會診管理培訓總結（實用十篇）。

護理會診記錄是記錄護理會診過程和結果的一種工具，它注重綜合分析和綜合解決護理問題，起到了不可或缺的作用。以下是小編整理的護理會診記錄范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

會診管理培訓總結 篇1

半年的護理培訓工作已經結束，在這期間，我們圍繞提升護理團隊專業素質、優化護理服務質量的目標，開展了一系列豐富多樣的培訓活動?，F將半年來的護理培訓工作情況總結如下：

一、培訓工作概況

1.分層培訓體系的建立

為了滿足不同層次護理人員的需求，我們構建了分層培訓體系。針對新入職護士，開展了為期xx個月的新護士規范化培訓。培訓內容包括醫院概況、護理規章制度、基礎護理操作技能、溝通技巧以及職業素養等方面。通過集中授課、導師帶教和臨床實踐相結合的方式，幫助新護士盡快適應臨床工作環境，掌握基本的護理技能和方法。

對于有一定工作經驗的護士，根據其所在科室和專業發展方向，組織了?？谱o理培訓。例如，外科護士重點培訓了圍手術期護理、傷口換藥、引流管護理等內容；兒科護士則側重于兒童生長發育特點、兒科常見疾病護理以及兒童心理護理等方面。同時，為了促進高年資護士的專業成長，我們還安排了護理管理、護理科研等方面的培訓課程，為他們的職業發展提供更廣闊的空間。

2.多維度培訓方式的運用

在培訓方式上，我們采用了多種方法相結合，以提高培訓效果。課堂講授是基礎的培訓方式，用于講解理論知識和新的護理理念。我們邀請了醫院內部的專家以及外部的知名學者進行授課，確保培訓內容的權威性和前沿性。

實踐操作培訓在模擬病房和臨床實踐中進行。模擬病房配備了先進的模擬人設備和真實的醫療器械，護理人員可以在這里反復練習各種護理操作，如心肺復蘇、靜脈輸液、導尿術等。在臨床實踐中，由經驗豐富的帶教老師現場指導，使護理人員在真實的患者護理情境中提高技能水平。

此外，我們還組織了小組討論、案例分析、角色扮演等互動式培訓活動。通過這些活動，護理人員可以積極參與到培訓中來，分享自己的經驗和見解，提高解決實際問題的能力和團隊協作精神。

二、培訓效果展示

1.新護士成長顯著

通過新護士規范化培訓，新入職護士在較短的時間內實現了從學生到合格臨床護士的轉變。他們在基礎護理操作技能方面有了很大的進步，操作的`規范性和熟練度明顯提高。在溝通技巧方面，新護士能夠主動與患者及家屬交流，了解他們的需求，有效緩解患者的緊張情緒。在職業素養方面，新護士對護理工作的責任感和敬業精神也得到了加強。

2.?？谱o理能力提升

有經驗的護士經過?？谱o理培訓后，在各自的專科領域內表現出色。以外科護士為例，他們在圍手術期護理中能夠更加準確地評估患者的病情，制定合理的護理計劃，在傷口換藥和引流管護理方面也更加專業，有效減少了術后并發癥的發生。兒科護士在兒童心理護理方面有了新的突破，通過運用合適的溝通技巧和游戲療法，提高了患兒對治療的配合度。

3.高年資護士發展良好

高年資護士在參加護理管理和護理科研培訓后，對護理管理理念有了更深入的理解，部分護士已經開始參與科室的管理工作，在人員調配、質量控制等方面發揮了積極作用。在護理科研方面，一些高年資護士積極開展科研項目，撰寫論文，為醫院的護理科研水平提升做出了貢獻。

三、挑戰與應對策略

1.培訓資源整合與優化

在培訓過程中，我們面臨著培訓資源有限的問題，如培訓場地不足、模擬設備老化等。為了解決這一問題，我們積極整合醫院內部資源，合理安排培訓場地的使用時間，同時積極申請更新模擬設備和培訓教具。此外，我們還加強了與其他醫院的合作，共享優質培訓資源，如在線學習平臺、專家講座視頻等。

2.培訓效果持續跟蹤與反饋

雖然我們在培訓過程中進行了效果評估，但在培訓結束后的持續跟蹤方面還存在不足。部分護理人員在培訓后可能由于工作繁忙等原因，未能將所學知識和技能持續應用到臨床工作中。為了改進這一情況，我們建立了培訓效果跟蹤機制，定期回訪護理人員，了解他們在臨床工作中的應用情況，并提供必要的指導和支持。同時，鼓勵護理人員反饋培訓中存在的問題和改進建議，以便我們及時調整培訓內容和方式。

半年的護理培訓工作是一個不斷探索和改進的過程，我們在取得成績的同時，也認識到了存在的問題和挑戰。我們將繼續努力，完善培訓體系，優化培訓資源，為護理團隊的發展和護理質量的提升提供更有力的保障。

會診管理培訓總結 篇2

會診內容： 不明原因發熱

患者姓名：

住院號：335463 性別：男 病區/床號：18 住院日期：xxxx-12-25 床位醫師：蔣建光、蔣林

入院診斷： 心功能Ⅲ級，擴心病、高血壓3級(極高危)、發熱待查。雙側上頜竇炎?肺部感染?感染性心內膜炎

當前診斷：

用藥歷史：頭孢曲松、替硝唑、左克，阿奇霉素、頭孢米諾鈉、青霉素、萬古霉素

患者現狀：仍發熱，血沉111mm/h，4次痰培養陰性，血培養5次均為陰性，痰找霉菌、TB均陰性，骨髓培養1次陰性，增生性貧血，肺部CT示左下肺感染。腫瘤指標未見異常，血Rt ×10，Hb 由103降至，有些耳背。

建議：

1、患者先后使用了7種抗生素，患者訴說有聽力下降，可能與用藥有關，如大環內酯類阿奇霉素使用了8天，阿司匹林使用6天，兩藥重疊了6天，都有使耳聽力下降，所以1月9號換用萬古霉素的時候，藥師已提醒醫生注意萬古霉素有耳毒性、腎毒性，隨時監測，調整劑量。

2、另左克和海超也有腎毒性，海超和萬古霉素重疊使用了2天，注意檢查腎功能。

3、患者血紅蛋白呈下降趨勢，不知是否與用藥有關。

會診管理培訓總結 篇3

我院為內蒙古自治區重癥監護（ICU）?？谱o士培訓基地，負責培訓來自我區東部地區三級醫院及二級醫院的ICU?？谱o士?，F已圓滿完成三期?？婆嘤柟ぷ?。

一、做好培訓前的準備工作

1.1領導重視，政策支持接到組建?？婆嘤柣氐娜蝿?，我院領導非常重視。組成由院長為組長的基地員會，由醫院辦公室、總務科、科教科、質控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業。

1.2制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地員會成員學習貫徹落實《中國護理事業發展規劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強醫院臨床專業化護理骨干的培訓，提高專業護理水平，結合內蒙古自治區衛生廳《專科護理領域護士培訓綱》要求，特制定《?？谱o士培訓綱》、《?？谱o士技術培訓考核標準》、《?？谱o士理論考評標準》、《?？谱o士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。

1.3配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設?？婆嘤栟k公室，由1名護理部副主任負責?？婆嘤柟ぷ骷嫒无k公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫院的?？浦魅巍⒆o士長、護理骨干組成，醫院任命具有較高專科水平的臨床科主任、醫生擔任臨床基礎教學工作。

二、加強臨床技能培訓

我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以ICU、CCU科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是?？谱o士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經過我基地培訓的學員操作考核成績均為優秀。

三、培養專科護士的評判性思維、急救實踐能力

3.1組織學員參加危重患者搶救學員部分來自基層三級醫院或二級醫院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極應能力。搶救結束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規范流程和要求進行學習。

3.2培養?？谱o士的評判性思維啟發護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去，激發專科護士的想象力，鍛煉?？谱o士立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養成科學的臨床思維習慣。

3.3培養?？谱o士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創新能力的'培養也很重要，深入思考、認真總結、進行復實踐達到理論操作或技術上創新，是臨床實踐能力的深層次體現。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養從傳統的被教育對象轉變為教育服務對象，臨床教師從教育者轉變為教育服務者。制定基地學員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。

四、采取靈活多樣的培訓方法

4.1根據不同年限進行培訓2～5年?？谱o士是培訓重點，采用三基培訓與?？谱o理培訓相結合的方法，這是護士實現從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環節。首先制定培訓計劃：包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內容。教學方法采用個體化的帶教制?？蓪⑿枧嘤柕膶？谱o士分配給一名固定的指導老師或將需培訓護士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上?？谱o士以繼續教育為主，同時要培養她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、面舉例等，使講課內容具有感染力、吸引力。

4.2參加專題講座、教學查房學習內容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致映內容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。

4.3培養專業論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內交流、全體學員內交流，然后參加內蒙古自治區衛生廳組織的論文答辯。

4.4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結合中提高能力。

ICU是危重患者集中監護和治療的重要場所，監護人員素質的優劣對患者的病情轉歸有著直接的影響，按專業化標準培養符合現代監護要求的ICU專科護士，已成為ICU護理工作的一個重要發展方向。我院共培訓三期81名學員，經過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質考評，全部取得?？谱o士培訓證書。在畢業座談會上，學員感到收獲很，提高較快，一致認為專科培訓是提高和培養?？谱o士專業水平的有效的教育方法。

會診管理培訓總結 篇4

今年x月，我有幸被醫院選送到xx附院進修，我知道這是院領導對我的關懷與信任，同時也是對我自身的一次挑戰。通過在xx附院普的進修學習，使我增長了知識、提高了技能、拓寬了視野，認清了我們與上級醫院存在的差距，明確了自己今后的學習發展方向，為今后的學習和業務技能培訓奠定了堅實的基礎。

一、先進的管理模式

我所在的xx附院普外科共設47張病床，最多加床40張。護理人員19人，進修1人，1人，試工5人。

每天大家在完成本職工作的同時又互相協作，確保病房的護理質量。另外還配有專職衛生工，負責衛生服務。醫院還配有營養師，可以根據患者的特點和個人要求提供的營養，幫助患者制定計劃。通過人事的周密設置，各人按職責行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫護人員的呵護之中。

病區非常安靜，完全沒有高談闊論的現象，沒有無所顧忌的談笑，每個人都注意控制自己的音調。病房很清潔，每個病區均有清潔工的詳細工作流程安排。除了日常工作安排外，一周的每一天還安排了工作重點。因此加床多，有些雖然很舊，但病房整體顯得非常清潔。

二、優良的服務態度

我們感受到醫護人員對患者的關愛是發自內心的，對病人及病人家屬關懷備至，真正做到了優質服務。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足，如果因故不能及時做到，則非?？蜌獾貙λ麄冋f"麻煩你等等，我處理完手頭的事情就馬上與您聯系"。如果病人家屬想咨詢病情，護士會馬上聯系醫生。他們把"請"、"謝謝"、"對不起"等文明用語常掛嘴邊，就算是同事之間也是如此，體現了一種高尚的素養。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說話時永遠面帶微笑。即使是患者在發怒時，也要保持職業形象。如果有患者對某護士的服務不滿意，可以投訴，在誤會解除之前，這位護士將盡量避免接觸該患者，以免加深不愉快的`印象。正因為醫護人員優良的服務和個性化人性化的護理管理，為醫院構建了和諧的醫患關系，一定程度上避免了醫療糾紛的產生。

三、崇高的敬業精神

xx附院的護士們除了視病人為親人外，她們的敬業精神也深深地感染了我。首先，她們每天能夠堅持提前半小時到達單位，而且是帶著快樂的心情來上班。其實她們的護理工作是非常繁重而瑣碎的，除了做好大量的基礎護理以外，還要配合醫生完成很多診療性的工作，即便這樣，她們依然會把自己主管的病人整理的清爽干凈，她們認為讓病人感覺舒適、愉悅才是護理的意義所在。其次，她們能夠對待任何患者都一視同仁，護理臨床工作細致入微。患者入院時，護士熱情的接待，由主管責任組長介紹病房環境及，交代的非常仔細(如：如何使用呼叫器、怎么調節空調、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時間來床頭定餐等)，做檢查前可以預約，檢查單也由工作人員負責取回。另外要特別推薦的是，她們晨間護理做的非常扎實，責任組長(不參與具體治療工作)進病房先向患者問"早上好!"，詢問夜間睡眠情況和早晨飲食情況，然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者交流，手把手教會患者功能鍛煉，給予健康宣教，詢問患者有何不適?有什么需要?記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時處理和解決。每班次交接時，都要對手術、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊照顧的患者進行床頭交流，并且翻身檢查有無壓瘡發生。老年患者如無家屬陪同，口服藥必須協助服下方可離開。合理優化工作流程，有更多的時間關心、幫助病人，例如：治療車，規定好所放的物品，每班及時補充，減少護士在護士站和治療室的工作時間，真正做到把護士交給病人。在這里時時處處都體現出細致溫馨的護理服務，如做完手術第一次下床時必須有護士指導才能下地，出院時護士必須送至電梯口等等。

一個月的進修時間很快過去了，在xx附院學習，使我對一些先進的理念有了更進一步的了解，在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉變是我的收獲?？傮w實現了既定目標，圓滿完成進修任務，贏得帶教老師的好評。同時也使認清了我們與上級醫院存在的差距，并明確了自己今后的學習發展方向。在今后的工作中，我將結合進修所得使自身工作得到進一步提高，同時爭取將外院好的、先進的理念和做法結合我們的實際情況，在我院進行落實運用，為我院的跨越發展做出自己的貢獻。

會診管理培訓總結 篇5

感謝院領導及護理部精心組織的第三期護理管理培訓班。培訓班上，各位老師精彩授課，本人深感到受益匪淺。通過學習培訓，使我在護理管理理念上有了新的認知和提升，主要有以下幾點體會：

首先，安全是病人基本需要之一，是護理服務的基本內容，更是護理質量管理的核心內容。我們做的是“人命關天”的大事，時刻要把病人安全放在首位，控制護理不良事件發生，是我們護理管理工作的重點。

其次，護理管理是一門大學問。一個單位或團隊要想取得好的業績，領導者的管理方法至關重要。一個成功的`管理者，要想方設法增加團隊的向心力和凝集力，要善于發現人才、培養人才、激勵人才、留住人才；要善于定目標、定方向，讓團隊沿著正確的目標前進；要善于發現問題、解決問題，善于聽取下屬的意見和反饋，多溝通、多交流，變單一的領導與下屬關系為領導加伙伴的融洽關系，集眾人的智慧為團隊的管理經驗，以增強下屬的安全感、歸屬感、方向感、認同感、榮譽感和主人翁責任感。

第三，科室質量控制管理。

第四，加強護士繼續教育，培訓低年資護士。隨著大量低年資護士進入臨床,如何提高低年資護士的專業水平和技術水平,提高執業能力,確保護理質量,保證患者安全,提高患者滿意度顯得尤為迫切，護理人員的成長具有實踐性和晚熟性的特點,要通過不斷的實踐才能掌握、積累、提高。作為護理管理者，要有計劃地對低年資護士進行規范的護理專業化培訓,提高臨床護士技能、專業知識、改善工作態度和行為,培養護理人才。

第五，作為護理管理者要用知識武裝自己，不斷學習新技術、新項目，甚至要了解國內外的護理發展動態。

培訓班結束了，我將進一步整理學習筆記，組織科內學習，把知識傳達到科室內的每一位護理人員，我們要把這些知識運用到臨床工作中，促進護理水平更高發展！

會診管理培訓總結 篇6

x月下旬，我有幸到市xx中心醫院進修學習，雖然是短短的一周時間，但是我感覺非常好，因為在我的人生譯站中又結識了很多朋友，使我受益匪淺、回味無窮。

我在科進修，該科主要收治慢性、支氣管病、呼吸衰竭、肺部感染、氣胸等病人，出入院頻繁，護理操作多，工作量比較大，護士們每天穿梭在病房，給病人輸液、霧化、膀胱沖洗、腸內、測、血氧飽和度等。護士們幾乎連喝水的時間都沒有，每天不能準時下班，而她們毫無怨言、我被這種氣氛深深地感動。時間雖短暫，但我掌握了呼吸科的危重和氣管切開等病人的護理操作及各管道護理、各種儀器的使用，電子護理文書系統的應用給護理人員帶來很多方便節省時間交給患者。進修時間，雖然每天感覺有點兒累，腰酸腿痛，但我在老年一科工作也并非輕松。我們老年一科的病多數是長期臥床和行動不便的老年病人，姐妹們每天為年邁的老人翻身、拍背、吸痰、輸液，忙碌的身影在病房處處可見。即使面對狀態和的病人的操作如輸液、測和脈搏、擦洗更衣，換尿片、喂飯、喂藥等，她們都是那樣精心呵護。對晚期癌癥病人，在給予鎮痛治療的基礎上，她們還以溫和的話語、親切的笑容，給予更多的'是愛心呵護，努力為晚期癌癥病人營造人生最后一片綠洲。我曾在綜合性醫院工作了5~6年，每天面對的是初升的太陽，那些可愛的寶寶帶給人的是快樂，溫馨的笑容。而老年一科的護士深切體會病人家屬的身心痛苦，姐妹們將心理護理、康復護理和治療，臨終關懷，貫穿護理工作的全過程。我在老年科工作了一年多，深深體會到工作的忙碌和繁瑣，但當你的工作被家屬認可，令家屬百分百的放心時，就算再苦再累也值得。

在今年8月，30多度的高溫持續了一個多星期，熱的發慌，心情煩躁，人們做什么事情都好像提不起勁來，然而這影響不了老年一科護士們的那股朝氣和強勁，忙碌了一天之后，全科的護士姐妹仍放棄與家人相聚的時間和私人的空間，堅持下班后留下來練習操作。我們如此堅持，不辭勞苦，正因我們有一位同甘共苦、可親可敬的護理部主任兼我們老一科的護士長王莉，下班后她放棄做一位好太太、好媽媽的機會，留下來陪我們一起練習，充當我們的老師，給我們講解理論知識，姐妹們圍著這位可親的大姐，也顧不上擦額頭上浚湯的汗珠，害怕錯過了一點點精髓;她為了讓我們更多時間來練習，自掏腰包為我們叫來盒飯，一起共進晚餐。在練習過程中，姐妹們團結、積極、融洽、互相監督、互習，忘卻了悶熱，忘卻了勞苦。為了進一步提高護理工作能力，護理部主任積極為護士們創造學習機會、搭建訓練的平臺，主動與中心醫院護理部聯系，每周輪派護士到中心醫院進修，接受培訓，開拓視野，讓我們三院護理隊伍更成長。去年6月份，我院老年科從原來舊房子搬到新的老年關懷樓，在醫院領導的高度重視和支持下，老年科的業務節節上升。今年2月老年科一分為二，醫務辦、護理部兩個職能部門的主任親自掛職，把我市的"老年人關懷醫院"的服務品牌做好。

半年多的時光，在醫院領導的關心和支持下，科室主任和護士長的帶領下，全科醫護人員的共同努力，以"省級青年文明號"的標準和要求，我們做到急病人所急、想病人所想，干一行、愛一行、鉆一行、精通一行的精神，使業務節節上升，也深得老年病人和家屬的好評。

我深深體會老年一科的變化，護士們表現出高度的奉獻、協作精神，護士們任勞任怨、加班加點，努力克服重重困難，精心呵護每一位老人，為老人孤獨的心靈點亮了愛的燭光。

會診管理培訓總結 篇7

護理缺陷是護理人員在各種護理活動中存在的不符合護理規范要求和護理規章制度，對患者身體可能造成直接或間接不同程度影響，或者可能對患者有潛在影響的護理行為。實現護理質量“零缺陷”是護理管理者的最終目標，也是護理人員的基本職責。今年，我院護理部加強了護理缺陷管理中“住院病人意外事件、不良事件”的管理力度，規范了護理缺陷管理的一些措施，保障了病人的安全?，F就住院病人意外事件的管理主要是壓瘡和墜床跌倒進行分析，探討其防護措施。

1、預防壓瘡的具體方法

（1）科室成立護理缺陷管理小組，小組成員由護士長，副主任護師，主管護師組成。

（2）壓瘡預防知識培訓，主要內容有，壓瘡形成的原因，壓瘡發生所至后果，壓瘡的分期。壓瘡危險因素評估表的正確使用，壓瘡預防及預防新進展，壓瘡護理文件書寫等。

（3）壓瘡的申報

1）院外壓瘡的申報監控，責任護士對新入院患者仔細檢查全身皮膚情況，及時發現壓瘡，并準確描述深度，面積，部位，記錄在一般護理記錄單中，同時匯報護士長，護士長接到登記表當日進行床邊觀察，核實，指導，并將登記表上交護理部。護理部檢查核實患者壓瘡轉歸情況及護理措施落實情況，并針對性的修訂護理措施，壓瘡轉歸情況由專業護士每周進行評估并記錄1至2次。直至患者壓瘡痊愈或出院

2）難免壓瘡的預防監控，難免壓瘡是雖精心護理但因患者某些自身條件如，嚴重水腫，惡病質，強迫等還是難免要發生的壓瘡，針對這種情況，我院護理部修訂了高危壓瘡申報表，以簡明清晰的數字評分法對患者進行打分，評估，評價小于等于16分進行壓瘡預防申報，對于壓瘡發生的高?；颊咭皶r填寫，高危壓瘡申報表，并邀請其它科室護理缺陷管理人員進行會診，并制定皮膚護理計劃，建立翻身卡，實施有效的皮膚護理措施，如

①向患者家屬介紹預防壓瘡的重要性及方法，配合要點

②每班常規皮膚檢查，加強床旁交接班

③1至2小時翻身一次

④及時更換濕污床單

⑤按摩受壓皮膚，每日3至5次，每次按摩1分鐘。

⑥臥氣墊床，氣墊床充氣適當，手壓氣墊有彈性

⑦全身營養支持。申報表上交護士長后，護士長每周1至2次的檢查患者皮膚情況及護理措施落實情況，對潛在問題及時提出注意事項或建議指導。難免壓瘡積極護理后仍發生壓瘡可以不追究責任。

3）護理會診

對創面大，較深，長時間難以愈合的帶入壓瘡或難免壓瘡，護士長可以向護理部上報要求護理會診。護理部則可以組織護理質控小組成員及相關護理專家進行護理會診，根據患者具體情況集思廣益，提出針對性的護理措施，如，清創，換藥，植皮，縫合等。并由護士長在護理會診單上記錄會診結果及壓瘡轉歸情況，從而有效防治壓瘡，提高壓瘡的治愈率。

（4）討論

1）提高護理人員重視和預防意識是防治壓瘡的基礎。各科室要提高對壓瘡問題的重視，加強及預防難免壓瘡發生的意識。

2）掌握危險因素，實施有效護理措施和專家會診是預防和治療壓瘡發生的關鍵

3）過程控制，不斷評估，持續改進是護理管理的基石，只有護理管理者在質量過程中確保每個護理環節都得到有效控制，才會有不斷提高的臨床護理質量。

4）有效的健康教育是防治壓瘡的良好手段，容易發生壓瘡的科室有，神經內外科，呼吸內科等，這些提示護理人員不但要在臨床實施有效的預防護理措施，還要針對高危因素做好易患壓瘡科室的患者及家屬的健康教育工作，使患者和家屬掌握壓瘡防治知識，在院內共同參與護理計劃的實施，在院外可以減少壓瘡的發生，真正提高患者的生活質量，將壓瘡發生率降低到最低程度。

2、預防跌倒墜床的具體方法

（1）使用我院制定的跌倒危險評估表對住院病人的跌倒，墜床風險進行評估。

（2）根據病情，選擇評估的意外事件項目（在相應的事件類型選項框內打勾）。

（3）總分≥4分提示為高危人群。

（4）發生跌倒的上報流程，對住院期間發生跌倒患者，填寫跌倒登記表上報護理部，家屬進行原因分析，集中進行討論，完善防護措施，加以防范。

（5）討論

預防跌倒墜床是護理工作重要環節，加強護士的`防范安全意識，對住院患者認真評價，對容易跌倒墜床的高?；颊呓o予更多關心，勤巡視。提供有效護理，保證患者安全，提高護理安全的質量。

（6）體會

在臨床護理工作中要加強，“以人為本，以病人為中心”的服務意識，不斷提高專業水平和操作技術，加強責任心，提高安全意識，是防止護理缺陷發生的保證，嚴格執行各項規章制度和操作規程，是杜絕護理缺陷發生的重要措施，加強護理缺陷的管理，護士長抓容易發生護理缺陷的環節人員的技術素質是防止護理缺陷發生的有效措施。

（1）管理者應高度重視缺陷管理，客觀看待護理缺陷，通過護理缺陷管理完善各項護理制度，保障護理安全。出現護理缺陷，首先積極采取補救措施，使損失降至最低。及時向主管部門上報缺陷，共同討論處理和防范缺陷的最好方法。

（2）加強法律知識學習，強化安全意識，培訓護理缺陷知識，規范書寫相關表格及記錄

（3）嚴格落實制度，遵守操作規程，確保護理安全

（4）合理配備及應用人力資源，滿足病人需要，減少不必要的糾紛。

（5）醫院加強病房基礎實施建設，為病人提供安全，舒適的就醫環境。

會診管理培訓總結 篇8

一、 護理質量及安全

1、 以20XX年“二甲”醫院的評審要求為總的指導原則，在原有護理考核標準的基礎上進行了修訂，推出新的考核標準。主要加大了對消毒隔離執行工作的考核力度，修訂了護理文書的考核標準。

2、 根據衛生部衛醫辦精神要求，結合我院實際情況，制定出適合我院表格式護理文書，保留交班報告 中必要的記錄部分，并投入臨床使用。

3、 完成了每季度的全院護理質量檢查一次，連續兩月對消毒隔離、科室安全管理進行了突擊檢查，對于在檢查的過程中發現的問題責成有關科室及時整改，保證了工作的質量與病人的安全。

4、 完成了對新入院護士相關制度的培訓工作，深入外一科，針對在人員交替期間所出現的執行醫囑及護理文書書寫等問題進行了具體指導，消除了隱患。

二、 堅持業務學習，落實三基三嚴。

1、 護理部除堅持每月完成一次業務學習外，九月中旬又組織新護士學習了《常用急救藥物的護理》，對新護士的工作起到了一定的指導作用。

2、 對低年資護士完成每月一次的理論考試。九月，護理部通過每科抽查兩名護理人員，其余護理人員由本科室護士長考核的方法，完成了對全院護士的《患者入院護理》的考核，通過此項考核，強化了護士做好患者入院接待的'意識，并規范了此項工作。

三、 護理教學

7月6日和7月12日分兩次對山西職工醫學院及太原衛校共計35名實習生進行了接待，并進行了認真的崗前培訓，要求各科嚴格執行護理教學制度，保證護理安全;9月中旬進行了本批次實習生的首次評教評學會，針對在實習和帶教過程中存在的問題進行了整改，保證了教學質量。

四、 護理人員培訓

本季度外派內一科、急診科各一名護士外出進修CCU和急診急救工作，并完成兩名新護士長的上崗培訓和三名老護士長的管理崗位的提高培訓，做到了管理人員100%持證上崗。 此外，根據醫院的總體規劃完成了本部門的相關工作，如宣傳欄的上墻、健康教育資料更換及補充等工作。

會診管理培訓總結 篇9

今年是我參加工作的第xx年，我在院領導及護士長的關心和直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，熟練地掌握了各項臨床操作技能，現將工作情況總結：

自20xx年xx月進入本院參加工作以來，在這半年的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業余時間刻苦鉆研業務，體會要領。

外科手術病人相對較多，也就學到了術前術后的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發癥觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。

記得剛到外科時我還不適應，為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學習，自己摸索，在短時間內便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

通過近半年的學習，除熟悉了科室的業務知識外，我還很注意護士職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。

在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每周xx的業務學習，護理人員三基訓練，在近一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。

當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的'東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。

在即將過去的時間里，要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足；展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。在即將迎來的20xx年，我會繼續發揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。

會診管理培訓總結 篇10

時光荏苒，轉眼間半年的護理培訓工作已接近尾聲。在這半年里，我們致力于提升護理團隊的整體素質，為患者提供更優質的護理服務。以下是對這半年護理培訓工作的詳細總結。

一、培訓工作的開展

1.專業技能培訓

在專業技能培訓方面，我們以臨床實際需求為導向，開展了多樣化的培訓項目。針對病房護理，重點培訓了各類注射技術、換藥護理以及常見儀器設備的使用與維護。例如，在靜脈注射培訓中，詳細講解了不同血管類型的穿刺技巧、進針角度以及如何避免常見的穿刺失敗原因。同時，對于新引進的醫療設備，如新型心電監護儀，組織了專門的操作培訓，使護士們熟悉設備的功能和操作流程，確保在臨床使用中準確無誤。

在手術室護理培訓中，加強了無菌操作技術、手術器械傳遞以及手術患者體位安置等技能的訓練。通過模擬手術場景，讓護士們在實踐中強化無菌觀念和操作規范，提高手術配合的.熟練度。培訓過程中，邀請經驗豐富的手術室護士進行現場演示和指導，分享實際工作中的技巧和注意事項。

2.溝通能力與人文關懷培訓

認識到良好的溝通能力和人文關懷在護理工作中的重要性，我們專門安排了相關課程。通過案例分析、角色扮演等方式，培訓護士如何與不同年齡、不同病情的患者進行有效溝通。例如，在面對老年患者時，要注意語速適中、用詞簡單易懂，并給予更多的耐心和關心；對于兒童患者，則需要采用溫和、有趣的溝通方式來緩解他們的恐懼心理。

在人文關懷培訓中，強調尊重患者的隱私、文化背景和宗教信仰等。教育護士在護理過程中要關注患者的心理需求，給予情感上的支持，如在患者面臨重大手術或病情惡化時，要通過陪伴、傾聽等方式幫助患者緩解焦慮和恐懼。

二、培訓效果分析

1.技能水平提升

經過半年的專業技能培訓，護理人員在各項操作技能上有了明顯的進步。在病房護理中，注射操作的準確率和效率顯著提高，換藥過程更加規范，儀器設備的故障率明顯降低。手術室護士在無菌操作考核中合格率大幅上升，手術器械傳遞的準確性和及時性得到了顯著改善，手術患者體位安置的舒適度也得到了患者和醫生的認可。

2.溝通與關懷能力增強

通過溝通能力和人文關懷培訓，護士們在與患者交流時更加自信和從容。從患者反饋來看，護士能夠更好地理解患者的需求，及時回應患者的問題，使患者在住院期間感受到了更多的溫暖和關懷?；颊邼M意度調查結果顯示，在溝通和人文關懷方面的評分有了顯著提高，這也進一步證明了培訓的有效性。

三、面臨的挑戰與應對策略

1.培訓資源有限

在培訓過程中，我們面臨的一個主要挑戰是培訓資源的有限性，包括培訓場地、設備模型等。由于醫院規模較大，護理人員眾多，現有的培訓場地有時無法滿足同時培訓的需求，導致培訓時間延長。為了解決這一問題，我們合理安排培訓批次，充分利用醫院的會議室、示教室等空間，并計劃申請增加新的培訓設備和模型，以提高培訓效率。

2.個體差異問題

不同護士的學習能力和接受程度存在差異，部分護士在培訓過程中可能跟不上進度，或者對某些知識點理解困難。針對這一情況，我們在培訓中增加了一對一輔導環節，讓經驗豐富的護士或培訓教師對學習困難的護士進行單獨指導。同時，在培訓內容設計上，盡量做到由淺入深、循序漸進，以適應不同層次護士的學習需求。

半年的護理培訓工作讓我們看到了團隊的成長和進步，同時也讓我們明確了未來工作的方向。我們將繼續努力，不斷優化培訓方案，為護理事業的發展貢獻更多的力量。