱讀中積累知識。

四、今后努力的方向和打算

1、進一步加強理論學習，深入推進課程改革，在實踐中不斷探究、反思、總結。

2、進一步明確閱讀教學的中心地位，要切切實實夯實基礎知識，增強現代信息技術為教學服務的手段。在細節上抓學生對知識的積累與應用。

3、教學中重視學習方法的指導，特別是寫作方法的指導。在今后的教研活動中，進一步通過課題研究，通過專題指導，重視對學生良好學習習慣的培養。在今后的工作中，我將勤奮學習，不斷提升自身的素質，努力鉆研教學教法，使教學工作邁上一個新的臺階。

寫工作總結應該怎么寫 篇7

協調小組今年8月建立以來，我們及時建立“以一橋三路”為中心的，鄉、村協調組織網絡，熟悉人員，明確職責，圍繞公司建設協助配合其他部門作了一定的工作，主要是：

一、認真履行職責，為工程施工護航。常德大道、金丹路從今年8月份破土動工以來，經常因補償以及參工參運等諸多因素造成當地村民影響或阻礙施工正常進行。甚至有的村民借市領導視察機會準備打出橫幅，寫出標語制造事端或發泄他們對村干部不滿的目的。對此，我們做到事先把了解到的事故苗頭通報給鄉、村干部，并積極配合他們做鬧事村民的分化瓦解工作，協助解決矛盾，對于村民提出的合理要求，明確給予答復。一旦出現阻工情況，做到不分時間，及時趕到現場，果斷予以解決。為二橋下橋段翻交施工期間，因重噸位震動碾壓機來回碾壓施工，即使周邊村民房屋受損，以及影響村民的.正常休息問題引起村民阻工，為此，我們晚上10點趕到阻工現場，經過我們的勸告解釋，使矛盾得到了平息，僅用兩小時就已恢復施工，此后，我們三次召開分村及施工單位參加的協調會，明確落實各自的責任，并建立巡查制度，科學安排施工時間，基本做到了村民滿意，避免了村民多次阻工事件以生。又為今年10月下旬金丹路楊橋河橋頭施工時，因施工單位提前挖開了村機埠水管而造成興發村幾個組織村民群體阻工鬧事，甚至險些造成部分村民堵塞常德大道交通事故發生后，我們及時趕到現場，與鄉、村干部一起研究措施、解決，并合理滿足了村民的正當要求，由于處理得當，一次幾乎堵塞國道交通的重大事件僅用三個小時就得到了平息。

常德大道、金丹路自8月份開工以來，我們平息了阻工矛頭4起，解決大小阻工現象近6起，基本保證了施工正常進行。

二、積極協助配合部門工作，發揮協調組織作用。協調組織實際是一個與其他部門密切配合協同作戰的機構。我們的工作與項目開發部、征拆事務部、工程管理部及其他部門的工作密切相關。因此我們始終堅持與其他部門的密切配合，在施工還未進入大面積全面展開的時候，施工現場與村民年產生的矛盾還不是十分突出，為此，我們做到有問題及時趕到現場處理。沒問題時，一方面主動學習，了解其他部門的工作重點和工作進度，另一方面積極配合部門工作，與其他部門一起處理解決矛盾，8月份以來，我們配合項目開發部較好地處理了六條次干道的地質勘探及對村民的補償工作；配合工程管理部對常德大道的管線轉移，楊橋河施工破堤以及資源工廠的選址，前期報批手續做了大量工作；配合征拆事務部對金丹路幾起重大問題處理得到了較好解決。

協調小組建立以來，圍繞“一橋三路”及六條次干道作了大量的工作，理順了地方政府及鄉、村組與施工單位的關系，協助公司領導市協調組解決了一些矛盾，但我們的工作剛剛起步，還有大量繁重的工作任務需要我們去完成。我們一定認真履行職責，擔當重擔，積極完成公司領導交給的各項任務，為“一橋三路“建設作出努力。

寫工作總結應該怎么寫 篇8

總結，不但是要總結做的好的方面，同時也要總結存在的問題。認真反思，我自己在工作中也存在有一些做的不好的地方，也有很多地方馬虎出有小問題的，下面我就把自己做的不好的地方，一一的列出來，以備下步改正，更好的工作。

一、工作的條理性不夠清晰

由于有的事情是頭一回接觸的原因，對建筑方面的事情條理性不夠，有時侯沒有分清主次和輕重緩急，尤其是同一時間段，不同工種交上來不同的'材料申請的時侯。

二、缺少工作經驗，尤其是現場工作經驗

雖然現在作為材料員的工作已經基本上手了，整體能力也已經有了顯著提高，但是對于一些細節上還是缺乏認知，具體的做法上還是缺少了解，需要在以后的工作中加強學習。

三、缺少平時工作的知識總結

在工作總結上了有了進步，也能經常性的記筆記，和做工作記錄，但是不能堅持經常，不能做到天天記，在以后的工作中，此項也作為重點，只有經常的匯總反思才能讓我更快的提高。

四、在學習建筑知識上，還做的遠遠不夠

作為建筑相關的新人，我對于建筑各方面的知識學習的還遠遠的不夠，經常是有什么不懂的，明知道圖紙上面有標明，但還是為了省時間，直接就問同事了，這樣雖然知道結果的速度快，但是長久下去，不是個好事，尤其是不利于自己成長，下步的努力方向就是要練成自己會看圖自己會計算的能力。

20xx年是公司轉型的一年，20xx年將是全新的一年，也是自己挑戰的一年，我將努力在新的一年中將工作做到最好，為公司的發展盡一份力，讓自己成工地材料員年終工作總結為一名合格的優秀的員工。

寫工作總結應該怎么寫 篇9

20xx年度我鄉在市、縣南岳高速公路協調指揮部的正確領導下，南岳高速公路的協調工作圓滿完成了上級交辦的任務，保障了高速公路建設的順利進行，綜觀全年，我鄉的協調工作主要做了以下幾項工作：

一、調配人員，強化力量

總結前幾年的協調工作經驗，針對今年的人事異動，我鄉調整了南岳高速公路協調組的人員，成立了由政協聯絡工委主任任組長，一名黨委委員任指導員，沿線各村支部書記、村主任任成員的協調工作小組，繼續將南岳高速公路協調工作作為我鄉各項工作中的重點，為南岳高速公路的協調工作提供了組織保障。

二、加大工作力度，確保工程的順利推進

南岳高速途經我鄉8個村44個村民小組，全程有10多公里，施工單位分別為五、六、七標，現在我鄉境內土方工程已全部完工，除五標湘江大橋未竣工外，我鄉境內的地基層已全部完工，土方工程的施工單位已撤離，達到了業主及施工單位的預期目標。

三、狠抓重點，解決遺留個案

針對以往重點工程建設遺留問題多的經驗，我鄉協調工作的重點轉變為解決征拆時遺留下來的難點問題。經過一年的梳理和處理，解決了上林村彭龍其房屋破損問題，彭運清房屋破損問題，彭興金家接路問題，新場市村八組拆遷戶水井問題，楊洪富家接路等一系列因南岳高速公路征地、拆遷引起的難點問題，基本上做到了無一因遺留問題未處理而引起的上訪，通過耐心細心的'做工作，基本上做到了阻工不超過半小時。

四、關注民生，切實維護了老百姓的利益

因南岳高速公路的建設，對沿途的老百姓的生產生活造成了一定的影響，經過充分的調查以及與縣、市、縣指揮部反映，向業主單位爭取，在紅線外我鄉完成了6米的漿砌水圳，2754米涵洞接線，2427平方米的水泥硬化，使南岳高速公路的建設對老百姓的影響降到了最低。

五、及時善后，杜絕危害

針對高速公路六、七、標的三個棄土場，二個取土區及五處大的臨時用地，召集施工單位與當地村組一起，就水土流失、復墾、排除隱患等問題達成了協議并實施到位，完全杜絕了因南岳高速公路建設而造成紅線外地質災害的可能。

綜觀全年，雖然我鄉的協調工作取得了很大的在績，但還有一些問題因各方面的原因還未處理好，比如施工單位欠民工工資問題，失地農民后期扶助等，我鄉南岳高速公路的協調工作任務還很艱巨，我們將再接再勵，確保南岳高速公路按時通車。

寫工作總結應該怎么寫 篇10

綜合實踐活動是學生自主進行的綜合性學習活動，是基于學生的經驗，密切聯系學生自身生活和社會實際，體現對知識的綜合應用的實踐性課程。本學年四年級開展了一系列的活動，讓學生了解自己，了解自然，了解社會，關注社會生活。學生通過交流，與同學們分享勞動成果，在交流、匯報中學會了贊美，學會了欣賞，學會了理解，獲得了知識。同時努力號召推動學生積極參與社會實踐，培養自我發展和合作精神意識，取得一定的成果。

一、結合學科特點，開展多元化綜合實踐活動。

新課改方案把綜合實踐活動課程定為必修課程，這是教學改革的重大舉措。通過設計和實施綜合實踐活動課程，改變了學生的學習模式，培養了學生實踐能力和創新精神。在此基礎上，我校把綜合實踐活動課程與各門文化課程緊密結合，不但激發了學生的學習興趣，而且奠定了文化課質量提高的堅實基礎。如在與語文學科的密切配合中，開展班級讀書會，舉辦讀書節，展示學生的`才藝，取得了一定的成績。通過這些活動，使學生更喜愛文學知識，重視語文課堂教學的實施，為提高語文學科的教學質量，構建校園文化起了事半功倍的作用。

二、貼近學生生活實際，進行有益的社會調查活動。

學生生活在現實世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學生具有強烈的現實感、生活感。這種現實感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會關系的進程中，逐步認識自己存在的價值和意義，這就需要學生自己去研究生活、社會調查。為了幫助學生實現這個期望，在綜合實踐活動中，注意引導學生進行社會調查。如調查岱東小學四年級學生雙休日活動，調查岱東人民近20年來的生活變化，調查岱東一年四季瓜果蔬菜的生長情況，這些小調查都貼近學生生活，學生都比較容易進行，學生通過協作、考察、搜集、訪問、社會調查、分析研究、寫課題小報告等實踐活動，走進社會大課堂，認識周圍的生活環境，并在活動中學會與人交往，鍛煉自己勇于參與、大膽實踐的品質，并在活動中增強學生的競爭意識、合作意識，培養學生的創新能力及社會綜合實踐、與他人共同工作和從事集體工作、解決問題等能力。

三、實踐與理論緊密結合，培養學生動手動腦的創新能力。

綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。教學中讓學生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調查、參觀、訪問，更重要的是要為學生營造實踐情境。特別是學生能夠面對生活世界的各種現實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索、發現、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現實問題的真實經驗，從中培養實踐能力。如這一學年，我們四年級學生走進社區，宣揚環境保護主題，倡導社區居民加入到環境保護的行列中來。在這次活動中，同學們都覺得自己扮演了主人翁的角色，為環境保護貢獻了自己的微薄之力。另外，隨著綜合實踐活動廣泛的開展，拓寬了學生動手的空間，為學生自主動手、獨立制作、體現個性化特征的設計提供了時間的保障。這學期學習了做茶杯套、編制手提包、做校服上的小標志，在農場里親手種植了玉米，學會了肉餅蒸蛋，學生的動手能力及創新能力得到了提高。

總之，這個學年里，學生的在綜合實踐活動課上能真正做到鍛煉綜合能力，實踐能力，動手能力。

寫工作總結應該怎么寫 篇11

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，一年的時光已經悄然消逝，這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時間里項目給予了我足夠的支持和幫忙，讓我充分感受到了各位領導們廣闊胸襟和人格魅力，也體會到了各位同事無微不至的關懷，更感受到了遼報項目團結友愛，扎實奮進的氣氛。同時，也為我有機會成為東北傳媒文化廣場項目部的一份子而感動高興。

記得當初應聘進入三公司時，三公司和諧、團結向上的氛圍深深打動了我，讓我感受到和睦的大家庭感覺。進入項目后的近一年的時間里，在各位領導和同事們的悉心關懷和指導下，經過自身的.不懈努力，各方面均取得了必須的提高，現將我的工作情景作如下的工作總結：

首先，認真學習，完善知識體系。

東北傳媒文化廣場作為遼寧省的重點建設項目且又是超高層建筑，運用了許多先進工藝，爬架，鋼管混凝土，預應力鋼絞線，水泥薄壁管等等，在那里我有難得的機會了解這些先進的施工工藝，經過與現場管理同事的交流和各位前輩的請教中讓我受益匪淺。平日里虛心向各位同事詢問，解決自己的知識盲點，并且從各位同事的身上學習他們的施工經驗。同事還利用平日的業余時間查閱各類書籍及規范，加強自己理論知識水平，努力實現全面發展。

其次，恪盡職守，認真完成自己的工作任務。

作為一名材料員，現場材料的進出場由于場地和交通的管制，往往不能和自己的工作時間相吻合，在工作中，我能夠不畏辛苦的配合工作，全力完成自己的工作任務。在管理好現場材料，協調材料的進出場的同時，認真的記錄材料信息，貫徹領料制度，做好材料的跟蹤與用料控制，輔助同事與領導做好項目的成本控制。

再次，進取融入項目生活，參與各類文體活動。

自來到東北傳媒文化廣場以來，項目組織了各類文體活動，讓我們年輕人有充分的空間展示自己，在各類活動，我積極參與，從中獲得歡樂的同時，鍛煉了自己。我有信心在未來的一年中取得更大的提高。

寫工作總結應該怎么寫 篇12

自從黨提出西部大開發以來，我省公路建設曰新月異，特別是高速公路以超常規速度發展，許多新建項目、改建工程、通縣公路等相繼建成通車，同時也形成了大量的內業資料即工程檔案。如何有序地管理好工程檔案既是工程本身的需要，也是檔案部門的要求。

一、思想上要重視工程檔案管理工作，并應設專人管理

工程項目建設中一般對內業資料不太重視。到工程完工后，即將交工驗收，才開始慌忙整理，有的施工單位甚至人也難以找到，給檔案整理帶來很大難度。主要原因：

一是整理資料是苦差事，沒有人愿意去干。

二是工程到了收尾階段，大部分人員特別是技術人員又撤離到新的工作崗位。

三是一般施工單位沒有專職檔案管理人員，內業資料分散于工程技術科、試驗室、合同管理等部門。工程后期人員繼續撤離后，有些施工單位留下的人員對資料不熟悉，加之有些資料簽字手續不完備，需要施工單位或監理人員簽字，人員很難召來，拖延了資料整理時間。

四是工程建設中不注重資料收集，為后期資料整理帶來巨大的工作量。

由于對內業資料不重視，造成一系列的不良后果。其一是拖延了工程交工時間。其二是耗費大量人力、物力、財務。其三是為項目檔案管理帶來較大難度。其四對工程質量檢測單位資料審查帶來難度。

鑒于上述原因，因此應在工程建設中加強檔案管理工作，做到工程完工短時間內將內業資料整理結束，為交工驗收做好準備。

二、要制定詳細的符合各工程實際情況的工程檔案管理辦法

明確標準和要求交通部就工程檔案管理陸續下發了《公路工程竣工文件材料立卷歸檔管理辦法》、《公路工程竣工驗收辦法》、《交通部科學技術檔案分類編號辦法》和《科學技術檔案案卷構成的一般要求》四個綱領性文件，目前我省尚無統一的竣工文件編制辦法，各項目建設管理單位應根據交通部上述文件編制符合各項目管理模式的可操作性編制辦法。

一是細化建設單位、監理單位、施工單位的資料整理范圍。

二是細化組卷要求，特別是各種施工用表的排序，如何使質量評定表、試驗表格與工序檢查表有機結合應細化，具有可操作性。

三是明確案卷的格式和具體要求，便于施工技術人員操作。在實踐中我們發現只有綱領性文件是不行的，必須對竣工文件編制辦法細化，讓人一看就明白如何操作，避免由于理解不一造成資料整理的混亂，給內業資料管理工作帶來巨大的'工作量。

三、積極對工程檔案管理人員和有關技術人員進行培訓，使他們掌握檔案整理的標準和要求

由于施工企業來自全國各地，且工程施工中人員變動大，一個新項目可能又是一批新人，各地有各地的具體要求。從實踐來看，絕大部分人對檔案工作不太了解，有的工程技術人員甚至連施工工藝流程都不明白，整理出來的工程檔案千差萬別，無法交工。工程開工前，應對檔案管理人員及有關技術人員進行系統培訓，使他們掌握內業資料整理的標準和要求，思想上統一認識，避免資料整理返工和重復勞動。

四、定期對內業資料督導并與計量支付掛鉤

由于資料整理瑣碎，不產生經濟效益，施工過程中現場又非常繁忙，施工人員絕大部分精力集中在工地，對資料整理一般都是被動應付。如果不認真進行督導檢查，到最后內業很有可能一塌糊涂，更有甚者大量的缺資料，所以內業資料應定期或不定期檢查評比，引起各方面重視，避免大量的工作堆積。必要時可采取強制措施與計量支付掛鉤，為搞好工作檔案管理提供保證。

公路工程檔案管理工作是工程項目管理的一項重要內容，認真抓好此項工作有利于促進工程管理工作，縮短交工驗收的期限，避免工作完工后牽制建設、施工單位大量的人力、物力，順利完成工程檔案的驗收和移交工作。