2025揮霍青春作文(匯總十二篇)。

一定要為自己定一個目標，切記，青春經不起揮霍……不妨看看青春是經不起揮霍的勵志美文（精選12篇），希望能幫到大家！

揮霍青春作文 篇1

三月、青春、流連，散步在田間小道上，三月的暖風吹拂著我們青春的心，讓人流連。

三月的春光，春暖花開，鳥語花香。青春，也姍姍地走來，帶著她特有的芳香。

青春往事，青春的故事，青春的歲月，青春的流連。我們痛苦過、歡樂過、彷徨過、孤獨過。在歲月中，我們灑過淚水；在歲月中，我們流過鮮血；在歲月中，我們歌唱曲調；在歲月中，我們光彩照人。

三月的春天，是迷人的、盎然的、充滿勃勃生機的。三月的春天，溫暖向陽、活力四射，三月的春天，如青春般蓬勃。就這樣在三月里感受青春的曼妙。

青春，似三月的春雨。雨淅淅瀝瀝地下著，落在我們青春的心里，落在生命的起點上，落在靈魂的深處，落在我們的夢中。春雨，如老師的諄諄教誨、如書中廣闊的知識、如生命之源泉，滋潤著我們的心靈。

青春，似三月的春光。沐浴著我們青春的萌芽；沐浴著我們幼小的心靈；沐浴著我們心中的信念。春光照射著我們的希望，春光似父母的手，撫摸著我們的頭，春光似陌生人的關愛，讓我們的內心因此而陽光。

青春，似三月的春雷。陣陣轟鳴，如人生中的挫折，如成長路上的荊棘，如泥濘讓人越陷越深。春雷在我們的頭頂“鳴叫”，激起我們心中的勇氣，讓我們披荊斬棘，讓我們因勇氣而生。

青春，似三月的春風。當它吹過時，吹散了我們心中的陰霾。春風如面紗擦過我的面頰，閉上眼，牽起你們的手，感受著三月春風對我們心靈的慰寄。春風見證著我們的友誼，那純潔的友誼。

青春，似三月的春花。春花大大小小地開放，爭奇斗艷?；ò晟暇К摰穆吨槿鐙雰旱?雙眼，又如玻璃球，一碰即碎。春花到底代表著什么呢？是青春的心動，是某一時刻成熟的果實，是青春時擁有的夢。

三月，青春的流年。讓我們歡笑、痛苦、悲哀……三月，青春的流連，致青春的我們，致我們的心靈早已成了三月的春天。

三月，青春的流連。珍惜青春的每一刻，珍惜那份青春的快樂，珍惜青春的風華正茂，珍惜青春的輝煌。三月，走在田間的小路上，賞著春天，品著青春。三月，青春的流連。

揮霍青春作文 篇2

漫漫人生尋尋覓覓，悠悠歲月走走停停。

不經意間，時光從指間滑落，我們走進了充滿向往，充滿神奇的青春時代。在這里，我們盡情揮灑我們的滿腔熱血。我們極力張揚我們的個性人生，于平淡無奇中展示我們靚麗的風采，因為這是一個屬于我們的時代，這里是年輕人的天堂。

不求執子之手，與子偕老，只求青春的殿堂中有你相伴，有你――我的朋友為我祝福。我們一起諦聽時代的足音，追尋生命的履跡。

一路走來，一路芬芳，一路歡聲，一路笑語。只因有你相伴，在一個又一個緣份的季節中，我們走到了一起。我們共同學習，我們共同生活，我們共同在藍天下奔跑，我們共同在白云下歌唱。青春的旋律隨我們的心一起跳動，感覺每一刻，每一秒都是那么的幸福，那么的快樂。

常聽友人感嘆生活平淡沒意思，豈不知喜悅要靠自己用心去播種、培育。青春如同人生路旁的鮮花，點綴著我們寂寞的旅程，認真的將它珍藏，不知不覺已編成生命的花環。

生命長河里，留不住的是年華和往事，留下來的是夢和回憶，亦或多少年后，憶起我們的青春時代。我們一起哭過笑過，我們曾共同走過風雨旅程，我們共同越過千山萬水，我們將無悔我們的青春。

揮霍青春作文 篇3

不知不覺間，天氣已經穩定地駐留在三十度以上，熱辣辣的陽光照下來，初夏的味道就包裹了我們的身心。忽然感嘆：春天何以如此短暫？美好何以如此易逝？回望處，三月，時不時是倒春寒的襲擾，缺少溫暖的“煙花三月”并不讓人覺著春光的明媚。好不容易走進了四月，春色無邊的景象終于盛裝了我們的目光，但“芳菲四月”又急匆匆跳躍著竄進了汗涔涔的氣溫里。春天，總讓我們來不及優雅地欣賞。但也許，一切美好的事物正因為轉瞬而逝，才讓我們格外垂愛?？上?，我們常常健忘，當美好的事物盡情綻放的時候，恰是我們容易左顧右盼、浮光掠影的時候。只是，時間永遠恒定地流逝，并不為我們的后悔而絲毫改變。所以，缺憾，大多是我們自己造就的，或者，是與我們主觀之為分不開的。生活的辯證法，樸素、具體，就在我們不經意的感覺里。

生活是瑣碎的，日子是真切的，煩惱是必有的，疲憊是難免的，但，快樂一定是可能的。今天讀到一條微博：“人生如夢，歲月無情。驀然回首，才發現人活著是一種心情。窮也好，富也好；得也好，失也好，一切都是過眼云煙。想想，不管昨天、今天、明天，能豁然開朗就是美好的一天。不管親情、友情、愛情，能永遠珍惜就是好心情。”說得精準，頗為贊同。我們在生活中必須追求、應當從事和需要擔待的一切，都在時光的匆匆里紛飛、遁影，留給我們的只是心情，如果在困苦、煩惱中能豁然開朗，如果能在志得、意滿中能淡然平靜，那么，每一天都可以留給我們美好愉悅的心情，幸福感大概也就如此而獲吧。所以，懂得修養心情，生活才可能美好。而在一切美好之中最讓我們內心向往的，當數親情、友情、愛情，珍惜得到的這些真情，呵護擁有的一切關愛，必能保持一份好心情。心情好，還有什么需要奢求的其他呢？！

我們無法讓歲月停滯，更無法讓歲月只為自己給予、充實，但是，我們可以在歲月的腳步里聆聽一點詩意，可以在歲月的紛擾里提煉、修養出一份好心情。但求此，足矣！

揮霍青春作文 篇4

一直以來總想用一種什么方式把初中生活記錄下來，用文字，又太過單調，用圖畫，又太過死板，，只有一種叫做光影的東西才能把他們全記錄的真真切切。膠片輾轉，回憶后空翻。

我們在攝像頭下肆意打鬧，管他見不見閻羅王，上課時在課桌下搞著小發明，幻想成為下一個愛因斯坦，翻開桌斗一看，一堆小紙條和零零散散的的橡皮泥，桌角還有用紙包得嚴嚴的口香糖。桌面貼著一張有一張的晴天娃娃和戰神形象的精美貼畫，再仔細一看就會發現我們的名字的最后一個字都被牢牢刻在了右下角。上課時傳來的“啪啪啪”聲不用想就知道又是哪個轉筆不精練的孩子把筆轉掉了。

下課后一排愛著鐵皮柜你推我讓的別以為只有調皮的男同志，女同志比男同志還要強悍?！鞍衫病庇忠粋€可憐的小孩的小孩柜門被某某按進去了，隨后一聲尖叫，有什么辦法呢，修柜吧。

如果真想看人山人海的場景，中午放學讓你看個夠。班里的兩個門在下課前三分鐘就被打開了，為的是什么呢，為了自己的小肚子早日吃上飯。在教學樓去餐廳的路上，那叫一個壯觀，一對穿校服的娃子你追我趕的，真可謂車水馬龍啊，保不準這樣鍛煉三年出了一個國家級的短跑選手。

餐廳太過狼狽，不一一敘述。

寢室里是最熱鬧的，女生的尖叫在樓底下就聽得一清二楚，抱著枕頭和親愛的小熊在寢室里亂竄，她在干什么呢，她在著剛才朝另一位大俠扔去的拖鞋，隔著陽臺的窗戶和好朋友互相打著手語亂叫，一出好戲就這樣上演了。熄燈之后還有安靜不下來得主，去廁所的了，去拿東西了，去喝水了，總之一堆事。女生的臥談是最精彩的，一高興幾個小時過去了。有些倒霉的孩子明明很瞌睡，卻無奈陪他們說到凌晨。男生那邊的情況，小女尚且不知，通過樓下的通報小黑板，也可以知道男生也不是善茬。你說說這晚上那么活躍，白天倒下一片，這是何必呢?

來一句90后常常自述的經典語言作為結束詞：“有我的樣”。

揮霍青春作文 篇5

生命是什么？我們為何而活？我們活著，有什么意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，是為了面對挫折，是為了體會那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個人一生中，最苦或最甜時，體會出道理。

勇氣，是生命的陽光；希望，是生命的陽光；愛，是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時，最想依賴的，就是奇跡，但是當奇跡都不再降臨時，我們該如何面對呢？有些人，因為不愿再面對，所以逃跑了；有些人，因為不想再看到別人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認為這是上天帶來的考驗，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結果。

尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時曾經想自殺，但后來，他以前那根“雞腿”做了很多常人認為他不可能辦到的事；他不但學會了寫字，還會電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來也在二十一歲時獲得大學學位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。

痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因為遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭?！比绻孥E消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。

揮霍青春作文 篇6

如果要我用一個詞來形容我的青春，那么，我愿意選擇蛻變。或許并非完完全全地褪去青澀懵懂，但我在我如夢的青春里，正確實地在努力做一個敢于蛻變的勇士。

課間，我靠在窗邊，兩眼直勾勾地盯著教室后剛剛完成的黑板報和圍在旁邊的幾個宣傳委員。我看著他們，心里是難以言表的壓抑痛苦。本來也想競選宣委的我，因為膽怯和緊張最終沒敢走上臺去，現在只落得看著別人大顯身手，而自己空有一腔熱血卻毫無用武之地。我愣愣地看著，不禁嘴一撇，默默地躲進了窗簾后面，不再作聲。

那時的我，或許就是這樣一個人，內心的愿望好像被困囚籠的獅子，任憑其怒吼咆哮，卻始終被那道鏤空的鐵欄囚禁，前進不得，寸步難行。

記得那是一次班委改選，因為是新組的班級，原來的委員來了一次“大換血”。一位位同學自信地走上舞臺，簡短而有力的演講，換來一次次掌聲。我的心跳得飛快，腦子里有個聲音不斷地說著“站起來，站起來，是時候了！”班里安靜下來?！跋乱粋€職位是，宣傳委員?！蔽疫诉^，咬緊牙關，用盡全身的力氣推動著左腳，終于躍出了那個固化了三年的怪圈。班里的唏噓聲把平靜掀起了漪淪，我蹚過凝固在腳下的緊張，走到了臺前，站在窗子傾入的陽光里，深吸一口氣，把深藏內心的力量放到最大，緩緩開了口。

宣委的工作從開學就開始繁忙。接連幾個凌晨和無數個拼湊起來的“上學路上”、“放學路上”，一個班級的班徽，就這樣在我的手中誕生了。“藍色的天空代表的是天空藍，中央的海燕是乘風破浪前行的我們，星星組成的是象征班級的數字，海燕向著星星的光芒在飛……”活潑的介紹風格下，其實我的心忐忑不安，攥拳的手心里全是汗。但出乎我的意料，我的介紹之后，班里沒有了那天競選時的唏噓，取而代之的是熱烈的掌聲。我緊攥的拳頭，緩緩松了下來，面前一個個可愛的笑容消除了幾天奮戰熬夜后的疲勞，也讓我的心安定下來，而且也堅定下來。一切的`成就感和自豪化作我臉上一個大大的笑容，我故作鎮定地鞠躬下臺，走過又對我比了下大拇指的同學，回到座位上，像沉在了甜蜜的夢里一樣，心里只有溫暖和陽光。

從開始的“默默無聞”到如今的掌聲雷動，從最初的無奈壓抑到現在的自豪滿足，恰好，在我最美好的青春時節里，這樣一首美妙的蛻變之歌，由我自己勇敢地大聲唱響了。這，就是我的青春故事，以蛻變為題。

揮霍青春作文 篇7

那個星期一我來到學校，發現他的座位是0+空。我的心也是空空。為什么？為什么？你為什么退學？你變得多么無情。多么瀟灑，沒有地址，沒有聯系方式，你給了我一切。有多少人因為輟學而放棄了青春？我以為我們是最好的朋友。我告訴過你我所知道的一切，不要輟學。我真的不想你走他們的路。我甚至用我們的友誼威脅你，但是。但你不關心我，至少要關心你的未來！悲傷過后，一個人只能哀嘆“唉，又一個半途而廢的人！”也許這對你來說也是一種解脫?，F在隨著年級的增加，一些學生一個接一個地輟學了。雖然有各種各樣的原因，甚至借口。我為他們感到難過和遺憾。

“輟學”這個詞傷害了我無數次。輟學意味著生孩子還是做家務？或者做非常累的體力勞動。如果你輟學進入社會，并準備進入一個世界，你會覺得自己很渺小，在社會中沒有位置，永遠生活在社會的最底層。此時，你會覺得沖動輟學是多么幼稚。當許多年后在返校節上，所有的學生都在他們的職業生涯中如此成功，但是他們都有雙手，你會覺得天堂是不公平的，你會拋棄自己。但是誰要對這一切負責呢？不是你自己。當你年輕的時候，你想掙脫所有的束縛，并且非常渴望自由。因為那時你還年輕，你唯一的籌碼是年輕，所以你想拿著這個唯一的'籌碼和上帝賭一把。你相信青春會永恒。但是你錯了，但是你正在變老，你相信不管發生什么，青春都會溜走。你拜倒在上帝的腳下，懇求他不要失去一切。上帝給了你和你年輕時一樣的倔強，一樣的不為所動。當你最后一次看到這個充滿怨恨的世界時，你用嘶啞的聲音對待你的兒子。孫子說不要回到你的生活。這是生命的循環嗎？這是命運嗎？不，不是。你已經站在人生的十字路口很多次了，你已經通過自己頑固的觀點選擇了錯誤的道路很多次了。但你也會為此付出代價。

每個人都是一棵樹。青春是當你扎根并學習營養成長的時候。只有當你得到足夠的營養，你才能茁壯成長，充滿綠色。只有這樣，我們才能開花結果。擁有自己的一天空。

我只想告訴和我一樣大的同學，不要浪費你的學習時間，不要再做任何事情，你的未來將在這一分一秒內決定成為命運的主人！讓你的生命樹長到你已經達到的高度。永不放棄。

記住有一首歌是這樣唱的“我把我的青春押在明天。我想說的是，你輸不起！因為你賭青春會失去生命！

揮霍青春作文 篇8

有這樣一群人，站在青澀與成熟的臨界點，或是墮落或是迷茫。人群中一個小小的我，從光陰中剪一段青春故事，已然拼搏奮斗，只平時的祭一段年少輕狂。

是哪一個午后，琴聲就那樣繚繞。指尖劃過琴鍵，留下生硬澀滯的音符。那年，我初一。

家里買了鋼琴卻辭退了鋼琴老師。說是上初中的我會無暇顧及。我是初生牛犢不怕虎啊！憑著一股子激情，一股子羞于歌唱卻渴望音樂的勇氣，我凌晨一點從床上跳起，踩住中間那個減小音量的踏板，不發聲地彈。沒有譜子便上網下載，盯著巴掌大的手機屏幕一個音一個音細摳，然后聽著樓下院子里的雞叫聲準時鉆進母親被窩，等待她發問然后回答說睡得還不錯。

忘記是哪年除夕，只記得我在串門的親友面前流利地彈出曲子時，母親的嘴張得那樣大。

是哪一個夜晚，書香匿跡，淚滑過臉龐，沾濕鋪在床上昔年長發。那年，我初二。

把手機調出夜晚的亮度，把頭縮在被子里像個小豬。也是那年除夕，提前打好的木炕上睡滿一片七姑八姨。我貓在墻角蒙進被里，為一本新完結的小說痛哭流涕，男主角的醉生夢死，女主角的郁郁生疾，誤會揭開時卻已是人鬼兩隔終于共赴黃泉。于是我悄悄飄到窗口，心中是莫名的迷茫惆悵，忘記是冬日，忘記落地的窗口漏風呲著我小腿，只記的當時那城市的黑并無繁星，而是一種沉淪墮落的美。

是哪一個午夜，護眼燈散發刺眼的光，伴著鐘的滴答聲和母親的'鼾聲點染如今的夜。望著桌前一大摞習題，看厚度就讓人透不過氣，油然而生一種壯士出征老驥伏櫪的悲壯，一種學霸養成中的成就感與動力。今年，我初三。

有一種屬性叫刷題，他的內涵是拼搏，擠兌了鋼琴，撕毀了小說，我的夜晚從此只屬于你。

是青春，是無知張狂，更是拼搏奮斗，不拼搏青春的意義何在，未奮斗，未來又將何往？正是青澀與成熟的臨界點，年少不意味著揮霍青春，而是應從青春中擷取拼搏的動力，如今，把青蔥歲月落在紙上，王者凱旋，嘿然，年少輕狂。

揮霍青春作文 篇9

年少時一霎的任性，可能需要用百倍的努力去彌補；但若年少時不曾嘗試過任性，則只好用一生的時間去假設了。

我是帶著暑假的悠閑進入初三的，入學考試的成績自然有所退步，但并沒退多少。所以我心中毫無憂慮，但緊接著初三的繁多課程與讓你寫得拼死拼活的作業直壓得我恨不得多喘兩口氣。我只好帶著心中的小得瑟一趕一趕地往前走。我從沒想過要向周遭的同學們般無論何時均在奮筆疾書，也不會爭取在第一節自習就把作業寫完，以空出更多時間?！斑@樣累死累活怎么受得了?！蔽抑皇侨涡缘剡@樣想。

數學單元小測的成績出來了，我是滿分。恰逢那天班主任講青春與奮斗。我聽后，只暗地里笑道：“反正我考得這么好……有實力，就是任性?？烧媸沁@樣嗎？

我總是起得很早，但總是很晚才出寢，連續三天，我的個人操行分總是或者說永遠，掛著個零蛋。昨天，我破天荒地沒把作業在兩節自習內寫完，可很多同學完成的時間只是一節或一節半。我問他們為什么，“我們好早就來教室了?！薄斑@個我昨天就提前寫了。”“多擠點兒時間就做好了?！?/p>

我終于知道為什么他們的筆總停不下來。而我的作業老勉強完成了；我也知道為什么我語文默寫從未全對過；為什么我英語聽寫總錯一個兩個。是因為我的時間是在虛妄中度過的呀！我總是任性地浪費青春。

但還算好，至少我的任性讓我明白了青春是用來珍惜，用汗水去修飾的，怎么可以去虛度？從這一點來說，有一點任性還是好的，可物極必反的道理也同樣是顯而易見的。

遙想當年那個懷夢的.少年，迢迢千里趕來長沙求學。為什么？也只是那一廂情愿的“任性”罷了。若不“任性”，今天的我又會在哪里？如果初一不任性貪玩，多做些題，想必又會走得更遠吧。

算了吧，是非成敗空轉頭嘛。人生如箭，張弦射出便一去不返，青春時光的'大好年華，更是黃金加速時間。老師總說珍惜青春，努力奮斗；這不是沒有道理的。無論如何，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！边@是我那一霎的任性，又在百倍的努力中體悟而出的。

也許，青春像只風鈴，系在我們的心坎上，要跨過“任性”的險阻，踏過痛苦與悲傷；在永不停歇的奔跑中它才會發出悅耳的聲響。

珍惜青春吧，少年！

揮霍青春作文 篇10

青春，帶了點清純稚嫩的顏色，朝氣蓬勃的活力還夾雜點狂放不羈的氣息。當青春的味道——魂牽夢縈般觸碰了心中最敏感的反射弧時，那觸電般的震顫，仿佛是青春的聲音在向稚嫩的生命致敬！

老狼說：“青春是一段分分合合的感情”。農村詩人余秀華說：“青春是在為幻想而活”。而著名導演馮小剛則認為青春僅僅是一份單純……對于“青春”一詞，誰也沒有一個準確的定義，那是我們無法擁有著一樣的'青春。青春，是每個人浮云朝露般的人生中最寶貴的記憶碎片。它記錄著我們生活中的成長歷程，見證我們情緒上的波動變化——是靈魂深處的擺渡人。

很多人對“青春”二字產生了誤解，他們認為青春就是一種叛逆，這也漸漸堂而皇之地成為了一些人的借口。但是我認為，青春的意義不在于內心之中情感的悸動，也不在于生理上情緒的失調，其實它只是我們從幼年到成年的過渡階段，而所謂的“叛逆”，那是因為大腦逐漸發育成熟，對某件事有了自己的見解和主張，思想上的碰撞和對于人生的懷疑，并不是單單與父母劍拔弩張的關系。

在青春的歷練中，或許避免不了感情上的羈絆和萌發出的眷戀情懷。我認為應該正確認識這件事，也可以去擁有一段略有青澀的青春時光。但是我們不能因為感情而沉淪于此，無法自拔，也不能將青春的全部僅僅定義在感情上。把自己的全部都押在感情上，這樣的青春是低俗愚昧的，也是可悲的。

我認為青春的羈絆，就是在墮落和崛起之間折磨掙扎。墮落很容易，也很痛苦；崛起很困難，也很辛苦。墮落了并不可怕，可怕的是墮落之后一直沉迷于其中。墮落了遲早會被人遺忘，而崛起之后會成為永恒，成為典范。

揮霍青春作文 篇11

太多的青春時光已悄然遠去，給我留下太多的悔恨，嘆息，猛然醒悟給你的那一刻，我抓起筆，埋頭苦讀，寫下了對青春的道歉……

漫步于校園，聽到書聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發現我已步入初三殿堂，而曾經的自己是那么傻，傻到會肆無忌憚憚的浪費了上帝賜予的最美的禮物——青春年華!

那時的我上課時，總把自己的書“砌”的高高的，每一次，老師講課的時候，我總是在下面呆著，不看題，有人說的對，青春是一首無字歌，里面藏著酸甜苦辣，等著你自己去為它譜曲，青春是一張白紙等著你自己去為它染上色彩，青春，是一個多么美的字眼，正如歌詞所說的“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”可同，如果你不努力，又怎當上最美的天使，一個針尖，只能站立一個天使，有付出才會有收獲，當花壇里花兒爭相開放，爭春斗艷的時候，你卻枝葉零落，躲在一個不起眼的角落里，“孤芳自賞”上天是公平的，他不會為你準備一份特別的“厚禮”所有的禮物，都是由你自己爭取來的。

一晃，來到九年級，看著同桌滿是紅鉤的卷子，望著老師對同桌滿是贊許的眼光，我的心仿佛被掏了一個洞，很空很空，突然，心中感嘆，兩年的青春時光就這樣飄走了，在揮霍中消散了，回過神來，看著同桌，望著老師，仿佛能在他們眼中看見自己未來的影子：一個沒有文化，沒有學歷的女人在一家一家找工作，可是沒有一個地方留住她，只因她沒有文化，我再一次陷入深思中：我的青春還剩下什么，我的前途還有光明嗎?青春我該拿什么來奉獻給你?我什么都雞毛菜有，扭過頭來，再次與老師四目相對，老師的眼神里，多了一份肯定，好像老師能讀懂我的心聲一樣。是時候該為青春做點什么了。

從此，教室里多了一個拼搏的身影，那就是我覺醒后，對青春的道歉。

揮霍青春作文 篇12

青春應該是情竇初開的季節，當你見到了某個女生而對上了眼，你會被她所傾倒，整天會想念著她；甚至會像小剛導演那樣——計算好時間，在你心儀的女生面前走過，加深對你的印象。

青春也許是體內叛逆蟲的生長期，你會嫌父母嘮叨，被嘮叨煩了，會開始試著頂嘴，而當頂嘴成了一種習慣時，你會覺得所有人對你好都是應該的，并不給予回報。漸漸地，你成為了同學朋友們嫌棄的對象，但不包括你的父母。

青春是擁有無限體力，智力的美好時光，與父母掰手腕，他們輸給了你；你去接受或學習一個新事物時，很快就能理解要領，而父母卻顯得要慢些。一天與朋友狂嗨到晚，也不覺得累，睡一覺就好了。

青春更是奮力拼搏，努力追逐夢想的`時候，你不知何時擁有了屬于了自己的夢想，因為青春是害羞的，你會把自己的夢想悄悄地種在心里，然后每天去認真學習知識以澆灌它。日復一日，這棵埋藏在心里的小樹長出了枝丫，一直成長，樹根粗壯，枝葉茂盛，這都得得益于你每天去認真仔細地輸送養料。

這些都是我對于青春的定義，或許，也是一種事實。當我們坐在一個多人的大教室中，冬天開暖氣，夏天開風扇，還有周圍活潑的同學。在這么美好，舒適的環境下，我們有何理由去放棄努力？我們這時的懶惰，也許會搭上我們畢業后的所有歲月。

當我回憶起自己青春歲月時，不去悔恨；提及起它時都能保持著微笑，因為——

青春歲月最美好！