2025說明作文南海之濱(范文5篇)。

作文是提高我們學生寫作能力的，我們教師也需要對我們學生的作文進行評價，那么，我們教師怎么對寫景作文作評價呢?以下是小編搜集整理的初中說明文作文評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

說明作文南海之濱 篇1

1. 感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作

2. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

3. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的'思想態度，好惡觀。

4. 事理反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

5. 引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

6. 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

7. 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

8. 邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。

9. 未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現獨特的個體。

10. 語句語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

11. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。

12. 語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

13. 語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

14. 語言基本通順，偶有不暢。

15. 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。

16. 語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

17. 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，

18. 文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

19. 文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。

20. 文章對氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

說明作文南海之濱 篇2

親愛的祖國媽媽：

您好！

我是東門外小學的一名小學生。爸爸說我有兩個媽媽，一個是給了我生命的媽媽，一個是養育我成長的祖國媽媽。我有點想不明白，爸爸說，是誰建立了新中國，是誰讓我們過上幸福安定的生活？我說是毛澤東爺爺為我們創造了幸福生活。啊，我明白了，祖國是我的大家，沒有祖國的繁榮，也就沒有我們小家的快樂。今年是祖國媽媽60歲慶典，我也要把自己的一份祝福送上。

我首先要感謝我的媽媽，我在媽媽的撫愛中漸漸長大成人。當我學習累了時，是誰端來香甜的水果？當我感到饑餓時，是誰送上香噴噴的飯菜？當天氣轉涼時，是誰為我穿上溫暖的外衣？是親愛的媽媽您??！我要感謝您那無私的母愛！

我們都有同一個偉大的母親祖國。您像那遼闊的草原，草原上盛開著無數五顏六色的小花朵，那些花朵就是我們中華少年！生長在祖國的懷抱里，我們感到幸福，我們為祖國有五千年文明歷史而自豪，為祖國能舉辦奧運會和世博會而興奮，為祖國能戰勝汶川地震而感動。啊！母親，我們為您感到驕傲！

唐代詩人孟郊在他的《游子吟》里寫道：“誰言寸草心，報得三春暉”。這句話的意思是：母愛是偉大的，她不期望兒女們的報答，也是兒女們所報答不了的，就像小草，是無論如何也難以報答春光對自己溫暖而無微不至的哺育。

祖國媽媽，雖然我現在只有二年級，但我要用實際行動來表達對您深深的愛，那就是努力學習，讓我的身心健康成長，用我的智慧和汗水，使祖國更加強大，更加富有。

此致

敬禮！

您的兒子：王安琦

說明作文南海之濱 篇3

祖國媽媽：

您好！

我是您十三億兒女中的一個普普通通的孩子。也許您對我比較陌生，但我對您并不陌生。我經常都能在書中、電視中、報紙中，更準確地說是在現實生活中看見您的偉大，感受您的自豪。

看，優秀美麗的江南風光，雄偉豪放的北國山川，氣勢磅礴的長江黃河，蜿蜒盤旋的萬里長城都是您的魅力，都是您的無限精彩！

您有著五千年的悠久歷史和輝煌燦爛的文化。從遙遠的逐鹿之戰到夏商周燦爛的青銅文化，當百家爭鳴的熱潮還未退去，絲綢之路已是駝鈴鐺鐺，當赤壁之戰的硝煙還在脈脈云霧中飄散，京杭運河已經開始通航；貞觀接開元，榮耀了整個盛唐，精忠報國心，鑄就了岳氣錚錚脊梁；當成吉思汗的鐵騎聲還在西方大地上回響，鄭和的船隊已揚帆起航。

祖國媽媽，您給予中華兒女的智慧。2003年楊利偉叔叔首次乘坐“神舟5號”飛船遨游太空，園了中華民族上千年的飛天之夢；2005年，費俊龍、聶海勝叔叔又乘坐“神舟6號”雙人飛船去太空，使得中國在科學上又獲得了一道里程碑；2008年，“神舟7號”發射的成功，又使中國在世界的地位更斤了一層。是您給予了我們智慧、勤奮、拼搏，改革開放使中國在短暫的時間里迅速發展，不再是日本、美國等一些資本主義國家不斷排擠、欺凌的那個“東亞病夫”了。北京奧運會勝利召開，開、閉幕式的光彩奪目，使全世界的人民更清晰地了解了這個東方的文明古國，中國就像一頭剛剛睡醒的雄獅，蓄勢待發！

您也教會了我們團結，告訴我們“一方有難，八方支援”。當中國的大地上猛地那么顫抖了一下，黨中央領導人第一時間趕到災區，安撫災民。各地政府派了許多官兵、志愿者去救災；學校、工廠里的人們，都盡自己最大的努力，獻出自己的一份愛心，幫助那些無助的災民。正是因為有了這種團結，在第29屆奧運會上我們又取得了優異的成績。

祖國媽媽，您給予了我們智慧，教會了我們團結，您的兒女會永遠感激您！

祝：繁榮富強，國泰民安。

您的女兒：XX

XX年XX月XX日

說明作文南海之濱 篇4

1. 詳略安排不當，主次不夠分明。

2. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

3. 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

4. 主題重點突出，中心明確，立意鮮明。

5. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

6. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

7. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

8. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

9. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

10. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，

11. 表達不清晰，說服力不強。

12. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

13. 情節情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

14. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

15. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

16. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

17. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。

18. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

19. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎

20. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

說明作文南海之濱 篇5

親愛的祖國媽媽：

您好！

小時候，奶奶跟我說我有兩個媽媽，一個是給了我生命的媽媽，一個是養育我的祖國媽媽。我想：“咦，我怎么會有兩個媽媽哩？那豈不是說我也會有兩個爸爸了？”后來我才知道，是祖國媽媽建立了我們的新中國，是祖國媽媽給予了我們的幸福生活，是祖國媽媽呵護著我們的健康成長，是祖國媽媽保衛著我們的生命安全，祖國媽媽還將不斷創造我們的美好未來……哦，原來祖國是我們大家的媽媽呀！

我首先要感謝自己的媽媽，是媽媽歷經艱辛的把我培育成人?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！碑斘疑r，媽媽總是端水喂藥、噓寒問暖；當我晚上睡覺蹬被子時，媽媽總是一遍遍的幫我蓋好被子；當我遇到挫折和困難時，媽媽總是不斷的鼓勵和幫助我。啊，我愛您，媽媽！您對我無微不至的關懷，就像春天給予小草的陽光和雨露，我永遠也報答不了這比山還高，比海還深的母愛！

我們都有一個同樣偉大的媽媽――祖國。您像那寬闊的大海，我們就像一條條幸福的小魚，無憂無慮的在里面游動；您像那美麗的夜空，我們就像一顆顆快樂的小星星，靜靜的在您的懷抱里閃爍。在這xx年里，您取得了許多舉世矚目的成就，從“嫦娥奔月”、成功舉辦奧運會，到“神七飛天”，我看到了您的強大。但您也經受了很多挫折，從兇猛的洪水到可怕的雪災，從汶川大地震到莫拉克臺風……可不管怎樣，您總是去勇敢的面對，我看到了您的堅強。啊，我愛您，祖國媽媽！今年是您的xx歲生日，我也要送上一份祝福，祝您的明天更加繁榮昌盛，屹立于世界強國之首。我一定會好好學習，天天向上，將您裝扮得更加雄偉更加美麗。

最后，我祝親愛的祖國媽媽：“生日快樂”！Happy birthday!

此致

敬禮！

您的孩子：季超杰