心橋小學作文(范文13篇)。

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的心橋六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心橋小學作文 篇1

“滴答！滴答！”雨像一首沒有歌詞的歌謠，越來越響。

有一天，天氣原本晴朗，但過了一會兒，就變成了烏云。轉眼間，雨簾傾瀉而下。

"我該怎么辦？我該怎么辦？”心中焦急的想著?！昂么蟮挠?，怎么回家了！我的家人通常沒有接我的習慣，因為學校離家很近。我該怎么辦？”

我正焦急地望著天空，這時趙走過來對我說:“你沒有傘嗎？”

“是的！我來的時候還是陽光明媚，但是誰知道呢.欠！”

她立刻對我說:“那我們都要學英語，為什么不一起去呢？”我驚訝地點點頭。

我們舉起一把漂亮的傘，愉快地走進雨中。我們在路上有說有笑:“你完成英語作業了嗎？”"你寫了多少篇作文？"“你在哪里買的`這把傘？”

忽然“刷”的一聲，趙的腳被一塊鋒利的石頭嚴重劃傷。血，都在流血。

“疼嗎？”我關切地問她。

"沒關系。只是一次接觸。沒關系?！彼Ьo牙關，低聲說道。

我知道她在撒謊，所以我盡我最大的努力去理解她。

"我們開始吧！嗯！我撐一會兒傘，你撐一會兒傘，一個人撐一會兒，交替不會那么累。怎么樣？”我興奮地對她說。

她點點頭表示同意。帶上傘后，我幫她走了又走.

這樣，我們在路上說說笑笑，直到我們到達英語課堂。

俗話說，“給人玫瑰，你的手會有余香”。

這一次，我真的在那里！

心橋小學作文 篇2

穿上同中顏色的衣褲，套上同一雙鞋，與檸手牽手去逛街。我們像兩只到處亂竄，發了癲的小白鼠，在瘋狂地購物。我為你選個大發夾，笑著說你戴上像傻瓜；你為我選條小絲巾，笑著說我系上是麻瓜。如此開懷地大笑，都是因為你，這個天使一般的女孩，檸，為我搭起一座與人溝通的心橋，謝謝，so much！

記憶飄飛，那是個暖暖的天。

做在教師的角落里，永遠黑暗的一角，太陽照不到的那一角，我的心蜷縮著，自卑地躲在那里。而此刻，檸像一撮燦爛的陽光，毫無預兆地闖入我的生活，而后綿延出一大片粉紅色的記憶。

嘿，你干嗎都不說話？我懶洋洋地抬頭，她？我詫異地挑了挑眉。她是我們班的鎮班之寶，老師眼里的才女，父母寵她如一個洋娃娃。這是開始我對檸僅有的一點認識，像我這種麻雀等級的人物，她對我來說是件美好的藝術品，遙不可及。檸是個公主，美好到讓人嫉妒。

我不理她，可她自故自地在我面前坐下，窗外的陽光折射在她臉上，她如一朵燦爛的花。

我想和你做朋友，好不好？我懷疑自己在做夢，為什么？我傻傻地問。因為左挑右選，你最特別啊！我被唬得一愣一愣的。你好可愛呢！我堅信這是有史以來，別人第一次夸我可愛：我只是覺得你很單純，我也想自己變得單純點，你知道為什么么？我笨拙地搖搖頭像是猜準我不明白似的，檸輕輕地拍了拍我的頭。那你到底愿不愿意呢？

就這樣，我和檸成了一對好朋友。同學不理解，老師不理解，連我自己都覺得這事很懸乎?，F在回想起來，那時傻傻的我好象進入了檸實現設好的`圈套，我相信，我掉入了她的溫柔陷阱。但事實證明，我心甘情愿。和檸一起后，我再也沒有向生活低過頭，因為檸說，人都是平等的，活變要活出自己真正的美好！

我帶著檸去街尾的墻哪兒涂鴉，我們快樂地畫出心的密碼。等到有人趕來訓斥，便扔下顏料，手拉手一起不停地飛奔，直到下一個路口，停下。兩人氣喘吁吁地對視，然后大笑。在我心中，檸是最炫的涂鴉，最燦爛的畫，我永遠都不會刷不會畫！

檸為我建的心橋，我永遠會把它搭在心上，無論在哪。

呵，這就是幸福撒！

心橋小學作文 篇3

橋隨處可見，并且各具特色。可是你見過“心”橋嗎？它是無形的，只有心才會體會得到它的存在。

隨著年齡的增長，我發現現在的孩子與家長的隔閡越來越深，當然，也包括我在內?？偢杏X我們之間有一種說不出來的東西在阻止我們，疏遠我們的之間的距離，是我們之間產生無休無止的爭論，這究竟是什么呢？

是人們自己的思想，很多孩子，特別是處于青春期的孩子，具有逆反心理，做什么事情都跟父母對著干，父母也沒有什么辦法，只好在一邊干著急。

記得，有一次，我發高燒，一下子燒到了三十九度，可把爸爸媽媽急壞了。當時正是夜里十一二點的時候，媽媽怕我的腦子燒壞了，讓爸爸坐在我旁邊，他自己起程請醫生。因為怕我著涼，所以她寧愿自己冒著寒風獨自一人去為我請醫生，我當時燒的連說話都說不清楚，只感覺有人對我扎了一針之后就迷迷糊糊睡著了。第二天早上起來，爸爸先拿出體溫計讓我量體溫，量過后，發現燒已經退下去了，但仍然不放心，又帶著我去了醫院一趟。

通過這件小事，我對爸爸媽媽的偏見隨著時間的流逝也漸漸消失了。我逐漸的開始喜歡與爸爸媽媽交談了，并且在交談的過程中我發現他們是愛我的，只不過是發現他們的要求對我有點苛刻。我有點接受不了。不過慢慢習慣就好了。這樣是我和家人的感情更近一步，又上了一個臺階。

從此，“心”橋在我們之間越建越長，我會順著這座橋走下去。

“心”橋就是心與心之間的橋，今天，你建“心橋了么？”

心橋小學作文 篇4

我靜靜地站在窗前，眺望遠處，目光越過一簇簇高樓。天空慘白，我卻聚精會神地看著天。

小時候的我，經常從故事里聽到“雨后，天空出現了美麗的彩虹”。每次下完雨，天真的我便會站在窗前，尋找那繽紛的夢。

什么也沒有。我的希望一次次破滅，連白云都好像在嘲弄我。我一次次失敗，漸漸淡忘了它。

這幾天，沒有什么雨，連一點點濕氣也沒有。而當我站在窗前時，卻看到它那虛幻的笑。一個被遺忘在角落的夢迅速復原。

我呆站著，就那么呆站著。天上，掛著一道彩虹。

它那樣單薄。似乎弱不禁風，連最小的一絲風都可以把它吹到天涯海角；它并不絢麗，全無童話中那樣的繽紛、美麗，仿佛一眨眼，它便會消失的無影無蹤。

它那么淡。淡到我甚至覺得它并沒有那七種色彩。最上面是一抹紅，蝦紅的，那么一大抹，好像太陽用了個比其它刷子大得多的刷子來抹紅色的。它對紅偏心，而只用較小的刷子刷其它顏色。一大抹紅色下面，是橘紅--太陽似乎不太喜歡它，一點點橘紅后，很快過渡到一抹黃。黃的下端略發綠，若不仔細看黃、藍之間那自然的過渡，還真發現不了。再就是我最喜歡的紫。那抹紫為穿紅戴綠的彩虹添了幾分寧靜、典雅、端莊。

我把眼光從一個個單個的色條身上挪開，放眼看去，它們在一起，搭起了一座橋，彩色的拱橋。彩虹橋，你的另一頭在哪里？我問它。它爽朗地答：在彼岸！在彼岸！我又問：什么彼岸？它神秘地笑了：心靈的彼岸！

是呀，這天橋，不就是通向那奇妙世界的'橋么？不就是通往友誼彼岸的橋么？

“來吧！”它說，“跟我來。走向知識的彼岸！尋找真摯的友情！”

我點了點頭。

朋友，如果它來到你的窗前，不要拒絕它。跟著它，走向心靈的彼岸吧！

心橋小學作文 篇5

橋，能越過一條寬闊的河流，能開辟出一條嶄新的道路，但愿心靈的橋越來越牢固越來越明亮。

——題記

我聽姑姑、嬸嬸們說，我小時候，媽媽要把我送人，在爸爸的反對下，才未如愿。原來，我是母親要拋棄的孩子??！從此我心里留下了一個又冷又硬的疙瘩，留下了一個越來越緊的結。因此，有點自卑，有點孤獨，有點倔強，有點偏激。

有一次母親要剪掉我的小辮子，我死活不肯，抱著頭哭個沒完，她只好剪掉姐姐的。母親每天早晨起來，急急忙忙給我扎辮子，然后再去工作。母親要我穿姐姐的衣物、鞋子，我偏不干，我寧可穿破舊衣物，光著腳丫走來走去。她只好嘆口氣。

母親給我們幾個每人做了一個粗布書包，我偏偏把粗布書包用東西挑著扔到了房頂上。因為我喜歡小伙伴那挎著的“水桶書包”，那上面幾個美麗的蝴蝶多漂亮啊。母親只好找借口說我考了雙百分，單獨買給我。跟姐姐和弟弟打架、爭東西，我絕不讓步。即使我錯了，也狠狠的哭，大聲的嚎，不依不饒。

不止一次聽到母親對別人說：“我這小丫頭，倔強的像頭小毛驢?！?/p>

哼，毛驢就毛驢，反正是你打算扔掉的。

一次，姨媽來我們家。我對姨媽很好，我正幫姨媽沏茶，姨媽悄悄問我：“孩子啊，你對姑姑、姨姨都很好，怎么跟你媽就沒有話說，像后娘似的？”一句話勾起了我的.眼淚。第一次把自己深處的疙瘩全都亮了出來。

姨媽驚訝萬分：“你誤會你媽了呀！你媽剛生下你的時候，你跟小貓似的，你媽一滴奶水也沒有，買不起好奶粉，你‘哇哇’地哭，你媽才想將你送人求個活命，可后來還是不舍得，靠小米粥才養活你?。　?/p>

一直以來，我只是耿耿于懷母親曾經未遂的拋棄，只是自私地沉浸在自己的憂傷里，只是用一雙冷漠的眼睛看待母親深沉的愛，只是用一肚子的誤解、怨氣來給母親制造麻煩、給自己制造灰暗。

我試著撥開對母親的偏見，試著認真的對待母親愛。

哦，我的母親是一直在為我們操勞著，她一直是愛我的。

我心中的那座殘缺不全的橋，已經成為一座牢固的橋，永遠都不會有裂痕了。我也不會讓這座橋有任何的閃失。

心橋小學作文 篇6

波光明滅，群魚游過，小溪流淌。

天天看著，但從未乏味。背負千斤，無怨言。假如這就是我——一古橋。

我生在環境優美，空氣新鮮的大山，受著土地母親的甘甜的滋潤，天天過著幸?？鞓返纳?。每天早上起床跟小溪里的魚兒問好，看著調皮的魚兒在水中歡快的嬉戲 、打鬧與玩耍，聽著小溪在高聲歌唱……多么令人神往?。?/p>

過了很久很久……直到有一天，這座山被人類開發成旅游景點。幾個月后，游人數量突飛猛進。當時我既開心又驚奇，因為我認為人類是一種善良的生物，就像修建我的那些人。

后來我才發現，人類并不是每個都是善良的！

有些不禮貌的人將吃完的果皮削扔在我身上，還有的人在我身上亂刻亂畫!我的'身子越來越糟。

我雖然表面上沒有流血，但我的心血在一滴一滴的流淌！你們要學會尊重我，我也是有尊嚴的！

我的壽命在日益減少，希望你們能愛護我、保護我。我還歡迎你們！請記住，你的心橋！（作文5000網 WwW.ZW5000.com）

每個人心中，都該有一座心橋。

心橋小學作文 篇7

心與心的溝通，有如一座座橋，架起兩顆心的交流。我的心靈深處，一直深藏著一座“心橋”，是它，使我一步一步成長。

嬰兒的時期，我一定不懂“媽媽”這個詞的含義，也許，我需要一座“橋”。當然，媽媽給我建了一座橋，我對媽媽的`理解只是：給我吃奶，陪我睡覺。僅此而已。

當我慢慢長大，開始懂得溝通的時候，心橋已經不僅僅是我與父母之間的了，我開始自己建橋，建起友誼的橋，建起與外界溝通的橋梁。橋在變，我也在變。我不停地建橋，并走過，回首望去，橋已數不勝數。

現在，我用一本本書籍筑起一座將要通向社會的大橋，我一邊建，一邊走，跨過溝壑，踏出的腳印有如絲綢，一端系于心中的第一座橋，另一端系于腳下，曲曲折折，無限延伸。

每一座“橋”都飽含我的汗水，我的淚，我經歷的苦與甜，酸與辛，悲與喜。固若金湯，每一座橋下，都有一個曾經完美的自己，有些記憶，已經被淹沒，但仍然記得在我心的橋上。

每一次都超越那以前的那個自己，這也許就是“心橋”的意義吧。

再一次，我回顧，悲悲喜喜，絲絲縷縷。再一次，抬起腿，踏上嶄新的“心橋”，讓腳下的橋引領我一步步前進。

心橋小學作文 篇8

橋，在很小的時候就見過。一張橫躺在小河上的木板，便是我生命中最初的橋。

記憶中，那樣的橋很簡陋，也很落寞，縱然有歡騰的河水從它的身下呼嘯而過……它只是安然而寧靜地在小河之上舒展著自己生命的寬度，默默地承載著來來往往的過客。鄉煙四起，桂花初落，定格在季節里的是木橋那處變不驚的從容。

小時候，家在河的這一邊，學校在河的那一邊。木橋便成了從家通往學校的唯一的“路”。

河水湍急。于是，每每離家時，年邁的祖母便會用她枯瘦的手指輕叩我的小腦門兒，一遍又一遍地嘮叨：“孫兒啊，過橋時要小心。注意走，別滑著啦……”有時，她甚至要在親眼見我渡過那條小河后，才會心滿意足地拄著她的拐杖往回蹣跚……

放學歸來時，總會看見一個熟悉的身影從橋的那邊向自己走來，那是父親。

父親總愛牽著我的手過橋。往往是他走前面，我走后面。靜默中，父親粗糙的大手摩挲著我的小手，一種細膩的溫暖便從他的指尖緩緩地流淌過來……

那時，我總期待下雨。一下雨，木橋就更加濕滑了。我就可以騎在父親的肩上，把手放在父親濡濕的頭發中，感受從河對岸的竹林中吹過來的涼風和小鳥在竹枝間歡唱的愉悅。

父親是一個不善言辭的人。然而，就在那簡陋的木橋上，我懂得了父愛的深沉與細膩。

只是后來，在一場突如其來的洪水中，那橋被沖走了。村長派了很多人去找，可最終還是沒有找到。沒想到，與我們朝夕相處的橋竟對我們沒有半點留戀，就那么莫名其妙地走了，沒有留下一句告別的話，甚至一個綽然的背影……它真的就那么走了，慢慢地消失在了我童年恍惚的記憶之中。

后來，小河上有了一座真正意義上的橋。結實，牢固。然而，自那以后，祖母再也沒來橋邊送過我；父親也再沒有到橋頭來接過我……

心橋小學作文 篇9

世界上有千姿百態的橋，個個都瑰麗多彩。但現在的地球多欺多詐，戰爭連連，我，為了黎民百姓的生活快樂，將要建一座無形的、充滿愛的愛心橋。

它是由一個個紅色的愛心組成。每一個愛心，都有它的意義：這顆代表著和平，這顆代表著希望。它有小鳥的歌聲環繞，有美麗的花兒簇擁，還有潔白的云朵陪伴。它的內心像彩虹一樣美麗：有憐憫之心，有善良之心……它讓人們達成愿望，讓所有不快煙消云散。但是，只有有道德的人，品德高尚的人才能看見它，爾虞我詐，損人利己的人是注意不到它的。

它能搭在銀河兩岸，讓牛郎和織女有情人終成眷屬，天天相見，不用等到每年七月七日再相聚。

它能讓學校與貧苦地區相連，實現那里的孩子能上學的愿望，為他們的未來展開一條陽光的.大道。

它的身體可以從孤兒院一直延伸到天國，讓孤兒院里的孩子們能經常去看望與自己闊別已久的父母。

它可以從我們這里跨到地震災區，為受了自然災害的人們送去我們捐獻給他們的衣物和食品，讓他們每天穿得暖和，吃得香甜。

此外，這座橋還有一個特異功能。那就是它能讓每一個人都擁有一顆真正關心別人、有責任的心。比如：

從前，有一個人，他無惡不作，仗勢欺人，縷勸不改，滿口污言穢語，讓人好生厭惡。愛心橋看不下去了，他決定教訓一下這個討厭的人。于是，它悄悄地帶著這個人來到了一個大草原。草原上萬物復蘇、一碧千里，讓人心曠神怡。愛心橋往那人的心中灌入了“充滿愛心”的字眼，那人就成了一個善良的人。愛心橋又把他送回了家，從此，那人就用一顆真誠、善良的心去感化身邊的人。

另外，愛心橋最值得珍視和關注的就是：它是由尊重、諒解、關注和信任構筑起來的無形的橋。它不僅存在于人與人的心靈之間，也存在于民族與民族之間，國家與國家之間。

愛心橋讓世界處處充滿了愛，呈現出了我們的大同世界夢。

心橋小學作文 篇10

“大橋竣工了！”“大橋竣工了！”今天一大早，這個喜訊像風一樣刮進了村子的每一個角落，人們歡呼雀躍，奔走想告，紛紛跑到河邊看剛竣工的大橋。

只見馬路上擠滿了男女老少，我也好不容易才擠到河邊。那搖搖晃晃的木板橋不見了，展現在眼前的是一座平坦寬闊的大橋。大橋堅如磐石，巨大的橋墩使用鋼筋水泥筑成的，寬闊的橋孔可以行船，柏油鋪設的橋面有七八米寬。天藍色的欄桿上面雕著白色的獅子，雄健有力、我不禁為這建筑拍手叫絕。

“鄉親們，我們應該給這個新橋起個名字?！贝彘L的話在人群中炸開了。有的說：“它有三個橋墩，就叫‘三腳橋’吧”“不，這個名字不合適！”有人提出異議，“以前的橋沒有橋欄，又窄又滑，很危險?，F在的橋既平坦又寬闊，還有這么美的護欄，怎么能取這樣的名字！”沒等他說完，村長就激動地說：“是的，俗話說‘吃水不忘挖井人’。以前，老支書看到鄉親們涉水過河，太危險了，便領著大伙上山砍樹，修成了木板橋。如今，木板橋老化了，走上去不安全，黨和政府知道后，就拆了木板橋，建了這座美麗的大橋?？梢婞h始終和我們農民的心連在一起，就叫‘連心橋’吧！”村長那洪亮的話音剛落，全場響起了雷鳴般的掌聲。鄉親們都說這個名字取得真好！

有了‘連心橋’， 家鄉發生了翻天覆地的變化。鄉親們再也不用汗流浹背地挑稻谷，而是用卡車，既省時又省力。橋通了，路面改善了，運輸效率提高了，貨物運輸通暢，農民走親串友，對外交流方便了多，農產品增值了，農民手頭寬裕了。全村幾千人心連心，共同奔向復興夢。

“山村架起連心橋，公路修到家門口，班車開到家門口?！钡膲粝?，在黨和政府的領導下變成真真切切的現實。路通車通，路通民富，路通人和。這一切都歸功于黨和政府的領導。

“連心橋”啊，你將引領鄉親們，載著中國經濟，載著中華民族的富強夢，不斷地書寫新的篇章！

心橋小學作文 篇11

今天，真是難忘的一天，非比尋常。

“下課了，老師，你們辛苦了！”中午放學鈴聲一響，我們和平常一樣整理書包，排好隊伍。到了教室門口，大家停住不走了，一個個驚奇地看著教學樓前的空地，因為那里出現了兩張乒乓球臺和幾張學習桌。

同學們七嘴八舌地討論起來——有人說這像一個用來表演的舞臺，而我覺得，它們一張接一張，排得井然有序，像極了一座小木橋。在小橋的兩邊，每隔一段距離就會各有一個人站立著，像一根根木柱，護著小小的木橋。

呀，他們穿著消防隊服，原來是一群消防隊員！老師告訴我們，消防隊聽說因為昨夜的暴雨，我們學校的操場變成了一條寬寬的河。河水還很深呢，深得幾乎超過了同學們雨靴的頂上，大多數小朋友即使用雨靴，腳也都濕了呢。甚至有人干脆把鞋子脫了下來，光著腳走進教室。消防隊知道之后，非常著急，就想到了“造橋”幫我們“過河”。我們一個接一個地走上了這座木橋，被消防隊員們一邊一個攙扶著，終于都安全地過了河！

謝謝消防隊的叔叔阿姨們，你們搭起的真是一座愛心橋呀！

心橋小學作文 篇12

心橋來自于每個心靈之間，民族之間，國家之間。有了它，才會有這和諧，美好的世界，世界就會和平，人類就會和平。

在生活中，我見很多橋。有立交橋，木橋，鐵索橋，石拱橋等等。但我還知道一種橋，它看不見，摸不著，但它能讓人和人之間更加親密。那就是——心橋。它是以尊重，諒解，關注和信任構建起來的無形的橋。

這樣的橋存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間，這樣的橋越多。越普遍，我們這個世界就越和諧，越美好。

5.12大地震以后，許多國家向我們伸出了援手，他們捐錢，捐物，甚至連多年以前侵略我們國家的.日本，也向我們伸出了援手，世界的人們相互扶持，鼓勵，就像一個龐大的家族。然而，正是因為有了一座心橋，才能讓國家與國家之間連起來，民族與民族，人心和人心相連。如果沒有了心橋。怎會有我們如此強大的中國呢?怎會有如此團結的人類呢?

心橋來自于每個人的心靈，每個民族，每個國家。因為有了它人們會相互關愛，國家也會和諧，美好。世界也會和平。

心橋小學作文 篇13

村口有一座小木橋，長期以來它一直橫跨在村口的小河上。

走的人越來越多，小橋也越來越不中用了，慢慢地有塊橋板開始腐朽，中間還爛了一個大洞。小猴子走過無奈地搖搖頭：“橋爛到這種程度了，也沒有誰來修修！”小兔每次走過也總是失望的口氣：“唉，真不象話！這橋怎么沒人管管？”小馬每次走過橋時，也垂頭喪氣地說：“這橋中間這么大一個洞，上次我還差點摔進河里了呢！”小老虎沒精打采地說：“這橋也真是的，偏偏在中間破個大洞，害得我每次經過都得繞著它走，真煩人呀！”

過了幾天，村里最年長的山羊老公公在小橋邊上搭起一座便橋，這是一座用毛竹排成的浮橋。小猴看了鼻子一哼：“這老山羊干嘛呀，小竹橋還不如這破木橋呢。”小馬走過大笑道：“老山羊，你以為這個橋馬上就要退休了嗎？”……山羊公公微微一笑還是埋頭干著自己的活。眼看著便橋搭好了，老山羊又開始搬運起石頭，只見它一把年紀搬得氣喘吁吁、滿頭大汗。咦，這老公公到底要干什么呀？小兔子忍不住上去問道：“山羊公公，你這又搭竹橋，又搬石頭的，要干什么呀？”老山羊笑著說：“這木橋終有一天會全部爛光，我想把這木橋拆了重新建個石橋，以后就不怕風吹雨打了?！?/p>

小兔子聽到這消息后，馬上奔走相告。大家伙為以前笑話老山羊而感到面紅耳赤，決定向老山羊學習，一起來建造一座堅固的石拱橋。力大無比的.大象負責搬運石頭，老狼負責拆橋，狐貍負責設計……看著大家伙干得熱火朝天，老山羊仿佛年輕不少，干起活來更有勁了。

一個星期過去了，一座高大美麗并且堅固無比的石拱橋展現在大伙面前。大家都讓老山羊給橋取個名字。山羊公公捋著胡子說：“這座橋是大家齊心協力建好的，就叫‘齊心橋’吧?！?/p>