最新班歌大賽廣播稿（匯集八篇）。

班歌大賽廣播稿 篇1

(女)尊敬的各位領導、老師，

(男)親愛的同學們：

(合)晚上好!

(女)班標寄托著我們的希望;

(男)歌聲承載著我們的夢想;

(女)迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，

(男)面向未來，我們書寫豪邁誓言。

(女)藍天當紙，海水為墨，畫不完我們心中的期盼， (男)群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌歌。 (女)當動人的旋律在這里響起，

(男)當青春的笑容在此刻綻放。

(女)讓我們的歌聲飄揚在六月的盛夏里，

(男)讓我們的笑臉盛開在六月的鮮花中，

(合)讓我們一起歌唱六月歌唱美好的明天。

(女)首先請允許我為大家介紹一下應邀出席今天比賽的校領導和評委。他們是：

(男)讓我們再次用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 (女)接下來宣讀本次歌詠比賽評分標準。

(男)遼陽職業技術學院第九屆科技文化藝術節之校歌、班歌、班標、班訓比賽，

(合)現在開始!

結束語

(女)歡樂的時光總是這么短暫，

(男)團聚的時刻總是令人難忘。

(女)今天，歌聲動人，精彩紛呈，

(男)今天，流光溢彩，歡樂永恒。

(女)一首首歌，讓人心潮澎湃，

(男)一幅幅畫，讓人熱血沸騰。

(女)我相信，今天的比賽必將深入人心，定會催人向上。 (男)老師們、同學們，讓我們記住這個難忘的夜晚。 (女)離別今天，我們將站在全新的起點，

(男)展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!

(女)至此，本次校歌、班歌、班標、班訓比賽到此就要說再見了， (男)衷心感謝全體同學們的精彩表演，感謝所有班主任老師、評委老師，你們辛苦了!

(女)老師們，同學們，再見。

班歌大賽廣播稿 篇2

11月28日下午，雖說已經到了初冬，但陽光普照，晴空萬里，為我校舉行班班有歌聲比賽活動帶來了格外的喜氣和溫暖。來自16個班級的家長代表和來自外校以及小學部的音樂老師，再加上全校初中部的同學，操場上呈現一片喜氣洋洋，熱鬧非凡的景象。16個班級經過精心的編排，呈現16個精彩的節目，健康向上的歌曲，優美動人的舞蹈，歡快明朗的節奏，整齊嘹亮的口號，還有精心挑選的服飾，演繹出一場場讓人驚嘆的舞臺表演。

這次班歌比賽，同學們把對班集體的熱愛，對學校生活的憧憬，對青春的理解，對美好理想的追求，都融進了美妙的歌聲中?？梢哉f，無論是嘹亮的歌聲，還是婉轉的音樂，是鏗鏘的朗誦還是優美的舞姿，都激起了我們拼搏奮進的信心，燃起了青春的希望！

在現場，縈繞在同學們心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多很多的感動：有音樂老師辛勤的訓練，精心的指導；有班主任熱情而忙碌的身影；有任科老師們的獻計獻策，共同參與；更有家長們的忙前忙后，鼎力支持。當然最重要的是每位同學這段時間來的刻苦訓練。正如同學們自己唱的：《我相信》《我的未來不是夢》，所以我們一路《奔跑》；我們來到，是《相親相愛》一家人，我們唱著《同一首歌》享受著《最炫風》，從《藍精靈》到《十七歲的雨季》，《年輕的朋友在相會》，跳起《青春舞曲》，一起見證《成長》，我們是《真心英雄》，《明天會更好》！

這次班班有歌聲比賽，也是我們一直以來踐行的“雅行、雅學、雅趣”的辦學理念的一次具體展現。學校一直以來十分重視校內群體性的文體活動，把激活校內文體活動，增強校園審美情趣，豐富校園社團生活作為學校管理的重要任務來抓。進一步秉承xx初中“全面抓，抓全面”的教育思想。雖小，但我們的辦學思想、辦學品味、辦學決心并不??；我們不是強校，但我們的管理水平、創新意識、拚搏精神都很強；我們的學生，不可能人人是第一，人人成才，但我們的學生人人都向上、人人都陽光，人人都有才。

雖然比賽結果有先有后，但今天的比賽沒有失敗者。班歌比賽，只要大家積極參與、努力實踐，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富；無論比賽成績如何，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。比賽過程中自行、陽光就是最真的、最可貴的我們。

開幕式前韓國榮校長致了辭，閉幕式后，方燕麗校長做了總結發言。他們都希望同學們能把班歌賽中表現出的良好精神狀態，延續到我們接下去的的學習、生活中。

少年強，則中國強，同學們強，則強！我們堅信，明天會因你們而更輝！

班歌大賽廣播稿 篇3

大家早上好！紅領巾電臺現在正在播出，歡迎收聽！我是播音員。

學生們看看我們的三個小校園有多美。在這樣美麗的校園里，一群美麗的小天使一邊唱著“我是小環境模特”，一邊努力保護著自己的校園。聽著。

我是一個小環保模范，先美化校園，改掉壞習慣，樹立新作風，行動快！

不要扔垃圾，回收人，變廢為寶，種花養花，發獎金，用處很大！

隨地吐痰，損人利己傳播疾病，控制住自己的手和嘴，一定會成功！

花草裝扮新校園。掐花踩草是無情的?？粗恋幕▌e動！

環境衛生文明，人人殺蚊蠅，養生不生病。

義務植樹(大運會新聞稿)搭建綠屏，不讓黃沙滿天飛，空氣清新，環境好，心情好！

風景如畫的校園，綠色的環境，綠色的色情，爭當環保小主人，綠色明星！

有了好的環境，一定要學好真才實學，將來為祖國多做貢獻。請聽聽我帶給你的經歷——課前、課中和課后

準備鈴鐺，像號角一樣，提醒我們做好準備。

書和文具在桌子上，期待老師把它們放在課堂上。

專心聽和想，開動腦筋，多說，

留下各種小動作，學習技能，學習知識。

課后不要出聲。有疑惑就問老師。

學生互相幫助，努力成為文明少年。

我希望學生們能學好文明禮貌，在新世紀里禮貌、文明、愛護環境。這次廣播到此結束。謝謝大家的傾聽。再見！

班歌大賽廣播稿 篇4

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：下午好！

男：我是主持人楊湘釔。

女：我是主持人王杰。

男：紅領巾廣播又和大家見面啦！

女：今天由我們六(1)中隊進行本次播音，希望大家能喜歡。

女：如果你是一個熱愛運動的人，那么，你就應該保持這一好習慣！

男：什么是習慣?

女：習慣指的是，在長時間里逐漸養成的、一時不容易改變的行為。比如：你每天放學先做作業，作業沒完成，干什么心里都不踏實，這說明你已經養成了按時作業的習慣;再比如：你每次吃飯前，一定要用肥皂洗手，不洗手，就吃不下去飯，這說明你養成了衛生習慣。

男：哦。我明白了！看來，我們都應該養成好習慣！我從雜志上看到：發明大王愛迪生，從小就喜歡觀察事物。他常常一個人坐在路邊，看大榆樹怎樣冒出綠葉，看秋風怎樣染紅了楓葉，看太陽從什么地方升起......正是這可貴的觀察習慣，使他走上了發明創造的道路?？梢?，習慣對人的成長多么重要！

女：那么，怎樣才能養成好習慣呢?

男：這沒什么秘密，只要堅持按一定的要求反復去做。你就一定能養成好習慣！

女：是?。?好習慣，早養成。有教養，益終身。"

班歌大賽廣播稿 篇5

播放：校歌

女：親愛老師、同學們

男：早上好!

女：早上好！

男：這里是一小之聲

男：我是主持人趙陽

女：我是主持人胡霽萱

男：愿我們問候為你喚醒晨起第一縷陽光

女：愿我們問候為你帶來一天溫暖與美好！

男：從這里起飛，這里書聲瑯瑯，歌聲滿園

女：從這里起飛，讓我們成為一小驕傲！

音樂

一、校園動態

（趙）1.周二我校將舉行太空種子領養儀式，也許你種過許多種子，但你一定沒有種過在太空中“旅行”過種子，讓我們一起期待！

（胡）2.周四全縣寫字教學觀摩研討活動在我校舉行，學校也將對全體師生寫字質量進行考核。

（趙）3.號外！20xx年科技模型競賽報名持續中，新增四旋翼飛機項目，可以直接參加省賽。橡筋動力飛機，幻影F1賽車等傳統項目等你來報！

（胡）4.鼓勵全體同學積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我為美麗鹽城加1度”閱讀與寫作大賽。

二、心靈驛站（女）伴著音樂

胡：趙陽，知道你為什么還沒能成為傳說中學霸嗎？

趙：我不夠聰明！

胡：錯！聽完這個故事你就會明白一二。有一次，一位中學特級教師請考上北大學生為在校學生介紹學習經驗。

趙：他講什么內容？

胡：他就講上課要認真聽講

趙：“這算什么經驗？”大家都知道

胡：那是因為你目前境界還不高，這位特級教師聽后卻很有感觸，他此后有意每年都帶一個實驗班，再帶一個借讀班。上課時，他特別注意兩個班學生群體性差異：實驗班學生上課，大部分人都很專注。雖然他們專注學習方式方法不同，不管怎樣，他們都能很好地完成學習任務。另外一個班，上課前五分鐘是認真，安靜，五分鐘后就狀況百出了，有聊天，有走神，還有打瞌睡。經教師反復提醒，大部分學生能再收起注意力聽講5分鐘，5分鐘后就又開始出現狀況了。他還發現，這種注意力不集中情況似乎是個頑疾，無論教師怎樣管教，很大一部分同學就是改不了。

趙陽：這么說，優秀學生回家作業都可以不做了，只要課堂認真就行了

胡：當然不是，什么叫良性循環，懂嗎？成績優異者在家里做事都目標明確，有條不紊，都有固定時間完成作業，而且在做作業時往往能一坐幾個小時不受外界干擾，直至完成。而學習困難學生，則無論是家長盯、請家教，也不能讓他們認真地、安靜地做事情。

趙陽：人注意力是有限，生活中有6%——7%人想集中精力卻沒有辦法。這種情況在兒童，特別是男孩中比較常見，所以，培養專注習慣特別重要。成績還不夠優秀同學趕緊對對號，努力養成專注好習慣！

三、校園微觀察音樂

一日常規

（胡）為了校園環境整潔美麗，上周學校向每位家長發出“拒絕流動攤點，從我做起”倡議書，希望全體同學也能做到以下幾點：

（趙）1.拒絕在校門口流動攤點購買包括早餐和學習用品在內任何物品。

（胡）2.積極宣傳，人人都來當“遠離流動攤點”宣傳員，提醒我們身邊每一位同學，堅決遠離流動攤點。

（趙）3.自覺不吃零食，堅決不將零食帶進校園。

（胡）4.提倡健康飲水，拒絕碳酸類、奶茶類、棒冰類等飲料。

（胡）5.愛護環境，主動撿拾廢紙雜物

（趙）勿以惡小而為之。同學們，讓我們莊重地許下諾言：拒絕流動攤點，從我做起!從現在做起!爭做“文明標兵”，爭當“環保小衛士”。

男：我們正年少，保持向善尚美美好心態

女：不拋棄、不放棄，笑到最后才美麗！

男：再見

女：再見

班歌大賽廣播稿 篇6

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

在學校領導的精心安排下，班主任老師認真組織下，全體同學的努力練習下，今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行“班歌嘹亮”主題班歌比賽。

在這里，我們播種下希望，

在這里，我們放飛著夢想。

藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，

群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

一、首先請大家用熱烈的掌聲歡迎出席今天比賽的校領導和評委們。

二、接下來宣讀本次班歌比賽評分標準。

三、下面我宣布淮安貝思特實驗學校班歌比賽現在開始。

四、下面宣布比賽結果。根據比賽評分結果：

獲得第三名的班級是： 、 、 ，祝賀你們。 獲得比賽第二名的班級是： 、 ，祝賀你們。 獲得比賽第一名的班級是： ，祝賀你們。

讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎的班級表示熱烈的祝賀。

五、 歡樂的時光總是這么短暫， 團聚的時刻總是令人難忘。我相信，班歌比賽定將深入人心，班歌比賽必會催人向上。是呀!一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰。

老師、同學們，讓我們記住這個難忘的下午。

離別今天，我們將站在新的起點，展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!是的，我們相信你!

至此，淮安貝思特實驗學校班歌比賽到此就要說再見了。感謝全體同學們的精彩演唱，感謝所有班主任老師、評委老師，你們辛苦了!

班歌大賽廣播稿 篇7

甲:當燦爛午后陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩花環。

乙:留住一絲清風，播撒出希望明天。

甲:付出一份真誠，打造充滿愛校園。

乙:帶走一片笑容，陽光與我們同行。

甲:親愛老師們，同學們，大家中午好，這里是陽光神小“小太陽”廣播站。

今天廣播是由我們三年二七色花班主播。我是主持人于璇

乙:我是主持人于金藝。今天正午時光將由我們和大家一起度過。

一、新聞直通車

甲：首先，是我們新聞直通車。我們給大家播報一下最近一周國內外重要新聞。

同學們，上周四，上級領導檢查我校安全演練，同學們整體表現較好。

乙：你還記得上周五，我校進行“我愛我班、陽光下成長”班歌比賽嗎？各班盡展風采，表現非常出色。

甲：今天，在我們學校組織《威海市小學語文名師巡講和科研創新成果展示》活動，我們陽光神小預祝本次活動能圓滿成功。

二、美文精品屋

乙：下面到了美文賞析時間。今天我想與大家分享是三(2)班李宇翔同學一篇習作《我愛你——秋天》。

甲：金秋時節，景色宜人。你瞧，路邊花壇里，金黃秋菊正綻放開笑臉，歡迎秋天，它笑得那么燦爛，那么迷人。遠望田地里，金燦燦玉米，白花花花生，紅火火高粱，真誘人啊。你聽，農民伯伯歡聲笑語，組成一曲豐收交響曲。走進果園里，蘋果紅紅就像一個個紅燈籠，讓人看了垂涎三尺。那一個個梨長跟寶葫蘆一樣可愛，那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠，晶瑩剔透。

秋天，它象征著成熟，意味著豐收??！我愛你——秋天。

乙：恩，寫真棒。同學們，聽了他介紹，你們是否也喜歡秋天呢?

三、生活小百科

甲：關注生活，熱愛生活，健康成長。同學們，你知道秋天吃什么？今天《生活小百科》欄目就會告訴你，你可要認真聽哦！

乙：秋天易得口腔潰瘍，多食富含維生素b2食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。

甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纖維食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。

乙：堅果類食物可潤腸通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。

四、歡樂恰恰恰

甲：快樂恰恰恰，生活好滋味。

乙：笑一笑，十年少。下面，讓我們來聽一段笑話《會不會做?。俊份p松一下吧。

甲：國慶放假，在親戚家看到小朋友在做作業，就拿著作業本問我一道題怎么做。

我看了看，一元二次方程，便問他：是不是每次假期功課都超多？是不是覺得自己時間太少？是不是覺得學校家庭壓力太大？是不是好想痛痛快快玩幾天？小朋友瞅了我一眼：

乙：你是不是不會做??？

五、結束語:

甲:親愛同學們，今天校園之聲到這里就要結束了，

乙：親愛同學們，我們衷心地祝愿：“小太陽”廣播站能成為你良師益友，愿它能帶走你所有煩惱，為你帶去無盡歡樂。

甲：愿它能給你留下美好回憶，伴隨你度過金色童年。

乙：感謝大家收聽，本次播音到此結束，我們下期再見。

班歌大賽廣播稿 篇8

大家好！我是6 (2)班的，今天播的題目是《愛護環境，從我做起》。

綠色的象征是什么？綠色是生命的象征，代表希望。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色，人類文明會發生什么。到時候可能就這么消失了，一切都只會淹沒在飛沙中。

讓我們看看整個學校，每個角落都洋溢著濃厚的藝術氣息?？矗链蠓降慕虒W樓；寬敞的走廊兩旁是讓人感覺舒適的花壇。蜿蜒的長廊魅力無窮，花木錯落；春夏花開，綠意盎然，形成一年四季常綠的園林環境；過道、走廊、花壇出現文化名牌，欄桿上立著溫馨警示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗了嗎？

學校給我們創造了這么好的學習生活環境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西？回憶一下你平時的所作所為，你有沒有努力去保護和維護這個美好的環境。你曾經隨意踩過草坪嗎？你曾經不小心打掃過教室嗎？你有沒有掉過一張廢紙和一個零食袋？你有沒有打開過學校的自來水龍頭卻沒有及時關上的經歷？你建過漂亮的“學校，天堂，花園”嗎提個建議，出個主意？不要把它當成一件大事。環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下來的一張紙時，你已經做了一件環保的事情；記得及時關燈的時候，不要浪費電；用好水龍頭，可以及時關掉，不會讓水白白流走；當你下課、結束活動時，可以有秩序、有節制，而不是大聲喊叫；你已經在做一個環境保護者應該做的事情了。

同學們，不為小事善，不為小事惡，讓我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從自己能做的事情做起，參與環?；顒?，培養環保素養，努力做環保衛士。