畢業照拍攝合同(范本十六篇)。

在現在的社會生活中，協議的使用頻率呈上升趨勢，簽訂協議能夠保證雙方合作愉快。到底應如何擬定協議呢？下面是小編精心整理的攝影作品使用權協議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業照拍攝合同 篇1

總是懷念起那些年粗糙的，略顯蒼白的時光，那一段不長的青蔥歲月，被自私地裁下來，裝裱進相框，一直懸掛在內心的墻壁上。

六年時光轉瞬即逝，我記得，拍畢業照那天，天很藍，干凈得沒有一絲云彩，只剩下徹底純粹的藍色，張狂地在頭頂上肆意渲染，像是不經意間，隨手打翻了藍色的墨水瓶。

那天，還是一如既往的歡樂，一如既往的和諧。在那條種滿了香樟樹的小道上，彌漫著淡淡的清香。夏日的陽光此刻變得透明，縷縷陽光里透著清脆的蟬鳴。同學之間依舊談笑風生，人人臉上掛著溫暖的笑容，一圈一圈蕩漾開來，如同美麗的`漣漪，氣氛依舊那么融洽，可空氣之中，卻有一股淡淡的憂傷。

“呀！換衣服了！”

人群之中，不知誰嚷了一句。我們歡呼著上前換好“博士服”。站在樹蔭下的我們，此刻掛著燦爛的笑容，對著鏡頭咧開嘴角，眼角卻蒙上了一層霧氣。

忽然，傳來一陣輕微的抽泣聲，那個女孩，那個曾經笑得最無憂無慮，沒心沒肺的女孩此刻竟淚流滿面。剎那間，我的心針扎一樣的難受。

她說：“真的很珍惜在學校里的每一秒，可為什么畢業還是這么快到來？”

是啊，我們誰都不愿意時間流去，奈何時間太瘦指縫太寬，我們誰也抓不住它。

只聽那“咔擦”一聲，畫面戛然定格。

后來漸漸明白，原來歲月就是這樣脆弱到無法挽留的東西。日子一天天過去，唯有相冊里的照片，是我們每個人的溫暖記憶。

畢業照拍攝合同 篇2

甲方：_________

乙方：_________

1．作品題目：

2．使用范圍：

3．著作權：

屬于提供照片的甲方。甲方應保證提供照片著作權完全屬于甲方本人，因為甲方提供照片的著作權而引起的問題，乙方不承擔任何責任。

4．使用權限：

在以上使用范圍的`一次使用。

5．使用限制：

使用者無權行使下列權利：

(1)將照片另行出租或出售予第三者使用；

(2)將照片用于制造任何對社會，國家及人民有妨害的用途；

(3)將照片以贈品或其他方式出售；

(4)將照片以可能造成甲方或任何對象名譽上損害的不當方式使用。

6．稿費標準：

7．其他：

除本說明所規定之內容外，其他未盡事宜，以中華人民共和國相關法律法規為解釋。

甲方(簽字)：_________乙方(蓋章)：_________

代表(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

畢業照拍攝合同 篇3

翻開泛黃的畢業照，回憶小學的點點滴滴……

那年盛夏，我們相遇，從陌生到形影不離。

在這學校里，我們為了一個共同的＇目標去努力拼搏，我們是對手，更是朋友。

曾幾何時，我剛邁入校門，走進陌生的教室，面對陌生的`你們，我有點茫然，我不知怎樣與你們相處，你們去玩，我一個人在教室看我的語文書，我有點抱怨，這所學校和老媽口中的簡直有著天壤之別，沒有伙伴，沒有書，更沒有自由。

那天，我依舊在角落里看書，你們出現了，手里把玩著木棍，嘴里惡狠狠地說：“出來，滾出來?！蔽覈樀厣l抖，口齒不清地說：“你們……你們要干……要干什么……”你們都笑了“瞧把你嚇著，我們一起玩吧！”這翻臉的速度讓我感到有點懵。沒等我反應過來，你們就拽著我出去玩了……大概從這時候起，我們成了無話不談的好朋友。

時間如梭，一晃就到過了六年，我們還沒來得及說再見，就要面臨著離別。離畢業考還有幾個星期，我們來得很早，不是為了學習，而是為了把彼此的樣子勞勞記住，每次見面，我們都默契地不說話，只是把對方緊緊抱住，沉默，不語……轉眼畢業考就結束了，沒有考完后的瘋狂與喜悅，有的只是淡淡的憂傷與沉默……

畢業會上，我們放情高歌，壓低聲音不至于聽到硬咽聲，微微抬起頭，不至于留下淚水……一曲終了，臺下沒有歡笑和尖叫，只是沉默和隱隱哭聲。拍畢業照，我們為了不讓彼此看見自己蕭紅的眼眸，延長到最后才拍，為了給彼此一個最美、最帥的自己，努力擠出最完美的微笑……

我們沒有想到，從此以后，連看一眼母校，都成了奢望；連見一面都成了不可能；我們也沒有想到，我們要說的再見，都很難說出口；我們沒有想到……唉，我們沒有想到的實在太多太多。

我們相約，要笑著說再見，最后卻是哭著相擁在一起……

夕陽西下，我們揮手說再見。

漸漸回過神，望著眼前的畢業照，我卻苦笑……

畢業照拍攝合同 篇4

星期四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機，說了聲：“六（5）！”

星期四，是大家六年級拍畢業照的日子，沒想到，這一日來得竟如此之快。當日早上，教室里傳來的不是朗朗的'早讀聲，而是同學們談論等會兒拍畢業照的聲音。我看了看同學們，也不知為何，感到陣陣激動。“拍畢業照了。大家先下去?！苯鹄蠋熥哌M教室，對大家說。大家排好了隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是大家最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。

當大家默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續續下來了，老師也都到齊，該拍照了。調整好位置，身后是曾經教過大家的或是現在教大家的，或是六年級的老師?？粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惱蠋?、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與大家分別了，我不禁熱淚盈眶。

合照結束了，接下來是全班和老師的合照。我的同學們都站在大家身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現在的時光……

短短的拍照，記錄了大家之間所有的回憶。六（5）班，永遠的六（5）班！

畢業照拍攝合同 篇5

甲方（雇主）：____________________

法定代表人：____________________

地址：____________________

聯系電話：____________________

乙方（攝影師）：____________________

身份證號：____________________

聯系地址：____________________

聯系電話：____________________

鑒于甲乙雙方就自由攝影師業務，婚禮拍攝、婚紗照、婚禮現場寫真等相關事宜，經友好協商，達成以下勞動合同：

一、工作內容：

1. 乙方將負責拍攝婚禮現場、婚紗照等相關工作；

2. 根據甲方及客戶要求，完成拍攝任務，并保證作品質量。

二、工作報酬：

1. 根據實際拍攝工作量和質量，甲方將支付乙方合理的報酬；

2. 報酬支付方式由雙方商定，可以是按小時計費或按項目結算。

三、保密義務：

1. 乙方不得泄露客戶的隱私信息以及拍攝內容，保持作品的獨立性；

2. 工作成果的'知識產權歸乙方所有，但客戶享有使用權。

四、違約責任：

1. 如果乙方未能如期完成工作或工作質量差，甲方有權要求乙方承擔相應的違約責任；

2. 雙方如有其他違約行為，應根據勞動合同的約定進行處理。

五、勞動合同期限：

1. 勞動合同自____年__月__日生效，至____年__月__日結束；

2. 若任何一方有終止合同的意向，應提前_______________通知對方。

六、其他事項：

1. 本合同未盡事宜，雙方可以另行協商；

2. 本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：____________________

乙方（簽字）：____________________

日期：____年__月__日

畢業照拍攝合同 篇6

星期四，我們要拍畢業照。

聽到這件事，我免不了有些傷感。要拍畢業照了，也就意味著要畢業了，要分開了，很難再遇到這一個個熟悉的面孔了。但該來的總會來，躲也躲不了。

事物總是有它的第二面，拍畢業照也不例外。在上第一節課時，門口突然出現了一個既熟悉又有點陌生的.身影，戴著一頂帽子，禮貌地打了個招呼，就往李想那走去。全班人的目光都聚集在他身上，并不斷地發出熱烈的掌聲。我當時還以為是個別班同學，看到他走向李想那兒而老師也沒說什么感到詫異極了，便又一次把目光轉向他。那不是曹晗嗎？！身板雖沒有以前厚實，可仍然不難辨認，又大又圓的臉上，五官也變化不大，只是頭發少了、短了，發出的聲音也少了、小了，一到自己的座位上，就安靜地坐著，等待我們。

曹晗的到來使數學課的氣氛增味了不少，每個人都興奮極了，迫切盼望著拍畢業照。

終于，這一愉快的時刻到來了。雷老師宣布我們出門排隊，同學們都一窩蜂迫不及待地沖了出去，比音樂課上還要積極。路途中，不斷有人拍拍曹晗的肩膀，跟他聊上一兩句，鬧哄哄的，老師也沒制止。

先是拍個人照。我們排著隊一個個走過去坐下，幾秒鐘后又走。攝影師拿著一個照相機，還支著三腳架，不過不像一年級時蒙在一塊黑布里。

接下來是大合拍——真正意義上的大合照。同學老師們按個子高矮排好來照。圍在一大群人中，我第一次真正感受到了集體的歸宿感，心里洋溢著莫名其妙的溫暖。這時，攝影師提醒我們要拍了，同學們一起把臉對準相機，表現出最美好的笑容。因為，這是要珍藏一輩子的……

畢業照拍攝合同 篇7

一下子，五年的小學生涯即將結束了，我們也要上初中了。為了紀念，我們要拍畢業照。

還記得剛進入一年級的時候，我們都還懵懵懂懂的，只顧著玩；到了二年級的時候，我們懂事了許多，不過還顯得很幼稚；跨入三年級，我們開始成熟了，不再光想著玩，而是知道要努力學習；又一年過去了，我們生長的速度也加快了，也變的更成熟了，開始相互競爭了，比賽誰的學習成績更加的`好，更加的棒；五年級，也就是現在，我們拼命努力的學習，為的就是能考上一所自己理想的中學呀！

記得三年級的時候，我和小李子是同桌，經常為了一件小事情而互相罵對方?！袄钭樱　榜橊劊?/p>

“我是駱駝，那我就把你吃了！

“哼！就你那小樣啊！切！”……結果，我很生氣，和我的朋友一起走出了校門。正好看見了小李子的媽媽，于是一氣之下，添油加醋的把這一件事情來龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上，我早已把這件事情忘記掉了?？墒?，我一坐下來，同桌小李子就對我嚷道：“你，你什么，為什么要告訴我的媽媽啊，??！

”“難道——不行嗎？你是誰呀，要命令我！”我撇了小李子一眼，只見小李子快要氣的發瘋了……

無數的場景浮現在我的腦海中。突然，“咔嚓”的一聲響，把我從回憶中間拉回了現實。照片拍好了，只見照相機上留下了我的那一張臉，那一張面帶微笑的臉，那一張清秀的臉。

一轉眼，六年的小學生涯即將一去不復返，在這個班級，這個學校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，上天恩賜我們在一起，一起度過兒童到少年的變化，從幼稚到成熟，從成熟到長大，數年后，我還會回憶這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般的清澈，圣潔。

畢業照拍攝合同 篇8

甲方：____________________ 乙方：____________________

地址：____________________ 地址：____________________

根據公平合理的原則，甲乙雙方經友好協商，就乙方向甲方提供婚禮攝像服務簽訂以下合同：

一、 拍攝所記錄的影像的版權屬乙方所有。

二、 拍攝的影像中的`肖像權歸肖像人所有。

三、 乙方必須按合同中的約定按時按量向甲方提供攝像服務。

四、 甲方必須在收到乙方提供最終影像制品后立即向乙方支付合同中約定的服務費用。

五、 甲方必須在拍攝前兩天向乙方支付定金_____元，該款項在甲方支付服務費時作為預付費予以扣除。

六、 服務內容與費用

(一) 拍攝日期、時間：_______年__月__日

(二) 拍攝地點

(1) 新娘家 地址：__________街__號

(2) 新郎家 地址：__________街__號

(3) __________大酒店 地址：_____路_____號

(三) 拍攝內容

(1)迎親

(2)拜堂

(3)喜筵

(4)鬧洞房

(四) 最終影像制品(乙方必須在婚禮7天后向甲方提供)

(1)原始素材錄像帶 _____份(1盒120分鐘的錄像帶)

(2)剪輯的影碟 _____份(VCD、DVD影碟各1張)

(五) 費用

(1)攝像_____元

(2)原始素材錄像帶_____元

(3)影碟_____元

合計：_____元

(六) 補充說明：

(1)除了約定的拍攝內容外，乙方有權決定如何拍攝鏡頭和場景。甲方如有特殊要求，必須與乙方另外簽訂補充合同。

(2)乙方有權決定如何剪輯最終影像制品。甲方如有特殊要求，必須與乙方另外簽訂補充合同。

(3)甲方對最終影像制品如有不滿意之處，應與乙方協商解決，不得作為拒收的理由;乙方對甲方的異議必須配合解決，不得拒絕修改或重新制作。

七、 違約責任

(一)甲方違約責任

(1)甲方在拍攝前單方面終止合同：定金不予退還。

(2)甲方變更婚禮日期：定金只退還50%。

(3)甲方變更拍攝時間：服務費按時間的增減的比例來增減。

(4)甲方不肯接收最終影像制品：必須支付100%的攝像費用和50%的最終影像制品費用。

(二)乙方違約責任

(1)乙方在拍攝前單方面終止合同：定金退還甲方，乙方并向甲方支付100%的定金的賠償金。

(2)乙方不能提供最終影像制品：定金退還甲方，乙方并向甲方支付100%的條款第六條中合計費用的賠償金。

乙方未能完成所有服務內容：服務費應按比例減免。

(三)以下特殊情況，乙方不承擔違約責任，只退還定金：

(1)不可抗力

(2)在拍攝過程中，攝像機突然損壞。

(3)乙方遭受人身傷害、重大疾病等意外，不能履行協議。

(4)由于火災、盜竊等原因無法提供最終影像制品。

八、 合同更改、補充與終止

(一)經雙方協商一致，可對本合同的條款進行修訂更改，以書面合同為準。

(二)本合同未盡事宜，可作補充合同，補充合同與本合同具有同等效力。

(三)在甲方向乙方支付服務費后，本合同自動終止。

九、 本合同在履行過程中發生的爭議，由雙方當事人協商解決，協商不成的按下列第 種方式解決：

(一)提交消費者協會仲裁。

(二)依法向人民法院起訴。

本合同一式_____份，甲方、乙方各執_____份。

甲方(簽章)_______________ 乙方(簽章)_______________

代表人：_______________

簽約時間：_____年_____月_____日 簽約時間：_____年_____月_____日

畢業照拍攝合同 篇9

甲方（許可方）：_________

乙方（被許可方）：_________

經甲乙雙方平等友好協商，就乙方購買、使用甲方提供的法制專題電視節目，達成本協議。

一、甲方向乙方提供甲方自制的或享有可轉讓著作權的法制專題電視節目，供乙方依其通常使用之方式（含向公眾播放）使用，乙方不得侵犯甲方之署名權，不得再另行許可他人使用。

二、提供節目的數量按節目時長計算，平均每日提供_________分鐘，一年共計_________分鐘。

三、轉錄節目的載體（磁帶或其它載體）由乙方提供，甲方每兩周向乙方郵寄一次節目，郵費由乙方承擔。本合同履行地為甲方所在地，甲方交郵之時視同完成向乙方的`交付。

四、乙方按節目時長向甲方支付使用費，單價為每分鐘_________元。合同簽訂后五日內乙方向甲方支付半年費用共計_________元；預付郵費_________元。_________年_________月_________日前向甲方支付余下半年的使用費和郵費。

五、甲方應盡力保證節目質量，乙方如有質量異議，應及時通知并由雙方協商解決。

六、合同履行期限為_________年，自_________至_________止。甲方于_________年_________月_________日前第一次向乙方交付可供兩周播出的節目。乙方使用甲方作品的權限至_________年_________月_________日為止。SXw9.COm

七、本協議一式肆份，雙方各持兩份，自雙方單位蓋章后生效。

八、未盡事宜，雙方應友好協商解決。單方違約或毀約的，依法承擔違約責任。

甲方（簽章）：_________乙方（簽章）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

畢業照拍攝合同 篇10

甲方（攝影方）：_________

乙方（模特）：_________

甲乙雙方就甲方以乙方為模特進行產品拍攝，并使用帶有乙方肖像的產品拍攝圖片等相關事宜，經協商一致達成如下協議：

一、乙方同意作為甲方的產品攝影模特，允許甲方以乙方為模特進行拍攝。

具體拍攝時間：_________；拍攝地點：_________。

二、甲方作為攝影方，有拍攝乙方的權利，并享有拍攝作品的使用權及肖像使用權。乙方應當配合甲方工作，并服從甲方的指揮和安排。

　三、模特照片的'用途及適用范圍：

1、拍攝的作品的著作權，出版權，發行權，獲得報酬權均屬甲方所有。

2、此樣片涉及的乙方肖像使用權歸屬甲方。

3、乙方同意接受甲方將肖像作品用于宣傳、展示、展覽等合法用途的宣傳品以及戶外廣告、網絡及電視廣告宣傳。

4、乙方同意甲方在后期制作種對肖像作品進行技術處理。

5、乙方同意甲方在圖片使用權時間年限為10年。

四、甲方需保護乙方的肖像權和隱私權，未經乙方同意不得隨意透露乙方的個人資料。

五、本協議一式兩份，雙方簽字生效，各持一份未盡事宜，由雙方在合同執行中協商解決。

甲方（簽字）：_________乙方（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

畢業照拍攝合同 篇11

周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機，說了聲：“六（5）！”

周四，是我們六年級拍畢業照的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當天早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學們談論等會兒拍畢業照的聲音。我看了看同學們，也不知為何，感到陣陣激動?！芭漠厴I照了。我們先下去?！苯鹄蠋熥哌M教室，對我們說。我們排好了隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。

當我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續續下來了，老師也都到齊，該拍照了。調整好位置，身后是曾經教過我們的或是現在教我們的，或是六年級的老師。看著那幾張熟悉的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了，我不禁熱淚盈眶。

合照結束了，接下來是全班和老師的`合照。我的同學們都站在我們身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現在的時光……

短短的拍照，記錄了我們之間所有的回憶。六（5）班，永遠的六（5）班！

畢業照拍攝合同 篇12

踏上幸福大道，一種自豪感油然而生，但又透著一絲絲傷感。其他班級所有成員全部到齊，會有一張團圓照，而我們班卻少了一人——小李。他家中有事，沒能到校，走的真不是時候，少了一人這怎還能稱得上是太陽花之家呢?我突發奇想，你說會不會重拍呢?不，不會，全校那么多人怎么可能為了一個人而重拍大合影?現在技術那么發達，會不會為他單拍一張，然后P在一起?所有疑問接二連三地蹦了出來。

“啪啪啪——”在學生們的`掌聲中，全校教師陸續就坐，我正希望張老師可以與我并肩相坐，目光始終不離張老師。稍不留神，張老師就消失了，我左顧右盼尋找著，卻沒注意到身后，張老師就坐在那兒，心里好不開心?！斑青辍薄斑青辍薄斑青辍薄斑青辍币贿B四次，角度不同，怎樣將他們合成一張呢?這就要攝影師叔叔大展伸手了，心中不免會有一些小期待呢!

有了大合影就要有班級照。這不，六(5)中隊這些顯眼的彩色太陽花衣冠整潔，昂首挺胸，正等待那“咔擦”一聲。我們將三位老師圍在中間，他們是這個班級的主心骨。如果張老師是照耀我們的太陽，那周老師就是孕育我們的土地，陳老師便是滋潤我們的雨露，三者缺一不可。

畢業那一天終究還是會來的，但是有了這張畢業照，就擁有了一個永遠的回憶。

畢業照拍攝合同 篇13

在不知不覺中，我們已經在采荷二小共度了6個春秋，這是我們在小學生涯中的最后一個學期，我們用拍畢業照的方式寄托我們衷心的祝福!

明天早上7點，我們將和小學的恩師、患難與共的同學拍一張畢業照。這里面飽含著我們對母校的不舍，對恩師的敬仰和對同學們深深的留戀。明天我們將佩帶好鮮艷的紅領巾，穿好整齊的校服，系好白色的球鞋，整齊的'頭發。當然要在拍畢業照時留下個好印象。在我們的小學生涯中展現最好的一面，畫上完美的句號。

明天就要拍畢業照了，好象是給我們注射的興奮劑，我們是又激動，又緊張。同學們在課余時間都在議論拍畢業照的事，你一言我一句的，大家紛紛表達自己的看法?？梢娡瑢W們對拍畢業照的重視程度!但是這張照片又鉤起我們許多的思緒。我相信小學的畢業照，中學的，高中的，包括大學的，我們都會珍藏起來，成為我們成長道路上的一顆閃亮的星星。他將陪伴我們一生!

小學點點滴滴的生活都濃縮在這張畢業照里，畢業照也是我們同學之間友誼的印證!我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起!

明天早上，讓我們記住友誼的結晶!

畢業照拍攝合同 篇14

光陰似箭。一眨眼，五年的小學生涯就要結束了。這不，5月7日這一天我們要拍畢業照了！

今天要拍畢業照。我激動地不得了。我早早地起了床，穿上了衣服，戴上了昨晚剛洗過的紅了領巾，快速地吃完

了早飯，迫不及待地從家里飛奔向了學校。剛進了教室，就看見同學們個個精神抖擻，滿面笑容。再仔細一看，同學們穿戴比平常更漂亮，更整齊了！“請五年級同學到操場拍畢業照！”喇叭里發出了通知。聽到了這個通知，同學們立刻整理好自己的行裝。我們在老師的帶領下來到了操場。只見操場上有著幾排整齊的課桌椅。攝影師讓我們站在各自的位子上。突然，時光像是倒流了。這短暫而又漫長的五年的`小學生涯的一件件酸、甜、苦、辣的事情像在放電影似的閃現在我的眼前。突然，我的心中有一種酸酸的感覺?！巴瑢W們，注意力集中啊！”隨著攝影師的叫聲，我便回到了現實。攝影師對我們喊道：“來！臉上面帶笑容。一、二、三，一起喊“茄子”！”“茄—子—！”我們一起喊道！“咔嚓”一聲。一張畢業照便照好了。我們全班同學的的笑臉，哦不，還有老師的笑臉不僅保存在了像機里，更保存在了我們的心中，永遠永遠……

校園的一切都使我非常非常地留戀，是老師，是同學，是校園的氣息，還有那張印有一張張笑臉的畢業照……

畢業照拍攝合同 篇15

我有一張與眾不同的照片，那張照片上的我淚流滿面，臉上的妝都花了。照片上無論是大人還是孩子，沒有不傷心的，有的號啕大哭，有的抽泣著，甚至一向嚴肅的`于老師眼圈也是紅紅的……

那天是我們幼兒園的畢業典禮，我們在舞臺上表演了精心準備的節目后，《感恩的心》的音樂緩緩響起，伴隨著這優美的旋律，我的思緒像蝴蝶一樣飛舞著：這些年來，我們在這里生活，老師不僅教我們知識，還照顧我們，帶我們玩，就像我們的媽媽一樣。同學們和我一起學習，一起玩耍，就像兄弟姐妹?，F在要分別了，和這里熟悉的一切告別了……主持人的聲音響起：“小朋友們，你們即將離開幼兒園到小學里學習生活了，此時此刻，你們想對老師和同學們說些什么呢？”

我似乎有很多話要說，便舉起手來，接過了主持人的話筒。大家都看著我，我心里雖然有千言萬語，嗓子眼卻像是堵住了，我漲紅了臉，剛一張嘴眼淚就流了出來，我哽咽著說：“我們要離開幼兒園了，老師再也不能給我們上課了，再也見不到老師和同學們了，我很傷心……”這下，同學們心底的防線一下子被攻破了，頓時，哭聲如雷，大家低著頭，擦著眼淚，張著嘴哇哇痛哭。雖然送走了一屆又一屆的學生，但四年的感情加上此時的氣氛，于老師、王老師也忍不住哭了，她們流著眼淚和我們一一擁抱。

臺上哭聲一片，臺下閃光燈一片，本是歡樂的慶典變成了悲傷的離別，我們的畢業典禮在哭聲中結束，我也有了一張不一般的畢業照。

畢業照拍攝合同 篇16

光陰似箭。一眨眼，五年的小學生涯就要結束了。這不，5月7日這一天我們要拍畢業照了！

今天要拍畢業照。我激動地不得了。我早早地起了床，穿上了衣服，戴上了昨晚剛洗過的紅了領巾，快速地吃完了早飯，迫不及待地從家里飛奔向了學校。剛進了教室，就看見同學們個個精神抖擻，滿面笑容。再仔細一看，同學們穿戴比平常更漂亮，更整齊了！“請五年級同學到操場拍畢業照！”喇叭里發出了通知。聽到了這個通知，同學們立刻整理好自己的行裝。我們在老師的帶領下來到了操場。只見操場上有著幾排整齊的.課桌椅。攝影師讓我們站在各自的位子上。突然，時光像是倒流了。這短暫而又漫長的五年的小學生涯的一件件酸、甜、苦、辣的事情像在放電影似的閃現在我的眼前。突然，我的心中有一種酸酸的感覺?！巴瑢W們，注意力集中??！”隨著攝影師的叫聲，我便回到了現實。攝影師對我們喊道：“來！臉上面帶笑容。一、二、三，一起喊“茄子”！”“茄—子—！”我們一起喊道！“咔嚓”一聲。一張畢業照便照好了。我們全班同學的的笑臉，哦不，還有老師的笑臉不僅保存在了像機里，更保存在了我們的心中，永遠永遠……

校園的一切都使我非常非常地留戀，是老師，是同學，是校園的氣息，還有那張印有一張張笑臉的畢業照……